《氓》情景默写及答案
(完整版)《氓》理解性默写附答案
1. 《氓》中女子借“ ___，___”来比喻任何事物都是有界限的，同时也反衬出男子的变化无常。
2.《诗经·氓》中的“ ______________， ______________”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日勤劳，与碰到氓的“凶狠”形成比较，表达内心的不满。
3.《诗经 . 氓》中，男主人公对婚事进行占卜，结果显示“” ，随后女主人公提出“，”以结束婚事。
4.《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地责备男子行为没有准则，感情经常变化的句子是“，。
5.《氓》是一首叙事诗，诗中写男主人公“言既遂矣，至于暴矣”，诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是，。
6.《氓》中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉浸于爱情的句子是 ___________________，___________________。
7.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝告女子不要沉浸于爱情的两句是:，。
8.《诗经·氓》反响出女主人公内心孤立无助，即使在夫家被虐待，回娘家也无法跟兄弟叙说的处境的两句是“，。
?”9. 《诗经·氓》中，“，”两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。
10.《诗经·卫风·氓》中与“青梅竹马”境地相仿的句子是：“____________________， _____________________”。
※再大的梦想，都是由一个个“小目标”不断积累而成，它就忧如梦想旅途中的驿站，让终点由遥不可以及变得计日可期。
若是你有大梦想，不如经过一个个小目标，一步步扎实地实现吧——1.淇则有岸，隰则有泮2.夙兴夜寐 (2) 靡有朝矣3.体无咎言；以尔车来，以我贿迁4.士也罔极 (4).二三其德5.将子无怒，秋以为期（重点字：将）6.于嗟女兮，无与士耽。
7.①于嗟鸠兮，(2).无食桑葚。
8.兄弟不知咥其笑矣9.桑之落矣其黄而陨10.总角之宴，言笑晏晏。
2022高中语文《氓》理解性默写附答案
《氓》理解性默写练习1．（2022·全国甲卷）《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔，“，”，就是对他们小时候欢乐相处的描写。
2.《诗经·卫风·氓》中女主人公自诉在夫家早起晚睡，辛勤劳作，没有一天不是如此的两句是“，”。
3.《诗经·卫风·氓》中“，”两句，运用比兴的手法，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
4.《诗经·卫风·氓》中沉痛地指出女子没有什么过错，而男子感情不专一的两句是“，”。
5.《诗经·卫风·氓》中“，”两句，表现女子下决心与那负心男子割断感情上的联系，从此后不再希望他回心转意。
6.《诗经·卫风·氓》中“，”两句，运用比兴的手法，以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。
7.《诗经·卫风·氓》中“，”两句，以“淇”和“隰”的有界为喻，强烈地抒发了一腔怨愤，诉说了弃妇无边无际的痛苦。
8.《诗经·卫风·氓》中“，”两句，运用比兴的手法，以斑鸠为喻，奉劝年轻女子不要迷恋爱情。
9.成语有“望穿秋水”，《诗经·卫风·氓》中“，”两句通过登高远望的动作描写，表现出女子对男子的思念之情，意境与之相仿。
10.成语有“青梅竹马”，《诗经·卫风·氓》中“，”两句回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景，意境与之相仿。
11.古人常用龟板、蓍草占卜，《诗经·卫风·氓》中“，”两句就体现了这种情况。
12.《诗经·卫风·氓》中“，”两句，表现了女主人公嫁给氓为妻多年，一直辛苦操劳，家里的劳苦事没有一样不做的。
13.古代定亲讲究“父母之命，媒妁之言”，《诗经·卫风·氓》中女主人公一开始就是因为“，”拒绝了氓的求亲。
14.《诗经·卫风·氓》中“，”两句已初步显露男子的粗暴性格，同时也表现了女子的温柔体贴。
人教版高中语文必修二理解性默写(情景默写)练习答案
人教版高中语文必修二理解性默写(情景默写)练习答案一、《氓》（《诗经》·重点篇目）1.诗中直接表现女主人公已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是“彼其之子，不得其死之。
”2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是“彼其之子，不得其死之；独也常厌，乐也常嫠。
”3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是“彼其之子，不得其死矣；众女嫉之，美无加矣。
”4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是“彼其之子，不得其死矣；XXX，鸩父母。
”5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“翩翩君子，如风如月”、“靡所适，适余之故也”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
二、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是“涉江采芙蓉，XXX芳草；采之欲遗谁，所思在远道。
