新人教版高一化学必修一第一章第一节物质的分类与转化(共44张)
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第一章第一节物质的分类及其转化课件高一上学期化学人教版必修第一册
（连线）Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
①酸性氧化物：能跟 碱 起反应生成 盐 和 水 的氧化物；
如：大多数的非金属氧化物CO2、SO2、SO3、SiO2 等，少数金属氧化物(Mn2O7 )
苛性钠在空气中变质（化学方程式表示）： 2NaOH + CO2==Na2CO3+H2O
举例
浊液
>100nM
不均一、不稳定、不透明泥浆水（悬浊液）、油水（乳浊液）
溶液 胶体
<1nM 1~100nM
均一、稳定、透明 均一、较稳定、透明
NaCl溶液、CuSO4溶液 豆浆、牛奶、血液、墨水
沸腾的蒸馏水
饱和的FeCl
5、Fe(OH)3胶体的制备：向40mL
中逐滴加入5~6滴
溶液3 。
继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。化学方程式：
溶纳分散质的物质，称作
分散剂
。
组成：分散系由分散质和分散剂组成， 分散质：被分散成粒子的物质（气态、液态、固态均可），如糖和盐； 分散剂：溶纳分散质的物质（气态、液态、固态均可），如水 。
按分散质粒子直径的大小分散系分为：溶液、浊液、胶体
硫酸铜溶液 粒子直径：<1nM
泥水——浊液 粒子直径：>100nM
人追不踪可 着以鹿有的傲猎气人，是但看不可见以山无的傲。骨
Al2O3 ——两性氧化物 Mn2O7——酸性氧化物 Fe3O4——复杂氧化物
B．金属氧化物一定是碱性氧化物
人生不各 可有以志有。傲C气．，但酸不可性以无氧傲骨化物一定是非金属氧化物 D．非金属氧化物一定是酸性氧化物
Mn2O7——酸性氧化物
CO——不成盐氧化物 H2O——中性氧化物
人教版高中化学必修一第一章第一节物质的分类及转化
(6)属于铜盐的是__⑦___⑨___；
(7)属于钠盐的是___⑩_____。
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解析：物质可分为纯净物、混合物。如胆矾(CuSO4·5H2O)、碱式盐 [如 Cu2(OH)2CO3]、酸式盐[如 NaHSO4]都有固定的组成，均为纯净物。 食盐水是由 NaCl 和水两种物质组成，属于混合物。
质转化在生产、生活中的应用。
直径大小有关，体会渗析在提纯胶体中的应用。
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研习一 物质的分类
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自读教材
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1．根据物质的组成和性质分类 (1)化学研究的基础：根据____元_素__组__成_____对物质进行分类是化学 研究的基础。
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(2)元素组成物质的形式
新教材·化学（RJ） 必修·第一册
答案： (2)同种元素 同一种元素 性质不同
金刚石、石墨 臭氧(O3) 两种或 两种以上的元素 不同的方式
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2．物质分类的常见方法 (1)树状分类法 ①含义：对同类事物按照某些属性进行再分类的分类方法。 ②实例：根据物质的组成可对物质进行如下分类：
的常见物质，分别将其中一种常见物质的化学式填在下表相应类别中：
物质类别
酸
碱
盐
氧化物
化学式
H2SO4 KOH KNO3
K2O
(3)从上表中选出一种酸和一种氧化物，写出其反应的化学方程式：
_K__2_O_＋__H__2S_O__4_=_=_=_K__2S_O__4＋__H__2_O_(_答__案__合__理__即__可__)_。
【新人教版】高一化学必修第一册 第一章 第一节第1课时 简单分类法及其应用(42张PPT)
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
活泼金属:
金属
较活泼金属:
单
不活泼金属:
质
非金属 由分子构成： H2、Cl2、P4、O3
由原子直接构成: 金刚石、石墨、
