形成性考核作业四

电大心理学形成性考核册第四次作业

电大心理学形成性考核册第四次作业答案前段时间有些忙,抱歉。

另外,我们考试时心理学都是考核册上的原题,哈哈电大心理学形成性考核册答案(作业四)作业一一、名词解释1、人格:综合中西方学者的观点，可以将人格界定为:构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式，这个独特的模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

2、气质和性格:气质指的是人心理活动动力方面比较稳定的心理特征。

它表现为心理活动的速度、强度、灵活性和指向性等方面特点和差异的组合。

性格是指个人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式上的心理特征。

3、认知风格:认知风格也称认知方式，是指个体在认知活动中所表现出来的习惯化的信息加工方式。

4、自我概念:自我概念可以定义为一个人对自己的身体状况、行为特点、人格特征、社会角色、社会关系和思想观念等诸多方面的看法和观念的总和。

5、社会刻板印象:社会刻板印象是指人们对某一类人产生的概括而固定的看法。

6、亲社会行为:亲社会行为是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分享、合作、助人、安慰、捐赠等。

7、从众:从众是由于真实的或想象的群体压力而导致的行为或行为变化。

也就是说个人在群体压力下，放弃自己的观点，转变为采纳大多人的看法。

8、心理健康:世界卫生组织(WHO)(2005)将心理健康定义为“一种良好状态”，在这种状态下，“个体认识到自己有能力应对正常的生活压力，有能力从事富有成效的工作，并且能够为自己所处的社区做贡献”9、适应性障碍和人格障碍:适应性障碍是一种以情绪障碍为主的主观痛苦体验或情绪紊乱状态，同时伴有适应不良行为或生理功能障碍。

当个体所特有的人格特征持久而显著地偏离正常，并由此引起较严重的痛苦状态或明显影响社交和职业功能时，就是一种人格障碍。

10、心理辅导:心理辅导主要是指在学校中进行的，由心理辅导者与来访的学生之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，克服成长中的障碍，充分发挥个人潜能的过程。

《国民经济核算》形成性考核册作业4参考答案

《国民经济核算》形成性考核册作业4参考答案综合练习（一）一、单项选择题1．在国民经济核算历史上，英国经济学家（B）主要领导了联合国国民经济核算的研究和统计制度制定工作。

A. J．米德B. R. 斯通C. 范.克利夫D. S.库兹涅茨2．下列经济量中，属于流量的是（D ）A.固定资产数B. 存款数C. 人口数D. 销售数3．MPS核算体系中的生产活动（ A ）A. 只局限于物质生产部门B. 只局限于非物质生产部门C. 既包括物质生产部门，也包括非物质生产部门D. 以上都对4．下列经济单位中，属于我国常住单位的是（ D ）A.在国内旅游的外国旅客B.在国外定居的华人居民户C.在我国境外的中资企业D.在我国境内的外资企业5.下列单位中不属于第二产业的是（D ）。

A.自来水厂B.机床厂C. 建筑公司D.医院6.在国民经济核算中所采取的现形市场价格，由于各种价格包含的因素不同，存在以下关系（ D ）。

A.基本价格>生产者价格>购买者价格B. 购买者价格>基本价格>生产者价格C.生产者价格>基本价格>购买者价格D. 购买者价格>生产者价格>基本价格7.下列不计入服务产出的是（D ）A.政府为住户提供免费服务B.非盈利机构为住户提供免费服务C.医院为病人提供了医疗服务D.住户整理家务8．国内生产总值是一个国家或地区所有（ B ）在一定时期内生产的全部最终产品的价格。

A.生产单位B.常住单位C.企业事业行政单位D. 经济组织9.在国内生产总值核算中，计算总产出和中间消耗的价格标准是（ A ）。

A.总产出按生产者价格计算，中间消耗按购买者价格计算B.总产出按购买者价格计算，中间消耗按生产者价格计算C.两者都按生产者价格计算D.两者都按购买者价格计算10．已知第j部门总投入为100亿元，其中消耗第i部门产品价值20亿元，则直接消耗系数为（ A ）A. 0.2B. 5C. 120D.无法确定11．不能为资产所有者带来财产收入的是（B ）。

