小学合唱队活动计划
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结一、教学计划一、第一次排练（约1小时）1、队长自我介绍及分组2、明确目的：让学生了解合唱队的意义，学习基本合唱技巧，提高音乐素养，培养良好的音乐情感3、讲解基本合唱规律：吸气，唱出，停顿，声音饱满，节奏感强4、热身活动：关节操，唱一些带节奏感的歌曲5、教唱曲目：选取一首适合小学生的歌曲，并做简单的分声部练习1、回顾上次的学习内容2、练习歌曲，要求准确率和饱满度3、注意唱词的发音、赶上合唱队的同步3、注重节奏感和音质的调整3、教唱曲目：跟随音乐感受歌曲情感，并做情感演绎练习4、比赛临近，进行集体排练，检查是否达标，并纠正不足。
二、小学生合唱队工作总结小学生合唱队是一个重要的文化活动，可通过唱歌培育孩子们的音乐素养和表达情感的能力。
我作为小学生合唱队的指导老师，在过去一年中，从组织活动、策划方案到实行方案，一步步地引导小学生学唱歌。
在活动的组织方面，我努力协调学校、家庭以及社会的资源，为孩子们策划合适的歌曲和场地。
在学习方面，我积极引导孩子们培养文化素养，注重个性、情感和技巧等方面的发展，也没有忽略校内歌唱比赛的实际情况。
在实施方案的过程中，我作为小学生合唱队的指导老师，亲身带领和指导孩子们一步一步地完成各项任务，倾力提高孩子们的团队合作能力，促进合唱队发展。
这使我更加坚信，小学生合唱队不仅是一种文化载体和娱乐方式，更是将文化和社会价值从精神层面传递给了下一代。
在合唱队工作中，我也发现了不足和问题。
首先，因为活动场地的限制，我们无法保障排练和表演的品质，再者，音乐教学总是受到时间的限制，笔者需要更多、更好的音乐资源，优质的教学设备。
同时，我们也需进一步完善、规范合唱队的管理体制，加强各项工作的宣传，提高家长和全校教职员的参与度。
总之，小学生合唱队的成立和发展，必须靠教师和家长的共同努力，也需要加强社会关注和支持。
笔者将会一如既往，精益求精地推进这项工作，用心去启发孩子们的音乐潜能，让合唱队成为校园文化的亮丽组成部分。
小学组建合唱班策划书3篇
小学组建合唱班策划书3篇篇一《小学组建合唱班策划书》一、活动背景合唱是一种集体演唱多声部音乐作品的艺术门类，它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。
小学阶段是培养学生音乐素养和团队合作精神的重要时期，组建合唱班可以提高学生的音乐审美能力，增强学生的集体荣誉感和团队合作意识。
二、活动目的1. 提高学生的音乐素养和审美能力。
2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 宣传动员通过学校广播、宣传栏等渠道，向全体学生宣传合唱班的组建目的、活动内容和报名方式，鼓励学生积极参与。
2. 报名选拔学生自愿报名，填写报名表格，提交给班主任。
班主任根据学生的音乐基础和表现，进行初步筛选，推荐优秀学生参加合唱班的选拔。
选拔方式可以包括面试、试唱等，选拔出具有一定音乐素养和团队合作精神的学生组成合唱班。
3. 培训指导邀请专业音乐教师担任合唱班的指导教师，对学生进行系统的音乐培训和指导。
培训内容包括声乐技巧、乐理知识、合唱排练等，提高学生的音乐水平和合唱能力。
4. 排练演出定期组织合唱班进行排练，排练曲目可以包括经典歌曲、校园歌曲等。
排练过程中，注重培养学生的团队合作精神和表现力，提高合唱班的整体水平。
在学校的文艺活动中，安排合唱班进行演出，展示学生的风采和成果。
七、活动预算1. 师资费用：[X]元2. 培训材料费用：[X]元3. 演出服装费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，要注意学生的安全，避免发生意外事故。
2. 要注重培养学生的兴趣和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
3. 要加强与家长的沟通和联系，让家长了解学生的学习情况和活动进展。
4. 要合理安排活动时间和内容，避免影响学生的正常学习和生活。
篇二《小学组建合唱班策划书》一、活动背景合唱是一种集体演唱多声部音乐作品的艺术门类，它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。
合唱队活动方案
合唱队活动方案
一、活动目的。
通过合唱队活动，促进学生之间的团队合作和沟通能力，提高音乐素养，增强集体荣誉感，丰富学生的课余生活。
二、活动内容。
1. 合唱队选拔，通过选拔赛选拔出学校的合唱队成员，选拔标准包括音准、节奏感和表现力等。
