学校消防安全培训材料
学校消防安全知识培训内容
学校消防安全知识培训内容学校消防安全知识培训内容第一部分：学校火灾的危害和防范措施1. 火灾的危害- 破坏性：火灾会导致学校建筑物、设施和教学设备的损毁； - 伤亡风险：火灾会威胁到学生和教职员工的安全，可能导致人员伤亡；- 环境破坏：大量烟雾和有毒气体的释放会对环境造成污染。
2. 学校火灾的常见原因- 电器设备故障：老化的电线、插座过载、电器设备使用不当等；- 不安全的用电：盗插用电、大功率电器及多路插座的过度使用等；- 不慎用火：学生违规使用明火，如私自燃放烟花爆竹、蜡烛等；- 安全设施缺失：例如消防水源、灭火器等缺乏或无法正常使用；- 人为失误：如学生使用明火时不慎引发火灾。
3. 学校火灾的防范措施- 安全用电：规范使用电器设备，防止过载和老化电线引发火灾，不私拉乱接电线；- 生活用火安全：严禁在宿舍、教室等公共场所使用明火；- 定期检查和维护电器设备：对学校内的电器设备进行定期检查和维护；- 消防器材的配置：学校应配备灭火器、消防栓等消防器材，并定期检查保养；- 疏散通道和逃生负责：保持校园内疏散通道畅通，定期组织火灾疏散演练；- 火灾警示标志和示警设备：学校内应设置明确的火灾警示标志和示警设备。
第二部分：学生消防安全注意事项1. 火灾逃生技巧- 认识疏散通道和安全出口；- 了解楼栋的消防设备位置；- 学会正确使用灭火器、灭火器具的操作方法；- 在火灾状况下保持冷静，迅速通过疏散通道撤离；- 不乘坐电梯，使用楼梯疏散；- 低层安全疏散时，优先选择窗户、阳台等处的安全逃生措施。
2. 电器使用安全- 不使用盗拉盗用他人电器；- 不随意接线、乱拉电线；- 不使用明火作为取暖方式，避免堵塞排气孔；- 不在打猛击闸、拔插头之前查明原因。
3. 宿舍用火安全- 不私拉乱接电器线；- 不以各种理由使用明火，避免造成火灾；- 不在宿舍内使用违禁电器，如电炉、热得快等；- 严禁私自燃放烟花爆竹、蜡烛等。
4. 火灾应急处理- 发现火灾，第一时间拨打火警电话；- 迅速逃离火灾现场；- 尽量靠近地面埋头通过疏散通道；- 在碰到浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻；- 不关门逃生，阻挡烟火蔓延；- 协助身体有残疾和生病的同学逃生。
学校消防安全知识培训(完整版)
消防安全知识培训培训时间：20X年4月3日培训地点：培训对象：老师、学生培训内容：1、学校火灾的特点2、简单火灾扑救知识3、火灾现场逃生方法尊敬的各位老师、同学们大家好：为了提高全体师生的消防安全意识和突发火灾时的逃生自救能力，保证学生的生命财产安全，学校安排了这次消防宣传培训，体现了校领导对安全工作的高度重视和对我们师生的关心爱护。
火是人类进化的重要标志，用火是人类文明的必要条件。
然而，火，这个人类不可缺少的双刃剑，在带给人们无尽福祉的同时，也给人们带来深重的灾难。
火灾是无形的，我们应对的措施就应该在于预防，以不变应万变。
尽量做到防患于未然。
下面分别从学校火灾特点、火灾扑救知识、火灾现场逃生方法等几个方面简单进行讲解。
一、学校火灾特点1、易造成巨大的伤亡。
学校是人员集中场所，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重后果。
1997年5月23日凌晨3时许，云南省X中心学校学生一女生在床上蚊帐内点蜡烛看书，不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。
烧死学生21人，伤2人，烧毁宿舍24平方米，直接经济损失15万元。
2003 年 11 月 24 日凌晨，俄罗斯X大学学生宿舍发生火灾。
200名学生被烧伤， 41 名学生被烧死。
其中有中国留学生 46 人烧伤， 11 人死亡。
失火原因是电线短路。
2001年3月26日6时48分，非洲国家肯尼亚首都一所公立学校的学生宿舍发生特大火灾，58名男学童葬身火海，28人被烧成重伤；2004年10月2日晚8时25分许，某高校一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损，另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。
经查，这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的（寝室当时无人）。
具体原因是：插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，水烧干后自燃，并引燃临近的易燃品，如箱子架上所放的书籍、衣物、被子等，最终酿成火灾事故。
学校消防安全知识培训(完整版)
学校消防安全知识培训(完整版)一、培训目的为了加强学校消防安全工作，提高全体师生的消防安全意识和自防自救能力，预防和减少火灾事故的发生，保障师生人身和财产安全，特举办此次学校消防安全知识培训。
二、培训对象本次培训对象为全校师生，包括教职工、学生及后勤工作人员。
三、培训内容1. 消防安全基础知识(1)火灾的种类和成因(2)火灾的危害和蔓延规律(3)消防安全标志及含义2. 消防设施设备(1)常见消防设施设备及其功能(2)灭火器的种类、使用方法和维护保养(3)消防栓系统的操作使用3. 消防安全管理(1)消防安全责任制和组织架构(2)消防安全制度和操作规程(3)消防安全检查和火灾应急预案4. 消防安全逃生自救(1)疏散逃生的基本原则和方法(2)火场自救和他救技巧(3)常用急救知识和技能四、培训方式1.集中授课：邀请专业消防人员，通过PPT、视频、案例等形式进行理论讲解和实践操作演示。
2.分组讨论：组织师生针对火灾应急预案、消防安全管理等内容进行分组讨论，分享经验和建议。
3.实操演练：开展模拟火灾发生、疏散逃生、灭火器使用等实操演练，提高师生的实战能力。
4.网络学习：利用校园网络平台，上传培训资料和视频，方便师生随时学习、巩固知识。
