九年级任课教师第一次会议精编版
初三第一次教师大会发言稿(通用13篇)
初三第一次教师大会发言稿初三第一次教师大会发言稿(通用13篇)现如今,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编精心整理的初三第一次教师大会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初三第一次教师大会发言稿篇1尊敬的全体初三教师、尊敬的校长、书记:大家下午好,今天是我们初三教师进入初三年级之后的第一次会议。
首先请允许我代表学校向在座的每一位教师致以衷心的感谢,感谢你们在过去两年中付出的不懈努力。
你们有着“幼吾以及人之幼”的高尚情怀,令我们起敬,你们也有着“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”的执着,令我们感动,你们更有着“化繁难为它容易,深入浅出,举重若轻”的高超的教学艺术,令我们叹为观止,真的,我们城北中学的老师是值得骄傲的,我们在座的每一位也是值得自豪的,过去的成绩充分证明了这一点。
然而,我们这一届初三却实实在在遇到了新的挑战,今年中考的历史新高给了我们极大的压力,而兄弟学校的崛起,更令我们不能掉以轻心,剡溪中学目前势头正猛,而溪口中学新的领导班子也卧薪尝胆、不甘落后,学区内我们一枝独秀的时代已经成为过去,如果我们稍有懈怠必将无法告慰于江口的父老乡亲,无法告慰于信任我们各级领导。
所以,我们今后,首先思想上要形起重视,行动上要落到实处。
具体地讲根据我们初三目前水平层差不齐的现状?我们每个班都应当有不同的对策,下面我是我个人的一些看法和建议,反供大家参考。
首先,初三(1)班(2)班的任课教师要放下包袱轻装上阵,因为压力太大会令我们迷失方向,会令我们放不开手脚。
我们不但要钻研教学内容,更要研究学生,要以学生为中心更开展教学工作,尤其是两位班主任要时刻关注学生的动向。
要抓住一切教育的契机对学生进行思想教育和心理疏导,要调动一切可以调动的积极因素。
要综合学生、教师和家长三方的力量帮助学生进步,我觉得我们要更多的关注年段35~55名的学生,要想方设法提高他们的总体成绩,这部分学生非两种情况,一种是有明显的漏洞,班主任老师就要汇同任课老师帮助他迎头赶上,防止出现短板效应。
初三科任教师会议发言稿
大家好!今天,我们在这里召开初三科任教师会议,旨在共同探讨和交流初三教学工作中的经验和问题,为我校初三教学工作的发展献计献策。
在此,我代表全体初三科任教师,向各位领导表示衷心的感谢,向各位老师表示诚挚的敬意!首先,我想回顾一下过去一年初三教学工作的基本情况。
在过去的一年里,我们初三全体科任教师紧密团结在学校的周围,紧紧围绕学校的工作目标,认真履行职责,努力提高教学质量,为学生的全面发展付出了辛勤的努力。
以下是我在此期间的一些思考和体会:一、强化责任意识,提高教学质量教学质量是学校工作的生命线,也是我们初三科任教师工作的核心。
在过去的一年里,我们始终把提高教学质量放在首位,强化责任意识,明确教学目标,努力提高教学效果。
1. 认真备课,吃透教材。
我们深知备课是教学工作的基础,因此,我们认真研究教材,吃透教材,力求在备课过程中做到有备无患。
2. 优化教学方法,提高课堂效率。
我们根据学生的实际情况,不断优化教学方法,提高课堂效率,让学生在课堂上充分吸收知识。
3. 关注学生个体差异,因材施教。
我们关注学生的个体差异,根据学生的不同特点,采取有针对性的教学方法,使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。
4. 加强教学反思,提高自身素质。
我们不断加强教学反思,总结教学经验,查找教学中的不足,努力提高自身素质。
二、加强团队合作,形成教育合力初三教学工作是一项系统工程,需要全体科任教师的共同努力。
在过去的一年里,我们加强团队合作,形成了良好的教育合力。
1. 主动沟通,增进了解。
我们主动与班主任、其他科任教师沟通,了解学生的学习和生活情况,共同制定教育措施。
2. 共同研究,提高教学质量。
我们定期召开备课组会议,共同研究教学问题,探讨教学方法,分享教学经验。
3. 互相支持,共同进步。
在教育教学过程中,我们互相支持,共同进步,为学生的全面发展提供了有力保障。
三、关注学生心理健康,促进学生全面发展初中阶段是学生身心发展的重要时期,关注学生的心理健康,促进学生全面发展是我们初三科任教师的重要任务。
中学任课教师第一次会议
中学任课教师第一次会议
会议目的
本次会议的目的是为了让中学任课教师们熟悉新学年的工作安排,了解学校的发展目标,并就教学计划和课程安排进行讨论和协调。
会议议程
1. 欢迎辞
- 学校领导致辞,介绍新学年的发展方向和目标
2. 工作安排
- 介绍新学年的工作安排和各任课教师的职责
3. 教学计划
- 介绍学校的教学计划,包括课程目标、教学方法、评估方式等
- 各任课教师分享自己的教学计划,讨论和交流经验
4. 课程安排
- 学校的课程安排和时间表介绍
- 各任课教师根据教学计划协商和调整课程时间安排
5. 其他事项
- 解答任课教师提出的问题,协调解决教学上的困难
会议时间和地点
- 时间:XX年XX月XX日,上午9点至11点
- 地点:学校会议室
会议要求
- 所有中学任课教师必须参加本次会议
- 要求准时到达会议室
