宁波大学金融学专业培养方案及教学计划
宁波大学数学与应用数学专业培养方案及教学计划
宁波大学数学与应用数学专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，培养适应我国新世纪经济建设和社会发展需要的“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营公司企业及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级人才。
要求学生掌握数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有良好的科学素养和宽广的知识面；熟练掌握一门外语；并有较强的创新意识、开拓精神以及较强的实际应用能力和适应能力。
二、培养基本规格与要求1.具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2.具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；3.能熟练使用计算机，包括常用语言、工具及一些数学软件，具有编写简单应用程序的能力；4.了解国家科学技术等有关政策和法规；5.了解数学科学的某些新发展和应用前景；6.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，有一定的科学研究和教学能力。
三、核心课程1.学位课程：常微分方程、概率论、近世代数2.主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、实变函数、近世代数、泛函分析、微分几何、大学物理、数学建模、数学建模实验、数值计算方法等，以及根据应用方向选择的基本课程。
四、学制与毕业要求1.学制：四年，最长学习年限为六年。
2.毕业最低学分：164学分五、授予学位及要求符合宁波大学学士学位授予有关规定,授予理学学士学位。
六、各类课程设置及学分分配要求1.各类课程结构的设置说明课程设置采用"平台＋模块"的结构体系。
课程按春季、秋季、短学期安排。
本专业课程包括以下几大类：通识教育类课程:（42学分）；基础类课程:（约30学分）：高等数学、线性代数、概率统计、大学物理、大学化学、心理学导论、学习的科学与技术、高级语言程序设计（C）等；数学类课程:（约40学分）：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、实变函数、近世代数、泛函分析、点集拓扑、数学物理方程、微分几何、应数专题讲座与训练、微分方程数值解法、现代控制论基础、数值计算方法、图论及其应用、数学建模、运筹学、组合数学、计算机网络、计算机图形学等;经济类课程:（约17 学分）：数理经济学、计量经济学、精算学概论、SAS统计分析及应用、投入产出分析、保险学引论、金融数学等;计算机科学与技术类课程:（约17学分）：高级语言程序设计（C）、数学应用软件、数据结构、计算机网络、C++面向对象程序设计、计算机图形学全校、任意选修课共8学分；创新创业学分共4学分。
宁波大学专业分流计划
宁波大学文件
宁大学字〔2012〕37号
关于公布阳明学院2011级学生
专业分流计划的通知
各学院、部门：
根据《宁波大学学生转学科大类和专业分流实施办法（试行）》（宁大政〔2011〕92号）文件精神，阳明学院2011级学生专业分流计划经阳明学院工作协调委员会审议，并经第148次校长办公会议审定，现予以公布（详见附件）。
附件：阳明学院2011级学生专业分流计划
二○一二年五月二十二日
附件：
依据《宁波大学学生转学科大类和专业分流实施办法（试行）》（宁大政〔2011〕92号）规定，对上表特作以下说明：。
宁波大学商学院专业介绍
宁波大学商学院专业介绍商学院是宁波大学创立的第一个学院,它的前身是工商经济系,首任系主任是经济学家伍柏麟教授，现有全日制在校研究生和本科生2900余人。
学院以“弘扬经贸文化，打造商界精英”为办学理念，致力于培养面向地方经济建设具有强应用能力的创新型商科人才。
1、本科专业和硕士点：拥有国际经济与贸易、金融学、会计学、工商管理、信息管理与信息系统、市场营销、经济学和国际经济与贸易（全英文）8个专业，其中国际经济与贸易是省、市、校三级重点专业，高端贸易与金融为宁波市服务型重点专业，金融学、工商管理是市级重点专业，信息管理与信息系统是校重点专业。
拥有国际贸易学、区域经济学、数量经济学、企业管理、产业经济学、金融学、工商管理硕士（MBA）和国际商务硕士（MIB）8个硕士点。
2、师资力量：拥有正副教授74人，已获博士学位56人，拥有新世纪优秀人才，浙江省151工程人才，浙江省高校中青年学科带头人，甬江学者，宁波市社会科学学术带头人等近30人，荣获全国先进工作者，宁波大学“十佳教授”、“十佳教师”，徐望月特别奖，王宽诚育才奖，宁波市优秀教职工等称号，形成了一支由学科带头人领队、优秀骨干教师为中坚支柱、大批中青年教师做后备的优秀师资队伍。
3、重点学科和研究机构：拥有省重点学科（A类）1个（国际贸易学）；市重点学科2个（企业管理、数量经济学）；校优势特色学科1个；校重点学科2个。
设有数量经济等9个研究所，同时学院还是浙江省海洋文化与经济重点研究基地，浙江中小企业研究基地，宁波市区域经济研究基地，宁波市经管经贸应用型人才培养基地。
