人教版六下语文第4单元测试题及答案

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部编人教版六年级下册语文试题-第四单元测试卷(含答案)

第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。

（10分）n záoqiān chuí wàfén shāo xī shēnɡzhí xínɡ（）（）（）（） chuī yān chè dǐmù dènɡ kǒu dāimóɡuǐ（）（）（）（）二、给“辟”加上偏旁组成新字，再填入相应的括号里。

（2分）为了躲（）公安的追捕，他在这个（）静的小山村隐姓埋名，过起了山野村夫的生活。

每天，他拿着砍刀到山上（）柴，回到家就把帽子往墙（）上一挂，生火烧起饭来。

三、用四字词语替换下面句子中画横线的部分。

（3分）1.“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。

( )2.他遇到出乎意料的喜事而特别高兴地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。

( )3.我们为人民而死，就是死得有意义、有价值。

( )四、选择题。

（12分）1.下列选项中对生字解析有误的一项是（）A.鼎，dǐnɡ，13画B.迁，qiān，6画C.瞅，chǒu，14画D.络，luò，9画2.下面词语书写完全正确的一项是（）A.埋头书藉局势新闻B.严俊占据含糊匪徒C.彻底剥削解救寄托D.粗暴拘流纷乱抽屉3.依次填入下面括号里的词语，最恰当的一项是（）（1）人们心情( )，目光随着总理灵车缓慢移动。

（2）轮船被撞快要沉没时，船长（）地指挥救援工作。

（3）小华( )片刻，迅速地做完了那道竞赛题。

（4）他( )了一会儿又继续说下去。

A.沉重沉稳沉思沉陷B.沉思沉重沉稳沉默C.沉痛沉着沉思沉默D.沉重沉稳沉思沉迷4.下列句子中关联词使用有误的一项是（）A.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

B.因为我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍所以一定会兴旺起来。

C.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。

2020六年级下册语文试题-第四单元达标测试(有答案)

第四单元达标测试卷一、下面加点字注音有误的一项是（）（2分）A.燕．（yān）山水库的上空有几只燕．（yàn）子悠闲地飞着。

B.我鼓足了劲．（jìn）儿爬上山顶，终于看见了刚劲．（jìnɡ）有力、生机盎然的竹子。

C.我不停地埋．（mái）怨自己，怎么能把别人埋．（mán）藏在心底的秘密说出去呢？二、读句子，写词语。

（7分）为了bì miǎn（）人员伤亡，zhí xínɡ（）任务的jǐnɡchá（）们决定前后夹击。

经过一番波折，他们最终在piān pì（）的小巷里把cán bào（）的fěi tú（）抓捕，成功地将人质jiě jiù（）下来。

三、给下列加点字选择合适的释义。

（填序号）（3分）固：①结实，牢靠。

②坚定，不变动。

③本，原来。

④坚硬。

1.人固．有一死。

（）2.母爱像一棵树，即使季节轮回也固．守家园，撑起一片绿荫。

（）3.岳飞守卫的安阳城固．若金汤。

（）四、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分）1.听到父亲被害的消息，全家人的心情十分_____。

2.《为人民服务》中，毛泽东_____大家向张思德同志学习。

3.无论环境有多么_____，老班长都要把他们带出草地。

A.沉重倡议艰苦B.沉痛号召艰苦C.沉重号召困难D.沉痛倡议困难五、分析下列句中省略号的作用，将选项填到句后的括号里。

（4分）A.引文的省略B.列举或重复词语的省略C.含糊其辞，欲言又止D.说话时断断续续1.短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声。

（）2.我，我早就吃过了。

看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……（）3.我们齐声朗诵起来：“……何当金络脑，快走踏清秋。