2. 合唱队排练，定期组织合唱队排练，包括声乐训练、合唱曲目排练等。
3. 合唱队比赛，组织学校内部和外部的合唱比赛，展示合唱队的成果，提高合唱队的知名度。
4. 合唱队演出，参加学校各类文艺演出、校庆活动等，展示合唱队的风采。
三、活动时间。
合唱队活动将在每学期开展一次，具体时间安排根据学校的课程安排和学生的课余时间进行合理安排。
四、活动组织。
1. 活动负责人，学校音乐老师担任合唱队活动的负责人，负责活动的组织和安排。
2. 活动指导老师，学校音乐老师和合唱指导老师共同指导合唱队成员的排练和表演。
3. 活动成员，学校学生自愿报名参加合唱队活动，选拔出合适的学生组成合唱队。
五、活动预算。
合唱队活动的预算主要包括音乐老师的工资、合唱指导老师的酬劳、合唱队排练场地费用、合唱曲目的购买费用等。
六、活动评估。
通过学生的参与度、合唱队的表现和比赛成绩等方面进行活动评估，为下一次活动的改进提供参考。
七、活动意义。
合唱队活动可以提高学生的音乐素养和团队合作能力，丰富学生的课余生活，同时也能为学校的文艺活动增添亮点，提升学校的文化氛围。
小学合唱团活动计划3篇
小学合唱团活动计划3篇小学合唱团活动计划一：下洼镇第二小学合唱团活动计划一、指导思想：为了丰富广大学生的业余文化生活，提高广大同学的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，现决定在我校组建学生60人的合唱团。
二、合唱团成员：1、凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。
2、经过一段时间的学习培训后，由指导老师进行考核并参考综合素质确定声部；参加演出与比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。
3、团员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
遵守纪律，有事有病要请假。
如团员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱团的资格。
三、训练目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演出水平和演唱技巧。
2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛，提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣，活跃校园文化生活，加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、训练时间：早上7：20——8：10 下午16:15----17:30五、训练地点：平房音乐活动室六、训练计划与安排：3月份：对我校四、五年级学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，对原有合唱团人员进行重新调整。
3—4月份：开始训练，着重强调声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练），并对合唱团人员进行进一步调整。
正式训练，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一。
准备歌曲，为文艺展演做好准备。
4—5月份：分声部训练歌曲，在声部处理上做到分工细致，训练认真，加强声部之间的协和。
5月份：磨合歌曲，声音做相应的调整，加强最后的磨合训练，参加街道艺术展演比赛。
具体安排：4月份：每周一三五早上7：15—8：10训练第一、第二声部。
2024年合唱团教学计划小学
2024年合唱团教学计划小学在教育领域，音乐教育不仅能够培养学生的艺术素养，还能促进他们的情感发展和团队协作能力。
合唱团作为音乐教育中的一种重要形式，能够为学生提供一个学习音乐、享受音乐的平台。
为了确保合唱团教学的高效和学生的全面发展，特制定以下教学计划：一、教学目标1.艺术素养提升：通过合唱团训练，学生能够掌握基本的音乐知识和技能，提升音乐鉴赏力和表现力。
2.团队协作：在合唱团中，学生学会与他人合作，培养团队精神和集体荣誉感。
3.情感表达：通过音乐，学生能够更好地表达和理解情感，促进身心健康。
4.社交能力：参与合唱团活动，学生能够结交朋友，提高人际交往能力。
二、教学内容1.基础训练：包括发声练习、呼吸控制、音准训练、节奏训练等。
2.合唱作品学习：选择适合小学生演唱的中外优秀合唱作品，如儿童歌曲、民歌、艺术歌曲等。