[应用]《社区治理》形成性作业1--4答案

《社区治理》形成性考核作业（一）一、D B C C A二、1、社区: 社区是指一个区域性社会，是一定地域范围内人们社会生活的共同体。

包括四个部分，第一，社区都有一个相对稳定、相对独立的地理空间；第二，社区都以特定社会管此为纽带形成的一定数量的人口；第三，生活与该地域的人们具有一种地缘上的归属感和心理、文化上的认同感；第四，社区的核心内容是社区中人们的各种社会活动及其互动关系。

2、社区管理体制：是指社区管理的组织体系及运转模式，即参与社区管理的管理主体的组织结构、职权划分和运行机制的总和。

3、社区管理：是指社区基层的政权组织、社区居民、住区单位等为了维护社区的整体利益，推进社区的全方位发展，或者说是为社区发展提供全方位的服务而对社区内的各项事务所进行的一种管理活动，该活动是动态，会随着社区管理环境的变化而不断调整和灵活选择的。

4、社区管理模式：城市社区管理模式是一种在城市街区范围内以单位制度为主体、以街居制度为辅助，以社会控制为目标，以管理的单向性、行政性为主要特征，以管理范围和内容的全能性为核心的社会管理体制。

三、简答题（每小题6分，共30分）1、试阐述社区管理的功能：答：满足需求功能；管理功能；组织功能；协调功能；稳定功能。

2、简述社区的特征和功能：答：基本特征：1、社区是社会的缩影；2、社区是聚落的承载体；3、社区都有自己特有的文化；4、社区居民具有共同的社区意识；5、社区是不断变迁的。

功能：政治功能；文化功能；维系功能；服务功能。

3、按照不同的标准，社区可以分为那些？答：按社区功能分：经济社区、政治社区、文化社区、军事社区和特殊社区等；按社区的空间特征分：法定的社区、自然的社区和专能的社区；按社区内部组织分：整体社区和局部社区；按社区规模分：大社区和小社区；按社会生产力水平和时间要素分：传统社区、发展中社区和现代社区；按多元标准分：农村社区、城镇社区、城市社区；按其他标准分：根据地理环境可划分为平原社区、山区社区、牧区社区；按社区发展的历史分：流动型社区、半固定型社区、永久型社区。

建筑结构形成性考核作业及答案(4)-形考网考国家开放大学电大

建筑结构形成性考核作业(4)
一、填空题（每小题2分，共20分）
1．钢结构的连接通常有（焊接、铆接和螺栓连接）三种方式。

在房屋结构中，常用（焊接和螺栓）连接。

2．普通螺栓的优点是（装卸便利，不需特殊设备）。

高强度螺栓是靠（被连接板间的强大摩擦阻力）传递剪力。

3．焊接接头有（平接、搭接、T形）连接和角接，所采用的焊缝主要有（对接焊缝及角焊缝）两种。

4．受压柱由（柱头、柱身、柱脚）三部分组成。

柱身截面有（实腹式、缀板式和缀条式）三种。

5．对于一般有翼板的组合工字形钢梁应进行梁的强度、（刚度）、整体稳定和(局部稳定计算)。

6．根据支撑设置的部位不同有上弦横向水平支撑、(下弦横向水平支撑)、下弦纵向水平支撑、(屋架垂直支撑)和系杆等。

当有天窗时，还应注意天窗架间支撑。

7．构件的长细比是（计算长度与回转半径）之比。

8．（震级）是地震规模的指标，按照地震本身强度而定的等级标度，用以衡量某次地震的大小。

（地震烈度）是指某一地区的地面及建筑物遭受到一次地震影响的强弱程度。

民法学(2)形成性考核册作业4参考答案汇总

民法学（2）形成性考核册作业4参考答案一、名词解释：１、质押指债务人或第三人将其财产移交给债权人占有，以该财产作为债权的担保，债务人不履行债务时，债权人有权以该财产卖得价款优先受偿。