”（）4.小梁，别浪费东西了。

我……我不行啦。

（）六、按要求完成句子练习。

（9分）1.炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。

部编人教版小学六年级语文下册(六下)第4单元测试卷附答案

六年级语文第二学期第四单元测试卷一、看拼音，写词语guāi qiǎo wéi qún yìng bìlièfèng chúchuāng （）（）（）（）（）lǐbài shēng xiùróu zhòu hūn àn mīféng （）（）（）（）（）sǒng jiān yílǚdúdǎpiězuǐqīfù（）（）（）（）（）chōu yēxiázi dòng jiāng dòu xiào cuàn guò（）（）（）（）（）gūér dǎjiǎo tián mìshèng dàn shùxiào mīmī（）（）（）（）（）hēi hūhūwúlài xiōng hàn cǎn bái jiùyuán （）（）（）（）（）dàn wàng yōu yùqǐchūkǔmèn xiāo jí（）（）（）（）（）yóu shǒu hào xián luòhuāng ér táo yúguàn ér rù（）（）（）mǎn bùzài hūtiān yáhǎi jiǎo wén suǒwèi wén （）（）（）二、多音字组词俩{liǎ（）liǎng（）喷{pèn （）pēn （）摩{mā（）mó（）撒{sā（）sǎ（）挨{āi （）ái （）逮{dǎi （）dài （）三、形似字组词乖（）裙（）橱（）锈（）乘（）群（）厨（）绣（）摩（）喳（）差（）吭（）磨（）楂（）搓（）坑（）毒（）玛（）娜（）搅（）霉（）码（）挪（）觉（）四、根据积累，补充下列成语。

2022-2023学年人教部编版六年级语文下册第四单元测试题含答案

部编版语文六年级下册第四单元试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。

（8分）yà pò chè dǐ zhì nèn yán jùnxī shēnɡ mián ǎo sǐ dé qí suǒ二、选择。

(3分)1.下列各项中加点字的读音相同的一项是( )A.燕．山燕．子B.劲．敌劲．头C.糊．涂糊．弄D.便．衣方便．2.对下列句子中画线词语理解不正确的一项是( )A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。

(缩小机构，精简人员)B.张思德为人民利益而死，死得其所。

(死后得到自己想要的地方)C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。

(指全国各地)D.为个人利益而死，轻于鸿毛。

(比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道)3.下列诗句中描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是( )A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

D.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

三、按查字典的要求填空。

(填序号，6分)“鼎”字用音序查字法查字典，应先查大写字母( )，再查音节( )。

“鼎”字在字典中的解释有：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；②大(叠)；③正当，正在。

给下列词语中的“鼎”选择恰当的解释(填序号)。

鼎力相助( ) 春秋鼎盛( )人声鼎沸( ) 鼎鼎大名( )四、回忆下面课文的开头或结尾，体会这样写的好处。

（4分）A.运用问句和排比激发读者的好奇之心。

B.以问句结尾，呼应开头，抒发感情。

C.融情于景，含蓄深刻，引人深思。

D.开门见山，直接入题，简洁明了。

1.《藏戏》的开头：( )2.《那个星期天》的结尾：( )3.《草原》的开头：( )4.《匆匆》的结尾：( )五、补充下面的四字词语，并选词填空。

(8分)不( )不忙精兵( )政死得( )所震耳欲( ) 粉骨( )身五( )四海1.运动场上的体育健儿来自( )，但他们有一个共同的愿望：为祖国争光。

【提优训练】统编六年级语文下册第四单元测试题(含答案)2

【提优训练】统编六年级语文下册第四单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（2分）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

二、看拼音写词语。

（11分）f ěi t ú k ǔn b ǎn ɡ f ǎ t ín ɡ mi án p áo k ěn w ō t óuj ì tu ō āi s ī w ǎn ɡ lu òqu ù z áo chu ī sh ìyu án三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

（3分）两鬓．（b ìn b ìng ）青稞．（k ē gu ǒ）宪．（xi ān xi àn ）兵歼．灭（qiān jiān）抽噎．（yī yē）红锈．（xi ù x òu ）四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