3.音乐理论：学习基础乐理知识，包括音符、节奏、和声等。
4.表演技巧：教授舞台表演的基本技巧，如表情、动作、服装等。
5.音乐历史与文化：介绍不同音乐风格的历史背景和文化意义。
三、教学方法与策略1.多元教学法：采用视唱法、听唱法、模仿法等多种教学方法，提高学生的学习兴趣。
2.互动式教学：通过游戏、角色扮演等形式，增强学生的参与感和学习效果。
3.小组合作：将学生分成不同的小组，进行小组练习和比赛，提高团队协作能力。
4.个性化指导：针对学生的不同水平，给予个别指导，确保每个学生都能得到适当的关注和提高。
四、教学进度安排1.第一学期：重点进行基础训练，学习简单的合唱作品，初步掌握音乐理论知识。
2.第二学期：继续加强基础训练，学习难度适中的合唱作品，深入学习音乐理论，开始进行表演技巧的训练。
3.第三学期：进一步提升合唱水平，学习有一定难度的合唱作品，加强音乐历史与文化的教育，准备参加校内外的演出和比赛。
4.第四学期：巩固前三学期的学习成果，重点进行表演训练，准备参加重要的演出或比赛。
五、评估与反馈1.过程性评估：通过平时的小测验、练习和表演，及时评估学生的学习进展。
合唱队活动方案
合唱队活动方案活动目的：1. 提高学生音乐素养和合唱技巧；2. 培养学生团队合作精神和集体荣誉感；3. 丰富学生课余生活，增加他们的兴趣爱好。
活动时间：每周二、四下午3点30分-5点。
活动内容：1. 合唱练习，学生将学习和练习一系列合唱曲目，包括经典合唱曲、流行歌曲、民族歌曲等。
通过合唱练习，学生将提高他们的音乐感知能力、声乐技巧和合唱表演能力。
2. 音乐理论学习，活动中将安排一定时间进行音乐理论学习，包括音阶、音符、节奏、调式等基本知识的学习和巩固。
这将帮助学生更好地理解和演唱合唱曲目。
3. 舞台表演训练，学生将进行舞台表演训练，包括舞台形象塑造、动作协调和舞台演唱技巧等方面的训练。
通过训练，学生将提高他们的舞台表演能力，增强自信心。
4. 合唱比赛和演出，为了激励学生的学习和进步，活动中将安排合唱比赛和演出。
学生将有机会展示他们的合唱成果，并与其他学校的合唱队进行交流和比拼。
活动要求：1. 参与合唱队活动的学生需具备一定的音乐基础和对合唱的兴趣；2. 学生需积极参与活动，按时参加合唱练习和训练；3. 学生需保持良好的团队合作精神，尊重他人，共同努力提高合唱水平；4. 学生需遵守活动纪律，服从指挥和教练的安排。
活动成果：1. 学生将提高他们的音乐素养和合唱技巧；2. 学生将培养团队合作精神和集体荣誉感；3. 学生将在合唱比赛和演出中展示他们的才华，并获得成就感和自豪感。
活动评估：1. 每月举行一次合唱队活动评估会议，评估学生的学习进展和活动效果；2. 根据评估结果，及时调整活动内容和安排，以提高活动质量。
通过合唱队活动，学生将得到全面的音乐培养和舞台表演锻炼，同时也将培养他们的团队合作能力和集体荣誉感。
这将为学生的个人发展和未来的音乐道路打下坚实的基础。
小学合唱团工作计划(通用3篇)
小学合唱团工作计划（通用3篇）工作计划一：小学合唱团每周工作计划周一：音乐培训- 进行声乐训练，包括发声、气息控制等。
- 学习合唱曲目，练习和声。
- 完成每个成员的个别练习。
周二：协同练习- 进行集体排练，练习合唱曲目的整体效果。
- 学习合唱动作和舞台表演技巧。
- 练习与伴奏合作。
周三：音乐理论学习- 学习音乐基础知识，如音阶、节奏、音高等。
- 分享和讨论质疑。
- 学习一些有关音乐历史和音乐家的知识。
周四：演出准备- 完善合唱曲目的细节，重点练习难点部分。
- 逐渐增加和声和动作的复杂度。
- 组织舞台服装和道具。
周五：团队建设- 进行团队活动，提高团队凝聚力。
- 分享个人音乐经历和成就。
- 讨论团队目标和激励成员。
工作计划二：小学合唱团节目准备工作计划月份：三月1. 确定节目主题：根据学校活动安排和季节主题，确定合唱节目的主题。
2. 选择合唱曲目：根据主题，选择适合小学合唱团演唱的歌曲。
3. 合唱曲目分配：根据每个成员的音域和实力，分配合适的声部。
4. 制定排练计划：确定每周合唱团的排练时间和地点，并与成员和老师协商。
5. 音乐培训：每周进行音乐培训，包括发声、气息控制、节奏感训练等。
6. 舞台表演训练：与舞蹈老师合作，学习合唱动作和舞台表演技巧。
7. 创意道具设计：根据节目主题，设计和制作合适的道具，增加演出效果。
8. 舞台服装准备：确定合唱团的统一服装，组织购买或制作。
9. 彩排和演出：在演出前进行多次彩排，确保整体效果和完美的演出。
工作计划三：小学合唱团夏令营工作计划第一周：音乐基础训练- 学习音乐基础知识，如音阶、音高、节奏等。