２、后履行抗辩权指双务合同中应当先履行的一方当事人未履行或者不适当履行，到履行期限的对方当事人享有不履行，部分履行的权利。

３、不当得利指没有合法根据，取得不当利益并造成他人损失的法律现象。

4、名誉权是指公民或法人享有的就其自身特性所表现出来的社会价值而获得社会公正评价的权利５、著作权是作者及其他著作权人对文学、艺术和科学工程作品所享有的各项专有权利。

６、遗赠是指公民通过遗嘱方式将其遗产的一部分或全部赠与法定继承人以外的个人或者社会组织，并于遗嘱人死亡时发生法律效力的行为。

二、填空：１、特定性２、实际履行原则正确履行原则３、开标和决标４、履行要求５、无因管理之债６、人格权身份权７、实用新型外观设计８、被继承人死亡时９、连带责任１０、过错责任原则无过错责任原则公平责任原则三、单项选择题：１、B ２、C ３、D ４、C ５、B ６、D７、C ８、A ９、B １０、D四、多项选择题：１、A、C、D ２、A、B ３、A、B、D ４、A、B、D ５、A、C、D ６、A、D ７、A、B、C ８、A、B、C ９、A、B、D １０、A、C五、问答题：１、答：⑴从属性。

债的担保是为担保债权而设立的，是对债权的效力的加强和补充。

因而债的担保与被担保的债形成主从关系，其效力一般决定于主债的效力；⑵预定性。

债的担保是于债的清偿期限届至前设立的，而于债权不能按期受偿时才行使的，当事人于债权未届清偿期前就确定了担保的范围；⑶可靠性。

债的担保或是扩大了清偿债务人债务的财产范围，或是以特定的财产为清偿债务人债务的保障，打破了债权人仅能以债务人的财产平等受偿原则，从而可以确保债权的实现，因此债的担保是确保债权的可靠手段；⑷自愿性和明确的目的性。

债的担保一般是由当事人自愿设立的，而且设立担保的目的就是为了确保债权的实现，因此，债的担保一般是当事人为了债权人的利益而自愿设立的。

《教育评价》形成性考核作业4

《教育评价》形成性考核册作业４参考答案一、填空题：1．课堂教学质量评价应包括课堂教学过程评价和课堂教学效果评价。

2．学校领导班子成员个体素质评价主要应包括：政治素质、业务素质、身心素质和工作作风。

3．学校机构设置评价的内容包括：制度是否健全、结构是否合理。

4．学校制度建设评价的内容包括：制度是否健全、规章制度是否贯彻执行。

5．评价校风可以考察两个方面：精神风貌健全、物质风貌建设。

6．根据评价机构的稳定性，区域教育评价组织机构有常设机构和临时机构。

7．根据评价主体不同，区域教育评价组织机构有自评组织机构、行政评价组织机构和社会评价组织机构。

8．各种评价报告的形式大体一致，都包括封面、正文和附件。

二、名词解释：1．学校管理工作评价P357：是对学校管理工作的过程、状态和效果做出价值判断。

2.学校管理工作绩效评价P372：就是对学校管理工作过程及其行为结果所取得的成绩和效果的价值判断。

3.区域教育评价P390：就是对某区域的教育功效给予价值判断，有广义和狭义之分。

狭义的区域教育评价是对某行政区域的教育功效给予价值判断。

广义的区域教育评价是对某非行政区域的教育功效给予价值判断。

三、简答题：1.学校教学管理评价主要包括哪些内容？P329要点：学校教学工作管理评价包括：(1)学校教学工作目标；(2)学校教学工作计划管理；(3)学校教学工作组织管理；(4)学校教学工作质量管理2.课堂教学评价中的实证性评价方法的优点和缺点有哪些？P343－要点：1.实证性评价方法的优点有：1）准确、高效。

