2016年春季学校工作总结
2016春学期工作总结
2016春学期工作总结范文一：本学期来，我们认真贯彻落实学校的工作计划，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。
一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革。
本学期，我校教导处多次配合教研室组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。
并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程。
认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。
我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。
本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。
期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。
在期中工作分析汇报会上，教导处起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。
2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。
教导处每周到教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助3、抓好作业的布置和批改工作：通每月一次的常规检查了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，努力抓好教育教学质量。
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2016年春学校工作总结篇一：2016年春季学校年度工作总结小学2016年春季学校工作总结我校在本学期的工作中，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理。
注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作。
突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。
落实了计划对本学期的工作指导要求。
顺利完成本期教育教学目标。
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。
学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。
使学校工作有条不紊的发展。
2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办人民满意教育”为宗旨。
本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。
卓有成效的提高效率。
3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。
突出了学校管理为教学服务的特征。
使一年来的教学稳步提升成效明显。
二．教务工作：1、按严格的教育教学管理规范和教务职责进行教学。
有力的保障教学的正常进行。
2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。
增加学科的协调性。
3．根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。
真正的作为激励教师的规范条款。
4．严格管理期中、期末等各次考试，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。
真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。
5．制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。
6．组织了教师参加公开课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。
7．加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。
8．毕业班重点抓有生抓边缘生，组织学座谈会，找家长沟通，使今年中考成绩，取得11名一种公助生，11名委培生的成绩。
小学2016年春季学校工作总结.doc
小学2016年春季学校工作总结本学期，我校进一步深化课程改革，在有效德育、高效课堂、艺术体育三个方面进行了积极的探索，使学校彰显出了鲜明的办学特色，在市县范围享有崇高的美誉度。
一、特色建设（一）、推进有效德育。
通过多年的探索与实践，形成了我校有效德育的框架与模式。
我校有效德育分三大板块：一是课程式德育（美德课堂、家长讲堂）；二是主题式德育（每月规划一个教育主题）；三是互助式德育（让合作小组从课堂的互学到课外的互勉）。
本学期，榆林市德育工作现场会在xx召开，市委常委组织部长陈宁、副市长马秀岚、市教育局局长常少明、县长李晓媛等与会领导观摩了我校有效德育展示，给予了充分的肯定。
1、课程式德育：开发德育校本课程——《美德课堂》、《家长讲堂》。
我校紧紧围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字，编写了《美德课堂》的九个校本教材。