- 进行声乐训练，提高音准和唱法。
- 学习合唱技巧，如和声和节奏配合。
第二周：合唱曲目学习- 学习并练习合唱曲目，包括发音、表达和情感表达。
- 与伴奏进行协作，练习和声和和弦。
- 分组演唱，加强团队协作和合作能力。
第三周：舞台表演技巧和排练- 学习舞台表演技巧，如站姿、表情和动作的协调。
2024年合唱社团教学计划小学
2024年合唱社团教学计划小学在小学阶段，合唱社团教学不仅能够培养学生的音乐素养和团队合作精神，还能促进他们的情感发展和审美能力。
以下是2024年小学合唱社团教学计划的详细内容：一、教学目标1.音乐素养提升：通过系统的合唱训练，使学生掌握基本的音乐理论知识，包括节奏、音准、和声等，提高他们的音乐理解力和表现力。
2.团队协作能力：在合唱训练中强调合作与沟通，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
3.情感表达：引导学生通过歌唱表达情感，培养他们的艺术修养和审美情趣。
4.舞台表演经验：提供机会让学生参与各种演出活动，锻炼他们的舞台表现能力和自信心。
二、教学内容1.基础训练：包括发声练习、呼吸控制、音准训练、节奏训练等，为合唱学习打下坚实的基础。
2.合唱作品排练：选择适合小学生演唱的中外优秀合唱作品，进行分声部练习和合排，逐步提高演唱难度。
3.音乐理论知识：穿插讲授音乐基础知识，如乐理、视唱练耳、音乐史等，帮助学生更好地理解音乐作品。
4.舞台表演技巧：通过形体训练、表情管理等，提高学生的舞台表现力。
5.音乐欣赏：定期组织学生欣赏优秀的合唱演出视频，提高他们的音乐鉴赏能力。
三、教学方法与策略1.互动式教学：采用游戏、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，增强教学互动性。
2.多元化教学手段：利用多媒体技术，如音乐软件、视频资料等，丰富教学内容和形式。
3.个性化指导：针对学生的不同水平和特点，给予个别指导，使每个学生都能得到适合自己的训练。
4.实践教学：通过参与校内外的演出活动，让学生在实践中学习和成长。
四、教学进度安排1.第一学期：以基础训练和简单的合唱作品排练为主，同时进行音乐理论知识的初步学习。
2.第二学期：逐步增加难度，引入分声部合唱练习，加强音乐理论知识的教学。
3.第三学期：继续深入学习合唱技巧，排练难度适中的合唱作品，并开始准备演出节目。
4.第四学期：重点进行演出节目的排练，同时加强舞台表演技巧的训练。
五、评估与反馈1.过程性评估：通过日常练习和课堂表现，对学生的学习情况进行持续跟踪和评估。
小学合唱社团工作计划范文5篇
小学合唱社团工作计划范文5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学合唱社团工作计划范文5篇工作计划的写作可以让自己的工作有突风猛进的进步，在做事之前，工作计划是我们干某件事情的文字安排。
小学合唱队活动计划3篇
小学合唱队活动计划3篇学校合唱队活动方案学校合唱队活动方案3为了丰富同学的课余生活，使校内布满欢快和生气，扩高校生的音乐视野，增进同学的音域学问，使同学在潜移默化中提高艺术修养，进而从中培育同学的团结合作精神，学校准备在七班级、八班级中选拔一批同学组建校合唱队，由姜明丽老师担当教学工作。
依据同学的实际状况，制定了以下方案。
一、要求1、参预合唱队的同学除自愿报名参预外，还应通过必要的选择，应具有确定的演唱力气，尤其是音色和音准的要求确定要达到。
2、合唱队设有队长和声部长，有队长和声部长关心老师来进行日常的组织考勤工作。
3、由于合唱队的声音是否漂亮好听取决于全部合唱队员的共同努力，因此，每个合唱队员都应当有团结合作的精神，对于每次的排练都不能无故缺席。
二、内容支配1、基础训练，气息、发声的方法，音准训练等都是至关重要的，只有这些基本的技能提高了才能提高同学的表现力气。
2、作品的选择应由易渐难，不宜多，但求精，选择一些好听又简洁上口的歌曲。
三﹑合唱队的组织和排练合唱队的组织包括合唱队员的选拔、合唱队声部的组成和排列形式、合唱曲目的选择。
(1)学校合唱队员的选拔，一般要求队员有确定的音乐素养，音准、节奏感和乐感要好，嗓音无毛病，音色圆润、发声自然。
(2)合唱队的人数可在15～30人之间，各声部人数可视状况而定，但低声部音量不能超过高声部。
(3)合唱曲目应选择有艺术性、思想性、民族特色、适合中同学学唱的中外艺术歌曲和少儿歌曲，并应准时补充有时代特点的优秀创作歌曲。
使合唱队在排练过程中能不断进展艺术鉴赏力，提高合唱水平。
还要留意曲目难度应使合唱队能胜任。
