三角函数恒等式的证明
三角函数中的三角恒等式详解
三角函数中的三角恒等式详解三角恒等式是三角函数中的重要概念，在数学中具有广泛的应用和意义。
它们描述了各种三角函数之间的关系和等式。
通过研究和掌握三角恒等式，可以解决各种与三角函数相关的问题，同时也可以更深入地理解三角函数的性质和特点。
1. 正、余、正切三角恒等式正弦、余弦和正切是最基本的三角函数之一，它们之间有许多重要的恒等式。
其中最基本的是正弦和余弦的平方和等于1，即sin^2θ + cos^2θ = 1。
这一恒等式被称为“三角恒等式之母”，它表明了正弦和余弦函数在单位圆上的关系。
同时，我们还可以通过这个恒等式推导出其他的三角恒等式。
2. 倍角和半角恒等式在三角函数的学习中，学习和掌握倍角和半角恒等式是非常重要的。
倍角恒等式描述了两个角的和或差与三角函数之间的关系，它们形式上的表示为：sin2θ = 2sinθcosθ，cos2θ = cos^2θ - sin^2θ，tan2θ =2tanθ/ (1 - tan^2θ)。
这些恒等式在解决实际问题时起到了关键的作用，可以简化计算，并提供了更多的数学工具。
半角恒等式则是倍角恒等式的逆过程，它描述了一个角的正弦、余弦、正切与另一个角的关系。
其中最为常用的是正弦半角恒等式：sin(θ/2) = ±√[(1 - cosθ) / 2]，其中的正负号根据θ所处的象限来确定。
3. 和差恒等式和差恒等式描述了两个角的和或差与三角函数之间的关系。
三角函数的和差恒等式分为正弦和余弦的和差恒等式，以及正切的和差恒等式。
最常用的是正弦和余弦的和差恒等式：sin(θ ±φ) = sinθcosφ ±cosθsinφ，cos(θ ±φ) = cosθcosφ ∓ sinθsinφ。
这些和差恒等式在解决三角函数的运算问题时，提供了简化计算的方法，并方便进一步化简表达式。
4. 导数和积分恒等式在微积分中，也存在一些与三角恒等式相关的导数和积分恒等式。
三角函数的恒等式与简化
三角函数的恒等式与简化三角函数是数学中重要而且广泛应用的一个概念。
它们不仅在几何学、物理学和工程学中起着重要的作用，也在数学分析中扮演着重要的角色。
本文将探讨三角函数的恒等式以及如何简化这些恒等式的过程。
一、三角函数的恒等式恒等式是指对于所有满足特定条件的角，恒等式都成立的等式。
在三角函数中，我们可以通过恒等式来推导其他的三角函数式子，以及简化复杂的三角函数表达式。
1. 三角函数的基本恒等式三角函数的基本恒等式是指对于所有满足特定条件的角θ，下列等式成立：- 正弦函数的平方加余弦函数的平方等于1：sin²θ + cos²θ = 1- 正切函数等于正弦函数除以余弦函数：tanθ = sinθ / cosθ- 割函数等于余切函数的倒数：secθ = 1 / cosθ- 余割函数等于正切函数的倒数：cscθ = 1 / sinθ这些基本恒等式为我们简化三角函数的表达式和推导其他恒等式提供了基础。
2. 基本角的恒等式基本角指的是0度、30度、45度、60度和90度这几个特殊的角度。
基本角的三角函数值是固定的，因此可以通过基本角的恒等式来推导其他角度的三角函数值。
例如，对于基本角30度，我们可以通过基本角的恒等式推导出以下恒等式：- sin30° = 1/2，cos30° = √3/2，tan30° = 1/√3，sec30° = 2/√3，csc30°= 2类似地，我们可以通过基本角的恒等式得出60度和45度的三角函数值。
3. 和差角的恒等式和差角的恒等式指的是两个角的和或差的三角函数关系。
其中最常用的和差角恒等式有以下几个：- 正弦函数的和差角恒等式：sin(α ± β) = sinα*cosβ ± cosα*sinβ- 余弦函数的和差角恒等式：cos(α ± β) = cosα*cosβ ∓ sinα*sinβ- 正切函数的和差角恒等式：tan(α ± β) = (tanα ± tanβ) / (1 ∓tanα*tanβ)利用这些和差角的恒等式，我们可以将复杂的三角函数表达式化简为简单的形式。
数学证明的实例分析
数学证明的实例分析在数学领域中，证明是非常重要的。
通过证明可以确定一个数学命题的真实性，解答各种问题，以及推进数学研究的发展。
本文将通过详细分析数学证明的实例，展示数学证明的重要性和基本方法。
实例一：费马大定理的证明费马大定理是数学史上最具盛名的问题之一，其原命题是：当整数n大于2时，关于x、y和z的方程x^n + y^n = z^n没有整数解。
曾经有数学家试图在几百年的时间里寻找证明，但直到1994年，安德鲁·怀尔斯（Andrew Wiles）才最终证明出来。
怀尔斯使用了模形式理论、代数几何和矩形陈理论等一系列高深的数学工具，通过构造性证明方法解决了费马大定理。
他首先通过建立两个椭圆曲线的等同性，从而证明了费马方程的奇特性质。
然后，他使用了模形式和Galois 表示等概念，最后在两个代数曲线的交点上应用了上面所说的矩形陈理论。
实例二：三角函数恒等式的证明三角函数恒等式是数学中常见的证明题型。
例如，我们可以考虑证明三角函数的和差公式：sin(a + b) = sin(a)cos(b) + cos(a)sin(b)。
为了证明这个恒等式，我们可以利用欧拉公式和三角函数的定义。
首先，我们将a和b表示成欧拉公式的形式，即a = α + β，b = γ + δ，其中α、β、γ、δ为实数。
然后，我们将欧拉公式代入到sin(a + b)的式子中，经过一系列化简和替换，最后可以得到sin(a + b) = sin(a)cos(b) + cos(a)sin(b)，从而证明了和差公式的正确性。
实例三：数学归纳法的应用数学归纳法是一种重要的证明方法，可用于证明一类有序命题的正确性。
例如，我们可以利用数学归纳法证明1 + 2 + 3 + ... + n = n(n +1)/2。
首先，我们证明当n = 1时等式成立，即1 = 1(1 + 1)/2。
然后，我们假设当n = k时等式成立，即1 + 2 + 3 + ... + k = k(k + 1)/2。
三角函数恒等式证明的基本方法
三角函数恒等式证明的基本方法三角函数恒等式是指对定义域内的任何一个自变量x 都成立的等式；三角函数恒等式的证明问题是指证明给定的三角函数等式对定义域内的任何一个自变量x 都成立的数学问题。
这类问题主要包括：①三角函数等式一边较繁杂，一边较简单；②三角函数等式的两边都较繁杂两种类型。