稀有气体：He Ne
(2)化合物
两种或两种以上的元素
不同的方式
注意：
（1）、物质都是由元素组成的。 （2）、每一种元素都能自身组成单质，绝大多数元素与其它种类的元素可组成化合 物，相同的几种元素也可以组成不同的化合物，如CO和CO2、H2O和H2O2等。 （3）、元素在自然界的存在形态 ①游离态：元素以自身形式结合成单质时的存在形态，此时元素的化合价为零价。 ②化合态：元素与其他元素结合成化合物时的存在形态，此时元素的化合价一般为正 价或负价。 ③地壳中元素质量含量由多到少排在前五位的元素依次为O、Si、Al、Fe、Ca。 (4)、由同种元素形成的物质不一定为纯净物。 (5)、任何元素之间不一定均能形成化合物。
H2SO4 H3PO4
强酸 HCl、H2SO4、HNO3、HClO3、HClO4、HBr、HI
按酸性强弱分 中强酸 H3PO4、H2SO3 弱酸 CH3COOH、H2CO3、H2SiO3（不溶于水）、HF
碱的分类： 电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子（ OH- ）的化合物叫做碱．
可溶碱 NaOH、KOH、Ba(OH)2、NH3·H2O 、Ca(OH) 2
（2）交叉分类法
含义:根据不同的分类标准,对同一事物进行 多种分类的方法,即对物质以不同的标准进 行分类。 优点：从多角度对物质分类，体现了物质 的多种性质，弥补了单一分类方法的不足。 物质类别间有相交叉的部分。如
化学人教版(2019)必修第一册1.1物质的分类及转化(共49张ppt)
第一章 物质及其变化
第一节 物质的分类及转化
课时1 物质的分类
知识导航
壹
同素异形体
贰
分类方法
叁 酸、碱、盐氧化物的分类
本节重点 本节难点
课堂导入
请你思考！图书馆里你为什么能很快的找到需要的书籍呢？
分类的标准
3
课堂导入
图 书 馆
超 市
药
快
店
递
分类并没有唯一性，它会根据分类的标准不同而不同。
4
课堂导入
硫酸盐 碳酸盐 硝酸盐
……
KNO3、KMnO4、FeSO4
无氧酸盐 NaCl、ZnS、CaCl2
据组成分
正盐 酸式盐 碱式盐
KNO3、KMnO4、FeSO4 、 NaCl、ZnS、CaCl2
NaHCO3、NH4HCO3、NaHSO4 Cu2(OH)2CO3
复盐 KAl(SO4)2、(NH4)2Fe(SO4)2
电离出 OH-数目
一元碱 二元碱 三元碱
3
NH3·H2O 、 NaOH、KOH Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 2 Ca(OH) 2、Ba(OH)2、
Fe(OH) 3
分类的标准
分类的结果
19
知识点2：碱的分类
【例2】下列物质分类的正确组合是( )
碱
酸
盐
酸性氧化物
A
纯碱
盐酸
烧碱
二氧化硫
HNO3
分类并没有唯一性，它会根据分类的标准不同而不同。
6
知识点1：物质的分类方法 1 树状分类法
Cu SO3 BaSO4
CO2 H2SO4 盐酸
CO 纯碱 石墨
CH4 C60 合金
第一节 物质的分类及转化
课时1 物质的分类
知识导航
壹
同素异形体
贰
分类方法
叁 酸、碱、盐氧化物的分类
本节重点 本节难点
课堂导入
请你思考！图书馆里你为什么能很快的找到需要的书籍呢？
分类的标准
3
课堂导入
图 书 馆
超 市
药
快
店
递
分类并没有唯一性，它会根据分类的标准不同而不同。
4
课堂导入
硫酸盐 碳酸盐 硝酸盐
……
KNO3、KMnO4、FeSO4
无氧酸盐 NaCl、ZnS、CaCl2
据组成分
正盐 酸式盐 碱式盐
KNO3、KMnO4、FeSO4 、 NaCl、ZnS、CaCl2
NaHCO3、NH4HCO3、NaHSO4 Cu2(OH)2CO3
复盐 KAl(SO4)2、(NH4)2Fe(SO4)2
电离出 OH-数目
一元碱 二元碱 三元碱
3
NH3·H2O 、 NaOH、KOH Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 2 Ca(OH) 2、Ba(OH)2、
Fe(OH) 3
分类的标准
分类的结果
19
知识点2：碱的分类
【例2】下列物质分类的正确组合是( )
碱
酸
盐
酸性氧化物
A
纯碱
盐酸
烧碱
二氧化硫
HNO3
分类并没有唯一性，它会根据分类的标准不同而不同。
6
知识点1：物质的分类方法 1 树状分类法
Cu SO3 BaSO4
CO2 H2SO4 盐酸
CO 纯碱 石墨
CH4 C60 合金