（5分） 1.《竹石》描绘了竹子坚忍、刚直、不屈的形象，表现了作者的刚烈、不屈不挠和刚正不阿铁骨铮铮的高风亮节。

（）2.“这个闪烁着金色光芒的鱼钩。

”这“金色的光芒”指的是老班长忠于党的事业，舍己为人的崇高品质和伟大精神。

（）3.《为人民服务》一文的结构是提出论点——证明论点——提出号召。

（）4.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。

（）5.“他的心被一种伟大的力量占据着。

”句中“伟大的力量”指的是对革命事业必胜的信心。

（）五、选择下列正确答案填在括号里。

（10分）1.下列词语书写有误的一项是（）。

A. 轻易尖锐僻静奄奄一息B. 魔鬼苦形冷笑无边无崖C. 支吾弥漫鱼饵热气腾腾D. 安定占据会意怒气冲冲2.下列词语与意思不对应的一项是（）。

A.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

（兴高采烈）B.不转眼珠地(看)，形容注意力集中。

六年级语文第二学期第四单元测试题(含答案)

六年级语文第二学期第四单元测试题（含答案）一、根据拼音写词语。

二、给下列加点的字选择正确的读音。

摩．平(māmó)逮．住(dāi dǎi)圈．养(juàn quān)醉醺．醺(xūn xiōnɡ)三、选词填空。

1.凡卡( )回到爷爷那儿去,因此给爷爷写信。

在信中,他( )地哭诉:“我的生活没有( )了。

”寄完信后,他满怀( )睡熟了。

(指望渴望希望绝望)2.卖火柴的小女孩第一次擦火柴看到了暖和的( ),第二次擦火柴看到了喷香的( ),第三次擦火柴看到了美丽的( ),第四次擦火柴看到了慈祥的( )。

(奶奶烤鹅圣诞树火炉)四、扩句。

1.鲁滨孙吃到了粮食。

2.喇叭声与喧嚷声汇成一片。

3.雪花落在头发上。

五、把下面句子补充完整,并根据句式特点仿写句子。

1.守信是,不应该随意虚掷。

仿写:2.只有那些的人,才能熬过黑暗, 。

仿写:六、用直线将作品、作者及作者的国别连在一起。

《卖火柴的小女孩》契诃夫美国《汤姆·索亚历险记》笛福俄国《凡卡》安徒生英国《鲁滨孙漂流记》马克·吐温丹麦七、课内阅读。

凡卡(节选)凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。

他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带着他去。

多么快乐的日子啊!冻了的山林喳喳地响,爷爷冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。

忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。

爷爷不由得叫起来:“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”爷爷把砍下来的树拖回老爷家里,大家就动手打扮那棵树。

1.用简练的语言概括这两段话的主要意思。

3.这是文中的一段插叙。

你觉得凡卡在乡下的生活是怎样的?说说作者为什么要插叙这些事情。

八、课外阅读。

不服输的老人他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天了,一条鱼也没逮．(děi dǎi)住。

人教版部编版六年级下语文第四单元测试卷含答案3套

人教版部编版六年级下语文第四单元测试卷含答案3套部编版六年级下册语文第四单元测试卷3套第四单元达标检测卷基础百花园(41分) 一、给带点的字选择正确的读音，打“√”。

(4分) 坚劲(jìnjìng) 燕山(yānyàn) 甘霖(línlíng) 暂时(zhànzàn) 严峻(jùnjǜn) 抽噎(yēyè) 瞻仰(y ánzhān) 青稞(kēguǒ) 二、读拼音，写词语。

(8分) 三、填空。

(5分) “鼎”字按音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。

“鼎”字在字典中主要有如下解释：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当，正在。

在下列词语中，“鼎”字应选择哪个解释？(填序号) 钟鸣鼎食()春秋鼎盛()鼎力相助() 四、选词填空。

(9分) 剧烈激烈强烈 1．()的战斗就要开始了，战士们摩拳擦掌，准备和敌人拼个你死我活。

2．一道()的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。

3．我的心()地跳动起来，我用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。

无论……都……虽然……但是……之所以……是因为…… 4．田心同学()被评为“优秀学生干部”，() 她时刻把班级的事情放在心上。

()谁有困难，她 ()想办法去帮助。

她自己()苦点儿、累点儿，()心里很踏实。

五、将下列四字词语补充完整，并选择其中两个分别造句。

(10分) 精兵()政怒气()() ()()一息喜出()() 死得()() 目不()() 重于()() 轻于()()_____________________________________________________________________ _________________________________________ 六、按要求写句子。

