大合唱比赛评分细则
合唱比赛规则及评分标准
合唱比赛规则及评分标准
参赛规则：
1、各工会小组派一队参赛，人数2人以上（包括2人）。
2、参赛歌曲内容健康，格调高雅，歌唱形式不限。
3、可根据自身实际情况选择相应伴奏乐器或使用伴奏带，提前报学院部门工会。
4、以歌唱为主，歌唱过程可穿插部分才艺表演，如舞蹈等。
5、表演时间3-5分钟。
6、各参赛队伍演唱一首歌曲，比赛前各小组报送参赛曲目并派代表抽签决定出场顺序。
评分标准：
1、歌曲内容健康，格调高雅。
（2分）
2、参赛队员精神饱满，着装整齐，台风良好，表情自然大方。
（2分）
3、表演形式新颖，有特色。
（2分）
4、音准节奏准确，吐字清晰，音色优美，强弱对比得当，声情并茂，有艺术感染力。
（4分）
评分规则：
1、起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、工作人员计算每队平均分（累加3位评委评分后除以3），按得分高低排序确定奖项。
比赛奖金：
一等奖（1队）每队****元或奖品
二等奖（3队）每队***元或奖品
三等奖（5队）每队***元或奖品。
班班有歌声大合唱评分标准
班班有歌声大合唱评分标准
评分标准（满分10分）：
1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
（2.5分）
2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
（2分）
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
（2分）
4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。
（2分）
5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。
（1分）
6、班主任重视，认真负责参赛。
歌曲内容合乎主题。
（0.5分）
评分规则：
1、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小
数。
3、前一支参赛队演唱完毕后评委给前参赛队打分，从第1支参赛队开始演唱完
毕后即打分。
合唱演出评分标准
合唱演出评分标准
1. 背景
合唱演出评分标准是用来评估和打分合唱演出的一套准则和指导。
通过明确的评分标准，可以使评委们能够准确、公正地评估不
同合唱团体的演出水平，并有助于提高合唱演出的质量和艺术价值。
2. 评分标准
以下是合唱演出评分标准的主要内容：
2.1 合唱声部表现（30分）
评估合唱团体各声部的表现情况，包括声音的清晰度、准确度
和力度，声部之间的协调和平衡等。
2.2 音乐表达能力（30分）
评估合唱团体对音乐的理解和表达能力，包括对旋律、和声、节奏等音乐要素的把握，以及情感的传达和表现。
2.3 舞台表演（20分）
评估合唱团体在舞台上的整体形象、动作和表演技巧，包括合唱团体的演唱姿态、肢体语言和与观众的互动等。
2.4 音准和合音（10分）
评估合唱团体的音准和合音能力，包括对准确音高的把握和声部之间的和谐协调。
2.5 曲目选择和编排（10分）
评估合唱团体的曲目选择和编排能力，包括曲目的艺术性、多样性和适应性等。
3. 评分细则
评委们应根据以上评分标准进行评估，并按照一定的细则给予
合适的分数。
具体细则可以根据实际情况进行制定，以确保评分的
准确性和公正性。
4. 结语
合唱演出评分标准的制定对于促进合唱艺术发展和提高合唱演
出水平具有重要意义。
希望这份标准能够被广泛应用，并对合唱团
体的发展和演出质量起到积极的推动作用。
以上是关于合唱演出评分标准的简要介绍，希望对您有所帮助。
合唱比赛评分标准及规则
合唱比赛评分标准及规则
评分标准（满分100分）：
1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
（20分）
2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
（30分）
3、合唱队员遵守赛场纪律，进出有序，着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。
（20分）
4、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。
方法正确，形式丰富新颖（音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。
（30分）评分规则：