”2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！XXX虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇之盈襟。
”3.“XXX，XXX亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造清幽、高洁的意境。
三、《离骚》（XXX·重点篇目）1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是“众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有XXX。
”2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是“众人云亡，何以哉！我独留存。
”3.（2015全国新课标卷Ⅰ）在《离骚》中，XXX诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示，“采菽采菽，东篱下兮；选狗选狗，得美者兮；顾我则笑，谑浪者兮。
”表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。
4.（2014全国新课标卷Ⅰ）XXX在《离骚》中表现自己忧国忧民，同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“鸿雁几时到，江湖秋水多。
诗经《氓》理解性默写
诗经《氓》理解性默写1.《氓》中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，发出无限感慨的句子是：“________________，________________。
”2.《氓》一文中，初露男子的粗暴性格，同时也写出女子温柔体贴的句子是：“________________，________________。
”3.《氓》中，表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，并体现出她刚烈的性格特点的语句是：“________________，________________！”4.《氓》中，以“淇”和“隰”的有界来反衬爱情的终结和痛苦的无边的句子是：“________________，________________”。
5.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心。
这种鲜明的对比在《氓》一文中，集中体现在“________________，________________”两句中。
6.写男子变化无常，三心二意的句子是：_______________，________________。
7.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：_______________，________________。
8.写女子不愿同氓终老的句子是：_______________，________________。
9.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：_______________，________________。
答案：1.静言思之，躬自悼矣。
2.将子无怒，秋以为期。
3.反是不思，亦已焉哉。
4.淇则有岸，隰则有泮。
5.女也不爽，士贰其行。
6.士也罔极，二三其德。
7.于嗟鸠兮，无食桑葚。
8.及尔偕老，老使我怨。
9.桑之落矣，其黄而陨。
高考必考《氓》理解性默写
《氓》1.《氓》开头四句语气活泼俏皮，表现了男子求婚时的敦厚和女子率真直爽的性格。
2.《氓》中表现先民在选择婚期时的特殊做法：尔卜尔筮（shì）：烧灼龟甲的裂纹以判吉凶，叫做“卜”。
用蓍（shī）草占卦叫做“筮”。
体：指龟兆和卦兆，即卜筮的结果。
咎（jiù）：不吉利，灾祸。
无咎言：就是无凶卦。
3.《氓》中，以桑树起兴，借桑树的茂盛比喻女子青春年华，借桑树的凋零比喻女子年桑之未落，其叶沃若：以桑树的茂盛比喻男女未成婚时的情意浓厚桑之落矣，其黄而陨：通过比兴的手法预示婚变将会要发生，夫妻之前变得淡漠4.《氓》中女主人公连用两个感叹句，以警醒，桑葚是甜的，鸠多食则易醉，爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗。
5.《氓》中女子和男子婚后对待感情的不同态度和行为罔：无，没有；极：标准，准则。
二三其德：在品德上三心二意，言行为前后不一致。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
——《烛之武退秦师》6.《氓》中的婚后的辛勤劳作。
7.《氓》中以“淇”“隰”的有界来比喻爱情的终结和痛苦的无边的句子是：以水流必有畔岸，喻凡事都有边际，而自己愁思无尽8.《氓》中女主人回想少年时期的快乐情景：总角：古代男女未成年时把头发扎成丫髻，称总角。
这里指代少年时代。
晏：快乐。
古代文化常识：一.年龄称谓：1、总角：八九岁至十三四岁的少年2、垂髫：三四岁至八九岁的儿童3、及笄：女子十五4、豆蔻：十三四岁的少女5、弱冠：男子20岁行冠礼二：诗经：中国古代第一部诗歌总集，在内容上分为《风》、《雅》、《颂》三个部分。
因为后来传世的版本中共记载有311首，为了叙述方便，就称作“诗三百”。
三．四书五经：四书:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》默写时需要注意的字：匪我愆期乘彼垝垣泣涕涟涟尔卜尔筮于嗟鸠兮桑葚自我徂尔渐车帷裳淇则有岸隰则有泮总角之宴言笑晏晏。
