五年级《开学第一课》主题班会整理1ppt课件ppt课件
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《开学第一课》主题班会PPT
团队建设的方法
制定共同目标，明确分工与责任；开展多样化的团队活动，增进成员间的了解与 信任；建立有效的沟通机制，及时解决团队内部矛盾；注重团队激励，激发成员 的积极性和创造力。
班级文化与团队建设的融合
以班级文化引领团队建设
01
通过班级文化的导向作用，引导团队成员树立正确的价值观和
团队精神，形成良好的团队氛围。
培养良好习惯
家长应引导孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，如定时复习、合 理安排时间等。
激发孩子兴趣
家长应鼓励孩子尝试不同的活动和兴趣，培养孩子的多元化发展。
家校了解孩子，发现孩子的潜能和特 长。
拓展教育资源
家校合作可以整合家庭和社会的教育资源，为孩子提供更丰富的学 习机会和体验。
02
班级文化与团队建设
班级文化的内涵与特点
班级文化的定义
班级文化是指班级成员在共同学习、生活中形成的具有独特个性的精神风貌、 思想观念、行为方式以及班级制度、班级环境等综合体现。
班级文化的特点
独特性、动态性、教育性、凝聚性。
团队建设的重要性与方法
团队建设的重要性
增强班级凝聚力，提高学习效率，培养团队协作精神，促进班级成员的全面发展 。
04
心理健康与情绪管理
心理健康的重要性与维护
心理健康定义
心理健康是指个体在心理、情感和行为方面的良好状态，能够积 极应对生活中的挑战和压力。
心理健康的重要性
心理健康对于个体的全面发展具有重要意义，它影响着我们的思维 、情感、行为和身体健康。
维护心理健康的方法
保持积极的生活态度，建立良好的人际关系，进行适当的运动和休 息，寻求专业的心理咨询和帮助。
时间管理技巧
分享如何合理规划学习时 间，做到高效且平衡的学 习。
制定共同目标，明确分工与责任；开展多样化的团队活动，增进成员间的了解与 信任；建立有效的沟通机制，及时解决团队内部矛盾；注重团队激励，激发成员 的积极性和创造力。
班级文化与团队建设的融合
以班级文化引领团队建设
01
通过班级文化的导向作用，引导团队成员树立正确的价值观和
团队精神，形成良好的团队氛围。
培养良好习惯
家长应引导孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，如定时复习、合 理安排时间等。
激发孩子兴趣
家长应鼓励孩子尝试不同的活动和兴趣，培养孩子的多元化发展。
家校了解孩子，发现孩子的潜能和特 长。
拓展教育资源
家校合作可以整合家庭和社会的教育资源，为孩子提供更丰富的学 习机会和体验。
02
班级文化与团队建设
班级文化的内涵与特点
班级文化的定义
班级文化是指班级成员在共同学习、生活中形成的具有独特个性的精神风貌、 思想观念、行为方式以及班级制度、班级环境等综合体现。
班级文化的特点
独特性、动态性、教育性、凝聚性。
团队建设的重要性与方法
团队建设的重要性
增强班级凝聚力，提高学习效率，培养团队协作精神，促进班级成员的全面发展 。
04
心理健康与情绪管理
心理健康的重要性与维护
心理健康定义
心理健康是指个体在心理、情感和行为方面的良好状态，能够积 极应对生活中的挑战和压力。
心理健康的重要性
心理健康对于个体的全面发展具有重要意义，它影响着我们的思维 、情感、行为和身体健康。
维护心理健康的方法
保持积极的生活态度，建立良好的人际关系，进行适当的运动和休 息，寻求专业的心理咨询和帮助。
时间管理技巧
分享如何合理规划学习时 间，做到高效且平衡的学 习。
精品《开学第一课》主题班会PPT课件
正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。 只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！
好的开始是成功的一半
怎样有一个良好的开端？
树立一个信心 我能行
创设一个环境
02
整洁、文明、有序
01 创立一种学风
03
认真，勤奋、刻苦，
求真
04
培养一个习惯 自觉自愿
04
成功的基础在于好的习惯
好习惯二：做好课前准备
①桌凳摆放整齐； ②检查书本及文具是否齐备，削好铅笔； ③不在书上乱涂乱画； ④文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子的中间； ⑤桌上不放任何与上课无关的其它东西(水杯等)； ⑥身体坐正； ⑦铃声响保持安静； ⑧要到其它场所上课(体育课)的提前5分钟集合整队。
好习惯三：做好课后复习
奥运热情的背后，是中国人深厚的奥运情结。从1984年新中国第一次参加奥运 会起，近四十年的奥运历程，不仅见证了中国一步步成为体育强国，也见证了国家 强盛、民族崛起的发展历程。奥运会早已超出了体育的范畴，成为人民群众激发爱 国热情、展现民族精神的绝佳舞台。
奥运精神总在时代变迁中被不断诠释，它是走向世界顺应潮流的开放进取，它 是民族崛起于世界之林的奋力拼搏。对于一个国家而言，奥运精神，则体现为强大 的爱国主义精神和国家凝聚力。中国需要奥运精神，奥运也不能缺少中国力量。我 们通过奥运会来凝聚爱国精神，以爱国情感来凝聚更大的合力，树立为国争光的更 强责任感，这也是“爱国”这一社会主义核心价值观的重要表达形式。