整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美榆林人》等，制作了美德视频教学光盘30多个，丰富了美德课堂课程资源。
各年级每周安排固定课时开设美德课程，以“知美德规范”、“唱美德童谣”、”讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”五条育人途径，对学生进行美德教育。
本学期，我校以班为单位，每月开设一节“家长讲堂”课，由优秀家长代表上课。
“家长讲堂”包括四大门类：即百科知识类、兴趣特长类、实践技能类、职业特点类。
到目前为止，学校共安排了八期“家长讲堂”。
“家长讲堂”涉及健康、环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。
在现场会期间，优秀家长苗xx的《我的三十里铺》，宋xx的《大美xx》等七位家长的精彩课堂给与会领导留下深刻的印象。
2、主题式德育：在师生中每月开展“双主题”德育活动。
我们本着“为孩子设计，给孩子快乐，促孩子成长”的原则，每月规划一个德育教育主题，将德育教育融入日常生活细节和学校活动之中。
本学期，我校开展了“红色革命教育”、“安全教育”、“八礼四仪教育”、“规范语言文字教育”四个专题教育。
2016春季学校工作总结
2016年春季学校工作总结2016年春季学校工作总结本学期我校工作以科学发展观为指导，以"活动育人、发展个性"的办学宗旨，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实教育主管部门提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。
在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、抓好队伍建设，争创业绩。
1、抓好领导班子思想建设。
学校的领导时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。
以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。
使学校工作创一流。
2、学校领导能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。
积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。
努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。
3、加强师德建设，树立师表形象。
开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立"五种精神"：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的学习精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。
努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。
二、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展1、加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。
开学初，学校认真研究制定了教研活动计划，落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。
4月2日，镇学科带头人及教学能手在我校上示范课，让教科研活动在阳光下发展，定期开展教研活动。
新塘小学2016年春季工作总结
新塘小学2016年春工作总结一、开学工作顺利进行1、按时开学,准时上课，做到了快、齐、好，无一学生流失。
开学的第一天，学校举行了庄严而隆重的开学典礼——升旗仪式。
进一步增强学生和家长的紧迫感，从而杜绝了往年开学拖拖拉拉的不良现象。
2、教师工作作风得到加强，精神面貌焕然一新。
开学安排课程时,年轻老师抢着带课,改变了过去多带一节课就提条件的不良习惯。
由于宣传到位，准备充分，安排合理，措施得力，2016年春季开学工作进行有条不紊，取得圆满成功。
得到教育局检查领导的充分肯定,并在开学工作检查中名列前茅。
二、管理创新，初见成效（一）加强政治和业务学习,领导作风过硬1、一学期来学校多次组织全体教师集体学习了《习主席十八大报告》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《信访条例》等内容。
并要求全体教师在学习的同时要从理论联系实际，写出自己的心得体会，使每一个老师都能自觉地遵守国家的法律法规，真正做到为人师表，爱岗敬业。
2、每周一早晨为行政例会时间，总结上周工作，安排下周工作。
这种作法得到了领导的好评。
3、充分听取教师的意见，改进工作。
经常与老师交流谈心，了解老师心声。
（二）安全工作，警钟长鸣1、安全工作是学校各项工作的重中之重，一学期来，我们紧紧树立“以人为本，安全第一，预防为主”的思想观念，对长期以来的部分存在安全隐患的电路进行了全面整改，对学校原可以在门顶翻越的旧铁门进行重新更换。
由于对学校一系列的安全隐患及时采取了措施，半年来学校没有发生一起安全责任事故。
2、开学时学校成立了安全管理领导小组，制订了安全工作方案，制订了安全隐患应急预案，落实了安全责任制；并把安全工作落实到具体的班级，学校与各班主任都签订了安全责任状。
