普罗米修斯教学公开课PPT课件

内容探究
这一传说让明白了普罗米修斯是一个怎样的人？ 普罗米修斯是古希腊神话中的一位神，是英雄的化身，具
有为人类谋利益不畏强权、勇于牺牲的精神。
内容探究
课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？
普罗米修斯是一个真正的英雄，他有正义感、不畏强暴、 善良。宙斯冷酷无情，心狠手辣。火神是一位有正义感的神， 但是他很软弱。赫拉克勒斯不仅有力气，他还有正义感，敢作 敢为。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖 利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重 新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在 悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁 链。普罗米修斯--这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。
04
字词学习
内容梗概
课文主要讲了一件什么事？
本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触 犯天条，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与 宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。
课堂作业
抄写故事中生动感人的词语。
谢谢聆听
老师：XXX
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普罗米修斯
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
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目录
01 新课导入
02 生词学习 03 课文解读 04 总结感悟
01
新课导入
学习目标
1.读懂课文内容，体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英 雄形象，能联系课文内容展开合理想象。 2.学会本课的生字新词。 3.正确、流利有感情地朗读课文，复述课文。
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过 一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到 人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑道太阳车那里，从 喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用 它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
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故事背景
普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。他创造了人， 同时仿造音神，终于使人类发出声来，而且教给人类知识的技 术方法，同时他同众神之王宙斯及其对人统治霸权发起挑战。
普罗米修斯
在希腊神话中，人类是普罗米修斯（Prometheus）创造的。他也充当了人 类的老师，凡是对人有用的，能够使人类满意和幸福的，他都教给他们。同样 的，人们也用爱和忠诚来感谢他，报答他。但最高的天神宙斯却要求人类敬奉 他，让人类必须拿出最好的东西献给他。普罗米修斯作为人类的辩护师触犯了 宙斯。作为对他的惩罚，宙斯拒绝给予人类为了完成他们的文明所需要的最后 的物品——火。但普罗米修斯却想到了个办法，用一根长长的茴香枝，在烈焰 熊熊的太阳车经过时，偷到了火种并带给了人类。
02
字词学习
字词学习
火种 惩罚 双膝
喷射 敬佩 啄食
火焰 造福 肝脏
驱赶 领袖 违抗 狠心 驱寒取暖 气急败坏
03
字词学习
课文解读
课文可以分为几个部分？每个部分讲了什么内容？
课文可以分为三个部分。
第一部分讲的是天神普罗米修斯冒着生命危险拿取火种给人类； 第二部分讲众神领袖宙斯知道后要处罚普罗米修斯，火神不敢违抗命令， 只得将他锁在悬崖上，普罗米修斯受尽了折磨； 第三部分讲大力神赫拉米勒斯救了普罗米修斯，使他获得了自由。
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神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定 给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯 的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡 觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。