新学期班规
一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。 二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语文数学同重要，书声琅琅气氛好。 三、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。 四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。 五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德最重要。 七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保质保量按时交。 九、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班队活动少不了。 十、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 十一放学： 值日卫生勤打扫，按时离班关门窗； 秩序排队离学校，安静洗刷不打闹。 十二目标： 班级公约牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。
开学第一课 主题班会 课件(共21张PPT)
倾听大家的问题，观察身边的各色 情形，的确发现，如果不能够很好 地定义成功，是会带来一些混乱。 也许在一些人看来的「成功」，是 对很多人的伤害，甚至是对社会的 伤害。
01 查阅字典，成功的定义非常简单而明确：成功
就是达成预期目标。对于成功的定义，人们之 所以有着各种不同的理解，是因为对于目标本 身有着迥异的评价标准，有些时候你自己认为 成功了，相对于其他人来说，也许不算什么； 在很多人看来是成功的目标，但是在社会整体 上却可能是失败的。所以成功本身虽然定义明 确，但是评价标准却是千差万别。
妒忌——最禁锢自身发展 攀比——盲目追求面子 懒惰——最易形成懒散拖沓之风 多疑——最易影响办公室人际和谐 麻木——最易削弱竞争力和创新力
01.感受正能量 找回迷途的正能量，将负能量转化为正能量
生气
帮助他人作出反应并采取行动，使他 人能够克服那些本不可逾越的障碍和
困难。
悲伤
让人更好地从失去中取得教训，从而 更珍惜目前所拥有的一切 。
（3）敢于思考,善于思考
（4）注重学习的四个阶 段：吸收—消化——实 践—反馈
（5）写在纸上的想法更 有力量
一个人的知识是永远也没有“够的”， 终身学习才能不断提升自己 ，给自己补充正能量。
第二部分
责任与担当
乘坐欢快的列车,奔向求知的学府,扛起知识的包裹,来到理想的校园,唱着开心的歌谣,走进幸福 的殿堂,开学了,勤攀书山苦渡学海,博览知识放飞梦想
成长心态
成长心态的观点认为“聪明才智是可以靠后 天积累而形成的”。
摆正心态5点建议：
✔做别人不愿意做的事情。 ✔练好“金钟罩”。 ✔把“需要”做的事情变成 “喜欢”做的事情。 ✔有计划地做很重要的事。 ✔任何一个岗位都要做销售。
01 查阅字典，成功的定义非常简单而明确：成功
就是达成预期目标。对于成功的定义，人们之 所以有着各种不同的理解，是因为对于目标本 身有着迥异的评价标准，有些时候你自己认为 成功了，相对于其他人来说，也许不算什么； 在很多人看来是成功的目标，但是在社会整体 上却可能是失败的。所以成功本身虽然定义明 确，但是评价标准却是千差万别。
妒忌——最禁锢自身发展 攀比——盲目追求面子 懒惰——最易形成懒散拖沓之风 多疑——最易影响办公室人际和谐 麻木——最易削弱竞争力和创新力
01.感受正能量 找回迷途的正能量，将负能量转化为正能量
生气
帮助他人作出反应并采取行动，使他 人能够克服那些本不可逾越的障碍和
困难。
悲伤
让人更好地从失去中取得教训，从而 更珍惜目前所拥有的一切 。
（3）敢于思考,善于思考
（4）注重学习的四个阶 段：吸收—消化——实 践—反馈
（5）写在纸上的想法更 有力量
一个人的知识是永远也没有“够的”， 终身学习才能不断提升自己 ，给自己补充正能量。
第二部分
责任与担当
乘坐欢快的列车,奔向求知的学府,扛起知识的包裹,来到理想的校园,唱着开心的歌谣,走进幸福 的殿堂,开学了,勤攀书山苦渡学海,博览知识放飞梦想
成长心态
成长心态的观点认为“聪明才智是可以靠后 天积累而形成的”。
摆正心态5点建议：
✔做别人不愿意做的事情。 ✔练好“金钟罩”。 ✔把“需要”做的事情变成 “喜欢”做的事情。 ✔有计划地做很重要的事。 ✔任何一个岗位都要做销售。
《开学第一课》主题班会PPT课件
《开学第一课》主题班会 ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
• 开学第一课简介 • 如何上好开学第一课 • 开学第一课的案例分析 • 开学第一课的反思与展望
01
开学第一课简介
开学第一课的意义
引导学生树立正确的价值观
通过开学第一课，传递积极向上的价值观，引导学生形成正确的 世界观、人生观和价值观。
心理健康教育
关注学生心理健康，引 导学生树立积极向上的
心态。
学科知识传授
传授学科基础知识，帮 助学生掌握学科基本技
能。
02
如何上好开学第一课
准备阶段
01
02
03