- 参会人员应带齐所需资料,包括教学计划和任课课程说明
结束语
通过本次会议,我们将能够更好地了解学校的教学计划和课程
安排,加强教师之间的交流与合作。
希望大家积极参与,共同努力,为学校的发展贡献力量。
九年级第一次会议班主任发言稿
九年级第一次会议班主任发言稿尊敬的各位同学和家长:大家好!我是XX班的班主任,很高兴能够在这里与大家见面。
首先,我要向大家表示热烈的欢迎和诚挚的祝福。
在新学期开始之际,我们召开了九年级第一次会议,旨在向大家传达一些重要的信息,帮助大家认清并适应新的学习和生活环境。
首先,希望大家能够珍惜这最后一年的初中时光。
九年级是我们初中学习的最后一个阶段,在这一年里,我们将要面临高中升学的压力和挑战。
因此,我希望大家能够时刻保持积极向上的心态,勇敢面对困难,克服自己的不足,不断进步。
只有付出努力,才能收获成功。
其次,我要强调学习的重要性。
初中阶段是我们打下扎实基础的时期,所以请大家一定要认真对待学习。
要按时完成作业,积极参加各项学习活动,并主动向老师请教和学习。
只有建立起良好的学习习惯,才能更好地为将来的发展打下坚实的基础。
此外,我也希望大家能够积极参与班级和学校的各项活动。
班级是我们团结合作、共同进步的集体,学校则是我们学习和成长的舞台。
只有通过与同学们的交流和合作,我们才能更好地发展自己的特长,增加彼此间的友谊,丰富自己的校园生活。
最后,家长们对我们的教育也起着重要的作用。
家长是我们的良师,是我们学习道德和品德的榜样。
因此,我希望家长们能够关心我们的学习和生活,积极与我们建立沟通和交流的桥梁。
只有家校通力合作,我们才能更好地发展自己的潜能和素养。
在今后的学习和生活中,我将全力以赴地做好班主任工作,关心同学们的成长,关注同学们的困惑,协调学校和家庭,共同为同学们的发展创造更好的条件。
最后,让我们共同努力,度过一个美好而充实的初中最后一年!谢谢大家!祝愿大家在新的学期里,取得更好的成绩,继续追寻自己的梦想!。
初三科任老师会议发言稿
大家好!我是XXX学校初三某学科的科任老师。
今天,我很荣幸能够在这里与大家共同探讨和交流关于初三教学工作的一些问题。
在此,我谨代表我们初三全体科任老师,向长期以来关心和支持我们工作的学校领导表示衷心的感谢!首先,我想谈谈我们初三教学工作面临的形势和任务。
当前,我国教育改革不断深入,教育质量稳步提升,中考作为我国基础教育阶段的重要环节,其重要性不言而喻。
面对新的形势,我们初三教学工作既要继承和发扬以往的成功经验,又要勇于创新,不断提高教育教学质量,为学生的终身发展奠定坚实基础。
一、明确教学目标,强化责任担当教学目标是教学的出发点和归宿,是我们开展教育教学工作的根本依据。
我们要紧紧围绕中考这个中心,明确教学目标,强化责任担当。
1. 理解中考改革方向。
我们要认真学习领会中考改革精神,把握中考命题趋势,准确把握中考命题特点,为教学提供有力指导。
2. 制定科学合理的教学计划。
根据中考改革方向,结合我校实际情况,制定科学合理的教学计划,确保教学目标的实现。
3. 强化责任担当。
我们要以高度的责任感和使命感,认真履行教学职责,为学生的全面发展、终身发展贡献力量。
二、深化教学改革,提高教学质量1. 优化教学设计。
我们要以学生为主体,以教师为主导,精心设计教学活动,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
2. 改进教学方法。
我们要积极探索和实践多种教学方法,如合作学习、探究学习、翻转课堂等,培养学生的创新精神和实践能力。
3. 加强教学研究。
我们要积极参加教学研究活动,不断提高自己的教育教学水平,为提高教学质量提供有力保障。
4. 注重教学评价。
我们要建立科学合理的教学评价体系,及时了解学生的学习情况,为改进教学提供依据。
三、加强师生沟通,营造良好氛围1. 增进师生感情。
我们要关心学生成长,关爱学生生活,与学生建立良好的师生关系,营造和谐融洽的课堂氛围。
2. 激发学生学习兴趣。
我们要关注学生的学习需求,激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
初三第一次教师大会发言稿第一次员工大会发言稿
初三第一次教师大会发言稿第一次员工大会发言稿敬爱的各位领导、亲爱的教师和员工各位:大家好!很荣幸能够站在这个舞台上,与大家分享我的想法和观点。
作为一名初三班主任,我深知肩上的责任重大,我也非常感谢单位给予我这样的机会,让我在这里可以向大家倾述我的心声。
首先,我想借此机会向各位教师同仁表达我的敬意和感谢。
你们辛勤的劳作、付出的汗水、无私的奉献不仅使我们学校得以运转,更让每个学生感受到了爱与关怀。
在您们的带领下,我们的学生不仅在学业上取得了优异的成绩,更实现了全面发展。
感谢你们,因为你们的付出,我们才能够共同成长,共同进步。
回顾过去一年,我们取得了许多收获和成绩,但同时也面临了挑战和困难。
作为一名班主任,我深知学生们即将步入初中毕业关键的一年,他们将面临更加严峻的考试和选择压力。
因此,我们需要更加密切的合作、更加有效的教育方式,来帮助他们度过这个重要的阶段。
对于未来,我有信心并有计划。
首先,我将继续引导学生们树立正确的学习态度和价值观,鼓励他们培养良好的学习习惯和道德品质。
其次,我将积极推进课堂教学改革,注重培养学生的创新思维和实践能力,使学生在不断的探索中,获得更多的知识和技能。