那么在实际解答三角函数恒等式的证明问题时，到底应该怎样展开思路，它的基本方法如何呢？下面通过典型例题的解析来回答这个问题。
【典例1】解答下列问题： 1、证明下列三角函数恒等式：（1）4222sin sin cos cos 1αααα++=； （2）22(cos 1)sin 22cos ααα-+=-；（3）若sin α.cos α＜0,sin α.tan α＜0，=±2tan 2α。
【解析】【知识点】①同角三角函数的基本关系；②二次根式的定义与性质；③分式的定义与性质。
【解题思路】（1）对左边运用同角三角函数的基本关系，通过运算就可得到右边，从而证明恒等式；（2）对左边运用同角三角函数的基本关系，通过运算就可得到右边，从而证明恒等式；（3）对左边运用分式的性质，同角三角函数的基本关系和二次根式的性质，通过运算就可得到右边，从而证明恒等式。
【详细解答】（1）左边=sin 2α( sin 2α+ cos 2α)+ cos 2α= sin 2α+ cos 2α=1=右边，∴4222sin sin cos cos 1αααα++=；（2）左边= cos 2α-2 cos α+1+sin 2α=2-2 cos α=右边，∴22(cos 1)sin 22cos ααα-+=-；（3） sin α.cos α＜0，sin α.tan α＜0，∴α是第二象限的角，⇒2α是第一象限或第三象限的角，①当2α是第一象限的角时，左边|1sin|2|cos |2αα+-|1sin|2|cos |2αα-=1sin1sin22cos2ααα+-+=2tan 2α；②当2α是第一象限的角时，左边|1sin|2|cos |2αα+-|1sin|2|cos |2αα-=1sin1sin22cos2ααα--+-=-2tan 2α；⇒左边=±2tan 2α=右边，∴若若sin α.cos α＜0，sin α.tan α＜0±2tan 2α。
三角函数的化简与证明
三角函数的化简与证明三角函数是数学中的重要概念之一，它在解析几何、物理学、工程学等领域中有广泛应用。
在使用三角函数时，我们经常面临的一个问题就是如何将复杂的三角函数化简为简单形式，或者证明两个三角函数之间的等式。
本文将探讨三角函数的化简和证明方法。
一、三角函数的化简1. 三角恒等式三角恒等式是三角函数化简的基础。
它是一种等式关系，使得两个或多个三角函数能够互相转化。
下面是一些常见的三角恒等式：- 余弦函数的平方加正弦函数的平方等于1：$cos^2θ + sin^2θ = 1$- 2倍角公式：$cos(2θ) = cos^2θ - sin^2θ$- 倍角公式：$sin(2θ) = 2sinθcosθ$- 三角和差公式等通过运用这些恒等式，我们可以将复杂的三角函数化简为简单的形式，便于计算和理解。
2. 其他化简方法除了三角恒等式，还有一些其他的化简方法。
例如，使用欧拉公式，将三角函数转化为复指数函数进行化简。
这个方法可以将三角函数的复杂计算转化为简单的指数函数计算，能够提高计算效率。
在实际问题中，我们还可以利用对称性、周期性等性质进行化简。
这需要根据具体问题进行分析和推导，找到合适的化简方法。
二、三角函数的证明1. 等式的证明证明三角函数之间的等式是数学中的重要问题。
通过证明三角函数之间的等式，可以建立它们之间的联系，拓宽我们对三角函数的理解。
在证明三角函数等式时，我们可以运用三角恒等式、代数运算、数学归纳法等方法。
具体的证明过程需要根据问题的要求和条件进行推导。
2. 不等式的证明除了等式的证明，我们还经常需要证明三角函数之间的不等式。
三角函数的不等式证明在数学分析和优化等领域中有广泛应用。
在证明三角函数不等式时，我们可以使用极限、导数、积分和数学归纳法等方法。
通过分析三角函数的性质和变化趋势，找到合适的不等式证明方法。
需要注意的是，在证明过程中，要严谨而准确地推导，避免出现漏洞和错误，确保证明的有效性和可靠性。
高中数学三角函数恒等式解析
高中数学三角函数恒等式解析在高中数学中，三角函数恒等式是一个非常重要的知识点。
恒等式的意义在于，它们在任何情况下都成立，无论角度大小或者取值范围如何变化。
掌握三角函数恒等式的解析方法，可以帮助我们更好地理解和应用三角函数的性质，解决与三角函数相关的各类问题。
一、基本恒等式基本恒等式是指最基本、最常用的三角函数恒等式。
我们先来看一些常见的基本恒等式：1. 正弦函数的基本恒等式：sin²θ + cos²θ = 1这个恒等式表明，在任何角度θ下，正弦函数的平方加上余弦函数的平方等于1。
这个恒等式是三角函数的基础，也是许多其他恒等式的基础。
2. 余弦函数的基本恒等式：1 + tan²θ = sec²θ这个恒等式表明，在任何角度θ下，1加上正切函数的平方等于正割函数的平方。
这个恒等式可以通过将正弦函数和余弦函数相除得到。
3. 正切函数的基本恒等式：1 + cot²θ = csc²θ这个恒等式表明，在任何角度θ下，1加上余切函数的平方等于余割函数的平方。
这个恒等式可以通过将正弦函数和余弦函数相除得到。
以上是正弦函数、余弦函数和正切函数的基本恒等式。
掌握了这些基本恒等式，我们就可以在解题过程中灵活运用，简化计算步骤，提高解题效率。
二、恒等式的应用除了基本恒等式外，还有一些常见的恒等式在解题过程中也非常有用。
下面我们来看一些例子。
例1：求证cotθ + tanθ = cscθsecθ解析：我们可以通过将cotθ和tanθ分别表示为余切函数和正切函数的倒数，然后运用基本恒等式进行变形。
cotθ + tanθ = 1/tanθ + tanθ = (1 + tan²θ)/tanθ利用基本恒等式1 + tan²θ = sec²θ，我们可以将上式变形为：(1 + tan²θ)/tanθ = sec²θ/tanθ = (1/cos²θ)/(sinθ/cosθ) = 1/(sinθ/cosθ) = 1/(1/sinθ) =sinθ由于cscθ = 1/sinθ，secθ = 1/cosθ，我们可以得到：cotθ + tanθ = cscθsecθ这样，我们就证明了cotθ + tanθ = cscθsecθ的恒等式成立。
三角形中正切恒等式证明
三角形中正切恒等式证明引言三角函数是数学中的重要概念，它们在几何学、物理学、工程学等领域中有广泛的应用。
正切函数是三角函数中的一个重要分支，它可以帮助我们计算角度的斜率。
