某学校关工委加强思想道德教育工作经验材料

种树者必培其根,种德者必养其心

——九所镇中心学校关工委加强思想道德教育工作经验材料

思想道德教育是实施素质教育的重要组成部分，是学校教育首要任务。一年来,我校关工委在学校行政的领导下,针对学校思想道德教育的内容空洞,目标太高,方法陈旧，脱离学生生活,偏离素质教育轨道的状况,从学生的身心发展与本地的文化特点出发,有目的、有层次地开展了一系列的思想道德教育活动,收到了一定的成效。

一、加强学生行为规范的养成教育

１、卫生习惯的养成教育。

小学生的良好的卫生行为习惯是小学校园文化和小学生精神风貌的缩影，卫生行为习惯养成教育对形成良好的校风、教风、学风能起积极的作用。为使我们拥有一个干净、卫生、整洁、宜人的学习生活环境，为同学们的学习提供有力的环境保障。

学校把校园卫生按照班级为单位划分成若干个卫生区，然后由班级进行管理，每天早操前各班要打扫本班的卫生区,少先队组织少先队员定时对各班卫生区进行检查打分,最后评出卫生良好的班级并发给“卫生流动红旗”。为了不影响和过多的占用学生上早读的时间,每个班分成四个小组,每天轮一组,每一组负责每天的清洁班级卫生区的卫生。除了班级卫生区外，还有教室里的卫生以及个人卫生，要管理好个人卫生和班级卫生,不是安排几个人负责就可以的,而是需要同学们加深对讲卫生的认识,让学生明白讲卫生的重要性和好处，自觉

做到“我要讲卫生”。班里的卫生主要实行互相监督作用，发现谁乱扔垃圾就督促他捡起来扔到垃圾筐里。同时,我们还把教室的卫生任务分配到人,谁负责哪个门、谁负责哪个窗,把卫生工作细化到人，人人有事做。这样人员到位、分工具体、责任明确的卫生管理运行机制,严格规范学生行为,严格按章办事，不留卫生死角。除此之外，还需要老师持之以恒地引导、督促,需要学生们长期努力和坚持。这样,学生良好的卫生习惯才会逐渐地养成。

2、礼貌举止的培养教育。

俗话说:良好的行为举止、文明礼貌是做人处事的前提，至于礼义仁智信这是中国人做人的传统和美德。

第一,从常规训练入手。星期一升国旗,要求每一位学生都要肃立端正、神态庄严、保持安静、向国旗行注目礼，让学生养成对国旗的尊重和敬仰。每天早操列队要整齐，做操动作要规范，培养孩子们的集体意识，同时要求进出场要注意秩序,不能拥挤和推拉。每天早操结束后，少先队中队长就会带领大家一起喊口号:我们要讲文明话、做文明事、做一名懂礼貌，合格的好学生。通过喊口号让学生时刻都记得要做一个讲文明、懂礼貌的好少年。

第二，对学生进行行为训练。教育学生进教室要先敲门，不能随便的闯入其他的班级。要经常用您好、请、再见、对不起、没关系等礼貌用语。对于学生的行为训练一定要抓住生活，及时教育。

第三，读“礼仪手册”讲文明话。帮助学生解读礼仪手册,并要求写读后感，把发生在自己身边的“讲文明、讲礼貌”的故事写下来,