安全教育预防雷电教案

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预防雷雨安全教育教案

预防雷雨安全教育教案

预防雷雨安全教育教案近来天气多变,这给人们的安全出行带来诸多不便,尤其是每天上学的孩子们,带来很多安全隐患。

为增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,小编精心给大家整理了“预防雷雨安全教育教案”范文,可供大家参考与借鉴,希望能帮助到大家。

篇一:预防雷雨安全教育教案活动目标:1、教育学生雨季路上安全行走常识,初步培养学生的自我保护意识。

2、让学生知道汛期安全教育的重要性。

3、培养学生团结友爱的情感。

活动过程:一、导入:青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望,你们的安全关系到千家万户的切身利益。

伴随着闷热天气的到来,主汛期已悄然临近。

防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。

为使同学们安全地度过汛期,特进行安全教育主题班会。

二、对学生进行兴趣安全教育:(一)暴雨天气要注意防雷1、不要在大树底下避雨。

因为下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,如果用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样。

所以,在打雷时最好离大树5米以外。

2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要观察住房是否适合避雨。

3、不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质。

4、打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

(二)暴雨天气上学、放学要特别注意1、暴雨过后,上学需途径小河、沟、桥的,要由家长陪同护送回校,如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校,同时要让家人打电话告诉学校、老师,家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话,以免学校、老师担心。

2、暴雨过后,放学需途径小河、沟、桥的,要先探视具体情况,或者由家长接送学生。

回去要告诉家长,经常与学校保持联系,暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子,学生不能擅自涉险回家。

3、因洪水原因留校的学生,要安下心来,听从学校的管理,情况允许了才回家,不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。

幼儿园《雷雨天气》安全教案7篇

幼儿园《雷雨天气》安全教案7篇

幼儿园《雷雨天气》安全教案7篇《雷雨天气》安全教案精选篇1活动目标:1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。

2、培养幼儿养成良好的自我保护意识,掌握防止雷电伤害的基本常识。

3、加强幼儿的安全意识。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

2、电视图片。

3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。

活动过程:一、活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验:轰隆隆,是什么声音?2、小耳朵真灵,真的是下雨了,打雷了。

二、在打雷时1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。

)2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。

(教师打开电视图片,帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。

)3、下雨又打雷时,我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的,而什么地方是一定不能去的呢?)三、打开图片,引导幼儿观察讨论,他们做的对不对?应该怎样做?图上有雷电和雨点,一幼儿在大树下躲雨。

雷雨天,一幼儿在空旷的地方踩水。

雷雨天,一幼儿在家看电视。

雷雨天,一幼儿在打电话。

1、再次引导幼儿谈一谈,电闪雷鸣时我们应该怎么做?2、启发幼儿谈谈:危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天,应该怎么做?情景表演:下雨天请两名幼儿扮演雷公电母,四名幼儿做不同的行为,比如:看电视、踩水、打电话、大声说话。

请观众说说他们的行为好不好?应该怎么做?五、活动延伸:进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育,使幼儿知道如何预防危险事情的发生,在平日里不做危险是事情。

《雷雨天气》安全教案精选篇2活动目标:1、初步了解雷电形成原因和危害。

2、通过大家讨论、经验共享,知道雷雨天自我保护的正确方法。

防雷电幼儿园安全教案

防雷电幼儿园安全教案

防雷电幼儿园安全教案篇1活动目标:1、教育幼儿了解简单的用电常识,不摸电闸,不到变电所、高压线附近玩耍。

2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

活动准备:防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标志活动过程:一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》1、结合故事进行提问:“你家附近有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应该怎样做才能更安全?”(结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关,不在变电所、高压线附近玩耍)2、欣赏儿歌《防触电》居家玩耍,谨防触电;身是导体,水不绝缘;插座接头,容易漏电;切勿乱摸,闸刀开关。

二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》提问:故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应该怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨,不看电视、不接电话)三、逐幅出示图片,引导幼儿判断图片上的做法对不对。

图一:小孩高压线下放风筝(×)图二:小孩用剪刀剪电线(×)图三:在变电所门口玩耍(×)防雷电幼儿园安全教案篇2教学目标:1、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害。

2、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项。

教学过程:一、雷雨天易发生雷击的场所(1)地势较高处的地方。

(2)无防雷设施的地方。

(3)离高大树木、电线杆等物体很近的场所。

(4)露天游泳池、开阔的水域或小船上,树林的边缘。

(5)电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。

(6)水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。

(7)孤立的烟囱或大树。

(8)空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。

二、雷雨天易引发雷击的现象有(1)大开门窗,赤脚站在泥地或水泥地上。

(2)接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。

(3)使用带有外接天线的收音机和电视机,拨打、接听电话。

(4)用喷头洗澡。

(5)在旷野中打伞或高举羽毛球拍、锄头等。

(6)进行踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。

大班安全活动打雷怎么办教案40篇

大班安全活动打雷怎么办教案40篇

大班安全活动打雷怎么办教案40篇正文(1)大班安全教案《如何防雷电》含反思活动目标:1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力,增强幼儿的安全意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地):大树一棵、电线杆一条,房子一座,雨的形成:用银色的包装纸剪成一条条细小的长带,挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备:电烫斗一个,一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。