在本文中，我们将讨论三角形中正切恒等式的证明。
正切恒等式是一个基本的三角恒等式，可以帮助我们推导并解决各种三角函数方程。
正切函数的定义在讨论正切恒等式之前，我们首先回顾一下正切函数的定义。
在一个直角三角形中，正切函数可以表示为对边与邻边之间的比值。
设角A为这个三角形的锐角，则正切函数的定义如下：tan(A)=对边邻边正切恒等式的表达形式正切恒等式有很多不同的表达形式，其中最常见的两个为：tan(A)=sin(A) cos(A)或sin(A) cos(A)=1 cot(A)这两个表达式是等价的，它们在不同的问题中可以互相转化使用。
正切恒等式的证明第一种证明方法：使用三角函数定义根据正切函数的定义，我们可以得到：tan(A)=sin(A) cos(A)接下来，我们将使用正弦函数和余弦函数的定义来证明这个恒等式。
根据正弦函数的定义，我们有：sin(A)=对边斜边根据余弦函数的定义，我们有：cos(A)=邻边斜边将这两个定义代入到正切函数的定义中，我们得到：tan(A)=对边斜边邻边斜边化简上述等式，我们得到：tan(A)=对边邻边根据正切函数的定义，这个等式成立。
所以我们证明了正切恒等式。
第二种证明方法：使用三角函数的性质另一种证明正切恒等式的方法是利用三角函数的性质。
三角函数具有很多重要的性质，我们将使用其中两个性质来证明正切恒等式。
性质1：sin2(A)+cos2(A)=1性质2：cot(A)=cos(A) sin(A)接下来，我们将使用这两个性质来证明正切恒等式。
首先，我们从性质1出发。
将性质1改写为：cos2(A)=1−sin2(A)然后，将上式代入到正切函数的定义中，我们得到：sin(A) cos(A)=sin(A)√1−sin2(A)接着，我们利用性质2将分母中的根号去除。
三角函数的三角恒等式
三角函数的三角恒等式在数学中，三角函数是一组最基本且广泛应用的函数之一。
三角函数的概念最早可追溯至古希腊数学家和天文学家喜帕苏斯（Hipparchus）的研究。
三角函数与三角恒等式是解决角度关系和三角方程的重要工具。
本文将介绍三角函数的常见定义和性质，并重点讨论三角恒等式。
一、三角函数的定义和性质1.1 正弦函数在一个直角三角形中，我们定义正弦函数（sine）为对边与斜边的比值，即sinA = a/c，其中A为该角度。
1.2 余弦函数定义余弦函数（cosine）为邻边与斜边的比值，即cosA = b/c。
1.3 正切函数定义正切函数（tangent）为对边与邻边的比值，即tanA = a/b。
1.4 相关性质三角函数还具有一些相关性质，如周期性、奇偶性和单调性等，这些性质在解决问题时非常有用。
二、三角恒等式的基本形式三角恒等式是指一个等式，在等式中所涉及的角度通常是未知的。
下面是三角恒等式的基本形式：2.1 正弦函数的恒等式(1) 倍角公式：sin(2A) = 2sin(A)cos(A)(2) 和差公式：sin(A ± B) = sinAcosB ± cosAsinB(3) 半角公式：sin²(A/2) = (1 - cosA)/22.2 余弦函数的恒等式(1) 倍角公式：cos(2A) = cos²(A) - sin²(A)(2) 和差公式：cos(A ± B) = cosAcosB ∓ sinAsinB(3) 半角公式：cos²(A/2) = (1 + cosA)/22.3 正切函数的恒等式(1) 倍角公式：tan(2A) = (2tanA)/(1 - tan²A)(2) 和差公式：tan(A ± B) = (tanA ± tanB)/(1 ∓ tanAtanB)(3) 半角公式：tan(A/2) = sinA/(1 + cosA)三、应用举例三角恒等式在数学和物理问题的解决中具有广泛的应用。
三角函数恒等式证明的基本方法
三角函数恒等式证明的基本方法一、代数方法：1. 利用基本的三角函数定义和性质。
例如，根据正弦函数的定义sin(x) = y/r，其中y和r分别表示三角形中的对边和斜边，可以证明sin^2(x) + cos^2(x) = 1. 同样，根据余弦函数的定义cos(x) = x/r，可以证明1 + tan^2(x) = sec^2(x)等等。
2. 利用三角函数的和差化简公式。
例如，可以利用sin(a ± b) = sin(a)cos(b) ± cos(a)sin(b)来将复杂的三角函数式子化简为简单的形式。
3. 利用三角函数的倍角化简公式。
例如，sin(2x) = 2sin(x)cos(x)，cos(2x) = cos^2(x) - sin^2(x)等等。
4. 利用三角函数的倒角化简公式。
例如，tan(x/2) = (1 -cos(x))/sin(x)等等。
5. 利用三角函数的和差化简公式加上三角函数的倍角化简公式，可以得到更为复杂的三角函数恒等式。
例如，sin(x)sin(2x)sin(3x) =(1/4)sin(4x) - (1/2)sin(2x) + (3/4)sin(x)等等。
二、几何方法：1.利用三角形的几何关系。
例如，通过观察正弦函数的定义，可以得知正弦函数在一个周期内是一个周期函数。
再通过画出一个单位圆，利用单位圆上的坐标来证明正弦函数的周期性。
2.利用三角形的性质。
例如，可以构造一个直角三角形，利用三角形的内角和为180°和三角函数的定义来证明三角函数的各种恒等式。
3.利用欧拉公式。
欧拉公式是一个重要的三角函数恒等式，它表达了指数函数、三角函数和复数的关系。
通过利用欧拉公式，可以推导出很多复杂的三角函数恒等式。
需要注意的是，证明三角函数恒等式时应该清晰地表达每一步的推导和理由，并且遵循数学推导的基本规则。
正确的证明应该是合理、准确、严密的。
总结起来，证明三角函数恒等式的基本方法包括利用三角函数定义和性质、利用三角函数的和差、倍角、倒角等化简公式、利用三角形的几何关系和性质以及利用欧拉公式等。
三角恒等式证明9种基本技巧
三角恒等式证明9种根本技巧三角恒等式的证明是三角函数中一类重要问题，这类问题主要以无条件和有条件恒等式出现。
根据恒等式的特点，可采用各种不同的方法技巧，技巧常从以下各个方面表示出来。
1．化角观察条件及目标式中角度间联系，立足于消除角间存在的差异，或改变角的表达形式以便更好地沟通条件与结论使之统一，或有利于公式的运用，化角是证明三角恒等式时一种常用技巧。
