2020秋人教部编版道德与法治七年级上册：《敬畏生命》同步练习
8.2敬畏生命 同步练习题(含解析)——七年级道德与法治统编版(2024)上册
8.2敬畏生命——七年级道德与法治统编版（2024）上册课时优化训练1.生活中难免会遇到一些突发事故，需要我们掌握一些自我保护的技巧和方法，将损失降到最低。
下列技巧和方法正确的是( )①闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话请专业的人来检修②发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场③遭遇泥石流时要沿着与泥石流流向相垂直的方向逃离④油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火A.①④B.①③C.②③D.②④2.2023年12月18日，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震。
地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。
这体现了我国( )A.将人民安全作为中心工作B.坚持人民至上，生命至上C.致力于促进社会绝对公平D.落实尊重和保障人权的初心使命3.“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的意思是敬爱自己家的老人，也敬爱别的老人；呵护自己的孩子，也呵护别人的孩子。
之所以这样做，是因为( )A.敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律B.敬畏生命，就要关爱他人的生命C.敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上D.敬畏生命，只需要敬爱老人，呵护孩子4.2023年4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。
下列标题与该材料内容最匹配的是( )A.探问生命；珍惜青春B.敬畏生命；生命至上C.绽放生命；追求荣誉D.守护生命；健康成长5.热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。
下列行为属于珍爱生命的是( )①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救②骑车过马路，遵守交通规则③两学生结伴到田野里捕捉青蛙④草坪上温馨提示：小草也是生命，请脚下留情A.①②B.①④C.②③D.②④6.2023年12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震。
部编人教版七年级道德与法治上册预习作业(含答案)敬畏生命
第八课探问生命第2框敬畏生命【预习速填】1.生命至上（1）我们对生命要有一种的情怀。
（2）在外在的东西面前，生命价值一切。
（3）别人的生命同样重要，我们也应自觉地他人的生命。
2.休戚与共（1）敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人。
（2）我们应谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和身边的每一个人。
（3）当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了的生活。
【自我检测】1.生命是顽强的，又是脆弱的，我们应对生命存有敬畏之心。
下列能体现生命的顽强的是( )①在困难面前不低头，发愤图强②许多残疾人士在事业上取得了极大成就③小明同学在运动会上取得了好成绩④灾难过后，灾区的人们重建家园A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③2.生活中，人与人之间难免会发生各种矛盾与分歧，这时，我们不应当( )①满足他人的任何要求与愿望②谨慎对待③只要符合自己的心意就行④向对方进行报复A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④3.南京市一位年轻人在公交车站扶起一位摔倒的老人，并护送老人去医院检查，事后却被他人指为肇事者，并遭起诉；北京市一位骑车男子心脏病突发，昏倒在路边，数位路人经过，但因担心碰到麻烦，均未给予施救或帮助，最后该男子离开了人世。
材料给我们的启示有( )①现实生活中的复杂多变，挑战着我们对生命的美好设想②对处于危难之中的人我们不应该进行救助③生命是脆弱的④国家应加强社会主义法治建设A.②③B.①④C.①③④D.①②③答案【预习速填】1.（1）敬畏（2）高于（3）珍爱2.（1）共同生活（2）善待（3）道德【自我检测】1.C2.D3.C。
人教版道德与法治七年级上册 8.2 敬畏生命 课时训练
2020-2021学年七年级上册道德与法治部编版同步课时作业8.2敬畏生命1. 我们敬畏地球上的一切生命,也是为了更爱人类自己。
这句话说明( )A.各种生命相互依存、息息相关B.人类善待其他生命的动机是完全自私的C.没有其他生命存在,人类仍将生存得很好D.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心2.下列选项能体现出对生命的敬畏的是( )①在烈士纪念日当天向人民英雄敬献花篮②全力抢救车祸中受伤的伤员③在遇到挫折时选择放弃生命④积极搜寻地震中被掩埋的人员A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3. 弘一法师圆寂前,再三叮嘱弟子他的遗体在装龛时,在龛的四个脚下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。
这一细节说明( )A.生命是脆弱的B.生命是坚强的C.对生命的敬畏之心D.生命是有力量的4.生命是顽强的,也是脆弱的,我们要敬畏生命,尊重生命,关爱生命。
下列不能体现珍爱生命的诗句是( )A.少壮不努力,老大徒伤悲B.盛年不重来,一日难再晨C.人生百年几今日,今日不为真可惜D.山重水复疑无路.柳暗花明又一村5.文某由于遭遇车祸受重伤, 辗转到南昌治疗,最终被医院判定为脑死亡。
为了能救助更多的病人,其家属愿意捐献文某全身器官和组织。
家属的这一做法说明( )A.每个人都不可抗拒生命的死亡B.生命是崇高的,生命的价值高于一切C.每个人的生命都比金钱、权势等更重要D.我们对生命要有一种敬畏的情怀6.截止到2017年1月9日,深圳市红十字会成功帮助845人身后捐献眼角膜,300人捐献遗体,234人捐献了多个器官,使千名患者得以重见光明,生命得到延续,使深圳成为全国器官捐献最多的城市。
对捐献器官这一行为理解正确的是( )①是尊重生命的表现②是敬畏、珍爱生命的做法③践行了自己的人生价值④体现了对他人生命的关怀A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④7.“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习C卷
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）感动中原十大人物之一的曾伟常说：“作为一名医生，快乐的不是挣钱，而是帮助患者摆脱病魔，是看到他们康复后脸上展现的笑容。
”曾伟感动中原的原因是（）A . 珍爱自己的生命，享受快乐B . 关爱他人，维护生命健康C . 牺牲个人利益，为民谋利D . 亲近社会，促进社会和谐2. （2分）世界因生命而精彩。
每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