五、培训时间与地点1.培训时间：分为两个阶段，第一阶段为2022年10月10日-10月20日，第二阶段为2022年11月1日-11月10日。
每阶段培训时间为2天，具体安排如下：–第一天：集中授课、分组讨论–第二天：实操演练、网络学习2.培训地点：学校会议室、操场及消防实训室。
六、培训组织与实施1.成立培训组织机构：由校长担任组长，相关部门负责人担任成员，负责培训的策划、组织和协调工作。
2.制定培训计划：根据培训内容、对象和方式，制定详细的培训计划，确保培训目标的实现。
3.落实培训资源：保障培训所需的师资、场地、设备、资料等资源，确保培训顺利进行。
4.开展培训活动：按照培训计划，组织开展各项培训活动，确保培训质量。
学校消防安全教育培训
学校消防安全教育培训本次培训介绍为提高学校全体师生的消防安全意识，加强消防安全管理工作，确保校园安全稳定，我校特举办本次学校消防安全教育培训。
本次培训内容包括消防基础知识、火源管理、疏散逃生、灭火器材的使用及实战演练。
培训从消防基础知识入手，让参训师生了解火灾的危害、火灾的成因、火灾的发展过程以及火灾的防控手段。
在此基础上，重点强调火源管理，明确火灾隐患的排查和整改措施，以消除火灾发生的风险。
接下来，培训将深入讲解疏散逃生的正确方法和注意事项。
通过理论讲解和实操演示，使师生掌握在火灾发生时如何迅速、有序地组织疏散，确保人身安全。
还将教授灭火器材的使用方法，如灭火器的选择、操作技巧等，提高师生的灭火能力。
为了使培训更具实效性，本次培训将安排实战演练环节。
通过模拟火灾场景，让师生亲身体验火灾发生时的紧张氛围，提高应对火灾的能力。
实战演练内容包括火场疏散、初期火灾扑救、灭火器材使用等。
本次培训旨在提高学校师生的消防安全意识，使每位参训人员都成为消防安全宣传员，共同维护校园安全稳定。
通过培训，希望师生们能够掌握基本的消防安全知识，提高火灾防控能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序地应对，确保自身和他人的生命安全。
本次学校消防安全教育培训内容丰富、针对性强，通过理论讲解、实操演示和实战演练，必将提高我校师生的消防安全素质。
希望大家能够珍惜这次培训机会，认真学习，将所学知识运用到实际工作中，为创建安全、稳定的校园环境贡献力量。
以下是本次培训的主要内容一、培训背景近年来，我国火灾事故频发，造成严重的人员伤亡和财产损失。
学校作为培养学生的重要场所，人员密集，火灾风险较高。
为进一步加强学校消防安全工作，提高师生的消防安全意识，确保校园安全稳定，我校决定举办本次学校消防安全教育培训。
本次培训旨在通过系统的消防安全教育，使师生掌握消防安全知识，提高火灾防控能力，降低火灾发生的风险。
通过培训，希望能够加强学校消防安全管理工作，营造一个安全、稳定的校园环境。
学校消防安全知识教育材料
学校消防安全知识教育材料学校消防安全知识教育材料第一章消防设施介绍1.1 火警报警系统火警报警系统是学校消防安全的重要组成部分，它可以及时发现火灾并发出警报信号，提醒人们采取适当的应对措施。
一般的火警报警系统包括火灾自动报警设备、消防控制中心及喷淋、声光报警等设施。
1.2 灭火器和灭火器的使用方法灭火器是灭火的常用工具，常见的有水灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。
在使用灭火器时，需要确保自身安全，选择正确的灭火器类型，并采取正确的灭火方法。
例如，对于电器火灾，应使用二氧化碳灭火器，离火源较远的地方进行喷射。
1.3 防烟设施和疏散通道在火灾发生时，烟雾是导致伤亡的主要因素之一。
因此，学校应配置防烟设施，如烟感探测器、排烟风机等，以及疏散通道，确保人员可以迅速安全地逃离火灾现场。
1.4 喷淋系统和消防泵房喷淋系统是学校消防设施中的关键装置，能够迅速将水源输送到火灾点进行灭火。
消防泵房则是提供喷淋系统所需的水源和水压，保障喷淋系统的正常运行。
第二章火灾预防知识2.1 火源的防范学校的火灾主要火源包括电器设备、明火、油烟、燃气等。
为了预防火灾的发生，我们应加强火源的管理，包括定期检查电器设备是否正常、使用明火时要谨慎、严禁在宿舍等地使用煤气炉等。
2.2 安全用电常识正确使用电器设备可以有效预防火灾。
例如，在使用电器时应注意插座的负荷、不插拔电器时要轻拿轻放、不私拉乱接电线等。
此外，学校还应加强电器设备的定期维修和检查，确保设备的正常运行。
2.3 燃气使用安全常识学校使用燃气进行烹饪、供暖等功能时，应注意煤气管道的维护、燃气灶具的使用和燃气泄漏的处理等。
例如，要定期检查煤气管道是否有漏气，离开宿舍或炉灶后及时关闭煤气阀门，等等。
2.4 防止火灾的控制措施为了防止火灾的扩散，学校应采取一系列的控制措施。
例如，构筑物应采用防火材料进行装修和装饰；不得私拉乱接电线，电线要定期检查；不得在宿舍等地使用明火等。
学校消防安全培训内容
● 学校阅读环境：学校应该为学生创造一个开放、多元、有趣的阅读环境，例如建立图书馆、阅读角，定期举办读书活动，鼓励学生互相借阅书籍等。
● 社会阅读环境：社会应该为公众创造一个便捷、丰富、高品质的阅读环境，例如建立公共图书馆、书店，推广数字阅读，举办读书节、阅读推广活动等。 以下是用 户提供的信息和标题： 我正在写一份主题为“如何提高孩子的阅读兴趣”的PPT,现在准备介绍“选择合适的书籍”，请帮我生成“选择合适的书籍”为标题的内容 选择合适的书籍 ● 以下是用户提供的信息和标题： ● 我正在写一份主题为“如何提高孩子的阅读兴趣”的PPT,现在准备介绍“选择合适的书籍”，请帮我生成“选择合适的书籍”为标题的内容 ● 选择合适的书籍
● 避免选择过于简单或过于复杂的书籍：过于简单的书籍无法激发孩子的阅读兴趣，过于复杂的书籍则可能让孩子感到难以理解。
对未来工作的展望与建议
建立完善的消防安 全培训机制
加强师生消防安全 意识教育
定期开展消防安全 演练活动
完善消防设施设备 ，提高应对火灾能 力
感谢您的观看
汇报人：
特殊场所与设备消防安全