化学第一章 第1节 物质的分类及转化 课件(新教材人教版)
电荷，使胶体粒子聚集成较大的颗粒，形成沉淀从分散剂里析出，这个过程
叫做聚沉。
②加入带相反电荷胶粒的胶体——破坏胶粒的带电结构。
③加热升温或搅拌—— 增加碰撞机会。
(4)净化胶体的方法——渗析法。 渗析：利用半透膜把胶体中混有的离子或分子从胶体溶液中分离出来的操作。 原理：溶液中的离子或小分子能透过半透膜，胶体微粒不能透过半透膜，从而使 胶体中混杂的分子或离子进入水中而除去。 操作：将某水溶胶盛于半透膜（如鸡蛋膜或小肠膜）制作的渗析袋中，置于流动 的蒸馏水里一段时间即可除去胶体中的小分子或离子。
①盐的交叉分类：
Na2CO3 Na2SO4 BaCO3 BaSO4
钠盐
钡盐 硫酸盐
碳酸盐 可溶盐 难溶盐
(2)树状分类法： 对同类事物按照属性进一步进行细化分类的方法，分级，递进，每一级一个分类 标准。
纯净物 物质
单质 化合物
金属
Fe、Cu
非金属 氧化物
C、O2 非金属氧化物 CO2、H2O MgO、 金属氧化物 Fe2O3
点燃
C+O2==CO2
2.C
高温
C+2CuO==CO2 +2Cu
单质
金属单质 非金属单质
金属＋O2/Cl2
氧化物/氯化物
金属＋酸
盐＋H2
金属＋盐溶液
CuSO4溶液
无现象产生
原因分析
胶体的直径在1~100nm之间，能使 光波发生散射
溶液中粒子的直径小于1nm，散 射极其微弱
丁达尔现象（丁达尔效应）光束通过胶体时形成一 条光亮来自通路。溶液胶体
当一束强光透过胶体时，可以看到一条光亮的通路，这种现象叫做丁达尔现象 （或丁达尔效应）。
人教版化学必修第一册第一章第一节第一课时物质的分类(共40张PPT)
物质
人教版（2019）化学必修第一册第一 章第一 节第一 课时物 质的分 类(共40 张PPT)
物质类别
— — — CH4 氢__化__物__
— — C60 — _单__质__
CO2 H2CO3 Na2CO3 NaHCO3
CO —
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
_氧__化__物_ _酸___ _碳__酸__盐__ _碳__酸__盐__
人教版（2019）化学必修第一册第一 章第一 节第一 课时物 质的分 类(共40 张PPT)
人教版（2019）化学必修第一册第一 章第一 节第一 课时物 质的分 类(共40 张PPT)
归纳总结
(1)分类是根据研究对象的共同点和差异点，将它们区分为不同种类和层次的 科学方法。 (2)物质的分类标准不同，其分类方式不同。对物质及其变化既可以从物质的 组成和性质等宏观的角度进行分类，也可从物质的构成和参加化学反应的粒 子等微观的角度分类。
梳理基础 突破重点
SHU LI JI CHU TU PO ZHONG DIAN
01Leabharlann 一、根据物质的组成和性质分类
1.物质的元素组成 (1)物质都是由_元__素__组成，单质都是由同一__种_____元素组成，化合物是由_不__同__种__ 元素组成。 (2)金刚石、石墨和C60都是由碳____元素组成的单质，它们的性不质同______。 (3)同素异形体是由_同__一__种___元素形成的几性种质_____不同的单质。 (4)CO和CO2是由_碳___元素和氧____元素以不同的方式组成的化合物，它们都属
4.氧化物的分类 (1)氧化物的分类方法
人教版（2019）化学必修第一册第一 章第一 节第一 课时物 质的分 类(共40 张PPT)
人教版（2019）化学必修第一册第一 章第一 节第一 课时物 质的分 类(共40 张PPT)
物质类别
— — — CH4 氢__化__物__
— — C60 — _单__质__
CO2 H2CO3 Na2CO3 NaHCO3
CO —
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
_氧__化__物_ _酸___ _碳__酸__盐__ _碳__酸__盐__
人教版（2019）化学必修第一册第一 章第一 节第一 课时物 质的分 类(共40 张PPT)
人教版（2019）化学必修第一册第一 章第一 节第一 课时物 质的分 类(共40 张PPT)
归纳总结
(1)分类是根据研究对象的共同点和差异点，将它们区分为不同种类和层次的 科学方法。 (2)物质的分类标准不同，其分类方式不同。对物质及其变化既可以从物质的 组成和性质等宏观的角度进行分类，也可从物质的构成和参加化学反应的粒 子等微观的角度分类。
梳理基础 突破重点
