【配套K12】我是光荣的少先队员主题队会教案
《我是光荣的少先队员》队前教育主题班会设计
一、活动目的：1、通过活动，使学生了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。
2、谈谈自己的感受，体会即将成为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。
二、活动时间：2017.10三、活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。
四、活动过程：老师：同学们，我们都是一年级的小学生了，即将加入中国少年先锋队，成为一名少先队员。
那么，你对中国少年先锋队了解吗？你知道怎样才能成为一名少先队员吗？成为少先队员之后应该怎样要求自己呢？让我们走入今天的班会“我是少先队员”。
（一）、红领巾的认识主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，红领巾是红旗一角，无数的革命英雄用鲜血染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。
同学们，你们对红领巾了解多少呢？（学生举手发言）（二）、知识了解1、我们的队名（）。
A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。
A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？A、不可以B、可以C、随便4、中国少年先锋队的建队纪念日是（）A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年 10月13日5、少先队组织的标志是（）A、队旗B、红领巾C、队徽6、少先队的呼号是（）A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”B、“时刻准备着”C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”7、中国少年先锋队的队旗的图案是（）A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队”C、五角星加火炬同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！8、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（）A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益。
我是光荣的少先队员主题班会-教案
1、知道少先队的全称。
L我们的队名：中国少年先锋队。
4 简称:少先队/ xxbcsLcn 如的w 42、知道中国少年先锋队的建队日是什么时候。
建队日：40月13日二3、知道队徽的图案和含义。
队徽是我们少先队的标志。
在鲜艳的红旗上，印着一颗金黄色的五角星和一支火炬，火炬象征光明，红色代表革命的胜利，队旗上的五角星代表中国共产党的领;导，表示少先队要按照党指引的方向前进。
星星火炬永远指明我们前进的方向。
4、知道队旗的图案和含义。
•队旗是少先队组织的标志。
队旗是红色的, 象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。
人队旗l» T >.5、知道队员的标志是什么。
队员的标志：红领巾。
100楂董荐瑞舍身炸暗堡1948年5月25H,八路军攻打隆化城邯战斗打响了。
董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。
他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。
连队随即发起冲锋，突然遭到敌人一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。
部队受阻了，3；班、四班接连两次对暗堡爆破都没有成功6 董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产出 m 井 + 党员百请准许我去!■壬•董存瑞抱起炸药包，冲向暗堡，前进时左腿受伤，顽强坚持冲到桥下。
由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。
危头，他迅速用左手托起炸药包手拉燃导火索，高喊：“为了新中•flea国，冲啊！！ ^碉堡被炸毁了，董人存瑞以自己的生命为部队开辟了前£进的道路，胜利的红旗迎风飘扬。
小朋友们，你们知道怎么系好红领巾吗? 小窍门儿：左尖儿压右尖儿，右尖绕一圈儿，圈儿里抽出尖儿。
这样索俑巾：知道怎样敬队礼，知道队礼所表•敬队礼的方法：右手五指并拢，高举头上。
•队礼的意义：它代表人民的利益高于一切。
7、知道队的呼号。
呼号时右手握拳拳在头侧辅导员领呼'准备着，为共产主义事业而奋斗！” 少先队员回答：“时刻准备着！”8 •少先队入队誓词•我是中国少年先锋队队员。
主题班会教案之“我是光荣的少先队员”主题班会活动设计方案
主题班会教案之“我是光荣的少先队员”主题班会活动设计方案活动目的：活动目的：1、帮助学生了解队史、帮助学生了解队史,,建立他们的自豪感建立他们的自豪感,,培养良好的道德情操.2、明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观,,从小热爱科学从小热爱科学,,勤奋学习勤奋学习,,为开创祖国美好未来；为开创祖国美好未来；努力学习努力学习努力学习,,睿智进取睿智进取,,为实现共产主义事业而奋斗实现共产主义事业而奋斗. .活动过程：活动过程：一、各小队整队清点人数一、各小队整队清点人数 . .中队长：起立中队长：起立,,各小队整队清点人数各小队整队清点人数. .小队长：报告中队长小队长：报告中队长..第一小队实到12人,报告完毕报告完毕. . 中队长：接受你的报告中队长：接受你的报告. .中队长：报告辅导员中队长：报告辅导员,,四三中队应到39人,实到38 人,生病1人.《我为红领巾添光彩》主题队会一切准备就绪《我为红领巾添光彩》主题队会一切准备就绪,,请您参加我们的队会并给予指导并给予指导,,报告完毕报告完毕. .辅导员：接受你们的邀请辅导员：接受你们的邀请,,我乐意参加你们的活动我乐意参加你们的活动,,预祝你们的活动取得圆满成功！