4、学生培养：学院注重学生创新能力和实践能力的培养，强调实践教育不断线，创新创业训练不断线，实现第一课堂和第二课堂的良性互动。
在“挑战杯”全国大学生创业计划大赛和全国大学生英语竞赛等全国性比赛中均获优良成绩，2010年更喜获两项全国大学生电子商务大赛特等奖。
在学生深造方面，考研录取率持续升高，多名同学考入北京大学、上海财经学院、南开大学等知名高校；品学兼优的学生可获取与国外合作办学项目提供的学习机会。
《国际金融}PBL教学法探索
孙 伍 琴
（ 波大 学商 学院 ， 宁 浙江 宁波 ３５ １） １２ １
摘 要 ： 文在 筒述 Ｐ Ｌ教 学法 内涵的基础上 ， 本 Ｂ 通过设计核心 问题、 立学 习小 组和开展小组讨论 等三个环 节探 索 Ｐ Ｌ教 学法在 建 Ｂ 《 国际金 融》 教学 中的运用。本 文认 为， 通过运 用 Ｐ Ｌ教 学法 ，国际金融》 Ｂ 《 教学改革的创新 与特色有三 ： 一是通过设计核心 问题为 同学搭起 了《 国际金 融》 课程 的知识架构和 内在联 系； 二是通过学生 自己收集、 析相关资料 以感 受和体验知识 的 分 生产过程 ， 而进 一步提高 了学 生的学 习主动性和 学习能力 ； 从 三是通过建 立学 习小组和 开展 小组讨论 ， 一定程度上培养 在 了学 生 的 团队 合 作 精 神 。 关键 词 ：Ｂ 教 学法 ； 计核 心 问题； ＰＬ 设 开展小组讨论； 国际金融 作者 简介 ： 孙伍琴（９ ２ ）女 ， １６ 一 ， 浙江宁波人， 宁波大学商学院教授 ， 研究方向： 金融理论 与金融投资。 中图分类号 ： ６ ３ Ｇ ３ 文献标识码 ： ｄ ｉＯ３ ６ ／ｉ ｎ１７ — ３ ９ ｓ． １ ． ． 文章编号 ：６ ２ ３ ０ （ ０ ２ ０ － ２ － ２ Ａ ｏ： ． ９ｊｓ ． ２ ３０ （ ） ０ ２０ ５ ｌ ９ ．ｓ ６ ２ ３４ １７ — ３ ９ ２ １ 】３ １ ７ ０
促使教学过程完成 以下替代 ： 以学生为 中心替代 以 《 国际金 融》 我 国金融 学专业 的经典课程 ， 是 是学生 理念 ， 由学科基础平 台课程学 习转 向专业基础平 台课程学 习的 教师为 中心 ， 以重能力培养替代重知识传授 ， 以小组讨论 桥梁 ，在金融学本科专业课程 中具有基础 、核心课程地 和教师指导式教学方法替代传统的课堂讲授 ，培养学 生 位 。但在学 习过程 中 ， 多数 学生 的感受是 ：难 ” 大 “ ——学 的创 新 思 维 能力 。 生 尚没有 建立金 融学科 的知识框架 ，不好理解开放经济 条件 下 的内外 均衡 、汇率 决定 、货 币危 机等知识 ；杂” “
宁波大学商学院
宁波大学商学院学院网站:/学院概况商学院是宁波大学创立的第一个学院,它的前身是工商经济系,首任系主任是经济学家伍柏麟教授，现有全日制在校研究生和本科生2900 余人。
1、本科专业和硕士点：拥有国际经济与贸易、经济学、金融学、信息管理与信息系统、工商管理、会计学和市场营销7个专业，其中国际经济与贸易是省重点专业，金融学、信息管理与信息系统是校重点专业。
拥有国际贸易、区域经济、数量经济、企业管理、产业经济、金融学和工商管理硕士（MBA）7个硕士点。
2、师资力量：拥有正副教授69人，具有博士学位及在读博士48 人，基本形成了一支由学科带头人领队、优秀骨干教师为中坚支柱、大批中青年教师做后备的学术梯队。
3、重点学科和研究机构：拥有省重点学科1个；市级重点学科2个；校级优势特色学科1个；校级重点学科2个，设有数量经济研究所等9个研究所，同时学院是浙江省海洋文化与经济重点研究基地，宁波市经管经贸应用型人才培养基地，宁波市甬商研究基地。
4、学生培养：学院注重创新能力和实践能力的培养，强调实践教育不断线，创新创业训练不断线，实现第一课堂和第二课堂的良性互动。
在“挑战杯”全国大学生创业计划大赛和全国大学生英语竞赛等全国性比赛中都取得了优良的成绩，在学生深造方面，考研录取率持续升高，多名同学考入北京大学、上海财经学院、南开大学等知名高校，品学兼优的学生可获取与国外合作办学项目提供的学习机会。
专业设置1、经济学专业（专业方向：产业经济学、劳动经济学、区域经济学）培养目标：培养能在综合管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、统计学原理、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、当代经济学流派、发展经济学、区域经济学、劳动经济学、产业经济学等。
就业或继续深造：主要到政府部门、政策研究机构、金融机构以及教学科研单位工作，同时本专业学生可以继续攻读本校国际贸易、区域经济学、产业经济学或金融学研究生或其他学校相关专业研究生。
宁波大学经济学专业培养方案及教学计划(09.9)
宁波大学经济学专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济理论知识，具有向经济学相关领域扩展渗透能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
二、培养基本规格与要求系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状，了解经济学的学术动态，具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力。