活动过程:一、活动的导入:今天,黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客,现在,我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景:1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐),"孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲"。

仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了,继续走,来到了黄可芳的家里坐下,她妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?(教案出自:快思老师教案网)3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看她是怎样做的?四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论:1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论,锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

(2)不可以躲在电线杆下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮湿的地方。

六、情景演习:突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。

1、寻找出冒烟的苗头,找出原因。

2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见,这时候,要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想象力和对事情的判断力。

防雷电安全小班教案

防雷电安全小班教案

防雷电安全小班教案下面是作者整理的防雷电安全小班教案(共含12篇),欢迎您阅读,希望对您有所帮助。

篇1:防雷电安全小班教案学习目标:1、大致了解雷电产生的原因。

2、了解雷电的危险性。

3、掌握简单常用的避雷知识。

学习重点:掌握简单常用的避雷知识。

学习过程:一、看图片,师生围绕雷电现象自由谈话(雷电是怎样产生的?听过雷击伤人的事吗?)二、教师讲解1、雷电伤人的四种方式:直接雷击、接触电压、旁侧闪击和跨步电压(1)雷电产生的原因: 一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层,或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。

这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。

这就是我们所看到的闪电和雷鸣。

(2)雷电的危害①击死击伤人畜②击毁建筑、大树、用电设施。

2、举例三、雷击的救护方法四、师生讨论:怎样防止雷击?讨论后教师小结:(一)一般避雷方法①雷击时远离大树,高大建筑。

②避免使用电器,看电视,打手机,打电话(必须打时使用免提)。

③关闭门窗。

④不拿金属物体在手(二)板房避雷:①课桌椅离开墙壁。

②不靠进避雷杆。

五、读儿歌。

阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗切电源,避免雷火屋里窜。

篇2:小班安全优秀教案《防雷电》小班安全优秀教案《防雷电》一、活动目标:1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。

二、活动准备1、材料准备:1)录音机、磁带。

2)模拟大树一棵。

3)模拟电线杆一根、电线一条。

4)模拟房子一座。

5)用银色的包装纸剪成一条条细小的`长带。

6)小兔子头饰(若干)。

7)篮子一个。

8)音乐《下鱼了》。

9)自编儿歌一首《安全避雷电》。

2、知识经验准备:认识情景表演中的小演员。

三、活动过程:1、导入,今天,xx小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲“,仔细观察孩子们躲在哪里。

防雷电安全教育主题班会教案

防雷电安全教育主题班会教案

防雷电安全教育主题班会教案防雷电安全教育主题班会教案作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的防雷电安全教育主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

防雷电安全教育主题班会教案1指导思想:在班会上,通过多种形式对学生进行“预防溺水、防雷电”安全知识的宣传,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救” ,帮助学生了解雷电的危害以及如何防止雷电,为学生营造一个和谐、安全的学习氛围,避免自然灾害对学生造成伤害.使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识,更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力,使广大同学更加认识到“安全无小事,事事有安全”。

活动目的:1初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。

2利用防雷电知识宣传活动,不断提高学生自我安全防范意识。

3重视防雷,防溺水安全知识的学习,增强学生的自我保护意识,提高学生的自我保护能力。

活动形式:以讨论为主班会过程:班长:我们是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?二(2)班关爱生命,预防溺水,防雷电主题班会现在开始。

A:夏天来了,暑假快到了,游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。

B:是啊!对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,还可以提高身体的协调性。

但是游泳必须要注意一定的安全。

每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。

一个个例子,一组组数据,实在让人触目惊心。

一、听一听班长:同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?谁愿意说说?4月15日,石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳,泥水身亡。

雷电安全教育教案

雷电安全教育教案

雷电安全教育教案•相关推荐雷电安全教育教案作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的雷电安全教育教案,希望能够帮助到大家。

雷电安全教育教案1活动目标:1、使幼儿知道雷电的危害时的一些应对办法。

2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力,增强幼儿的安全意识。

活动准备:课件《如何防雷电》活动过程:一、活动的导入:今天,小芳小朋友邀请我们到她家去做客,现在,我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景:1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐),“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”。

仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了,继续走,来到了小芳的家里坐下。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2、你们是怎样避雷雨闪电的'?躲在哪里?3、今天娜娜也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看她是怎样做的?四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论:1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、楠楠又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、谁做得对?请幼儿自由讨论,锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

(2)不可以躲在电线杆下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮湿的地方。

雷电安全教育教案2一、活动目标:1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。

二、活动准备:1、材料准备:PPT课件,音乐素材等。

模拟大树一棵。

模拟电线杆一根、电线一条。

模拟房子一座。

用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

小兔子头饰(若干),篮子一个,音乐《下雨了》。

2、知识经验准备:认识情景表演中的小演员。

防雷电安全知识教育教案(5篇)

