2016中考历史总复习(听课手册+作业手册)第五单元：世界近代史ppt(8份打包) 通用3优秀课件
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考法探究
材料分析型探究题 例 “民主”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的“十八 大”倡导的核心价值观之一。根据要求，回答问题。 (1)许多人在追求民主的路上不断前行。阅读材料，回答问题。
伏尔泰认为：一切享有各种天然 能力的人，显然都是平等的；当他们 发挥各自动物技能的时候，以及运用 他们的理智的时候，他们是平等的。
陈独秀提出：我们现在认定只有 这两位先生(德先生和赛先生)，可以救 治中国政治上、道德上……一切的黑
暗。
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
①材料中伏尔泰提出了什么观点？他生活的时代被后 人称为什么时代？
②陈独秀提出的“德先生”和“赛先生”分别指什么？伏 尔泰和陈独秀的共同贡献是什么？
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
5．作用：启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态，把 人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放 运动。它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武 器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。 【特别提示】 理解伏尔泰是法国启蒙运动的开拓者和最著名的思 想家之一。比较文艺复兴与启蒙运动的异同，认识思想解放对社 会发展的作用。
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
考点突破
认识科学家对社会发展所起的作用
由于科学家的贡献，自然科学飞速发展，冲破了封建思想的束 缚，推动了人类社会向前发展。
科学家的科学技术成果，与工业生产紧密结合，成为生产力发 展的直接动力，大大促进了生产力的发展，推动了人类社会的 进步。
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
解题关键 本题以“民主”为探究主题，综合考查中外历史上思 想解放与民主政治的关系。世界近代史有两次著名的思想 解放运动：一次是文艺复兴；一次是启蒙运动。其核心思 想是由“人性”向“理性”发展。中国近代史上，受西方 文明的影响，20世纪初，陈独秀等高举“民主”“科学” 的大旗，掀起了一次追求民主与科学的思想解放狂潮。本 题的思路：抓有效信息，注重客观史实；理解思想解放与 民主政治的关系。
析
热点预测
联系文艺复兴、科技革命，考查思想解放和科学技术对社会的 推动作用
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
考点聚焦
考点1 启蒙运动(17—18世纪) 1．背景：西欧资本主义迅速发展；资产阶级力量壮大；自然 科学的长足发展。 2．代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。 3．核心思想：理性主义。 4．伏尔泰的主张：批判封建专制；抨击天主教会；倡导自由 平等。
(2)许多人为建立民主制度作出了贡献。阅读材料，回答 问题。
凡未经国会同意，以国王权威停 止法律或停止法律实施之僭越权力， 为非法权力。……凡未经国会准许， 借口国王特权，为国王征收，或供国 王使用而征收金钱，超出国会准许之
时限或方式，皆为非法。 ——《权利法案》
当民众发现他们在有力的政府的 管理下生活安定时……当栽下的幸福 的种子开始生根发芽时；当每个人开 始品尝自由的果实时……所有这些幸 事都会被归功于新政府有利的影响。
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
【技巧点拨】 列夫·托尔斯泰是19世纪俄国著名作家和教 育家，批判现实主义文学巨匠。列宁称他是“俄国革命的 镜子”“一个天才的艺术家”。 贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者 和浪漫乐派的开拓者，有“乐坛雄师”的美称。《英雄交 响曲》的背景是法国大革命。作者用音乐来表现18—19世 纪欧洲革命的波澜壮阔，感受英雄的力量。
人物
托尔 斯泰
代表作品
《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》
《复活》
凡·高
《向日葵》