通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；2.掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；3.了解中外经济学的学术动态及应用前景；4.了解中国经济体制改革和经济发展；5. 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；6. 掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。
三、核心课程1、学位课程微观经济学宏观经济学计量经济学2、主要课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、统计学原理、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、当代经济学流派、发展经济学、区域经济学、劳动经济学、产业经济学等。
四、学制与毕业要求1、学制：4年。
2、毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费学分。
四年制本科专业学生的最长学习年限为6年，特殊原因者，在校学习时间一般不超过规定学制3年。
五、授予学位及要求经济学学士：符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求1、各类课程结构的设置说明通识教育课程42学分，学科大类课程33学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程18学分，管理大类课程7学分，本专业主干课程37.5学分。
七、经济学专业课程设置总表七、经济学专业课程设置总表（续表一）。
宁波大学会计学(CGA方向)本科生培养方案
宁波大学会计学(CGA方向)本科生培养方案宁波大学会计学（CGA方向）本科生培养方案一、培养目标旨在培养具备扎实会计、财务专业知识和技能，熟悉国际会计和理财规则，熟练运用英语技能，能胜任在各类企业（尤其在会计师事务所、跨国企业、大型国有企业、上市公司及海外公司）、事业单位和政府管理部门从事会计、审计及理财等工作的复合型高级会计人才。
二、培养基本规格与要求通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；2. 掌握会计学的定性、定量分析方法；3. 具有较强的信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；4. 具有较强的英语语言技能和人际沟通能力；5. 熟悉国内外与会计相关的政策、法规及国际会计准则和惯例；6. 了解本学科的理论前沿和发展动态。
7. 具备国际职业会计师的全面技能，包括专业知识、管理、领导、沟通能力，和职业道德等。
三、核心课程1、学位课程:中级财务会计 (上)、中级财务会计（下）、成本会计2、主要课程：经济学、管理学、统计学、商法、管理信息系统、会计学原理、中级财务会计 (上)、中级财务会计（下）、成本会计、财务管理、高级管理会计、会计理论、审计学、高级财务会计等课程四、学制与毕业要求1、学制: 四年。
2、毕业最低学分: 164，其中包括创新创业训练计划4个学分。
五、授予学位及要求:符合宁波大学学士学位授予规定，可授予宁波大学管理学学士学位六、各类课程设置及学分分配要求1、各类课程结构的设置说明: 本专业课程由通识教育课程、学科大类教育平台、专业教育平台、专业方向及创新创业训练项目等构成。
通识教育课程42学分，学科大类课程 33 学分，专业教育平台课程40学分，其中包含CGＡ所要求的4门课16学分、专业方向课程37学分，其中包含CGＡ所要求的5门课20 学分。
3、实践性教学学分分配一览七、宁波大学会计学（CGA方向）课程设置总表注：1.带“★”号课程为学位课程，共3门,要求达到75分以上方可获得宁波大学学位。
宁波大学经济与管理大类选专业参考
宁波大学经济与管理大类选专业参考专业简介摘自《宁波大学本科教学培养方案》各项得分及排名综合来自我校2008-2011级10位优秀校友或同学，本人再次对学长学姐们表示感谢！一、国际经济与贸易本专业培养系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
就业指数：★★★★☆考研指数：★★★★★出国指数：★★★★★薪酬指数：★★★★★学术氛围：★★★★★二、工商管理本专业培养具备管理、经济、法律知识，掌握工商管理前沿理论和专业技能，具备运用现代企业管理的方法和手段进行经营决策和有效管理的能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的中高级专门人才。
就业指数：★★★★☆考研指数：★★★★☆出国指数：★★★★☆薪酬指数：★★★★☆学术氛围：★★★☆☆三、经济学本专业培养具备比较扎实的经济理论基础，比较熟练地掌握现代化经济学分析方法，注重理论联系实际的经济学研究与经济学的市场运用，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和大中型工商企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的应用型创新人才。