防雷电安全知识教育教案(5篇)

防雷电安全知识教育教案(5篇)防雷电平安学问教育教案1一、学习目标:1.大致了解雷电产生的缘由。

2.了解雷电的危急性。

3.把握简洁常用的避雷学问。

二、学习重点:把握简洁常用的避雷学问。

三、学习过程:〔一〕正确熟悉雷电1.观看幻灯片。

沟通,你看到过这样的景象吗?2.这就是雷电场面,虽然很美,但有时却会影响我们的生活,甚至会对我们造成损害,那你了解过雷电事故吗?〔同学自由谈〕3.网上有许多雷电事故,我们一起去了解一下。

有条件的,课堂百度雷电事故;假如不能,课前布置同学搜集资料。

4.沟通汇报谈体会。

〔二〕握防雷电学问1.依据同学回答,归纳问题:雷电是怎样产生的?怎样防雷电?2.你们知道雷电是怎么产生的呢?同学自由说。

3.我们来看看对于雷电产生的科学的说法。

出示幻灯:雷电产生的缘由:一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层,或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。

这种迅猛的放电过程产生剧烈的闪电并伴随巨大的声音。

这就是我们所看到的闪电和雷鸣。

4.那你知道怎样预防雷电吗?同学自由说。

5.除了这些,还有其他要留意的地方吗?我们一起再来百度搜寻预防雷电的方法,沟通:一般避雷方法①雷击时远离大树,高大建筑。

②避开使用电器,看电视,打手机,打电话〔必需打时使用免提〕。

③关闭门窗。

④不拿金属物体在手板房避雷:①课桌椅离开墙壁。

②不靠进避雷杆。

6.读儿歌阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗切电源,避开雷火屋里窜。

〔三〕正确应对雷电1.我们了解到了这么多防雷电的学问,那我们看看下面这些人的做法对不对?2.区分,说明理由。

〔四〕小结生命只有一次,我们把握了这些防雷电学问,以后要正确应对,学会防范。

防雷电平安学问教育教案2活动目标:1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、熬炼幼儿对事情的推断力量和想像力,增添幼儿的平安意识。

3、培育幼儿对事物的推断力量。

4、初步培育观看、比较和反应力量。

5、培育幼儿自我爱护力量。

幼儿园小班安全教育活动教案《防雷电》4篇

幼儿园小班安全教育活动教案《防雷电》4篇

幼儿园小班安全教育活动教案《防雷电》幼儿园小班安全教育活动教案《防雷电》精选4篇(一)一、活动目标:通过防雷电的安全教育活动,让幼儿了解并掌握相关的防雷常识,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、活动准备:1. PPT 或图片资料:雷电的形象图、雷电的危害图、雷雨天出行安全注意事项等。