04
确定主题
选择与学期课程相关的主题， 确保内容与教学目标一致。
收集资料
广泛收集相关资料，包括图片 、视频、案例等，丰富课件内
容。
设计布局
增强学生社会责任感
通过开学第一课，让学生了解社会、认识社会，增强学生的社会责 任感和公民意识。
提高学生综合素质
开学第一课旨在提高学生的综合素质，包括知识水平、思维能力、 创新能力等。
开学第一课的目标
培养学生的爱国情怀
通过开学第一课，培养学生的爱国情 怀，增强学生的民族自豪感和自信心 。
提高学生安全意识
失败原因
内容过于单调，缺乏趣味性；没有针对学生年龄特点进行设计；互动 环节缺乏创意，无法吸引学生参与。
04
开学第一课的反思与 展望
对开学第一课的反思
01
02
03
内容深度不够
部分开学第一课的主题过 于简单，缺乏深度，未能 引起学生深入思考。
形式单一
部分开学第一课仍采用传 统的讲授方式，缺乏互动 和实践环节，影响学生学 习效果。
汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
• 开学第一课简介 • 如何上好开学第一课 • 开学第一课的案例分析 • 开学第一课的反思与展望
01
开学第一课简介
开学第一课的意义
引导学生树立正确的价值观
通过开学第一课，传递积极向上的价值观，引导学生形成正确的 世界观、人生观和价值观。
心理健康教育
关注学生心理健康，引 导学生树立积极向上的
心态。
学科知识传授
传授学科基础知识，帮 助学生掌握学科基本技
能。
02
如何上好开学第一课
准备阶段
01
02
03
04
确定主题
选择与学期课程相关的主题， 确保内容与教学目标一致。
收集资料
广泛收集相关资料，包括图片 、视频、案例等，丰富课件内
容。
设计布局
增强学生社会责任感
通过开学第一课，让学生了解社会、认识社会，增强学生的社会责 任感和公民意识。
提高学生综合素质
开学第一课旨在提高学生的综合素质，包括知识水平、思维能力、 创新能力等。
开学第一课的目标
培养学生的爱国情怀
通过开学第一课，培养学生的爱国情 怀，增强学生的民族自豪感和自信心 。
提高学生安全意识
失败原因
内容过于单调，缺乏趣味性；没有针对学生年龄特点进行设计；互动 环节缺乏创意，无法吸引学生参与。
04
开学第一课的反思与 展望
对开学第一课的反思
01
02
03
内容深度不够
部分开学第一课的主题过 于简单，缺乏深度，未能 引起学生深入思考。
形式单一
部分开学第一课仍采用传 统的讲授方式，缺乏互动 和实践环节，影响学生学 习效果。
开学第一课-主题班会-课件(共21张PPT)精选全文
负能量从何而来？
01.感受正能量
感受正能量
付之以正，得之以正; 付之以暗，得之以暗。
一个是来源于自己的（自我的） 一个是来源于别人的（环境的）
50%
装了一半水的杯子
乐观的人看到的是半杯水
50%
装了一半水的杯子
悲观的人看到的是半个空 杯
01.感受正能量
工作中经常遇到的十种负能量
抱怨——杀伤力最大、辐射面最广 消极——最易动摇军心 浮躁——最耐不住寂寞 冷淡——最易演变成办公室冷暴力 自卑——最无力无能的表现
02 所以，如何定义成功的确是一个非常重要的话
题，因为不同的定义，导致的结果会完全不同， 甚至需要特别强调的是，成功本身应该是一个 中性词，无法完全从褒义的方向去诠释，因为 它也有破坏性的一面。
02 那些自认为成功却伤害其他人的事例，那些自
认为成功却伤害了人类的事例，比比皆是，所 以我们的确更需要界定自己的价值观，界定自 己的评价标准，否则会陷入困顿之中。
成功的秘诀，在永不改变既定的目 的。 的确，成功与失败之间只有一个小 小的差距，那就是失败者先放弃， 而成功者一直坚持。
伏尔泰
要在这个世界上获得成功，就必须 坚持到底；剑至死都不能离手。 这样的追求、这样的韧性、这样的 气魄，成就伏尔泰，也成就那些伟 大者。
拉尔夫福
成功，是内心的造就。 成功是一种自我的驱动，内在需求， 想要成功的人，不会在意外在的环 境，不会屈服于压力，更愿意接受 挑战。
如何培养责任感
树立正确的价值观和道德观念，明确自己的责任和 义务。
培养自我管理和自我约束的能力，遵守自己的承诺 和约定。
设定明确的目标和计划，制定合理的行动计划和时 间表。
学习承担失败和挫折的经验，不断反思和总结，逐 步提高自己的责任感和担当能力。
小学版主题班会《开学第一课》PPT课件
优先级排序
根据任务重要性和紧急程度进行 排序，合理分配时间和精力。
避免拖延症
养成及时完成任务的习惯，克服 拖延症，提高学习效率。
提高记忆力和注意力的方法
1 2
联想记忆法
将新知识与已知事物相联系，形成有趣的联想， 提高记忆效果。
重复记忆法
通过反复阅读、背诵等方式，加深对知识点的记 忆。
3
提高注意力集中能力
[ 感谢观看 ]
小学版主题班会《开学 第一课》PPT课件
CONTENTS 目录
• 课程介绍与背景 • 班级文化与团队建设 • 学生心理健康与成长 • 学习方法与技巧分享 • 校园安全与自我保护 • 家校合作与沟通技巧
CHAPTER 01
课程介绍与背景
《开学第一课》的目的和意义
引导学生树立正确价值观
通过《开学第一课》，引导学生树立 正确的世界观、人生观和价值观，培 养他们的社会责任感和公民意识。
意识。
自我保护意识的培养与实践
增强安全意识
教育学生认识到身边的安全隐患，时刻保持 警惕。
掌握基本的自救技能