活动取得圆满成功！二、出旗：中队长：全体立正；出旗、敬队礼！二、出旗：中队长：全体立正；出旗、敬队礼！三、唱队歌：中队长：礼毕！唱队歌请坐请坐. .四、主持人上场组织活动四、主持人上场组织活动甲：我是主持人陈歌甲：我是主持人陈歌. .乙：我是主持人陈杰乙：我是主持人陈杰. .合：亲爱的老师们合：亲爱的老师们,,同学们同学们,,大家下午好！四三中队《我是光荣的少先队员》主题队会的少先队员》主题队会 现在开始现在开始！ 五、表演节目：五、表演节目：（一）队史部分介绍（一）队史部分介绍主持人甲：主持人甲：有一首歌有一首歌有一首歌,,中国的少年儿童唱了六十三年中国的少年儿童唱了六十三年,,这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；乙：乙：有一面旗有一面旗有一面旗,,中国的少年儿童举了六十三年中国的少年儿童举了六十三年,,这就是星星火炬组成的少先队队旗；组成的少先队队旗；甲：我们是鼓乐队的小鼓手；甲：我们是鼓乐队的小鼓手；乙：乙：我们胸前飘荡着鲜艳的红领巾我们胸前飘荡着鲜艳的红领巾我们胸前飘荡着鲜艳的红领巾,,行着队礼行着队礼,,拥有一个欢乐的童年！童年！甲：你知道队歌为什么这样嘹亮？甲：你知道队歌为什么这样嘹亮？乙：让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱；乙：让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱； 甲：你知道队旗为什么这样昂扬？甲：你知道队旗为什么这样昂扬？乙：让我告诉你：这是革命先烈帮我们举起了臂膀！乙：让我告诉你：这是革命先烈帮我们举起了臂膀！ 甲：中国少年先锋队具有光荣的革命传统甲：中国少年先锋队具有光荣的革命传统,,在中国共产党的领导下导下,,在共青在共青团的直接带领下团的直接带领下,,中国少年先锋队创造了六十多年的辉煌中国少年先锋队创造了六十多年的辉煌. . 甲乙合：让我们翻开鲜红的历史甲乙合：让我们翻开鲜红的历史,,翻开那灿烂的篇章！翻开那灿烂的篇章！ 甲：请听少先队队史介绍甲：请听少先队队史介绍. .第一小队队员：北伐战争时期第一小队队员：北伐战争时期,,我们的名字叫劳动童子团我们的名字叫劳动童子团,,党领导的第一个少儿组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃导的第一个少儿组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃..把剥削者、压迫者的轿子推翻！压迫者的轿子推翻！打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家园打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家园. .第二小队队员：土地革命战争时期第二小队队员：土地革命战争时期,,我们的名字叫共产儿童团我们的名字叫共产儿童团,,给红军送柴、打水、擦汗、收集子弹给红军送柴、打水、擦汗、收集子弹,,不怕困难不怕困难,,不怕牺牲不怕牺牲,,个个勇敢个个勇敢,,打土豪土豪,,斗恶霸斗恶霸,,红星闪闪放光彩红星闪闪放光彩,,小小战士奔前方小小战士奔前方. .第三小队队员：抗日战争时期第三小队队员：抗日战争时期,,我们的名字叫抗日儿童团我们的名字叫抗日儿童团,,宣传抗日救国抗日救国,,侦察敌情捉汉奸侦察敌情捉汉奸,,埋下地雷炸坏蛋埋下地雷炸坏蛋,,鸡毛信送情报鸡毛信送情报,,王二小的英名全国传……英名全国传……第四小队队员：解放战争时期第四小队队员：解放战争时期,,我们的名字叫地下少先队和儿童团；解放区里救护伤员童团；解放区里救护伤员,,国统区里散发传单国统区里散发传单,,剪五星剪五星,,做红花做红花,,迎接祖国解放的春天解放的春天,,小小报童再也不必唱忧伤的歌小报童再也不必唱忧伤的歌,,因为我们推翻了三座大山因为我们推翻了三座大山. . 合：合：中国少年先锋队中国少年先锋队中国少年先锋队,,简称“少先队”简称“少先队”,,是中国共产党创立和领导的导的,,并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校早在新民主主义革命时期早在新民主主义革命时期,,中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织.1949.1949年10月,正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队.10.10月13日定为少先队建队节日定为少先队建队节.1953.1953年6月,共青团第二次全国代表大会共青团第二次全国代表大会,,“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”,,并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》公布了《中国少年先锋队队章》..星星火炬是我们的队旗星星火炬是我们的队旗,,它引导我们为共产主义事业做好准备共产主义事业做好准备..烈士的鲜血染红了我们的红领巾烈士的鲜血染红了我们的红领巾,,我们是社会主义建设的新一代主义建设的新一代,,跟着共产党跟着共产党,,跟着共青团跟着共青团,,学习本领学习本领,,磨练翅膀磨练翅膀,,向着太阳勇敢飞翔！太阳勇敢飞翔！主持人甲：星星金闪闪主持人甲：星星金闪闪,,火炬光灿灿火炬光灿灿,,在星星火炬之下在星星火炬之下,,红领巾所代表的意义是光荣所代表的意义是光荣..请陈冰冰同学演讲《我自豪请陈冰冰同学演讲《我自豪,,我是光荣的少先队员》员》. .敬爱的老师们、亲爱的同学们：敬爱的老师们、亲爱的同学们：你们好！你们好！今天今天,,我国旗下讲话的内容是：“我自豪我国旗下讲话的内容是：“我自豪,,我是光荣的少先队员”员”. .1949年10月13日,是我们每个少先队员都应该永远铭记的日子,就在这一天就在这一天,,党中央、团中央联合发布了《关于建立中国少年先锋队的决议》的决议》..从此从此,,少先队员有了自己的节日少先队员有了自己的节日,,自己的组织自己的组织..我们不难发现我们不难发现,,在中国革命的各个时期在中国革命的各个时期,,少年先锋队都发挥着自己的作用少年先锋队都发挥着自己的作用,,中国革命的史册上记录了少先队的丰功伟绩韩余娟、龙梅和玉荣……这一个个金光闪闪的名字光闪闪的名字,,永远深深地铭记在千百万人民心中永远深深地铭记在千百万人民心中. .