2. 故事书:《小云和大雷电》等。

3. 雷电安全警示标语卡片。

4. 黑板、粉笔等。

三、活动步骤:1. 导入:通过观看雷电的形象图,引起幼儿的兴趣,询问幼儿们对雷电的认识和了解程度。

2. 了解雷电的危害:与幼儿一起观看雷电的危害图,引导幼儿发现雷电对人和物品的危害,如:打雷时不要躲在大树下,不要靠近高大的建筑物等。

3. 学习防雷电的基本常识:a. 与幼儿一起观看雷电的危害图,引导幼儿认识到雷电产生的原因及特点。

b. 询问幼儿们有哪些方法可以避免雷电的危害,如:不要躲在高大物体下,不要拿金属的东西,不要在雷雨天打伞等。

c. 通过讲解和展示示范,让幼儿了解正确躲避雷电的方法,如:找到遮蔽物躲避、卧倒在地面上、迅速离开室外等。

4. 阅读故事书《小云和大雷电》:通过阅读故事书,讲解雷电的危害以及如何避免雷电的危险。

引导幼儿思考故事中的小云是如何逃避雷电的,并让幼儿分享自己的想法和答案。

5. 活动讨论:a. 引导幼儿讨论并总结出如何在雷雨天出行时保持安全的注意事项。

b. 给幼儿展示雷电安全警示标语卡片,引导幼儿认识相关警示语,如:遇到雷电,不要接触金属物品。

6. 活动总结与延伸:通过问答的方式对本节课的内容进行总结,重点强调雷电的危害和避免雷电危险的方法。

教师可以鼓励幼儿将所学的知识传递给父母和朋友,提高家庭和社区的雷电安全意识。

四、活动评价:观察幼儿在活动中的参与程度、对雷电相关知识的了解程度以及对提问的回答能力。

可以通过观察幼儿的行为是否在雷雨天出行时注意安全等方面进行评价。

幼儿园小班安全教育活动教案《防雷电》精选4篇(二)在幼儿园小班进行消防逃生演习这一安全教育活动中,我发现了一些优点和需要改进的地方。

预防雷电安全教案7篇

预防雷电安全教案7篇

预防雷电安全教案7篇预防雷电安全教案(篇1)教学目标:1、知道雷电形成的原理过程,明确雷雨天气的危害,树立防雷电的安全意识。

2、通过调查和收集资料,了解好掌握预防雷击的方法好技能。

3、初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。

教材分析:引言部分指出了雷电的危害,同时揭示了本课要了解的内容和重点的教学任务。

主体部分共设不友好的来访者和避开雷电防雷击两个主题。

教学重点:雷电形成的原理过程,明确雷雨天气的危害,树立防雷电的安全意识。

教学难点:遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。

教学过程:一、认识雷电1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料,提问:‘这是什么现象经历过这种天气吗当时有什么感受”2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。

3、教师引导:“雷电是生活中常见的自然现象,在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。

你知道雷电是怎样形成的吗”4、学生先就自己了解的相关知识介绍,然后教师结合教材介绍进行补充。

可以利用电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。

二、正确认识雷电的危害1、教师引言:“雷电发生时的温度高达2023℃,大家想象一下,这样的温度会产生怎的危险2、学生根据自己的认识交流雷电的危害。

3、教师小结:“云层能积聚大量正电荷,而地球是导体,本身积聚负电荷,从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差,几百万伏到几亿伏,因而产生的电流就十分强大,达到几万安至十几万安,形成高热和强光,会造成巨大破坏,能使人立即死亡。

如果通过树木、建筑物,巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。

”4、根据真实案例体会雷电的危害。

(1) 了解教材“真实再现”的案例,教师提问:“这样的严重后果你想到过吗当我们遇到雷雨天气的时候,你想到会有这样的危险发生吗”(2) 学生交流对这一事件的认识,并结合自己的`生活经历谈谈对雷电灾害的了解和认识。

(3) 教师为学生提供更多雷击事件案例,帮助学生更全面、明确地认识雷电,重视雷电的危害。

幼儿园安全教育精品教案《防雷电》5篇

幼儿园安全教育精品教案《防雷电》5篇

幼儿园安全教育精品教案《防雷电》5篇一、教学内容本教案选自幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防范》,详细内容为第三节《防雷电》。

该部分内容主要介绍了雷电产生的原因、危害以及如何正确防范雷电。

二、教学目标1. 让幼儿了解雷电产生的自然现象,提高安全意识。

2. 使幼儿掌握基本的防雷电知识,提高自我保护能力。

3. 培养幼儿在遇到雷电时的冷静应对能力。

三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解雷电的危害性,学会正确的防雷电方法。

教学重点:雷电的危害、防雷电的方法、冷静应对雷电的能力。

四、教具与学具准备教具:PPT、图片、视频、安全图标等。

学具:画纸、画笔、安全手册等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师通过展示雷电图片、视频,引导幼儿观察并讨论雷电现象。

2. 知识讲解(10分钟)教师结合PPT,讲解雷电产生的原因、危害以及防雷电的方法。

3. 例题讲解(5分钟)教师通过例题,让幼儿判断哪些行为容易遭受雷电,哪些行为是正确的防雷电方法。

4. 随堂练习(10分钟)教师提出问题,让幼儿进行小组讨论,分享自己的防雷电方法。

5. 安全图标识别(5分钟)教师展示安全图标,让幼儿认识并了解其含义。

6. 情景模拟(10分钟)教师组织幼儿进行防雷电情景模拟,巩固所学知识。

六、板书设计1. 雷电产生的原因2. 雷电的危害3. 防雷电的方法4. 安全图标识别七、作业设计(1)画出自己心中的雷电。

(2)列举三种防雷电的方法。

(3)与家长一起制作家庭防雷电安全手册。

答案:(1)略(2)示例:待在室内、远离金属物体、不要使用手机等电子产品。

(3)略八、课后反思及拓展延伸1. 教师针对本节课的教学效果进行反思,调整教学方法,以提高幼儿的学习兴趣和参与度。

2. 家长在生活中引导幼儿关注防雷电安全,将所学知识运用到实际中。

3. 拓展延伸:组织幼儿参观气象站,了解更多的气象知识,提高幼儿的自然灾害防范意识。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 知识讲解3. 例题讲解4. 随堂练习5. 安全图标识别6. 情景模拟7. 作业设计一、实践情景引入在实践情景引入环节,教师应选择具有真实性和代表性的雷电图片和视频,让幼儿直观地感受雷电的威力。

幼儿园安全教育教案防雷电

幼儿园安全教育教案防雷电

幼儿园安全教育教案防雷电幼儿园安全教育教案《防雷电》篇1活动目标:1、教育幼儿了解简单的用电常识,不摸电闸,不到变电所、高压线附近玩耍。

2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

活动准备:防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标志活动过程:一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》1、结合故事进行提问:“你家附近有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应该怎样做才能更安全?”(结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关,不在变电所、高压线附近玩耍)2、欣赏儿歌《防触电》居家玩耍,谨防触电;身是导体,水不绝缘;插座接头,容易漏电;切勿乱摸,闸刀开关。