下列想法或做法体现这种观点的有（）①同学们在学校草坪放置了一块写有：“小草正在休息，请勿打扰”的牌子②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济，可以暂时破坏自然，经济发达后再治理④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④3. （2分）当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听见虫鸣鸟叫、人群喧闹，味道清新空气、百花芳香时，我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要（）①不断改善我们的生活质量，将其他生命赶跑②去关爱与呵护周围的生命③人类的生命是宝贵的，应该高高在上、独领风骚④关爱自己、关爱社会、关爱自然A . ②④B . ①②C . ②③④D . ①②④4. （2分）近日，河南省郑州市在校大学生闫某和朋友王某掏鸟窝抓了l6只鸟出售，分别被判处有期徒刑l0年6个月和10年有期徒刑，此事在网络上引起热议。
下列网友观点中正确的是（）①闰某和朋友王某掏鸟窝的行为既是不珍爱生命的表现，也是对自己、对家庭、对社会不负责任的表现②闯某和朋友王某掏鸟窝的行为是触犯《刑法》的一般违法行为，要承担行政制裁的责任③闫某和朋友王某掏鸟窝的行为是触犯《刑法》的犯罪行为，要承担刑罚处罚的责任④闫某和朋友王某掏鸟窝被判刑体现了以德治国的方略，启示我们要加强自身道德修养，提高道德素质A . ①②B . ①③C . ③④D . ②④5. （2分）深圳山土滑坡事故发生后，记者在救援现场看到，通往救援现场的路口出现大量车辆拥堵现象，记者还看到有很多群众在救援现场周围进行围观，也影响了这个地方的交通包括应急通道。
部编人教版七年级道德与法治上册课后习题(含答案)敬畏生命
第八课探问生命第2框敬畏生命一、选择题一个“95后”女孩，双胞胎儿子的妈妈，在生命的最后时刻将器官捐献给需要帮助的人，她用这种方式完成生命的延续，可歌可泣！据此回答1-2题。
1.从这位“95后”妈妈的短暂生命历程中我们可以感受到（）A.生命是脆弱的B.人的生命本来就是短暂的C.女性寿命较短D.现代医学水平比较低2.“95后”妈妈捐献器官完成生命的延续，对此认识正确的有（）①这么做是为了吸引人们的眼球②生命是有力量的③这是对生命的敬畏④生命是坚强的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.如今，为需要紧急就医的伤员开辟“生命绿色通道”，已经在山东济南各区交警大队形成工作机制。
他们根据辖区情况形成了各自的紧急处置预案，随时为伤病员护航。
“为生命让路”体现了（）A.生命是脆弱的B.生命是坚强的C.生命是有力量的D.对生命的敬畏4.2017年3月1日下午，江苏省大部分地区刮起10级狂风，部分地区出现强对流天气，下起了冰雹。
截至3月2日9时，盐城市阜宁、射阳2县共5人死亡，33人受伤。
关于生命，下列看法不正确的是( )A.生命是顽强的，也是脆弱的B.人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的C.人的生命是最宝贵的，我们只需要珍爱自己的生命D.珍爱生命是一种权利，也是一种义务5.初中学生闫某，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。
其父母强忍巨大悲痛，将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。
闫某的父母说：“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。
”闫某父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考，下列说法你赞同的是( )①生命是可贵的，必须珍惜生命②生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献④创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④6.2016年12月26日上午11时40分，深圳光明新区滑坡灾害事故遇难者默哀活动在光明工业园区事故现场举行，汽笛长鸣三分钟，为遇难者送行，为失联者祈福。
部编版七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习C卷
部编版七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）“所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵；只有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真义和智慧。
”这段话告诉我们（）A . 要关心他人，帮助他人B . 要顺应自然，不要改造自然C . 要珍爱自然界的生命D . 要努力创造世界的万事万物2. （2分）下列观点认识错误的是（）A . 每种生命都有其存在的意义与价值B . 每个人珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命C . 人类生命是地球上最珍贵的，因此惟人类独尊D . 每个人都是独特的，找不到第二个完全相同的人3. （2分）人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。
人的生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷，拥有生命是享有其他一切权利的基础。
以下关于人的生命的说法，正确的是（）①生命是不可逆的②生命虽然平凡，却也可以创造伟大③只有伟人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义④不同的人对待生命的态度是一样的A . ①②B . ②③C . ①③D . ②④4. （2分）每年暑假，都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼往往是“罪魁祸首”。
一项调查显示，意外伤害是我国0—14岁儿童的首位死亡原因，儿童意外伤害可能发生在家庭、在学校或幼儿园、街道或公路上。
事故原因有游泳溺水窒息、高处跌落、食物中毒、触电、机动车交通事故、烧伤烫伤等等。
加强安全教育势在必行。
这警示我们（）①人最宝贵的是生命，要珍惜自己的生命②强化安全意识提高避险能力就能避免未成年人意外事故的发生③必须加强自我保护意识提高自我保护能力④要尊重爱护他人的生命A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④5. （2分）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
部编人教版《道德与法治》七年级上册8.2《敬畏生命》同步练习题(含答案)
敬畏生命知能演练提升能力提升1.在自然灾害、事故灾难救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。
这是因为()A.人生的价值在于战胜挫折B.各种生命共生共存,息息相关C.生命是顽强的,人的生命最有智慧D.每个人的生命都是有价值的,要尊重生命、关爱生命2.一位女青年闯红灯,别人劝阻时,她却说:“生命是我自己的,关你什么事!”该女青年()①漠视生命,对生命不负责任②遵守规则,呵护生命③遵守公德,敬畏生命④对生命没有敬畏之心A.①②B.①③C.②④D.①④3.在实际生活中,保护生命我们应该做到()①要懂得生命的价值,珍惜生命②远离对生命构成威胁的不良诱惑③遵守公共秩序,遵守法律法规④为了保护自己的生命可以不择手段A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③4.天津滨海新区瑞海公司发生爆炸后,党中央、国务院高度重视,要求全力救治伤员,把人民生命安全放在第一位。