记得一年级时记得一年级时,,当大哥哥将红领巾佩戴在我胸前时当大哥哥将红领巾佩戴在我胸前时,,当老师宣布我已成为少先队员时布我已成为少先队员时,,我小小的心是多么的激动啊！我小小的心是多么的激动啊！同学们同学们,,今天我们淋浴在社会主义的阳光雨露下今天我们淋浴在社会主义的阳光雨露下,,是多么幸福是多么幸福,,战争的硝烟早已消失战争的硝烟早已消失,,枪林弹雨也变得遥远枪林弹雨也变得遥远..生活在今天这样一个和平的年代里的年代里,,我们更应该听党的话我们更应该听党的话,,将来不负国家和人民的重托将来不负国家和人民的重托,,使祖国傲然屹立于世界民族之林然屹立于世界民族之林..六十二年来六十二年来,,“时刻准备着”已经成为少先队员永远的誓言员永远的誓言..六十二年来六十二年来,,“人民的利益高于一切”已经成为我们生命的准则命的准则..有一首歌有一首歌,,我们一起唱了多少年我们一起唱了多少年,,这就是昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；有一面旗；有一面旗,,我们一起举了多少年我们一起举了多少年,,这就是星星火炬组成的中国少年先锋队队旗；有一种礼的中国少年先锋队队旗；有一种礼,,我们一起行了多少年我们一起行了多少年,,这就是五指并拢、高举过头顶的队礼；有一种标志拢、高举过头顶的队礼；有一种标志,,我们佩戴了多少年我们佩戴了多少年,,这就是中国少年先锋队的标志——红领巾；有一种誓言年先锋队的标志——红领巾；有一种誓言,,我们一起高呼了多少年我们一起高呼了多少年,,这就是中国少年先锋队的誓言！时刻准备着！是中国少年先锋队的誓言！时刻准备着！今天今天,,我们以我们是一名少先队员而骄傲我们以我们是一名少先队员而骄傲,,明天少先队这个光荣的组织一定会为我们自豪！荣的组织一定会为我们自豪！谢谢大家谢谢大家,,我演讲完了我演讲完了. .主持人乙：主持人乙：我们用行动赢得尊重我们用行动赢得尊重我们用行动赢得尊重,,用实践证明能力用实践证明能力. . 请听请听 前辈对我们的期望对我们的期望,,请姜杰演讲当一名光荣的少先队员请姜杰演讲当一名光荣的少先队员. .老师们、同学们：老师们、同学们：早上好！金秋十月早上好！金秋十月,,我们度过了一个重大神圣的节日我们度过了一个重大神圣的节日,,那就是我们伟大祖国59岁的生日岁的生日..现在我们全体少先队员又迎来一个属于我们自己的节日——己的节日——1010月13日,中国少年先锋队建队日中国少年先锋队建队日..今天我国旗下讲话的题目是《当一名光荣的少先队员》题目是《当一名光荣的少先队员》. .中国少年先锋队是中国共产党领导下建立的儿童组织中国少年先锋队是中国共产党领导下建立的儿童组织..从1924年起年起,,先后建立了劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团等先后建立了劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团等..新中国成立后成立后,,又建立了中国少年儿童队又建立了中国少年儿童队.1953.1953年6月改名为中国少年先锋队月改名为中国少年先锋队,,在70多年的风风雨雨中多年的风风雨雨中,,千千万万的队员们都一直在“准备着千千万万的队员们都一直在“准备着,,时刻准备着备着,,为共产主义事业而奋斗”的口号声中成长为共产主义事业而奋斗”的口号声中成长,,并为此而不懈努力并为此而不懈努力. .我们少先队的队旗为红色我们少先队的队旗为红色,,队旗中央的五角星队旗中央的五角星,,代表党的领导代表党的领导,,火炬象征光明每个少先队员胸前佩戴的红领巾每个少先队员胸前佩戴的红领巾,,它是少先队员的标志它是少先队员的标志,,代表红旗的一角代表红旗的一角..红领巾是神圣的红领巾是神圣的,,戴红领巾的少先队员们戴红领巾的少先队员们,,你们是光荣的.然而然而,,我们可曾留意到：有的少先队员直到走进教室的时候我们可曾留意到：有的少先队员直到走进教室的时候,,才从口袋里摸出皱巴巴的红领巾套在脖子上；有的少先队员在体育活动之后就忘了重新戴上红领巾；甚至有的少先队员把红领巾落在活动场上、饭堂里.在中国人眼中在中国人眼中,,红色象征着喜庆、热闹、吉祥、如意；更象征着胜利、和平、团结、统一和平、团结、统一..红领巾是国旗的一角红领巾是国旗的一角,,是一名少先队员的标志是一名少先队员的标志,,它的颜色颜色,,曾是多少革命先烈用鲜血染红的啊！曾是多少革命先烈用鲜血染红的啊！全体少先队员们全体少先队员们,,红领巾是对我们的肯定红领巾是对我们的肯定,,是我们的荣誉是我们的荣誉,,我们不该忘记为成为一名少先队员而付出的努力不该忘记为成为一名少先队员而付出的努力,,不该忘记第一次戴上红领巾的光荣与幸福巾的光荣与幸福,,更不该忘记跟着辅导员发过的誓言更不该忘记跟着辅导员发过的誓言,,让我们爱护红领巾,尊敬它、爱护它、实践它、体验它尊敬它、爱护它、实践它、体验它,,让它更鲜艳地飘扬在每一位少先队员的胸前队员的胸前. .主持人甲：主持人甲：今天的预备队今天的预备队今天的预备队,,明天的接班人准备好腾飞的羽翼明天的接班人准备好腾飞的羽翼,,燃烧起向上的激情烧起向上的激情. .敬爱的老师敬爱的老师,,亲爱的同学们：亲爱的同学们：大家好！我是刘伊琳大家好！我是刘伊琳,,今天我演讲的题目是：坚定信心、努力学习学习,,争做一名优秀的少先队员争做一名优秀的少先队员. .2008年6月1日,是我最难忘和激动的日子是我最难忘和激动的日子,,因为我成为了一名光荣的少先队员光荣的少先队员,,戴上了鲜艳的红领巾戴上了鲜艳的红领巾..我是一个勤奋好学、活泼开朗的阳光女孩是班里第一批光荣戴上红领巾的学生是班里第一批光荣戴上红领巾的学生,,当时我只知道非常激动,但对少年先锋队的了解并不多但对少年先锋队的了解并不多,,直到看了这些同龄人的事迹直到看了这些同龄人的事迹,,我才对如何成为一名优秀少先队员有了更深刻的理解如何成为一名优秀少先队员有了更深刻的理解. .身残志坚、超越自我、勇创佳绩的广东省深圳市罗湖小学少先队员杨绿野队员杨绿野..她是一位先天患双耳深度耳聋的残疾同学,但她凭着坚强的毅力的毅力,,不仅学会说一口流畅的普通话不仅学会说一口流畅的普通话,,而且多才多艺而且多才多艺,,全面发展全面发展,,年年被评为校三好学生、优秀少先队员被评为校三好学生、优秀少先队员..她还多次在报刊上发表文章她还多次在报刊上发表文章,,并获得第四届“语文报杯”全国中小学生创新作文大赛全国二等奖第四届“语文报杯”全国中小学生创新作文大赛全国二等奖,1997,1997年全国少儿书画大奖赛银奖国少儿书画大奖赛银奖,2000,2000年二十六省市少儿美术书法摄影大赛特等奖.