SHU LI JI CHU TU PO ZHONG DIAN
01Leabharlann 一、根据物质的组成和性质分类
1.物质的元素组成 (1)物质都是由_元__素__组成，单质都是由同一__种_____元素组成，化合物是由_不__同__种__ 元素组成。 (2)金刚石、石墨和C60都是由碳____元素组成的单质，它们的性不质同______。 (3)同素异形体是由_同__一__种___元素形成的几性种质_____不同的单质。 (4)CO和CO2是由_碳___元素和氧____元素以不同的方式组成的化合物，它们都属
4.氧化物的分类 (1)氧化物的分类方法
人教版（2019）化学必修第一册第一 章第一 节第一 课时物 质的分 类(共40 张PPT)
第一章第一节物质的分类及转化 课件 人教版 必修第一册
CuSO4溶液
Fe(OH)3胶 体
泥水
光束照射时的现象
无光硫酸亮铜通路产生
溶液
形成一条光亮的通路
原因分析
溶液中粒子的直径很小 ，散射极氢氧其化微铁弱 胶体的直胶体径较大，能使光 波发生散射
无光亮通路产生
溶液中粒子的直径很大 ，使光全反射
粒子小，全透射
粒子较大，散射
原因：胶体粒子较大对光有散射作用
应用：区分胶体和溶液
概念与分类
2.分散系的分类
(1)按照分散质或分散剂的聚集状态
（气、液、固）来分，有9种类型 气+气
分散质
分散剂 液+气
气态
气态
固+气 气+液
液态
液态
液+液 固+液
空气、混合气体 云、雾、水气 烟、灰尘
碳酸饮料 牛奶、酒精 糖水、油漆
固态
固态
气+固 泡沫塑料 液+固 珍珠、湿纸巾 固+固 有色玻璃、合金
概念与分类 2.分散系的分类
(2)分散剂是液体时，按分散质粒子直径分类
分散系
溶液
<1nm
胶体
1nm—100nm
浊液 >100nm
注：1nm = 10-9m
悬浊液 乳浊液
（固+水）
（油+水）
二、胶体
1.定义：分散质粒子直径介于1—100nm之间的分散系
2.Fe(OH)3胶体制备
实验 目的
制备Fe(OH)3胶体
警示：是胶体粒子带电，整个胶体体系是不带电的
带正电荷胶粒： 金属氢氧化物、金属氧化物
带负电荷胶粒：
金属硫化物(如Sb2S3) 、非金属硫化物(如As2S3) 、 非金属氧化物(如SiO2泥沙) 、硅酸盐(土壤和水泥)
人教版高中化学必修第一册第一章物质及其变化第一节物质的分类及转化第1课时物质的分类
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第一章 物质及其变化
化学（必修·第一册）
2．离子反应 世界各地都有形态各异的钟乳石。你知道钟乳石是如何形成的吗？
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第一章 物质及其变化
化学（必修·第一册）
答案：溶有二氧化碳的水，渗入石灰岩隙缝中，与碳酸钙反应生成 可溶于水的碳酸氢钙，然后从洞顶上滴落下来时，又分解生成碳酸钙、 二氧化碳和水。
1．通过对“物质分类”的学习，培养证据推理和宏观辨识能力。 2．通过对“分散系”的学习，培养宏观辨识和微观探析的意识。
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随堂演练•知识落实 课时作业•测等级
第一章 物质及其变化
化学（必修·第一册）
一、根据物质的组成和性质分类
1．根据物质的组成分类 (1)物质的元素组成 根据__元__素__组__成___对物质进行分类是化学研究的基础。
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第一章 物质及其变化
化学（必修·第一册）
指出上图中字母所示物质的分类依据：
a．_按__是__否__由__同__种__物__质__组__成____； b．_按__是__否__由__同__种__元__素__组__成____； c．_按__组__成__物__质__的__元__素__种__类____； d ．按__是__否__含__有__碳__元__素__(_一__氧__化__碳__、__二__氧__化__碳__、__碳__酸__、__碳__酸__盐__等__除__外__)； e．_按__物__质__的__组__成__与__性__质____。
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第一章 物质及其变化
化学（必修·第一册）
(2)物质分类的常用方法 分类有一定的__标__准___，根据不同的__标__准___，人们对研究对象进行 不同的分类。