这体现了()A.生命有长短B.人死了,但灵魂还在C.各种生命息息相关D.党和政府尊重生命、关爱生命15.某校七年级(2)班召开了一次以“珍爱生命,尊重生命”为主题的班会。
会上同学们纷纷发言,以下同学对于“生命”的理解,你不认同的是()A.小华:生命是可爱的、可贵的、可敬的B.小雪:生命是一种权利,珍爱生命是一种义务C.小英:我们不仅要珍爱自己的生命,还要尊重他人的生命D.小天:人的生命是最宝贵的,其他物种的生命就无所谓了6.下列做法中能体现珍惜和爱护生命的是()①路过一个十字路口,看见红灯马上停下②外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救③自己不会游泳,遇到落水者,马上下水营救④放学回家的路上,遇到陌生人诱骗学会拒绝A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③7.关于生命,下列说法中不正确的是()A.每个人的生命都是独特的B.生活在阳光下的人们,每个人的生命都是美好的、灿烂的C.热爱生命,尊重生命,呵护生命,应是我们生活的主旋律D.呵护生命,我们应该从现在做起,从自己做起8.作为一名中学生,要怀有敬畏生命的情怀。
人教版《道德与法治》七年级上册：8.2 敬畏生命 课时练习
人教版《道德与法治》七年级上册：8.2 敬畏生命课时练习8.2 敬畏生命一、单项选择题1．骆抗先常常自勉：“我是一名医生，也是一名党员，自己所剩的时间已经不多，可想做的事情还很多，我要把剩下的生命都留给病人，直到生命的最后一刻。
”这告诉我们①不应该漠视自己的生命②可以漠视他人的生命，因为他人的生命与我们无关③谨慎地对待生命关系、处理生命问题④尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．“酒驾入刑”以来“喝酒不开车，开车不喝酒”逐渐被更多的司机接受并自觉践行着。
“喝酒不开车，开车不喝酒”实际上是一种①对生命的尊重②没有担当的表现③对法律的敬畏④对有法必依的践行A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④3．下面漫画《悲剧》警示人们A．不要漠视自己的生命，也要尊重、善待他人的生命③增强安全意识，自我保护意识，无论如何只爱护自己的生命④从日常生活中的小事做起，关爱他人的健康A．①④ B．③④ C．②④ D．②③7．“我的手还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人与朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”世界科学巨匠霍金的话表明他A．有顽强的生命力 B．有高雅情趣C．敬畏生命，热爱生活，热爱人生 D．过于自信8．《星光大道》走出的著名盲人歌手杨光，虽然是一个从没有见过阳光为何物的盲人，却用歌声唱出对人生幸福的追求与热爱，他从来没有在逆境中自怨自艾，而是用满腔的热情去拥抱生活。
杨光的事迹说明①任何时候都应珍爱生命，永不放弃对生活的热爱②挫折是强者磨砺意志的阶梯③自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理品质④只要拥有自信和坚强的意志力，就一定能取得人生的辉煌A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．①③④9．“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。
”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹体现了他A．珍爱生命，悦纳自我 B．不断进取，发展自我C．敬畏生命，关爱他人 D．冷静客观，认识自我10．小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。
七年级上册《道德与法治》(人教版)新编同步练习：4.8.2敬畏生命1含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！4.8.2 敬畏生命一、基础过关知识点一、生命至上1. 2016年1月1日起实施的新版《武汉市见义勇为人员奖励和保护条例》，删除了“不顾个人安危、挺身而出”等字眼，倡导“见义智为”。
你认为这一规定( )①彰显了敬畏生命的理念②会导致社会成员不再遵守人与人之间的伦理道德，会让更多的人失去自己的道德底线③是对见义勇为的否定，不利于社会的文明进步④有利于减少不必要的牺牲，让人们发挥自己的才智，尽可能地追求生命的美好A．①②B．②③C．①④D．③④2．《中华人民共和国道路交通安全法》规定：“机动车经人行横道，应当减速行驶；遇行人通过人行横道，应当停车让行；机动车行经没有交通信号的道路上，遇到人横过公路，应当避让。
统编(2020年秋季版)七年级道德与法治上册8.2敬畏生命课时练习新人教版部编
第八课第一框生命可以永恒吗一、单项选择题1、下列情形中凸显生命坚强特点的是（）A.唐山大地震让几十万人丧生B.车祸是意外死亡的重要祸首C.被困煤矿井下的矿工成功脱险D.全国每年新出生人口约为一千万2、李建是一个既懂事又有自制力的孩子，为了劝烟瘾很大的爸爸戒烟，他会采取的做法是（）A.劝爸爸去人群较少的地方抽烟B.告诉爸爸吸烟的危害和戒烟方法C.用自己的零花钱买好烟送给爸爸D.偷偷把爸爸的香烟送给邻居叔叔3、在社会生活中，志愿者是一道靓丽的风景线，他们无私奉献的行为（）A.诠释了严谨的工作态度B.担当了自己生命的使命C.展示了多彩的生命世界D.揭示了艰苦的工作环境应该是（）A.以同样的方式报复同学B.打同学几拳出口气C.以其他方式背后报复D.告诉同学这种玩笑开不得5、在屡见报端的交通肇事案中，肇事者明知喝酒开车易出事故却照样喝，明知闯红灯违法依然去闯，最令人发指的是撞人后不仅不停车，反而来回碾压，或拖着奄奄一息的伤者继续奔驰。
为杜绝此类悲剧的发生，下列标语比较恰当的是（）A.你我他的生命同样重要B.违章驾驶等于驶上天堂路C.享受美好生活从安全驾车开始D.维护交通秩序要靠自觉尊章6、近年来，青少年的道德意识大幅滑坡，导致部分中小学生道德观念模糊与道德自律能力下降，一些反生命的行为越来越严重，且年龄呈逐渐下降的趋势。
此外，校园事故、意外事故等威胁青少年学生人身安全的各种因素，也在一定程度上影响了青少年的身心健康。
结合上述材料，回答下列问题：（1）青少年反生命的行为有哪些？（2）为了更好地实现生命的意义，我们应该怎么做？7、“见缝插针、乱穿马路”的行人、“随意变道、鲜有礼让”的司机，这是很多城市交通现状的真实写照。
“凑够一撮人就走，与红绿灯无关”——这概括了司空见惯的不文明现象，更直戳我国交通现状之痛。
近期，各地对行人闯红灯的行为进行了处罚，但少数人不以为然，认为闯红灯、违反禁令标志等都是小事。
（1）试写出下列两种警示图标的含义。
七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习：敬畏生命2