1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
独唱比赛评分标准
评分标准（满分100分）：
1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
（20分）
2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。
（30分）
3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。
（20分）
4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。
（30分）
评分规则：
1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
大合唱比赛评分标准
大合唱比赛评分标准引言本文档旨在建立一套评分标准，以便对大合唱比赛参赛队伍进行公正、客观的评分。
本评分标准基于音准、和声、节奏、表达力和整体表现等方面进行评估。
评分标准以下是大合唱比赛评分标准的详细说明：1. 音准（40%）- 音高准确性（20%）：参赛队伍的成员应能够准确地唱出所负责的音高。
- 音色协调性（20%）：参赛队伍的成员应能够保持统一的音色，以确保和声和谐。
2. 和声（20%）- 搭配协调性（10%）：参赛队伍的成员应能够根据曲目的要求进行搭配，以创造和声效果。
- 音部平衡性（10%）：参赛队伍的成员应能够保持各音部之间的平衡，确保和声的均衡及谐美。
3. 节奏（20%）- 节奏感（10%）：参赛队伍的成员应能够准确地把握曲目的节奏，并与其他成员协调合作。
- 节奏的多样性（10%）：参赛队伍应能够展现不同节奏形式，以增强曲目的表现力。
4. 表达力（15%）- 情感表达（7.5%）：参赛队伍应能够通过音乐表达曲目所要传递的情感。
- 口型明确度（7.5%）：参赛队伍的成员应能够清晰地发音，使歌曲的歌词能够被观众理解。
5. 整体表现（5%）- 舞台形象（2.5%）：参赛队伍应能够展现整体的舞台形象，与所演唱的曲目相吻合。
- 演唱技巧（2.5%）：参赛队伍应能够展示出专业的演唱技巧，以提升曲目的表现力。
总结本文档提供了大合唱比赛的评分标准，以确保对参赛队伍的公正评分。
参赛队伍可根据这些标准，针对各方面进行准备和演练，以提高他们的比赛表现。
同时，评委也应根据这些标准进行客观评分，给予参赛队伍准确的反馈。
合唱比赛评分表模板合唱比赛评分表及评分标准
合唱比赛评分表模板合唱比赛评分表及评分标准篇一一、评分标准合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分。
具体评分标准如下：（一）歌曲内容演唱内容符合这次比赛主题要求。
（二）精神面貌及台风1、参赛人员着装统一、大方得体，精神饱满，有朝气。
2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（如有起哄，无理取闹等影响现场和谐气氛和比赛等行为将直接扣除三分比赛成绩，情节严重者取消比赛成绩）。
（三）艺术效果1、演唱节奏准确鲜明，音准良好2、声部清晰，符合合唱特点3、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰4、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整5、合唱队员与指挥及伴奏配和默契6、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性二、本次比赛的要求：1、参赛对象：小学一至六年级全体学生。
2、参赛形式：参赛班级需唱两首歌曲，参赛时第一首唱完了接着唱第二首。
3、参赛要求：《国歌》为必选歌曲，另一首各年级任选一首。
各班需配一名指挥。
三、各班主任要求：1、11月14日前确定好参赛曲目报综合组吴_处2、11月28日进行出场顺序的抽签3、各班主任自己在网上搜索演唱歌曲伴奏乐，载入U 盘，合唱团随曲声演唱4、与本班音乐教师配合选歌、排练，选出一名指挥进行训练四、评分规则：1、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。
2、取平均分，小数点后保留两位小数。
3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
