哈尔滨市2019-2020年度七年级上学期期中语文试题A卷

哈尔滨市2019-2020年度七年级上学期期中语文试题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（）
A．只有充分调动全社会的积极性和创造性，才能形成人人传承发展中华优秀传统文化。

（在句末加上“的生动局面”）
B．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。

（将“避免”改为“防止”）
C．通过央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好，更加重视汉字书写与汉字文化传承。

（删去“通过”）
D．科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。

（将“支持”与“理解”互换位置）
2 . 下列句子中标点符号使用不正确的—项是
A．事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。

B．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

C．乡邻们在一起常常戏称：“你们家的台阶高！”言外之意，就是你们家有地位啊。

D．我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃”？
3 . 下列文学常识搭配有误的一项是（）
A．《蜡烛》------西蒙诺夫------苏联作家------小说
B．《信客》------余秋雨-------当代作家------散文
C．《桥之美》------吴冠中------当代画家------说明文
D．《核舟记》------魏学洢------明末------《虞初新志》
4 . 下列句子中加点词语有错别字的一项是（）
A．当《少林寺》风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。

B．黄山松针叶短粗惆密，顶平如削，干曲虬枝，苍翠奇特。

C．浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事物。

D．在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…
5 . 下列加横线的字注音全都正确的一项是（）
A．狼藉（jí）汩汩（gǔ）踌躇（chú）心弦（xuán）
B．奔丧（sāng）唾手（chuí）俨然（yǎn）隘（ài）口
C．霹（pī）雳伛（yū）偻窒（zhì）息厮（sī）守
D．彷徨（háng）蛊（gǔ）惑颓（tuí）唐蹂躏（lìn）
6 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）
A．最近，美国可谓是祸不单行，先前一架飞机在一次飞行表演当中坠毁了，而这次又有一架运输机也坠毀，初步估计己经有多人遇难。

B．他也曾经同样恳切地规劝过大哥不要去佛兰德打仗，但五十多岁的大哥血气方刚，投身战场，结果在战场上丧了命。

C．这句台词单拎出来并没有多好笑，但我一想到演员赵丽蓉装傻充愣把侯耀文弄得晕头转向的情景，总是忍俊不禁。

D．经历了在沙漠里整整四天的苦苦挣扎之后，他终于发现了一片水源，这对于他来说，真可以说是仙露琼浆啊。

二、现代文阅读
阅读《奶奶的星星》，完成小题。

奶奶的星星
世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。

窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状象个难看的老头儿。

奶奶搂着我，拍着我，“噢——，噢——”地哼着。

我倒更觉得委屈起来。

“你听!”奶奶忽然说：“你快听，听见了么……？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……。

是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者，只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。

“噢噢——，睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。

屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。

光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟……
我是奶奶带大的。

不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。

”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧!翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么?
奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。

“等不到哪会儿呀?”我问。

“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。

”
我笑个没完。

我知道她不是真那么想。

不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。

爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。

”
奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。

一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。

她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。

”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。

“行了吧?”我问。

“再踩两趟。

”我大跨步地打了个来回：“行了吧?”“唉，行了。

”我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是我说：“长大了我还给您踩腰。

”“哟，那还不把我踩死?”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀?”
“老了，还不死?”
“死了就怎么了?”
“那你就再也找不着奶奶了。

”
我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。

那又是世界给我的第一个可怕的印象。

一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，窗外是风和雪。

“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。

”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。

这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。

小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了!”
夏夜，满天星斗。

奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。

“怎么呢?”
“人死了，就变成一个星星。

”
“干嘛变成星星呀?”
“给走夜道儿的人照个亮儿……”
我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。

奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。

凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。

那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。

奶奶已经死了好多年。

她带大的孙子忘不了她。

尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还象孩子那样，仰着脸，揣摸哪一颗星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……
(节选自史铁生小说《奶奶的星星》)
7 . 标题是一篇课文中最醒目、最传神之点。

常常被称为“文眼”、“题眼”。

作者以“奶奶的星星”为题，有什么含义？请结合原文回答。

8 . 请对下列句子作简要赏析。

（1）奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。

（2）凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。

9 . 请你阅读全文，分析文章结尾画线句子的作用。

10 . 文中有许多细节描写能引起我们的共鸣，例如“我”给奶奶踩背时，奶奶一个劲夸“我”：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。

”在你的记忆里是否封存着这样足以感动你一生的画面，请试着写下来。

阅读下列文段，完成下面小题
她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。

白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。

这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。

轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。

那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展开身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经又展开身体，笔直地象轻盈的箭，“哧”地插入碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不惊。

“妙！妙极了！“站在我们旁边的一名外国记者跳了起来，这时，整个游泳场都沸腾了。

如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。

吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。

她的这个动作5136，从裁判手里得到了九点五分。

这位年方16的中国姑娘，赢得了金牌。

她的娇小苗条的女伴，17岁的周继红，以接近的分数赢得了银牌。

当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。

他说：“了不起，你们中国的人才太多了！
11 . 文章开头写白云、飞鸟有什么作用？
12 . 请任选角度赏析文中划线句。

13 . 谈谈你从作者笔下“‘飞天’凌空”的精彩瞬间感受到了什么？
三、句子默写
14 . 根据提示补写名句或填写课文原句。

（1）水何澹澹，_________________。

（曹操《观沧海》）
（2）春天像健壮的青年，___________________，领着我们上前去。

（朱自清《春》）
（3）________________，小桥流水人家。

（马致远《天净沙▪秋思》）
（4）我寄愁心与明月，________________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）_____________ ，闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
（6)王湾的《次北固山下》中直接抒发诗人思乡怀亲的情感的两句诗是：_____?________。

