6.6 《买矿泉水》习题第二课时
最新北师大版数学三年级上册《买矿泉水》课时练
6.6 买矿泉水
1.计算。
15 × 4 × 7= 125 × 8 × 6= 102 × 4 × 5=
2.哪道题的得数大？画“√”。
⑴ 0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 （）
⑵ 0 × 1 × 2 × 3 × 4 × 6 × 7 × 8 × 9 （）
3.小明每分大约打41个字。
（1）小明5分能打多少个字？
（2）一篇稿件共325个字，5分后还剩多少个字每打完？
（3）再打3分，能打完这篇稿件吗？
4.杨树68棵，今年种的松树是杨树的5倍，柏树是松树的4倍，
柏树有多少棵？
答案：1. 420 6000 2040
2.（1）√
3.（1）41×5=205（个）
（2）325-205=120（个）
（3）3×41=123（个）能完成
4. 68×5×4=1360（棵）
作者寄语
1、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
2、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
3、对生命而言，接纳才是最好的温柔，无论是接纳一个人的出现，还是接纳一个人的从此不见。
4、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
5、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
6、人，其实不需要太多的东西，只要健康的活着，真诚的爱着，也不失为一种富有。
【学霸笔记】6.6 买矿泉水(连乘)—2021-2022学年三年级上册数学同步重难点讲练 北师大版
学霸笔记—北师大版2021-2022学年北师大版数学三班级上册同步重难点讲练第六单元乘法6.6 连乘教学目标1.结合解决问题的过程,理解并把握连乘的运算挨次,并能正确计算。
2.能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程,逐步培育估算的意识,提高估算的力量。
3.培育同学的审题力量、计算力量、检查习惯及良好的书写习惯。
教学重难点重点:把握连乘的运算挨次,并能正确计算。
难点:逐步培育估算的意识,提高估算的力量。
【重点剖析】连乘：几个数连乘时，一般按从左往右的挨次计算。
有时为化简计算，也可以转变这几个数的相乘挨次。
【典例分析1】学校阅览室有一种书架，共4层，平均每层能放80本书，5个这样的书架一共能放多少本书？【答案】解：80×4×5=320×5=1600（本）或：80×4=320（本）320×5=1600（本）答：一共能放1600本书。
【解析】【分析】用平均每层放的本数乘4求出每个书架放的本数，然后用每个书架放的本数乘5即可求出5个书架一共能放的本数。
【典例分析2】将某假日酒店一天需要280千克面粉，两周需要多少面粉？【答案】解：2×7×280=14×280=3920（千克）答：两周需要3920千克面粉。
【解析】【分析】两周需要面粉的质量=平均每天需要面粉的质量×天数。
【题干】一头耕牛一天耕地450平方米，3头耕牛5天耕地多少平方米?【题干】一个泳池长50米，小兵每周六都去练习游泳，他每次坚持游7个来回，每次游了多少米?【题干】南京学校新建了48间教室，每间教室要摆5列课桌，每列摆8张，一共需要多少张课桌？一、单选题1.刘大爷为了熬炼身体，每天坚持冬泳。
一条泳道长60米，刘大爷一口气游了两个来回，刘大爷共游了（）米。
A. 120B. 240C. 4802.与298×2×9，积不相同的是（）。
A. 298×6×3B. 298×9+2C. 298×183.活动中心买来一些糖果，六一过节分给了9个班，其中一个班有4个小组，平均每个小组得18袋糖果。
最新北师大版数学三年级上册《买矿泉水》课时练
6.6 买矿泉水
1.计算。
15 × 4 × 7= 125 × 8 × 6= 102 × 4 × 5=
2.哪道题的得数大？画“√”。
⑴ 0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 （）
⑵ 0 × 1 × 2 × 3 × 4 × 6 × 7 × 8 × 9 （）
