早期文明区域 2jiang)
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对比早期区域文明之间的异同
对比早期区域文明之间的异同区域文明是指在不同的地理环境下形成的具有独特文化特点的社会组织形式。
早期区域文明的出现标志着人类社会发展中一个重要的里程碑。
在考古发掘和学术研究的基础上，我们可以对比早期区域文明之间的异同，以深入了解不同文明的发展演变过程。
一、地理环境和自然资源早期区域文明的发展与地理环境和自然资源密切相关。
在地球上的不同区域，由于气候、水源、土地等条件的不同，形成了各自独特的自然环境和资源分布。
1.1 尼罗河流域与黄河流域尼罗河流域是古埃及文明的发源地，也是非洲最长的河流，流经沙漠和丛林，为古埃及提供了宝贵的水源和肥沃的土地。
这里的人们利用河流的洪水冲积来种植农作物，从而发展出完善的农业生产方式，并建立起强大的国家机构和宗教体系。
黄河流域是中华文明的发源地，也是中国最长的河流，孕育了中华民族的瑰宝。
黄河的泥沙淤积使得这片土地肥沃且适宜农业生产。
在这里，人们通过渠道灌溉、农田平整等技术手段，实现了精细的农业生产。
同时，黄河流域还有大量矿产资源的存在，为早期中华文明的繁荣提供了物质基础。
1.2 印度河流域与美索不达米亚地区印度河流域位于南亚次大陆，是印度河和恒河的流域。
这里气候多样，有山脉、平原和沙漠等地形特征。
恒河河流的存在为古印度文明的发展提供了水源，而河流冲积平原则为农业生产创造了良好的土地条件。
此外，印度河流域还出产丰富的金属资源，如黄铜、铜器等，为早期印度文明的工艺发展提供了支持。
美索不达米亚地区位于两河流域之间，其中以底格里斯河和幼发拉底河为主的河流环绕。
这个地区地形平坦且多沙漠，但由于两河的气候特点和洪水灌溉的存在，使得这片土地成为早期人类聚居和农业发展的理想之地。
美索不达米亚地区还拥有丰富的粘土和石油资源，为其文明的繁荣提供了重要的物质基础。
二、政治制度和社会组织早期区域文明在政治制度和社会组织方面存在一定的异同。
以下是对比古埃及、古中国、古印度和古巴比伦等文明的政治制度和社会组织的简要分析。
早期文明区域
地理位置： 东临大西洋 西濒太平洋 远离欧亚大陆
中美洲丛林 种植玉米
奥尔梅克文明
被称为“印第安文明之母”
玛雅文明
自从1839年美国人约翰· 斯蒂芬斯在洪都拉斯的热 带丛林第一次发现玛雅古文明遗址以来，世界各国 考古人员在中美的丛林和荒原上共发现了170多处 被弃的玛雅古代城市遗迹，这个神秘的民族在南美 的热带丛林建造了一座座规模令人咋舌的巨型建筑。 雄伟壮观的提卡尔城，其电脑复原图出现在人们面 前时，许多现代城市的设计师也自叹弗如。
幼发拉底河 Euphartes River
底格里斯河 Tigris River
美索不达米亚(Mesopotamia）：希腊语的意思是两河 之间的土地，亦称“两河流域”。
是古代世界七大奇迹之一，又称 悬园。在前6世纪由新巴比伦王国 的尼布甲尼撒二世在巴比伦城为
其患思乡病的王妃安美依迪丝修 建的。现已不存。
古埃及象形文字 （纸草文字）
太阳历
•
在公园3000年代，古埃及人根据对尼罗河河水上
涨和天狼星的长期观察，制定出一种方便的历法。他
们把每年一度的尼罗河泛滥日（大约在6月15日，潮
头在孟菲斯）定为一年之开始，这一天在下埃及天狼
星和太阳恰恰同时相遇在地平线上。只会的埃及人还
根据尼罗河和谁的涨落和作物的生长规律，将一年分 为泛滥、播种和收割3个季节，没已集结为4个月，公 12个月，每月30天。年末5天称为“闰日”，作为节 日，如此全年365天。
•
遗憾的是，这种历法比现行的阳历要少6个小时，
每隔4年就误差一天，每隔120多年将有1个月的出入
。如此累进，400余年后，将会周而复始。
埃及是尼罗河的赠礼，如何理 解？
• 因为尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明。 首先，尼罗河是埃及唯一的水源，若无 此水，埃及人将无法生存；
小学道德与法治六年级下册《早期文明发祥地》教案及反思
教
与
学
设
计
活动一早期人类文明与自然