四、对比阅读
阅读以下文言文，回答小题。

（甲）陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（选自《陈太丘与友期行》）
（乙）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
（《学而》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”
（《雍也》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”
（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”
（《子罕》）（节选自《<论语>十二章》）
15 . 解释下列加点词在文中的意思。

（1）太丘舍去舍：（2）入门不顾顾：（3）人不知而不愠愠：（4）三军可夺帅也夺：
16 . 下列句子的断句，正确的一项是（）
A．传不/习乎B．学而/时习之
C．知之者/不如好之者D．匹夫不可夺/志也
17 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）与人期行，相委而去。

（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。

18 . 在与人交往上，甲、乙两文共同强调的是什么?从乙文中你还获得了哪些提高个人修养的方法？
五、诗歌鉴赏
古诗词欣赏
（甲）送杜少府之任蜀州（王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

（乙）送友人（李白）
青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

19 . 这两首诗都注重炼字。

甲诗首联中的“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，景象雄伟；乙诗首联中的“____”字勾勒出青山的静态,“____”字描画出白水的动态,共同构成一幅青山秀丽的送别图景。

20 . 甲诗中“海内存知己，天涯若比邻”和乙诗中“浮云游子意，落日故人情”各表达的是一种怎样的思想感情?
六、名著阅读
21 . 名著阅读
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《_______》，共十篇。

《_______》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，和父亲让我背《鉴略》的痛苦。

文章揭露了封建教育对儿童天性的压制。

鲁迅在《二十四孝图》里讲了“_______”“_______”等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

七、综合性学习
2019年母亲节即将到来，班级开展了“感受母爱报答母恩”活动。

请你根据要求，完成后面小题
22 . 阅读以下文字，完成后面小题
j母爱是一股清清的泉，洁净而碧澈；母爱是一条长长的路，延伸而顺畅；母爱是一座高高的山，挺拔而坚固；母爱是一泓湛湛的潭，深厚而有容。

k谁能说母爱不是最伟大的？母爱对子女的影响潜移默化，深远而巨大。

l正如高尔基所说：“世界上一切光荣和骄傲都来自母亲。

”的母亲教会孩子面对困难不怯不懦。

梁启超的二夫人王桂荃女士，在梁启超离世之后，度过了令人无法想象的岁月，终使九个孩子功成名就。

在她去世以后，梁思成和兄弟姐妹一起在父亲墓旁种下一棵以此纪念这位伟大的母亲。

的母亲让孩子学会博爱大度。

比尔盖茨就曾说过，自己在母亲那里得到的是“虔诚和善良”。

我们在比尔盖茨对全世界贫困地区的大量捐款上就可以看到母亲的印记的母亲会影响孩子的思维深度。

徐志摩的表弟、著名作家金庸就曾经说，他对小说的人物内心深处的探索很多得益于自己的母亲。

（1）对文段中加点字的注音和笔顺的判断，全都正确的一项是（）
A. 潜qiǎn“母”的第三笔是横
B. 潜qiǎn“母”的第三笔是点
C. 潜qián“母”的第三笔是点
D. 潜qián “母”的第三笔是横
（2）根据语境，在文段中横线处依次填入词语，最恰当的一项是（）
（甲）心胸宽阔（乙）意志坚强（丙）知书达理
A.（甲）（乙）（丙）
B.（丙）（甲）（乙）
C.（乙）（丙）（甲）
D.（乙）（甲）（丙）
（3）文段中方框词语标点符号使用正确的一项是（）
（4）下面对第一段文字中语句的修辞和理解判断有误的一项是（）
A.第①句运用比喻的修辞手法，把母爱分别比作“泉”“路”“山”“潭”，写出了母爱在不同方面的表现。

B.第①句排比手法与叠词的运用，朗朗上口，增强了韵律感，富有节奏美、音乐美，收到了意蕴深厚的效果。

C.第②句运用设问的修辞手法，于一问一答中，强调了母爱的伟大及对子女的影响，引人注意，启发读者思考。

D.第③句运用引用的修辞手法，引用苏联著名作家高尔基的名言进一步强调母爱的伟大，使表达更深刻有力。

23 . 欣赏以下出自名家关于母亲的书法和绘画作品，回答后面小题
甲幅乙幅丙幅
（1）这三幅书法作品根据汉字书体的演变过程排位，产生年代处于中间的一幅是（________）
A甲幅 B乙幅 C丙幅
（2）请根据以上三幅书法作品的字体特点，结合三幅绘画作品中母亲的形象，选一幅书法作品送给画作中的一位母亲，并简述理由。

我选___幅书法作品给___号母亲，理由是____________________。

24 . 下面是一副关于母爱的对联。

有一个字在形式要求上存在问题，请在保留原意的前提下做修改。

秋水望穿，倚闾常忘风霜蛮
庭花落尽，听雨更忧子女寒
____字有问题，应改为____
25 . 文段中三位伟大的母亲，一定引发了你的联想。

请你以四字词语的形式写出历史上或文学名著中两位伟大母亲的事迹。

例如：徐母骂曹。

①__________②__________
八、作文
26 . 阅读下面的文字，按要求作文。

一位成功人士在晚年曾感慨道：“回首昔日，留在我记忆中的并不是那成功的喜悦，倒是那曾经苦苦的追求，最能引起我的怀念。

”
追求产生于一种人生定位，追求的意义在于它有血有肉的过程，哪怕难如所愿，即使所得甚少，但仍不失幸福
与快……
你对此又有怎样的联想与思考，请以“追求”为话题，自选角度，自定立意，自拟标题。

要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。

②不得抄袭，字数不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名。

如有需要，请用“XXX”代替。

参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、。