2）广泛的适应性。

3）可移植性强。

4）说服力强。

2.实证性评价方法的局限性有：1）重结果，轻过程；2）忽视评价者与被评价者之间的交流；3）容易造成评价信息的失真；4）缺乏灵活性。

3.课堂评价教学评价中的人文性评价方法的优点和缺点有哪些？P343－要点：1.人文性评价方法的优点是：1）重视过程评价。

2）强调过程中人与人的交流。

3）方法灵活，针对性强。

国开电大《学前儿童发展心理学》形成性考核册作业4答案

国开电大《学前儿童发展心理学》形成性考核册作业4答案作业4
1．狼孩所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平，这充分说明（）对心理发展的作用。

D．社会环境和教育
2．儿童的年龄越（），心理发展越快，这是学前儿童心理发展的规律。

A．小
3．.哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要？（）。

D．触觉
4．“视觉悬崖”试验说明了儿童已有了（）。

A．深度知觉5．每听到这首歌，就会使我想起过去的一段经历，这是（）。

B．再现
6．有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。

在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是（）。

B．榜样
7．象征性游戏的萌芽从( )开始。

．2岁左右
49．将儿童气质类型分为活动水平、节律性等九个维度的心理学家是(B)。

A．马斯洛B.托马斯C.维果斯基D.罗杰斯
50．下列哪项不是自我体验。

（D）
A．自尊B．自信C．内疚D．自立
51．下列哪项不属于自我调控（D）
A．自制B自立C．自主D．自信。

2023年物业信息管理国家开放大学形考作业四平时作业四形成性考核 (第四次)

2023年物业信息管理国家开放大学形考作业四平时作业四形成性考核（第四次）1.无论32位计算机还是64位计算机，在一个主存储器单元中存放的数仍然是( )位的，只不过在计算机运行时，一次可以对2个存储单元或4个存储单元进行访问。

单选题(2.5分)A.2B.4C.6D.8正确答案:D2.在软件系统理论中，只要程序在通过测试后，就能被认为是完全正确的。

判断题(2.5分)A.对B.错正确答案:B3.常用接口有：（）和IEE1394总线。

多选题(2.5分)A.并行接口B.串行接口C.网络接口D.通用串行总线正确答案:A B D4.关系模型由（）三部分组成。

多选题(2.5分)A.关系数据结构B.关系操作C.关系完整性约束D.数据库正确答案:A B C5.控制器是微型计算机的指挥和控制中心。

判断题(2.5分)A.对B.错正确答案:A6.智能物业管理信息系统的开发方法有：（）等。

多选题(2.5分)A.生命周期法B.结构化方法C.原型法D.面向对象的开发方法正确答案:A B C D7.数据模型通常由（）三个基本部分组成。

多选题(2.5分)A.数据结构B.数据C.数据操作D.完整性约束正确答案:A C D8.物业管理信息系统属于哪中类型的软件( )单选题(2.5分)A.应用软件B.工具软件C.操作系统D.系统软件正确答案:A9.频带传输可以在电话线上传输数字信号。

判断题(2.5分)A.对B.错正确答案:A10.衡量一个系统模型好坏的标准可以从（）和可发展性等方面考虑。

多选题(2.5分)A.运行效率B.安全可靠性C.可操作性D.灵活性正确答案:A B C D1.在软件系统理论中，只要程序在通过测试后，就能被认为是完全正确的。

判断题(2.5分)A.对B.错正确答案:B2.无论32位计算机还是64位计算机，在一个主存储器单元中存放的数仍然是( )位的，只不过在计算机运行时，一次可以对2个存储单元或4个存储单元进行访问。

单选题(2.5分)A.2B.4C.6D.8正确答案:D3.常用接口有：（）和IEE1394总线。

《汉语专题形成性考核册》作业4参考答案

《汉语专题（1）形成性考核册》作业4参考答案一、举例解释下列名词（共10分，每小题2分）1.部件：部件是汉字外部结构分析得到的结构单位，由笔画组成，具有组配汉字功能，例如“种”由“禾、中”两个部件构成。