例1求证：tan23x - tan 21x =xx x 2cos cos sin 2+ 思路分析：此题的关键是角度关系：x=23x -21x ，可作以下证明：2．化函数三角函数中有几组重要公式，它们不仅提醒了角间的关系，同时提醒了函数间的相互关系，三角变换中，以观察函数名称的差异为主观点，以化异为为同〔如化切为弦等〕的思路，恰中选用公式，这也是证明三角恒等式的一种根本技巧。
例2 设A B A tan )tan(-+AC22sin sin =1，求证：tanA 、tanC 、tanB 顺次成等比数列。
思路分析：欲证tan 2C = tanA ·tanB ，将条件中的弦化切是关键。
3．化幂应用升、降幂公式作幂的转化，以便更好地选用公式对面临的问题实行变换，这也是三角恒等式证明的一种技巧。
例3求证 cos4α-4cos2α+3=8sin 4α 思路分析：应用降幂公式，从右证到左：4．化常数将或目标中的常数化为特殊角的函数值以适应求征需要，这方面的例子效多。
如1=sin 2α+cos 2α=sec 2α-tan 2α=csc 2α-cot 2α=tan αcot α=sin αcsc α=cos αsec α，1=tan450=sin900=cos00等等。
如何对常数实行变换，这需要对具体问题作具体分析。
例4 求证αααα22sin cos cos sin 21--=ααtan 1tan 1+-思路分析：将左式分子中“1〞用“sin 2α+cos 2α〞代替，问题便迎刃而解。
三角恒等变换
三角恒等变换三角恒等变换是指一系列等效的三角函数表达式之间的变换关系。
这些变换关系对于解决三角函数的各种问题非常有用。
本文将介绍三角恒等变换的基本概念、常见的恒等变换公式以及应用案例。
一、三角恒等变换的基本概念三角恒等变换是指将一个三角函数的表达式通过等效变换转化为另一个等价的表达式的过程。
三角函数包括正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数等。
恒等变换意味着两个表达式在任何实数取值范围内都成立，即两个表达式所代表的函数图像完全一致。
二、常见的三角恒等变换公式1. 余弦函数的恒等变换：- 余弦函数的平方与正弦函数平方的关系：cos^2θ + sin^2θ = 1。
- 余弦函数的两倍角公式：cos(2θ) = cos^2θ - sin^2θ。
- 余弦函数的和差公式：cos(α ± β) = cosαcosβ - sinαsinβ。
2. 正弦函数的恒等变换：- 正弦函数的平方与余弦函数平方的关系：sin^2θ + cos^2θ = 1。
- 正弦函数的两倍角公式：sin(2θ) = 2sinθcosθ。
- 正弦函数的和差公式：sin(α ± β) = sinαcosβ ± cosαsinβ。
3. 正切函数的恒等变换：- 正切函数的平方与余切函数平方的关系：tan^2θ + 1 = sec^2θ。
- 正切函数的两倍角公式：tan(2θ) = 2tanθ / (1 - tan^2θ)。
- 正切函数的和差公式：tan(α ± β) = (tanα ± tanβ) / (1 ∓ tanαtanβ)。
4. 余切函数的恒等变换：- 余切函数的平方与正切函数平方的关系：cot^2θ + 1 = cosec^2θ。
- 余切函数的两倍角公式：c ot(2θ) = (cot^2θ - 1) / 2cotθ。
- 余切函数的和差公式：cot(α ± β) = (cotαcotβ ± 1) / (cotβ ± cotα)。
三角恒等变换的概念与性质
三角恒等变换的概念与性质三角恒等变换是指在三角函数中，一些等式在特定条件下的变换规律。
本文将介绍三角恒等变换的概念和一些主要的性质。
一、三角恒等变换的概念三角恒等变换是指在三角函数中，一些等式在特定条件下的变换规律。
这些变换规律可以通过一些基本的三角函数关系推导得出，也可以通过一些几何图形的性质进行证明。
三角恒等变换有助于简化复杂的三角函数表达式，也可以方便地进行求解和计算。
二、三角恒等变换的主要性质1. 互补性：三角函数可以互相补充。
例如，sin(x) = cos(90° - x)，cos(x) = sin(90° - x)。
这个性质可以通过单位圆和直角三角形的性质进行证明。
2. 周期性：三角函数具有周期性。
例如，sin(x)的周期为2π，cos(x)的周期也为2π。
这个性质可以通过单位圆和三角函数的定义进行证明。
3. 奇偶性：三角函数可以是奇函数或偶函数。
例如，sin(x)是奇函数，即sin(-x) = -sin(x)，cos(x)是偶函数，即cos(-x) = cos(x)。
这个性质可以通过单位圆和三角函数的定义进行证明。
4. 三角函数的平方和恒等式：对于任意角度x，sin^2(x) + cos^2(x)= 1。
这个恒等式也被称为三角恒等式，其可以通过单位圆和三角函数的定义进行证明。
5. 三角函数的和差公式：sin(x ± y) = sin(x)cos(y) ± cos(x)sin(y)，cos(x ± y) = cos(x)cos(y) ∓ sin(x)sin(y)。
这些和差公式可以通过单位圆和三角函数的定义进行证明。
三、三角恒等变换的应用三角恒等变换在数学和物理学中有着广泛的应用。
它们可以用于简化复杂的三角函数表达式，化简三角方程的求解过程，以及在求解物理问题中的应用。
例如，在几何学中，我们可以利用三角恒等变换将复杂的三角函数表达式转化为简单的形式，从而方便地计算不同角度下的三角函数值。
三角形内有关角的三角函数恒等式的证明