第六章
实验室消防安全
实验室常见火灾隐患 实验室消防安全设施 实验室灭火方法与器材 实验室消防安全管理制度
宿舍消防安全
禁止使用违规电 器
禁止私拉乱接电 线
定期检查电器设 备
遵守宿舍管理规 定
食堂消防安全
食堂消防安全设施：如灭火器、烟雾报警器等 食堂工作人员消防安全培训：熟悉消防设施使用方法，掌握应急疏散方 法 食堂火灾预防措施：定期检查电线、电器设备等，确保安全使用
学校消防安全培训材料
学校消防安全培训材料 Revised by Liu Jing on January 12, 2021学校消防安全知识培训材料——陶金坪乡学校2012年下学期中考总结会上安全教育学校是一个人口相当集中的地方，火灾隐患是学校重要安全隐患之一，一旦发生火灾，将会造成严重人员伤亡和不可估量的经济财产损失。
因此，掌握一些基本的消防安全知识，强化我们的防火意识，提高我们的自救自护能力，是确保全体师生安全的基础和保障。
今天，针对我校实际情况重点从预防火灾的发生和火灾现场安全逃生两个方面同大家一起学习。
一、预防火灾的发生我们从同我们日常行为有关的几种发生火灾的原因上来讨论一下该如何预防火灾的发生。
1、思想麻痹大意，引发火灾。
人们在用火时，不注意周围环境不能用火的特点或生活习惯不良等造成火灾。
针对这种情况，就要求我们平时要提高安全用火意识，做到不在有易燃易爆物品周围用火、不在有“严禁用火”标识的地方用火；在平时用火时做到“人离火灭”；不带明火进教室、寝室。
2、超负荷用电，引发火灾。
学校电路虽然经过改装，但线路负荷相当大，若任意使用大功率用电器，势必造成超负荷工作，极易引发火灾。
因此，学校规定：不得在学校使用大功率用电器，不得在教室、寝室任意使用充电器。
发现电路出现老化、冒烟等异常情况，要及时报告。
3、乱扔烟头，引发火灾。
有吸烟习惯的老师在吸烟时，一定要养成不乱丢烟头，做到烟头熄灭后再扔的习惯。
全体同学要严格执行学校规定，做到不吸烟、不喝酒。
4、玩火打闹，引发火灾。
许多同学，特别是低年级同学对火感到新奇，经常背着老师和家长做玩火的游戏。
有的点火烧纸、烧柴草，弹火柴棍，燃放烟花炮竹。
然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。
所以平时应注重做到：无论任何时候都不玩火，严禁携带打火机、火柴、鞭炮等物品进入校园。
二、发生火灾时的自救逃生方法一旦发生火灾，要保持清醒的头脑，快速离开，争分夺秒。
万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。
学校消防安全知识培训内容
学校消防安全知识培训内容一、消防安全基本知识1.1 消防安全定义消防安全是指在日常生活和生产活动中，预防和减少火灾发生，控制和消除火灾危害，保护人民生命财产安全，维护社会正常秩序的一项综合性工作。
1.2 火灾的危害火灾的危害主要表现在人员伤亡、财产损失、环境污染和社会影响等方面。
火灾严重威胁着人们的生命安全和财产安全，给社会带来巨大的损失。
二、消防安全管理2.1 消防安全责任制学校应建立健全消防安全责任制，明确各级领导和部门的消防安全职责，确保消防安全工作落到实处。
2.2 消防安全制度学校应制定消防安全制度和消防安全操作规程，加强对消防设施、器材的管理和维护，确保消防设施、器材完好有效。
2.3 消防安全检查学校应定期进行消防安全检查，及时发现和消除火灾隐患，防止火灾事故的发生。
三、消防设施和器材3.1 消防设施学校应设置足够的消防设施，如消防栓、灭火器、疏散指示标志等，并确保其完好有效。
3.2 消防器材学校应配备足够的消防器材，如灭火器、灭火毯、疏散指示标志等，并定期进行检查和维护。
四、消防安全培训与演练4.1 消防安全培训学校应定期组织消防安全培训，提高师生员工的消防安全意识和应急处理能力。
4.2 消防安全演练学校应定期举行消防安全演练，检验和提高消防安全应急处理能力。
五、消防安全宣传教育学校应加强消防安全宣传教育，提高师生员工的消防安全意识和自我保护能力。
5.1 消防安全教育学校应将消防安全教育纳入教育教学内容，定期开展消防安全教育活动。
5.2 消防安全宣传学校应利用各种宣传渠道，开展消防安全宣传活动，提高师生员工的消防安全意识。
六、法律责任与应急预案6.1 法律责任学校应严格遵守国家消防安全法律法规，对违反消防安全规定的行为，依法追究法律责任。
6.2 应急预案学校应制定火灾应急预案，明确火灾应急处理的组织、程序、措施等，确保火灾发生时能迅速、有效地进行处置。
以上是学校消防安全知识培训的基本内容，希望通过培训，提高师生员工的消防安全意识和应急处理能力，共同维护学校的消防安全。
学校消防安全培训记录模版（三篇）
学校消防安全培训记录模版学校名称：培训日期：培训地点：培训对象：培训目的：1. 培训内容1.1 消防安全的重要性掌握消防安全的基本知识，提高消防安全意识，增强消防安全责任感。
1.2 火灾的成因及危害了解火灾的主要成因，认识火灾对人身安全、财产安全和社会安全的危害。
1.3 灭火器的种类及使用方法学习常见灭火器的种类、使用方法和注意事项，掌握灭火器的正确使用技巧。
1.4 火灾预防和逃生自救措施学习预防火灾的基本方法，了解火灾发生时的自救措施和逃生技巧。
1.5 学校消防安全制度和应急预案了解学校消防安全制度和应急预案的内容，掌握紧急情况下的处理方法。
2. 培训过程2.1 开场白主持人对培训的目的、内容和流程进行简要介绍，并强调消防安全的重要性。
2.2 火灾案例分析分析一些真实的火灾案例，引起培训对象对火灾危害的重视和警惕。
2.3 消防安全知识讲解由专业的消防安全人员对消防安全的基本知识进行讲解，包括火灾的成因、火灾的分类、灭火器的种类和使用方法等。
2.4 灭火器使用演示请消防人员进行实际的灭火器使用演示，并现场解答学员的疑问。
2.5 火灾预防和逃生自救演练进行火灾预防和逃生自救演练，让学员真实感受火灾发生时的紧张情况，并掌握相应的逃生技巧。