部件也叫字根、字元、字素。

2.字符：字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组成汉字的符号。

字符和传统文字学的偏旁相当。

根据字符组字时的不同功能，字符一般分为意符、声符、记号。

3.简化字：简化字是1950年以后中华人民共和国政府在传统汉字的基础上进行了汉字简化而产生的字体。

简化字同繁体字相对而言，是在繁体字的基础上形成的笔画结构简单的汉字，例如“马、车”都是简化字。

4.定形：指确定现代汉字的规范字形，把一字多形、多形随意使用改为一字一形、消除异体，使现代汉语的每个用字都有一个明确的形体规范。

5.合成部件：合成部件是两个或两个以上的基础部件组成的汉字部件。

二、判断正误（共20分，每小题2分）说明：先判断正误，然后简要说明原因。

1.大部分汉字是由笔画直接构成的。

错误。

所有汉字都是由笔画直接构成的。

独体字是由一个基础部件构成的字;合体字是由两个或两个以上基础部件构成的字。

2.部件就是传统分析汉字的偏旁或部首。

错误。

部件是对现代汉字外部拆分得到的零件；偏旁是对合体字作传统构字分析得到的部件。

3.按照汉字部件拆分的原则，“川”字要一次性拆分出三个部件。

错误。

“川”是个独体字，按照汉字部件拆分的原则已为基础部件。

4.汉字笔画越少，书写就越方便。

可见，汉字应该进一步简化到每个字五至六画。

错误。

为了便于运用，汉字字形既要有区别又要比较简易。

要有区别，笔画不能太少，太少会造成很多的形似字；为了简易，笔画又不能太多。

因此现代汉字的笔画大多在9-12画之间。

5.同一个字符，可能归入音符，也可能归入意符。

错误。

文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在意义上有联系的，是意符。

文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在语音上有联系的，是音符。

江苏开放大学大学英语(B)(1)形成性考核作业4

我的课程>大学英语（B）（1）>阶段性总结四（建议学时：2学时）2.1、形成性考核作业4（占形考总成绩10%即总成绩5%）作业详情老师点评：答案解析：此题考查的是交际情境中的购物和销售的用语。

从问句“这件T恤多少钱”可以判断出这里是购物场景，而回复者是销售员，在回答了价格之后，接着询问顾客“要不要试穿一下（Would you like to try it on?）”，其它选项不符合逻辑。

2D-2.——We are going to have a party tonight.Would you like to join us?——____.客观题满分：2分得分：2分AI’m afraid not,I can't miss my evening class.BNo,of course not.CThat’s all right.DSurely not.I have no idea.正确答案：A学生答案：A老师点评：答案解析：此题考查的是交际情境中的邀请及应答用语。

如果要拒绝对方的邀请，太直接显得没有礼貌，应该采取比较委婉的方式拒绝对方。

比如答案A中使用了“I am afraid not”这种很委婉的方式拒绝邀请，然后给出合理的理由，符合英语的交际习惯。

3D-3.The police are trying to find out the_____of the bank robber.客观题满分：2分得分：2分AevidenceidentityCrecognitionDidentification正确答案：B学生答案：B老师点评：答案解析：此题考查的是名词的辨析。

evidence：证据；identity：身份；recognition：认出，承认；identification：认同，身份证明。

本句想表达的是：警察正在努力找出银行抢劫犯的身份。

要注意区分identity和identification。

电大2024年春季作业：管理方法与艺术形成性考核作业(1-4)

形成性考核作业一一、单项选择（每题2分，共10分）1．管理的二重性是指（B）A.一般管理与详细管理B.指挥劳动和监督劳动C.人员管理与财物管理D.阅历管理与科学管理2.管理活动的主体是（ A ）A．管理者 B．组织活动 C．组织资源 D．组织职能3.与其他管理理论相比，权变理论在探讨管理问题时更加强调的条件是（ A ）A.环境条件B.技术条件C.内部条件D. 人员条件4.某企业试图变更其经营方向和经营目标，须要企业高层领导做出决策，这种决策属于（ A ）。

