《学校体育学》模拟试题

在体育教学中发展学生个性的基本要求有＿、＿、＿。
在体育教学中发展学生个性的方法有＿、＿。
从体育教学目标和教材内容性质来区分，可将体育课分为＿、＿。体育理论课又可分成＿、＿，实践课一般分为＿、＿、＿、＿4种类型。
体育实践课结构的理论依据是＿、＿、＿。
体育课的基本（础）结构可划分为＿、＿、＿。
准备部分的目标是＿，准备部分的基本内容是＿。
我国现阶段学校体育的发展趋势表现在＿、＿、＿、＿、＿、＿。
＿是学校体育最主要的本质功能。主要表现在＿、＿、＿、＿、＿。
学校体育的一般功能表现在＿、＿、＿、＿、＿。
学校体育的地位主要表现在＿、＿、＿、＿的关系上。
世界卫生组织的健康定义是＿。
确定我国学校体育目标的理论依据是＿、＿、＿。
我国学校体育的目标是＿。
教材内容的排列方式是指＿，中学体育教材通常有三种排列方式，即＿、＿、＿。
高等学校体育教学指导纲要于＿年颁发，是＿的依据。
小学体育教材的特点是＿，中学体育教材的特点是＿。
体育教学手段的分类大致有＿。
发展体能的阶段性特征是指＿。
发展体能的原则有＿、＿、＿、＿。
贯彻发展体能的适量性原则的要求是＿、＿、＿、＿。
发展体能的方法有＿、＿、＿、＿、＿、＿。
运用重复法应注意＿、＿、＿、＿。
运用变换法应注意＿和＿。
运用持续法应注意＿、＿、＿、＿。
运用间歇法应注意＿、＿、＿。
运用循环法应注意＿、＿、＿、＿。
运动技能教学过程的特点在于＿、＿、＿。
体育知识与技能教学原则有＿、＿、＿、＿。
体育与卫生保健知识教授方法有＿、＿、＿、＿。
《学校体育学》模拟试题与标准答案
(名词解释、填空题、判断正误)
2002/8/7
《学校体育学》的前身是__，＿年由教育部分正式列为体育教育专业主要课程。
学校体育学的研究对象是＿。
学校体育学教材含4篇16章。各篇名称为＿、＿、＿、＿。
我国西周的“六艺”教育指的是＿、＿、＿、＿、＿、＿。
封建社会教育内容中所讲的“四书”是指＿、＿、＿、＿，“五经”是指＿、＿、＿、＿、＿。
体育教学手段
体能
重复法、变换法、持续法、间歇法、循环法
体育知识
运动技能
体育知识与技能教学原则（体育教学原则）
讲解、动作示范
完整与分解法
游戏法与竞赛法
体育课的类型
体育实践课的结构
体育课的基础结构与微观结构
分组不轮换与分组轮换
课的一般密度与专项密度
生理负荷（运动负荷＊）与心理负荷
体育课评价Байду номын сангаас
全年度体育教学工作计划
学期体育教学工作计划（教学进度）
课时计划（教案）
体育教学工作考核
课外体育活动
课外运动训练
运动员选材
一般训练与专项训练相结合原则
一般训练与专项训练
周期性原则
竞技状态
身体训练
重复训练法
变换训练法
持续训练法
课外运动竞赛
学校体育管理
学校体育行政法规
学校体育工作计划
学校体育工作评估
学校体育工作的效果评估、效能评估和效益评估
课外运动竞赛的方法有＿、＿、＿、＿、＿。
课外运动竞赛的常见形式有＿、＿、＿、＿、＿、＿、＿。
组织课外运动竞赛的基本要求是＿、＿、＿、＿、＿。
学校体育管理的目标是＿、＿、＿、＿。
学校体育管理的原则是＿、＿、＿、＿、＿。
学校体育宏观管理系统包括＿、＿、＿。
学校体育微观管理系统包括＿、＿、＿。
学校体育微观管理的内容包括＿、＿、＿、＿、＿、＿、＿、＿。
编写体育实践课教案的步骤与方法有＿、＿、＿、＿、＿、＿。
学生体育课成绩考核的种类有＿、＿、＿、＿。
学生体育课成绩考核的内容包括＿、＿、＿、＿，考核方法是＿。
课外体育锻炼的意义在于＿、＿、＿、＿。
课外体育锻炼的特点是＿、＿、＿、＿、＿。
课外体育锻炼的原则是＿、＿、＿、＿。
课外体育锻炼的内容包括＿、＿、＿、＿。
自学法包括＿和＿，自练法包括＿、＿、＿，自评法包括＿、＿、＿。
体育教学中思想品德教育的原则有＿、＿、＿、＿、＿。
体育教学中思想品德教育的基本内容有＿、＿、＿、＿。
体育教学中思想品德教育的途径有＿、＿、＿、＿。
体育教学中思想品德教育的方法＿、＿、＿、＿、＿。
个性是指＿，体育教学对学生个性发展的作用有＿、＿、＿。
体育课中，学生生理机能活动能力变化一般呈＿、＿、＿趋势。
规定体育教学内容的文件有＿、＿。
现行体育教学大纲在结构上可分三部分，即＿、＿、＿。
编选体育教学内容的原则包括＿、＿、＿、＿、＿、＿。
中学体育教材采取的分类方法是＿。
教材比重是指＿，确定教材时数比重应考虑的要求（因素）有＿、＿、＿。计算各项教材时数的公式是＿。
体育教师的职责有＿、＿、＿、＿、＿、＿。