就业指数：★★★☆☆考研指数：★★★★★出国指数：★★★☆☆薪酬指数：★★★★☆学术氛围：★★★★☆四、金融学本专业培养具备金融学理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
就业指数：★★★★★考研指数：★★★★★出国指数：★★★★☆学术氛围：★★★★★五、会计学本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级会计人才。
宁波大学的历史来源宁波大学的热门专业
宁波大学的历史来源_宁波大学的热门专业宁波大学的历史****宁波大学的历史可以追溯到1981年，当时它是宁波师范学校的前身。
随着发展，学校于1996年升格为本科院校，并在2002年更名为宁波大学。
宁波大学现在是中国教育部直属本科高校之一，是宁波市重点支持的高水平大学。
宁波大学有哪些热门专业金融学：涵盖金融市场、投资管理、国际金融等领域，培养金融理论与实践方面的人才。
工商管理：培养具备管理、经济、营销、人力资源等综合能力的管理人才，涵盖企业管理、市场营销、人力资源管理等专业方向。
信息与计算科学：培养计算机科学与技术相关的人才，包括软件开发、网络安全、人工智能等方向。
机械工程：涵盖机械设计与制造、汽车工程、机电一体化等领域，培养具备机械工程相关知识和技能的工程技术人才。
化学工程与工艺学：培养具备化学工程与工艺学方面知识和技能的人才，主要涉及化学工程、生物工程等领域。
宁波大学各专业的学费是多少专业名称学费工程力学6000通信工程6900水产养殖学免学费经济学类5300工商管理类6000信息管理与信息系统5300工商管理6000法学类6000行政管理5300应用心理学5300小学教育6000学前教育5300思想政治教育5300中国语言文学类5300传播学5300历史学5300地理科学5300英语6000德语5300日语5300英语6000建筑学6000工业设计6000微电子科学与工程6000物理学5300数学类5300化学类5300化学工程与工艺6000机械类5300智能制造工程6000机械设计制造及其自动化6900电子信息类6000计算机科学与技术6000土木工程6900环境工程6000船舶与海洋工程6000物流管理6000生物科学类5300海洋药学6000食品科学与工程6000临床医学6900预防医学6000工程力学6000物理学5300数学与应用数学5300物理学5300生物技术5300旅游管理28800人文地理与城乡规划28800数学与应用数学28800阳明创新班5300阳明创新班5300注：以上各专业收费信息****于网络，仅供参考，如有出入请以学校官网发布为准!宁波大学的优势专业有哪些一、水产养殖学生要具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论知识和基本技能。
宁波大学教学计划
宁波大学工商管理专业(中加学分互认)本科生培养方案一、培养目标本专业旨在培养具备国际视野、具有较强英语应用能力及扎实经管、经贸等方面专业知识和技能，并能在各种组织形式的公司、企事业单位及政府有关部门从事经贸、管理、研究的复合型、创新型、应用型国际商务管理专业人才。
二、培养基本规格与要求学习管理学、经济学、国际商务及管理等方面的基本理论和基本知识；具有分析和解决现代国际商务管理问题的基本能力；熟悉我国商务政策和法规以及国际商务规则与惯例；对主要发达国家的经济、社会和文化有一定的了解；具备较强的商务英语运用能力。
三、核心课程1、学位课程: 管理与组织、公司财务、市场营销学2、主要课程: 经济学、管理与组织、统计分析、财务会计、商法、市场营销学、组织行为学、人力资源管理、公司财务、管理信息系统、生产与运作管理。
四、学制与毕业要求1、学制: 四年。
2、毕业最低学分: 164，其中包括创新创业训练计划4个学分。
五、培养模式1、 2＋2模式：前2学年就读宁波大学；后2学年留学就读加拿大曼尼托巴大学，毕业可获曼尼托巴大学本科文凭、根据选修方向获相应学士学位，同时获得宁波大学工商管理专业本科文凭、管理学学士学位。
2、 4＋0模式：4学年就读宁波大学,毕业获得宁波大学工商管理专业本科文凭、管理学学士学位。
六、授予学位及要求: 符合宁波大学学士学位授予规定，可授予宁波大学管理学学士学位。
如符合加拿大曼尼托巴大学的学士学位授予规定，可同时授予曼尼托巴大学的相应学士学位。
七、各类课程设置及学分分配要求1、各类课程结构的设置说明: 按照宁大构建创新人才培养体系的战略部署，结合学校的办学定位和办学特色，基于“平台+模块”课程体系的人才培养模式，特修订工商管理专业(中加学分互认)培养方案及教学计划。
本培养方案由通识教育课程、学科教育平台、专业教育平台、专业方向模块和创新创业训练项目等构成，共分金融与理财、企业资源计划、市场营销、国际商务、供应链物流、人力资源、精算、中小企业管理七大方向模块，课程按春季、秋季、短学期安排。
河海大学本科金融工程专业教学方案
河海大学本科金融工程专业教学方案一、培养目标本专业培养具有扎实的数学和金融学基础、良好的计算机操作和软件编程技能、突出的分析问题和解决问题的能力，集理论知识、应用知识、技术技能为一体的创新型、应用型、交叉型金融人才。