七年级上学期《道德与法治》（人教版）新编同步练习：敬畏生命2一、考点过关考点一、生命至上1．弘一法师圆寂前，再三叮嘱弟子他的遗体在装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死°这一细节说明( ) A．生命是脆弱的B．生命是坚强的C．对生命的敬畏之心D．生命是有力量的2. 2015年8月12日，天津滨海码头发生爆炸事故，造成了160多人的死亡和重大财产损失°这一惨痛的事故再次启示我们( )①人最宝贵的是生命②人的生命最脆弱③生命属于我们只有一次，要珍爱生命④在尊重爱护自己生命的同时，也要尊重爱护他人的生命A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3. 2015年12月25日，山东平邑县玉荣石膏矿发生坍塌事故°党中央、国务院高度重视，对抢险救援、事故查处等工作提出明确要求°2016年1月29日晚，在被困井下36天后，幸存4名矿工通过绳索顺利升井°这体现了( )①生命是坚强的、有力量的②党和国家领导人对生命的敬畏③生命是宝贵的，我们要珍爱生命④人的生命在自然灾害、人为灾难面前无能为力A．①②③B．②③④C．①②④ D.①②③④4．冉冉烈日下，四川达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路，被一路人拍下来传到网上，网友们纷纷称赞邓拥军是“达州最帅交警”°这一事件不能反映的是( ) A．社会正能量的传递B．残疾人无论何时都需要得到帮助C．要关爱尊重他人的生命D．只有对生命的敬畏，才能谨慎处理生命问题考点二、休戚与共5．十二届全运会帆板比赛中，有运动员落水，生命受到威胁，马娇放弃比赛，冲入激流施救，使落水者脱离危险°她因此获得“最美运动员”称号，并被招人中国帆船队°这启迪我们( )①要敬畏生命，珍惜他人的生命健康②生命至上，只珍爱自己生命③不漠视生命，谨慎处理生命关系④只有见义勇为，才能走向道德生活A．③④B．①②C．①③D．②④6．草根英雄——阿不都外里·艾力在伊犁果子沟生活的十几年间已经救了无数次人°他的做法赢得有良知人的赞誉°他说：“如果真的到了走不动的那一天，我还有儿子，我会教他像我小时候跟随父亲那样将这件事一直做下去°”他的事迹启示我们( )①敬畏生命就是只珍惜自己的生命②不漠视生命，尊重、关怀和善待每一个人③每个人都需要与他人共同生活、休戚与共④生命短暂，应该倍加珍惜A. ①②B．③④C．②③D．①④7．“最美妈妈”吴菊萍看到从楼上掉下来一个女孩时，不顾一切，冲过去，张开双臂，接住了孩子，挽救了孩子的生命°以下对“最美妈妈”评价正确的是( )A.她长相出众、光鲜照人B．她敬畏生命、善待生命C．她哗众取宠、沽名钓誉D．她心存敬畏、行有所止8. 2016年5月，一张照片在朋友圈刷屏：安徽医科大学第二附属医院医生陈磊累得瘫坐在地，正拿着一瓶葡萄糖往口中猛灌°这张照片在网上热转，网友纷纷向辛苦工作的医务工作者们致敬°网友感动于医生的敬业，而“主人公”陈磊则感动于一个小女孩的坚强与友善°当小女孩知道父亲的器官可以挽救他人生命时，便主动提出了捐献，“这样的话，我爸还活着，只是换了一种形式°我们家已经很不幸了，希望可以让别人生活得更好一点”°对医生陈磊和小女孩的做法认识正确的是( )①捐献器官是不尊重患者生命的表现②他们尊重、关怀、善待他人的生命③他们意识到生命应相互关怀、休戚与共④他们不漠视生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题A.①②③B．②③④C．①②④ D. ①③④二、经典考题1．（山东日照莒县期末）公共设施建设杜绝偷工减料、医生治疗慎开处方、铁路交通确保安全等做法体现了( )A．珍爱生命，不仅要善待自己，更需要关爱他人生命B．漠视生命，不顾他人安危C．对人民生命的不恭不敬D．对人民生命的不负责任2．（安徽太和县北城中心学校月考）2015年8月12日，一辆旅游大巴在湖南境内高速公路上侧翻，恰巧路过的海军战士梅雄奋力抢救出8名乘客后，不幸被对面车道的失控车辆撞成重伤，不治身亡，年仅35岁°其家人在承受悲痛之际，将梅雄身上功能完好的器官无偿捐献给他人°梅雄的事迹启示我们( )①漠视生命，视生命为身外之物②在奉献中提升自己生命的价值③我们要如同珍爱自己的生命一样，关爱、尊重他人的生命④生命的价值在于拯救他人、牺牲自己A．①③B．②③C．③④ D.①④3．（天津宝坻王卜庄中学期中）下列行为属于珍爱生命的是( )A．吉林省一个女生因家庭贫困产生自卑心理而卧轨自杀B．与同学发生争吵以后，把同学打伤以泄愤C．在汶川地震中机智地获得生还机会、顽强等待救援的人D．不管自己是否会游泳，发现有同学落水，就奋不顾身地跳河救人三、综合探究某初级中学携手公安机关，开展了一场以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的校园安全广场活动°警官和心理专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！同时，还为同学们提出了许多避险的建议：●不与歹徒正面冲突，能急中生智、巧妙周旋当然好，如若不能，快跑也是最佳途径之一；●遇到危险分子，连扫把都是很好的武器；●逃离时让女生和小同学走楼道内侧，不要拥挤；●如有条件及时拨打“110”报警电话和“120”急救电话；●……结合所学知识，回答下列问题°(1)为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择？(2)从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度中任选一个，结合材料中相应的避险建议，分析这些建议的合理之处°四、中考真题1. (武汉中考)2015年4月，尼泊尔发生8.1级地震，危难时刻，中国政府积极实施人道救援°这体现了( )A．生命的价值无上重要B．各种生命共生共存、息息相关C．人类的生命最具有智慧D. 我国政府尊重生命、关爱生命2．（广东中考）2014年1月14日，浙江温岭发生一起火灾，消防车开着警报，但路上大小车辆不断加塞占道，耽误了灭火救人的宝贵时间，最终导致16人死亡°事后，人们发出了“为生命让路”的呐喊°“为生命让路”体现了( )A．人类的生命最具智慧B．肯定、尊重和珍爱生命C．生命的意义不在长短D．每种生命都具有独特性3．（湖北武汉中考）在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命°这是因为( )A．人生的价值在于战胜挫折B．各种生命共生共存、息息相关C．生命是顽强的，人的生命最具有智慧D．每个人的生命都有价值，要尊重生命、关爱生命4．(广东中考)武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号，因为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命博命”之事，在长江中救起了无数溺水者°他们的行为体现了( )①珍惜生命，善待生命的情感②无私奉献，不求回报的志愿者精神③不怕牺牲，为荣誉而战的气概④传递正能量，弘扬救死扶伤的美德A．①②③B．①②④C．①③④ D. ②③④5．(广州中考)某晚期肝癌患者，在生命的最后时刻，决定捐赠角膜和遗体，并举办了一个“生前亲友见面会”，令人不胜感慨°他的生命观是( )A．蔑视生命，视生命为身外之物B. 珍爱生命，延伸生命的价值C．肯定生命，永不放弃生的希望D．尊重生命，利用生命谋声誉参考答案一、考点过关1．C解析：本题考查对生命的敬畏°弘一法师的做法表明了他对生命的敬畏之心，C说法正确且符合题意°A、B、D与题意无关°故选C°2．D解析：本题考查我们对生命的认识°材料中的爆炸事故造成了160多人的死亡，说明生命是脆弱的，需要我们对生命有一种敬畏的情怀；生命属于我们只有一次，我们要珍爱生命，不仅要珍爱自己的生命，也要尊重爱护他人生命°①③④说法正确；②说法绝对，不符合题意，应排除°3．