3.小明每分大约打41个字。
（1）小明5分能打多少个字？
（2）一篇稿件共325个字，5分后还剩多少个字每打完？
（3）再打3分，能打完这篇稿件吗？
4.杨树68棵，今年种的松树是杨树的5倍，柏树是松树的4倍，
柏树有多少棵？
答案：1. 420 6000 2040
2.（1）√
3.（1）41×5=205（个）
（2）325-205=120（个）
（3）3×41=123（个）能完成
4. 68×5×4=1360（棵）
人生格言：
凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
年轻的我们必须懂得：
1、你不勇敢，没人替你坚强。
2、没有伞的孩子必须努力奔跑！
3、自己选择的路、跪着也要把它走完。
4、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。
5、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。
就算跌倒也要豪迈的笑。
加油吧！让我们一起拥抱美好的生活。
三年级上册数学一课一练-6.6买矿泉水 北师大版(含答案)
三年级上册数学一课一练-6.6买矿泉水一、单选题1.一位数乘两位数的积( )。
A. 一定是两位数B. 一定是三位数C. 是两位数或三位数2.三位数乘一位数（0除外）的积是（）A. 三位数B. 四位数C. 三位数或四位数3.下面算式中，积的个位上是8的是（）A. 350×8B. 305×8C. 307×4D. 206×4二、判断题4.一个三位数乘一位数，积是三位数或四位数。
5.判断对错．497×5＜2500．6.一位数乘两位数，积只能是两位数。
三、填空题7.直接写得数．64÷16=________4×24=________70÷35=________8.把表格补充完整．(从左到右填写)________9.脱式计算。
204×2×5=________ 12÷（4＋2）=________ 18×5－40=________ （50＋60）×7=________ 312×4×2=________ 125＋75×2=________ 25＋72×6=________ 200－39×3=________10.车上最多可以坐________人？四、计算题11.竖式计算①4800÷40=②600÷15=③1800×3=④6×800=⑤110×8=⑥2500÷50=⑦130×50=⑧440÷8=五、解答题12.三年级有7个班，平均每班41人，三年级一共有多少人？13.东升乡要挖一条水渠,前3天挖了90米,剩下的要在6天内挖完,平均每天要挖25米。
这条水渠长多少米?六、应用题14.一个电影院有318个座位，东华小学近1200名师生分4批观看一部电影，能都有座位吗？为什么？15.九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县漳扎镇,有“童话世界”之誉。
北师大版数学三年级上册第六单元《买矿泉水》教学建议和教材课后习题解析
买矿泉水（连乘）学习目标1.结合“买矿泉水”的现实情境，探索并掌握连乘的运算顺序，能正确计算连乘法。
2.在解决实际问题的过程中，初步了解分析问题和解决问题的基本方法，逐步提高解决问题的能力。
3.初步体会连乘运算与实际生活的密切联系。
编写说明教科书以“买矿泉水”过程中发生的连乘问题为线索，展开学习活动，让学生在解决实际问题过程中，体会连乘的实际含义，掌握运算顺序，逐步理解连乘法的计算方法。
·估一估，150元够吗？教科书中呈现笑笑的估算方法，是选择两箱50瓶为估算单位，估出矿泉水总价的上限是150元，所以150元够了。
鼓励学生独立思考，选择适当的估算单位进行估算，体会估算在生活中的作用和解决问题方法的多样性。
·算一算，张老师买矿泉水共花多少元？探索并掌握连乘运算的运算顺序和计算方法。
教科书出示了相同解题思路的两种不同表现形式，即分步计算和列综合算式计算，并呈现了学生思考的过程，为初步建立良好的连乘模型奠定了基础。
这里想说明两层含义：一是关于解决问题本身，学生是否列综合算式不作统一要求；二是要借助这个问题的数量关系理解连乘的运算顺序和计算的方法。