能够为银行、保险、证券等金融机构，外贸、物流、商贸等企事业单位以及政府相关部门和科研机构，提供产品开发及定价、风险管理、决策咨询、投资理财等金融实物与应用研究。
二、培养基本规格与要求要求本专业学生掌握扎实的基本数学理论、金融理论和金融管理知识，能够开发、设计、操作新型的金融工具，能够综合运用各种金融工具和数量分析方法解决金融实务问题。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：（一）具有扎实的数学和金融学基础、良好计算机操作技能、突出的分析问题和解决问题能力；有一定的科学研究能力，具备考研和继续深造的知识和能力优势。
（二）掌握国内外金融法规和金融分析技能，熟练运用金融工具和数量分析方法解决金融实务问题，具有初步的金融产品和金融工具设计能力。
（三）具有较好的外语基础，能满足国际金融业务的需要。
（四）具有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
（五）了解国家在经济领域和科学技术领域中的有关政策和法规。
三、核心课程（一）学位课程：金融学、数理统计、金融工程学。
（二）主要课程：多元微积分、金融学、数理统计、金融工程学、衍生产品定价理论、概率论、应用统计学、随机过程、微观经济学、宏观经济学、公司财务、财务会计学、金融风险管理、时间序列分析、精算数学基础、保险学、固定收益证券、投资学、证券投资分析、计量经济学、数理经济学、博奔论与信息经济学、量化投资理论基础、量化投资策略分析等。
四、学制与毕业要求（一）学制：四年，最长学习年限为六年。
（二）毕业最低学分：毕业最低学分164学分，其中必修96.5学分、选修63.5学分、创新创业4学分。
五、授予学位及要求符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》，授予经济学学士学位。
宁波大学工程力学专业培养方案及教学计划
宁波大学工程力学专业培养方案及教学计划一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有实践能力和创新精神，具备较好的数学、力学基础理论知识、计算和试验能力，能在各种工程(如机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中从事有关的科研、技术开发、工程设计、教学和管理工作的高级工程科学技术人才。
二、培养基本规格要求本专业主要学习力学、数学基本理论和知识，受到必要的工程技能训练，掌握机械设计、计算机辅助工程分析、测试与传感技术的基础理论和基本知识，熟练使用计算机和现代实验技术手段解决有关的工程问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础；2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括固体力学、流体力学、计算力学、计算机技术、控制理论和电工与电子技术等基础知识；3.具有较强的解决与力学有关的工程技术问题的理论分析能力与实验技能；4.具有较强的计算机和外语应用能力；5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
三、核心课程1.学位课程：理论力学，材料力学，弹性力学。
2. 主要课程：理论力学、材料力学、弹性力学、工程流体力学、振动力学、有限元法、实验力学、工程结构分析基础、电工与电子技术、计算机应用基础、高级语言程序设计（C）。
四、学制与毕业要求1. 学制：四年。
实行弹性学习年限，四年制本科学生的最长学习期限为6年。
2. 本专业毕业最低学分为164学分。
五、授予学位及要求本专业毕业授予学位：工学学士。
要求：达到宁波大学学士学位授予要求。
六、各类课程设置及学分分配要求1.各类课程设置说明：课程设置采用“平台＋模块”的结构体系，由思政与通识教育课程（42学分）、学科大类教育平台（33学分）、专业教育平台（45学分）、专业方向模块（32学分）、创新创业训练项目（4学分）以及全校任选课程（8学分）等构成，其中思政与通识教育课程中包括32必修和10学分选修课程；学科大类教育平台包括“工程技术类”必修27学分和跨学科大类选修6学分。
宁波大学工商管个理专业培养方案及教学计划
宁波大学工商管理专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的高级专门人才。
二、培养基本规格与要求学习管理学、经济学的基本理论和基本知识，接受企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理学、经济学的基本理论、基本知识；2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；5.了解本学科的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
三、核心课程1.学位课程管理学原理生产与运作管理市场营销学人力资源管理2.主要课程管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学原理、会计学原理、财务管理、市场营销学、经济法、生产与运作管理、人力资源管理、企业战略管理。