A解析：本题通过一则具体的事例考查我们对生命至上的认识°事故发生后，党中央、国务院高度重视，体现了党和国家领导人对生命的敬畏；被困人员经过36天后顺利升井，说明生命是坚强的、有力量的，同时也体现了4名矿工对生命的坚持和珍爱°①②③符合题意，当选；④说法错误，应排除°4．B解析：本题考查我们对敬畏生命的认识°交警搀扶残疾人过马路，是关爱尊重他人的生命的表现，体现了对生命的敬畏，向社会传递了正能量，A、C、D三项均能从材料中体现，不符合题意，应排除；B项说法绝对，符合题意，当选°5.C解析：本题考查我们对敬畏生命的理解°马娇在他人生命受到威胁时，放弃比赛积极救人，体现了她对生命的敬畏，谨慎地对待生命关系，做到了珍惜他人的生命，①③符合题意，当选；②说法错误，生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，也必须珍爱他人的生命；④说法绝对，应排除°6.C解析：草根英雄——阿不都外里，艾力不漠视生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待每一个人，意识到了每个人都需要与他人共同生活、休戚与共，②③说法符合题意，当选；①说法错误，敬畏生命不仅要珍惜自己的生命，也要珍爱他人的生命；④说法正确，但与题意不符，应排除°7．B解析：“最美妈妈”吴菊萍不顾一切，张开双臂，接住孩子，体现了她不漠视生命，敬畏生命，正确处理生命问题，善待和关怀他人的生命，B项符合题意，当选；A项不符合题意；C、D两项说法错误°8．B解析：医生和小女孩的做法是不漠视生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人生命的体现；小女孩“希望可以让别人生活得更好一点”体现了她意识到生命休戚与共，需要关怀，②③④符合题意，当选；①说法错误，器官捐献能够挽救他人的生命，是关怀、善待他人生命的行为°二、经典考题1．A解析：本题考查对珍爱生命的理解与认识°材料中的做法体现了对生命的珍爱，生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同等重要，A说法正确°B、C、D说法错误°故选A°2．B解析：本题以感人至深的事例为背景，考查对敬畏生命的理解与认识°材料中海军战士梅雄的做法是对他人生命的关爱与尊重，这并不是漠视自己生命的做法，同时，他在奉献中提升了自己的生命价值°②③说法正确，①④说法错误°故选B°3．C解析：本题考查珍爱生命的知识°A中女生卧轨自杀的行为是轻生行为，不是珍爱生命的表现：B中的行为是在伤害他人：D的做法勇气可嘉，但没有做到珍爱自己的生命：只有C的行为是珍爱生命的表现，即无论遇到多大的挫折，都不放弃生的希望°故选C°三、综合探究(1)每个人的生命都来之不易，每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切°(2)珍爱自己生命角度：生命是坚强的、有力量的；生命也是脆弱的、艰难的，我们对生命要有一种敬畏的情怀°在任何情况下，都不轻易放弃生的希望°因此，当危险降临时，不与歹徒发生正面冲突，快跑是正确的选择；运用扫把做武器、打报警电话和急救电话等，都是永不放弃生的希望的表现°尊重他人生命角度：生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，也要自觉地珍爱他人的生命°因此，逃离时不拥挤，下楼时让女生和小同学走楼道内侧，打报警电话和急救电话等，都是关爱他人生命的表现°解析：第(1)问考查生命的重要性°生命是大自然的奇迹，每个人的生命都来之不易°与金钱、权势等外在的东西相比，生命价值高于一切°第(2)问，要注意题目的要求，从珍爱自己的生命或尊重他人生命两个角度任选一个角度分析这些建议的合理之处°四、中考真题1．D解析：尼泊尔发生8.1级地震，中国政府积极实施人道救援，说明我国政府尊重生命、关爱生命，坚持生命价值高于一切，D项符合题意，当选；A、B、C三项不符合题意，应排除°2．B解析：本题考查珍爱生命的知识°人类的生命最具智慧与珍爱生命无关，排除A°“为生命让路”体现的是以人为本、珍爱生命的理念，B符合题意°C、D与题意不符，排除°3．D解析：本题考查珍爱生命、关爱生命的知识°在灾难面前，党和政府不惜一切代价抢救生命，体现了对生命的尊重与关爱，可见D符合题意；A表述错误，排除；B、C两项观点本身正确，但在材料中未体现°故选D°4．B解析：本题考查我们对珍爱生命的认识，可用排除法解答°③说法错误，武汉长江救援志愿队并不是为荣誉而战，而是为生命而战°故选B°5．B解析：本题主要考查我们对生命价值的认识°这位患者用自己的实际行动延伸了生命的价值°A、D两项观点错误；C项说法正确，但不符合题意°应选B°。
部编版《道德与法治》七年级上册8.2敬畏生命 练习题(含答案)
七年级上册4单8.2——敬畏生命一、选择题1．记者在采访一名中国维和战士时问道：“维和的第一要务是什么？”他回答道：“第一要务是活着。
”这一回答体现了①生命至上②敬畏生命的情怀③善待生命，珍惜自己和他人生命④珍爱自己的生命，不关爱他人生命A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④2．“酒驾入刑”以来“喝酒不开车，开车不喝酒”逐渐被更多的司机接受并自觉践行着。
“喝酒不开车，开车不喝酒”实际上是一种①对生命的尊重②没有担当的表现③对法律的敬畏④对有法必依的践行。
A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④3．2017年12月13日是第一个南京大屠杀死难者国家公祭日，也是死难同胞的周年祭。
中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委12月13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。
习近平出席仪式。
（）A. 三 70B. 三 80C. 四 70D. 四 804．在第十二届全运会帆船比赛中，见到有运动员落水，马娇放弃比赛，冲入激流施救，使落水者脱离危险，她因此获得“最美运动员”称号，被招入国家帆船队。
这启示我们（）①要敬畏生命，珍惜自己和他人的生命健康；②生命至上，只珍爱自己的生命；③不漠视生命，谨慎处理生命关系；④只有见义勇为，才能走向道德生活。
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5．下列关于生命的说法正确的有（）①生命至上，生命的价值高于一切②人的生命最脆弱③生命最宝贵，要敬畏生命、善待生命④不要漠视自己的生命，但可以漠视他人的生命A. ①③B. ①②C. ①④D. ③④6．2016年11月24日江西宜春市丰城发电厂三期在建项目发生冷却塔施工平台坍塌特别重大事故。
事放发生后，正在国外访问的习总书记立即做出重要指示，要求江西省和有关部门组织力量做好救援救治、善后处置等工作。
国务院总理李克强作出批示，要求争分夺秒抢救被困人员，全力以赴救治伤员，尽最大努力减少伤亡。
这体现了①生命价值高于一切②党和国家领导人对生命的敬畏③生命是宝贵的，我们要珍爱生命④人的生命在自然灾害、人为灾害面前无能为力A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③7．三名青少年骑着摩托在成都二环高架（限速80公里/小时）上做出疯狂且危险的飙车动作，时速高达130公里。
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习(II )卷
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共18分)1. （2分）2014年5月12日，广东省珠海边防支队破获一宗涉嫌走私野生保护动物案件，当场查获穿山甲冻体956只，总重约4吨。