同时,我也会积极配合学校各项工作,营造一个和谐、积极的校园环境,为学生们提供更好的发展平台。
在今后的工作中,我会和全体教职员工一起努力,团结协作,共同推进学校的发展。
我坚信,只要我们保持团队的合作精神,我们就能够克服困难,取得更加辉煌的成就。
最后,谢谢大家对我的支持和鼓励。
让我们携手并肩,共同追求卓越,共同为学生的成长和发展努力奋斗。
谢谢!。
九年级任课教师第一次会议精编版
2015届九年级任课教师第一次会议发言稿时间:2015年5月5日主题:分析学情、反思教学、统一思想、统一步调、明确目标、明确要求、鼓舞士气、力争突破。
一、指导思想团结和依靠全体毕业年级教师,凝心聚力,求真务实,在管理中,尊重学生人格,不放弃任何一个学生,抓紧抓严抓实抓细,力争使本届毕业班教学质量上一个新台阶。
二、现状分析三、确定目标:根据我校毕业年级学生学力实际,特拟订2014年毕业年级升学目标,综合均分保三争二,优秀率,及格率以教体局下达指标为准,个人前十榜上有名,前百突破15,前500达到120人。
四、具体措施(向管理要质量和效益)1.整体策略:针对这一级学生特点,我认为整体策略应该为重心下移、关注落后、拔尖保优。
尊重每一位学生,不放弃任何一名学生。
要以重塑学生灵魂,重建学生理想为目标认真而细致地做好学生工作。
2.齐抓共管:营造良好的学风是取得成绩的保证。
以班主任为主,各任课教师协助,形成齐抓共管的学风管理模式。
(1)抓好班级日常管理。
确保正常有序的班级教学环境;要形成年级组牵头,政教、治保配合,班主任落实,抓好对九年级学生的纪律教育。
(2)加强家长交流沟通。
取得家长的支持,要发扬学生苦学,教师苦教,家长苦供的“三苦”精神,建议在本学期的家长会上,要给家长吹风,明年班级后二十名中考不报名,考也考不上。
既要让学生明确自身的实际,又要让家长明确中考是选拔考试,其结果必然优胜劣汰,让学生及早做好心理准备。
(今年中考报名615人,被各普高录取313人,职高录取302人,普高录取率50.8﹪。
总分平均476.4,再砍掉后100名,总分平均能达到500,所以这一项工作要及早做,做扎实。
)(3) 形成齐抓共管机制。
建议班主任与科任教师开好协调会,一是协调空档时间,早操前,晚饭后,包括晚休前时间,要科任教师可以协商划分,给每一个时段都安排任务,让每一个时段学生都有事干,都有人管。
3.成立毕业班工作领导小组。
中学任课教师第一次会议
中学任课教师第一次会议
会议目标
本次会议旨在为中学任课教师提供一个交流合作的平台,共同
探讨教学方法和策略,提升教育教学水平。
会议时间
日期:[请填写具体日期]
时间:[请填写具体时间]
地点:[请填写具体地点]
会议议程
1. 会议开场
- 主持人介绍会议目标和议程安排
- 介绍与会人员
2. 教学方法分享
- 各任课教师分享优秀的教学方法和策略,包括但不限于课堂
组织、教学资源、学生参与等方面。
- 提供案例分析和示范教学,以帮助教师理解和应用这些方法。
3. 教育教学研讨
- 分成小组进行教育教学研讨,探讨当前教育环境下的挑战和机遇。
- 分享和讨论教育教学心得和经验,相互借鉴和启发。
4. 教师互助分享
- 鼓励教师分享自身的教学困惑和难题,共同寻找解决方案。
- 促进教师之间的互动和合作,建立良好的教师社群。
5. 会议总结
- 主持人总结会议讨论的要点和成果。
- 鼓励教师提出进一步深化研讨的话题。
注意事项
1. 请教师们提前准备好自己要分享的教学方法和策略,并准备相关材料。
2. 会议期间请保持会场安静,积极参与讨论并尊重他人意见。
3. 会议结束后,请将分享的教学方法和策略整理成文档,共享给参会教师。
会议期望
通过本次会议,希望能够促进中学任课教师之间的交流与合作,提高教育教学水平,为学生提供更优质的教学环境和研究体验。
初三教师第一次会议发言稿
大家好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们迎来了新学期的开始。
首先,我谨代表全体初三教师,向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢学校为我们提供了一个良好的教育教学平台,让我们能够共同为初三学子们创造一个美好的未来。
今天,我们召开初三教师第一次会议,旨在明确新学期的工作目标和任务,加强教师之间的沟通与协作,确保新学期教育教学工作顺利开展。
在此,我结合自身工作实际,谈谈以下几点:一、明确目标,坚定信心新学期,新起点。
面对即将到来的中考,我们要有明确的目标,坚定信心,勇往直前。
我们要紧紧围绕学校工作总体部署,以“立德树人”为根本任务,以提升教育教学质量为核心,全力以赴为初三学子们保驾护航。
二、加强学习,提升素质作为一名初三教师,我们要不断加强学习,提高自身素质。
一是学习教育教学理论,掌握教育教学规律,提高教育教学水平;二是学习先进的教育教学方法,丰富自己的教学手段,激发学生的学习兴趣;三是学习心理学、教育学等相关知识,更好地关爱学生,促进学生全面发展。
三、团结协作,共克时艰初三是一个关键时期,我们要加强团队协作,共同面对困难,共克时艰。
一是加强教师之间的沟通与交流,分享教学经验,共同提高;二是加强与家长的联系,形成教育合力,共同关注学生的成长;三是加强与学生的沟通交流,关心关爱学生,帮助他们解决学习和生活中的困难。
四、严谨治学,追求卓越我们要严谨治学,追求卓越。