四、学制与毕业要求1.学制：4年制2.毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费学分。
实行弹性学年制，四年制本科专业学生的最长学习年限为6年，特殊原因者，在校学习时间一般不超过规定学制3年。
五、授予学位及要求管理学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求1.各类课程结构的设置说明通识教育课程42学分，学科大类课程33学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程6学分，管理大类课程10.5学分，本专业主干课程43学分。
3.实践性教学学分分配一览----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------七、工商管理专业课程设置总表----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------七、工商管理专业课程设置总表（续表一）----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------七、工商管理专业课程设置总表（续表二）----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------七、工商管理专业课程设置总表（续表三）----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------七、工商管理专业课程设置总表（续表四）----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------注：打“★”课程为学位课程，打“◆”课程为双语教学课程（双语教学课程必须修读）。
宁波大学工商管理专业(专升本)培养方案及教学计划(09.9)
宁波大学工商管理专业（专升本）培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
二、培养基本规格与要求学习管理学、经济学的基本理论和基本知识；接受企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握管理学、经济学的基本理论、基本知识； 2. 掌握企业管理的定性、定量分析方法； 3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力； 4. 熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 5. 了解本学科的理论前沿和发展动态； 6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
三、核心课程 1、学位课程管理学原理生产与运作管理市场营销学人力资源管理2、主要课程管理学原理、西方经济学原理、统计学原理、会计学原理、市场营销学、经济法、生产与运作管理、人力资源管理、企业战略管理。
四、学制与毕业要求1、学制：２年2、毕业最低学分：82学分，其中2个创新创业学分为免费学分（要求素质拓展学分最多1学分）。
最长学习年限为4年。
五、授予学位及要求管理学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求1、各类课程结构的设置说明通识教育课程10学分，接口基础平台课程、专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程5学分，管理大类课程12学分，本专业主干课程38学分。
2、学分分配汇总表必修课选修课合通识接口专业专业通识接口专业专业任意创新创课程分类教育基础教育方向小计教育基础教育方向选修业训练小计计平台平台平台模块平台平台平台模块课程计划学分数 2 14.5 8 22 46.5 8 1.5 8 12 4 2 35.5 82 占总学分% 2.4 17.7 9.8 26.8 56.7 9.8 1.8 9.8 14.6 4.9 2.4 43.3 100 3.实践性教学学分分配一览其中实践教学环节课程分类通识教育平台接口基础平台专业教育平台专业方向模块小计学分数 0 0 3 15 18 占总学分% 0 0 3.7 18.3 22 1七、工商管理专业（专升本）课程设置总表学时分配学总建议课程类课程修读课程名称（中、英文）分学修读讲自主实上实实别编号说明数时学期课学习验机习训必 2 34 34 1 060Y04B 大学英语（四）College English 修通识选修8学分，具体要求为：教07级人文科学板块 2 学分育选07级自然科学板块 2 学分课修 07级工程技术板块 2 学分程 07级综合板块 2 学分统计学原理 011R04A 3 51 51 1 Principles of Statistics ★管理学原理011R08Z 2.5 43 26 17 1 Principles of Management 本课程必接须和同名011R09D ★市场营销学 Marketing 2 34 34 1 口实验课一接必起选。
宁波大学国际经济与贸易专业(全英文授课)培养方案及教学计划(2012)