保护野生动物、维护生态平衡，我们青少年能做的有（）A . 严厉打击和制裁捕杀野生动物的违法犯罪分子B . 拒绝使用野生动物皮毛制作的衣服C . 积极参与制定保护野生动物的相关法律D . 珍爱生命，拒绝食用肉类食品2. （2分）下列关于生命的产生，说法正确的是（）A . 是上帝创造的B . 是自然界长期发展的产物C . 是人类社会长期发展的产物D . 以上都不是3. （2分）沈阳市开展了“机动车礼让行人”专项整治行动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。
开展这一行动（）①体现了对生命的尊重和关爱②已使文明礼让成为所有司机的习惯③促进文明、和谐城市的建设④提高了司机的规则意识和安全意识A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④4. （2分）下列做法能体现呵护生命的是（）①骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停下②放学回家的路上，不在马路上追逐打闹③遇到落水者，马上下水营救④外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救A . ①②④B . ①③④C . ②③④D . ①②③5. （2分）中学生要善待大自然，尊重其他生命就应该（）①强化保护环境人人有责的意识②积极制定有关保护动植物的法律③从身边一点一滴小事做起，真正爱护大自然④保护生态环境，保护野生珍稀动物A . ①②③B . ①③④C . ①②④D . ②③④6. （4分）欣欣同学的学习生活丰富多彩，下列情景体现了欣欣同学学习生活的片断。
回答问题。
（1）右边漫画是欣欣收集到的。
对漫画中“各干各的”现象，你的建议是（）①要有共同的目标②发扬集体主义精神③团结协作，互助前行④坚持自己想法，走自己的路A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④（2）下列是欣欣和同学们在生活中的几个镜头。
人教版七年级道德与法治上册第八课第二框《敬畏生命》同步检测试卷
③拥有对生命的敬畏，才会谨慎处理生命问题④拥有对生命的敬畏，能够获得更多的财富A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④7.假如将电池电量比为人的生命（如图），这幅图片启示我们（）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。
之所以守护生命是因为（）①生命是不可逆的②生命是短暂的③生命是来之不易的④生命是人类独有的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要，只有这样才会（）①让我们自觉地珍爱他人的生命②让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀③让我们对生命怀有敬畏之心④让我们谨慎地处理生命问题A.①②②B.①②④C.②③④D.①②③④10.走在大街上，我们经常看到一道亮丽的风景线：行人在经过斑马线的时候，过往车辆自觉停下让行人先走。
这道亮丽的风景线（）①是一种亲社会行为②是珍爱生命的表现③体现了司机与人为善的品质④让行人过斑马线时再也不用看红绿灯了A.①③④B.①②③C.①②D.②③④11.“谁道群生性命微，一股骨肉般皮。
劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
，,唐代诗人白居易的这首人教版七年级道德与法治上册第八课第二框《敬畏生命》同步检测试卷一、单选题1.上学路上，如果正巧目睹了一起车祸，且发现有人受到重伤。
这时候，你最好（）A.迅速通知家长或老师B.拍照留下证据，并发朋友圈C.尽快离开，避免上学迟到D.记下车牌号码，拨打122或I1O报警2.随着旅游消费日趋个性化多样化，不少人开始寻找冷门小众景点，享受“不走寻常路”的乐趣.进隧道取景，到山溪漂流，攀爬野山坡……网络平台上，一些博主推荐各种''野生珏点”，吸引部分网友前去打卡。
任性“野游”（）①是对个人生命安全的不负责任的行为②扰乱公共秩序，破坏生态环境③不少是未开放开发区域，地处偏僻，免费刺激④非旅游出行的正确打开方式A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.一位妈妈在给孩子的信中写道：“孩子，其实你是个早产儿。
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习B卷
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共18分)1. （2分）小强所在的学习小组开展了一次社会调查活动，发现学校周围的“小饭桌”多数能按要求经营，但也有个别业户无证经营，存在食材不新鲜消毒卫生差等食品安全隐患，针对这一调查结果，你向同学发出的倡议是（）①从珍爱生命的高度，积极参与对“小饭桌”的监督②取缔存在食品安全隐患的“小饭桌”，不允许经营③定期到“小饭桌”进行监督检查，加强监管④发现“小饭桌”存在食品安全隐患，及时向有关部门举报A . ①②B . ②③C . ①④D . ③④2. （2分）11岁的北京延庆小女孩雅婷因为生命垂危不得不放弃治疗，但是在生命弥留之际，她毅然作出决定将自己的器官捐给需要的人。
她的举动（）A . 是不珍爱生命的表现，不值得提倡B . 告诉我们生命是世界上最珍贵的财富，我们要珍爱自己的生命C . 告诉我们，当他人需要时我们可以无偿地奉献出自己的生命D . 告诉我们，生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献3. （2分）国家最高科技奖获得者于敏说：“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便聊以自慰了”。
他的话启示我们（）①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献②将个人命运和祖国的发展结合起来③人的生命有长有短④ 珍爱生命，让有限的生命焕发光彩A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①③④4. （2分）小燕同学的以下做法中，属于尊重生命、珍爱生命的有：（）①把野外的小鸟捉回家饲养②不食用国家保护的野生动物③劝阻同伴抛石块打池塘里的青蛙④为路边刚栽上的小树苗浇水A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①②③④5. （4分）2016年3月22日下午，一名拾荒老人突然昏倒在罗田县城街头，骑车路过的正在县医院实习的黄冈职业技术学院护理201302班学生余康颖，运用自己的专业知识对老人跪地施救，先后采用心肺复苏术、清理呼吸道梗阻，甚至“嘴对嘴”人工呼吸等多种方法，直到120急救人员赶到。
部编版七年级道德与法治上册8.2《敬畏生命》同步练习
《敬畏生命》同步练习1．小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。
他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是( ) A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B．人们全都是为了自己活着C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值2．央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，林森浩曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。