个人整理的，觉得很好，就上传到文库与大家一起分享三角形内有关角的三角函数恒等式的证明课型和教学模式：习题课，"导学探索，自主解决"模式教学目的：（1）掌握利用三角形条件进行角的三角函数恒等式证明的主要方法，使学生熟悉三角变换的一些常用方法和技巧（如定向变形，和积互换等）（2）通过自主的发现探索，培养学生发散、创造的思维习惯和思维能力，体验数形结合、特殊一般转化的数学思想并利用此题材做学法指导（3）通过个人自学、小组讨论、互相启发、合作学习，培养学生自主与协作相结合的学习能力和敢于创新，不断探索的科学精神教学对象：高一（5）班教学设计：一．引题：（A，B环节）1．1复习提问：在三角形条件下，你能说出哪些有关角的三角恒等式？拟答：，......，，......这些结果是诱导公式，的特殊情况1．2今天开始的学习任务是解决这类问题：在三角形条件下，有关角的三角恒等式的证明学习策略是先分若干个学习小组（四人一组），分头在课本P233---P238，P261-266的例题和习题中，找出有三角形条件的所有三角恒等式1．3备考：期待找出有关△A BC内角A、B、C的三角恒等式有：（1）P233：例题10：si nA+si nB+si nC=4c osA/2cosB/2cosC/2(2)P238:习题十七第6题：sinA+sinB-sinC=4sin A/2si nB/2c osC/2.(3) co sA+co sB+co sC=1+4sinA/2sin B/2si nC/2.(4) sin2A+si n2B+s in2C=4sinA sinBs inC.(5)cos2A+cos2B+cos2C=-1-4cos AcosB cosC.(6)P264:复参题三第22题：tgA+t gB+tg C = t gAtgB tgC.(7)也许有学生会找出:P264--（23）但无妨1．4请各组学生分工合作完成以上恒等式的证明：提示：建议先自学例题10，注意题目之间的联系，以减少证明的重复劳动二．第一层次的问题解决（C，D环节）2．1让一个组上黑板，请学生自主地挑出有"代表性"的3题（不超过3题）书写证明过程然后请其他某一个组评判或给出不同的证法证法备考：（1）左到右：化积---->提取----->化积（2）左到右：化积---->提取----->化积sin(A+B)/2=co sC/2(3)左到右：化积--->--->留"1"提取-->化积（4）左到右：化积--->提取---->化积sin2C=sin2(A+B)(5)左到右：（6）左到右：tgA+t gB=tg(A+B)(1-tg AtgB)(7)左到右：通分后利用（4）的结果2．2教师注意记录学生的"选择"，问：为什么认为你们的选择有代表性？体现学法的"暗导"选择的出发点可以多种多样，如从品种、不同的证法、逻辑源头等考虑2．3另一组学生判定结果或给出其他解法，（解法可能多样）也可对前一组学生所选择书写的"例题"的"代表性"进行评价教师记录之注意学生的书写中的问题（不当的跳步等......）2．4其他证法备考：1．如右到左用积化和差，（略）2．利用已做的习题：先一般后特殊......3．几何直观：左式右式由此得证（4）图14．用/2-A/2，/2-B/2，/2-C/2代换A，B，C（仍保持三个角之和为）可速由（4）推出（1）；由（5）推出（2）......三．探索发现练习（回朔与E环节）3．1请学生以小组为单位通过观察、联想、对比、猜想、发现解决以下几项任务（1）找出更多的三角恒等式（2）用发散的方式寻求更多的结果可以自主肯定的结论记为"定理"，还不能肯定的结论暂记为"猜想"3．2小组活动10分钟后，组代表上前表述"发现"，交流结果3．3教师注意记录学生的发现结果，挖掘"再发现"的潜力3．4结果的"予储"（1）结果一般化：如对costg亦有类似结果......（2）变维发散三角形变四边形，如对四边形ABC D有，s inA+s inB+s inC+s inD=4sin(A+B)/2*[cos(A-B)/2+co s(C-D)/2]=4s in(A+B)/2*cos(A+C-B-D)/4*cos(A+D-B-C)/4=si n(A+B)/2*s in(B+C)/2*sin(C+A)/2两边换成cos亦正确进一步可探索四边形ABCD是平行四边形或是圆内接四边形时的相应结论（3）逆序发散：如对（6），原等式成立，能推出A+B+C=吗？举反例可知不行，可推出A+B+C=k，k是整数（4）变形式发散：再如对偶联想：上面的式子该成c os怎样？......（5）批判式的发散：等式的反面是不等式，可以思考在三角形条件下有哪些三角函数的不等式？如对锐角三角形ABC，有sinA+sinB+sinC>cosA+cosB+cosCsin AsinB sinC>cosAc osBco sC对一般三角形t gA+tg B+tgC=ctgA+ctgB+ctgC恒不成立......特别注意记录"意外"3．5评论与小结：请学生评述本课解决的问题、自认为用到的重要方法和得到重要结果、并做小结教师记录补充（与学生互补之）---重点是学法和思维方法：怎样复习，怎样提高做题的效率，怎样学会"举一反三"，怎样用发散思维的方式提出问题......3．6作业：A类：阅读P257---P261B类：（1）选择学生课上提出的三个结果，给出证明或证伪（2）改写或重写本章的小结（参看P257---P261），补充在本章的学习过程中你认为重要的方法、技巧和自己解题的心得与出错之处C类：（1）在三角形条件下，如对△ABC，你能说出哪些有关角的三角函数不等式？试找出3个并证明之（2）对代数练习册（上）第三章的复习题三中的解答题进行"压缩"处理，只选出你认为有代表性的10个习题?。
三角函数三角恒等式的证明
三角函数三角恒等式的证明三角恒等式是指包含三角函数的等式，其中左右两边对于任意给定的角度都成立。
在数学中，有许多重要的三角恒等式，如正弦函数、余弦函数、正切函数等的恒等式。
本文将通过逐步证明三角函数三角恒等式，以展示它们的成立。
证明一：正弦函数的三角恒等式对于任意角度θ，我们有正弦函数的定义：sin(θ) = 垂直边/斜边现在，我们将证明正弦函数的三角恒等式之一，即“sin(θ) = sin(π - θ)”。
证明过程如下：假设我们有一个任意角度θ，它落在单位圆上的位置A。
那么，相应的点B将位于π - θ的位置。
根据垂直边的定义，我们可以得知：sin θ = 垂直边A/斜边AOsin(π - θ) = 垂直边B/斜边BO由于角度θ与角度(π - θ)的正弦值是相等的，所以可以得出以下结论：sin θ = sin(π - θ)这就证明了正弦函数的三角恒等式之一。
证明二：余弦函数的三角恒等式对于任意角度θ，我们有余弦函数的定义：cos(θ) = 邻边/斜边现在，我们将证明余弦函数的三角恒等式之一，即“cos(θ) = cos(-θ)”。
证明过程如下：假设我们有一个任意角度θ，它落在单位圆上的位置A。
那么，相应的点B将位于-θ的位置。
根据邻边的定义，我们可以得知：cos θ = 邻边A/斜边AOcos(-θ) = 邻边B/斜边BO由于角度θ与角度(-θ)的余弦值是相等的，所以可以得出以下结论：cos θ = cos(-θ)这就证明了余弦函数的三角恒等式之一。