二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》提问:故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应该怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨,不看电视、不接电话)三、逐幅出示图片,引导幼儿判断图片上的做法对不对。

图一:小孩高压线下放风筝(×)图二:小孩用剪刀剪电线(×)图三:在变电所门口玩耍(×)幼儿园安全教育教案《防雷电》篇2教学目标:1、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害。

2、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项。

教学过程:一、雷雨天易发生雷击的场所(1)地势较高处的地方。

(2)无防雷设施的地方。

(3)离高大树木、电线杆等物体很近的场所。

(4)露天游泳池、开阔的水域或小船上,树林的边缘。

(5)电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。

(6)水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。

(7)孤立的烟囱或大树。

(8)空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。

二、雷雨天易引发雷击的现象有(1)大开门窗,赤脚站在泥地或水泥地上。

(2)接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。

(3)使用带有外接天线的收音机和电视机,拨打、接听电话。

(4)用喷头洗澡。

(5)在旷野中打伞或高举羽毛球拍、锄头等。

防电安全教育教案6篇 安全教案《防电》

防电安全教育教案6篇 安全教案《防电》

防电安全教育教案6篇安全教案《防电》下面是整理的防电安全教育教案6篇安全教案《防电》,以供借鉴。

防电安全教育教案1设计思路:随着自然环境的污染,自然灾害也随之增多。

其中雷电的安全事故现象也有发生。

家居的危险用电事故也有发生,并且多是幼儿事故。

让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电,是我们教师必不可少的教育工作。

于是,特此设计了此活动。

安全知识,理性的东西比较强,我考虑到这一点之后,于是,在活动的前端,便设计了躲雷雨闪电的情景,让幼儿自由地发挥,老师在旁边仔细地观察、引导,让幼儿通过亲身经历之后,再让他们来掌握正确的方法,这样便会更加容易接受和掌握,再者,通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,更快、更好地掌握住所学的安全知识。

活动目标:1、教育幼儿节约用电、安全用电。

2、教育幼儿学会如何防雷电。

3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力,增强幼儿的安全意识。

活动准备:课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地):大树一棵、电线杆一条,房子一座,雨的形成:用银色的包装纸剪成一条条细小的长带,挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备:电烫斗一个,一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。

活动过程:一、活动的导入:今天,有一位小朋友邀请我们到她家去做客,现在,我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景:1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐),“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”。

仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了,继续走,来到了黄可芳的家里坐下,她妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看她是怎样做的?四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论:1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论,锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

雷电安全教育方案模版(四篇)

雷电安全教育方案模版(四篇)

雷电安全教育方案模版活动目标:1、增强幼儿对雷电安全的认识。

2、使幼儿掌握避免雷电伤害的基本知识。

活动准备:1、播放打雷下雨的录音片段。

2、相关教学挂图和幼儿用书。

活动流程:1、通过听觉导入活动。

教师:请孩子们仔细听,这是什么声音?你们有在雷雨天的经历吗?雷电通常在什么时候出现?谁能模仿一下打雷的声音?打雷会带来危险吗?为什么?2、展示教学挂图,引导幼儿理解在户外遭遇雷电时的自我保护措施。