高中课文《氓》理解性默写
高中课文《氓》理解性默写姓名：等次：1、《卫风•氓》中描写女主人公热恋时见到氓的高兴心理的诗句是“，。
”2、《卫风•氓》诗中皆以桑树起兴，从诗人的年轻貌美写到体衰色减，同时揭示了男子对她从热爱到厌弃的经过。
“，。
”比喻女子的容颜亮丽；“，。
”比喻女子的憔悴和被弃。
3、《诗经·氓》中，“，。
”这两句用比兴的手法，奉劝年轻女子，不要迷恋爱情。
4、《诗经·氓》中，“，。
”这两句写出了男子婚后对待女子的恶劣态度，与婚前的“蚩蚩”形成鲜明的对比。
5、诗经•王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是“，。
”6、《氓》中写男女主人公少年时一起愉快玩耍与“青梅竹马”意境相仿的的诗句是“，。
”7、《诗经·氓》中，女主人公用一个祈使句来宽慰初次求婚失败的男子同时给予对方期望的句子是“，。
”8、《氓》中表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是“，。
”9、《诗经·氓》中，“，。
”用了对比的手法，写出了作者婚后的实际情况与婚前“执子之手，与子偕老”的期待有着巨大的反差。
10、《诗经·氓》中，“，。
”这两句分别写出了女子和男子婚后对待感情的不同态度和行为，对比鲜明，反差极大，字句中充斥着女子对男子变心的控诉。
11、《诗经·氓》中，“，。
”这两句用了一个双重否定的句式，写出了女子婚后每天起早摸黑、忙里忙外的辛劳生活。
12、《诗经·氓》中，女主人公通过“，。
”这两句，用比兴的手法指出凡事有个度，任何事情都会有终了的时候，同时暗指自己婚后的不幸遭遇似乎没完没了。
13、《诗经·氓》中，“，。
”两句通过动作的细节描写，刻画出女子对男子的思念之情，与“望穿秋水”一词意境相仿。
《氓》理解性默写(一)
《诗经·氓》理解性默写
1、《氓》中表现女子对男子思念及深情的诗句是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
2、《氓》中运用对比手法，写女子见到心上人前后行为的差异，表现她对恋人的深挚情爱的句子是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
3、《氓》中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。
4、《氓》中表现女子独自黯然神伤的无助之态的句子：静言思之，躬自悼矣。
5、《氓》中男女对待爱情的态度不一样，男子沉溺其中还可以自我解脱，女子一旦沉溺其中就不能自拔。
表达这一思想的句子是：士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也。
6、《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
7、《氓》中描写女子自从出嫁以后，多年忍受贫苦煎熬的句子是：自我徂尔，三岁食贫。
8、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！
1。
《诗经两首》之《氓》理解性默写30题附答案
《<诗经>两首》之《氓》理解性默写30题1．《诗经·卫风·氓》中，作者用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。
，。
2.《氓》中，描写男子装出一幅忠厚老实的样子，借市场交易的机会接近女子的两句是：，。
3. 《氓》中，描写男子借交易蚕丝的机会，骗取爱情的两句是：，。
4. 《氓》中，描写女子坠入情网，陪同男子跋山涉水的句子是：，。
5. 《氓》中，“，”两句描写男子得寸进尺，刚谈恋爱就提出要结婚，还责怪女子拖延婚期。
女子就耐心解释，还帮他出谋划策，让他去找媒人。
6.写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。
7. 《氓》中，描写女子面对男子的生气恼火，被迫约定婚期的两句是：，。
8. 上天欲使人灭亡，必先使其疯狂! 《氓》中，作者用“，”两句描写女子为了梦中情人，不顾生命危险，爬上毁坏倒塌的墙头，翘首以待意中人。
9. 《氓》中，作者用对比手法，写女子见到心上人前后行为的差异，表现她对恋人的深挚情爱的句子是：，；，。
10. 《氓》中，描写女子祈望男子卜卦顺利，以便尽快步入婚姻的殿堂的两句是：，。
11.一日不见，如隔三秋。
在《氓》中，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。
12. 《氓》中，描写女子坐着婚车，带着嫁妆出嫁的情景的句子是，。
13.《氓》中，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽的句子是：，。
14.《氓》中，作者以鸠多食桑葚易致醉，比喻女子迷恋爱情易上当受骗的句子是：，。
，。
15.《氓》中表现女子不再相信爱情，直接劝告同性不要沉溺于爱情的句子是：，。
16. 女子的感情多是专一不二的，而男子则往往朝三暮四。
男子沉溺其中，还可以自我解脱；女子一旦沉溺其中，就总是不能自拔。
《氓》中，作者表达这一思想的句子是：，。
，。
17. 《氓》中，作者以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
18. 《氓》中，描写女子自从出嫁以后，多年忍受贫苦煎熬的句子是：，。
《氓》情景式默写
《氓》情景式默写1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：_____________,_____________。