教育学生掌握基本的自救技能，如止血、包 扎、心肺复苏等。
学会拒绝和求助
教育学生学会拒绝陌生人的邀请和求助，遇 到危险时及时寻求帮助。
加强实践演练
定期组织学生进行安全演练，提高学生在紧 急情况下的应对能力。
CHAPTER 02
班级文化与团队建设
班级文化的重要性
01
02
03
塑造班级氛围
良好的班级文化可以营造 积极、健康、和谐的学习 氛围，促进学生的学习和 成长。
培养学生品质
班级文化能够潜移默化地 影响学生的价值观、行为 方式和人际交往，有助于 培养学生的良好品质。
开学第一课主题班会PPT课件
防溺水安全
1、不准私自下水游泳； 2、不擅自与同学结伴游泳、戏水； 3、不在无监护人看护的情况下游泳； 4、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳； 5、不到不熟悉的水域游泳； 6、不准擅自下水施救。
防疫安全
1、勤洗手。 2、不扎堆。 3、戴口罩。 4、早就医。 5、打疫苗。
学会课前预习，课后认 真复习，不懂就问。
自觉遵守纪律。
03
04
05
按时、独立完成作业， 书写工整，卷面整洁。
自觉阅读有益的课外读 物，并做摘记。
认真做广播操、武术操、 眼保健操。
04 中小学生行为规范
生活规范
01
积极主动做值日，自己 的东西自己整理。
02
体贴父母，帮父母做扫
地、擦窗、刷碗等力所
能及的家务活。
03 中小学生守则
爱祖国
尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降 国旗行礼，了解国情历史。
爱学习
勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，
勇于发表见解，按时完成作业，养成
阅读习惯。
爱劳动
自己事自己做，积极承担家务，主动 清洁校园，参与社会实践，热心志愿
服务，体验劳动创造。
03 中小学生守则
讲法治 A
遵守校纪校规，参与 班级管理，养成规则 意识，了解法律法规， 不做违法之事。
PART.02
新学期好习惯
02 新学期好习惯
放开想 边听边想、边听边记、听后评述、 视听结合。在听中生疑、听中解 惑、听中积累、听中成长。
仔细听
学会散发思维，敢想敢做勇 于探索，大胆创新。
大声说
学会表达，多跟老师交流眼神 交流，语言交流心灵交流，不 要做课堂的沉默者。
规范做
1、不准私自下水游泳； 2、不擅自与同学结伴游泳、戏水； 3、不在无监护人看护的情况下游泳； 4、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳； 5、不到不熟悉的水域游泳； 6、不准擅自下水施救。
防疫安全
1、勤洗手。 2、不扎堆。 3、戴口罩。 4、早就医。 5、打疫苗。
学会课前预习，课后认 真复习，不懂就问。
自觉遵守纪律。
03
04
05
按时、独立完成作业， 书写工整，卷面整洁。
自觉阅读有益的课外读 物，并做摘记。
认真做广播操、武术操、 眼保健操。
04 中小学生行为规范
生活规范
01
积极主动做值日，自己 的东西自己整理。
02
体贴父母，帮父母做扫
地、擦窗、刷碗等力所
能及的家务活。
03 中小学生守则
爱祖国
尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降 国旗行礼，了解国情历史。
爱学习
勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，
勇于发表见解，按时完成作业，养成
阅读习惯。
爱劳动
自己事自己做，积极承担家务，主动 清洁校园，参与社会实践，热心志愿
服务，体验劳动创造。
03 中小学生守则
讲法治 A
遵守校纪校规，参与 班级管理，养成规则 意识，了解法律法规， 不做违法之事。
PART.02
新学期好习惯
02 新学期好习惯
放开想 边听边想、边听边记、听后评述、 视听结合。在听中生疑、听中解 惑、听中积累、听中成长。
仔细听
学会散发思维，敢想敢做勇 于探索，大胆创新。
大声说
学会表达，多跟老师交流眼神 交流，语言交流心灵交流，不 要做课堂的沉默者。
规范做
五(2)班《开学第一课》主题班会PPT课件
• 每一个人都要生活在集体之中，无论是学习， 工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人 的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不 开水，鸟儿离不开林一样。 • 良好的集体就像一个温暖的大家庭，能给人 以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和 挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶 冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间建立、 发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的 集体更是个人成才、全面发展的良好环境们要做好两件事
•1
应对长假综合症。
•2
制定目标，努力奋斗。
长假综合症症状有哪些？