五、奖励办法：1.一年级-三年级比出一个第一、一个第二2.四年级-六年级比出一、二、三各一名低年级组一等奖 1名奖金20__元二等奖 1名奖金150元高年级组一等奖 1名奖金20__元二等奖 1名奖金150元三等奖 1名奖金100元__小学团支部 20__年11月__日篇二合唱比赛的评分标准可以由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分1、进出场迅速有序、队形整齐、服装统一、仪态大方、精神饱满。
校歌合唱比赛评分标准及细则(附评分表)
呼和浩特市实验中学校歌合唱比赛初赛评分标准及细则一、评分标准：1、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
(10分)2、歌曲处理准确，能准确把握校歌的主题思想，并与校歌表现内容及风格相符合具有一定的表现力和感染力。
（30分）3、合唱队员精神饱满，声音洪亮，节奏整齐、音准正确、音色统一、能够准确把握校歌主题、具有一定合唱能力 。
（40分）4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。
指挥、领唱、合唱配合默契。
（20分）二、评分细则：1、起评分80分，最高99分，小数点后保留一位小数；2、各班得分，评委所打的分去掉一个最高分，去掉一个最低分，以中间分的平均得分为最后成绩，如积分相同名次并列；3、每支参赛队演唱完毕后评委商议开始打分；4、指挥单独评分（10分），起分5分，最高分9分，小数点后保留一位小数；5、合唱团创意评分（10分），起分5分，最高分9分，小数点后保留一位小数。
呼和浩特市实验中学校园合唱比赛评分表参赛班级：_________项 目内 容总分1精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
(10分)2歌曲处理准确，能准确把握校歌的主题思想，并与校歌表现内容及风格相符合具有一定的表现力和感染力。
（30分）3合唱队员精神饱满，声音洪亮，节奏整齐、音准正确、音色统一、能够准确把握校歌主题、具有一定合唱能力。
（40分）4指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。
指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契。
（20分）创意得分（10分）指挥得分（10分）。
合唱比赛评分标准
（一）评分规则
1.比赛实行10分制。
2.起评分为9.0分，最高不超过9.9分，小数点后保留三位小数
3.共有11支参赛队伍参加比赛，前四支参赛队演唱完毕后，评委给前四支参赛队打分，并公布前三支参赛队最终得分，此后参赛队的分数公布以此类推。
（二）评分标准
1.参赛队遵守赛场纪律，进出整齐，有序，台风良好。
（1分）
2.歌曲内容合乎主题（0.5分）
3. 参赛队员着装整齐，精神饱满有朝气，富有激情及艺术性。
（2分）
4.声音整齐洪亮，吐词清晰，有感染力。
（2分）
5.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美（2.5分）
6．合唱队与指挥及伴奏配合默契。
（2分）。
大合唱评分细则范文
大合唱评分细则范文大合唱是一项集体艺术表演，需要合唱团队的协同合作和个人的音乐素养、表演能力等多方面的综合评判。
以下是大合唱评分细则，用于评判大合唱演出的质量和水平。
一、音准和声部配合（30分）1.音准是否准确：评判合唱队伍的音高准确度，以及是否与伴奏乐器和其他声部匹配。
2.声部的清晰度和平衡：评判不同声部间的平衡和配合，是否能够形成和谐的整体音响效果。
3.音色和声音质量：评判断合唱队伍的音色和声音质量是否圆润、清澈，是否符合演唱风格要求。
二、节奏和韵律感（25分）1.节奏准确度：评判断合唱队伍的节奏是否准确稳定，是否与伴奏乐器和其他声部保持良好的协调。
2.韵律感和强弱处理：评判断合唱队伍对曲目的韵律感把握是否准确，以及音乐的强弱处理是否合理恰当。
3.总体的节奏感和流畅性：评判断合唱队伍的整体节奏感和音乐的流畅性。
三、演唱表现（25分）1.个人发声技巧：评判断合唱团队中个人的发声技巧、表现力和音乐感染力。
2.合唱队伍的整体表现：评判断合唱队伍的整体表演是否投入、充满激情，并能够传递给观众。
3.曲目演绎：评判断合唱队伍对不同曲目的演绎能力，包括情感的传递、音乐的表达等方面。
四、舞台呈现（15分）1.舞台形象和整体造型：评判断合唱队伍在舞台上的形象塑造、造型设计是否与曲目风格相符合。
2.舞台动作和配合：评判断合唱队伍的舞台动作和队形变换是否协调、流畅，并能够凸显音乐的感染力。
五、创新和个性（5分）1.创新性和个性化呈现：评判断合唱团队在演唱中是否有独特的创新元素和个性化的表现。
六、整体效果（下降扣分）1.漏唱、错唱：发生重要声部的漏唱或错唱情况，每人每次扣0.5分。