(5分) 1．我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

人教版语文六年级下册三四单元测试卷及答案

试卷：一、积累运用。

30分1、读拼音写词语。

6分kāng biàn wéi yù xié jùn() 慨 ( )论 ( )一抵( ) ( )作( )俏( )复 ( )别 ( )幕监( )威( ) ( )马2、看我七十二变!(一字多义)。

3分“负”，用音序查字法，应先查大写字母___F___;用部首查字法，应先查部首__贝___，再查__2__画。

“负”在字典中有这几种解释：(1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败，跟“胜”相反;(7)违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第__1___种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第___6__种解释;“如今，他已经负债累累”的“负”应选第___5__种解释。

3、趣味词语。

仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。

4分例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。

)(1)蜂_______ (形容人多，朝一个方向走去。

)(2)雀_______ (比喻活泼，蹦蹦跳跳。

)(3)雁_______ (比喻守纪律，有秩序。

)(4)乌_______ (比喻无组织无纪律地在一起。

)4、选词填空。

2分典型典范(1)马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的( )，他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。

(2)赵本山在他表演的前期小品中，穿的是( )的北方农民服装。

5、在括号里加上合适的关联词。

2分(1)( )上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，( )，可以说交响乐团是合作的典范。

(2) 海洋是个聚宝盆。

人类( )保护海洋，珍惜海洋资源，海洋( )会乐于作出它的贡献。

6、我会创作。

1+2分(1)什么是合作呢?顾名思义，互相配合，共同把事情办好。

什么是宽容呢?顾名思义，宽容就是__________________________________。

(2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业;你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务;你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国;你是___________，____________________;你是_____________，__________________________________。

部编版语文六年级下册第四单元测试题(含答案)

第四单元能力检测卷（90分钟 100分）一、书写展示：请把下面的句子用楷体正确、规范的抄写下来，并有一定的速度。

（5分）天灰蒙蒙的，又阴又冷。

长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。

路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。

二、生字词读写积累运用（14分）（一）根据语境写出词语（9分）1.那些像mó guǐ（）一样的人，bǎng jià（）了我的干革命的父亲。

他们dèng（）着眼，chǒu（）了我一下，用pí xuē（）踢了我。

2.革命者虽然遭到pò hài（），但却不怕xī shēng（），更不怕mái zàng（）自己的肉体，他们永远不会táo bì（）。

（二）选择加点字的正确读音，用“√”标出。

（5分）妈妈给我缝．（fèng féng）补好了衣服，又开始剥．（bāo bō）花生，好似．（sì shì）陀螺一般运转。

特别是她那刚劲．（jìn jìng）有力的大手似乎有永远是不完的劲．（jìn jìng）儿。

三、基础知识与运用（11分）（一）查字典，按照要求做题。

（3分）小亮在课外阅读中遇到“革故鼎新”中的“鼎”字不认识，应用＿＿＿＿查字法查字典，先查再查。

老师告诉他这个字念“dǐng”，这样一来，可用查字法。

我还能组个新词语。

（二）诵读积累运用（8分）1.“比喻存心想求得的没得到，不经意的事却意外地取得了收获。

”的句子是。

2.“”从反面来告诫孝子们，说明行孝道要及时，要趁着父母健在的时候，而不要等到父母去世的那一天。

3.《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。

但表达的情感却又不同。

表现诗人渴望建功立业的诗句是；表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是；表现诗人坚守高洁情操的诗句是。

4..人总是要死的，但死的意义有不同。

小学语文人教部编版(2019)六年级下册第四单元12 为人民服务-章节测试习题(2)