朴实无华、全面发展、善于用新思想新观念新知识为家乡服务的四川省邛崃市冉义镇火星小学少先队员喻焰的四川省邛崃市冉义镇火星小学少先队员喻焰.11.11岁,她成绩优异她成绩优异,,发展全面全面,,书法、作文由为突出书法、作文由为突出,,书法达到成都市小学生钢笔字中段五级、毛笔字中段四级笔字中段四级,,还曾获邛崃市小学生作文大赛优秀奖、邛崃市小学生法律法规知识竞赛中三等奖律法规知识竞赛中三等奖..身为大队长身为大队长,,她积极协助老师开展少先队活动,宣传才能和管理才能受到老师同学的一致肯定宣传才能和管理才能受到老师同学的一致肯定..更为突出的是更为突出的是,,作为一名当代农村少年一名当代农村少年,,她能把先进的思想观念、生活作风和科学知识带回家庭家庭,,带到乡村带到乡村,,帮助家庭走上勤劳致富的道路帮助家庭走上勤劳致富的道路,,帮助邻居增加经济收入帮助邻居增加经济收入,,引导乡村改善社会风气引导乡村改善社会风气. .这两位同学都是全国十佳少先队员中的一员这两位同学都是全国十佳少先队员中的一员,,他们用行动诠释了怎样成为一名优秀的少先队员了怎样成为一名优秀的少先队员. .大家不会忘记：大家不会忘记：20082008年奥运会开幕式上年奥运会开幕式上,,走在中国代表团前列和姚明并排领队的四川抗震小英雄林浩和姚明并排领队的四川抗震小英雄林浩,,在危难之际舍身救人的英勇事迹；我们也不会忘记：刚从废墟中被救出的小郎铮不顾伤痛高举右手恭恭敬敬向人民战士行了一个标准的队礼；我们都知道：现在四川许多孩子还在简易的板房里顽强生活子还在简易的板房里顽强生活,,坚持读书学习……他们就是中国少年儿童的光荣童的光荣,,他们就是我们学习的榜样他们就是我们学习的榜样. .榜样的力量是无穷的榜样的力量是无穷的,,与他们相比与他们相比,,我们应该做些什么呢？弯下腰下腰,,捡起脚下的纸片；拿起布捡起脚下的纸片；拿起布,,擦掉墙上的灰尘；伸出手擦掉墙上的灰尘；伸出手,,扶起摔倒的同学；张开口同学；张开口,,讲出温馨的话语……只要你从小事做起讲出温馨的话语……只要你从小事做起,,从现在做起从现在做起,,赶快行动起来快行动起来,,一直坚持下去一直坚持下去,,在座的你我都能够实现！在座的你我都能够实现！今天今天,,沐浴着祖国强盛的和煦春风沐浴着祖国强盛的和煦春风,,我们在先进的教育理念下成长成长,,我们在老师爱的怀抱中学习我们在老师爱的怀抱中学习,,我们幸福我们幸福,,我们骄傲我们骄傲..我们更要充分发挥自己的才能发挥自己的才能,,磨炼自己的意志磨炼自己的意志,,遵循上进、永不言弃的信念遵循上进、永不言弃的信念,,用自己的成绩来回报学校的成绩来回报学校,,回报父母回报父母,,回报社会回报社会,,回报祖国回报祖国..同学们同学们,,展望新世纪展望新世纪,,希望与压力共存希望与压力共存,,理想和努力齐飞理想和努力齐飞,,“中国”这艘大航船将要开始更为辉煌的航程辉煌的航程,,我们这一代我们这一代,,便是勇敢的水手便是勇敢的水手..请相信我们的能力请相信我们的能力,,面对新世纪的挑战世纪的挑战,,我们宣誓“新世纪我们一定能行！”、“新世纪我们与你同行！”争做一名优秀的少先队员同行！”争做一名优秀的少先队员. .班主任总结：班主任总结：红领巾是五星红旗的一角红领巾是五星红旗的一角,,是革命烈士用鲜血染成带上鲜艳的红领巾的红领巾,,标志着自己是一名光荣的少先队员标志着自己是一名光荣的少先队员,,应该感到骄傲和自豪应该感到骄傲和自豪. .我们有些少先队员我们有些少先队员,,忘记了自己的身份忘记了自己的身份,,也不认真佩戴红领巾也不认真佩戴红领巾..有的少先队员只在升旗时戴一下有的少先队员只在升旗时戴一下,,升旗后就取下了；有的干脆就不戴升旗后就取下了；有的干脆就不戴..这样下去样下去,,少先队组织名存实亡少先队组织名存实亡. .为了扎扎实实开展少先队工作为了扎扎实实开展少先队工作,,充分发挥少先队组织的作用充分发挥少先队组织的作用,,我们应该按照学校少先队大队部规定去做我们应该按照学校少先队大队部规定去做,,服从安排服从安排,,当一名少先队员是非常光荣的是非常光荣的,,希望每个同学都尽快戴上鲜艳的红领巾希望每个同学都尽快戴上鲜艳的红领巾. .谢谢大家！谢谢大家！呼号：呼号：退旗：退旗：。
《我是光荣的少先队员》主题队会
《我是光荣的少先队员》主题队会二（2）中队活动过程：一、《我是光荣的少先队员》主题队会准备，开始全体起立，各小队长整队报告人数。
二、中队长整队报告人数。
三《我是光荣的少先队员》主题队会现在开始。
四、出旗、敬礼、礼毕（由右向左）。
五、唱队歌。
六、中队长讲话：同学们，老师们，大家好！今天我们二（2）班要召开一次别开生面的主题中队会。
通过这次队会，同学们会了解红领巾所走过的光辉历程，会更加珍惜红领巾，并立志为红领巾增添新的光彩。
七、节目开始：甲：在这荡漾秋韵的日子里，我们胸前的红领巾迎风飘扬；乙：我们在星星火炬的照耀下，为庆祝建队55周年欢唱。
甲：鼓号喧天，队歌嘹亮，星星火炬迎风飘扬。
乙：我们并拢五指高高举在头上。
合：向人民讲述队礼在我们心中的分量，向祖国汇报我们的学习和思想。
1．下面我们来听诗朗诵《当我们举起队礼的时候》。
甲：当我们举起队礼的时候，乙：英雄们的事迹和精神给我们激励和鼓舞。
2．请听故事《王二小》、《赖宁》甲：红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。
乙：可是，在我们的中队里却发生了这样一件事。
3．请看小品《红领巾》。
主持人：小品中的孙剑名对吗？请大家自由发言。
甲：今天，我们庆祝建队55周年，乙：明天，我们要奏响祖国新的乐章。
甲：我们是建设祖国的主人，乙：瞄准新的目标，谱写祖国宏伟蓝图的辉煌。
4．请欣赏歌曲《我们是共产主义接班人》八、中队辅导员讲话。
同学们，大家好！今天我们召开这个《我是光荣的少先队员》为主题的队会，从参与面来看，还没有做到全员参与，希望没参与进来的同学能够多多参与各种活动，为集体建设贡献一份力量。
从活动准备来看，同学们准备是积极主动、认真细致，不怕牺牲个人时间，有很强的集体荣誉感。
从活动效果来看，我想，同学们都知道了一些队知识，懂得了红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们应该爱护它，尊重它，并为它增添新的光彩。