2.立音技术不成熟：音乐节奏与声部没有准确配合，造成整体不协调的情况，每人每次扣0.5分。
3.乐感不强：节奏感不准确，或无法准确理解和表现曲目的节奏感，每人每次扣0.5分。
以上是大合唱评分细则的一些要点内容，评委可以根据实际情况和比赛要求进行具体评分。
大合唱比赛评分细则
合唱比赛评分细则
1、思想内容：表演歌曲内涵深刻，内容健康，格调高雅，积极向上；（10分）
2、音色音准：音色优美，音质纯净，音域宽广，音调准确，音准好，音高符合曲调；（20分）
3、节奏吐字：演唱节奏准确，乐感好，速度紧跟节拍，气息稳定，声音松弛，圆润动听；吐字清晰，表达清楚，语音标准；（10分）
4、情感技巧：准确掌握歌曲的风格、特点，情感表达恰到好处，具有较强的表现力和感染力；演唱准确，气息稳定，声音松弛；演唱歌曲难度大，演唱技巧好；多人合唱配合默契、声音和谐。
（20分）
5、台风形象：服装整洁，精神饱满，仪态大方；演唱姿势优雅，表演流畅自然，形象打扮符合歌曲内容；上场下场礼仪恰当；现场气氛驾驭能力强，观众反映热烈。
（20分）
6、创新亮点：形式新颖，不死板，有画龙点睛之笔，队列队形及其他元素上有自己的创新和想法。
（10分）
7、指挥：指挥手法娴熟，动作优美，能调动整个队伍，节奏感强，表情自然，舞台礼仪到位。
（5分）
8、合唱人数：合唱人数规定为70——80人，合唱队（含指挥）少于70或多于80人都要适当扣分。
（5分）。
歌唱比赛评分细则11
合唱比赛评分标准及规则评分标准(满分100分):1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
(20分)2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
(20分)3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
(20分)4、合唱队员遵守赛场纪律，进出有序，着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。
(20分)5、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。
方法正确，形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式)，音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。
(20分)评分规则:1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
3、前三支参赛队演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
独唱比赛评分标准评分标准(满分100分):1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
(20分)2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。
(20分)3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。
(20分)4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。
(20分)5、舞台服装符合歌曲演唱风格。
(20分)。
评分规则:1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
3、前三位选手演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三位选手打分，从第四位选手开始演唱完毕后即打分。
序号单位歌曲名称得分名次下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除～～～～～～教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。
一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ (外文姓名)_________ (中文姓名)先生/女士/小姐为_________ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。
大合唱评分细则范文
大合唱评分细则范文第一部分：音准（30分）1.合唱团音准全体得分占10分，音准较好得分6-10分，音准不佳得分2-5分，音准严重失调得分0-1分。