合唱队的排练包括合唱发声训练和歌曲排练二部分。
合唱发声训练一般要达到以下目的：(1)学会用气息支持唱歌。
(2)把握确定的发声方法后慢慢扩展音域。
(3)尽量使合唱声音协调，在音色、音量、发声位置上使各声部统一和平衡。
(4)提高合唱队员的音乐素养，不断在音准、节奏和乐感上有所进步。
小学班级大合唱活动方案
小学班级大合唱活动方案
一、活动目的
1. 培养学生对音乐的热爱,激发学生对合唱艺术的兴趣。
2. 增强团队合作意识,锻炼学生的耐心和毅力。
3. 提高学生的音乐素养和欣赏能力。
二、活动内容
1. 选择合适的合唱曲目,如《茉莉花》、《蓝精灵》等。
2. 分组排练,由音乐老师指导。
3. 全体合唱彩排。
4. 班级大合唱演出。
三、活动安排
1. 时间:本学期第二个月的最后一周。
2. 地点:学校音乐室和操场。
3. 参与对象:全体班级学生。
四、活动准备
1. 准备音响设备和乐谱。
2. 布置舞台和座位。
3. 制作节目单和宣传海报。
五、活动流程
1. 开场:播放激昂的音乐,营造欢乐氛围。
2. 合唱表演:按照排练顺序依次表演。
3. 互动环节:邀请家长和同学一起合唱。
4. 颁奖:评选最佳合唱小组,颁发奖品。
5. 合影留念。
六、活动要求
1. 学生要认真排练,遵守纪律。
2. 老师要耐心指导,严格要求。
3. 家长要积极配合,关注孩子表现。
七、活动总结
在活动结束后,召开总结会议,肯定成绩,分析不足,为下次活动做好准备。
小学合唱队训练计划
小学合唱队训练计划小学合唱队训练计划1为了丰富校园文化生活、提高学生素质的艺术修养，使师生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。
进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。
我校组建由低年级学生40人，高年级学生60人的合唱队。
本学期训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练师生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、合唱姿态、舞台造型。
训练目的：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。
合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。
然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练（1）、呼吸。
（2）、声音位置（3）、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）、胸音训练（2）、头音训练4、合唱表现的四种手段。
（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
一指导思想为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的.知识和技能，促进学生全面素质的提高，丰富学生的课余生活使校园充满欢乐和生机。
学校决定在四、五、六年级中选拔学生组建学校合唱队，有利于扩大学生的音乐视野，增进学生的音乐知识。
使学生在潜移默化中提高艺术修养。
二要求1 参加合唱队的同学除自愿报名参加以外，还应通过必要的挑选，应具有一定的演唱能力和特长。
小学合唱团活动方案(精选5篇)
小学合唱团活动方案（精选5篇）小学合唱团活动方案 1一、指导思想。
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。
二、活动安排为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：（一）、活动主题：包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使他们打下良好的声乐基础，并自然的'运用到歌曲的演唱当中。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
（二）、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
（三）、参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在45人左右。
（四）、活动时间：每周二下午第三节课。