教科书提出的问题“你还有别的方法吗？”是要引导学生从不同角度思考解决问题，知道同一个问题可以有不同的解决办法。
·说一说下图中的信息，再计算。
引导学生寻找连乘问题在现实生活中的原型，体现数学与生活的密切联系。
教科书中列举了生活中三种不同的连乘法模型，目的一是让数学回归生活，让学生明白数学就在我们的身边；二是让学生能进一步建立连乘的模型，深化理解连乘的含义，知道连乘法的问题是从哪里来的，又到哪里去。
教学建议·估一估，150元够吗？引导学生探索连乘的估算方法。
教学时，建议参考以下环节。
（1）可以先让学生说一说情境中有哪些数学信息，在学生看懂图意的基础上，尝试提出数学问题。
例如，“矿泉水每箱有24瓶，每瓶3元，买2箱矿泉水共花多少钱？”要注意学生对问题叙述的完整性。
6.6买矿泉水导学案1-2022-2023学年三年级数学上册-北师大版【含答案】
6.6 买矿泉水预习案一、自主学习目标及范围1．结合“买矿泉水”的现实情境，探索并掌握连乘的运算顺序，能正确计算连乘法。
2．在解决实际问题的过程中，初步了解分析问题和解决问题的基本方法，逐步提高解决问题的能力。
3．初步体会连乘运算与实际生活的密切联系。
课本第62页二、自主学习要点算一算，张老师买矿泉水共花多少元？列式计算。
组内交流。
分步计算综合计算说一说每一步算式的意思。
连乘算式的运算顺序。
从（）到（）依次计算三、自主学习检测1、试试看36×2×4 4×17×5 49+12×62、在团体操表演中，实验小学共有4个方阵，每个方阵有8行，每行7个同学，实验小学参加团体操表演的一共有多少人？探究案一、合作探究探究一：用估算解决实际问题尽量往大了估，（）（），150元（）说说理由48＜50，估出的150（）实际的钱数，所以150元（）。
小结估算的方法：估算时尽量把其中两个数的乘积估成整十、整百数，再和第三个数相乘。
探究二：用连乘解决实际问题1、列式计算。
师：算一算，张老师买矿泉水共花多少元？（1）组内交流。
师：小组内说一说，自己的计算过程。
（1）全班汇报。
分步计算方法一：先求一箱矿泉水多少元。
方法二：先求买多少瓶矿泉水综合计算方法一：方法二：交流每一步算式的意思。
无论哪种方式，它们的共同点是什么？小结：连乘的运算顺序：按照从左到右的顺序依次计算。
2、说一说下图中的信息，再计算。
（1）认真观察每一幅图，分别说一说图中呈现了哪些数学信息和数学问题，要求叙述完整。
小组内交流。
（2）尝试独立解答，集体交流订正。
交流时要说清楚每一步算式表示的意思，即先算什么，再算什么。
（3）回顾总结，想一想，自己是怎样解决问题的。
知识运用1、2、⑴每本书4元，估一估，500元够买5包书吗？⑵算一算，一共需要多少元？二、随堂检测1、课件练习2、他们分别用了多少块积木？3、说一说下图中的信息，再计算。
三年级上册数学一课一练6.6买矿泉水_北师大版(含解析)
三年级上册数学一课一练6.6买矿泉水_北师大版（含解析）一、单选题1.商店卖出26打贺卡，一打贺卡是4张，一张贺卡2元钱。
一共卖（）元A. 8B. 17C. 103D. 2082.老师将参加春游活动照的相片放到一本集邮册里，每页放4行，每行放3张，放了8页，老师一共照了（）张照片。
A. 12B. 24C. 36D. 963.妈妈买来巧克力招待小红的同学，先把巧克力平均分成6份，留一份给小红，后来又来了3个小朋友，小红把留下的巧克力平均分成4份，3份给后来的小朋友吃，自己吃1份，有3块。
妈妈一共买了（）块巧克力。
A. 54B. 72C. 82D. 964.老师为获奖演员买奖品，每盒6支钢笔，买了3盒，每支8元，老师一共花了多少元钱？正确算式是（）A. 6×8×3B. 6＋8×3C. （3＋6 ）×8 D. 6×8＋35.小强有一本集邮册共16页，每页有4行，每行放3张邮票，这本集邮册共放了（）张邮票。
A. 12B. 48C. 64D. 1926.公园里摆了三个相同的郁金香方阵，每行有5盆，每个方阵有4行。
一共有（）盆郁金香花。
A. 20B. 30C. 60D. 807.1只燕子1天吃60只害虫，3只燕子4天吃害虫（）只。
A. 180B. 240C. 720D. 60[8.大课间实验小学三年级的同学做武术操，如果每排站8人，可以站成9排。
如果其他9个班的同学也都恰好这样排，那么这10个班一共有（）人做操A. 648 B. 658 C. 668D. 7209.处方：每天3次每次15克，吃10天。