贝多芬
《英雄交响曲》 《命运交响曲》
特色
批判现实主义
力图用色彩来揭示人类精神世界 的绚丽，用线条勾画人类内心情 感的冲动，达到了艺术和精神的
完美统一
线条严整粗犷，旋律简洁质朴、 Hale Waihona Puke Baidu蓄深情；曲调雄壮激昂，表现 出深刻的感情色彩和丰富的内涵
科学家的不懈努力，科学技术的不断发展，推动了知识经济时 代的到来，促进了世界经济的全球化趋势，促使许多国家越来 越重视教育和科学技术的发展，有利于社会的发展进步。
科学家勇于钻研和不断探索创新的精神永远激励着后人不懈进 取，推动了整个人类社会的进步。
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
考点2 科学巨匠
人物
牛顿
达尔文 爱因 斯坦
主要成就
著作《自然哲学的数学原理》，书中系统 阐述了运动的三大定律和万有引力定律， 概括了物体机械运动的基本规律，从而建 立起经典力学的完整体系——牛顿力学
著作《物种起源》，阐释了“物竞天择， 适者生存”的进化论观点
提出了著名的物理学“相对论”
地位
“现代科学之父”
物种起源的探索者 现代物理 学的泰斗
【特别提示】 科学技术促进了生产力的发展，使社会生产迅 速发展、生活发生重大变化。我们要学习科学家谦虚、求实、 勤奋、爱国、探究等精神。
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
考点3 文学艺术大师
第17课时 构建文化的圣殿
第17课时 构建文化的圣殿
考情分析
命题内 容
常考点有：伏尔泰等启蒙思想家的主张和影响，牛顿、达尔文、爱因斯坦 的主要科技成就，凡·高与贝多芬的艺术成就等
题型分析
本课时在中考中占比重较小，主要以选择题为主，材料题和问 答题较少
命
题 热点分析 联系的热点有“以人为本”“民主法制”、朝核会谈等 分
——华盛顿的私人信件
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
①材料反映了《权利法案》的主要目的是什么？该法 案的颁布，使英国逐渐确立了什么制度？ ②华盛顿认为新政府有何作用？写出这个政府建立的前提 条件。美国人是如何赞誉华盛顿的？ (3)今天，我们的使命就是践行民主。根据上述民主的演 变史，概括民主的本质。
材料分析型探究题 例 “民主”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的“十八 大”倡导的核心价值观之一。根据要求，回答问题。 (1)许多人在追求民主的路上不断前行。阅读材料，回答问题。
伏尔泰认为：一切享有各种天然 能力的人，显然都是平等的；当他们 发挥各自动物技能的时候，以及运用 他们的理智的时候，他们是平等的。
陈独秀提出：我们现在认定只有 这两位先生(德先生和赛先生)，可以救 治中国政治上、道德上……一切的黑
暗。
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
①材料中伏尔泰提出了什么观点？他生活的时代被后 人称为什么时代？
②陈独秀提出的“德先生”和“赛先生”分别指什么？伏 尔泰和陈独秀的共同贡献是什么？
考情分析
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第17课时 构建文化的圣殿
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第17课时 构建文化的圣殿
5．作用：启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态，把 人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放 运动。它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武 器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。 【特别提示】 理解伏尔泰是法国启蒙运动的开拓者和最著名的思 想家之一。比较文艺复兴与启蒙运动的异同，认识思想解放对社 会发展的作用。
考情分析
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考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
考点突破
认识科学家对社会发展所起的作用
由于科学家的贡献，自然科学飞速发展，冲破了封建思想的束 缚，推动了人类社会向前发展。
科学家的科学技术成果，与工业生产紧密结合，成为生产力发 展的直接动力，大大促进了生产力的发展，推动了人类社会的 进步。