2.6 学校消防安全制度和应急预案介绍介绍学校消防安全制度和应急预案的内容，强调每个人的消防安全责任。
3. 培训效果评估3.1 知识测试对学员进行消防安全知识的测试，评估学员掌握程度。
3.2 培训反馈学员对本次培训的满意度进行反馈，并提出意见和建议。
4. 培训记录培训记录如下：学员姓名学员职务/年级培训成绩培训反馈5. 培训总结通过本次培训，参训人员进一步提高了消防安全意识，掌握了基本的消防安全知识和应急处理方法。
建议学校定期开展类似的培训活动，以确保全校师生的消防安全意识和应对能力。
编写人：审核人：日期：学校消防安全培训记录模版（二）日期：xxxx年xx月xx日地点：xx学校多功能厅主题：学校消防安全培训参与人员：全校教职工、学生代表活动目的：提高全校师生的消防安全意识，加强消防安全知识培训，确保学校师生的生命安全。
学校消防安全知识培训资料
学校消防安全知识培训资料学校消防安全知识培训资料消防安全的培训有助于提高从业人员安全意识，基本的安全法律法规常识与安全知识以及必要的应急避险能力。
以下是店铺整理的学校消防安全知识培训资料，欢迎参考!一、防火有关知识(一)学校火灾事故的主要原因1 、违章乱拉临时线路并靠近易燃或可燃物，绝缘性能低短路造成火灾;2 、违章使用电热器具，如：电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾;3 、焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾;4 、在床上燃点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾;5 、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔，引燃周围可燃物酿成火灾;6 、违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾;7 、实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾;8 、电气设备老化，超负荷用电造成火灾;9 、建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。
(二)如何防止火灾事故发生1 、学校的每名师生员工首先必须自觉遵守各项消防法律、法规和学校的消防安全管理制度，增强防火安全意识。
( 1 )不私自接拉临时电线。
接拉临时电线极易导致供电线路超负荷，引发火灾;( 2 )不在宿舍等公共场所使用电炉、电热器等电热设备，这些电热设备用电功率比较大，易导致供电线路超负荷，引发火灾;( 3 )不在宿舍等公共场所使用煤气炉、酒精炉等灶具。
因为宿舍的地方较小，可燃物品较多，稍有疏忽将酿成火灾;( 4 )不在宿舍点蜡看书。
宿舍熄灯时间已经较晚，如再点蜡看书疲乏睡着，蜡烛易引燃蚊帐等可燃物，酿成火灾;( 5 )不卧床吸烟、乱扔烟头、火柴梗。
人躺在床上很容易入睡，未熄的烟头或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火灾;( 6 )不乱焚烧杂物。
焚烧杂物中遗留火种或失去控制时，容易造成火灾;( 7 )不将台灯靠近可燃物。
台灯点燃时间过长，灯头发热靠近可燃物，易发生火灾;( 8 )注意做到人走断电。
人离开房间要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源。
学校消防安全知识培训内容
学校消防安全知识培训内容随着社会的进步和学校规模的不断扩大，学校的消防安全问题变得尤为重要。
为了确保学校师生的安全，消防安全知识培训在学校中起到了至关重要的作用。
本文将就学校消防安全知识培训的内容进行探讨，并提供一些建议和指导。
一、火灾的成因及预防措施在学校消防安全知识培训中，首先需要介绍火灾的成因以及如何预防火灾的发生。
主要内容包括：1.1 电器设备的使用与检查学校中使用大量的电器设备，例如投影仪、电脑等。
正确使用电器设备，不乱接线、不过载使用、及时维护和定期检查是预防火灾的重要措施。
1.2 厨房的安全使用学校食堂作为火灾多发区域，需要注意安全使用燃气灶具、电磁炉等设备。
培训中可以介绍正确使用厨具和火源的方法，以及预防油烟积聚和火灾的常见措施。
1.3 实验室的安全规范学校实验室内常存储大量的化学试剂和易燃物品，正确使用和储存这些化学物品是防止火灾的重要环节。
培训中应介绍实验室的安全规范，教授如何正确处理危险物品，以及应急时的处理措施。
1.4 安全用电知识培训中需要强调电器使用时不拉线、插座不过载等安全用电知识。
同时，学校还可以通过展示安全用电事故案例来警示师生，增强对安全用电的重视程度。
二、火灾逃生和自救火灾逃生和自救是消防安全知识培训中的重要内容。
学生和教职员工在火灾发生时，必须能够迅速有效地逃离火灾现场，保护自己的生命安全。
具体内容包括：2.1 火灾警报器的作用学校应当安装火灾警报器，并向学生和教职员工普及其作用和使用方法。
火灾警报器的及时响应能够使得火灾发生时人员迅速撤离，减少伤亡。
2.2 火灾逃生通道和标识学校应当设置明确的火灾逃生通道，并显著标示出来。
逃生通道的畅通和标识的清晰能够在火灾发生时引导师生快速有序地离开灾区。
2.3 火灾逃生演练为了使师生能够熟悉逃生路线和操作逃生工具，学校应当定期进行火灾逃生演练。
演练中要求学生和教职员工按照逃生计划快速有序地疏散，并在安全地点进行集结。
消防安全教师知识培训内容
消防安全教师知识培训内容消防安全教师知识培训消防安全是一项非常重要的教育内容，为了提高教师们的消防安全意识和教育能力，我们开展了消防安全教师知识培训。
本次培训的目标是使教师们掌握基本的消防安全知识，能够有效地教育学生，提高学校的消防安全水平。
以下是培训内容的详细介绍。