证明三：正切函数的三角恒等式对于任意角度θ，我们有正切函数的定义：tan(θ) = 垂直边/邻边现在，我们将证明正切函数的三角恒等式之一，即“tan(θ) = tan(π + θ)”。
证明过程如下：假设我们有一个任意角度θ，它落在单位圆上的位置A。
那么，相应的点B将位于π + θ的位置。
根据垂直边和邻边的定义，我们可以得知：tan θ = 垂直边A/邻边Atan(π + θ) = 垂直边B/邻边B由于角度θ与角度(π + θ)的正切值是相等的，所以可以得出以下结论：tan θ = tan(π + θ)这就证明了正切函数的三角恒等式之一。
三角函数恒等式证明的基本方法
三角函数恒等式证明的基本方法三角函数是高等数学中重要的一部分，在各种数学问题中都扮演着重要的角色。
证明三角函数恒等式是三角函数的基本概念之一，而证明三角函数恒等式的基本方法则是提供这些恒等式的有效证据。
证明三角函数恒等式的基本方法如下：1. 直接推导证明：这是最基础的证明方法，通过使用三角函数的定义和基本性质，找到一系列等价的形式，逐步演绎得出结果。
例如，要证明$\sin^2 x + \cos^2 x = 1$，可以从单位圆的性质出发，设点$P$在单位圆上，该点的坐标为$(\cos x, \sin x)$，通过勾股定理得到$\cos^2 x + \sin^2 x = 1$。
2. 利用平方差和公式：有时候，三角函数的平方和与差的公式可以帮助我们推导恒等式。
例如，要证明$\sin 2x = 2 \sin x \cos x$，可以使用平方差公式$2 \sin x \cos x = \sin^2 x - \cos^2 x$，然后将$\sin^2 x - \cos^2 x$用$\sin 2x$的定义来替代。
3. 利用倍角公式：三角函数的倍角公式是得出许多恒等式的强有力工具。
例如，要证明$\cos 2x = \cos^2 x - \sin^2 x$，可以使用$\cos 2x = \cos^2 x - \sin^2 x$，然后将$\cos^2 x - \sin^2 x$用$\cos2x$的定义来替代。
4. 利用和差化积：三角函数的和差化积公式也是证明恒等式的常用方法之一、例如，要证明$\sin (x + y) = \sin x \cos y + \cos x\sin y$，可以使用和差化积公式将$\sin (x + y)$展开成$\sin x \cos y + \cos x \sin y$。
5. 利用三角函数的周期性：三角函数的周期性是它们的重要属性之一、有时候，我们可以利用三角函数的周期性来证明恒等式。
例如，要证明$\sin (x + 2 \pi) = \sin x$，可以利用$\sin (x + 2 \pi)$和$\sin x$的周期性，证明它们在整个数轴上的相等性。
三角恒等式的证明方法
三角恒等式的证明方法三角恒等式是指在三角函数中成立的等式关系。
在数学的学习中，证明三角恒等式是一项重要的任务。
本文将介绍几种常见的证明方法，以帮助读者更好地理解和掌握三角恒等式的证明过程。
一、代数证明法代数证明法是通过将三角函数转化为代数表达式，再通过化简和运算等步骤来证明恒等式的方法。
该方法通常适用于涉及三角函数的加法、减法、乘法关系的证明。
例如，我们来证明三角函数的和差化积公式：sin(A ± B) = sinA·cosB ± cosA·sinB证明过程如下：首先将左边的三角函数展开为代数表达式：sin(A ± B) = sinA·cosB ± cosA·sinB然后利用三角函数的定义，将其转化为分子和分母的代数表达式：= (sinA·cosB) / 1 ± (cosA·sinB) / 1接下来，利用代数的乘法公式，将分子分别进行展开：= (sinA·cosB) / 1 ± (cosA·sinB) / 1= [sinA·(cosB/1)] ± [(cosA/1)·sinB]再将分母的1进行化简：= [sinA·(cosB/1)] ± [(cosA/1)·sinB]= sinA·cosB ± cosA·sinB最后，通过上述代数变换和运算，我们证明了三角函数的和差化积公式。
二、几何证明法几何证明法是通过利用几何图形和几何性质来证明三角恒等式的方法。
该方法在证明三角恒等式时，常常需要对几何图形进行分析和运用几何关系。
例如，我们来证明正弦定理：a/sinA = b/sinB = c/sinC证明过程如下：首先，根据三角形的定义，我们可以构建一个三角形ABC，其中边长分别为a、b、c，角度分别为A、B、C。
三角恒等式
应用
应用
（一）不等式的证明 已知A，B，C是三角形的三个内角 求证cotA+cotB+cotC＞=√3 cotA+cotB+cotC=cotA+cotB-cot(A+B)＞cotA+cotB-cot(B)=cotA＞0 (cotA+cotB+cotC)^2＞=3(cotAcotB+cotBcotC+cotCcotA)=3 所以cotA+cotB+cotC＞=√3
其他信息
设A，B，C是三角形的三个内角 tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC cotAcotB+cotBcotC+cotCcotA=1 (cosA)^2+(cosB)^2+(cosC)^2+2cosAcosBcosC=1 tan(A/2)tan(B/2)+tan(B/2)tan(C/2)+tan(C/2)tan(A/2)=1 sin2A+sin2B+sin2C=4sinAsinBsinC sinA+sinB+sinC=4cos(A/2)cos(B/2)cos(C/2) 周氏公式: sinAsinB+sin(A+B+C)sinC=sin(A+C)sin(B+C)
幂级数
c0+c1x+c2x2+...+cnxn+...=∑cnxn (n=0..∞) c0+c1(x-a)+c2(x-a)2+...+cn(x-a)n+...=∑cn(x-a)n (n=0..∞) 它们的各项都是正整数幂的幂函数,其中c0,c1,c2,.....及a都是常数，这种级数称为幂级数。 泰勒展开式又叫幂级数展开法 f(x)=f(a)+f'(a)/1!(x-a)+f''(a)/2!(x-a)2+...+f(n)(a)/n!(x-a)n+…… e^x = 1+x+x^2/2!+x^3/3!+……+x^n/n!+…… (-∞＜x＜∞) l n ( 1 + x ) = x - x ²/ 2 + x ^ 3 / 3 - … … + ( - 1 ) ^ ( k - 1 ) ( x ^ k ) / k ( | x | ＜ ＜ 1 ) sin x = x-x^3/3!+x^5/5!-……+(-1)^(k-1)(x^(2k-1))/(2k-1)!+……。