章节测试题1.【答题】下列语句中不能体现“为人民服务”内涵的句子是（）A. 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

B. 只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

C. 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。

D. 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

【答案】D【分析】考查对句子含义的理解能力。

【解答】理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文去理解句子所表达的意思。

2.【答题】下列四组词中，相互关系与“赞成——赞同”不相同的一项是（）A. 搅和——搅拌B. 必定——一定C. 处境——境遇D. 解释——解决【答案】D【分析】考查学生对近义词的辨析能力。

【解答】“赞成——赞同”是一组近义词，搅和——搅拌、必定——一定、处境——境遇都互为近义词，解释——解决不是近义词。

3.【答题】下列词语错误最多的一项是（）A. 抽屉粗暴制度整理解放五湖四海B. 匪陡寄托偏避军阀收敛一涌而入C. 彻底严俊目标战据含糊喜出望外D. 书藉辟静魔鬼剧烈寄拖精兵减政【答案】D【分析】考查对错别字的辨析。

【解答】A项词语全都正确。

B. 陡—徒；避—僻；涌—拥。

C. 俊—峻；战—占。

D. 藉—籍；辟—僻；拖—托；减—简。

由此可得，D项错字最多。

4.【答题】下列句子中，加下划线的成语使用不正确的一项是（）A. 正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。

B. 全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息。

C. 每天早晨，同学们从五湖四海赶来，走进学校上课。

D. 见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

【答案】C【分析】考查对词语含义的理解掌握，对于词语在具体语言环境的应用。

要准确辨析词语的含义，以及结合实际语境的运用。

【解答】A.张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。

形容节日或有喜庆事情的景象。

六年级下册语文试题--第四单元测试卷部编版(含答案) (2)

第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择正确答案的序号填在括号里。

（20分）1.下列选项中对生字解析有误．．的一项是（）A.僻，bì，15画B.迁，qiān，6画C.瞅，chǒu，14画D.络，luò，9画2.下面词语书写完全正确．．．．的一组是（）A.埋头彩会局势避免B.严俊占据含糊匪徒C.彻底剥削解放寄托D.残暴拘流纷乱制度3.下面括号里依次填入的词语是（）（1）人们心情（），目光随着灵车移动。

（2）父亲的神情非常安定，非常（）。

（3）小华（）片刻，迅速地做完了那道竞赛题。

（4）他（）了一会儿又继续说下去。

A.沉重沉稳沉思沉陷B.沉思沉重沉稳沉默C.沉痛沉着沉思沉默D.沉痛沉思沉稳沉迷4.下列句子中画线的成语用得不恰当．．．的一项是（）A.为了革命的事业，我粉身碎骨也在所不惜。

B.凡是机构臃肿、人浮于事的单位，都应精兵简政，以节约行政开支。

C.在千钧一发的时刻，将军拦住了受惊的军马。

D.他一生恶贯满盈，真是死得其所。

5.下列句子中关联词使用有误．．的一项是（）A.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

B.因为我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍所以一定会兴旺起来。

C.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。

D.虽然我们还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜毕竟好多啦。

6.对“待了一会儿，父亲才回答：‘不要了就烧掉。

你小孩子家知道什么！’”这句理解最准确．．．的一项是（）A.父亲因为太忙，没有时间回答“我”，所以才这么说。

B.因为“我”年龄太小，当时局势又十分紧张，父亲知道不是几句话就能说清楚的，所以才这样说。

C.因为这是党的机密，所以父亲不愿意告诉还是小孩子的“我”。

D.父亲对我的问题很不耐烦，所以这样说。

7.下列说法有误．．的一项是（）A.“咬定青山不放松”中的“咬”字表现了竹子倔强和坚韧的性格，“任尔东西南北风”中的“任”字写出了竹子的顽强不屈、从容自信的神态。