体育教师应具备的条件有＿、＿、＿、＿。
制订学校体育工作计划的依据是＿、＿、＿。
学校体育工作评估的依据是＿、＿、＿、＿。
学校体育工作的评估方法有＿、＿、＿。
学校体育功能
A教养
A教育
个体社会化
全面发展教育
学校体育目标
体育教学
体育教学目标
体育教学过程
体育教学内容
体育教学大纲
体育课运动心率指数标准是＿、＿、＿、＿、＿。
体育课心理负荷主要从＿、＿、＿几方面综合评价。心理负荷的测定方法有＿、＿、＿、＿。
体育理论课的准备工作包括＿、＿、＿、＿、＿。
体育实践课的准备工作包括＿、＿、＿、＿、＿、＿。
评价体育课的内容主要有＿。
评价体育课的具体方法有＿、＿。
编写体育实践课教案时，其课时教学目标包括＿、＿、＿、＿，要求目标要定得＿、＿、＿、＿。
《中学生体育合格标准》的基本内容为＿。
《大学生体育合格标准》的基本内容为＿。
大中小学生体育合格标准的特点是＿、＿、＿、＿。
现行《国家体育锻炼标准》是在＿年由＿批准，＿年由＿公布实施的。
现行《国家体育锻炼标准》的年龄分组是４个组，分别是＿、＿、＿、＿。
体育教师的作用表现在＿、＿、＿、＿、＿。
体育教师的工作特点表现在＿、＿、＿、＿。
现行的中小学体育教学大纲是在＿年由＿颁布实施的，是＿实施前的过渡性大纲。其体育课程的名称为＿。
全国现有＿所体育传统项目学校，并在＿所中学进行培养体育后备人才试点，＿所高等学校试行高水平运动队。
＿年在全国范围内开展评选千名优秀体育教师活动，＿年举办全国农村千名优秀体育教师的评选活动。
我国现阶段学校体育的主要特征表现在＿、＿、＿。
在场地器材不足的情况下，体育课常采用分组轮换的形式。
影响体育课生理负荷大小的主要因素有负荷量、负荷强度和练习时间。
体育教学原则是体育教学规律的通称。
分组教学就是指分组轮换。
体育课的一般密度越大越好。
体育课的练习密度越大越好。
体育课的基础结构是指组成一堂课的几个部分。
显示身体前后移动的动作应采用侧面示范。
班级体育锻炼的概念是＿，意义有＿、＿、＿、＿、＿。
校外体育锻炼的形式有＿、＿、＿。
贯彻课外体育锻炼的自觉自愿性原则应注意＿、＿、＿。
贯彻课外体育锻炼的经常性原则应注意＿、＿、＿。
贯彻课外体育锻炼的经常性原则应注意＿和＿。
课外运动训练与一般运动训练的共同点是＿、＿、＿、＿。
课外运动训练的特点是＿、＿、＿。
运动技能的基本教授方法有＿、＿、＿、＿、＿。
体育课教学中的直观法有＿、＿、＿、＿、＿，语言法有＿、＿、＿、＿、＿。
体育教学中教师讲解时应注意＿、＿、＿、＿、＿。
体育教学中教师进行动作示范时应注意＿、＿、＿、＿。
产生动作错误的原因有＿、＿、＿、＿。
预防和纠正错误动作的方法有＿、＿、＿、＿、＿。
体育知识与运动技能的学练法有＿、＿、＿。
学生的课堂表现和出勤率是体育课成绩考核的一项内容。
在体育教学中发展学生个性指的是对学生进行思想品德教育。
我国奴隶社会实行文武合一的教育，自隋唐以后文武分途。
学校体育的目标就是指学校体育教学目标。
中国历来有重视学校体育的传统。
体育教学工作考核就是指体育课效果的评价。
学校体育管理方法有＿、＿、＿、＿。
贯彻学校体育行政法规的意义在于＿、＿、＿。
通称的两个《条例》指的是＿和＿。是＿年＿月经＿批准，由＿、＿、＿联合颁布的。
贯彻两个《条例》的意义在于＿、＿、＿、＿。
《学校体育工作条例》的基本内容包括＿。
《学校体育工作条例》的特点是＿、＿、＿、＿、＿。
大中小学生体育合格标准产生的时间为＿。
毛泽东于＿年在＿发表＿一文，对当时我国的学校体育现状进行了深刻的分析和尖锐的批评。
解放前我国体育师资培养的学校主要有＿、＿。
毛泽东于＿年和＿年两次作出健康第一的指示，＿年将“身体好”作为三好学生的第一条。
解放后我国最早于＿年对学生进行体质大规模调查研究，到目前为止共进行了＿次。分别在＿、＿、＿、＿、＿年。
课外运动训练的主要目标是＿，具体目标是＿、＿、＿。
运动员选材的测试预测指标有＿、＿、＿、＿。
选材要考虑的其他因素有＿、＿、＿、＿、＿、＿、＿。
课外运动训练原则有＿、＿、＿、＿、＿。
身体训练的基本要求是＿、＿、＿、＿。
技术训练的基本要求是＿、＿、＿、＿、＿。
战术训练的基本要求是＿、＿、＿。
课外运动训练的方法有＿、＿、＿、＿、＿。
现阶段我国学校体育具体效果目标是＿、＿、＿、＿。
实现我国学校体育目标的基本途径有＿。
实现我国学校体育目标的基本要求有＿、＿、＿、＿、＿、＿、＿。
体育教学与其他教学的共同点是＿和＿，特点有＿、＿、＿、＿。
体育教学目标与教学任务的区别在于＿、＿、＿、＿。