2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：_____________,_____________。
3.写女子家人对其不理解的句子是：_____________,_____________。
4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是：_____________,_____________。
5.写女子不愿同氓终老的句子是：_____________,_____________。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：______________,_____________。
7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：_____________,_____________；_____________,_____________。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：_____________,_____________。
9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：_____________,_____________；_____________,_____________。
10.写男子变化无常，三心二意的句子是：_____________,_____________。
11.女子总述自己得出的生活经验的句子：_____________,_____________。
12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：_____________,_____________。
13.表明文中女子热情、纯真的句子：_____________,_____________。
14.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是： _____________,_____________。
_____________,_____________。
15.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：_____________,_____________。
高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)
高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)高中语文必修二理解性默写练（含答案）一、《氓》（诗经）1.诗中直接表现女主人公已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是：“于嗟女兮，XXX。
”2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是：“女也不爽，士贰其行。
”3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是：“夙兴夜寐，靡有朝矣。
”4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是：“反是不思，亦已焉哉。
”5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情。
其中“桑之未落，其叶沃若；桑之落矣，其黄而陨。
”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
二、《采薇》（诗经）1.《采薇》中写出XXX痛定思痛时的无限悲伤的句子是：“我心伤悲，莫知我哀。
”2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是：“今我来思，雨雪霏霏。
”3.《诗经•采薇》中，用起兴的手法表现XXX柔嫩的样子的句子是：“XXX，XXX亦柔止。
”4.《诗经•采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的两句是：“行道迟迟，载渴载饥。
”5.《诗经·采薇》中写XXX驻地没有安定，连捎个家信也不可能的两句是：“我戍未定，靡使归聘。
”6.《诗经·采薇》中以XXX写哀情的诗句是：“昔我往矣，杨柳依依。
”7.《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：“今我来思，雨雪霏霏。
”三、《涉江采芙蓉》（古诗十九首）1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：“还顾望旧乡，长路漫浩浩。
”2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：“同心而离居，忧伤以终老。
”3.“涉江采芙蓉，XXX芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造清幽、高洁的意境。
四、《离骚》（XXX）1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是：“伏清白以死直兮，固前XXX厚。
氓.古诗文理解性默写 答案版(语文新高考)
《氓》·理解性默写
1.《氓》中的女主人公连用两个感叹句,语调激切,以警醒、提示的口吻
劝告所有的女性