1.课件出示：远古时期青铜器，陶罐，万里长城，金字塔，空中花园，泰姬陵等图片，说一说这些图片都是什么？是哪个国家的？
2.过渡语：无数劳动人民用汗水和智慧创造了这些光辉璀璨的文明，为人类的文明留下了浓墨重彩的一笔。在世界历史发展的进程中，各地区历史文明的产生有早有晚，发展速度有快有慢，人们把最先产生科学文化的国家称为文明古国。今天，就让我们一起探索这些人类文明的发祥地。
（2）教师随机出示课件（半地穴式房屋、河姆渡房屋、雪屋、船屋示意图）提问：同是住所为什么呈现方式不同？这与当地的自然环境有什么关系呢？
（3）从住的房屋可以看出中华早期文明对人类文明作出了哪些贡献？
（4）此时你想说什么？
《中华早期文明——食》
（1）教师播放视频《中华早期文明——食》，提问：从视频中你获得了哪些有关中华早期文明的信息？“甘肃嘉峪关出土的砖画”随机提问：这说明了什么 ？
小学道德与法治六年级下册《早期文明发祥地》教案及反思
第13周
星期一
学科
道德与法治
年级
六
班级
6
授课内容
早期文明发祥地
课前准备
课件
执教者
道法老师
教学
目标
1.知道人类早期文明区域的分布，探究人类共同创造的早期文明成就及其重要的意义。
2.知道文化遗产是人类文明的遗迹，激发对世界历史文化遗产的兴趣，增强保护人类文化遗产的意识和责任感。
大河流域往往土地肥沃，加上大河的灌溉，农业自然发达，人们吃饱了，穿暖了，才会有繁荣的经济，人类文明的进步。所以，人们说农业是人类文明的基础，大河造就了孕育文明古国的摇篮。
活动二中华文明发祥地
与
学
设
计
活动一早期人类文明与自然
1.课件出示：远古时期青铜器，陶罐，万里长城，金字塔，空中花园，泰姬陵等图片，说一说这些图片都是什么？是哪个国家的？
2.过渡语：无数劳动人民用汗水和智慧创造了这些光辉璀璨的文明，为人类的文明留下了浓墨重彩的一笔。在世界历史发展的进程中，各地区历史文明的产生有早有晚，发展速度有快有慢，人们把最先产生科学文化的国家称为文明古国。今天，就让我们一起探索这些人类文明的发祥地。
（2）教师随机出示课件（半地穴式房屋、河姆渡房屋、雪屋、船屋示意图）提问：同是住所为什么呈现方式不同？这与当地的自然环境有什么关系呢？
（3）从住的房屋可以看出中华早期文明对人类文明作出了哪些贡献？
（4）此时你想说什么？
《中华早期文明——食》
（1）教师播放视频《中华早期文明——食》，提问：从视频中你获得了哪些有关中华早期文明的信息？“甘肃嘉峪关出土的砖画”随机提问：这说明了什么 ？
小学道德与法治六年级下册《早期文明发祥地》教案及反思
第13周
星期一
学科
道德与法治
年级
六
班级
6
授课内容
早期文明发祥地
课前准备
课件
执教者
道法老师
教学
目标
1.知道人类早期文明区域的分布，探究人类共同创造的早期文明成就及其重要的意义。
2.知道文化遗产是人类文明的遗迹，激发对世界历史文化遗产的兴趣，增强保护人类文化遗产的意识和责任感。
大河流域往往土地肥沃，加上大河的灌溉，农业自然发达，人们吃饱了，穿暖了，才会有繁荣的经济，人类文明的进步。所以，人们说农业是人类文明的基础，大河造就了孕育文明古国的摇篮。
活动二中华文明发祥地
大河流域的文明发祥地
早期人类文明对自然环境旳依赖性大
大河流域旳 文明发祥地
两河流域
尼罗河流域
印度河与 恒河流域
长江与 黄河流域
阶级旳分化、 国家旳出现 和文字旳发 明，都是人 类迈进文明 时代旳主要 标志。
课本108页最终一段
复习：大河文明
区域文明
文明特色 （文明旳标志）
文明 古国
共同点
阶级旳出现、国家旳 两河流域 形成、楔形文字等 古巴比伦
20°N
非洲
从地理环境角度，分析这些区域孕育早期文明旳原因？
(1)大江大河水源充分，提供浇灌水源和便利旳 交通； (2)地势平坦，土地相对肥沃，利于农作物生长 ；
40°N
尼罗河流域
20°N
两河流域
亚洲
印度河流域
40°N
黄河长江流域
20°N
非洲
这些文明旳产生，阐明了自然环境与人类 文明有着怎样旳关系？
古印度 古埃及 古巴比伦
古中国
伴随定居生活旳拓展，在亚洲和非洲旳大河 流域，各自形成了几种早期文明区域
地理位置：西亚 今日旳伊拉克境内 自然环境： 气候：热带沙漠气候（干旱少雨） 河流：幼发拉底河 底格里斯河