一是认真备课,精心设计教学方案,提高课堂教学效率;二是关注学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能在课堂上有所收获;三是严格考试纪律,确保考试公平公正,为学生提供真实的学习成果反馈。
五、关爱学生,营造良好氛围我们要关爱学生,营造良好的教育教学氛围。
一是关心学生的身心健康,关注学生的思想动态,及时发现问题并解决;二是尊重学生,信任学生,激发学生的学习兴趣和潜能;三是营造积极向上的班级氛围,让学生在良好的环境中健康成长。
最后,我相信,在各位领导的正确领导下,在全体教师的共同努力下,我们一定能够圆满完成新学期的教育教学任务,为我校初三学子们创造一个美好的未来!谢谢大家!。
初三第一次全体教师会议
初三第一次全体教师会议哎呀呀,初三了!今天学校开了第一次全体教师会议,那场面可真是热闹非凡!一进会议室,老师们就像一群忙碌的小蜜蜂,嗡嗡地交流着。
有的老师一脸严肃,眉头紧皱,好像在思考着什么重大问题;有的老师则笑容满面,轻松地和旁边的同事说着话。
校长站在前面,清了清嗓子,大声说道:“老师们,初三可是关键时期,咱们得加把劲啊!” 我心想,这还用说吗?大家不都知道初三的重要性吗?教导主任接着发言:“这次我们的目标很明确,就是要让每个同学都能在中考中取得好成绩,能做到吗?” 这不是明摆着的嘛,老师们肯定会全力以赴的呀!语文老师站起来说:“我觉得咱们得让同学们多读多写,语文靠的就是积累,就像盖房子得先有砖头一样!” 数学老师也不甘示弱:“数学可不能马虎,每一道题都得弄明白,不能留一点儿疑问,就跟走路不能有绊脚石一样!” 英语老师赶忙点头:“对呀对呀,英语单词和语法都得牢记,这可没有捷径!”物理老师摸着下巴说:“物理实验很重要,得让同学们多动手,自己去探索,光靠讲可不行!” 化学老师紧接着说:“化学公式也不少,得让同学们理解着记忆,不能死记硬背!”政治老师提高了嗓门:“政治要关注时事,让同学们了解社会热点,培养他们的分析能力!” 历史老师也发表了意见:“历史得让同学们记住重要事件和人物,就像记住自己的生日一样!”体育老师拍拍胸脯:“身体是革命的本钱,咱们得让同学们加强锻炼,有个好身体才能应对中考!” 音乐和美术老师也说:“咱们也不能忽视艺术教育,让同学们劳逸结合,放松心情!”听着老师们你一言我一语的讨论,我感觉心里热乎乎的。
这不就是为了我们初三的同学在努力嘛!在这次会议上,每个老师都充满了激情和决心,都想着为我们初三的学习出一份力。
我不禁在想,有这么一群负责任的老师,我们还有什么理由不努力呢?我相信,在老师们的带领下,我们初三这一年一定会过得充实而有意义,中考也一定能取得好成绩!这是毫无疑问的!。
九年级开学教师会(精选多篇)
九年级开学教师会(精选多篇)第一篇:九年级开学教师会九年级开学教师会发言稿各位领导、老师:大家上午好!很高兴咱们全体初三教师能和学校领导坐在这里共商初三毕业大计。
初三毕业班是初中阶段的关键时刻,其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位,是学校整体教学水平的集中体现,抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要,学校非常重视初三毕业班的工作,今天召开初三毕业班的任课教师会,旨在统一思想,统一步调,明确目标,确定措施,增添信心,为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲!开学2天,我们毕业班老师们认真备课、上课,班主任做好了班级的各项工作,尤其是老师们积极办公、研究学生、研究教学的势头,为九年级的工作开了一个好头。
本学年很荣幸能与各位老师成为一个“战壕的战友”,共同担任九年级教学工作,同时也感到压力很大。
相信只要我们精诚团结、共同努力,本届的九年级一定会取得令人满意的成绩!一、分析现状,增添信心㈠毕业班工作要取得突破,关键在于人的因素。
我们所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血,依赖于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的初三教师群体。
学校援教工作结束了,我们的教师队伍已经固定.学校把初三毕业班这副重担交给各位,这既是学校对大家的信任,也有学生、家长对大家的期待,我们应该挑起重担,负起责任,忘我工作,为学校质量提高再作贡献。
㈡学校多年来重视初三毕业班工作,抓毕业班管理、抓应考已经形成了一整套较为成熟的行之有效的工作程序和经验。
特别是近几年我们中考都取得了好成绩,而我们的大部分教师都在其中,这些为我们的备考积累了好的经验。
㈢今年共有学生198人,辍学10人左右。
1.3班45人,2,4班都是48人。
从我的观察和各位教师们反映的情况来看,这届学生有一下几个特点:(1)从学生的成绩上看,两极分化严重,尖子不尖且数量不足。
(2)整体感觉:学生势头不够好,学生皮踏,上进心还比较欠缺,紧迫感不强。
(3)经与学生座谈,发现不少的学生还是渴望学习,渴望成绩。
初三年级第一次教学工作会议上的讲话
初三年级第一次教学工作会议上的讲话在初三年级第一次教学工作会议上的讲话各位领导、各位老师:下午好!首先感谢学校领导给了我们今天这样一次时机,让我们共聚一堂,安安心心坐下来召开初三年级全体教师会议。