人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。
”这启示我们( )①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系②生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命③敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系④敬畏生命，才会尊重和善待身边的每一个人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，。
行有胛止。
”这句话告诉我们人要有( )A．恻隐之心B．是非之心C．敬畏之心D．羞耻之心4．某校七年级(4)班的同学在班会上，就“敬畏生命”展开了热烈讨论。
以下是四位同学的观点，你认为正确的是( )A．小红说：“人的生命十分宝贵，它完全属于自己。
”B．小林说：“人的生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命。
”C．小军说：“我敬畏生命是因为老师让我这样做。
”D．小梅说：“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命5.下列关于生命的说法正确的有（）①生命至上，生命是崇高的、神圣的②人的生命最脆弱③生命最宝贵，要敬畏生命、善待生命④不要漠视自己的生命，也不要漠视他人的生命A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④6.在自然灾难、事故灾难救援时，党和政府领导亲临现场，强调要争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。
这是因为（）A.生命是短暂的，转瞬即逝不可再来B.生命是顽强的，人的生命最具智慧性C.生命至上，要尊重和珍爱生命D.生命是共存的，各种生命息息相关7.下列关于生命的说法错误的是（）A.生命是不可逆的，一旦动身就绝不能返回B.生命来之不易，它是属于我们自己的幸运C.生命至上，不管什么时候自己的生命安全都是第一位的D.生命是宝贵的，珍视自己生命的同时也不能漠视其他生命8.生命至上的道理我们都懂，但有这样的一些人，当危险来临时，他们却将自己的生命置之度外，到最危险的地震、火灾、水灾等现场救人。
《敬畏生命》同步测试【部编人教版七年级道德与法治上册】
《敬畏生命》同步测试一、单项选择题1.敬畏生命，就要做到（）①只珍爱自己的生命②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命③谨慎地对待生命关系、处理生命问题④把敬畏生命作为内心的自愿选择A. ①③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③2.我们要做到敬畏生命就应该（）①好好珍爱自己的生命就行了②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命③谨慎地对待生命关系、处理生命问题④把敬畏生命作为内心的自愿选择。
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④3.一位女青年闯红灯，别人劝阻时，她却说：“生命是我自己的，关你什么事！”该女青年（）①漠视生命，对生命不负责任②遵守规则，呵护生命③遵守公德，敬畏生命④对生命没有敬畏之心A. ①④B. ①③C. ②④D. ①②4.“生命只有一次，时间不能倒流。
人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。
”这启示我们（）①生命是不可逆的，也是短暂的②生命是神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀③敬畏生命只要做到珍爱自己的生命就可以了④敬畏生命，才会尊重和善待身边的每一个人A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④5.“只有我们拥有对生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。
”这句话说明了（）①我们拥有对生命的敬畏，才会谨慎处理生命问题②我们拥有对生命的敬畏，才能够获得更多的财富③我们对生命的敬畏，是内心自愿的选择④我们遵从内心的意愿去做道德的事，可以体会到生命的美丽和自由A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④6.我们之所以要敬畏生命，是因为（）①生命是脆弱的、艰难的，同时又是坚强的、有力量的②自己的生命与其他人的生命是共同存在的③只有敬畏生命，才会谨慎对待生命关系，处理生命问题④我们要坚守自己的道德底线，尽可能追求生命的美好。
A. ②③④B. ①②③C. ①②③④D. ①③④7.下列关于生命的说法正确的有（）①生命至上，生命是崇高的、神圣的②人的生命最脆弱③生命最宝贵，要敬畏生命、善待生命④不要漠视自己的生命，也不要漠视他人的生命A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④8.某校七年级（4）班的同学在班会上，就“敬畏生命”展开了热烈讨论。
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习D卷
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第四单元8.2《敬畏生命》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）古人说：“敬他还自敬，轻他还自轻”；“善誉人者，人誉之；善毁人者，人毁之”。
这两句话对我们的启示是（）① 保护他人的生命②不顾他人生命③ 爱护、尊重他人生命④适当兼顾他人生命A . ①③B . ②④C . ③④D . ②③2. （2分）12届全运会帆板比赛中，有运动员落水，生命受到威胁，马娇放弃比赛，冲入激流施救，使落水者脱离危险。
她因此获得“最美运动员”称号，并被招入中国帆船队。
这启迪我们（）①要尊重生命，珍惜他人的生命健康②要树立高度的社会责任感③承担责任可能既有代价又有回报④只要见义勇为，就能获得回报A . ①③④B . ②④C . ①②③D . ③④3. （2分）生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命，关爱生命。
下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的选项是（）A . 李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站B . 张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物C . 爱学习的刘某患严重的感冒仍坚持到学校上课D . 王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水等安全演练活动4. （2分）艾滋病和血吸虫病都是严重危害人类健康安全的传染性疾病。
做好艾滋病和血吸虫病防治工作，关系到人民的身体健康和生命安全，关系到经济发展和社会稳定。