A.战略决策B.战术决策C.业务决策D.目标决策5.认为领导是一个动态过程，有效的领导应随下属的变更和环境的变更而变更，这种理论是（ D ）。

A.期望理论B.特质理论C.强化理论D.权变理论二、多项选择（每题3分，共15分）1、管理的对象包括（ ABCD ）A.人力资源B.物力资源C.财力资源D.信息资源E. 技术资源2.组织的实力一般体现在（ ABCDE ）A. 生产实力B.调整市场价格实力C.制定产业政策实力D.技术开发实力E. 经营管理实力3.学习型组织理论的观点有（ ABCDE ）A.组织须要不断学习B.要变更人的思维方式C.组织要着眼于潜在和将来的须要D. 组织要进行系统思索E. 可以通过改造工作流程提高组织绩效4.组织文化的功能包括（ ABCDE ）。

A.凝合功能B.激励功能C.导向功能D.辐射功能E.约束功能5.从满足人的物质须要动身，通过对物质利益关系进行调整，从而激发员工工作主动性的激励方法有（ CDE ）。

A.目标激励B.参与激励C.奖酬激励D.惩罚E.股权期权激励三、简答题（每题15分，共30分）1.为什么说管理既有科学性又有艺术性？了解管理的这种属性对管答：制度化管理比较“残酷”,适当地引进一点亲情关系、友情关系、温情关系的确有好处。

甚至有时也可以适当地对管理中的冲突及利益关系做一点随机性的处理，“淡化”一下规则，这是因为制度化太呆板了。

《中国古代文论选读》形成性考核册作业4参考答案.

《中国古代文论选读》形成性考核册作业4参考答案一、填空题1、运事、生事2、人物、情节3、现在、显现真实4、妙合无垠、情中景5、知性、审美6、不着一字、尽得风流7、体裁、音节8、格调、性灵9、诗界、文界10、我、无我二、名词解释1、“立主脑”说：参见《学习指导》P74页2、“现量”说：即“显现真实”。

当下的情与景按照其自身的规律自发地运动而构成意象，则情和景必然是真实不妄的。

“现量”说强调情景的当下独特性，强调创作过程的自发性，这就从审美对象和审美表现过程两方面保证了诗歌的独特性和创造性。

3、“才、胆、识、力”说：参见《学习指导》P79页4、“神韵”说：是诗歌的审美表现问题。

主张诗人对主体的情感不能直接全面地陈述出来，对景物也不必作全面精细的刻画，如画龙只画一鳞一爪，画山水只画“天外数峰，略有笔墨”，但通过所画的一鳞一爪、天外数峰，可以表现出龙的整体风貌和天边的山水景象。

5、“格调”说：“体裁”和“音节”二者就是所谓的“格调”。

“体裁”指的是诗歌的艺术表现，包括意象的构成方式、篇章、字句的组合方式等；“音节”是诗人创作中经过选择和有规则的组合构成的诗歌语意系统，形成诗歌特有的音乐美。

6、“性灵”说：在审美上主张风趣。

风趣来自诗人的真性情，它是诗人摆脱庄严的道德、政治面孔之后，那种轻松活泼的个性表现。

风趣在审美表现上则要求“灵机”、“笔性灵”，即用一种灵活机巧的方式来凸现轻松活泼的性灵。

袁枚认为这要靠天分都能做到。

三、单项选择题1、A2、A、 3 、C 4、C 5、D四、翻译题参见《学习指导》P207五、简答题：1、金圣叹对《史记》和《水浒传》作比较，指出《史记》是“以文运事”，《水浒传》是“因文生事”。

“《水浒传》的（运文）方法，都从《史记》而来，却有许多胜似《史记》处。

若《史记》妙处，《水浒》已是件件有。

”《史记》所处理的是现存的历史史实，这对作者就构成了限制，作者的艺术都能就体现在对现成史实的组织和处理上。

供应链管理形成性考核册作业4答案

供应链管理第1次形成性考核作业单项选择题：第1题：供应链是一个范围很广的企业结构模式，它包含（）加盟的节点企业。

（2 分）A、大多数B、少数几个C、所有D、一个参考答案：C第2题：（）常用于选择企业非主要原材料的合作伙伴。

（2分）A、直观判断法B、招标法C、协商选择法D、成本分析法参考答案：A第3题：（）年，我国发布了《物流术语》国家标准GB/T18345。

（2分）A、2000B、2001C、2002D、2003参考答案：B第4题：（）是指供应链的各个节点的选择应遵循强强联合、优势互补、取长补短的原则，达到实现资源外用的目的。