(1)教师:假设我们在户外游玩时突然遇到大雨,雷声不断,这种情况下我们应该怎么做呢?(2)教师将逐一解释挂图内容,详细说明在雷电天气中的安全行为。

①教师:在雷电交加时,要远离高大的树木。

因为树木在空旷的野外容易成为雷电的目标,所以不能在树下避雨,孩子们要记住这一点。

②教师:当身体有异常感觉,如毛发竖立、皮肤刺痛时,可能是雷电即将接近,此时应避免快速跑动,应下蹲并低头,双手抱膝,尽量降低身体和头部,像图中所示那样保护自己。

现在请孩子们跟着老师一起做这个动作。

③教师:如果在有高大铁架和电线的区域,遇到雷电,应避免接近,像图中的阿姨那样,双腿并拢,跳跃式离开这些危险区域。

现在我们一起练习这个动作。

④教师:记得在户外时,摘下可能导电的金属物品,如手表、项链等,并避免使用金属伞柄的雨伞,改用塑料雨具。

同时,提醒周围的大人不要使用手机,应关闭手机以确保安全。

(3)教师:请孩子们帮助老师复习在野外遇到雷雨天气时的安全措施,通过互动游戏的方式加深记忆。

(4)教师模拟在户外遇到雷雨的情景,提出不同情况,引导幼儿说出相应的安全做法,例如:“下雨了,打雷了,我应该在哪里避雨?可以去大树下吗?”让幼儿进行判断。

3、展示挂图,概述在室外遇到雷雨天气的正确应对方法。

教师:无论在户外还是空旷地带,遇到雷雨时都需确保安全。

应尽快寻找建筑物避雨,切勿在树下停留。

回到室内后,避免立即开启电视,可以选择其他室内活动。

雷电安全教育方案模版(二)学习内容:防雷击知识学习目标:1. 初步理解雷电产生的基本原理。

《防雷电》安全教育教案

《防雷电》安全教育教案

《防雷电》安全教育教案教案一:防雷电安全教育教材选择:《防雷电安全知识读本》教学目标:1.了解雷电的形成和危害。

2.掌握正确的防雷电知识和技能。

3.培养学生保护自身安全的意识和习惯。

教学重点:1.了解雷电的形成和危害。

2.掌握正确的防雷电知识和技能。

教学难点:1.学会判断雷电天气。

2.培养学生保护自身安全的意识和习惯。

教学准备:1.教师准备:《防雷电安全知识读本》、多媒体设备。

2.学生准备:笔记本、铅笔。

教学过程:步骤一:导入(5分钟)1.教师播放雷电相关视频或图片,激发学生对雷电安全的兴趣。

2.提问引导:你们知道雷电是怎样产生的吗?你们觉得雷电有哪些危害?步骤二:知识讲授(15分钟)1.教师通过多媒体设备展示《防雷电安全知识读本》,向学生介绍雷电的形成和危害,并解释其原理。

2.教师讲解雷电的种类和主要危害,如触电、火灾、破坏电器设备等,并通过实例向学生说明危害的严重性。

步骤三:防雷电知识(20分钟)1.教师向学生介绍正确的防雷电知识和技能,如判断雷电天气、寻找安全地方、避免室外活动等,并通过图片和视频展示实例。

2.教师讲解如何避免触电、如何正确使用电器设备、如何避免雷电火灾等,引导学生形成保护自身安全的意识。

步骤四:场景模拟(10分钟)1.教师针对不同场景设计模拟练习,如避雷针的使用、室内避雷等。

2.学生分小组进行模拟练习,通过讨论和演示,分享合理的防雷电方法。

步骤五:总结(5分钟)1.教师与学生共同回顾今天所学的防雷电知识和技能。

2.教师提醒学生要时刻保持谨慎,遵守防雷电安全规范,确保自身安全。

步骤六:作业布置(5分钟)1.学生撰写防雷电安全小结,总结所学的防雷电知识和技能。

2.学生在家中检查电器使用是否符合安全规范,并撰写相关体会。

教学延伸:。

幼儿园大班防雷电教案

幼儿园大班防雷电教案

幼儿园大班防雷电教案幼儿园大班防雷电教案(精选5篇)幼儿园大班防雷电教案1活动目标:1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。

活动准备:录音机、磁带;模拟大树一棵;模拟电线杆一根、电线一条;模拟房子一座;用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;小兔子头饰(若干);篮子一个;音乐《下雨了》。

活动过程:一、导入,今天,xx小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。

二、情境:躲雷雨闪电1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,仔细观察孩子们躲在哪里。

雨停了,继续走,来到了xx的家里坐下,他妈妈热情招待我们。

2、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:刚才我们在半路上遇到什么事情啦?今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么?三、观看课件《如何防雷电》1、围绕课件内容与幼儿展开讨论:故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?小可爱、小哥哥,谁做得对呢?2、教师小结:A不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

B不可以躲在高危的地方。

C不可以躲在电线杆下。

D不可以躲避在潮湿的地方。

四、教念儿歌《安全避雷电》五、表演游戏《下雨啦》情景设计:播放音乐《下雨啦》,兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔妈妈和小兔们赶快躲雨。

雨停了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

附儿歌:安全避雷电跟着大人去郊游,开开心心在踏青,突然闪电又打雷,这个时候怎么办?千万不要慌乱跑!安全避雷有妙计:不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来,雷电没有再走动,定能安全回到家。

幼儿园大班防雷电教案2学习内容:防雷击知识学习目标:1、大致了解雷电产生的原因。

中班安全防雷电教案

中班安全防雷电教案

中班安全防雷电教案中班安全防雷电教案作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的中班安全防雷电教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班安全防雷电教案1活动目标:1、教育幼儿了解简单的用电常识,不摸电闸,不到变电所、高压线附近玩耍。

2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标志活动过程:一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》1、结合故事进行提问:“你家附近有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应该怎样做才能更安全?”(结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关,不在变电所、高压线附近玩耍)2、欣赏儿歌《防触电》居家玩耍,谨防触电;身是导体,水不绝缘;插座接头,容易漏电;切勿乱摸,闸刀开关。

二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》提问:故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应该怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨,不看电视、不接电话)三、逐幅出示图片,引导幼儿判断图片上的做法对不对。

图一:小孩高压线下放风筝(×)图二:小孩用剪刀剪电线(×)图三:在变电所门口玩耍(×)中班安全防雷电教案2活动目标:1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力,增强幼儿的安全意识。