三角函数恒等变形公式
三角函数恒等变形公式三角函数恒等变形公式，那可是数学里相当重要的一部分啊！先来说说啥是三角函数。
咱们就拿个三角形来说事儿，比如一个直角三角形，有一个角是θ ，那正弦（sin）就是对边比斜边，余弦（cos）是邻边比斜边，正切（tan）是对边比邻边。
这几个家伙的关系可复杂又有趣。
那三角函数恒等变形公式到底是啥呢？简单来说，就是通过一些巧妙的方法，把一个三角函数表达式变成另一个看起来不同，但实际上是等价的表达式。
就好像给一个人换了身衣服，但本质还是那个人。
比如说，sin（A + B） = sinAcosB + cosAsinB ，cos（A + B） = cosAcosB - sinAsinB ，这两个公式就像是一对双胞胎，长得有点像，但又有细微的差别。
我记得有一次给学生上课，讲到这部分内容的时候，有个学生一脸迷茫地问我：“老师，这玩意有啥用啊？”我当时就笑了，给他举了个例子。
咱们假设你站在一个山坡上，要测量山坡的倾斜角度。
你知道自己水平移动的距离和垂直上升的高度，这时候就得用三角函数来算出角度。
但是如果给你的条件不是直接的角度，而是一些边的关系，那就要用到恒等变形公式来把已知的条件转化成能直接算出角度的形式。
这学生一听，眼睛突然亮了起来，好像一下子明白了这些公式的用处。
再比如说，tan（A + B） = （tanA + tanB） / （1 - tanAtanB），这个公式在解决一些涉及到两角和的正切值问题时特别有用。
还有倍角公式，sin2A = 2sinAcosA ，cos2A = cos²A - sin²A = 2cos²A - 1 = 1 - 2sin²A ，这些公式就像是魔法咒语一样，能让复杂的问题变得简单。
在解题的时候，经常需要灵活运用这些公式。
有时候要从左边推到右边，有时候要从右边推到左边，就像是在玩一个智力游戏。
比如说，给你一个式子 sin²A + cos²A = 1 ，让你证明其他的恒等式，那你就得根据这个基础式子，再结合其他的公式，像搭积木一样一步一步推导出来。
三角函数恒等式证明
三角函数恒等式证明正文：在数学中，三角函数是研究角度和三角形的一种重要工具，它们经常出现在各种数学问题中。
三角函数恒等式是指在某个条件下，两个三角函数表达式是相等的关系。
在本文中，将通过推导和证明来展示一些常见的三角函数恒等式。
一、正弦、余弦恒等式1.1 正弦的平方加余弦的平方等于1在单位圆上，设角度为θ，其对应的点为P。
根据三角函数的定义，我们有sinθ等于点P在y轴上的纵坐标，而cosθ等于点P在x轴上的横坐标。
通过勾股定理，可以得到以下关系：sin²θ + cos²θ = OP² = 1² = 1因此，正弦的平方加余弦的平方等于1是成立的。
1.2 正弦的互余互余是指角度θ和(90°-θ)的正弦函数值相等，即sinθ = sin(90°-θ)。
我们可以通过几何图形和三角函数的定义来证明这一恒等式。
在单位圆上的角度为θ的点P，其对应的角度为(90°-θ)的点为Q。
根据三角函数的定义，sinθ等于点P在y轴上的纵坐标，而sin(90°-θ)等于点Q在y轴上的纵坐标。
由于P和Q在x轴上的横坐标相等，因此它们的纵坐标也相等，即sinθ = sin(90°-θ)。
二、余弦、正切恒等式2.1 余弦的平方加正弦的平方等于1与正弦、余弦的恒等式类似，我们可以通过单位圆上的几何关系来证明余弦的平方加正弦的平方等于1。
在单位圆上，设角度为θ，其对应的点为P。
根据三角函数的定义，我们有cosθ等于点P在x轴上的横坐标，而sinθ等于点P在y轴上的纵坐标。
通过勾股定理，可以得到以下关系：cos²θ + sin²θ = OP² = 1² = 1因此，余弦的平方加正弦的平方等于1是成立的。
2.2 正切的互余互余是指角度θ和(90°-θ)的正切函数值的倒数相等，即tanθ =1/tan(90°-θ)。
三角形中正切恒等式证明
三角形中正切恒等式证明在三角形中，我们常常使用不同的三角函数来求解各类问题。
其中，正切函数（tangent）是我们经常会用到的。
它代表了一个角度的正切值，也就是三角形斜边与直角边的比值。
在学习三角函数的过程中，我们通常会学习到一系列的三角函数恒等式。
这些恒等式是极其常用的，对于我们理解和解决各类三角形问题非常有帮助。
其中，正切函数的恒等式尤为特殊，我们今天就来探讨一下，三角形中正切恒等式的证明方法。
一、正切函数的定义首先，我们需要了解正切函数的定义，以便更好地理解正切恒等式的证明过程。
正切函数的定义如下：设角A的角度为α，其余两边长度为b、c，斜边长度为a，则角A的正切值定义为：tanα = b / c即，正切值等于三角形斜边与直角边之间的比值。
二、正切恒等式的表述基于正切函数的定义，我们可以推导出正切恒等式：tan(α + β) = (tanα + tanβ) / (1 - tanα * tanβ)其中，α、β分别为三角形中两个角的角度。
这个恒等式在许多三角函数问题中都起到了非常重要的作用。
接下来，我们来探究一下，这个正切恒等式是如何被证明出来的。
三、证明正切恒等式我们将证明过程分为几个步骤：1. 证明一个中间式子我们从中间式子开始证明。
这个式子是：tan(α + β) = (sin(α + β) / cos(α + β))其中，两个角的正弦值和余弦值如下：sin(α + β) = sinα * cosβ + cosα * sinβcos(α + β) = cosα * cosβ - sinα * sinβ我们将正切值转换成它的定义式(斜边和直角边的比值)：sin(α + β) / cos(α + β) = (sinα * cosβ + cosα * sinβ) / (cosα * cosβ - sinα * sinβ)2. 化简将右侧的分数乘上(cosα * cosβ + sinα * sinβ)，得到sin(α + β) / cos(α + β) = (sinα * cosβ + cosα * sinβ) / (cosα * cosβ - sinα * sinβ) * (cosα * cosβ + sinα * sinβ) / (cosα * cosβ + sinα * sinβ)这样化简之后，我们可以得到：sin(α + β) / cos(α + β) = (sinα * cosβ + cosα * sinβ) * (cosα * cosβ + sinα * sinβ) / ((cosα * cosβ)^2 - (sinα * sinβ)^2)3. 使用三角函数恒等式我们接下来使用三角函数恒等式来化简右侧的式子，从而得到更简单的结果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三角形内有关角的三角函数恒等式的证明