致学生家长的安全信人人一封。
从而增强了他们的安全意识，加重了他们安全责任；同时学校定在双周五第六节课为全校安全课，对全校学生进行安全知识教育，真正把学校的安全工作做到了人人抓、天天抓、时时抓。
2016年春学校工作总结
2016年春学校工作总结2016年春学校工作总结我是XX学校的一名教师，经过一学期的辛勤工作和努力，我对这个学期的工作进行总结如下：一、情况回顾本学期我担任高一年级的班主任工作，工作内容涉及教学管理、学生成绩管理、班级事务管理等方面。
针对这些方面的工作，我积极开展工作，取得了一定的进展。
二、高质量教学管理在教学管理方面，我充分发挥自己的专业特长和经验，精心备课，注重教学过程的指导和评价，并与同事们积极交流，共同提高教学质量。
我注重学生的学习兴趣和学习能力的培养，引导学生积极参与，树立正确的学习态度。
经过一学期的教学工作，学生们的学习成绩整体有了明显提高，其中很多学生都取得了进步的成绩。
同时，我也注意与学生和家长进行沟通，及时了解学生的学习情况和问题，积极解决学生的困惑和学习难题。
三、学生成绩管理在学生成绩管理方面，我始终坚持以学生成绩为中心，注重对学生的成绩情况进行全面的分析和评价，对于成绩较差的学生，我积极与他们及家长进行沟通，制定学习计划和提供学习指导，帮助他们逐步提高成绩。
同时，我也对成绩优秀的学生进行表扬和鼓励，激发他们的学习动力。
通过学生成绩的管理，我能够及时发现问题并采取措施解决，有效提高学生的学习效果。
四、班级事务管理在班级事务管理方面，我积极组织班级活动，注重培养学生的集体观念和团队精神，提高班级的凝聚力。
我与班级学生保持密切的联系，定期组织班会和家长会，及时了解学生的情况和家长的意见和建议。
通过这些工作，我能够更好地帮助学生解决问题，建立良好的师生家长关系。
五、自我总结通过这一学期的工作，我深感教师的责任和担当。
我不仅是学生的老师，更是他们的引路人和朋友。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自身的专业素养和能力，不断学习和探索教育教学的新方法和新途径，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总之，2016年春学校工作使我深刻认识到作为一名教师，在平凡的工作岗位上也能做出不平凡的事情。
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2016春季学校期中教学工作总结2016春季学校期中教学工作总结本学期共22周，现在时间已过半。
各年级在第11周组织了期中考试和教学常规检查，写出了期中考试分析总结和常规检查报告；4月17号，市教研室来我校进行了一天的教学视导，下午对视导情况进行了反馈。
在参照上述材料的基础上，结合平时教学检查的情况，形成了本学期的学校期中教学工作总结。
本次总结有三个侧重点：一是侧重于总结教学方面的工作，其它方面的工作涉及较少；二是侧重于总结非毕业年级的工作，原因是毕业年级没有组织期中考试和期中教学常规检查，缺少总结素材；三是侧重于总结各年级共性的工作。
本总结共分两部分：一是上半学期做过的主要工作，二是下半学期的主要工作任务。
一、上半学期做过的主要工作1、各年级于第11周成功组织了期中考试。
这次期中考试各年级组织得都比较严格，比较规范，成绩的可信度较高，值得肯定的地方有：（1）老师们都能做到按时到岗，规范操作，认真履行监考职责，确保了考试过程的高质量。
（2）这次考试的考风考纪好，发现的学生作弊情况极少，显示学校的考风越来越好，学生诚信考试的意识越来越强。
（3）这次期中考试的阅卷工作组织有序，成绩处理及时，效率高，效果好。
（4）在期中考试中涌现出了一大批优胜班级和优秀个人。
名单如下： xx 期中考试需要改进和完善的地方：（1）当自己命制试题时，选编试题，注意尽量避开学生已做过的熟题，这样可以防止成绩失真，避免使考试失去“练兵”的意义。
（2）要注意适当拉长命题时间，确保试题质量；命题结束后，一定要安排专人试做，把试题的问题解决在考试之前。
（3）要扎扎实实地做好考试的后续工作，保质保量地完成教学质量阶段性推进的各项具体工作。
2、各年级都组织了学生教学信息反馈活动。
这次教学信息反馈的内容主要有两项：一是学生的满意率调查，二是学生对学科教学、班级管理和学校教学管理工作的意见和建议。
从学生评教情况看，值得肯定的地方有：（1）各年级学生的满意率都在95%以上，说明学生对教师教学素质、教学能力和教学态度的认可度较高。
9-2-2 2016年春季学期学校工作总结
丰都中心小学2016年春季学期学校工作总结告别2016年春季学期，总有一种莫名的触动涌上心尖，是繁忙后的收获，是收获后的喜悦，复杂伴随着纯真，工作着体验着快乐着，是本学期工作的真实写照。
现将本学期的工作总结如下：我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，实施尝试教育法，坚持以育人为根本，遵循“严管理、抓常规、重落实、促提升”的工作思路，努力把学校办成一所学生向往、家长放心、社会声誉好的转型小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了开学期初提出的工作目标。
一、求真务实，加强教师队伍建设1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。
我校组织教师认真学习教师职业道德规范，学习实践科学发展观有关理论知识，并要求结合工作实际写出学习体会。
2．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。