学校对初三毕业班的教学工作非常重视,给全体初三教师注入了一股强大的精神动力,我想,在学校所有行政领导的全力支持下,我们初三每位任课老师都将会和我们的学生同甘共苦,竭尽全力扫清学习上的障碍。
我们将以最大的努力争取最正确的结果。
一、年级状况分析开学以来,总的来说,班风和学风状态平缓,整体学习气氛较浓,大局部学生信心比拟大,根本上都为自己定了一个奋斗目标,这从学生的谈话中可以反映出来。
但是,学生学习能力一般,局部学生学习目的不明确。
摆在我们面前的任务是相当艰巨的。
我们的问题是,有一局部的同学不会学习,对学习有畏惧心理,对学习丧失了信心;还有一局部同学有厌学情绪,懒得动脑,懒得动笔,导致各门科目都有低分存在,而且这样的学生不是一个、两个。
初三是一个至关重要而又充满挑战的阶段,要想改变这种现状,我想有三个依靠:依靠所有的任课教师,依靠所有的学生家长,依靠所有同学的集体智慧。
要真正做到这三个依靠还必须付出很大的努力。
★★★依靠所有的任课教师。
中考打的是团体仗,绝不是单兵作- 1 -战能完成的。
班级里只要有什么事,我们所有任课老师都要群策群力,一起想方法,一起去攻关,集每个人的智慧,合每个人的长处来进行管理。
★★★依靠所有的学生家长。
学生家长是一个非常重要的资源,我们不能等学生出了问题才想起把他们叫到学校来,平时就该做好交流、沟通的工作,和学生家长主动交朋友。
我想这样几个时间段是做好和家长沟通的好时段:校外遇到家长时;家长主动通过电话或到校咨询孩子学习情况时;举办家长会时。
校外遇到家长时;就很客气地打声招呼,家长会觉得你可以亲近,对自己的孩子挺关心照顾,这也为以后的交流打下了根底;如果是家长主动打电话或来学校,那更应该热情接待,不要随意地把家长晾在一边,自顾自地忙手中的活。
初三第一次教师大会发言稿(精选8篇)
初三第一次教师大会发言稿(精选8篇)初三第一次教师大会篇1尊敬的、老师们、亲爱的同学们:大家好!春风送暖,又是一个新学期的开始,万物舒展,生机盎然!新的学年开启新的希望,新的春天承载新的梦想。
今天,学校专门召开九年级中考百日誓师大会,这是学校和老师的重视和关心。
九年磨一剑、百日铸辉煌。
如果我们把三年初中生活比作一次三千米长跑,那么现在你们已经是跑过了最后一个弯道,距离终点只有百米之遥。
在家长的热切期盼中,在老师的辛勤培育下,在同学们的耕耘与憧憬中,我们即将迎来激动人心的丰收季节——20xx年中考。
为了更好的把握这关键的不到100天,坚定从容的去迎接命运的挑战,实现心中的梦想。
我代表全体班主任给同学们提出几点建议:第一、明确责任,坚定目标作为一名初三毕业班的学生,一定要清楚自己肩上的责任,寒窗苦读9年,在我们身上寄托了太多人的心愿————辛苦养育你们的父母,辛勤培育你们的老师,昔日相处的好友·····这么多眼睛注视着你们,所以每位同学更应该坚定自己的中考目标,并为之付出努力,这是我们责无旁贷的责任和义务。
第二、调整心态,准确定位把握好自己,给自己准确定位很重要,目标定的太高会给自己造成不必要的烦恼,带来负面的情绪,而目标太低又会骄傲自满,缺乏前进的动力,只有很好的把握自己和准确定位,才能不断的产生新的动力,不断获得新的成功。
尤其是初三同学,要结合好自己的成绩,分析好自己的优势和不足,合理规划自己下一步的复习目标。
这样才能有的放矢。
第三、合理安排,讲究方法学而不思则罔,思而不学则殆。
刻苦并不意味着蛮干,要做学习的主人,既要努力跟上老师的进度,又要找到适合自己的高效的学习方法,养成良好的学习习惯,最大限度的提高自己的学习效率。
通过专题复习和模拟训练,不断发现并及时弥补各门学科的薄弱环节。
在学习上做一个有心人,善于思考,善于,善于发现,才能真正学有所获。
初三教师第一次动员会校长讲话稿范文(二篇)
初三教师第一次动员会校长讲话稿范文尊敬的各位教师:大家好!首先,我要感谢每一位教师在过去一年里的辛勤努力和付出!正是你们的辛勤工作和敬业精神,为学校的发展和师生们的成长做出了巨大贡献。
新的学年已经开始,新的挑战也摆在了我们面前。
作为初三教师,我们每一个人都肩负着重要的责任和使命。
在新的一年里,我们要充分认识到自己的岗位职责和教育使命,用心去培养学生的综合素质,打造更加优秀的学校。
首先,我希望大家能够明确我们的目标,即努力提高学生的学业水平和综合素质。
作为初三教师,我们要深入了解学生的个性特点和学习情况,因材施教,注重培养学生的创新思维和实践能力。
我们要关注每一个学生,挖掘他们的潜能,引导他们找到适合自己的学习方法,为他们的未来发展打下坚实的基础。
其次,我希望大家能够注重教育的全面性和细致性。
除了传授学科知识,我们还要注重培养学生的品德和素质。
要给学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导他们树立正确的人生目标。
我们要用爱心和耐心去对待每一个学生,关心他们的成长和发展,帮助他们解决学习和生活中的问题。
同时,我希望大家能够加强师德修养,做到身教重于言教。
在教育过程中,我们要注重自身教育和修炼,不断提高自己的素质和能力。
只有不断学习和进步,才能更好地引导学生。
我们要做学生的榜样,以身作则,用实际行动来影响他们。
最后,我希望大家能够加强师生之间的沟通和合作。
在工作中,我们要与家长保持紧密联系,及时了解学生在家庭环境中遇到的问题,共同协调解决。
同时,我们也要与同事们保持良好的合作关系,互帮互助,共同进步。