每瓶药80片，每片5克，，买一瓶（）A. 够B. 不够C. 不能确定10.工地运来9车水泥，平均每车装30袋，每袋水泥重50千克，则这些水泥共重（）千克。
A. 135B. 1350C. 13000D. 13500[来源:11.活动中心买来一些糖果，六一过节分给了9个班，其中一个班有4个小组，平均每个小组得18袋糖果。
《买矿泉水》同步练习(附答案) 北师大版数学三上
6.6 买矿泉水1.计算。
15 × 4 × 7= 125 × 8 × 6= 102 × 4 × 5=2.哪道题的得数大？画“√”。
⑴ 0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 （）⑵ 0 × 1 × 2 × 3 × 4 × 6 × 7 × 8 × 9 （）3.小明每分大约打41个字。
（1）小明5分能打多少个字？（2）一篇稿件共325个字，5分后还剩多少个字每打完？（3）再打3分，能打完这篇稿件吗？4.杨树68棵，今年种的松树是杨树的5倍，柏树是松树的4倍，柏树有多少棵？答案：1. 420 6000 20402.（1）√3.（1）41×5=205（个）（2）325-205=120（个）（3）3×41=123（个） 能完成4. 68×5×4=1360（棵）《参观花圃》课时练1.计算989÷43= 408÷51= 292÷48=2．看谁先算完。
（4分）840353．学校操场四周要安装护栏，需要一批长是85厘米的铁棍，现有一根长24米的铁棍，能锯成护栏棍多少根？4．大客车与面包车哪辆车行驶得快一些？÷30 ÷7 ×30 ÷70答案：1. 23；8；6 (4)2. 28；4 1050；153. 24米=240厘米2400÷85=28 (20)4.216÷3=72（千米）312÷4=78（千米）面包车行驶的快些。
小学数学北师版三年级上册《买矿泉水》习题第二课时
小学数学北师版三年级上册
《买矿泉水》习题
一、基础过关
1．计算。
25×36 125×48
2．写出下列计算过程。
15×12×2 24×（15+25）
二、综合训练
1．十运会期间，福建代表队获得17枚金牌，江苏代表队的金牌数是福建队的3倍，两个代表队共获金牌多少枚？
2.小明打一篇作文，每分钟能打58个字，8分钟后还有127个字没打，这篇作文多少字？
三、拓展应用
1.一头牛每天需要吃25千克的草，找这样计算，4头牛8天需要多少千克草？
2．学生乘车去上海，平均每小时行65千米，行了3小时后，距离上海还有35千米，同学们乘车需要走多少千米？
参考答案一、基础过关
1．计算。
25×36=900 125×48=6000
2．写出下列计算过程。
15×12×2=360
先算15×12=180
再算180×2=360
24×（15+25）=960
先算15+25=40
再算24×40=960
二、综合训练
1．17+17×3=68（枚）
2．58×8+127=591（字）
三、拓展应用
1．25×4×8=800（千克）
2．65×3+35=230（千米）。
北师大版-数学-三年级上册-【高效课堂】《买矿泉水(第2课时)》拓展应用
小学-数学-打印版小学-数学-打印版 买矿泉水(第2课时)一、在（ ）里填上“>”“<”或“=”。
42×3×2（ ）27×4×2 35×O ×4（ ）13×2×516×3+25（ ）48÷8×4 102×3×6（ ）82×7×2二、竖式计算。
三、列式计算。
1．63与7的积，再加上46，结果是多少?2．126与54的和，乘8得多少?四、解决问题。
1．2010年4月14日，青海玉树发生7．1级地震，需要紧急运送救援机器。
一辆卡车的载重量是4吨，每台机器660千克。
2．儿童剧院楼上有340个座位，楼下有8排，每排有35个座位l 楼上和楼下一共有多少个座位?五、王爷爷从集市买了一只羊花了380元，转手450元卖掉，又以470元买回，不久又以450元卖掉，再以380元买回，王爷爷实际花了多少钱买了一只羊?一、> < > >二、2135 1920 3024 1560 2124 1254三、1．63×7+46＝487 2．(126+54) ×8＝1440四、1．660×6＝3960(千克) 4吨＝4000千克 4000>3960能一次运走2．35×8+340＝620(个)五、330元305× 7480 × 4 504 × 6 260 × 6 708 × 3 209 × 6 6台这样的机器一辆卡车能一次运走吗?。