2.个人音准得分占20分，个人音准良好符合乐谱得分14-20分，个别音准有些偏离得分8-13分，个别音准明显偏差得分0-7分。
3.歌曲中高音部分各声部音准性得分较高，低音部分各声部音准性得分较低。
第二部分：节奏（20分）1.合唱团整体节奏感得分占10分，节奏感良好得分6-10分，节奏感不佳得分2-5分，节奏感严重失控得分0-1分。
2.个人节奏感得分占10分，个人节奏感良好符合乐谱得分7-10分，个别节奏有些偏离得分4-6分，个别节奏明显偏差得分0-3分。
3.歌曲中快节奏部分个人和合唱团节奏感得分较高，慢节奏部分个人和合唱团节奏感得分较低。
第三部分：音色（20分）1.合唱团音色整体协调得分占10分，音色整体协调得分6-10分，音色不太协调得分2-5分，音色严重不协调得分0-1分。
2.个人音色协调得分占10分，个人音色协调得分7-10分，个别音色稍有不协调得分4-6分，个别音色明显不协调得分0-3分。
3.歌曲中高音部分个人和合唱团音色协调得分较高，低音部分个人和合唱团音色协调得分较低。
第四部分：技巧（20分）1.合唱团整体技巧得分占10分，技巧整体得分6-10分，技巧稍显欠缺得分2-5分，技巧明显不足得分0-1分。
2.个人技巧得分占10分，个人技巧得分7-10分，个别技巧稍显欠缺得分4-6分，个别技巧明显不足得分0-3分。
3.歌曲中高音部分个人和合唱团技巧得分较高，低音部分个人和合唱团技巧得分较低。
第五部分：表现力（10分）1.合唱团整体表现力得分占5分，表现力突出得分4-5分，表现力一般得分2-3分，表现力不足得分0-1分。
2.个人表现力得分占5分，个人表现力突出得分4-5分，个人表现力一般得分2-3分，个人表现力不足得分0-1分。
3.歌曲中歌词情感部分合唱团和个人表现力得分较高，纯音乐部分合唱团和个人表现力得分较低。
合唱比赛评价表格
合唱比赛评价表格一、基本信息参赛队伍信息比赛信息二、评分标准1. 歌曲表现 (40分)2. 合唱技巧 (30分)3. 舞台表现 (20分)4. 综合素质 (10分)三、评分与奖项1. 总分计算总分 = 歌曲表现分数 + 合唱技巧分数 + 舞台表现分数 + 综合素质分数2. 奖项设置四、评分细则1. 歌曲表现 (40分)- 歌曲选曲：选择富有特色、适合团队实力的曲目，能体现团队风格和特点。
- 歌曲理解：对曲目的内涵和情感有深入理解，能够传达给观众。
- 歌曲表现：演唱过程中情感饱满，表现力强。
- 歌曲情感：能够把握曲目的情感变化，引起观众共鸣。
2. 合唱技巧 (30分)- 音准：整体音准准确，无明显走音。
- 音色：团队音色统一，具有辨识度。
- 合唱配合：声部之间配合默契，和谐统一。
- 呼吸控制：呼吸节奏一致，稳定有力。
3. 舞台表现 (20分)- 舞台布局：舞台布局合理，富有创意。
- 动作表现：动作整齐，表现力强。
- 表情管理：表情丰富，能够传达情感。
- 互动环节：舞台互动自然，与观众互动紧密。
4. 综合素质 (10分)- 团队精神：团队凝聚力强，协作良好。
- 服装道具：服装道具搭配得体，能够辅助表演。
- 现场互动：现场观众互动积极，氛围热烈。
五、评分与颁奖- 评委根据评分细则进行打分，计算得出总分。
- 根据总分排名，确定各奖项获奖队伍。
- 颁发奖项，对获奖队伍表示祝贺和感谢。
注：本评价表格仅供参考，具体评分标准和奖项设置可根据实际情况进行调整。
合唱比赛评分细则
合唱比赛评分细则一、音准和节奏（满分20分）评分依据：合唱队员的发音准确，音高与节奏把握得当，无明显的偏差或跑调现象。
评分标准：音准完全准确，节奏稳定，得20分；音准稍有偏差，节奏略有不稳，得15-19分；音准与节奏存在明显问题，得10-14分；音准与节奏严重偏差，得0-9分。
二、声部配合（满分20分）评分依据：各声部之间配合默契，和声效果和谐，无明显的不和谐现象。
评分标准：声部配合完美，和声效果出众，得20分；声部配合较好，和声效果尚可，得15-19分；声部配合存在不足，和声效果一般，得10-14分；声部配合混乱，和声效果差，得0-9分。
三、声音表现（满分20分）评分依据：合唱队员的音色、音量和音质表现突出，无明显的音质不佳或音量不足现象。
评分标准：声音表现优异，音色、音量和音质均佳，得20分；声音表现良好，音色、音量和音质尚可，得15-19分；声音表现一般，音色、音量和音质有所不足，得10-14分；声音表现较差，音色、音量和音质问题明显，得0-9分。
四、歌曲演绎（满分20分）评分依据：合唱队员对歌曲情感的传达、歌词的咬字和歌曲整体氛围的营造有出色的表现。