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第一章 物质及其变化
化学（必修·第一册）
2．离子反应 世界各地都有形态各异的钟乳石。你知道钟乳石是如何形成的吗？
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第一章 物质及其变化
化学（必修·第一册）
答案：溶有二氧化碳的水，渗入石灰岩隙缝中，与碳酸钙反应生成 可溶于水的碳酸氢钙，然后从洞顶上滴落下来时，又分解生成碳酸钙、 二氧化碳和水。
1．通过对“物质分类”的学习，培养证据推理和宏观辨识能力。 2．通过对“分散系”的学习，培养宏观辨识和微观探析的意识。
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随堂演练•知识落实 课时作业•测等级
第一章 物质及其变化
化学（必修·第一册）
一、根据物质的组成和性质分类
1．根据物质的组成分类 (1)物质的元素组成 根据__元__素__组__成___对物质进行分类是化学研究的基础。
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第一章 物质及其变化
化学（必修·第一册）
指出上图中字母所示物质的分类依据：
a．_按__是__否__由__同__种__物__质__组__成____； b．_按__是__否__由__同__种__元__素__组__成____； c．_按__组__成__物__质__的__元__素__种__类____； d ．按__是__否__含__有__碳__元__素__(_一__氧__化__碳__、__二__氧__化__碳__、__碳__酸__、__碳__酸__盐__等__除__外__)； e．_按__物__质__的__组__成__与__性__质____。
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第一章 物质及其变化
化学（必修·第一册）
(2)物质分类的常用方法 分类有一定的__标__准___，根据不同的__标__准___，人们对研究对象进行 不同的分类。
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高中化学新教材人教版必修1第1章第1节物质的分类及转化第2课时课件(40张)_303
2.(双选)(2020·扬州高一检测)下表所列各组物质中,物质之间按箭头方向不能
通过一步反应实现如图所示转化关系的是
()
物质 选项
A B C D
甲Hale Waihona Puke CuO CCaCO3 CuO
乙
CO2 CO CaO Cu(OH)2
丙
H2O CO2 Ca(OH)2 CuCl2
3.(2020·保定高一检测)有CuO、Fe、H2、Ba(OH)2溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、 稀硫酸七种物质,在常温下两种物质两两间能发生的反应最多有 ( ) A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 【解析】选C。 CuO+H2SO4,Fe+H2SO4,Ba(OH)2+H2SO4,Ba(OH)2+K2CO3, K2CO3+H2SO4,NaOH+H2SO4,共6个。
2.下图中“—”表示相应的物质间能发生反应,“→”表示这种物质可一步转化 为另一种物质,则下列各物质符合对应转化关系的是 ( )
【解析】选A。氢氧化钙可以和盐酸、二氧化碳反应,盐酸可以和氢氧化钠反应, 二氧化碳能与氢氧化钠反应,氢氧化钙与碳酸钠反应可以生成氢氧化钠,A正确; 氯化镁和硫酸不反应,B错误;氧气和二氧化碳不反应,C错误;铁不能和氢氧化钠 反应,D错误。
课堂素养达标
1.(2020·北京高一检测)中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。
下列我国古代发明中,不涉及化学反应的是
()
【补偿训练】 X、Y、Z、W各代表一种物质,若X+Y====Z+W,则X和Y之间不可能是 ( )
A.盐和盐的反应 B.碱性氧化物和水的反应 C.酸与碱的反应 D.酸性氧化物和碱的反应 【解析】选B。碱性氧化物与水发生化合反应只能生成一种物质。
新教材人教版高中化学必修一第一章第一节物质的分类及转化
有的混合物只是物质单纯 混合，不属于分散系。
混合物 分散系
溶液
三、分称作分散质；起容纳分散质的作用，称作分散剂。