三年级上册数学一课一练-6.6买矿泉水北师大版含答案
三年级上册数学⼀课⼀练-6.6买矿泉⽔北师⼤版含答案三年级上册数学⼀课⼀练-6.6买矿泉⽔⼀、单选题1.42×3的积是四位数，⾥最⼩填( )。
A. 2B. 3C. 42.38×7=（）A. 276B. 266C. 366D. 1763.要使□18×4 的积是四位数，□⾥最⼩可以填（）A. 2B. 3C. 44.不计算，想想363×4的积是（）A. 1452B. 1635C. 7885.⼯地运来9车⽔泥，平均每车装30袋，每袋⽔泥重50千克，则这些⽔泥共重（）千克。
A. 135B. 1350C. 13000D. 135006.妈妈买来巧克⼒招待⼩红的同学，先把巧克⼒平均分成6份，留⼀份给⼩红，后来⼜来了3个⼩朋友，⼩红把留下的巧克⼒平均分成4份，3份给后来的⼩朋友吃，⾃⼰吃1份，有3块。
妈妈⼀共买了（）块巧克⼒。
A. 54B. 72C. 82D. 967.285×（）积是三位数．A. 4B. 3C. 5D. 9⼆、判断题8.⼀个排球38元，买5个排球带200元⼀定够。
9.247×8的积⼀定⼩于2000．10.下⾯的计算正确吗？.38×6=188.11.360的4倍是1440。
12.200名学⽣乘5辆车去郊游，前4辆车各坐了47名学⽣，第5辆车坐的学⽣⽐前4辆车上的学⽣少。
三、填空题13.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
504×5________2520 420×3________1260560×5________2700 1256________304×414.820×5的积的末尾⼀共有________个0；205×8的积的末尾有________个0。
15.204的7倍是________。
16.计算．352×6=________ 527×8=________17.⼩红⼀家3⼝⼈去上海参观世博会，每张车票395元，⼩红⼀家买车票需要⽤________元钱．18.计算．231×3＝________ 420×7＝________四、计算题19.⽤竖式计算．236×6= 5×435= 6×919=五、解答题20.⼩明和⼩丽都集邮,⼩明有108枚邮票。
(北师大版)三年级数学上册课件_买矿泉水二
猜一猜
10×6×2=120(元) 6×2×10=120（元） 10×2×6=120（元）
猜一猜
10×6×10=600(元) 6×10×10=600（元） 10×10×6=600（元）
猜一猜
5×6×2+5×6×10 =60+300 =360（元）
可以用不同的方法去估计和解 决同一个问题；
•
感情上的亲密，发展友谊；钱财上的 亲密， 破坏友 谊。20.12.182020年12月18日 星期五 7时20分39秒20.12.18
谢谢大家！
我每分打41个 字
3）再打3分，能打完这篇稿件 吗？
41×3=123（个） 123＞120
答：再打3分钟能打完。
小小裁判员
0+1+2+3+4+5+6+7+8+9（√）
0×1×2×3×4×5×6×7×8×9（）
估计我们学校 大约有多少名 学生？
每班大约有（）人 每个年级有（）个班 整个学校共（）个年级
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作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年12月18日星期 五7时20分39秒 19:20:3918 December 2020
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好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午7时20分39秒 下午7时20分19:20:3920.12.18
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一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.12.1820.12.1819:2019:20:3919:20:39Dec-20