3、培养幼儿对事物的判断能力。

4、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿反应的敏捷性。

活动准备:课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地):大树一棵、电线杆一条,房子一座,雨的形成:用银色的包装纸剪成一条条细小的长带,挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备:电烫斗一个,一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。

防雷电幼儿安全教育教案(3篇)

防雷电幼儿安全教育教案(3篇)

第1篇课时:1课时年级:幼儿园大班教学目标:1. 让幼儿了解雷电的危害,知道防雷电的基本常识。

2. 培养幼儿在雷电天气下的自我保护意识,提高自我保护能力。

3. 培养幼儿养成良好的安全习惯,确保生命安全。

教学重点:1. 让幼儿了解雷电的危害。

2. 培养幼儿在雷电天气下的自我保护意识。

教学难点:1. 让幼儿掌握防雷电的基本常识。

2. 培养幼儿养成良好的安全习惯。

教学准备:1. 课件:《雷电的危害》2. 图片:《雷电天气下的自我保护》3. 小卡片:写有防雷电安全常识的小卡片教学过程:一、导入1. 教师出示雷电图片,引导幼儿观察并提问:“你们知道这是什么吗?”2. 幼儿回答后,教师总结:“这就是雷电,雷电天气很危险,我们需要学会保护自己。

”二、讲授新课1. 教师通过课件向幼儿讲解雷电的危害,让幼儿了解雷电的危险性。

2. 教师提问:“雷电天气有哪些危害呢?”3. 幼儿回答后,教师总结:“雷电天气容易引发触电、火灾等事故,所以我们要学会防雷电。

”三、互动环节1. 教师出示小卡片,上面写着防雷电安全常识,请幼儿认读并讲解。

2. 教师提问:“当雷电天气来临时,我们应该怎么做?”3. 幼儿回答后,教师总结:“当雷电天气来临时,我们要远离大树、电线杆、金属物体等,尽量待在室内,关好门窗。