例1：请说出下列哪些物质是分散质，哪些是分散剂。
（1）灰尘分散在空气中。
灰尘是分散质，空气是分散剂
（2）纯酒精中加入少量水稀释。 酒精是分散质，水是分散剂
酸性氧化物：与碱反应只生成一种盐和水的氧化物，如：CO2、SO3
氧化物
碱性氧化物：与酸反应只生成一种盐和水的氧化物，如：Na2O、CaO
两性氧化物：能与酸或碱反应生成一种盐和水的氧化物，如：Al2O3 过氧化物：含有过氧离子的氧化物，如：Na2O2 不成盐氧化物/中性氧化物：不能跟酸反应生成盐和水，又不能跟 碱反应生成盐和水的氧化物，如： CO、H2O
第一章 物质及其变化
第一节 物质的分类及转化
复习回顾
图书馆中数不胜数的图书要分类陈列以便于人们查找，快递 企业对数以千万计的物品要分类处理以提高工作效率。
同样，为了认识和研究的方便，对于数以千万计的物质，人 们常常根据物质的组成、结构、性质或用途等进行分类。
复习回顾
请对以下物质进行分类，并说出这样分类的理由。
问题二：溶液、胶体、浊液的本质区别是什么？ 分散质粒子直径大小 胶体中按照分散剂的状态可分为气溶胶、液溶胶和固溶胶
三、分散系及其分类
生活常见的胶体：
三、分散系及其分类
想一想：滤纸的孔径一般在100nm以上，半透膜的孔径一般是1nm左右， 将三者分别通过滤纸和半透膜，会有什么现象？如何分离胶体和溶液？
二、根据物质的性质分类
思考：请利用树状分类法对氧化物进都行能进与一酸步反分应类生。 氧化物：由氧元素与另一种元素组成的成二一元种化盐合和物水。
【新教材】人教版高中化学必修第一册第一节物质的分类及转化PPT课件
分散剂
分散质
【新教材】人教版高中化学必修第一 册第一 节物质 的分类 及转化P PT课件
【新教材】人教版高中化学必修第一 册第一 节物质 的分类 及转化P PT课件
布朗运动 布朗运动：是指花粉悬浮在水中进行的无秩序、不停的运动。 胶体也作布朗运动。
普遍存在的现象 布朗运动(动力学性质)
【新教材】人教版高中化学必修第一 册第一 节物质 的分类 及转化P PT课件
4、加入FeCl3后，不可长时间加热，否则Fe(OH)3胶体会产生聚 沉
科学探究 如何区分这三种分散系？
思考： 有些液态胶体也是透明的，用肉眼是很难与溶液
相区别。那么用什么方法才能够区别溶液和胶体的呢？
【新教材】人教版高中化学必修第一 册第一 节物质 的分类 及转化P PT课件
视频：丁达尔现象
【新教材】人教版高中化学必修第一 册第一 节物质 的分类 及转化P PT课件
胶体发生聚沉作用一般情况下都生成沉淀，但有些胶体聚沉后，胶体 粒子和分散剂凝聚在一起，成为不流动的冻状物，这类物质叫凝胶。 例如，日常食用的豆腐就是以盐卤(主要成分是MgCl2·6H2O)或石膏 (CaSO4·2H2O)为聚沉剂，使豆浆里的蛋白质和水等物质一起聚沉而 制成的一种凝胶。
说明胶体分散质粒子比溶液分散质粒子大，
结论2、胶体能透过滤纸，而悬浊液无法通过滤纸，
【新教材】人教版高中化学必修第一 册第一 节物质 的分类 及转化P PT课件
说明胶体粒子比悬浊液粒子小。
【新教材】人教版高中化学必修第一 册第一 节物质 的分类 及转化P PT课件
三、胶体的性质：
1、丁达尔效应：
光束通过胶体，形成一条光亮的通路。
【新教材】人教版高中化学必修第一 册第一 节物质 的分类 及转化P PT课件
【新人教版】高一化学必修第一册 第一章 第一节第3课时 物质的转化(47张PPT)
1.实现物质转化的基本 元素 依据----质量守恒定律 化学反应前后元素不会改变。
2.单质及其化合物的转化关系
+
金属
盐 +O2
金属氧化物
非金属
盐 +O2
非金属氧化物 氢
+H2O
+H2O 盐＋水
气
碱
酸
新碱＋新盐 新酸＋新盐
盐
盐
两种新盐
3.各类物质的化学通性
①酸及其性质
酸:电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物。例如:H₂SO₄(硫酸)， HCl(盐酸)，HNO₃(硝酸)，H₂CO₃(碳酸)。
（3）与碱反应：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（4）与某些盐反应：CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2
⑥碱性氧化物的性质：
（1）与水反应：H2O+CaO=Ca(OH)2 （2）与酸性氧化物反应：Na2O+CO2=Na2CO3 （3）与酸反应：MgO+2HCl=MgCl2+H2O （4）与某些盐反应：