评分标准：歌曲演绎出色，情感真挚，咬字清晰，氛围营造得当，得20分；歌曲演绎良好，情感表达较为准确，咬字基本清晰，氛围营造尚可，得15-19分；歌曲演绎一般，情感传达略显平淡，咬字和氛围营造存在不足，得10-14分；歌曲演绎较差，情感表达不准确，咬字含糊，氛围营造不当，得0-9分。
五、舞台表现（满分10分）评分依据：合唱队员的舞台表现力，包括台风、动作、表情等。
评分标准：舞台表现力强，台风自然，动作协调，表情生动，得10分；舞台表现力较好，台风尚可，动作基本协调，表情自然，得7-9分；舞台表现力一般，台风略显紧张，动作和表情略显生硬，得4-6分；舞台表现力较差，台风紧张，动作和表情不协调，得0-3分。
六、服装与造型（满分10分）评分依据：合唱队员的服装和造型是否符合比赛主题，是否整洁、统一。
合唱比赛评分标准
合唱比赛评分标准
1、服装道具（10分）：整体统一，大方得体。
（根据本校具体情况，服装整洁即可加分）
2、精神面貌（10分）：精神饱满，积极向上，有朝气。
3、台风表现（10分）：遵守赛场纪律，上下场行动整齐、有序。
4、主题体现（10分）：通过合唱体现歌曲主题，具有良好感染力。
5、演唱形式（10分）：方法正确，形式丰富多样（如领唱，轮唱，朗诵，动作或其他演唱形式）音乐表现完整，有一定的艺术技巧。
6、音准节奏（10分）：节奏准确鲜明，音准良好。
7、整体协调（20分）：音乐处理得体，音色优美，声音洪亮，吐字清晰，强弱快慢对比鲜明，有感染力、表现力，领队与队员配合默契。
8、舞台效果（20分）：队形整齐，进退场井然有序，效果和谐，富有激情和艺术性，带动场下观众，互动效果好。
大合唱比赛评分标准
大合唱比赛评分标准
一、歌曲表现力（满分4分）：
1、歌曲内容健康、积极向上；
2、演唱时有一定的演唱技巧，能在广大师生中产生共鸣，激发情感；
3、声音响亮、唱词清晰；
4、能表达歌曲的意境。
二、音准、节奏（满分3分）：
1、演唱整齐，能很好的与伴奏融为一体；
2、演唱时强弱节拍清晰；
3、演唱时音要准确。
三、演唱时富有感情（满分2分）。
四、上下场有序，文明大方（满分1分）。
五、总分10分，起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。
统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余3个评分的平均分作为选手总成绩。
指挥评分标准：
1、动作协调，能配合节奏，打出拍点，充满激情，能调动整个合唱队员的激情，完美地诠释乐曲内涵。
2、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。
统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余3个评分的平均分作为选手总成绩。
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合唱团选拔赛评分细则(详尽版)
合唱团选拔赛评分细则(详尽版)为确保本次合唱团选拔赛的公平、公正和透明，我们将依据以下评分细则进行评判。
评分标准将涵盖音乐技巧、团队协作、表演能力等多个方面，以确保选拔出最适合合唱团的人才。
一、音乐技巧（30%）1. 音准（10%）- 选手需准确掌握歌曲音准，无明显走音现象。
- 音准表现稳定的选手将获得较高的评分。
2. 节奏感（10%）- 选手需准确跟随伴奏，保持稳定的节奏感。
- 节奏感较强的选手将获得较高的评分。
3. 音色（10%）- 选手需具备良好的音色，符合合唱团的音乐风格。
- 音色独特的选手将获得较高的评分。
二、团队协作（30%）1. 合唱配合（15%）- 选手需与其他选手保持良好的合唱配合，声部协调。
- 合唱配合默契的选手将获得较高的评分。
2. 舞台表现（15%）- 选手需在舞台上保持良好的整体表现，包括动作、表情等。
- 舞台表现优秀的选手将获得较高的评分。
三、表演能力（20%）1. 情感表达（10%）- 选手需准确传达歌曲的情感，使观众感受到歌曲的魅力。
- 情感表达真挚的选手将获得较高的评分。
2. 舞台魅力（10%）- 选手需具备一定的舞台魅力，吸引观众的注意力。
- 舞台魅力较强的选手将获得较高的评分。
四、综合素质（20%）1. 纪律性（10%）- 选手需遵守比赛规则，服从现场工作人员的安排。
- 纪律性较强的选手将获得较高的评分。
2. 能力（10%）- 选手需具备较强的能力，能够迅速掌握新歌曲和表演技巧。
- 能力较强的选手将获得较高的评分。
五、加分项（10%）1. 创意（5%）- 选手在表演过程中展现出的创意将获得加分。
- 创意独特的选手将获得较高的评分。
2. 选曲（5%）- 选手选曲的难度和表现力将作为加分依据。