在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念。
本学期，我校教师积极参加听课学习。
积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。
3．重视班主任队伍建设。
学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。
从小事抓起，把矛盾化解在萌芽状态，班级管理贵在“小”字。
二、上下一心，全面提升教育质量全面实施素质教育全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。
我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。
（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著校内教育阵地是主渠道。
信息技术教师培训、国旗下讲话、班会、品德课、板报、学习园地。
学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。
1.加强学生的行为规范养成教育。
⑴校园宣传班级板报、学习园地等每月更换一次。
小学2016年春季学校工作总结
小学2016年春季学校工作总结小学2016春季学校工作总结一、指导思想本学期我校继续以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育，推进有效德育；坚持教育创新，进一步深化教学模式改革，建设高效堂；坚持规范办学，强化程管理，提高程实施水平；坚持以校为本，开发校本程，彰显校本特色。
旗帜鲜明抓质量，一心一意促发展，实实在在创品牌，创建负责任的教育，办好人民满意的学校。
二、任务目标完成情况1、做好了校园及操场硬化前期准备工作。
2、坚持了立德树人，推进有效德育，建设幸福校园。
3、教学改革有重大突破，“四环八步”模式教学常态化，在教办范围具有了示范水平。
4、规范和加强薄弱学科、学困生的管理，最大化提高了学科育人效益。
、夯实了艺术体育工作，使我校在体、艺方面再上新台阶。
6、师生无违规、违纪现象，校园无安全伤害事故。
7、尽最大努力加速了学校信息化建设。
8、加强六年级毕业班管理，使小六各科成绩名列区域前茅。
9、规范了“少年宫”活动，使之常态化、制度化。
三、重点工作（一）立德树人，全面推进有效德育。
我校德育工作以社会主义核心价值体系教育为核心，以行为养成教育为重点，以立德树人为根本任务，积极探索德育工作的新方法、新途径，全面提高了德育工作质量。
1、塑造师德形象（1）坚持依法治校。
用健全严格的制度关爱和管理教师，做到了凡事有可依，保证制度的公平和落实。
（2）进行了24字核心价值观教育。
通过解读、宣传、主题教育，帮助教师深刻领会其真正内涵，提高了师德水平。
（3）进行教辅资料专项治理。
制定《实施方案》，召开动员会、设立监督电话（6993792）、发放承诺书，实现了乱推荐资料零发生。
（4）实行月主题教育制度。
进行了“核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“敬业才有尊严”、“和谐就是幸福”等主题教育。
（）严格考勤管理。
建立了严格的考勤管理制度；实行定时签到签退制度；严格会议、公开考勤管理。
2016年春季学校工作总结
2016年上半年学校工作总结本学期,在县教育局的领导和关心下，在社会各界的支持下,全校教工按照学年初的计划和学期初的工作思路，一起忠于职守，务实工作，学校各方面的工作开展顺利,也取得了一定的成绩。
下面，就工作情况进行总结。
一、主要工作1、抓好安全工作。
学校不惜花费人力、物力和财力做好安全工作。
学校继续组织全校师生学习《扬芬中心学校安全工作汇编》进行安全教育，安排专职安全巡视员，聘请专职门卫，为师生宿舍安装防护网，调整食堂管理模式，加强班主任和值周教师的安全巡视工作，加强村小安全监督等，有效保障了校园安全。
本学期未出现大的校园安全事故。
2,抓好队伍建设。
学校以师生为主体，建设教工和学生两支队伍。
引领教师爱岗敬业，钻研业务，本学期重点抓好生本课堂的竞赛活动，继续落实常规五制工作，提升教师队伍的业务水平，新聘老师也都能在老教师的传帮下逐步胜任教学工作；着力培养全面发展的学生，通过课堂教学和课活动，既抓学生成绩又培养学生兴趣，既要求学生学又让学生愿学。
本学期学校新组建了校园广播站和文学兴趣组，开展年级组之间的学生体育竞赛等活动，学生的学习热情不断高涨，学习氛围有所增浓。
3、抓好校园建设。
学校以迎省教育督导为契机，本着大力改善条件、尽力留住师生的宗旨，学校抓好校舍校园建设。
本学期学校硬化、绿化了操场，购置了好多体育设施设备，新添了好多文化设施，增强了校园气息。
学校还新建了简易门卫室，完善了校门口厨房段的围墙，开工建设了宿舍楼后的挡土墙。
4、参加“两考”。
学校精心组织六、九年级的师生科学复习，奋发拼搏，圆满参加了中考和小考，两考成绩较上一学年有进步。
以上工作及成绩的取得都依赖于上级的领导和关心、依赖于学校领导班子的团结一心、依赖于全校师生的共同努力。
二、存在的不足和困惑1、常规工作还不够扎实，常规检查有时流于形式。
2、安全压力大。
学校厨房破旧，食堂管理难度大；围墙还没有完全封闭；没能安装监控设备。
3、学生的养成教育有待进一步加强。
春季学校工作总结6篇
春季学校工作总结6篇第1篇示例：春季学校工作总结春季是一个充满生机和希望的季节，也是学校工作的一个重要阶段。