（五）、活动地点：音乐教室三、活动过程设计：a、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、合唱姿态、舞台造型。
b、训练的具体内容1、声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练）2、音准训练3、寻找共鸣位置扩大音域的训练（胸音训练、头音训练）4、合唱表现的四种手段。
（连音、跳音、强而有弹性、不连不跳）5、节奏训练6、咬字与吐字的训练7、中外歌曲的学习小学合唱团活动方案 2活动时间：周三下午放学后30分钟安排集中学习.活动对象：已从三至六年级选定的60名小学生活动地点：科学实验室活动准备：1、向60名学生发出“合唱团录取通知书”2、对选入合唱团的学生进行集会，向学生介绍活动的`日程安排以及强调活动期间的安全、纪律问题。
活动内容：1、合唱教材选择途径A、从网络或歌曲书籍中搜集适合小学演唱的合唱歌曲以及发声练习曲编辑成教材，以便于教师和学生之间的交流合作。
小学合唱社团组建计划
小学合唱社团组建计划
一、活动目的
1. 培养学生对音乐艺术的兴趣和热爱。
2. 发展学生的音乐才能,提高音乐素养。
3. 丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。
4. 锻炼学生的团队合作精神和集体荣誉感。
二、社团成员
1. 面向全校小学生招募。
2. 通过音乐水平测试和面试确定成员。
3. 人数控制在30-40人,保证教学质量。
三、活动内容
1. 定期排练合唱作品。
2. 参加校内外各类合唱比赛。
3. 在校园活动中进行合唱表演。
4. 组织音乐知识讲座和歌曲赏析活动。
四、指导老师
1. 由音乐专业老师担任指导老师。
2. 负责社团日常管理和排练指导。
3. 与学生共同制定活动计划。
五、活动时间
1. 每周安排1-2次固定排练时间。
2. 临近重大演出会增加排练频率。
六、场地设施
1. 申请使用学校音乐教室或礼堂。
2. 配备钢琴、音响、视频播放器等设备。
七、经费预算
1. 服装、乐谱、交通等开支。
2. 申请学校拨付专项活动经费。
通过组建小学合唱社团,为学生提供展示才华、培养兴趣爱好的舞台,促进个性发展,同时丰富校园文化生活,增强学校凝聚力。
合唱队活动方案
合唱队活动方案一、活动背景。
合唱队是学校文化生活中不可或缺的一部分，通过合唱队活动可以培养学生的音乐素养、团队合作精神和表现能力，提高学生的综合素质。
为了丰富学校文化生活，促进学生的全面发展，特举办合唱队活动。
二、活动目的。
1. 提高学生的音乐素养，培养学生对音乐的热爱和欣赏能力。
2. 培养学生的团队合作精神，增强学生的集体荣誉感和责任感。
3. 提高学生的表现能力和舞台表演技巧，培养学生的自信心和气质。
4. 丰富学校文化生活，提升学校的艺术氛围。
三、活动内容。
1. 招募合唱队成员，面向全校学生进行招募，选拔具有音乐天赋和热爱音乐的学生组成合唱队。
2. 组织排练，安排专业音乐老师指导，制定合唱曲目，安排合唱队成员进行排练，提高演唱水平。
3. 筹备演出，准备演出所需的音响设备、舞台道具等，安排演出时间和地点。
4. 进行演出，举行合唱队演出活动，展示成果，吸引学校师生和家长观看。
四、活动流程。
1. 招募阶段，在校园广播、校园网站、班级通知等途径发布招募启事，进行面试选拔。
2. 排练阶段，每周安排固定的排练时间，加强合唱队成员之间的默契和配合。
3. 筹备阶段，确定演出计划、购买所需道具和服装，进行彩排和布置舞台。
4. 演出阶段，按计划进行演出，展示合唱队的精彩表演。
五、活动评估。
1. 对合唱队成员的音乐素养、团队合作精神和表现能力进行评估。
2. 对演出效果和观众反馈进行评估，总结活动经验，为下一次活动做好准备。
六、活动意义。
通过合唱队活动，可以激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素养和审美能力，增强学生的团队合作精神和表现能力，丰富学校文化生活，营造浓厚的艺术氛围，提高学校的文化软实力，为学生的全面发展和成长打下良好的基础。
小学合唱活动计划
小学合唱活动计划一、工作目标1.1 提高学生的音乐素养通过小学合唱活动的开展，旨在提高学生的音乐素养，使他们能够更好地理解和欣赏音乐，培养他们的音乐兴趣和爱好。
我们将邀请专业的音乐教师对学生进行合唱技巧的培训，让他们掌握基本的音乐知识和合唱技巧，提高他们的音乐表现力。
1.2 培养学生的团队合作精神合唱活动需要学生们相互配合，共同完成一首歌曲的演唱。
在这个过程中，学生将学会倾听、协调、合作，从而培养他们的团队合作精神。
我们将组织各种团队建设活动，让学生在轻松愉快的氛围中，更好地理解团队合作的重要性。