- 选曲合适的选手将获得较高的评分。
总分计算方式：- 音乐技巧（30%）- 团队协作（30%）- 表演能力（20%）- 综合素质（20%）- 加分项（10%）总分最高者将被选拔为合唱团成员。
合唱比赛评分标准 (3)
合唱比赛评分标准一、综合评分标准在合唱比赛中，评委们将根据以下几个方面进行综合评分：1.音准：合唱团的成员是否能够准确地唱出音符，是否能够在集体演唱中保持一致的音高和音准。
2.节奏感：合唱团的成员是否能够准确地把握音乐的节奏，是否能够按照指挥的要求进行合理的加速和减速。
3.音色与音质：合唱团的成员是否能够呈现出统一的音色和音质，是否能够根据音乐的要求进行合适的音色转换。
4.表现力：合唱团的成员是否能够真实地表现出音乐所蕴含的情感，是否能够传达给观众深深的感受。
5.团队协作：合唱团的成员是否能够紧密合作，是否能够在演唱中保持一致的呼吸和感觉，是否能够相互配合，互相照应。
二、具体评分标准2.1 音准评分标准合唱团的音准将根据以下几个方面进行评分：•演唱准确度：合唱团的成员是否能够准确无误地唱出各个音符。
•音高和音准的稳定性：合唱团在整个演唱过程中是否能够保持一致的音高和音准，是否能够避免音准偏差。
•和声的准确度：合唱团是否能够准确地掌握和声的部分，是否能够保持和声的整体稳定。
2.2 节奏感评分标准合唱团的节奏感将根据以下几个方面进行评分：•准确把握拍子：合唱团的成员是否能够准确地按照指挥的要求把握音乐的拍子。
•合理的加速和减速：合唱团是否能够在音乐中按照指挥的指示进行合理的加速和减速，是否能够在节奏变化时保持整齐划一。
•稳定的节奏感：合唱团是否能够在整个演唱过程中保持稳定的节奏感，避免节奏的混乱和迷失。
2.3 音色与音质评分标准合唱团的音色与音质将根据以下几个方面进行评分：•统一的音色和音质：合唱团的成员是否能够呈现出统一的音色，是否能够一致地展现出音色的特点。
•适应音乐需求的音色转换：合唱团的成员是否能够根据音乐的要求进行合适的音色转换，是否能够体现出音乐的表现力。
•清晰的发声技巧：合唱团的成员是否能够掌握良好的发声技巧，是否能够清晰地唱出各个音符。
2.4 表现力评分标准合唱团的表现力将根据以下几个方面进行评分：•情感的真实表达：合唱团的成员是否能够真实地表现出音乐所蕴含的情感，是否能够赋予音乐生命的灵魂。
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大合唱比赛评分细则
为确保本次大赛的公平、公正、公开，特制定详细评分细则。
本次评分标准共
分7项，比赛评分为十分制。
评分标准及具体分值分配情况如下:
1、音准:能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。
(2分)
2、节奏:对歌曲整体结构，节奏感把握到位。
(2分)
3、音色:合唱队音色好，声部演唱层次分明符合歌曲特色。
(2分)
4、舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
(2分)
5、服装统一、精神面貌好。
(1分)
6、上下场迅速准时，进退场整齐，服从工作人员指挥，遵守演出纪律。
(1分)
7、未按大赛要求准时参加比赛的演出队，视为自动弃权，记零分。
参赛队最后得分为:去掉最高分、去掉最低分，各评委打分相加后的总分除以
有效评委人数，结果精确到小数点后四位(主持人报分到小数点后两位)。
合唱比赛评分标准
比赛要求
所占分值
1 进场出场迅速有序，注重礼节，演唱时队形整齐，有特色。
10分
2 选曲健康，积极向上;参赛人数符合规定;演出时间不超时。
10分
3 服装整齐统一，整体精神面貌良好。
台风端正，展现学生良好风貌。
15分
4 音准准确，节奏合拍，音色优美，吐字清晰，音乐完整，作品处理得当，富
有感染力。
15分
5 合唱队演唱与指挥、伴奏之间配合默契，指挥效果良好。
20分
6 有多声部合唱等技巧性处理，声部均衡和谐。
演唱声音响亮，有气势。
20
分
7 形式新颖，有一定创意，观众气氛热烈 10分
评分标准
分值得分
1 歌曲内容健康，积极向上，围绕主题 ,音乐处理得体,强弱快慢对比鲜明 20
2 仪容、仪表符合教师形象,服装整齐统一,参赛人数队伍整齐 5
3上下场安静有序,精神饱满,大方有礼 10
4 声音洪亮,音色和谐,层次清晰,节奏准确,演唱与伴奏协调30
5指挥动作协调,能配合上节奏,打出拍点,充满激情,能很好地调动整个合唱队
员的激情,完美地诠释乐曲内涵10
6参加人数达到该校教职工总人数的85%以，如有其他(舞蹈、领唱)形式，必
须以合唱为主体。
5
7 现场气氛好,整体表现力强,富有感染力 20
8 合计得分。