一、消防基本知识1.1 火灾的基本概念和分类- 火灾的定义和特点- 火灾的分类及其特点1.2 火场逃生知识和自救技能- 火场逃生的基本原则- 火场逃生的基本流程- 火场疏散的注意事项1.3 火灾灭火器材的使用方法和注意事项- 灭火器材的分类和特点- 不同灭火器材的使用方法- 使用灭火器材的注意事项二、学校火灾预防与管理2.1 学校火灾预防的措施- 学校火灾预防的原则和重点- 学校火灾检查和隐患排查- 学校火灾应急预案的制定和实施2.2 学校火灾事故处理和救援- 学校火灾事故的处理流程- 学校火灾事故的应急救援措施- 学校火灾事故后续的处理工作三、消防安全教育设计和实施3.1 消防安全教育的重要性和目标- 消防安全教育的意义和作用- 消防安全教育的基本目标和要求3.2 消防安全教育的内容和方法- 消防安全教育的基本内容和重点- 消防安全教育的方法和手段3.3 消防安全教育与学科教育的融合- 消防安全教育与学科教育的关系- 如何将消防安全教育融入学科教育中四、消防安全教育案例分析和教学设计4.1 消防安全教育案例分析- 分析不同场所的火灾事故案例- 总结事故原因和教训4.2 消防安全教学设计- 根据不同年级和学科设计消防安全教学内容- 制定教学目标和教学计划- 制定教学方法和教学评价方式五、教师自我评估和提升5.1 教师消防安全教育能力评估- 消防安全教育能力的评价指标- 制定个人能力提升计划5.2 教师消防安全教育能力提升- 学习和了解最新的消防安全政策和法规- 参加相关培训和研讨会- 增加消防安全教育的实践经验六、消防安全教育活动实施6.1 学校消防安全教育活动的组织和管理- 制定学校消防安全教育活动计划- 安排和管理活动的具体实施6.2 学生参与消防安全教育活动的方法和技巧- 消防安全教育活动的设计和实施- 学生参与的具体方法和技巧- 活动效果的评估和总结七、消防安全教师角色定位和工作要求7.1 消防安全教师的角色定位和职责- 消防安全教师的基本职责和任务- 消防安全教师的工作原则和要求7.2 消防安全教师的自律和自我约束- 消防安全教师的行为规范和职业道德- 消防安全教师自身安全和健康的保护以上是本次消防安全教师知识培训的主要内容。
学校消防安全知识培训资料
学校消防安全知识培训资料一、培训目的通过本次培训，使全体教职工进一步了解和掌握消防安全知识，增强消防安全意识，提高防火、灭火和应急逃生的能力，确保学校师生生命财产安全。
二、培训内容1. 消防安全基础知识- 消防安全责任的落实- 消防安全管理制度- 消防安全设施设备- 消防安全检查与巡查2. 火灾预防- 火灾的分类与成因- 火灾的危害及防护措施- 火灾预防的基本要求- 火灾隐患的排查与整改3. 灭火器材与设施- 灭火器的种类与使用方法- 灭火设施的配置与维护- 自动喷水灭火系统- 室内外消火栓系统4. 应急疏散与逃生- 应急疏散的组织与实施- 逃生的原则与方法- 疏散逃生路线与标识- 应急疏散演练5. 消防安全宣传教育- 消防安全教育的内容与方法- 消防安全宣传的形式与途径- 消防安全培训的对象与要求- 消防安全文化建设三、培训方式- 讲授：讲解消防安全知识，解析典型案例- 演示：展示灭火器材的使用方法，模拟火灾逃生现场- 实操：进行灭火器和室内外消火栓的操作演练- 演练：组织应急疏散逃生演练，提高应对火灾的能力四、培训时间与地点- 时间：待定- 地点：学校会议室或操场五、培训对象全体教职工、学生及Security Staff六、培训考核- 考核方式：书面考试、实操考核和演练考核- 考核内容：消防安全知识、灭火器材操作、应急疏散逃生等- 考核标准：满分100分，90分及以上为合格七、培训组织与实施1. 学校安全管理部门负责组织培训工作，制定培训计划，落实培训资源。
2. 培训教师由学校安全管理部门指定，具备相关资质和经验。
3. 培训结束后，学校安全管理部门负责对培训效果进行评估，对不合格人员督促其参加补训。
4. 学校安全管理部门定期组织消防安全演练，检验培训成果，提高学校师生的火灾应对能力。
八、注意事项1. 参训人员应认真参加培训，遵守培训纪律，不得迟到、早退。
2. 参训人员应积极参与实操演练，掌握灭火器材的操作方法。
学校消防安全培训演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行学校消防安全培训，旨在提高大家的消防安全意识，掌握基本的消防安全知识和技能，确保校园安全稳定。
在此，我非常荣幸能为大家作一场消防安全培训演讲。
下面，我将从以下几个方面进行讲解。
一、消防安全的重要性消防安全是国家安全的重要组成部分，关系到人民群众的生命财产安全和社会稳定。
校园是广大师生学习和生活的地方，人员密集，火灾隐患较多。
因此，加强校园消防安全工作，对保障师生生命财产安全、维护校园和谐稳定具有重要意义。
二、校园火灾隐患及预防措施1. 火灾隐患（1）电器设备：校园内电器设备繁多，如电脑、空调、投影仪等，若使用不当，容易引发火灾。
（2）易燃易爆物品：实验室、仓库等地方存放易燃易爆物品，如酒精、汽油、火柴等，一旦泄漏或接触火源，极易引发火灾。
（3）火源管理：校园内存在烟头、火柴、打火机等火源，若管理不善，容易引发火灾。
（4）疏散通道：校园内疏散通道不畅，如堆放杂物、锁闭通道等，一旦发生火灾，会影响人员疏散。
2. 预防措施（1）加强电器设备管理：定期检查电器设备，确保其正常运行；使用电器设备时，注意防火、防潮、防雷击。
（2）严格管理易燃易爆物品：将易燃易爆物品存放在通风、阴凉、干燥的地方，远离火源；定期检查存放场所，确保安全。
（3）加强火源管理：禁止在校园内吸烟、使用明火；禁止将火柴、打火机等火源带入校园。
（4）确保疏散通道畅通：定期检查疏散通道，及时清理杂物；禁止锁闭疏散通道，确保火灾发生时人员能够快速疏散。
三、消防安全知识及技能1. 消防安全知识（1）火灾的分类：根据燃烧物质的不同，火灾可分为A类火灾（固体物质火灾）、B类火灾（液体或可熔化固体物质火灾）、C类火灾（气体火灾）和D类火灾（金属火灾）。
（2）灭火器的种类：常见的灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。
