学会生活、学会自理

教会学生生活、自理导学案

教学目标：

1、帮助家长明白让孩子学会生活、学会自理的重要性。

2、通过学习让家长掌握一些教给孩子学会生活、学会自理的方法。。

教学重点：

使家长能够了解家庭教育中如何培养孩子的自立、自理的品质。

教学过程：

一、学会生活对孩子健康成长的重要性。

“自理”是生存的基本能力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“幼年和少年时期过着无忧无虑、心满意足的生活的年轻人，在他们刚刚跨进独立的劳动生活时，往往会感到精神颓丧，对前途失去信心。”有这样一个故事发人深省: 一只虎皮鹦鹉被主人养在鸟笼中，每日衣食无忧。后来，主人看见其他的鸟儿在大自然里自由自在地生活，觉得虎皮鹦鹉整天被关在笼子里很可怜，于是就打开笼子将它放回了大自然。主人以为鹦鹉从此会过上幸福的生活，可没想到，几天后鹦鹉却死于饥寒交迫。因为它既不会筑巢也不会寻食。

二、自我管理能力的培养，是孩子学会生活的前提。

自我管理能力的培养，是孩子学会生活的前提。自我管理能力的培养，是孩子学会生活的前提。如今生活在我们周围的独生子女越来越多，他们“小皇帝”似的生活也越来越让我们担忧。比如:入睡和起床的能力，吃饭和排泄的能力，着衣和穿鞋的能力，洗衣和做饭的能力，保护自己身体的能力，上街过马路、买东西的能力等等，一个人如果不具备这些基础

的能力就无法生存，更谈不上发展了。因此，培养学生的自理能力也是孩子学会生活的前提。

三、培养孩子的责任感，是孩子学会生活的内在动力。

孩子的自理能力与责任心是紧密相连的，如果孩子的家长在孩子需要有自理能力时，没有给予适当的教育和训练，那么他就会丧失做人的一种能力，无法站在已有的经验高度上体会对他人的责任心，包括对父母。孩子一定认为父母能为自己做好一切事情，自己完全不用理会父母的这种辛苦和担心。事实上，这种完全忽略孩子自理能力的教养方式，既害了孩子，也害了父母自己。要多教孩子自己的事情自己做，培养孩子的责任感。

四、孩子的事，要由孩子自己去做。

桃木疙瘩小学的张胜利，忘不了父亲临终的叮咛：“胜利，今后靠你养活妈妈、弟弟、妹妹，你就不要上学了。”面对病榻上的母亲、嗷嗷待哺的弟弟、妹妹，张胜利稚嫩的肩膀担起了养活全家的重担，他哭泣过、乞讨过，然而他要改变这一中国版图上无法找到的穷乡僻壤的面貌，要让那些象他一样失去受教育机会的孩子有上学的机会，他没有忘记：我要读书。在社会的热心援助，他的孜孜不倦的努力之下，成为中国第一个希望工程的受益者，终于成为桃木疙瘩村的第一个文化人，成为桃木疙瘩村希望小学的校长。

五、培养孩子自理能力的方法

⑴在家庭劳动中培养。

⑵在社会实践中培养。

⑶在鼓励中培养。

⑷培养自理能力父母要以身作则。

六、科学的生活，要有目标和行动计划。

想要孩子学会生活、学会自理能力，从现在开始，制定自己的目标和计划，科学的培养，我相信没个孩子都可以做的很好。21世纪是能力的社会，让我们从培养孩子的自理能力做起吧!我们今天所做的每一点、每一滴，都会在孩子未来的生活里发出耀眼的光芒。

七：解决方法：

一）学校方面：1.加强思想教育，由于学生年纪小，辨别能力差，自制力、意志力都待于进一步增强。学校应加强思想道德建设，使其树立正确的人生观价值观。2.把电脑作为研究性学习工具。3.以爱感染学生。4.转换教师角色。5.转变学习方式。6.丰富课外活动。

（二）家庭方面：正确对待网络，家长应该与孩子建立安全上网规则。做孩子的倾听者、引导者。

活动任务单：

1、和孩子签订一份自己的是事情自己做的协议书。

2、指导和监督孩子完成自己应该做的事，并制定一份自理计划。

活动评价单：

测一测——实话实说小调查学生：家长：

调查备注：

一般☆好☆☆很好☆☆☆

亲爱的孩子，你一共得了（）颗☆