在这个季节里，我们学校积极响应教育部的号召，认真贯彻落实国家教育政策，围绕“育人为本、德育先行”这一主题，开展了一系列工作。
在过去的几个月里，我们学校全体教师和工作人员团结一心，积极投入到工作中，努力营造出一个和谐、温馨的校园环境，为学生的全面发展提供了有力支持和帮助。
一、教学工作方面在教学工作方面，我们精心组织了一系列的教学活动，注重提升教育教学质量。
通过多种方式，深入开展教育教学改革，探索适合学生的教学方法和手段，提高了教学效果。
我们不断完善课程体系，优化资源配置，基于学生的实际需求开设了一些新课程，满足了学生的个性化学习需求。
在教师发展方面，我们注重提升教师的教学水平和专业素养。
每月定期组织教师进行教学观摩和交流活动，鼓励教师参加各类培训和学习班，不断提高自己的教学能力和水平。
二、学生管理方面在学生管理方面，我们注重培养学生的品德修养和综合素质。
严格执行教育教学计划，加强学生的行为规范教育，建立了一套健全的学生管理制度，加强学风建设，提升学生的综合素质。
我们还关注学生的心理健康，定期开展心理辅导和讲座活动，帮助学生树立正确的人生观和世界观，增强他们的自信心和抗挫能力。
在学生发展方面，我们注重发现和培养每个学生的特长和潜力。
通过课外活动和社团组织，激发学生的学习兴趣和创造力，培养他们的团队合作意识和领导能力，为他们的未来发展奠定良好基础。
三、校园文化建设在校园文化建设方面，我们注重营造和谐、温馨的校园氛围。
通过丰富多彩的文化活动和节庆活动，丰富学生的文化生活，增强集体凝聚力和向心力。
我们还注重校园安全工作，定期开展校园安全演练和应急预案，确保师生的人身安全和财产安全。
春季学校工作总结中，我们认真贯彻落实国家教育政策，努力提高教育教学质量，培养学生的综合素质和创新能力，营造和谐的校园环境，努力为学生的全面发展做出贡献。
小学2016年春学校教学工作总结
小学2016年春学校教学工作总结小学2016年春学校教学工作总结一学期来，我校的教学工作在进一步贯彻落实“三个代表”重要思想指引下，在乡中心小学领导的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。
一、强化理论学习，积极推进课程改革。
本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，继续完善和认真落实好教育教学管理制度。
本学期我校以中心小学制定的《教育教学工作综合评估方案》和《XX年学校工作意见》等相关教育教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。
备课、上课、听课、评课、作业等严格按照中心小学的要求来完成。
做到常规抓实、抓严。
切切实实地加强了对“实施课程”的指导。
1、加强学习，立足校本培训，全员参与。
重点学习《走进新课程》、《新课程标准》、各学科的课程标准(大纲)等文件。
学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。
通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2、加强新设课程的实施研究。
特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。
3、本学期选派优秀教师上了多节示范课，提高了全镇教师对新课程课堂教学的认识，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。
4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。
5、积极组织教师参加各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。
我校有众多教师在竞赛中脱颖而出，如汤昌珍主任获全国语言文字基本功大赛三等奖，获乡小学语文教学设计竞赛二等奖;刁以东主任获乡小学数学教学设计竞赛二等奖;丁荷平老师获乡小学数学课堂教学竞赛一等奖，获乡小学数学教学设计竞赛鼓励奖;汤新萍老师获乡小学语文课堂教学竞赛三等奖，获乡小学语文教学设计竞赛鼓励奖;黄瑞萍老师获乡小学综合科课堂教学竞赛二等奖;丁桂华老师获乡小学综合科课堂教学竞赛三等奖;康招君老师获乡小学语文教学设计竞赛鼓励奖。
小学2016年春季教学工作总结
小学2016年春季教学工作总结小学2016年春季教学工作总结小学16年春季教学工作总结 1本学期学校教务工作在上级领导的正确领导下，在校长和各位同事的大力协助下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以创建福建省义务教育标准化学校为抓手，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，推进成功小学等十一校联片教研，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。
一学期来取得了一点成绩。
现就以下几方面加以总结。
一、做好校本教研文章，促进教师专业成长。
1、坚持周四教研日活动，学校期初开展各教研组集体讨论，制定本学期教研方案，推出教研小课题，并推荐学校研讨课，围绕小课题内容开展教研活动。
2、本学期组织我校青年教师参加成功点青年教师大练兵活动，多数老师进入成功点复赛，其中张炎火老师代表成功教学点参加镇级比赛，并荣获安海镇第二届青年教师教学能手称号。
二、做好各项评比文章，重在提高师生素养。
1、组织教师参与市、镇两级优秀教学论文、案例评比活动，提倡诚信教研，严防并杜绝论文抄袭现象，不断增强实效意识和精品意识。