（3）火灾报警：发现火灾时，立即拨打119报警，并告知火灾地点、火势大小、人员被困情况等信息。
学校消防安全知识培训资料(详细版)
学校消防安全知识培训资料一、消防安全的重要性1.1 消防安全是保障生命财产安全的重要措施，尤其对于学校这种人员密集、建筑复杂的场所来说，更显得尤为重要。
1.2 学校消防安全工作是防范和减少火灾发生、控制火灾蔓延、保障人民群众生命财产安全的重要保障。
1.3 学校应当建立完善的消防安全制度，加强日常管理，提高师生员工的消防安全意识和技能，切实保障学校师生员工的生命财产安全。
二、火灾的种类及危害2.1 火灾种类（1）一般火灾：是指木材、布料、纸张、塑料等可燃物着火所引起的火灾。
（2）液体火灾：是指液体可燃物着火所引起的火灾，如油、油漆、酒精等。
（3）气体火灾：是指气体可燃物着火所引起的火灾，如天然气、液化气等。
（4）电器火灾：是指电气设备着火所引起的火灾。
2.2 火灾危害（1）烟气中毒：烟气中含有大量有害气体和热气，易引起窒息、中毒。
（2）高温灼伤：火灾现场温度高，容易造成皮肤灼伤。
（3）燃烧物质爆炸：在火灾中，一些物质如液化气、油漆等容易爆炸，造成更大的损失。
三、学校消防安全管理制度3.1 火灾应急预案的制定和实施（1）应制定详细的火灾应急预案，并定期演练。
（2）应急预案包括：火灾报警、疏散路线、灭火器材的使用方法、安全逃生等。
3.2 火灾报警器的安装和维护（1）应在学校内各楼层、走廊等处设置火灾报警器。
（2）应定期对火灾报警器进行检查、维护和保养，确保其正常工作。
3.3 灭火器材的配置和使用（1）应在学校内各楼层、走廊等处配置灭火器材。
（2）学校应定期对灭火器材进行检查、维护和保养，确保其可靠性和有效性。
（3）灭火器材的使用方法：在火源处站稳立即启动灭火器，以向着火源喷射灭火剂的方式灭火。
3.4 疏散通道和疏散标识（1）应保证学校内各楼层、走廊等处的疏散通道畅通无阻，保证师生员工在火灾发生时能够及时疏散。
（2）应在疏散通道、楼梯口等显著位置设置疏散标识，以指引师生员工疏散方向和安全逃生路线。
3.5 消防演练的组织和实施（1）学校应定期组织消防演练，以检验和提高师生员工的消防安全意识和技能。
学校消防安全知识培训
根据燃烧物的不同，火灾可分为A、B、C、D、E五类。A类火灾为固体物质火灾 ，如木材、纸张、布料等；B类火灾为液体或可燃气体火灾，如石油、天然气等 ；C类火灾为电气火灾；D类火灾为金属火灾；E类火灾为带电物体火灾。
灭火的基本原理和方法
灭火的基本原理
灭火的基本原理主要是破坏燃烧条件 ，即清除可燃物、隔绝氧气或降低温 度至着火点以下。
确定培训师资
选择具备消防安全知识和技能的教师或专业 培训机构担任培训师资。
按照培训计划组织师生参加培训，确保培训 质量和效果。
02
01
培训考核
对参加培训的师生进行考核，确保掌握基本 的消防安全知识和技能。
04
03
谢谢聆听
互救技巧
了解如何进行火场互救， 如使用灭火器协助扑灭他 人身上的火等。
求助方式
知道如何及时向外界求助， 如拨打火警电话、发出求 救信号等。
04 常见火灾的预防和应对措施
电气火灾的预防和应对措施
定期检查电线、电器是否老 化、破损，及时更换。
不乱接乱拉电线，不超负荷 用电。
使用电热毯、电熨斗等电器 时，人走电断，避免火灾发 生。
效。
消防安全检查和隐患整改
01
定期进行消防安全检查
学校应定期进行消防安全检查，包括对电气线路、燃气管道、防火分隔
等重点部位的检查，及时发现和消除火灾隐患。
02
建立隐患整改制度
学校应建立隐患整改制度，对检查中发现的火灾隐患进行整改，并记录
整改情况。
03
实施整改措施
学校应采取有效措施，对发现的火灾隐患进行整改，如更换损坏的电气
学校消防安全知识培 训
目录
• 消防安全基础知识 • 学校消防安全管理和规定 • 火灾应急处理和自救互救 • 常见火灾的预防和应对措施 • 消防安全教育和培训
学校消防安全培训内容
学校消防安全培训内容一、学校消防安全意识教育1. 消防常识教育学校消防安全培训首先要做的就是教育师生基本的消防常识，包括火灾的成因、火灾的危害、火灾的突发性、火灾的扑救方法等。
通过消防常识教育，提高学生和教职员工对火灾的认识和防范意识，让他们了解到火灾的危害性，引起他们对火灾的警惕和重视。
2. 灭火器材和使用方法教育学校消防安全培训还要教育师生消防器材的种类、使用方法及操作技巧。
师生要了解不同类型的灭火器的适用范围和使用方法，知道在不同的火灾情况下如何正确地使用灭火器进行扑救。
通过这些教育，提高灭火器的正确使用率，增加灭火成功的几率。
3. 预防火灾的常用措施教育学校消防安全培训还要教育师生预防火灾的常用措施，包括防范火灾的注意事项、易燃易爆物品的存放和使用、避免火源等。
通过这些教育，提高学生和教职员工的火灾预防意识，减少火灾的发生概率。
二、学校火灾逃生演练1. 火灾逃生路线和出口标识教育学校消防安全培训要教育师生学校内部的火灾逃生路线和出口标识，帮助他们了解在火灾发生时应该采取的逃生路线和使用的逃生出口。
通过这些教育，提高师生的火灾逃生意识和逃生能力，帮助他们做好火灾发生时的自我保护。
2. 学校火灾逃生演练学校消防安全培训要定期组织学校火灾逃生演练，让师生在实践中掌握火灾逃生的方法和技巧。
演练过程中，要模拟火灾发生的场景，设置逃生路线和逃生出口，让师生按照规定的逃生路线和逃生出口进行逃生，以检验他们的逃生能力和反应速度。
同时，要及时总结演练中的问题和不足，加以改进和完善。
三、学校建筑火灾隐患排查1. 建筑消防设施和安全出口检查学校消防安全培训要教育相关人员定期检查学校内部的建筑消防设施和安全出口是否完好，如消防水源、灭火器材、报警装置、应急照明、安全疏散标识等，确保这些设施和装置能够在火灾发生时正常使用，提高学校的火灾安全性。
2. 防火分区和隔离设施检查学校消防安全培训还要教育相关人员定期检查学校内部的防火分区和隔离设施是否合理设定和完好有效，如防火墙、防火门、防火卷帘门等，以阻止火灾扩散，减小火灾造成的损失。