九、呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗”---“时刻准备着”十、退旗，敬礼，礼毕。
光荣的少先队班会教案
光荣的少先队班会教案光荣的少先队班会教案模板（通用8篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的光荣的少先队班会教案模板（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
光荣的少先队班会教案1一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
三、活动过程（一）主持人导出队会主题三月，阳光明媚。
三月，万物复苏。
三月，春风送暖。
三月，大地换新颜。
同学们，三月，是什么日子呢？全班答：学雷锋活动日。
主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1、请听：雷锋的生平主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听：《雷锋故事联播》故事人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
教师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。
（三）使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在1、讲身边的“活雷锋”故事2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。
教师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！（全班唱《学习雷锋好榜样》）（四）老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
少先队建队日“我是光荣的少先队员”活动方案（五篇范例）
少先队建队日“我是光荣的少先队员”活动方案（五篇范例）第一篇：少先队建队日“我是光荣的少先队员”活动方案少先队建队日“我是光荣的少先队员”活动方案一、活动目的：10.13是少先队建队日，为庆祝中国少年先锋队建队68周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
我校少大队决定开展“我是光荣的少先队员”主题活动。
二、活动时间：2017年10月10日 2017年10月13日三、参加对象：全体师生四、活动内容：（一）开展“我是光荣的少先队员”主题队会（10月10日下午第二节）1.各中队开展主题队会（课件、教案少大队准备）2.3-6年级制作“我是光荣的少先队员”手抄报（每班择优上交5份）（二）开展“我是光荣的少先队员”主题演讲比赛（10月13日）1.参赛人员：2-6年级每中队上报两名队员参赛填写参赛报名表（上报时间10月9日）2.参赛内容：乐观、向上、爱国、理想或与少先队息息相关的内容。
3.演讲时间：3分钟左右（脱稿演讲、可自备背景音乐）4.活动顺序：（1）出队旗（2）唱队歌（3）演讲比赛（4）颁奖（5）校长总结发言（6）辅导员的期许（7）退旗5.评比办法：2-3年级为一组，评选出一等奖一人，二等奖一人，三等奖二人；4-6年级为一组，评选出一等奖一人，二等奖二人，三等奖三人。
6.评委老师：张友和、韩志勇、赵良、张士达、魏建华、吴玉玲、7.统计老师：张亚萍、张盼静、韩晓旭备注：各中队辅导员老师上交参赛的演讲稿电子版。
参赛内容尽量避免重复。
北戴河区卢王庄小学少大队2017年9月第二篇：“我是光荣的少先队员”小学庆祝少先队建队日活动总结“我是光荣的少先队员”小学庆祝少先队建队日活动总结为隆重庆祝少先队建队68周年，全面贯彻总书记系列重要讲话指示精神,我校于XX年10月11日开展“我是光荣的少先队员”为主题的少先队建队日活动。
“我是光荣的少先队员”队活方案
我是光荣的少先队员活动时间：第七周星期一上午第一节活动目的：本次活动以“举队旗、唱队歌、学队章、温队史、读队报、带红领巾”为主要内容。
通过重温少先队的光荣历史，学习少先队新队章，传唱少先队队歌，阅读少先队队报，加深对队旗、队徽的理解，规范队会仪式，坚持佩带红领巾，学习身边的典型，不断增强每位少先队员的光荣感和使命感。
活动程序：一、报告人数：中队长：各小队整队报告人数！【三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告。
具体做法如下：第1小队长起立向队外迈一正步，转向队列下口令：“第1小队注意，起立——，稍息，立正——”清点人数后转身，抱拳，取捷径跑到离中队长5—7步远的地方，立正，敬礼，礼毕：“报告中队长，第1小队应到×人，实到×人，报告完毕！”中队长：（小队长敬礼时还礼）“接受你的报告，请稍息。
”小队长：“是！”双方敬还礼毕，小队长转身跑回，立正向本小队下达“稍息”口令，转向讲台稍息站好。
各小队长照此报完，中队长向全体队员下达“立正——”口令，向左转与辅导员敬还礼毕：“报告辅导员，全中队列队完毕，请您指示！”中队辅导员：（中队长敬礼时还礼）“接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！”】二、出旗仪式：1.中队长：***中队“我是光荣的少先队员”少先队活动现在开始！2.全体起立，出旗——敬礼，礼毕。
【①中队长下口令：“出旗、敬礼！”中队旗手站在主席台右侧，旗手与护旗手成等边三角形，保持立正的执旗姿势。
②播《出旗曲》，中队旗手和护旗手在第一个8拍时保持不动，第二个8拍时原地踏步，第三个8拍时才前进。
③队旗出场，辅导员和所有队员都保持立正、敬礼！同时对队旗行注目礼。
④队旗到位后，护旗手与旗手并列站立，与中队长在同一水平线上，与中队长成“丁”字形，同时转身面向中队长。
⑤中队旗到位后，《出旗曲》停。
中队长发出口令：“礼毕！”全体队员还是立正姿态（包括中队旗手）。
】3.齐唱队歌。
我是光荣的少先队员主题班会
《我是光荣的少先队员》主题队会洪兴实验学校一（2）中队活动目的：希望同学能够懂得了红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们应该爱护它，尊重它，并为它增添新的光彩。
活动过程：一、中队长：《我是光荣的少先队员》主题队会准备，开始全体起立，各小队长整队报告人数。
二、中队长整队报告人数。
三《我是光荣的少先队员》主题队会现在开始。