• 一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看 碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼 睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。 • 二、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的 食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。 • 三、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间 一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理 的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。 • 四、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了 身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感 冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
一个人正好看到这
一幕，他一直在观
察着，蝴蝶在艰难
地将身体从那个小 口中一点点地挣扎 出来，几个小时过 去了……
接下来，蝴蝶似乎 没有任何进展了。
看样子它似乎已经
竭尽全力，不能再
前进一步了……
这个人实在看得心疼，决 定帮助一下蝴蝶：他拿来
一把剪刀，小心翼翼地将
茧破开。
蝴蝶很容易地挣脱出来。
但是它的身体很萎缩，身
• 一、学会对自己负责 • 在我看来, 责任感不仅表现在对自己的学 业上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 还表现在 对校园生活和班级生活方面的态度上. • 可能你们还觉得自己是个孩子, 但要告诉 大家的是, 你应该用一个大人的标准来要 求自己了,你能够为自己的行为承担后果， 能为自己的未来谋划了。
《开学第一课》主题班会PPT课件(精)
学术研究
根据评估结果，优化教育资源，提高《开 学第一课》主题班会的整体效果。
将评估结果用于学术研究，为今后的主题 班会提供经验和借鉴。
THANKS
谢谢
问卷调查法
设计问卷调查，了解学生对《开学第一课》 主题班会的反馈和评价。
案例分析法
对个别学生的表现进行深入分析，了解他们 在主题班会后的成长与变化。
评估结果的应用
反馈调整
个性化指导
根据评估结果，对《开学第一课》主题班 会进行针对性的调整和完善。
针对不同学生的需求和特点，提供个性化 的指导和建议。
教育资源优化
增强学生社会责任感
通过开学第一课，让学生了解社会、认识社会，增强学生的社会责 任感和使命感。
提高学生综合素质
通过开学第一课，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实 践能力。
开学第一课的目标
培养学生良好的品德和行为习惯
01
通过开学第一课，引导学生树立正确的价值观，培养良好的品
德和行为习惯。
增强学生的社会责任感和使命感
力的能力。
科学素养教育
普及科学知识，培养学生的科 学思维和创新能力。
课程设置的实施
教师培训
对教师进行课程培训，确保教 师具备教授开学第一课的能力
。
教学资源开发
制作和整理相关的教学资源， 如PPT来自视频、案例等。课堂组织
合理安排课堂时间，保证课程 内容的有效传授和学生参与度 。
反馈与改进
根据学生的反馈和教学效果， 对课程进行持续改进和优化。
教师团队应具备持续学习的意识和能 力，不断更新教育理念和教学方法， 以适应教育发展的需要。
经验丰富
教师应具备丰富的教学经验，了解学 生的需求和特点，能够根据学生的实 际情况进行教学。
五年级开学第一课主题班会ppt
五年级开学第一课主题班会ppt五年级开学第一课主题班会ppt（精选篇1）一、班会目的1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单保护和求救的方法。
二、材料准备1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
三、经验准备了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
四、班会过程（一）利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
（二）利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、反思总结围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
五年级开学第一课主题班会ppt（精选篇2）活动目标：1、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。
2、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