学校消防安全知识培训材料
学校消防安全知识培训材料学校消防安全知识培训材料一、消防安全意识培养1. 消防安全意识的重要性消防安全意识是保障学校师生人身安全和财产安全的基础，也是每个人应具备的基本素质。
提高师生的消防安全意识对于预防和控制火灾具有重要意义。
2. 学校的消防安全组织机构学校应设立消防安全组织机构，明确职责，建立消防安全专职人员或委员会，并组织相关培训和演练，确保每个人都能熟悉火灾应急处理流程。
3. 消防设施的合理配置学校应根据实际情况，合理配置消防设施，包括灭火器、报警器、应急疏散通道等，并进行定期检查、保养和维修，确保其功能正常。
二、火灾的危害和防范1. 火灾的危害火灾带来的危害包括人员伤亡、财产损失、教学秩序破坏等。
因此，学校师生应该重视火灾的危害性，做好预防和应急处理工作。
2. 火灾的常见原因火灾常见的原因包括用电不当、明火使用不当、吸烟不慎等。
师生应了解火灾的常见原因，并尽量避免这些不安全行为。
3. 火灾的防范措施（1）电气防范：合理使用电器设备，不乱拉乱接电线，不私拉乱接电源，不使用过老或过旧的电器设备，不超负荷使用电器设备等。
（2）明火防范：禁止在教室、寝室等狭小空间使用明火（如蜡烛、火柴等），禁止私自在学校内点燃焚香或燃放烟花爆竹。
（3）烟感器防范：学校应配置烟雾感应器，定期检查和更换电池，确保其正常工作。
（4）防火措施：保持教室、宿舍等环境整洁，不堆放易燃物品，不放置危险品等。
三、火灾应急处理1. 火灾报警一旦发现火灾，应立即报警。
学校应设立明显的火灾报警装置，并告知师生如何正确使用报警设备。
2. 火灾逃生在火灾发生时，要迅速进行逃生。
师生应知道各个教室、楼层的疏散通道位置和疏散路线，遵循组织指挥，有序疏散。
3. 灭火器的正确使用当火灾发生时，如果条件允许，可以使用灭火器进行初期扑灭。
师生应熟悉灭火器的使用方法和注意事项，避免不正确使用导致更严重的后果。
四、学校消防演练1. 消防演练的目的消防演练是为了检验学校的消防安全应急预案和措施的有效性，帮助师生熟悉火灾应急处理的流程和方法，提高应对火灾的能力。
学校消防安全知识培训
学校消防安全知识培训近年来，火灾发生的频率越来越高，给人们的生命财产安全造成了极大的威胁。
学校是我们的第二个家，学校消防安全是我们每个人都要关注的重要问题，对于学生、老师而言，了解和掌握消防知识具有特别的重要性。
因此，学校消防安全知识的培训迫在眉睫。
一、火灾的危害火灾是一种突发事件，会造成极大的危害。
首先，火灾会造成人员伤亡。
因为火势太大，火灾往往会掩盖在浓烟中，这样一来人员逃生的难度就非常大了。
其次，火灾会造成财产损失，包括物资、房屋等。
最后，火灾还会造成环境污染，对生态环境造成影响。
二、学校消防设施学校消防设施是为了预防和应对火灾而设置的系统工程，包括警报器、灭火器和消火栓等。
这些设施的作用是为了提高火灾的预警能力和扑灭火灾的能力。
学生和教职工应该掌握这些设施的位置和使用方法。
三、学校消防安全知识1、学生在校园内要注意自我保护。
每天上学要注意穿着，避免穿着易燃的衣物。
上课期间要保持警惕，不要随意玩火或使用易燃物品。
2、掌握火灾的预防方法。
要保持学校环境卫生，不要乱扔垃圾，更不能乱倒工业废水等。
这些行为很容易导致火灾的发生。
3、掌握紧急疏散的方法。
火灾发生时，学生要迅速保持冷静，根据消防标志和指示牌上的疏散指引迅速有序撤离。
不要惊慌失措，不要乱闯乱撞，更不能回到教室或其他隐蔽的角落躲藏。
4、灭火器的使用方法。
灭火器是扑灭初期火灾的最佳选择，学生要掌握灭火器的使用方法，尤其是CO2灭火器和干粉灭火器。
四、学校消防演练消防演练是一种培训教育模式，通过演练情况模拟火灾事件，培训学生和教职工应对突发事件的能力。
学生和教职工应该积极参与消防演练，增强逃生自救和火灾防护的能力。
五、学校消防安全巡查学校消防安全巡查是保障学校消防安全的重要措施，学校应该建立完善的消防安全巡查制度，每天、每周、每月都要进行巡查，发现问题及时报告，及时落实整改措施。
学校消防安全是一项长期而紧迫的任务，学校必须重视并且全面地做好消防安全的工作，保障学生和教职工的人身、财产安全。
xx学校教师消防安全知识培训内容
xx学校教师消防安全知识培训内容消防安全是学校教师必须要掌握的一项重要技能。
为了保障师生的生命安全和财产安全，学校举办了一次消防安全知识培训。
下面是培训内容的详细介绍。
一、火灾的危害性及常见类型火灾是一种常见的灾害，给人类生命和财产造成重大损失。
了解火灾的危害性和常见类型，有助于我们更好地应对火灾风险。
1. 火灾的危害性：火灾可以迅速蔓延，释放大量的热能和有毒烟雾，造成人员伤亡和财产损失。
2. 常见火灾类型：学校常见的火灾类型包括宿舍火灾、实验室火灾、食堂火灾等。
不同类型的火灾可能由不同的原因引起，因此需要针对性地采取应对措施。
二、火灾预防和应急处理措施1. 火灾预防措施：a) 定期检查消防设施和器材的完好性，如灭火器、喷淋系统等。
b) 加强宣传教育，提高师生的消防安全意识。
c) 合理规划教室、宿舍等场所的消防通道和疏散通道。
d) 确保用电安全，避免电器老化、短路等引发火灾。
2. 火灾应急处理措施：a) 发现火情后第一时间报警，通过电话、对讲机等方式通知学校消防队伍。
b) 立即按照预案组织师生进行疏散，确保安全撤离。
c) 使用灭火器或灭火器具进行初期扑救，注意扑灭途径和扑救方法。
d) 避免一味追求财产和物资的保护，要确保人员的安全为首要任务。
三、消防器材的正确使用方法1. 灭火器：了解不同类型的灭火器的使用方法，例如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。
掌握正确的操作步骤，如拉销、腾空、喷射等。
2. 消防栓：学习消防栓的使用方法，包括打开、调试、接合软管等。
了解不同压力下的水流情况。
3. 疏散器材：掌握灭火器、疏散通道、逃生楼梯等疏散器材的使用方法，熟悉疏散途径和安全出口的位置。