_______________,________________!_______________,______________
2.《氓》中,女子先是诉说自己婚后的劳苦_______________,_______________,接着指斥氓达到目的后就变得凶暴起来。
3.《氓)中,写女子没有什么过错,可是男子的行为却前后不一致的两句
是______________,________________
4.《氓〉一文最后以年少时的愉快经历与现在感情的痛苦作结,真切地
表现出女子的绝望的句子是
____________,_____________._________________,__________________
5.《氓》中,以“淇”和“隰”的有界来反衬男子的变化无常的句子是
______________,________________
6.《氓)中,表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,并体现出她刚烈的性格特点的语句是________________,______________
7.《氓》中,表现女子期盼心上人出现的急切心情的句子是
“______________,________________._________________,_________________
《氓》理解性默写·参考答案
桑之未落其叶沃若桑之落矣其黄而陨
.于嗟鸠兮无食桑葚于嗟女兮无与士耽
夙兴夜寐靡有朝矣
.女也不爽士贰其行。
选择性必修下册情境化默写(带答案)
选择性必修下册情境化默写一、《氓》1.《氓》中分别用“不见复关，泣涕涟涟”和“既见复关，载笑载言”表现女子在看到“氓”前后不同的表现，可见她爱“氓”的诚心诚意和一往情深。
2.《氓》中用“桑之未落，其叶沃若”两句以“桑”比喻女子青春年华，以叶子新鲜润泽类比女主人年青的时候漂亮可人。
3.《氓》警告女子过于沉溺于爱情之中的后果是“女之耽兮，不可说也”。
4.《氓》中写婚后女子多年所受的劳苦，以“夙兴夜寐，靡有朝矣”两句突出她每天早起晚睡，没有一天不是这样。
5.《氓》中女子斥责负心男子，指责他誓言真挚诚恳，变心却如此之快的句子是“信誓旦旦，不思其反U6.《氓》中以淇水和池沼比喻爱情的终结而痛苦无边的句子是“淇则有岸，隰则有泮”。
7.《氓》一文中反映女主人公在遭遇男子变心后却不被家人理解的一句是「迎弟不知，喳其笑矣”。
8.《氓》中“将子无怒，秋以为期”初步体现了男子粗暴性格和女子温柔体贴，这也为两人婚后爱情破灭埋下了伏笔。
二、《离骚》1.屈原在《离骚》中表明自己宗族来源的一句是“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”。
2.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难与生活，并因此流泪叹息的句子是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。
3.在《离骚》中，屈原借助鲜花香草写要早晚修养自己品行的句子是“朝搴毗之木兰兮，夕揽洲之宿莽”。
4.在《离骚》中，屈原表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨进谏、晚上被贬黜的句子是“余虽好修娉以机羁兮，骞朝i卒而夕替”。
5.在《离骚》中，屈原诉说自己曾佩戴薰草而遭到贬逐，也曾被加上采摘自菲的罪名，但他坚定的表示“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。
6.屈原在《离骚》中表示自己怨恨楚怀王行事荒唐，轻信谣言，不能体察自己忧国忧民之情的语句是“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”。
7.屈原在《离骚》中以“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”表明自己追慕古代圣贤，为保持清白而献身正道的精神。
8.《离骚》一文中“博郁邑余佗僚兮，吾独穷困乎此时也”表现了屈原在黑暗社会下的郁闷失意、走投无路。
《氓》情景默写
1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。
2.用比兴手法劝诫女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。
3.写女子家人对其不理解，讥讽女主人公的两句是：兄弟不知，咥其笑矣。
4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。
（表现男女曾经青梅竹马、两小无猜的诗句是：总角之宴，言笑晏晏。
）（写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏。
）（反映男女主人公年少时关系非常融洽的句子是：总角之宴，言笑晏晏）5.写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。
以桑喻女子青春年华的句子是：桑之未落，其叶沃若。
（在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：桑之未落，其叶沃若。
）7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。
8.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。
9.《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是：夙兴夜寐，靡有朝矣。