3、通过学习，让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬。
4、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
5、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
活动重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
活动过程：一、导入：师：小朋友们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！（在黑板上写一个大大的“聪”字）首先是会用耳朵听。
听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。
谁听懂了？（试问学生）第二要会用眼睛看。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
完整版课件
13
用电安全
不准随便接触 电源和带电电器，不 得在教室，宿舍私接 电源，使用电器，不 在雷雨时躲避于树下， 电线杆下或其他容易 引发雷电击伤的地方。
完整版课件
14
火灾如何逃生——浸湿衣物披裹身体
1、保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，尽 快撤离。
2、逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。必须穿过火 区时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻， 贴近地面。
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关于刻苦和坚持
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今 天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽 量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一 遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个 月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持 了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
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消防安全
不接触易燃易 爆物品，不玩火， 不得在野外使用 明火，不准上山 野炊，不损坏消 防设施。
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饮食卫生安全
不随便吃零 食，野果，不买 “三无”产品。 不吃过期和霉烂 变质食品，防止 食物中毒。
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防溺水安全教育：
1、不许私自下水游泳。 2、不许结伴下水游泳。 3、不许到不安全的地方游泳。 4、不许在不自保的情况下进行营救。 5、要及时劝阻有意下水游泳的学生。 6、发生险情时，要立即呼救，请人帮忙。
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送给大家的几句话 以此与同学共勉
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此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，完整版你课件将圆梦 。 24
勿将今日之事拖到明日
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学习这件事，不是缺乏时间， 而是缺乏努力
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幸福或许不排名次，但成功必排名次
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含泪播种的人一定能含笑收获。
也不可贸然跳楼。 完整版课件
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一二三八
• 一声问候：见到老师和同学问好 • 两个轻声：进入楼道和教室
轻声说话、轻声走路 • 三处整洁：个人、教室、环境卫生整洁 • 八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐
痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧 哗、不吃零食、不损坏公物、不就地打滚。
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开学第一课
东田一小
刘玉颖 15175586369
2016年9月1日
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1