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.12.1819:20:3919:20Dec-2018-Dec-20
6.6买矿泉水(教案)2023-2024学年数学三年级上册
6.6买矿泉水（教案）20232024学年数学三年级上册今天，我要为大家带来一节有趣的数学课——《6.6买矿泉水》。
这是一节小学三年级上册的数学课，主要内容是在小数除法的基础上，进一步学习应用小数进行实际购买力的计算。
一、教学内容我们使用的教材是小学数学三年级上册，第6章的6.6节，内容主要围绕着矿泉水的购买和价格展开。
学生们将学习如何使用小数来进行购买力的计算，包括找零、折扣等实际问题。
二、教学目标通过这节课，我希望学生们能够掌握小数除法的应用，能够独立完成购买力的计算，并解决一些实际问题。
三、教学难点与重点重点是让学生能够理解并应用小数除法来解决购买力问题。
难点则是如何让学生理解在实际购买中，如何进行找零和计算折扣。
四、教具与学具准备我会准备一些矿泉水的价格标签，以及一些找零和折扣的实际例子。
学生们需要准备笔记本和笔，用来记录和练习。
五、教学过程我会通过一个实践情景引入，比如：“假设你在超市买了一瓶矿泉水，价格为2.5元，你给了收银员10元，那么收银员应该找你多少钱？”让学生们思考并回答。
然后，我会给出一些例题，比如：“如果你买了3瓶矿泉水，每瓶2.5元，你给了收银员15元，那么收银员应该找你多少钱？”让学生们独立解答，并在课堂上分享答案和思路。
接着，我会引入一些折扣的实际问题，比如：“如果矿泉水打8折，原价2.5元，你买了3瓶，需要支付多少钱？”让学生们思考并解答。
六、板书设计板书设计主要包括课题《6.6买矿泉水》，以及一些关键的步骤和公式，比如小数除法的计算方法，找零和计算折扣的例子等。
七、作业设计作业题目：1. 你去超市买了一瓶矿泉水，价格为1.5元，你给了收银员5元，那么收银员应该找你多少钱？2. 矿泉水原价2.5元，打8折后，你买了3瓶，需要支付多少钱？答案：1. 收银员应该找你3.5元。
2. 你需要支付6.75元。
八、课后反思及拓展延伸课后，我会在课后反思中思考这节课的讲解是否清晰易懂，学生们是否能够理解和应用小数除法来解决购买力问题。
北师大版三年级数学上册试题 一课一练6.5《买矿泉水》习题-(含答案)
6.5《买矿泉水》习题第一课时1. 脱式计算。
17×6×5 25＋4×125 320×8－5042. 判断。
（1）三位数乘一位数，积一定是三位数。
（）（2）小明平均每天做9道题，这样做下去，一个月大约能做270道题。
（）（3）500×8的积的末尾有两个“0”。
（）（4）计算25×7×4，可以先算25×4。
（）（5）0与所有的一位数的和，一定比它们的积小。
（）3. 王老师要给五年级的三好学生购买35元一本的笔记本。
五年级有8个班，每班有3名三好学生。
王老师这次购买笔记本至少要带多少钱？4. 九寨沟位于四川省，有“童话世界”之誉。
下面是九寨沟门票的价格。
旺季（每年4月1日—11月15日）：门票220元，车票90元。
淡季（每年11月16日—次年3月31日）：门票80元，车票80元。
（1）旺季时9个人去九寨沟游玩，买门票需要多少钱？（2）淡季时买5张门票比旺季时买5张门票少花多少钱？（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
第二课时1. 竖式计算75×5 224×4307×5 420×6320×5 620×2 48×72. 脱式计算18×5+6 125×8+4 103×4-5 220×3-53. 解决问题一瓶饮料是4元，一箱是28瓶，问买三箱花多少钱？第三课时一、买矿泉水运动会上，张老师给同学们买了2箱矿泉水，每箱24瓶，每瓶3元。
大约花了多少钱？二、填空1.一年级每班有学生45人，5个班有（）人。
2.每听饮料4元，23听饮料花（）钱。
3.每箱装34瓶矿泉水，5箱装（）瓶矿泉水。