下列预防措施的是（）①预防艾滋病要洁身自爱、遵守性道德；拒绝毒品②远离艾滋病感染者和艾滋病患者，不与他们接触③对血吸虫病防治重点是加强对人、畜粪便的管理④用有血吸虫尾蚴的水洗手后应立即涂防护膏预防A . ①③B . ②④C . ②③D . ①④5. （2分）2014年1月14日，浙江温岭发生一起火灾，消防车开着警报，但路上大小车辆不断加塞占道，耽误了灭火救人的宝贵时间，最终导致16人死亡。
统编版七年级道德与法治上册《8.2敬畏生命》同步测试题(带答案)
统编版七年级道德与法治上册《8.2敬畏生命》同步测试题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单项选择题1.2023 年9 月13 日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。
危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。
黄志春被授予“广东好人”称号。
他的行为体现了 ( )A ．爱岗敬业的品质B ．敬畏生命的态度C ．自由平等的观念D ．惩恶扬善的追求2 ．2023 年11 月12 日，中央文明办发布2023 年第三季度“中国好人榜”，山西朔州安鹏光荣上榜。
2022 年5 月18 日，朔州市沁园小区一名女童吊挂在6 楼窗外，家住同一小区的安鹏挺身而出，徒手从1 楼攀爬到6 楼，坚持了十几分钟之后，孩子的妈妈终于到家，化险为夷。
我们应学习安鹏 ( ) A ．关爱生命、见义勇为 B ．勇担责任、诚实守信C ．爱岗敬业、开拓创新D ．以礼待人、与人为善3.人的生命只有一次。
失去一个生命，塌方的就是一个家庭；抢回一个生命，擎起的就是一片天空。
某市公安交警牢固树立“交警在路上”理念，开辟“应急救援绿色通道”，累计4000 多次以“生死时速”为“生命护航”。
这启示我们 ( )①生命是坚强、崇高和神圣的，对生命要有敬畏情怀②每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切③珍爱他人生命，就必须要漠视我们自己的生命④对生命心存敬畏，要靠国家提供强制性的保障A . ①②B . ①③C . ②④D . ③④4.公交车上，我为怀孕的阿姨让座；吃午饭时，我陪奶奶聊天；晚饭后，我给生病的同学辅导功课。
在上述不同情境中，“我”对他人的共同态度是 ( )A ．珍视自己的生命，漠视他人的生命B ．尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人C ．积极履行关爱他人的法定义务D ．为他人而活,珍爱他人的生命5.2023 年4 月13 日，经过7 个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200 多户村民的生命财产安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
②生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命
③敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系
④敬畏生命，才会尊重和善待身边的每一个人
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
3．古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，。行有胛止。”这句话告诉我们人要有（ ）
A．恻隐之心
B．是非之心
二、简答题
5．20xx年4月15曰下午至4月16日凌晨，广东消防官微一连更新五条微博，言辞极为严厉地回应了一段名为《火灾拍摄者残忍42秒》的视频及其拍摄者。该视频记录了4月14日发生在××市××区一场大火中，一名男子哀嚎丧生的画面。“消防哥”诘问，“消防哥谴责在面对这么绝望呼救时他竟然能淡定拍下还发出来。这是彻彻底底袖手旁观，拍摄者记录下的是这个人最没有尊严和最无助的时刻，这样的做法对吗?难道，一个生命感受到的烈火灼肤之痛，竟然比不上发一条热点视频所引发的满足感?”
【血的教训】（1）马加爵、药家鑫、林森浩从我们的记忆里还没有隐去，又出现了一起杀人事件，请从生命的角度解读出现这些事件的原因。
【生命反思】（2）被害人的生命已逝，然而对这几起事件的反思却不应逝去。这几起事件给你什么启示?
【追求美好】（3）向着阳光奔跑，便会远离黑暗；关怀他人生活，便不会举刀杀人。我们应怎样与他人“休戚与共”？
②我们对待他人生命的态度。表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
（2）①人人都渴望生存，我们应对生命心存敬畏。我们只有对生命心存敬畏，才能谨慎地对待生命关系、处理生命问题。②我们应把对生命的敬畏内化为自己的自愿选择，而不仅是书本上和他人的教导，这样才不会因一时冲动，就鲁莽地采取过激行为。
（3）①我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题秋人教部编版道德与法治七年级上册：《敬畏生命》同步练习
编 辑：__________________
时 间：__________________
一、单项选择题
1．小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是（ ）
（1）你如何评价视频拍摄者的行为?
（2）自媒体时代，人人都是摄像师、人人都是主持人，“传播至上”的规则与公序良俗相悖时应如何抉择?
三、材料分析题
6.20xx年3月27日深夜，四川师范大学大一男生芦某在宿舍楼学习室内被其室友滕某杀害。事件经过：20xx年3月26日，被害人芦某在寝室内唱歌吵到了同寝室的滕某，两人吵了一架，之后被室友劝和。第二天晚上，滕某把芦某叫到了宿舍楼内不熄灯的学习室里，用一把不锈钢菜刀将芦某砍死。事后，滕某投案自首，警方依法将涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑犬滕某刑事拘留。
参考答案
1-4 ABCD
5．（1）视频拍摄者不顾他人生死，淡定拍下视频。这种淡定是对生命的漠视，在视频拍摄者心中缺乏对生命的敬畏之心，应当受到强烈谴责。
（2）面对生命，我们应努力救援，即使无力施救，也应有起码的悲悯。“传播至上”是对生命的“犯罪”。
6.（1）①数起杀人事件，而且有的还很残忍，说明他们自身生命意识淡薄。②身为大学生，文化素质比较高，但仍然做出此种行为，说明我们在青少年的生命意识教育上还存在欠缺。
A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B．人们全都是为了自己活着
C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
2．央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，林森浩曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”这启示我们（ ）
C．敬畏之心
D．羞耻之心
4．某校七年级(4)班的同学在班会上，就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点，你认为正确的是（ ）
A．小红说：“人的生命十分宝贵，它完全属于自己。”
B．小林说：“人的生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命。”
C．小军说：“我敬畏生命是因为老师让我这样做。”
D．小梅说：“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命