宁波大学国际经济与贸易（全英文教学班）专业培养方案及教学计划（2012版）一、培养目标本专业培养掌握马克思主义基本原理、国际经济和贸易的基本理论、知识与技能，了解当代国际和中国经济贸易发展现状，熟悉现行的国际贸易法规和规则，具有解决国际贸易实际问题能力的高层次应用型经贸人才。
二、培养基本规格与要求本专业人才培养将完全与国际接轨，主要参考国外主流大学课程设计，同时结合中国特点，强调国际化和应用型，注重案例教学。
本专业学生主要学习经济学、管理学、和国际贸易的基本理论和基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的能力。
本项目专业教育平台课程与专业方向模块课程采用全英文授课（部分中文课程除外）。
通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；5. 了解中国的经济政策和法规；6. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；7. 能够熟练地掌握一门外语，具有较强听、说、读、写、译的能力，能利用计算机从事涉外经济工作。
三、核心课程1、学位课程微观经济学、国际贸易、国际贸易实务2、主要课程微观经济学、宏观经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易、国际贸易实务、国际经济贸易地理、国际商务单证、国际商务谈判、商务英语听说、国际金融、统计学原理等。
四、学制与毕业要求1、学制：4年制，实行弹性学年制，可提前1年毕业，也可延期1-2年毕业。
2、毕业最低学分：160学分，其中4个创新创业学分为免费修读。
五、授予学位及要求经济学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求1、各类课程结构的设置说明通识教育课程44学分，学科大类课程23学分，专业教育平台课程40学分，专业方向模块课程27学分，任意选修课程6学分，课程拓展20学分（含创新创业训练课程4学分）。
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宁波大学金融学专业培养方案及教学计划
一、培养目标
本专业培养具备金融学理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
二、培养基本规格与要求
学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识；接受相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。
通过本专业学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 掌握金融学科的基本理论、基本知识；
2. 具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；
3. 熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；
4. 了解本学科的理论前沿和发展动态；
5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、核心课程
1、学位课程货币银行学国际金融商业银行经营管理学
2、主要课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、国际贸易、国际金融、证券投资学、保险学、商业银行经营管理、中央银行学、投资银行理论与实务等。
四、学制与毕业要求
1、学制：4年制
2、毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费学分。
实行弹性学年制，四年制本科专业学生的最长学习年限为6年，特殊原因者，在校学习时间一般不超过规定学制3年。
五、授予学位及要求
经济学学士
符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求
1、各类课程结构的设置说明通识教育课程42学分，学科大类课程33学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程10学分，管理大类课程8学分，本专业主干课程43学分。
七、金融学专业课程设置总表
注：打“★”课程为学位课程，打“◆”课程为双语教学课程（双语教学课程必须修读）。
八、集中性实践教学环节课程设置一览
九、辅修课程、辅修专业、双专业、双学位培养计划
辅修课程设置一览
辅修专业课程设置一览
双专业课程设置一览
注：打“★”课程为学位课程。
双学位课程=双专业课程+毕业论文，51学分。
学位课程必须达到75分以上（含75分）。
十、有关说明
学生入学后，第一学年按学科大类培养；第一学年末，学生在本学科大类范围内进行专业选择，第3—5学期进行专业教育平台的课程学习；第5学期末，学生在本专业内进行专业方向模块的选择，第6学期起进入模块课程的学习，一经选定某一模块必须完成此模块中要求的课程并达到合格。
第7学期开始进行毕业论文（设计）工作。
选择行政管理专业、公共事业管理专业的学生，可以不修《高等数学C2》，必须要修《政治学原理》。