幼儿园小班教案《小猪胖嘟嘟》(三篇)
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幼儿园小班教案《小猪胖嘟嘟》(三篇)
教学资料参考范本
目录:
幼儿园小班教案《小猪胖嘟嘟》一
幼儿园小班教案《小猪胖胖过障碍》二
幼儿园小班教案《小猪运西瓜》三
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幼儿园小班教案《小猪胖嘟嘟》一
小班教案《小猪胖嘟嘟》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受儿歌押韵的乐趣,理解儿歌内容,学习正确发音:嘟、咕、噜、呼,了解儿歌《小猪胖嘟嘟》的含义,快来看看幼儿园小班《小猪胖嘟嘟》教案吧。
教学目标
1、理解儿歌内容,学习正确发音:嘟、咕、噜、呼。
2、感受儿歌押韵的乐趣。
3、了解儿歌《小猪胖嘟嘟》的含义。
4、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备
DVD《小猪胖嘟嘟》小猪头饰一个儿歌相关图片
活动过程
一、导入
老师带上头饰,以故事的形式讲述儿歌内容。
二、提问,理解儿歌内容。
——你们喜欢我吗?
——我是一只怎样的小猪(胖嘟嘟)
——我吃饭的时候会发出什么声音?(咕噜噜)
——我睡觉的时候会发出什么声音?(呼噜噜)
——我每天最喜欢做的事情是什么?(咕噜噜呼噜噜)
——现在老师把这个好玩的故事变成了一首儿歌,我们一起来听听吧。
三、播放DVD,完整地欣赏儿歌。
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