四、出旗、敬礼、礼毕（由右向左）。
五、唱队歌。
六、中队长讲话：同学们，老师们，大家好！今天我们一（2）班要召开一次别开生面的主题中队会。
通过这次队会，同学们会了解红领巾所走过的光辉历程，会更加珍惜红领巾，并立志为红领巾增添新的光彩。
七、节目开始：熊袆璠：在这荡漾秋韵的日子里，我们胸前的红领巾迎风飘扬；张若晗：我们在星星火炬的照耀下，为庆祝建队55周年欢唱。
熊袆璠：鼓号喧天，队歌嘹亮，星星火炬迎风飘扬。
张若晗：我们并拢五指高高举在头上。
合：向人民讲述队礼在我们心中的分量，向祖国汇报我们的学习和思想。
1、下面我们来听诗朗诵《当我们举起队礼的时候》。
熊袆璠：当我们举起队礼的时候，张若晗：英雄们的事迹和精神给我们激励和鼓舞。
2．请听故事《王二小》3．熊袆璠：红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。
张若晗：可是，在我们的中队里却发生了这样一件事。
3．请看小品《红领巾》。
主持人：小品中的孙剑名对吗？请大家自由发言。
熊袆璠：今天，我们庆祝建队55周年，张若晗：明天，我们要奏响祖国新的乐章。
熊袆璠：我们是建设祖国的主人，张若晗：瞄准新的目标，谱写祖国宏伟蓝图的辉煌。
4．请欣赏歌曲《我们是共产主义接班人》七、中队辅导员讲话。
同学们，大家好！今天我们召开这个《我是光荣的少先队员》为主题的队会，希望同学能够懂得了红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们应该爱护它，尊重它，并为它增添新的光彩。
今天我们已经是新队员的，要严格要求自己，争做一名优秀的少先队员，学习、劳动、表现各方面起好的影响，无愧于少先队员的光荣称号。
我是光荣的少先队员
1、我是光荣的少先队员
一、活动目的
1. 增强少先队员的光荣感和自豪感。
2. 培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。
二、活动准备
多媒体视频、少先队队歌
三、活动内容：
1. 每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。
从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。
2. 观看视频，了解少先队的光荣历史。
3. 重温入队宣誓仪式。
多媒体出示少先队入队誓词，班主任领读，学生认真大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发每一名少先队员加强自我教育。
四2班--我是光荣的少先队员——主题班会活动设计方案
我是光荣的少先队员——主题班会活动设计方案班级：四（2）班执教者：李琴一、活动时间2013年3月22日（星期五）二、活动对象全体少先队员三、活动主题我们是光荣的少先队员四、活动地点四（二）班五、活动目的1、通过“我们是光荣的少先队员”主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，争做一名合格的少先队员。
2. 培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。
3.学会正确行队礼以及系红领巾。
六、活动准备多媒体视频、少先队队歌七、活动内容：1. 同学们，每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。
从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。
2. 观看视频，了解少先队的光荣历史。
3. 重温入队宣誓仪式。
多媒体出示少先队入队誓词，班主任领读，学生认真大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发每一名少先队员加强自我教育。
4. 观看多媒体视频，学习如何正确系好红领巾。
5.观看多媒体课件，重温少先队建队的历史，了解队旗、队徽、红领巾等少先队知识：队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了，你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！希望你们在队旗的指导下，好好学习，从小树立远大理想，严格规范行为，健健康康地成长，长大成为社会有用的人才。
5. 学唱《中国少年先锋队队歌》：学生观看多媒体课件歌词，听队歌，跟着学唱。
并学习如何正确行队礼。
6. 学生畅谈自己对未来的设想，并把想法写成一篇小短文，由班主任老师妥善保管，下一年的建队日时再拿出来，大家重新查看自己的设想是否已经做到。
我是光荣的少先队员主题班会教案
一、教案基本信息1. 主题：我是光荣的少先队员2. 年级：五年级3. 学科：队知识教育4. 课时：1课时5. 教学目标：a. 让学生了解少先队员的定义和意义b. 培养学生热爱少先队组织，树立集体荣誉感c. 提高学生遵守纪律，团结互助的能力二、教学重点与难点1. 教学重点：a. 少先队员的定义和意义b. 少先队组织的基本原则和任务c. 少先队员的权利和义务2. 教学难点：a. 少先队员如何在日常生活中践行队训b. 如何在团队中发挥自己的作用，为集体做出贡献三、教学过程1. 导入：a. 老师简要介绍少先队员的定义和意义b. 学生分享自己对少先队员的理解2. 新课导入：a. 老师详细讲解少先队组织的基本原则和任务b. 学生通过讨论，理解少先队员的权利和义务3. 案例分析：a. 老师提供一些少先队员在团队中发挥作用的案例b. 学生分析这些案例，总结如何在团队中发挥自己的作用4. 小组活动：a. 学生分成小组，讨论如何在日常生活中践行队训b. 每组分享自己的讨论成果，大家一起总结出实践方法5. 总结提升：a. 老师总结本次课程的重点内容b. 学生分享自己的学习心得和感悟四、教学评价1. 学生对少先队员的定义和意义的理解程度2. 学生对少先队组织的基本原则和任务的了解程度3. 学生如何在团队中发挥自己的作用，为集体做出贡献的实际表现五、教学资源1. 教案2. PPT3. 案例材料4. 小组活动指导手册5. 学生反馈表六、教学准备1. 教室环境布置：队旗、队徽等标志鲜明，营造庄重、严肃的氛围。
2. 教学材料准备：教案、PPT、案例材料、小组活动指导手册、学生反馈表等。
3. 学生队伍排列：按照队形排列，整齐划一，展示少先队员的风采。
七、教学方法1. 讲授法：老师对少先队员的定义、意义、权利和义务等进行讲解，让学生系统掌握知识。