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2
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3
校园安全
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4
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
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5
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生
意外，出入也
不顺畅
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6
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
6、楼梯或门口被大火封堵，楼层不高时，可利用 布匹、床单、地毯、窗帘等制成绳索，通过窗口、 阳台、下水管等滑下逃生。
7、楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭
通往着火区的门、窗。有条件的用湿布料、毛巾
等封堵着火区方向的门窗，并用水不断地浇湿，
同时靠近没有火的一方的门窗呼救。晚上可用手
电筒、白布摆动发出求救信号，决不可乘坐电梯，
3、火灾发生后威胁最大的往往是浓烟，想办法以 湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，一路关闭所有背 后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。
4、身上着火，千万别奔跑，可就地打滚，将身上 的火苗压灭，或跳入就近的水池、水缸、小河等。
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15
火灾如何逃生——浸湿衣物披裹身体
5、身处楼上，寻找逃生路一般向下不向上。进入 楼梯间后，确定楼下未着火时再向下逃生。
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需要特别强调的几点：
1.注意仪容仪表：周一穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。 2.课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举 止文明，上下楼梯靠右行。 3.认真做好两操，站队时做到快、静、齐。 4.集会按时有序，保持会场安静。 5.不带零花钱和零食进校门，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境整。 6.书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。
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学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的
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29
我永远都相信……
我们不是庸才，是待雕琢的璞玉， 我们会——不飞则已，一飞冲天；
不鸣则已，课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只 剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单 的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里， 只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大 哲学家的柏(bo)拉图。
正如古人所说：锲(qie)而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽 木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属 于我们！
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7
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
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8
体育课、室外活动时……
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
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9
交通安全
遵守“交规”，严 禁闯红灯，不乘坐无 牌证车辆及超载客车， 横穿公路一看，二慢， 三通过，不抢道，不 搭肩骑车，不猛拐弯， 不攀爬机动车辆。