张炎火老师撰写廉洁教育优秀教案荣获市三等奖、侯雅霜撰写计生论文入选镇汇编。
2、要求各年级学生书写规范汉字、训练小学学生生活技能操作、促进学生书写水平和实践能力的提高，不断丰富学生的校园文化生活。
3、举办校级各类竞赛活动，丰富学生课余生活：本学期学生参加各级各类比赛情况：参加安海镇第四届南音演唱演奏比赛张玲玲同学荣获演奏一等奖、张康静同学荣获演唱一等奖、演奏三等奖。
参加安海镇校园歌手比赛：张玲玲、张茹茵、张康静均荣获三等奖；参加安海镇象棋比赛：张纪龙荣获二等奖、陈毅荣获三等奖；参加安海镇猜灯谜比赛：张伟婷荣获三等奖。
参加安海镇中小学作文比赛：李乐怡荣获低年组三等奖。
参加安海镇青少年现场书画比赛：李乐怡荣获手工组三等奖。
参加镇六一文艺汇演：荣获三等奖。
三、做好新课程实施文章，重在课内外建设。
2016年春季学校工作总结
2016年春季学校工作总结篇一：2016春季小学工作总结2016春季小学工作总结2016春季小学工作总结本学期，我校坚持以人为本，细化工作责任，强化目标管理，积极践行"人文立校、责任兴校、特色强校"的办学理念，在全体教师的共同努力下，圆满完成了预期的目标任务，学校呈现出良好的发展态势，初步显示出勃勃生机。
一、人文立校，提高教师的幸福指数。
我们坚持人文立校的办学理念，努力在业务上锤炼人，体制上激活人，生活中关心人，全力提高教师的幸福指数。
一是把培训作为最好的福利。
学校决定三年内实现全员外培，本学期已经安排16人次赴西安进行业务培训。
二是关心教师的心理健康。
为教师搜集并编印心理健康资料，对教师进行全员心理健康辅导，以培养教师良好的心理素质。
三是关心教师的身体健康。
为教师每月发放一箱早餐奶，积极为教师提供物质保障和锻炼空间，引导教师坚持参与健身活动。
四是进行红白喜事慰问。
让教师感受到集体的温暖和做二小教师的尊严。
五是实行团队评价制度。
我们通过与江德小学进行成绩比较，对优秀年级全体科任教师和优秀班级所有学生进行全员奖励。
六是多维度评价教学成绩。
对于同年级同学科用平均成绩、前10名、后10名三个维度进行比较评价，凡两个维度暂时有差异，均按同一标准进行奖励。
二、责任兴校，建设有实力的教师团队。
教育是一种责任，学校的发展需要责任。
本学期，我校确立了"责任至上"的管理思想，把"责任兴校"思想汇报专题作为治校策略。
首先学校制定了完整的岗位职责，细化了《领导成员工作实绩考核办法》和《教职工学期考核细则》，全面推行以工作实绩考核为重点，以目标责任管理为手段的岗位责任考核制度，进行全员考核、全程考核、全方位考核，为学校各项工作的有序推进提供了强有力的保障。
其次，我们在全体教职工中深入开展"对自己负责、对学生负责、对学校负责、对职业负责、对社会负责"为内容的"五负责"教育。
春学校工作总结6篇
春学校工作总结6篇第1篇示例：春季学校工作总结时光荏苒，转眼间春季学校工作已经结束，回顾过去的三个月，我们经历了不少挑战，也取得了一些成绩。
在校领导的正确领导下，全体教职工齐心协力，克服困难，努力工作，为学校的发展贡献了自己的力量。
下面，我将对这段时间的工作做一个总结，反思经验教训，为今后的工作指明方向。
一、学校管理方面在这个春季，学校管理方面取得了一些积极的成果。
我们加强了学生管理，建立了健全的考勤制度，通过规范管理，学生的出勤率明显提高，学风也有所好转。
在师资队伍方面，学校加强了教师的培训和考核工作，提高了教师的教学水平和业务能力，使每一个教师都成为了学校的骄傲。
学校还加强了设施设备的维护工作，保证了教学设备的正常运转，为师生创造了良好的学习和教学环境。
二、教学工作方面在教学工作方面，我们做了不少的努力，也取得了一些成绩。
学校加强了课程设计和教学计划的编制，使课堂教学更加有序和规范。
学校加强了教学质量的检查和评估工作，不断改进教学方法，提高了学生成绩的整体水平。
学校还加强了学科竞赛和教学比赛的组织工作，为学生提供了更多展示自己才华的机会。
三、校园文化建设方面在这个春季，学校还加强了校园文化建设工作，丰富了学生的校园生活。
学校开展了丰富多彩的课外活动，如文艺晚会、运动会等，增强了学生的团结合作意识，丰富了他们的课余生活。
学校加强了校园环境的美化工作，打造了一个整洁、美丽的校园，为师生的生活和学习创造了一个良好的环境。
学校还加强了德育教育工作，提高了学生的思想道德素质，使他们成长为有理想、有担当的社会主义接班人。
四、存在的问题在这个春季学校工作中，也暴露出了一些问题和不足。
学校管理中还存在不少混乱和漏洞，管理不够细致，部分老师的教学积极性不高，教学质量有待提高。
师资队伍中还有一些教师需要进一步加强业务能力和管理水平，以适应新时代教育发展的需求。
校园文化建设中还存在部分学生行为不端，校风不够正、学风不够浓的问题。
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2016年春季学校工作总结2016年春季学校工作总结本学期我校工作以科学发展观为指导，以"活动育人、发展个性"的办学宗旨，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实教育主管部门提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。
在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、抓好队伍建设，争创业绩。
1、抓好领导班子思想建设。
学校的领导时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。