1.3 提高学生的自信心和表现力通过合唱活动的表演，学生将有机会在众人面前展示自己的才艺，这将有助于提高他们的自信心和表现力。
我们将为学生提供各种表演机会，让他们在舞台上尽情展示自己，从而增强他们的自信心和表现力。
二、工作任务2.1 组织合唱活动筹备小组为了确保合唱活动的顺利进行，我们将组织一个筹备小组，负责合唱活动的策划、组织和实施。
筹备小组将包括教师代表、学生代表和家长代表，他们将共同商讨合唱活动的相关事宜，确保活动的顺利进行。
2.2 进行合唱选拔和培训我们将组织合唱选拔，选拔出具有音乐天赋的学生参加合唱活动。
然后，我们将邀请专业的音乐教师对学生进行合唱技巧的培训，让他们掌握基本的音乐知识和合唱技巧，提高他们的音乐表现力。
2.3 组织合唱活动表演我们将组织各种合唱活动表演，让学生在舞台上展示自己的才艺。
这些表演将包括校内演出和校外演出，以便让学生有更多机会展示自己的才华，提高他们的自信心和表现力。
三、任务措施3.1 制定详细活动计划为了确保合唱活动的顺利进行，我们将制定详细的活动计划。
活动计划将包括活动的时间、地点、内容、人员分工等，以确保每个环节都得到充分的准备和安排。
我们将根据学生的年龄特点和音乐水平，设计合适的活动内容和形式，确保活动的趣味性和参与性。
3.2 配置所需音乐设备和场地为了保证合唱活动的顺利进行，我们需要配置所需的音乐设备和场地。
小学合唱社团活动教案
小学合唱社团活动教案一、活动目标1. 让学生了解合唱的基本知识，培养学生对合唱艺术的兴趣和爱好。
2. 提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 训练学生的声乐技巧，提升学生的歌唱表现力。
二、活动对象小学合唱社团成员，年龄约为6-12岁。
三、活动时间每次活动约为1.5小时，共计10次。
四、活动地点学校音乐教室或合唱团排练厅。
五、活动内容1. 合唱基础知识讲解：介绍合唱的定义、历史和发展，让学生了解合唱的基本概念。
2. 声乐技巧训练：教授正确的歌唱姿势、呼吸方法、发声技巧等，提高学生的声乐水平。
3. 合唱曲目学习：挑选适合小学生的合唱曲目，进行教学，让学生掌握合唱曲目。
4. 团队协作训练：通过合唱练习，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
5. 合唱表演实践：组织学生进行合唱表演，提升学生的舞台表现力。
6. 合唱比赛和交流活动：组织学生参加校内外合唱比赛，加强与其他学校的合唱团交流。
7. 总结与反馈：对每次活动进行总结，对学生的表现进行反馈，鼓励学生持续进步。
六、教学方法1. 讲解法：教师讲解合唱基础知识，学生认真聆听。
2. 示范法：教师示范歌唱技巧，学生跟随模仿。
3. 练习法：学生进行声乐练习，教师进行指导。
4. 小组合作法：学生分组进行合唱练习，培养团队协作能力。
5. 反馈法：教师对学生的表现进行评价和反馈，学生进行改进。
七、教学评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况，了解学生的兴趣和爱好。
2. 学生声乐水平：通过声乐练习和合唱表演，评价学生的声乐进步。
3. 团队协作能力：观察学生在合唱练习中的配合默契程度，评价学生的团队协作能力。
4. 学生满意度：收集学生对活动的反馈意见，了解学生对合唱社团活动的满意度。
八、注意事项1. 确保活动场地安全，避免发生意外伤害。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在活动中得到锻炼和提升。
4. 鼓励学生积极参与合唱比赛和交流活动，提升学生的综合素质。
大合唱活动方案【三篇】
【导语】合唱活动是培养学⽣⾼尚情操和团队精神的⼀项重要教学⼯作。
以下是整理的⼤合唱活动⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】⼤合唱活动⽅案 ⼀、活动宗旨 通过合唱活动，丰富学⽣课余⽣活，营造和谐向上、健康⽂明的校园⽂化氛围和艺术教育环境;展现校园⽂化风采，培养团结合作精神，不断提升学⽣的综合素质。
达到“班班有歌声、⼈⼈都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提⾼。
⼆、活动主题 唱响和谐，共创美好未来。
三、活动内容 1、以各学校学⽣为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学⽣健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园⽣活。