（2分）A、简洁原则B、集优原则C、协调原则D、动态原则参考答案：B第5题：供应链的管理目标呈现出（）特征.（2分）A、一体化B、集成化C、多元化D、一元化参考答案：C第6题：供应链企业之间的交易成本最低的是（）。

（2分）A、普通伙伴关系B、战术伙伴关系C、战略伙伴关系D、竞争性伙伴关系参考答案：C第7题：供应链（）是实施供应链管理的基础。

（2分）A、设计B、创造C、运作D、敷设参考答案：A第8题：不同的行业，不同的企业，其供应链形态一般（）。

（2分）A、相同B、不相同C、不确定D、相似参考答案：B第9题：（）的产品能满足基本需要，不会有太大的变化，因而需求稳定且可以预测，并且生命周期长。

（2分）A、功能型B、革新型C、复合型D、单一型参考答案：A第10题：建立供应商与制造商之间的战略合作关系对（）带来利益。

（2分）A、供应商B、制造商C、各方D、一方参考答案：C第11题：供应链是围绕（）建立起来的。

（2分）A、一般企业B、中间企业口核心企业D、物流企业参考答案：C 第12题：实施供应链（）关系就意味着新产品的共同开发、数据和信息的交换、市场机会共享和风险共担。

（2分）A、竞争B、合作C、对立D、对抗参考答案：B第13题：（）伙伴选择是指核心企业将自己的若干非核心能力业务外包，由更加擅长的企业完成。

2021年国开电大工程数学(本)形成性考核作业4测验答案

国开电大工程数学（本）形成性考核作业4测验答案答案在第三四页一、餅答题1.设 4= \ !<= : \ ,求(1)』+ 幻 (2) A + C ；.—3 5J L 4 3」匸3 — L(3) (4) (J5/C.r — 3 10 1 0 2 2.已知X=-1 21 .5= -1 1 1,求满足方程3A-2X = B 中的X. 3 4 2J |_2 1 1_ 3. 写岀4阶行列式-14 30 2-53 1 1中元素。

如四的代数余子式，并求其值.4. 用初等行变换求下列矩阵的逆矩阵'2 1 -22 -2 1 5.求矩阵 6. 设有线性方程组Z 为何值时，方程组有唯一解減有无穷多解。

的秩.2 -1-67.计算下列向量组的秩，并且(1)判断该向量组是否线性相关I (2)求岀该向量组的f极大无关组.T-12，气= -78，% =■-r-30.«4 ='19639-33413-36• «8.求齐次线性方程组Xj -3x, 十毛一2X4 = 0-5xj +x2 -2X3+3X4 =0-Xj -1+ 2x3 - 5X4 = 03x x +5xj +4 七=0的一个基础解系.9.求下列线性方程组的全部解.Xi —5x2 + 2X3—3X4 = 11-3x t +xj - 4X3+2X4 = -5-- 9x>—4X4 = 175xj + 3x, + 6X3 -x4 = -1二、证明题(答案在最后)1.对任意方阵，4,试证H + 4是对称矩阵.2.若A是〃阶方阵，且.4A'=I,试证|』| = 1或-】・3.试证：线性方程组有解时，它有唯一解的充分必要条件是，相应的齐次线性方程组只有零解.。

江苏开放大学建筑材料形成考核作业四参考答案

江苏开放大学建筑材料形成性考核作业四及答案学号： 2017050800139 姓名：王志伟课程名称：无机胶凝材料Ⅱ完成时间： 2020.11.第 4 次任务共 4 次任务一、判断题1、两种砂子的细度模数相同，它们的级配也一定相同。