以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。
使学校工作创一流。
2、学校领导能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。
积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。
努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。
3、加强师德建设，树立师表形象。
开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立"五种精神"：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的学习精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。
努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。
二、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展1、加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。
开学初，学校认真研究制定了教研活动计划，落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。
4月2日，镇学科带头人及教学能手在我校上示范课，让教科研活动在阳光下发展，定期开展教研活动。
进一步加强了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识,体现了新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。
2、全面提升教师素质确保教育质量。
努力强化校本培训，每天下午一小时的业务自学、每周三对教师进行业务培训；努力搭建交流平台，提升教师业务水平。
织教师到官渡小学听专家讲座；请教研室颜昌华主任到我校开展"如何提高课堂教学有效性"到专题讲座，使教师不断提高业务水平。
我校王静老师的论文获"重庆市教育教学论文"三等奖；刘和云老师的文章《新花小学天天唱红歌》被《巫山日报》、《三峡传媒网》等多家媒体采用；我校写的《教育简报》多次在教育网上交流。
教室里安装多功能讲桌，部分教室安装电脑。
使教师充分应用多媒体上课提升了教学品味。
教学观念得到转变，教学水平有了提升，教学效果有了明显提高，确保教育教学质量稳步上升。
三、创建安全、和谐、诚信的校园。
1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。
把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。
学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。
对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。
组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。
进一步加强安全的教育工作。
同时，提醒家长们配合做好安全防患工作，取得良好效果。
2、加强师生的法纪教育。
学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。
能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们举办了法制讲座，浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。
加强这方面的教育。
从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。
提高了我们对人生价值的认识。
四、严格财务管理制度，增强财务透明度。
1、严格收费制度，杜绝滥收费现象。
规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。
帐目日清月结。
2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。
3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。
五、抓工会建设为契机，创建教师和谐家园。
想教师所想，急教师所急，维护教师权利，关心职工生活是工会的责任，学校工会积极开展送温暖工作，对涉及在校教职工婚丧嫁娶都进行了慰问和祝贺。
新年对退休教师进行了慰问，送去了慰问金和年货，带去了学校的新年问候；3月6日，我校隆重召开了"尊重女性，共创和谐"为主题的庆祝三?八国际妇女节座谈会，却使女老师收到了一份意外的惊喜：每一位女教师都收到我校男教师发的祝福短信："巾帼不让须眉、妇女撑好半边天、今年工作更'牛'、没有你们我们的工作不会这么顺利、"女老师们看着这些短信，心里甜滋滋的；学校男教师还偷偷地组织本班学生准备了以感恩为主要内容的绘画、手工制作、手抄报等作品，在昨天下午悄悄的放在女老师们的办公桌上，今天老师们走进办公室时，看见老师们和同学们的独特的用心，手捧着这些特别的节日贺礼感动的热泪盈眶。
体现了学校对教职工的人性化关怀，增加了学校的凝聚力，稳定了教师的心，也激发了教师的工作积极性。
六、以活动育人为载体，全面提高学生素质。
1、在日常教育教学中，、注重常规教育，抓学生"自律"。