六年级下册语文试题—第四单元测试题(含答案)部编版

第四单元测试题一、积累与运用。

1.看拼音,写词语。

pì jìng mián páo yòu zhìbì miăn kù xíng（）（）（）（）（）cán bào pī píng zàng lĭchè dĭfĕi tú（）（）（）（）（）2.给下面加点字选择正确的读音,打“√”。

坚劲．( jìn jìng) 剥削．( xuē xiāo) 追悼．( diào dào)嚼．了一会儿(jiáo jué) 哽咽．( yàn yè) 抽噎．(yē yè)3.“鼎”字按音序查字法查字典应先查大写字母,再查音节。

按部首查字法应先查部,再查画。

“鼎”的第六笔是。

“鼎”在字典中的解释有:①古代烹煮用的器物,一般是三足两耳:②大;③锅;④正当,正在。

成语“一言九鼎”的“鼎”应选第种解释。

请再写两个带“鼎”字的成语、。

4.选择题。

(1)下列词语书写完全正确的一项是( )A.彼此万不得己死得其所B俊峭翻箱倒柜互湖四海C.军阀应接不暇千均一发D.确凿精兵简政昏迷不醒(2)下列加点字词的解释中,不正确的一项是( )A.何当．．(轻易)．．金络脑(何时将要) B.烈火焚烧若等闲C.粉骨碎身浑．不怕(全,全然)D.任尔．．东西南北风(任凭你)(3)将关联词依次填入下面语段,正确的一项是( )我们是为人民服务的, ，我们有缺点，不怕别人批评指出。

是什么人,谁向我们指出行。

你说得对,我们改正。

A.如果因为所以就不管都只要就B.因为所以不管都只要就如果就C.因为所以只要就不管都如果就D.因为所以如果就不管都只要就(4)下列诗句描写的事物中,没有被赋予人的志向和品格的一项是( )A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

部编人教版六年级语文下册第四单元综合提优测评卷(附答案)

部编版六年级语文下册第四单元综合提优测评卷一、积累与运用。

(55分)1.看拼音,写词语。

(5分)kāi záo fén shāo bì kāi xuē zi jiăo xíng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.用“严”字组成不同的词语，再填空。

(3分)(1)局势越来越( ),父亲的工作也越来越紧张。

(2)父亲保持着他那惯有的( )态度，没有向他们讲任何道理。

(3)我还坚持我的意见。

老班长忽然( )地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。

”3.把下列词语补充完整,再完成练习。

(8分)面如( )色垂头（）气精兵( )政五( )四海死得( )所 ( )( )一息喜出( )外无边无( )(1)上面词语中，捕写人物神态的有:__________、___________、__________，这样的词语我还知道_____________。

(2)选词填空。

①每个人都会死，但死的意义有所不同。

我情愿为人民的利益而死，这样才( )。

②如今的北京，正以崭新的面貌，准备迎接来自( )的宾朋。

③这沿泽地好像是( )似的，即使是走到天明，也不一定能走出去。

4.选择题（12分）（1）下列加点字的读音中，完全正确的一项是( )A.燕．山(yàn) 郑變．(xiè)B.娱．乐(wú) 侦．探(zhēn)C.鸿．毛(hóng) 李鼎铭．(míng)D.收敛．(liăn) 抽噎．(yè)（2）下列诗句中加点字词的意思不正确的一项是( )A.燕山月似钩．(悬挂东西或探取东西的用具。

)B.何当．．金络脑(何时将要。

)C.要留清白．．在人间(指高尚的节操.)D.任尔．．东西南北风(任凭你。

)（3）“下列说法不正确的一项是( )A.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

”这两句诗中没有错别字。

B.诗句“粉骨碎身浑不怕”中的“浑”指的是“全，全然”。

【提优训练】统编六年级语文下册第四单元测试题(含答案)1

【提优训练】统编六年级语文下册第四单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

（3分）剥．（bō bāo）削侦．（zhēn zhēnɡ）探李鼎铭．（mín mínɡ）暂．（zhàn zàn）时应．（yīnɡ yìnɡ）当娱．（yú wú）乐场二、看拼音写词语。