只有团结一心,才能推动学校的发展和进步。
亲爱的同事们,教育是一项光荣而伟大的事业,更是一项责任重大的事业。
希望我们能够始终保持初三教师的敬业精神和奉献精神,共同努力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
最后,我衷心地祝愿大家在新的学年里能够工作顺利,取得更加优异的成绩!谢谢大家!初三教师第一次动员会校长讲话稿范文(二)尊敬的各位老师,亲爱的同事们:大家上午好!今天,我站在这里,作为学校的校长,向大家发表一次重要的讲话。
九年级第一次会议班主任发言稿(优秀6篇)
九年级第一次会议班主任发言稿(优秀6篇)九年级第一次会议班主任发言稿篇一各位领导、各位同仁:非常荣幸的站在这里作为一名班主任在XX年中考初三年级第一次动员大会上发言。
在这之前的八年中考兰台中学位居全市首位,我们能不能续写辉煌,就看我们四班能不能挺住。
我深知自己身上肩负的责任,但是我对我们四班有着坚定地的信心。
因为我不是一个人在战斗,我有着学校领导的深切关怀和指引,我们有着一群积极主动、及其敬业的教师团队,我们有着已经醒悟并开始奋发努力的学生。
我个人会不停的向其他有着丰富经验的班主任学习。
今后的工作中作为班主任我将尽力观察学生状况,分析学生思想、分析学生学业问题,和学生多谈心及时规范和引导学生。
积极主动和各科任教师交换意见。
在平时工作中,对班上发生的新问题、新情况与相关老师及时交流意见,以避免引起不必要的差错。
我很荣幸得加入这样一个敬业奉献的团队;可以与这么多优秀的战士一起,并肩作战。
从现在起,我们四班的老师要全力以赴,奋力拼搏,为孩子们提供最好的'学法指导,最耐心的教育,一如既往的不抛弃任何一个学生,不放弃任何一个后进生,紧盯目标生,我们优秀的团队一定会在中考备考过程中挥洒汗水、彰显魅力,最终向学生,向学校,向家长,向社会每一位信任我们的父老乡亲们,交上我们最满意的答卷,我们四班一定会在XX年中考决战中为兰台中学的辉煌锦上添花!谢谢大家!九年级第一次会议班主任发言稿篇二尊敬的各位领导大家好!今天我很荣幸作为班主任代表在这里作表态发言。
众所周知,班主任在班级管理中发挥着极为重要的作用,班主任工作的成功与否,将直接影响班级学生的健康成长,决定着班级的形象,甚而关系到整个学校的形象。
咱们英雄山中学更加重视班主任的培养、选拔与任用。
我觉得能成为英中的一名班主任,是学校领导对我的充分信任,也是我的荣耀。
在平时的班级管理工作中,我倍加珍惜这个锻炼自己、提升自己的机会。
从小我就一直有着做一名好教师和班主任的想法,因为我遇到过很多好的班主任,对我人生的成长、进步起到了很大作用!我把这份工作当作自己的事业来做,我也觉得做班主任工作是对自己的一种挑战,我喜欢这种挑战,我热爱这个工作,有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。
(完整版)九年级第一次全体教师会讲话稿
九年级第一次全体教师会讲话稿尊敬的老师们:大家好!开学三周多,在我们全体九年级教师的共同努力下,本届九年级的教育教学活动得以顺利有序的开展。
借今天这个机会,我向这段时间辛勤付出的诸位教师表示最诚挚的感谢!教九年级我不是第一次,但是管理整个九年级我是第一次,所以在工作经验上我和其他学校领导和咱们长期教九年级的老教师们相比肯定会有一定的欠缺,因此希望各位教师对我以后的工作,多多指导,多提宝贵意见。
我们的目的只有一个,通过我们的共同努力,帮助这一届的学生们取得更好的成绩,发挥出他们的最大潜力。
咱们今年九年级教师的安排是我和其他几位校领导共同研究安排的。
我个人感觉我们今年九年级教师的安排老中青三代搭配比较合理。
教师的整体素质应该超过往届。
因此,我感觉我们今年这届学生最后的中考成绩也会创造历史新高。
就这届学生而言,六七年级成绩不错,但是,八年级成绩下滑明显,部分学生有一些不良的学习习惯、行为习惯。
我感觉这部分学生两头比较明显,尖子生和差生特点都很鲜明,中等以下学生学习习惯学习状态非常不好,上课趴桌子,不按时完成作业的现象还有。
到了九年级后在我们各位老师尤其是班主任老师的调教下,有一些同学状态明显好转。
但是,我们今年的九年级老师应该是任重道远。
我感觉我们九年级教师有以下方面应该多关注:1、在教育教学方面都要向学生施加压力,引导他们进入毕业班状态。
2、加强学生的学习方法指导,教会他们在九年级如何去学,应该怎么学。
变学期初由学生在老师的督促下被动的完成作业,到积极主动的学,充分调动学生的积极性。
3、各位老师在关注学生上课状态的同时,应对学生进行自学时间的指导,重点是晚上和周末。
帮助学生制定好每天、每个周末在家时间的学习计划。
让所有同学都要认识到仅仅靠上课时间学习室远远不够的。
4、调节好学生家长的助学状态,加强家校联系,必要时候要请家长到学校,家长到时尽量各科教师共同接待。
5、各学科由备课组长牵头,统一教学进度,定期教研。
第一次初三年级组教师会议讲话稿
第一次初三年级组教师会议讲话稿各位领导、各位同仁:【1】大家好!经过学校认真研究,精桃细选,组建了本届初三年级组。
本届初三教师的配备,在保持初三队伍的稳定性的基础上,实行活水机制,挑选原初二年级干得好的同志升上初三,又增加了几位精英。
在初三年级组补充了新鲜血液,增加了我们初三队伍的活力。
一、师资介绍本届初三,几乎集中了学校骨干力量。