三、计算填空2.四、计算（要用竖式）420 ×6 370×5 130×9 260×7第一课时答案1. 510 625 20062. 错对错对错3. 840 元4. 1980元 700元略第二课时答案一、144元二、1. 2252. 923. 170三、略四、2520 1850 1170 1820第三课时答案1. 375 896 1535 2520 1600 1240 3362. 15 250 407 6553. 336元。
买矿泉水练习
教学内容买矿泉水课型新授
教学目的1、理解并掌握连乘算式的运算顺序，并能正确计算。
2、结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。
教学
分析
重点理解并掌握连乘算式的运算顺序，并能正确计算。
难点能结合具体情境进行估算。
教具多媒体课件
课时1课时
教学
过程
教学
过程
一、基础练习
设计意图：侧重鼓励学生在新的情境中，再次经历选择适当的估算经
验，并通过算一算，理解并掌握连乘问题的数量关系和解决问题的方
法。
二、提高训练
设计意图：注重巩固混合运算的运算顺序和计算方法。
三、拓展练习
设计意图：借助生活中常见的原型，帮助鼓励学生理解连乘的数量关系过程，进一步发展积累更多的连乘问题的经验。
突破教学重难点方法：讲授法、演示法、练习法。
四、课堂小结
这节你有哪些收获？
五、作业布置
完成课堂本上的作业。
设计意图：巩固学生对所学知识解决简单的实际问题。
教学后记板
书
设
计
买矿泉水。
小学数学北师大2011课标版三年级《买矿泉水》课后作业
三年级数学上册《买矿泉水》课后作业一、估一估，连一连。
63×5 1800290×6 150091×7 1600489×3 300192×8 630二、口算下面各题。
36×3 25×8 1×89 125×4300×5 33×4 78×2 21×3356×0 58＋42 69－26 3×27三、用脱式计算。
180×2÷3 8×125×2（200－25）×7 115×4×6四、判断下面坚式计算是否正确，请把错误的算式在下面改正过来。
120 407 240×5 ×3 ×560 141 1000五、判断对错。
1、0×80的积小于0×100的积。
（）2、120×5的积的末尾有一个0。
（）3、0与任何数相乘都等于0。
（）4、201×5的积约等于1000。
（）5、任何数除以0都等于0。
（）六、解决问题。
1、小华从家到学校每分走60米，一共走了7分钟，小华家到学校有多远？_____________________________________2、一个花坛里摆满了鲜花，每行摆了102盆，共摆了5行，一共有多少盆花？_____________________________________3、在迎接2008奥运会时，学校排练舞蹈。
共有4个方阵，每个方阵36人。
报名的同学是4个方阵总数的3倍，共有多少人报名参加？_____________________________________4、爸爸的年龄是欢欢的5倍，欢欢与爸爸的年龄和是42岁。
爸爸和欢欢各是多少岁？北师大小学数学三年级上册《买矿泉水》教学案例分析教学内容：北师大版小学数学三年级上册第36页。
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《买矿泉水》习题
一、基础过关
1．计算。
25×36 125×48
2．写出下列计算过程。
15×12×2 24×（15+25）
二、综合训练
1．十运会期间，福建代表队获得17枚金牌，江苏代表队的金牌数是福建队的3倍，两个代表队共获金牌多少枚？
2.小明打一篇作文，每分钟能打58个字，8分钟后还有127个字没打，这篇作文多少字？
三、拓展应用
1.一头牛每天需要吃25千克的草，找这样计算，4头牛8天需要多少千克草？
2．学生乘车去上海，平均每小时行65千米，行了3小时后，距离上海还有35千米，同学们乘车需要走多少千米？
参考答案一、基础过关
1．计算。
25×36=900 125×48=6000
2．写出下列计算过程。
15×12×2=360
先算15×12=180
再算180×2=360
24×（15+25）=960
先算15+25=40
再算24×40=960
二、综合训练
1．17+17×3=68（枚）
2．58×8+127=591（字）
三、拓展应用
1．25×4×8=800（千克）
2．65×3+35=230（千米）。