2、全镇各⼩学“班班有歌声”校内合唱⽐赛。
3、中⼼⼩学合唱⽐赛。
四、活动时间地点安排 活动分三个阶段进⾏。
第⼀阶段：3⽉份，组织教师进⾏赛前培训。
第⼆阶段：4⽉中旬，各⼩学“班班有歌声”合唱⽐赛。
第三阶段：4⽉下旬，中⼼⼩学合唱⽐赛。
五、活动要求 1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3⽉19⽇拟定活动实施⽅案，成⽴合唱活动领导⼩组，专⼈负责抓好此项⼯作;在3⽉24⽇前各校准备⼯作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。
2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持⼴泛参与、⼴泛发动的原则，做到统⼀要求和班级特⾊相结合，演唱的形式可采⽤领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。
3、为确保活动期间的安全⼯作，学校要制定安全预案。
4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进⾏督导检查，包括活动⽅案、训练计划、校园氛围、活动图⽚、活动总结等。
六、实施步骤 1、3⽉19⽇，成⽴合唱活动组委会，制定⽅案。
2、3⽉20⽇——3⽉24⽇，宣传发动，组织⼯作。
3、3⽉25⽇开始，组建合唱团后进⼊实质性的训练。
4、各学校组织“班班有歌声”活动，4⽉中旬学校合唱⽐赛。
5、4⽉下旬中⼼⼩学合唱⽐赛(4⽉23⽇以前)。
七、中⼼⼩学合唱⽐赛 (⼀)赛场要求 1、为保证⽐赛的有序进⾏，各参赛队须听从⼯作⼈员的指挥，⽐赛前由领队整队⼊场(提前半⼩时)，按指定位置就坐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学合唱队活动计划
天巨泉小学
为了丰富校园文化生活、提高学生素质的艺术修养，使师生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。
进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。
我校组建由低高年级学生60人的合唱队。
本学期训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、合唱姿态、舞台造型。
训练目的：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
训练方法及过程：
训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。
合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。
然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练(1)、呼吸。
(2)、声音位置(3)、直声训练
2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)、胸音训练(2)、头音训练
4、合唱表现的四种手段。
(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性
(4)、不连不跳
5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
一指导思想为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高, 丰富学生的课余生活使校园充满欢乐和生机.学校决定在四、五、六年级中选拔学生组建学校合唱队，有利于扩大学生的音乐视野,增进学生的音乐知识. 使学生在潜移默化中提高艺术修养.
要求
1 参加合唱队的同学除自愿报名参加以外，还应通过必要的挑选，应具有一定的演唱能力和特长.
2合唱队设有队长，指挥，伴奏由教师担任.
3由于合唱队的声音是否优美取决于每个合唱队员的表现力.及声部的均衡协调，因此要求队员不能随意缺课.请各班主任老师加强督
促.
二内容安排
1 基本训练: 气息、发声方法、听音训练等，努力提高合唱队员的表现能力。
2 排练古今中外的各种类型的优秀作品; a 作品的选择由易渐难，且对每首作品应有一定的标准. b 选择歌曲应注意歌曲的音域.
3 对形的排列一般高声部在左面,低声部在右面,为了使每个学生能看到指挥,后排要略高于前排。