10.写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德。
11.女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽！”12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉！”（描写女主人以平静、坚强的心态从容面对违背誓言、不念旧情的丈夫的两句诗：反是不思，亦已焉哉！）13.表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。
14.以女主人的专一反衬氓婚后变心的诗句是：女也不爽，士贰其行。
15.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮。
（诗中表达什么事物都有个限度的两句诗是：淇则有岸，隰则有泮。
）16.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
《卫风·氓(诗经)》情景默写及答案
《诗经·氓》情景默写1.《诗经·氓》中的女主人公解释自己推迟婚期的原因是“，。
”2.《诗经·氓》中写女子在无奈之下与男子约定婚期的句子是“，。
”3.《诗经·氓》中形象地写出女主人公对恋人朝思暮想、翘首以待的句子是“，。
”4.《诗经·氓》中描写女主人公在热中见到心上人时的高兴心理的诗句是“，。
”5.《诗经·氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是“，。
”6.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是“，。
”7.《诗经·氓》中说“于嗟鸠兮，无食桑葚”的真正用意是“，。
”8.《诗经·氓》中以桑叶凋落喻指女子年华逝去的两句是“，。
”9.《诗经·氓》中多处运用比兴的手法，托物寓意，借物言情。
其中“，。
”与“，。
”借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
10.《诗经·氓》中，以易触发女主人公回忆起相恋场景的情景来抒写其哀情的句子是“，。
”11.《诗经·氓》一诗中，写女子没有什么过错，而男子的行为却前后不一致的两句是“，。
”12.《诗经·氓》中写男子的爱情没有定准，感情不专一的两句是“，。
”13.《诗经·氓》中“，。
”两句，写女主人公自嫁氓为妻后，多年来一直早起晚睡，忙碌操劳。
14.《诗经·氓》中写女主人公的家人不理解、讥讽女主人公的两句是“，。
”15.《诗经·氓》中，女主人公心里委屈，兄弟却不理解，甚至嘲笑她，孤独无奈的她只能是“，。
”16.《诗经·氓》中，用“，。
”两句表达了女子不愿再与丈夫一起到老的怨愤。
17.《诗经·氓》中“，。
”两句，以河流有岸、湿地有边比喻凡事都有底线，暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到了极限。
18.《诗经·氓》中，用“，。
”两句来反衬氓的不可捉摸。
19.《诗经·氓》中写女子回忆少年时与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是“，。
《氓》练习(含答案)
《氓》练习一、古代诗歌阅读阅读下面这首诗，完成下面小题。
有所思有所思，乃在大海南。
何用问遗①君，双珠玳瑁簪。
用玉绍缭②之。
闻君有他心，拉杂③摧烧之。
摧烧之，当风扬其灰！从今以往，勿复相思，相思与君绝！鸡鸣狗吠，兄嫂当知之。
妃呼豨④！秋风肃肃晨风飔⑤，东方须臾高⑥知之！[注]①问遗（wèi）：馈赠。
②绍缭：缠绕。
③拉杂：折断，打碎。
④妃呼豨（xī）：叹息声，或以为表声文字。
⑤晨风飔（sī）：晨风，鸟名，或以为雉；飔，急风。
⑥高（hào）：同“皓”，白。
1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．开篇写女子与所思之人天各一方，“乃”字透露出她内心的无奈与失落。
B．“用玉绍缭之”写女子精心装饰信物，反映了她对爱情既渴慕又犹豫的矛盾心理。
C．“拉杂”“摧烧”“扬”等一系列动词，形象地表现了女子在遭遇男子变心后的情感态度。
D．第三部分写女子回想起当初与情人幽会的情景，痴情难断，辗转思虑，彻夜不寐。
2．本诗中的女主人公与《诗经·氓》中的女主人公，在遭遇男子变心之后有着不同的情感态度，请结合两首诗歌简要概括。
古代诗歌阅读君子于役①《诗经》君子于役，不知其期。
曷至哉？鸡栖于埘②，日之夕矣，羊牛下来。
君子于役，如之何勿思！君子于役，不日不月。
曷其有佸③？鸡栖于桀④，日之夕矣，羊牛下括⑤。
君子于役，苟无饥渴！【注】①役：服役。
②埘（shí）：在墙上凿洞修成的鸡窝。
③佸（huó）：相会。
④桀：供鸡栖息的小木桩。
⑤括：至，到来。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A．这是一首很朴素的诗，以重章叠句的手法来推进情感的抒发。
B．每章开头，都是女主人公用简单的语言说出的内心独白。
C．本诗抒发了思妇对久役不归的丈夫的思念之情，反映了战争或劳役给家庭带来的痛苦。
D．本诗的末句写出了当时服役者生活条件的恶劣。
4．本诗的两章中都有景物描写，请结合全诗分析其作用。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
部编版高中语文选择性必修下册情景式名句默写
部编版高中语文选择性必修下册情景式名句默写一、1)《氓》中，通过“淇”和“隰”的有界来反衬爱情的终结和痛苦的无边。
2)女子专一于爱情，男子却容易动心，这种鲜明对比在《氓》中得到了体现。
3)《氓》中，女子直接表达了对爱情的不信任，并劝告其他女子不要沉迷于爱情。