（10分）tài shān bō xuē yā pò pī pínɡ sī mǎ qiānpí xuē móɡuǐ kǔ xínɡ lěnɡ xiào jīn luò nǎo三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1.《马诗》《石灰吟》《竹石》三首诗都采用了托物言志的写作手法。

（）2.《为人民服务》这篇演讲词是毛泽东1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德的会上的讲演。

（）3.《金色的鱼钩》中“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。

（）4.即兴发言是对眼前的景、事、物有所感触。

临时发生兴致而作的演讲。

（）5.郑板桥是明代的著名文人画家，一生只画兰、竹、石，其诗书画，世称“三绝”。

（）四、连线题。

（10分）1.将下列诗句与所写的事物赋予的品格连起来。

竹子被赋予了人的顽强、不随不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

波逐流的高尚品格。

梅花被赋予了人的不向世俗献荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

媚的高尚品格。

菊花被赋予了人的乐观向上、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

努力不懈的高尚品格。

石灰被赋予了人的不怕牺牲、落红不是无情物，化作春泥更护花。

坚守高洁情操的高尚品格。

落花被赋予了人的无私奉献的千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

高尚品格。

2.连线题，将下列名言警句前后部分连起来。

2022-2023学年人教部编版六年级语文下册第3、4单元测试题(含答案)

统编版小学语文六年级下册第二阶段（3、4单元）质量检测卷一、书写(共8分) 1．读准拼音，正确书写。

nu ó y í p ái hu ái d ān g ē y ī w ēi ( ) ( ) ( ) ( ) m ó gu ǐ c án b ào ch è d ǐ p ī p íng ( ) ( ) ( ) ( )二、选择题(共10分)2．下面词语中，加点字的读音完全正确的一项是（） A ．燕．山（y ān ）坚劲．（j ìn ）荒．凉（hu āng ）缥缈．（mi ǎo ） B ．头涔．涔（c én ）绊．倒（b àn ）暂．时（z àn ）噎．着（y ē） C ．蒸．融（zh ēng ）依偎．（w ēi ）哽咽．（y àn ）绞．刑（ji ǎo ） D ．埋．怨（m án ）铭．记（m íng ）追悼．（di ào ）蚁穴．（xu é） 3．下列词语书写完全正确的一组是（） A ．稚嫩娟秀牺牲喜出望外 B ．郝然流逝被迫精兵减政 C ．遨翔迁移开凿头昏脑涨D ．描摹贮藏执行坚忍不拨4．下面句子中加点词语使用不正确的一项是（） A ．父亲不慌不忙．．．．地向外走去。

B ．“我一定要把你们照顾好，不负党的嘱托。

”他在自言自语．．．．。

C ．在这危如累卵．．．．的时刻，是董存瑞牺牲了自己，为战士炸开了前进的道路。

D ．我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所．．．．。

5．把下面错乱的句子排列正确的一项是（） ①婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

②当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

③有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。

人教部编版(统编)六年级语文下册第4单元测试题及参考答案

人教部编版（统编）六年级语文下册第四单元测试题（时间：90分钟，总分：100分）姓名：成绩：一、积累与运用。

（共49分）1．看拼音，写词语。

（10分）jūn fá pì jìnɡ móɡuǐ xī shēnɡ fén shāo（）（）（）（）（）bō xuē cán bào jǐnɡ cháo qiān chuí wàn záo（）（）（）（）2．按要求完成词语练习。