张思明
课型和教学模式：习题课，“导学探索，自主解决”模式
教学目的：
（1）掌握利用三角形条件进行角的三角函数恒等式证明的主要方法，使学生熟悉三角变换的一些常用方法和技巧（如定向变形，和积互换等）。
（2）通过自主的发现探索，培养学生发散、创造的思维习惯和思维能力，体验数形结合、特殊一般转化的数学思想。
并利用此题材做学法指导。
（3）通过个人自学、小组讨论、互相启发、合作学习，培养学生自主与协作相结合的学习能力和敢于创新，不断探索的科学精神。
教学对象：高一（5）班
教学设计：
一．引题：（A，B环节）
1．1复习提问：在三角形条件下，你能说出哪些有关角的三角恒等式？
拟答：
，
……
，
，
……
这些结果是诱导公式，的特殊情况。
1．2今天开始的学习任务是解决这类问题：在三角形条件下，有关角的三角恒等式的证明。
学习策略是先分若干个学习小组（四人一组），分头在课本P233---P238，P261-266的例题和习题中，找出有三角形条件的所有三角恒等式。
1．3备考：期待找出有关△ABC内角A、B、C的三角恒等式有：
（1）P233：例题10：sinA+sinB+sinC=4cosA/2cosB/2cosC/2
(2)P238:习题十七第6题：sinA+sinB-sinC=4sinA/2sinB/2cosC/2.
(3) cosA+cosB+cosC=1+4sinA/2sinB/2sinC/2.
(4) sin2A+sin2B+sin2C=4sinAsinBsinC.
(5)cos2A+cos2B+cos2C=-1-4cosAcosBcosC.
(6)P264:复参题三第22题：tgA+tgB+tgC = tgAtgBtgC.
(7)
也许有学生会找出:P264--（23）但无妨。
1．4请各组学生分工合作完成以上恒等式的证明：
提示：建议先自学例题10，注意题目之间的联系，以减少证明的重复劳动。
二．第一层次的问题解决（C，D环节）
2．1让一个组上黑板，请学生自主地挑出有“代表性”的3题（不超过3题）书写证明过程。
然后请其他某一个组评判或给出不同的证法。
证法备考：（1）左到右：化积---->提取----->化积。
（2）左到右：化积---->提取----->化积sin(A+B)/2=cosC/2
(3)左到右：化积--->--->留“1”提取-->化积
（4）左到右：化积--->提取---->化积sin2C=sin2(A+B)
(5)左到右：
（6）左到右：tgA+tgB=tg(A+B)(1-tgAtgB)
(7)左到右：通分后利用（4）的结果
2．2教师注意记录学生的“选择”，问：为什么认为你们的选择有代表性？
体现学法的“暗导”。
选择的出发点可以多种多样，如从品种、不同的证法、逻辑源头等考虑。
2．3另一组学生判定结果或给出其他解法，（解法可能多样。
）也可对前一组学生所选择书写的“例题”的“代表性”进行评价。
教师记录之。
注意学生的书写中的问题（不当的跳步等……）。
2．4其他证法备考：
1．如右到左用积化和差，（略）
2．利用已做的习题：
先一般后特殊……
3．几何直观：
左式
右式
由此得证（4）
图 1
4．用/2-A/2，/2-B/2，/2-C/2代换A，B，C（仍保持三个角之和为）可速由（4）推出（1）；由（5）推出（2）……
三．探索发现练习（回朔与E环节）
3．1请学生以小组为单位通过观察、联想、对比、猜想、发现解决以下几项任务
（1）找出更多的三角恒等式。
（2）用发散的方式寻求更多的结果。
可以自主肯定的结论记为“定理”，还不能肯定的结论暂记为“猜想”
3．2小组活动10分钟后，组代表上前表述“发现”，交流结果。
3．3教师注意记录学生的发现结果，挖掘“再发现”的潜力。
3．4结果的“予储”
（1）结果一般化：如
对cos, tg亦有类似结果……
（2）变维发散三角形变四边形，如对四边形ABCD有
，
sinA+sinB+sinC+sinD=4sin(A+B)/2*[cos(A-B)/2+cos(C-D)/2]
=4sin(A+B)/2*cos(A+C-B-D)/4*cos(A+D-B-C)/4
=sin(A+B)/2*sin(B+C)/2*sin(C+A)/2
两边换成cos亦正确
进一步可探索四边形ABCD是平行四边形或是圆内接四边形时的相应结论。
（3）逆序发散：
如对（6），原等式成立，能推出A+B+C=吗？
举反例可知不行，可推出A+B+C=k，k是整数。
（4）变形式发散：
再如对偶联想：上面的式子该成cos怎样？……
（5）批判式的发散：
等式的反面是不等式，可以思考在三角形条件下有哪些三角函数的不等式？
如对锐角三角形ABC，有sinA+sinB+sinC>cosA+cosB+cosC
sinAsinBsinC>cosAcosBcosC。
对一般三角形tgA+tgB+tgC=ctgA+ctgB+ctgC
恒不成立……
特别注意记录“意外”。
3．5评论与小结：
请学生评述本课解决的问题、自认为用到的重要方法和得到重要结果、并做小结。
教师记录补充（与学生互补之）---重点是学法和思维方法：怎样复习，怎样提高做题的效率，怎样学会“举一反三”，怎样用发散思维的方式提出问题……。
3．6作业：A类：阅读P257---P261
B类：（1）选择学生课上提出的三个结果，给出证明或证伪。
（2）改写或重写本章的小结（参看P257---P261），补充在本章的学习过程中你认为重要的方法、技巧和自己解题的心得与出错之处。
C类：（1）在三角形条件下，如对△ABC，你能说出哪些有关角的三角函数不等式？试找出3个并证明之。
（2）对代数练习册（上）第三章的复习题三中的解答题进行“压缩”处理，只选出你认为有代表性的10个习题。