”四、情景模拟1. 教师组织幼儿进行情景模拟,模拟雷电天气下的自我保护。

2. 幼儿分组进行表演,教师观察并指导。

五、总结1. 教师总结本次课程内容,强调防雷电的重要性。

2. 教师鼓励幼儿在日常生活中养成良好的安全习惯,提高自我保护能力。

教学反思:本节课通过讲解雷电的危害、讲解防雷电安全常识、情景模拟等方式,让幼儿了解雷电的危险性,掌握防雷电的基本常识,提高自我保护意识。

在教学过程中,教师应注重以下几点:1. 生动形象地讲解雷电的危害,让幼儿充分认识到雷电的危险性。

2. 通过图片、课件等形式,使教学内容更加直观、生动。

3. 注重互动环节,让幼儿在活动中学习,提高学习效果。

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(6)进行打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。
2、雷电防护措施
(一)讨论:你认为雷雨天气如何做好自我防护
(二)班内分享
(三)教师总结
1、雷雨天气时不要停留在高楼平台上,在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。
2、远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。
3、不宜在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢。
五、防雷击安全知识竞赛
1、打雷时,在家里怎样使用电器?
切断电源,拔掉电话插头,同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置,更不要在雷电交加时用喷头冲凉,因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。不要使用设有外接天线的收音机和电视机,不要接打电话。强雷鸣闪电时,一定不要使用手机。
2、如果打雷、闪电时,我们在户外,那该怎么办呢?
5、在室内怎样防雷?
关好门窗,尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线,包括水管、暖气管、煤气管等。.在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器,包括电视机、计算机、有线电话、有源收音机、电冰箱、洗衣机、微波炉等。建议拔掉所有的电源插头。在雷雨天气不要使用太阳能热水器洗澡。发生雷击火灾时,要赶快切断电源,并迅速报警。
4、如果在雷电交加时,头、颈、手处有蚂蚁爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,这样可以减少遭雷击的危险,并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。
5、如果在户外遭遇雷雨,来不及离开高大物体时,应马上找些干燥的绝缘物放在地上,并将双脚合拢坐在上面,切勿将脚放在绝缘物以外的地面上,因为水能导电。
5、人在遭受雷击前,会突然有头发竖起或皮肤颤动的感觉,这时应立刻躺倒在地,或选择低洼处蹲下,双脚并拢,双臂抱膝,头部下俯,尽量降低自身位势、缩小暴露面。
四、防雷的十条基本原则
1、室内比室外安全;
2、低处比高处安全,坐下、蹲下比站立和行走安全;
3、有防雷设施的建筑物比无防雷设施的建筑物安全;
4、不要在大树下避雷,宁可在大树旁的小树下避雷,并且要离开树干至少3米,双脚并拢,坐在地上,不要靠在树干上;
5、不要触摸或靠在高墙、高烟囱和孤立的高大树木下避雷;
6、不要在田地间的窝篷里或位于地形高处的简易农舍里避雷;
7、在雷雨时,不能在空旷的田埂上跑步,更不能肩杠长形工具跑步;
8、在野外,雷暴时不要接触和接近各种电线类金属;
9、雷暴时,停止一切室外的体育活动,特别是在宽大球场上的运动;
10、雷暴时,停止一切装填炸药和放炮的作业。
2、远离各种天线、电线杆、高塔、烟囱、旗杆,如有条件,应进入有防雷设施的建筑物或金属壳的汽车、船只,但帆布的篷车、拖拉机、摩托车等在雷雨发生时是比较危险的,应尽快远离。
3、尽量离开山丘、海滨、河边、池塘边,尽量离开孤立的树木和没有防雷装置的孤立建筑物,铁围栏、铁丝网、金属晒衣绳边也很危险。
4、雷雨天气尽量不要在旷野行走,外出时应穿塑料材质等不浸水的雨衣,不要骑在牲畜上或自行车上行走;不要用金属杆的雨伞,不要把带有金属杆的工具如铁锹、锄头扛在肩上。
3、在野外,如找不到合适的避雷场所,应该怎么办?
找一块地势低的地方,蹲下且双脚并拢,手放膝上,身向前屈。远离树木、电线杆、烟囱等尖耸、孤立的物体。不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。
4、在空旷场地手是不宜拿哪些东西,不宜做哪些运动?
不宜打伞,不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或从事其他水上运动,不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动,尽快离开水面以及其他空旷场地,寻找有防雷设施的地方躲避。不宜开摩托车、骑自行车赶路,打雷时切忌狂奔。
6、雷击烧伤如何急救?
雷击时的电流热效应可引起电烧伤,使人体炭化成焦状。如果遭受雷击者衣服着火,可往伤者身上泼水,或者用厚外衣、毯子把伤者裹住,以扑灭火焰。对呼吸、心跳停止者,先做心肺复苏,再处理烧伤创面。用冷水冷却伤处,然后盖上敷料,若无敷料可用清洁的布、衣服等包裹。及时转送当地医院救治,并采取抗休克措施。
教学分组
教具准备
教学过程
教学环节
教学基本内容
学生活动
教师活动
时间
导入:案例导入
2007年5月21日,广西藤县古龙镇田心村3村民在野外干活,遇雷暴、大雨,到一简陋的西瓜帐篷避雨,遭遇雷击。其中2人死亡,1人被击脚部受轻伤。经调查核实:一是雷击点地处空旷田间地带,搭起的瓜篷较易引雷;另外就是在雷击点的很大范围内无任何电的设施,而在打雷期间,两人使用手机,手机电磁场则是祸根。
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作业
板书设计
教学反思
教研组
专业科
教管科
9、在雷雨天气中,不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔,因为身体的跨步越大,电压就越大,也越容易伤人。
10、如果在户外看到高压线遭雷击断裂,此时应提高警惕,因为高压线断点附近存在跨步电压,身处附近的人此时千万不要跑动,而应双脚并拢,跳离现场。
三、雷击发生自我保护:
1、远离建筑物的避雷针及其接地引下线,这样做是为了防止雷电反击和跨步电压伤人。
章节
编号
总第课时
授课时间
第周星期
课题
预防雷电
课型
教学目标
能力目标:
提升雷击灾害防范能力
知识目标:通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害;
通过学习让学生知道如何预防雷击灾害。
通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项
教学重点
了解一些基本的防雷击的常识。
教学难点
雷电发生前后的注意事项
教学方法
案例讨论图片竞赛
1、认识雷电
阅读教材,了解雷电的形成以及对人的伤害方式1.雷雨Fra bibliotek易发生雷击的场所
(1)地势较高处的校舍。
(2)无防雷设施的校舍。
(3)离高大树木、电线杆等物体很近的校舍。
(4)露天游泳池、开阔的水域或小船上,树林的边缘。
(5)电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。
(6)铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。
不要停留在高楼平台上,不要进入孤立的棚屋、岗亭,不要在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢。如果在雷电交加时,头、颈、手处有蚂蚁爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,尽量低下头,因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击,这样可以减少遭雷击的危险,并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。不宜在水面和水边停留,不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍,不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。
6、在户外躲避雷雨时,应注意不要用手撑地,同时双手抱膝,胸口紧贴膝盖,尽量低下头,因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。
7、当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时,说明正处于近雷暴的危险环境,此时应停止行走,两脚并拢并立即下蹲,不要与人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天气中,不宜在旷野中打伞,或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等;不宜进行户外球类运动,雷暴天气进行高尔夫球、足球等运动是非常危险的;不宜在水面和水边停留;不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。
(7)孤立的烟囱或大树(山顶孤立的大树下尤其危险)。
(8)空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。
2.雷雨天易引发雷击的行为
(1)大开门窗,赤脚站在泥地或水泥地上。
(2)接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。
(3)使用带有外接天线的收音机和电视机,拨打、接听电话。
(4)用喷头洗澡。
(5)在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。
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