（11分）（1）写同音字组词。

（3分）①chè（）底清（）（）退②ɡōu （）起鱼（）水（）（2）选词填空。

（4分）死得其所死有余辜①那个疯狂砍杀群众的歹徒被击毙了，真是（）。

警察们含泪送走了他们的好兄弟——他为保护人民的生命安全献出了生命，（）。

精兵简政裁员增效②机关正在进行改革，要求（），压缩机构，简化审批程序。

这家工厂也正在进行技能考核，希望（）。

（3）在句子中填入合适的关联词语。

（4分）（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

（）你说得对，我们（）改正。

3．选择题。

（8分）（1）下列词语中加点字的读音相同的一项是（）。

A．子弹．弹．琴B．漂．流漂．泊C．数．目无数．D．相．当照相．（2）下列句子中的标点使用不正确的一项是（）。

A．我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢? 怪可惜的。

”B．“这是我的妻子。

”他指着母亲说。

C．“你不认识? 我可认识他。

”侦探冷笑着。

又吩咐他手下的那一伙：“看好，别让他自杀。

”D．“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

（3）人们往往给一些花木赋予某种象征意义。

下列花木与象征意义对应不恰当的一项是（）。

A．松树——生命力强B．竹子——有节、谦虚C．荷花——洁身自好D．牡丹——默默奉献（4）下列说法错误的一项是（）。

A．《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录。

六年级语文下册第四单元测试卷(含答案、解析、范文)部编版

六年级语文下册第四单元测试卷总分：100 时间：90分钟一、基础与运用（本大题共5小题，共30分）1．看拼音，写词语。

（8分）chuí liàn fén shāo zhēn tàn mó ɡuǐzhì nèn yán jùn yǐn bì zhèn hàn2．把下列词语补充完整。

（4分）（）（）可笑满（）（）肉（）（）前进（）分（）急（）首挺（）地（）山（）五（）（）海（）天动（）3．你知道诗中的事物都被赋予了什么样的人的品格和志向吗？请连一连，并举例说明吧！（8分）菊花——淡雅例句：采菊东篱下，悠然见南山。

荷花在逆境中坚持例句：梅花正直，也有坚持例句：松柏看似渺小，却有令人惊叹的力量例句：草高洁例句：4．给下列句子选择正确的描写方法。

（填序号）（5分）A．心理描写 B．动作描写 C．神态描写 D．语言描写 F.外貌描写（1）董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。

( )（2）“不要放走一个！”窗外响起粗暴的吼声。

( )（3）董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。

( )（4）这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。

炸药包放在哪儿呢？( )（5）他没什么模样，使他可爱的是脸上的精神。

头不很大，圆脸，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。

( )5.选出下面的人物描写所体现的人物的性格特点或品质。

（5分）A．高洁、坚韧 B．热爱祖国 C．为了革命事业英勇献身的英雄气概D．坚定的革命信念 F．机智勇敢，军事技术过硬（1）从一排蜡梅盆景中站起一个人来，他看上去修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成了一株梅树。

衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。

( )（2）在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手拖起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。

( )（3）“我是中国人。

人教版六年级语文下册第四组单元练习题及答案

人教版六年级语文下册第四单元测试卷一、读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。

二、给下列多音字组词。

ji ē （） d ǎi （）ji é （） d ài （） n án （） f én ɡ （）n àn （） f èn ɡ （）三、比一比，再组词。

磨（）锈（）橱（）摩（）绣（）厨（）匣（）抒（）裙（）巨（）揉（）群（）四、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：乖巧（）精致（）清楚（）指望（）反义词：难受（）担心（）寒冷（）痛苦（）五、选择合适的关联词语填空。

即使……也…… 不但……而且…… 只要……就…… 虽然……但是…… 1．王小花同学的学习（）很好，（）她从来不骄傲。

ān èiju 结逮难缝2.（）你肯下功夫，（）一定能把事情办成。

3.小刚（）学习好，（）还是个乐于助人的好学生。

4.（）是再大的困难，（）没有把他们吓倒。

六、修改病句。

1.这篇习作的词语和句子都很通顺。

2.南湖大桥因为坚固，所以美观。

3.多种多样、种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。

4.今天老师讲的知识，我基本上全掌握了。

5.掌握了写作方法，习作水平提高很快。

七、好朋友，排排队。

（）田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

（）一条小溪从我们的村子里静静地流过。

（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

（）小溪的一边是果园。

春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

八、阅读并回答问题。

小女孩只好赤着脚走。

一双小脚冻得红一块青一块的。

她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。

这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。

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