从初三师资的配备,让我们感受到初三工作在学校的重要地位,感受到学校对初三工作的高度重视和殷切期望。
有了精良的师资配备,有领导的重视,有同志们的团结拼搏,我们期待本届初三取得新的更好的成绩。
二、学情分析首先,介绍一下我校这届初三学生情况,较上届基础普遍较差,特别是几门主课底子更薄。
1.本届初三学生整体基础比较薄弱;2.优生不优而且人数很少;3.两极分化严重;4.中等生队伍较小;5.后进生人数太多,简直听不懂的学生人数众多。
的学生、新的形势给我们提出新的挑战,我们没有其它选择,只有横下一条心,扎实事情、科学拼搏,在逆境中求发展。
三、工作述评自开学以来,初三教学和管理工作有序开展。
进行了月考和期中考试,平时的课堂检测都能做到及时批改讲评并订正。
在这项工作中,感谢弟兄姐妹们的尽心尽责。
班级管理方面,几位班主任以高度的责任心和丰富的经验在开学伊始就让学生领略到了初三年级的新气象,一段时间抓下来,在班风和学风建设方面成效显著。
学生思想稳定,研究兴趣渐浓,自主管理意识显著增强。
班级之间形成你争我赶的良好态势。
四、存在问题毕竟时间较短,还有许多需要努力提高的地方。
比如1.许多学生研究目的性不强甚至陷入迷茫;2.学生信心不足缺乏持久动力;3.学生基础普遍比较薄弱、尖子不尖,两极分化严重、优生和中等生数量太少;4.还存在部学生违纪现象。
五、解决方法六、年级组计划首先说一下我们今后的一些计划1.落实“三生”策略。
即“尖子生拔高、潜能生突破、学困生提高”的教学策略。
学生接受能力存在差异,我们将利用自课等时间加强个别辅导。
第一次九年级组教师会议讲话稿
2017届毕业班第一次年级组会议讲话稿各位领导、各位同仁:大家好!今天的会议有三项内容,一是对上学期期末统考进行质量分析;二是请大家针对本节九年级的教学、管理和训练谈谈自己的想法和建议;三请蹇校长、梁校长讲话。
开学初,经过学校认真研究,精桃细选,组建了本届九年级年级组。
本届九年级教师的配备,在确保毕业班优先的原则基础上,实行活水机制,挑选原八年级梁长业、付先芝、张小莉、邱隆财4位同志升上九年级,变化了的是原来梁校长代课思品,今年调整为历史,保留了原九年级的数学王飞翔、思品方仁惠、理化两位余老师、体育唐华组成了本届毕业班任课教师队伍。
相对而言,在本校,今年的九年级教师队伍也还是是比较坚实强大的组合。
一是升上来的四位同志都是教学上的干将,而保留下来的也是咱们上一届的精英,有着扎实的经验积累。
可以说,全组9名任课教师,几乎集中了学校骨干力量的一半以上。
从师资的配备,让我们感受到九年级工作在学校的重要地位,感受到学校对九年级工作的高度重视和殷切期望。
有了精良的师资配备,有领导的重视,有同志们的团结拼搏,我们期待2017届九年级取得新的成绩。
本学期,学校让我分管本届九年级,任九年级组长,我在感谢领导信任的同时,更感到压力沉重,唯恐有负重托。
上一届九年级取得了较好的成绩,社会影响不错。
本届九年级共75人,男生43人,女生32人,其中男住校生29人,女生住校生25人。
学生整体基础不是很理想,上学期的成绩排名大家都已知晓,不多言。
优生不优而且人数很少,两极分化严重,中等生队伍较小,成绩差、基础差、厌学的学生人数众。
这些情况,使咱们在执行教学计划的时候非常困难,要不断根据学生的实际情况作出调整,既要考虑学生的接受情况,努力保证课堂教学的有效性,又要考虑保证进度,按进度计划施教。
新的学生、新的形势给我们提出新的挑战,我们没有其它选择,只有横下一条心,扎实工作、科学拼搏,在逆境中求发展,争创新的佳绩。
当然,通过我对开学以来的这一周的观察,这一届学生的优点其实也挺多,大多数学生还是比较听话、乖巧,学生的积极求知欲还是比较强的,虽然部分学生在学习上积累了一些欠账,但我相信,用咱们教学上一届的方法经验来训练这一届学生,中考目标达到同类学校前两名,全县前4名,还是有一定希望和把握的。
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2015届九年级任课教师第一次会议发言稿时间:2015年5月5日
主题:分析学情、反思教学、统一思想、统一步调、明确目标、明确要求、鼓舞士气、力争突破。
一、指导思想
团结和依靠全体毕业年级教师,凝心聚力,求真务实,在管理中,尊重学生人格,不放弃任何一个学生,抓紧抓严抓实抓细,力争使本届毕业班教学质量上一个新台阶。
二、现状分析
三、确定目标:
根据我校毕业年级学生学力实际,特拟订2014年毕业年级升学目标,综合均分保三争二,优秀率,及格率以教体局下达指标为准,个人前十榜上有名,前百突破15,前500达到120人。
四、具体措施(向管理要质量和效益)
1.整体策略:针对这一级学生特点,我认为整体策略应该为重心下移、关注落后、拔尖保优。
尊重每一位学生,不放弃任何一名学生。
要以重塑学生灵魂,重建学生理想为目标认真而细致地做好学生工作。
2.齐抓共管:营造良好的学风是取得成绩的保证。
以班主任为主,各任课教师协助,形成齐抓共管的学风管理模式。
(1)抓好班级日常管理。
确保正常有序的班级教学环境;要形成年级组牵头,政教、治保配合,班主任落实,抓好对九年级学生的纪律教育。
(2)加强家长交流沟通。
取得家长的支持,要发扬学生苦学,教师苦教,家长苦供的“三苦”精神,建议在本学期的家长会上,要给家长吹风,明年班级后二十名中考不报名,考也考不上。
既要让学生明确自身的实际,又要让家长明确中考是选拔考试,其结果必然优胜劣汰,让学生及早做好心理准备。