自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。
运用每周一的国旗下的讲话、班队活动不断强化思想教育，大力加强学生的行为习惯养成。
2、我校认真落实山教育[XX]21号文件精神，弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族的传统美德，活跃校园的文化生活，促进学生积淀文化底蕴，增强民族自信心和自豪感，展现同学们健康向上的精神风貌，开展了读（经典诵读20分钟）、唱（经典红色歌曲演唱）、比（诵经典、唱红歌比赛）讲（讲革命传统故事）掀起了诵经典、唱红歌、讲故事系列活动热潮。
感受到中华文化的博大精深，从中汲取了营养、陶冶了情操、净化了心灵、启迪了智慧。
此活动被官渡教育管理中心在全片区推广、借鉴学习。
3、以庆祝"六?一国际儿童节"为契机，我校广泛开展了"与经典同行，胸怀祖国"的为主题的歌咏比赛。
比赛分为集体朗诵、自由组合朗诵、个人朗诵，还别开生面的开展了师生共同参与的《三字经》、《百家姓》接龙比赛比赛；以唱红歌为主要题材。
随着悠扬的音乐节拍，同学们唱起了《中国、中国，鲜红的太阳永不落》、《没有共产党就没有新中国》、《盼红军》等经典红色歌曲。
同学们还编排出精彩的舞蹈，操场上掌声不断、喝彩连绵。
另外，积极参加片区组织的唱红歌、诵经典、讲故事活动。
我校张瑞同学的经典故事荣获片区首场故事会三等奖。
4、努力抓好社会实践活动育人。
3月18日下午，全校师生在操场隆重集会，参加了"保护环境，严防疾病"的大型社会实践活动。
全体师生排着整齐的队伍，组成一支环保清洁队伍，抬着垃圾桶、纸盒、塑料袋，高呼："保护环境，人人有责。
保护环境，预防疾病"的口号。
从新花场镇开始，争先恐后地把公路上的垃圾清除干净。
同学们在这次活动中深切体会到爱护环境给人们的好处，更体会到随处丢垃圾给社会带来的巨大危害。
对于同学们的来说，深化环保意识上了生动的一课。
5、努力营造书香校园氛围，提高学生的综合素质。
充分利用教师的黑板报、操场的文化长廊，努力营造文化育人的导向。
尊重孩子的个性，发展每一个孩子的潜能，孩子们的书法、绘画、作文、手工制品，都在这里公开展示，提升学生的综合素质。
学校的图书面对全校师生全面开放，既可以在图书室阅览，也可以在操场边的长廊里阅读，孩子们坐在长廊的木凳上手捧图书，聆听着悠扬的音乐遨游知识的海洋。
2016年春季学校工作总结2016年春季学校工作总结。
大量的月读开拓了学生的视野、提高了学生的写作水平。
五年级王婷婷的作文《我爱巫山云》喜获首届"巴渝网"网络作文大赛三等奖。
"播撒希望，喜获丰收"少队的辛勤付出，终于得到回报。
我校活动育人的先进事例被巫山电视台在三峡纪事报到。
我校少队被县教委评委"优秀团队"。
总之，我校努力从人性化的轨道出发，抓住机遇、迎接挑战，全面深化教育改革，抓好我校各项工作，努力实现"依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校"的总体目标，促进师生综合素质整体提高。
2016年春季学校工作总结一、指导思想：本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建"义务教育标准化学校"为工作目标，认真学习贯彻"xx大"对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕"质量求生存，创新求发展，科研求品牌"的办学方针,牢牢把握"教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶"的工作要求。
进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
二、规范学校管理，促进学校发展1、加强学校安全工作管理。
认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实"安全教育制度"，增强安全工作的责任感与紧迫感。
强化保安管理机制，规范校园人员出入登记制度。
2、依法治校、学法知法。
3、规范管理，加强法制建设。
4、校务公开，坚持民主监督。
5、家校联网，营造学生成长环境。
6、加强教学管理，构建校本教研体系。
以校本教研为载体，立足本校，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，有力推进校本教研校际联动方案的实施，通过学习与交流，努力提高办学质量。
三、主要工作落实：1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。
认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识；强化保安管理机制、强制执行校园人员出入登记举措，组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，履行护导师工作职责，学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。
2、学期分阶段排查排除学校安全隐患；开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息交流。
3、积极完善校园配套建设，提升校园育人氛围。
多渠道筹集资金135万元，完成新教学楼教室、教师宿舍、厨房等配套建设及校园绿化美化工作，优化教育资源配置，提高专用室使用率；组织开展班级文化建设评比活动，提升班级、学校文化建设氛围，完成新教学楼班级及专用配套室的文化与设施建设，提升服务育人氛围。