4)《氓》中，以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被遗弃。
5)《氓》中，男主人公占卜结果显示“体无咎”，随后女主人公提出“以尔车来，以我贿迁”来完成婚事。
6)《氓》中，表现女主人公未嫁时温柔体贴的句子是“将子无怒，泣涕涟涟”，表现她见不到心上人时的状态的句子是“靡室劳矣”，写为妇多年终日操劳的句子是“XXX来”。
7)《氓》中，描写女主人公静下心来反思这段不幸婚姻，发出无限感慨的句子是“静言思之，躬自悼矣”。
8)《氓》一文中，初露男子的粗暴性格，同时也写出女子温柔体贴的句子是“将子无怒，秋以为期”。
9)《氓》中，表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，并体现出她刚烈的性格特点的语句是“反是不思，亦已焉哉！”二、1)XXX在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是“望岳，息焉息焉，云山之巅，有嘉乐，有美人”；表明自己降生祥瑞的句子是“有马白颠，有弈旗之盼兮”。
2)XXX在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“吾其被发左衽而右凫，世自我适，而又何常师之有”，这也强调了自己的才能修养与众不同。
3)《离骚》中“吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫”两句，说明XXX特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都研究。
4)XXX在《离骚》中，表明时光不等人，要珍惜时间的句子是“岁旦之日，于此灵均，以告诸往，予命不再兮”，写时间更替很快的句子是“时运不齐，命途多舛”；这些句子都表明了诗人非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。
5)《离骚》中，表明兼具“内美”与“修能”的诗人报国尽忠心切，唯恐时不我待的句子是“嗟尔远道之人，何缘来乎此？”。
《氓》理解性情境性默写填空
《氓》理解性默写填空1.《氓》中，初露男子的粗暴性格，也写出女子温柔体贴的句子是：【将子无怒秋以为期】2.表现女子悔恨决绝而不留恋，体现出她刚烈的性格的语句是【反是不思亦已焉哉】3.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的两句是：【女也不爽士贰其行】4.写男子变化无常，三心二意的句子是【士也罔极，二三其德】5.用鸟儿不要贪食比喻女子不要沉迷爱情的句子是【于嗟鸠兮，无食桑葚】6.写女子不愿同男子终老的句子是【及尔偕老，老使我怨】7.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是【桑之落矣，其黄而陨】8.刻画出氓表明老实忠厚，其实另有心思的句子是【氓之蚩蚩，抱布贸丝】9.写女子家人对其不理解的句子【兄弟不知，咥其笑矣】10.写出女子和男子青梅竹马，小时候嬉戏的句子【总角之宴，言笑晏晏】11.写通过占卜确定婚姻的句子【尔卜尔筮，体无咎言】12.女子和男子相会，并依依不舍送别的句子【送子涉淇，至于顿丘】13.写女子早起晚睡，辛劳持家的两句【夙兴夜寐，靡有朝矣】14.写女子反思自己婚姻的失败，自己伤心的两句【静言思之，躬自悼矣】15.女子责备男子变心，违背誓言的两句【信誓旦旦，不思其反】16.用淇水波涛滚滚打湿布幔，比喻女子生活及内心生起波澜的两句【淇水汤汤，渐车帷裳】17.用淇水再宽终有岸，反衬男子变化无常，没有底限的两句【淇则有岸，隰则有泮】18.男子假借做生意，其实是来与女子相会的两句【匪来贸丝，来即我谋】19.女子因男子没有媒妁之言，拒绝男子的两句【匪我愆期，子无良媒】20.概括男子称心如意后就粗暴的两句【言既遂矣，至于暴矣】21.交代出女子不要沉迷爱情的原因的两句【女之耽兮，不可说也】22.用桑叶新鲜润泽比喻女子年轻貌美的两句【桑之未落，其叶沃若】23.女子登上城墙远望爱人，迫不及待想见到男子的两句【乘彼垝垣，以望复关】。
诗经两首》之《氓》理解性默写30题附答案
诗经两首》之《氓》理解性默写30题附答案1.《诗经·卫风·氓》中，作者运用赋的手法，写出男子向女子求婚的情景：“彼采XXX，一日不见，如三秋兮。
”2.《氓》中，描写男子伪装成忠厚老实的样子，借市场交易的机会接近女子的句子是：“彼其之子，美目如盼，言笑晏晏，有心踌躇。
”3.《氓》中，描写男子借交易蚕丝的机会，骗取爱情的两句是：“彼其之子，兮若我思，君子好逑，妾以尔室。
”4.《氓》中，描写女子坠入情网，陪同男子跋山涉水的句子是：“彼其之子，兮不可留，呼余猗兮，归来其庐。
”5.《氓》中，“君子于役，不知其期。
”两句描写男子得寸进尺，刚谈恋爱就提出要结婚，还责怪女子拖延婚期。
女子耐心解释，还帮他出谋划策，让他去找媒人。
6.描写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：“彼其之子，兮不可谖，嘒彼小子，寤寐求之。
”7.《氓》中，描写女子面对男子的生气恼火，被迫约定婚期的两句是：“彼其之子，兮生不易，嘒彼小子，未出户门。
”8.作者用“淇水汤汤，渐车帷裳，女子十八，未嫁而望。
”两句描写女子为了梦中情人，不顾生命危险，爬上毁坏倒塌的墙头，翘首以待意中人，表现上天欲使人灭亡，必先使其疯狂的思想。
9.《氓》中，作者用对比手法，写出女子见到心上人前后行为的差异，表现她对恋人的深挚情爱的句子是：“彼其之子，兮若我思，君子好逑，妾所以XXX。
”“彼其之子，兮不可识，嘒彼小子，何以赞之。