(今年中考报名615人,被各普高录取313人,职高录取302人,普高录取率50.8﹪。
总分平均476.4,再砍掉后100名,总分平均能达到500,所以这一项工作要及早
做,做扎实。
)
(3) 形成齐抓共管机制。
建议班主任与科任教师开好协调会,一是协调空档时间,早操前,晚饭后,包括晚休前时间,要科任教师可以协商划分,给每一个时段都安排任务,让每一个时段学生都有事干,都有人管。
3.成立毕业班工作领导小组。
组长:欧秉凯
副组长:李正峰
组员:九年级备课组长
职责:欧秉凯(全面负责)杨巨魁、李正峰(具体负责,全程负责九年级教育教学,制定工作计划,进行质量分析等,负责学生管理和学生思想引导)。
领导小组成员必须深入班级,检查、协助毕业班教师做好教学计划,指导教师备好课,积极引导学生思想工作。
4.营造氛围:
抓好主题班会。
对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求,让学生树立:“进步就是成绩,进步就是善待自己,进步就可以成功”的观念,让他们人人都有信心,教育学生要讲究方法,九年级学生往往情感敏锐也较脆弱,逆反心理强,要根据学生的心理特点,采取适当的教育和引导方法,多疏导与帮助,增加宽容心,切忌简单粗暴,急于求成。
加强理想教育。
对学生进行理想前途、
拼搏进取、竞争、就业等方面的教育,引导他们在九年级阶段抓住有利时机作最后一搏的意识。
营造学习氛围。
各班要富于创意地营造浓烈的学习氛围,采用“表扬先进”、“战书墙”、“每日宣誓”、“主题班会”、“座谈会”、“个别谈心”、“家访”、“家长会”、“面批”等多种形式。
5.落实任务:
明确重点:坚持抓中等生,带中下等生,助推学困生,分类推进共同提高的原则,不断提高尖子学生的水平和能力;把目标(重点)集中在中等生的攀升、及格率的提高上。
①跟踪“临界生”(前10—15名学生)。
②追踪“跛脚”生。
(偏科、薄弱科目、尚有提升空间学科)③关注“情绪生”(起伏波动较大学生)。
④严管“多动生”(行为习惯比较差的学生)⑤关心“落后生”(管理难度大,思想放松的学生)。
6.团队合作:
年级组要积极发挥集体智慧,发扬团队协作精神,统筹安排各班的教学工作。
立足备课组,进行弹性集体备课。
(定教学进度、定难度深度、定练习与课外作业、定单元检测);统一教学进度、制定复习计划、资料的取舍和使用、校本作业的编制、统筹学科的复习等。
利用课余时间有针对性地对学习有困难学生、尖子学生、临界学生进行专题集中辅导。
提高检测落实,加强学生的学法指导,心理辅导。
课堂上做到精讲多练,着
力提高课堂效率,向课堂要质量。
统筹安排。
统筹安排教学内容。
九年级教学时间紧,教学任务重,复习要过四轮,第一轮,分章节抓好单元复习,夯实基础;第二轮,成体系做好系统复习,整合知识;第三轮,分类型设计专题复习,拓展知识;第四轮,模拟训练。
立足常规。
狠抓课堂,优化教法,指导学法。
一是发挥教师自身作用,抓好备课关;发挥教师主观能动作用,抓好上课关;结合学生实际,重视方法研究,抓好学生学法指导关。
二是教务处要从常规抓起,要及时反馈学生对教师的教学要求;突出对教学常规的检查。
三是要坚持不懈地做好辅优补差工作。
抓差生,做好差生转化工作,采取低起点、小步子,鼓励他们战胜学习上的困难,指导他们改进学习方法;抓优生,加大训练,引导他们自学,解答他们的疑难问题,让他们向高层次发展,抓边缘生:一类是边缘合格生,另一类是边缘优生,这两类学生要集中精力抓好,对他们要因材施教,要四优先:“课堂提问优先,作业批改优先,课外辅导优先,家访优先”;“五跟踪”——思想跟踪,课堂跟踪,作业跟踪,测试跟踪,学法跟踪。
通过努力,使大部分边缘生在中考中取得长足进步。
四是注意捕捉中考信息,了解掌握中考动态,研究考试说明,充分利用征订的有价值的中考教辅,有效提高课堂效率,努力在课堂上渗透中考信息。
五是保证教学时间。
建议课程内容多的科目可以利用空堂时间
授课,确保教学进度。
五、阶段任务:
1、开好主题班会:班主任要要抓好学生的思想教育,本学期开好“理想”和“学习常规”两个主题班会,对毕业班同学开展理想、信念教育活动,树立榜样弘扬正气。
以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,完成最后冲刺,努力实现自己的人生目标。
2、开好分层学生会:根据成绩把学生分成A、B、C、D、E五个层次,开好学生分层会议。
3、人人建立中考目标:短期目标与长远目标相结合,人人建立学习曲线:帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。
开辟一个园地,让每位学生分科画出自己的中考目标柱状图,月考目标柱状图。
4、做好明年中考前分流工作,要很好的利用我校与宁夏水校合作办学契机,宣传升学无望的学生前途在职校的理念,我查看了一下上年中考成绩,如果再动员少报100人,我们的平均成绩就会高于二中。
因此,今年这项工作我们要及早准备,做好,做的没有问题,做出成绩。
下年我们再收实验班依然会让成绩说话。
最后,再次感谢老师们辛勤的工作,您们辛苦了。
今年
的中考成绩如何,就看我们在座的各位了。
我相信,付出就有回报,努力就能做到。
希望我们九年级在树立学风上教师作表率;在培养优秀群体上求突破;在师生共同努力上求发展。
让我们为了这个目标而一起努力。
欧秉凯。