③盐及其性质 盐:电离时生成含有金属阳离子(或NH₄+铵根)和酸根离子的化合物。例 如:Na₂CO₃(碳酸钠)，CuSO₄(硫酸铜) ，NH₄NO₃(硝酸铵)
盐的主要化学性质
实例（化学反应方程式）
反应类型
与某些金属反应 与某些碱反应 与某些酸的反应 与某些盐的反应
Fe＋CuSO4==FeSO4＋Cu
酸的主要化学性质
实例（化学反应方程式）
与指示剂反应 酸与活泼金属的反应
酸与碱性氧化物的反应
酸与碱的反应 酸与某些盐的反应
使紫色石蕊试液变红 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ 2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O CaO＋2HCl===CaCl2＋H2O Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O
2.单质及其化合物的转化关系
+
金属
盐 +O2
金属氧化物
非金属
盐 +O2
非金属氧化物 氢
+H2O
+H2O 盐＋水
气
碱
酸
新碱＋新盐 新酸＋新盐
盐
盐
两种新盐
3.各类物质的化学通性
①酸及其性质
酸:电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物。例如:H₂SO₄(硫酸)， HCl(盐酸)，HNO₃(硝酸)，H₂CO₃(碳酸)。
（3）与碱反应：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（4）与某些盐反应：CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2
⑥碱性氧化物的性质：
（1）与水反应：H2O+CaO=Ca(OH)2 （2）与酸性氧化物反应：Na2O+CO2=Na2CO3 （3）与酸反应：MgO+2HCl=MgCl2+H2O （4）与某些盐反应：
③盐及其性质 盐:电离时生成含有金属阳离子(或NH₄+铵根)和酸根离子的化合物。例 如:Na₂CO₃(碳酸钠)，CuSO₄(硫酸铜) ，NH₄NO₃(硝酸铵)
盐的主要化学性质
实例（化学反应方程式）
反应类型
与某些金属反应 与某些碱反应 与某些酸的反应 与某些盐的反应
Fe＋CuSO4==FeSO4＋Cu
酸的主要化学性质
实例（化学反应方程式）
与指示剂反应 酸与活泼金属的反应
酸与碱性氧化物的反应
酸与碱的反应 酸与某些盐的反应
使紫色石蕊试液变红 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ 2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O CaO＋2HCl===CaCl2＋H2O Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O
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知识点二 物质的转化 1.酸、碱、盐的性质
(1)酸的通性(以稀盐酸为例)
变红 FeCl2 NaCl CaCl2 AgCl
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(2)碱的通性[以Ca(OH)2为例]
石蕊 CaCO3
CaCl2 NaOH
酚酞
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(2)各类无机物间的典型转化
氧化物
氧化物
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微思考 1.金属单质(以Fe为例)的通性是什么？
提示
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3.有物质①O2 ②Fe ③H2SO4 ④NaOH ⑤CuCl2，请回答： (1)写出一个上述物质发生化合反应的化学方程式_____________________； (2)写出两个上述物质发生复分解反应的化学方程式___________________； (3)写出两个上述物质发生置换反应的化学方程式_____________________。 答案 (1)2O2＋3Fe=点==燃==Fe3O4 (2)H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O CuCl2＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋2NaCl (3)Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ Fe＋CuCl2===Cu＋FeCl2