”10.《氓》中，描写女子祈望男子卜卦顺利，以便尽快步入婚姻的殿堂的两句是：“彼其之子，岂曰无衣？与子同裳，君子于行。
”“彼其之子，维衣之裳，与子同好，妾不佞言。
”11.在《氓》中，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：“彼其之子，兮未有家，嘒彼小子，室人之无。
”12.《氓》中，描写女子坐着婚车，带着嫁妆出嫁的情景的句子是：“彼其之子，兮得妻之，嘒彼小子，有齐有楚。
”13.《氓》中，以“桑叶之润泽有光”比喻女子的容颜亮丽的句子是：“彼其之子，兮若桑之椹，于何以为糜粥？”14.作者以“鸠多食桑葚易致醉”比喻女子迷恋爱情易上当受骗的句子是：“彼其之子，兮若鸟之迁，于何以为留？”“彼其之子，兮若鸟之羽，于何以为衣？”15.《氓》中表现女子不再相信爱情，直接劝告同性不要沉溺于爱情的句子是：“彼其之子，兮若我好，嘒彼小子，恶不可说。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《氓》情景默写及答案
1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
2、以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：桑之未落，其叶沃若。
3、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，但迷恋则易上当受骗的句子是:于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。
4、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
5、写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。
6《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：反是不思，亦已焉哉！
8.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，早起晚睡，没有一天不是这样。
体现这一点的语句是：三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
9.女主人公在婚前对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，纯真、热情，能够体现这一点的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
10.女子年老色衰，男子露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。
她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。
11、自豪地表明对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
12、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：女也不爽，士贰其行。
13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮。
14.运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：.于嗟鸠兮，无食桑葚。
15、《卫风•氓》中描写女主人公热恋时见到氓时高兴的诗句是：既见复关，载笑载言。
16．《卫风•氓》以桑树起兴，以“桑之未落，其叶沃若”比喻女子的容颜亮丽；“桑之落矣，其黄而陨”比喻女子的憔悴和被弃。
17．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋的语句是：反是不思，亦已焉哉。
1、《诗经•氓》中开篇表现了男子求婚时的敦厚的诗句是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
2、《诗经•氓》中写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼的六句是：乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
3、《诗经•氓》中表明两人顺利成婚的四句是：尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
4、《诗经•氓》中运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，以“桑叶”由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是：桑之未落，其叶沃若。
桑之落矣，其黄而陨。
5、《诗经•氓》中用斑鸠起兴，女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性的四句是：于嗟鸠兮，无食桑葚; 于嗟女兮，无与士耽。
6、《诗经•氓》中描写出女主人公婚后辛勤劳作的诗句是：三岁为妇，靡室劳矣; 夙兴夜寐，靡有朝矣。
7、《诗经•氓》中描写婚后生活却不如意的诗句是：言既遂矣，至于暴矣。
8、《诗经•氓》中女子的兄弟不但不同情，反而笑话她的诗句是：兄弟不知，咥其笑矣。
9、《诗经•氓》中女子静下心来反思这段无望的婚姻，无限感慨的诗句是：静言思之，躬自悼矣。
10、《诗经•氓》中文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景的诗句是：总角之宴，言笑晏晏。