2. 讨论法：学生通过分组讨论，分享自己的想法和经验，培养团队协作能力。
3. 案例分析法：老师提供典型案例，学生分析、总结，提高解决问题的能力。
《我是光荣的少先队员》主题队会设计方案及总结
《我是光荣的少先队员》主题队会设计方案一、活动目的1、增强少先队员的光荣感和自豪感。
2、培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。
二、活动准备多媒体视频、少先队队歌三、活动内容：1、每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。
从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。
2、观看视频，了解少先队的光荣历史。
3、观看多媒体课件，重温少先队建队的历史，了解队旗、队徽、红领巾等少先队知识：队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了，你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！希望你们在队旗的指导下，好好学习，从小树立远大理想，严格规范行为，健健康康地成长，长大成为社会有用的人才。
4.讲少先队的故事。
5. 诵读诗歌，我是光荣的少先队员。
四、中队辅导员带领少先队员呼号！五、大对辅导员讲话。
《我是光荣的少先队员》主题队会总结雄壮的《中国少年先锋队队歌》拉开了主题队会的序幕，中队辅导员通过各种各样的形式，组织少先队员们学习中国少年先锋队的光荣历史、少先队的章程，之后大家还重温了入队誓词，讲述革命党人少年时期的英雄故事，最后畅所欲言讨论新时期少年儿童应具备的高尚品质，激发少先队员们强烈的自豪感和责任感。
生动活泼的主题队会，洗涤着少先队员们的思想，他们纷纷表示要听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，努力学习，认真锻炼身体，积极参与实践，不断培养自己的能力，立志成为社会主义现代化建设需耍的合格人才。
“时刻准备着，为共产主义的事业而奋斗！”“时刻准备着！”主题队会在铿锵有力的“呼号”中结束。
《我是光荣的少先队员》主题队会 (2)
《我是光荣的少先队员》主题队会五（2）中队活动过程：一、《我是光荣的少先队员》主题队会准备开始，全体起立，各小队长整队报告人数。
二、中队长整队报告人数。
三《我是光荣的少先队员》主题队会现在开始。
四、出旗、敬礼、礼毕（由右向左）。
五、请中队长讲话：大家鼓掌欢迎。
同学们，老师们，大家好！今天我们五（2）班要召开一次别开生面的主题中队会。
通过这次队会，同学们会了解红领巾所走过的光辉历程，会更加珍惜红领巾，并立志为红领巾增添新的光彩。
六、节目开始：赵：同学们，你们知道今天是什么日子吗?刘：是中国少先队建队68周年.赵：对，在这荡漾秋韵的日子里，我们胸前的红领巾迎风飘扬；刘：我们在星星火炬的照耀下，为庆祝建队68周年欢唱。
赵：鼓号喧天，队歌嘹亮，星星火炬迎风飘扬。
刘：我们并拢五指高高举在头上。
合：向人民讲述队礼在我们心中的分量，向祖国汇报我们的学习和思想。
下面我们来听配乐诗朗诵《光荣的少先队》。
我是一名光荣的少先队员，红领巾飘扬在我的胸前。
我爱我的红领巾，我要用行动让红领巾更加鲜艳！红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血把它浸染。
戴上红领巾，行为要规范。
做一个文明的学生，做一名优秀的少年！当学习学累了的时候，红领巾会提醒我不许偷懒！当我和同学发生矛盾的时候，红领巾会提醒我责人要宽、责己要严。
当我对父母不礼貌的时候，红领巾会提醒我赶紧改变。
红领巾是我真正的朋友，它不会袒护我们的缺点，红领巾是我们的标志，它会使我们的笑脸更加灿烂！咚咚的队鼓声激励我们前进，嘹亮的队歌声响彻蓝天。
我爱我的红领巾，星星火炬的旗帜高高飘扬在我们的心间！赵：全面准备振兴中华，星星火炬代代相传刘：英雄们的事迹和精神给我们激励和鼓舞。
赵：我们一定要继承革命先烈的光荣传统。
争当光荣的少先队员，请看课本剧《王二小》。
小主持人伴着同声合唱，说道“王二小生得伟大，死得光荣！一个王二小倒下了，还有千千万万个少年儿童具有英勇不屈的抗日精神，他们像闪亮的红星，辉耀在中国大地上，在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。
6_我是光荣的少先队员
我是光荣的红领巾——庆祝建队66周年主题班会一、活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
二、活动形式：班主任授教、知识问答三、活动对象：全班学生四、活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料五、活动过程：1、播放《少年先锋队队歌》一曲激动人心，荡气回肠的队歌。
让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
2、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）班主任：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1）你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
）2）那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
）3）我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
）4）我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《中国少年先锋队队歌》。
）5）少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
）6）红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
光荣的少先队教案
精品word完整版-行业资料分享
《光荣的少先队》主题班会
一、活动目的：
通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
二、活动主题：
少先队基础知识