A正确B错误答案：B2、增加墙体厚度可提高其绝热效果，从而使墙体材料的导热系数降低。

A正确B错误答案：B3、相同种类的材料，其孔隙率越大，强度越高。

A正确B错误答案：B4、材料的抗冻性仅与材料的孔隙率有关，与孔隙中的水饱和程度无关。

A正确B错误答案：B5、材料密实度越高，其耐久性越好。

A正确B错误答案：A6、对于某材料来说无论环境如何变化，其_____都是一个定值。

A表观密度B密度C堆积密度D平衡含水率答案：B7、在建筑工程中，对于要求承受冲击荷载和有抗震要求的结构，其所用材料，均应具有较高的_____。

A弹性B塑性C脆性D韧性答案：D8、软化系数大于_____的材料称为耐水材料。

A 0.75B 0.8C 0.85D 0.9答案：C9、含水率为5%的砂220g，将其干燥后的质量是_____g。

A 209.0B 209.52C 210.0D 200.0答案：B10、对于建筑工程中常用的大量无机非金属材料，下列说法不正确的是_____。

A 多为亲水性材料B 多为脆性材料C 多用于承受压力荷载D 是完全弹性的材料答案：D11、石膏浆体的水化、凝结和硬化实际上是碳化作用。

A正确B错误答案：B12、在水泥中，石膏加入的量越多越好。

A正确B错误答案：B13、石灰熟化的过程又称为石灰的消解。

A正确B错误答案：A14、气硬性胶凝材料只能在空气中硬化，水硬性胶凝材料只能在水中硬化。

A正确B错误答案：B15、水泥是一种无机水硬性胶凝材料。

A正确B错误答案：A16、石灰膏在储灰坑中陈伏的主要目的是_____。

A 充分熟化B 增加产浆量C 减少收缩D 降低发热量答案：A17、石灰是在_____中硬化的。

国开开放大学-创新教学-第四次形成性考核作业

《创新教学》第四次形成性考核作业一、单项选择题（3小题）1、（A）是指以一个学校为基本单位的具有一定规模和影响的教学创新模式。

A、整校制B、分校制C、单校制D、一校制2、学校领导者关于学校发展的根本看法中，最核心的发展观应是（ B ）A、发展是硬道理B、以创新求发展C、以质量求生存D、以效益求发展3、教学创新要求学校教育在培养目标上要树立新的质量观、应该确立的首要的质量标准是（D）A、分数B、知识量C、思维品质D、身心健康二、多项选择题（3小题）1、校长在学校实施教学创新中具有非常重要的作用，主要体现在∶（ABC）A、校长是学校实施教学创新的宣传动员者B、校长是学校实施教学创新的组织领导者C、校长是学校实施教学创新的检查督促者D、校长是学校实施教学创新的执行者E、校长是学校实施教学创新的指导者2、学校管理为教学创新服务，需要做到以下几个统一∶（ABC）A、目标、意志和行动的统一B、条件、任务和荣誉的统一C、发展、成果和效益的统一D、计划、控制和实际的统一E、时间、空间和人的统一3、教学创新必然会遇到一系列的社会评价上的分歧，这些分歧主要体现在（AB）A、分数”与能力”之争B、人才的去“、留”之争C、过程评价与结果评价之争D、分数与素质之争E、个人需要与社会需要之争三、简述题（2小题）1、为什么说教学创新不仅是学校而且是全社会的事情2、学校如何与政府、社区和家庭协同实施教学创新?（答案要点参见第七章内容详解）四、论述题（2小题）1、举例说明教师应如何唤起学生的创新意识和创新思维?为什么?答：1、建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生放胆交流，敢于创新。

民主、平等、和谐的师生关系，能使学生思维活跃，求知欲旺盛，敢想、敢说、敢问，乐于发表意见，勇于大胆创新;能唤起学生的主体意识、创新意识。

2、提供自主学习、自主活动的时间和空间，使学生有机会创新。

3、发挥表扬的激励功能，使学生乐于创新。

教师在课堂教学中应巧妙运用激励性言语，撩拨学生创新的愿望。