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(3)盐的通性(以Na2CO3为例)
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NaCl NaOH
BaCO3
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2.物质的转化关系 (1)物质间的转化一般可以按照下列思路进行考虑 ①金属及其化合物的转化：单质→__氧__化__物____→__碱___→盐。 ②非金属及其化合物的转化：氢化物→单质→氧化物→__酸___→__盐___。 ③按照酸的___通__性____、碱的通性等进行转化。
2.下列化合物中依次属于氧化物、碱、盐的一组是( ) A.Na2CO3、KOH、CaO B.CO、NaOH、KCl C.H2O、H2SO4、NaCl D.CuO、Cu2(OH)2CO3、CaCO3 答案 B
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(2)举例：
纯净物
非金属 化合物
如CH4、C2H5OH(酒精)等
如CuO、Fe2O3、H2O等
酸
HCl、H2SO4、HNO3等
碱 盐
NaOH、NH3·H2O等
NaCl、NaHCO3等
由__同__种__元__素____形成的__性__质___不__同___的__单__质___叫做这种元素的同素异形体
第一章 物质及其变化
［知识梳理］ 知识点一 根据物质的组成和性质分类
盐酸(分析纯)的试剂标签
通过上图可以知道，HCl是由氢元素和氯元素组成的，盐酸里面还含有其它的元
素，元素与物质的关系究竟怎样？请完成下列知识点：
1.交叉分类法 (1)含义：根据__不__同___的分类标准，对___同__一__事__物____进行多种分类的一种分类方法。
故不能与可溶性碱反应得到Ca(OH)2，B项不符合题意；NaNO3无论与哪种物质反应铜、Cu(OH)2及可溶性铜盐都不能
反应，故不能得到CuSO4，D项不符合题意。
答案 A
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即对事物以不同的标准进行分类。
标准不同，同一事物所属类别不同
(2)举例： ①Na2CO3按 按其 其组 组成 成的 的阳 阴离 离子 子来 来分 分类 类， ，属 属于 于__碳钠____酸__盐 __盐
按其溶解性来分类，属于_易__溶___盐
②将不同的物质与它所属的类别进行连线。
2.树状分类法 (1)含义：对__同__类____事物按照某些属性进行__再__分__类____的分类方法。即对同类事物 进行再分类。
微判断 (1)Na2SO4、KNO3都是含氧酸盐。( ) (2)HNO3既属于一元酸又属于含氧酸，这种分类方法是树状分类法。( ) (3)Na2CO3含有氧元素，属于氧化物。( ) (4)CuSO4·5H2O属于混合物。( ) (5)金属铁和盐酸反应生成FeCl2和H2的反应是置换反应。( ) (6)2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑是置换反应。( ) 答案 (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)×
2.氧化物(以CO2、CaO为例)的通性是什么？ 提示
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学习任务1 常用的分类方法 【生活情景】 走进化学实验室，你是如何找到你所需要的药品的？处于丰富多彩的
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微训练
1.下列物质间的转化能一步实现的是( )
A.Na2CO3→NaOH
B.CaCO3→Ca(OH)2
C.NaNO3→NaCl
D.FeSO4→CuSO4
解析 Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH，A项符合题意；CaCO3不溶于水，