幼儿园小班教案《小猪胖嘟嘟》(三篇)

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幼儿园小班教案《小猪胖嘟嘟》(三篇)

教学资料参考范本

目录:

幼儿园小班教案《小猪胖嘟嘟》一

幼儿园小班教案《小猪胖胖过障碍》二

幼儿园小班教案《小猪运西瓜》三

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幼儿园小班教案《小猪胖嘟嘟》一

小班教案《小猪胖嘟嘟》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受儿歌押韵的乐趣,理解儿歌内容,学习正确发音:嘟、咕、噜、呼,了解儿歌《小猪胖嘟嘟》的含义,快来看看幼儿园小班《小猪胖嘟嘟》教案吧。

教学目标

1、理解儿歌内容,学习正确发音:嘟、咕、噜、呼。

2、感受儿歌押韵的乐趣。

3、了解儿歌《小猪胖嘟嘟》的含义。

4、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备

DVD《小猪胖嘟嘟》小猪头饰一个儿歌相关图片

活动过程

一、导入

老师带上头饰,以故事的形式讲述儿歌内容。

二、提问,理解儿歌内容。

——你们喜欢我吗?

——我是一只怎样的小猪(胖嘟嘟)

——我吃饭的时候会发出什么声音?(咕噜噜)

——我睡觉的时候会发出什么声音?(呼噜噜)

——我每天最喜欢做的事情是什么?(咕噜噜呼噜噜)

——现在老师把这个好玩的故事变成了一首儿歌,我们一起来听听吧。

三、播放DVD,完整地欣赏儿歌。

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