三、活动准备：少先队知识材料
四、活动形式：
以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。
五、活动时间：10月12日
六、活动地点：
各班教室
七、活动过程：
（一）、班会主题导入
你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。
（二）、学习少先队知识
1、介绍少先队的全名。
2、少先队的标志是什么？她有什么含义？
3、少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4、少先队的队徽是由什么组成的？
5、少先队的队歌是什么？
6、少先队的入队誓词是什么？
7、少先队的呼号是什么？
8、队会仪式的程序是什么？
（三）、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。
1、敬队礼
2、红领巾的系法
3、教育少先队员爱护红领巾
（四）、班主任总结
现在我们已经了解了少先队的相关知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员！。
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我是光荣的少先队员主题队会教案
我是光荣的少先队员主题班队会
活动过程：—．少先队仪式二、宣布队会开始主持人甲：
星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
主持人乙：
今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：准备着，为共产主义事业而奋斗。
主持人甲：
“我是光荣的少先队员”主题队会现在开始。
主持人乙：伙伴们，20XX年的10月13号是什么日子
是中国少先队建队71周年。
对，大家都不会忘记那一天，我们戴上了鲜艳的红领巾。
红领巾是少先队的标志(齐声)。
她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。
主持人甲：
像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。
今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
主持入乙：
是呀，红领巾来之不易，自从我们戴上了红领巾，便成
为一名光荣的少先队员。
红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们五年宋少先队仁富多彩的生活。
在这样的生活中，我们了解到了中国少先队光荣的历史。
三、[表演]：配乐朗诵《光荣的少先队》。
主持人甲：
伙伴们，听了几位同学的朗诵，你了解了多少少先队的知识呢四、下面，让我们来赛一赛，争当“小先锋”。
[知识竞赛]：
以小组为单位，听清题目，说开始才能亮牌，违反者扣十分。
主持人乙：今天的比赛成绩优异，让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。
光荣的队史，是我们的骄傲! 主持人甲：在这里，我们认识了王二小。
甲乙合：啊!
他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
[主持人介绍]
1：宋庆龄奶奶 1979年6月给少先队员题词：
“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。
” 2：毛泽东爷爷 1940年、1949年为少先队员题词：“好好学习，天天向上” 3：刘少奇爷爷的题词：
“少先队的劳动要和生活结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。
” 4：邓小平爷爷
题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。
”学生
主持人：在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。
就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢! 听：[表演]：三句半
队鼓一敲咚咚响我们四人走上场向老师同学做汇报快讲我们队员决心大行动来个军事化自己动手学自立真不差我在家里学做饭烙饼煎鱼炒鸡蛋炒肉不淡也不咸解馋自己锻炼洗手帕干净手帕兜里放自己洗袜又洗衣心欢喜自己铺床又叠被收拾房间不怕累房间布置要协调我全会练就一身好技艺生活安排会自理意坚强肯进取有志气缝缝补补自己能纽扣掉了自己缝遇事不再喊头痛我能行
(合)对! 我能行!
主持人乙：在校内、校外生活里，我们开展了“新世纪，我能行”的家庭、社会生活体验的活动，同学们在活动中表现出极大的热情，各有所获，下面就让我们一起来欣赏他们的成果汇报，让我们在体验中共同进步，共同成长。
主持人甲：新世纪的金鼓敲起来，新世纪的螺号吹起来。
主持人乙：新世纪的歌儿唱起来。
(学生合)
跟着太阳，向前进，我们是跨世纪的新一代。
主持人甲：同学们，我们是祖国的花朵。
主持人乙：我们是跨世纪的新一代。
主持人甲：祖国美好的明天等着我们用双手去装点，你们准备好了吗
主持人乙：胸前的红领巾，激励着我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。
主持人甲：让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。
今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。
3 主持人乙：下面，请辅导员为我们讲话。
辅导员：
亲爱的少先队员们，你们已经是二年级的学生了，红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。
我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。
希望通过这次队会同学们能互相学习，互相帮助，做新世纪出色的小主人!你们有信心吗主持人甲：
我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌。
主持人乙：我们难忘有一面旗——中国少先队队旗。
主持人甲：我们难忘有一种礼——中国少先队队礼 (行队礼)。