四、消防演练和模拟案例分析1. 消防演练：学校定期组织消防演练，让教师和学生参与实际的灭火和疏散演练，熟悉应急处理流程，提高应对突发火灾的能力。
2. 模拟案例分析：通过模拟真实的火灾案例进行分析，让教师了解火灾发生的原因、逃生不及时的后果和正确的应对方式。
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学校消防安全培训材料 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
学校消防安全知识培训材料——陶金坪乡学校2012年下学期中考总结会上安全教育学校是一个人口相当集中的地方，火灾隐患是学校重要安全隐患之一，一旦发生火灾，将会造成严重人员伤亡和不可估量的经济财产损失。
因此，掌握一些基本的消防安全知识，强化我们的防火意识，提高我们的自救自护能力，是确保全体师生安全的基础和保障。
今天，针对我校实际情况重点从预防火灾的发生和火灾现场安全逃生两个方面同大家一起学习。
一、预防火灾的发生
我们从同我们日常行为有关的几种发生火灾的原因上来讨论一下该如何预防火灾的发生。
1、思想麻痹大意，引发火灾。
人们在用火时，不注意周围环境不能用火的特点或生活习惯不良等造成火灾。
针对这种情况，就要求我们平时要提高安全用火意识，做到不在有易燃易爆物品周围用火、不在有“严禁用火”标识的地方用火；在平时用火时做到“人离火灭”；不带明火进教室、寝室。
2、超负荷用电，引发火灾。
学校电路虽然经过改装，但线路负荷相当大，若任意使用大功率用电器，势必造成超负荷工作，极易引发火灾。
因此，学校规定：不得在学校使用大功率用电器，不得在教室、寝室任意使用充电器。
发现电路出现老化、冒烟等异常情况，要及时报告。
3、乱扔烟头，引发火灾。
有吸烟习惯的老师在吸烟时，一定要养成
不乱丢烟头，做到烟头熄灭后再扔的习惯。
全体同学要严格执行学校规定，做到不吸烟、不喝酒。
4、玩火打闹，引发火灾。
许多同学，特别是低年级同学对火感到新奇，经常背着老师和家长做玩火的游戏。
有的点火烧纸、烧柴草，弹火柴棍，燃放烟花炮竹。
然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。
所以平时应注重做到：无论任何时候都不玩火，严禁携带打火机、火柴、鞭炮等物品进入校园。
二、发生火灾时的自救逃生方法
一旦发生火灾，要保持清醒的头脑，快速离开，争分夺秒。
万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。
切记，我们同学们是未成年人，不要参与灭火行动，保护好们自己就是对灭火的最大支持。
（一）、寝室起火脱险方法
寝室着火时，应在按平时演练程序、演练路线或在老师的指导下进行逃生。
１、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床，俯身弯腰冲出房间。
切记，时间就是生命，不要等穿好了衣服才往外跑。
２、最好找一块湿毛巾捂住口鼻，在火灾中最容易引起人员伤亡的是有毒烟尘。
３、如果被大火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住口鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。
４、千万不要趴在床下、桌下进行躲藏。
更不要为抢救珍贵物品而冒
险返回正在燃烧的房间。
（二）教室起火脱险方法
教室一旦着火，应在老师的指导下按平时演练程序、演练路线进行逃生。
１、当发现教室失火时，切忌慌张、乱跑。
在老师的指导下，用湿毛巾捂住口鼻，俯身弯腰有秩序地冲出教室。
２、如果楼道被烟火封死，应该立即关闭门窗，防止进烟。
用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将身上的衣服浇湿，采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
３、千万不要从窗口往下跳。
如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。
（三）、当楼房被火围困时自救方法
楼房发生火灾后，能冲出火场就要冲出火场，能转移就要设法转移。
火势强烈，实在没有道路逃离时，采用下述方法，等待求援。
１、坚守房门，用衣服将门窗缝堵住，防止烟雾进入。
同时要不断向门、窗上泼水，防止门窗燃烧。
２、不断向室内一切可燃物如床、桌椅、被褥等泼水，防止室内起火。
３、跳楼逃生是最不可取的逃生方式，往往凶多吉少。
但如果你被困在二层楼上，迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢下放，双膝微曲往下跳的方法。
4、设法通知救援人员前来营救。
可以用手电筒照射，或挥动鲜艳的
衣衫、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。
（四）、衣服着火处置方法
１、不要慌张乱跑，也不要用手扑打。
应该立即扑倒在地往返打滚，或跳入身旁的水中。
２、如果衣服能够撕开，也可以用力撕脱衣服。
（五）、森林大火中脱险方法
1、山火发生后，如你正在火灾现场，要马上退入安全区。
2、如不能逃离火灾区域，可进行点火自救，烧出一片空地，在空地中等待救援。
3、如来不及进行自救或逃离时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。
4、当你处在火灾包围时，要迎风突围。
当风向突变，火掉头时，要果断突围，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。
千万不能与火赛跑，只能对着火冲。
以上与同学们讨论了一些预防火灾的要求和火灾中自救逃生的方法。
火灾无情，预防最重要。
当同学们万一碰到火灾，要牢记十六个字：临危不惧，清醒坚决，争分夺秒，巧妙脱险。
总之，争取时间，快速离开，才是上策。