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
解题关键 本题以“民主”为探究主题，综合考查中外历史上思 想解放与民主政治的关系。世界近代史有两次著名的思想 解放运动：一次是文艺复兴；一次是启蒙运动。其核心思 想是由“人性”向“理性”发展。中国近代史上，受西方 文明的影响，20世纪初，陈独秀等高举“民主”“科学” 的大旗，掀起了一次追求民主与科学的思想解放狂潮。本 题的思路：抓有效信息，注重客观史实；理解思想解放与 民主政治的关系。
析
热点预测
联系文艺复兴、科技革命，考查思想解放和科学技术对社会的 推动作用
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
考点聚焦
考点1 启蒙运动(17—18世纪) 1．背景：西欧资本主义迅速发展；资产阶级力量壮大；自然 科学的长足发展。 2．代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。 3．核心思想：理性主义。 4．伏尔泰的主张：批判封建专制；抨击天主教会；倡导自由 平等。
(2)许多人为建立民主制度作出了贡献。阅读材料，回答 问题。
凡未经国会同意，以国王权威停 止法律或停止法律实施之僭越权力， 为非法权力。……凡未经国会准许， 借口国王特权，为国王征收，或供国 王使用而征收金钱，超出国会准许之
时限或方式，皆为非法。 ——《权利法案》
当民众发现他们在有力的政府的 管理下生活安定时……当栽下的幸福 的种子开始生根发芽时；当每个人开 始品尝自由的果实时……所有这些幸 事都会被归功于新政府有利的影响。
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
【技巧点拨】 列夫·托尔斯泰是19世纪俄国著名作家和教 育家，批判现实主义文学巨匠。列宁称他是“俄国革命的 镜子”“一个天才的艺术家”。 贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者 和浪漫乐派的开拓者，有“乐坛雄师”的美称。《英雄交 响曲》的背景是法国大革命。作者用音乐来表现18—19世 纪欧洲革命的波澜壮阔，感受英雄的力量。
人物
托尔 斯泰
代表作品
《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》
《复活》
凡·高
《向日葵》
贝多芬
《英雄交响曲》 《命运交响曲》
特色
批判现实主义
力图用色彩来揭示人类精神世界 的绚丽，用线条勾画人类内心情 感的冲动，达到了艺术和精神的
完美统一
线条严整粗犷，旋律简洁质朴、 Hale Waihona Puke Baidu蓄深情；曲调雄壮激昂，表现 出深刻的感情色彩和丰富的内涵
科学家的不懈努力，科学技术的不断发展，推动了知识经济时 代的到来，促进了世界经济的全球化趋势，促使许多国家越来 越重视教育和科学技术的发展，有利于社会的发展进步。
科学家勇于钻研和不断探索创新的精神永远激励着后人不懈进 取，推动了整个人类社会的进步。
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
考点2 科学巨匠
人物
牛顿
达尔文 爱因 斯坦
主要成就
著作《自然哲学的数学原理》，书中系统 阐述了运动的三大定律和万有引力定律， 概括了物体机械运动的基本规律，从而建 立起经典力学的完整体系——牛顿力学
著作《物种起源》，阐释了“物竞天择， 适者生存”的进化论观点
提出了著名的物理学“相对论”
地位
“现代科学之父”
物种起源的探索者 现代物理 学的泰斗
【特别提示】 科学技术促进了生产力的发展，使社会生产迅 速发展、生活发生重大变化。我们要学习科学家谦虚、求实、 勤奋、爱国、探究等精神。
考情分析
考点聚焦
考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
考点3 文学艺术大师
第17课时 构建文化的圣殿
第17课时 构建文化的圣殿
考情分析
命题内 容
常考点有：伏尔泰等启蒙思想家的主张和影响，牛顿、达尔文、爱因斯坦 的主要科技成就，凡·高与贝多芬的艺术成就等
题型分析
本课时在中考中占比重较小，主要以选择题为主，材料题和问 答题较少
命
题 热点分析 联系的热点有“以人为本”“民主法制”、朝核会谈等 分
——华盛顿的私人信件
考情分析
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考点突破
考法探究
第17课时 构建文化的圣殿
①材料反映了《权利法案》的主要目的是什么？该法 案的颁布，使英国逐渐确立了什么制度？ ②华盛顿认为新政府有何作用？写出这个政府建立的前提 条件。美国人是如何赞誉华盛顿的？ (3)今天，我们的使命就是践行民主。根据上述民主的演 变史，概括民主的本质。