说说两河流域旳位置、自然环境（气候、河流）
两河流域（美索不达米亚） ——古巴比伦
两河流域
1.尼罗河是埃及旳水源 2.尼罗河是埃及主要旳水路交通要道 3.埃及人根据尼罗河水旳涨落和农作 物旳生长规律，发明了人类历史上第 一部太阳历。
大约5023年前，埃及就有了象形 文字，最初刻在石头上，后来用纸 草、芦苇做材料，写在纸草卷上。
纸草文书 象形文字
尼罗河流域
文字发明有什么意义？ 有利于文化旳传播和传承，对人类 文明发展起着巨大旳推动作用 。
大河流域旳 文明发祥地
两河流域
尼罗河流域
印度河与 恒河流域
长江与 黄河流域
阶级旳分化、 国家旳出现 和文字旳发 明，都是人 类迈进文明 时代旳主要 标志。
课本108页最终一段
复习：大河文明
区域文明
文明特色 （文明旳标志）
文明 古国
共同点
阶级旳出现、国家旳 两河流域 形成、楔形文字等 古巴比伦
20°N
非洲
从地理环境角度，分析这些区域孕育早期文明旳原因？
(1)大江大河水源充分，提供浇灌水源和便利旳 交通； (2)地势平坦，土地相对肥沃，利于农作物生长 ；
40°N
尼罗河流域
20°N
两河流域
亚洲
印度河流域
40°N
黄河长江流域
20°N
非洲
这些文明旳产生，阐明了自然环境与人类 文明有着怎样旳关系？
古印度 古埃及 古巴比伦
古中国
伴随定居生活旳拓展，在亚洲和非洲旳大河 流域，各自形成了几种早期文明区域
地理位置：西亚 今日旳伊拉克境内 自然环境： 气候：热带沙漠气候（干旱少雨） 河流：幼发拉底河 底格里斯河
说说两河流域旳位置、自然环境（气候、河流）
两河流域（美索不达米亚） ——古巴比伦
两河流域
1.尼罗河是埃及旳水源 2.尼罗河是埃及主要旳水路交通要道 3.埃及人根据尼罗河水旳涨落和农作 物旳生长规律，发明了人类历史上第 一部太阳历。
大约5023年前，埃及就有了象形 文字，最初刻在石头上，后来用纸 草、芦苇做材料，写在纸草卷上。
纸草文书 象形文字
尼罗河流域
文字发明有什么意义？ 有利于文化旳传播和传承，对人类 文明发展起着巨大旳推动作用 。
822诞生于爱琴海与中美洲地区的文明
克里特岛
远2观古．时察距期上今，图约克，里运4特00用岛0 地地处年理地前知中后识海，，气欧从候洲，地东东理部南位平部置原的、适爱地于琴农形耕海、，上气以，种 植岛候谷屿物等、星角橄罗度榄棋，、布说葡，说萄在为克主其里，中特此最岛外大较还的早盛产出克鱼现里和文特橄明榄曙油岛光。上由的，于原出其因现特。殊 的了地文理位明置的，曙对光发。展商业米贸诺易斯极王宫为有利，遗使址得是克克里里特特岛成文为明地的中 海见周证边地。区的贸易中转站。距今4000年前后，文明的曙光就已
课堂小结：
• 人类迈进文明时代的重要标志： • 阶级的分化； • 国家的出现； • 文字的发明。
• 作业本P81
练一练
中美洲文明
中
美 地区，东临大西 洋，西临 太平洋，是一片狭长的陆地。
中
美 洲
5．新石器时代，中美洲的丛林里就生活着古老的 印第安人，他 们学会了种植玉米 等作物；距今3000 多年前，这里的农业聚落 发展成了中美洲地区最早的文明奥—尔梅克文明。紧随其后的最杰 出的当属玛雅 文明，是由玛雅人创造的；距今约1100年前，它 发展到了巅峰期。
投射到克里特岛上。
米诺斯王宫遗址的发现
• 观察图8-26，用方框标出的符号表示的 “酒”，反映了什么情况？
• 图8-27壁画中的年轻妇女，卷发披肩，仪 态骄矜，活泼而富有生气，又反映了什么 情况？
• 图8-25以及图册P64左上角的图，反映了什 么？
迈锡尼
克里特岛
3．在克里特文明之后，爱琴海地区又出现了迈 锡 尼 文 明，它与克里特文明合称为 爱琴 文明，历时约 800 年。 它是古代 古代希腊 文明的开端。
中
美 洲
二、小组合作探究（10分钟）
• 1.组内交流，认真记录，选好发言代表。 • 2. 全班交流。
对比早期区域文明之间的异同
小麦 （高产）
趣味仿写：仿写上面的五种文字，谈谈你在书写中的感受。
古西代亚 古2古经-1代希小-4埃 腊 组比及、讨较—罗论古—马，代：得尼埃历出罗及法的河、方结流美亚势古面论域索平平代成是巴就:不原坦比不达，伦高、米地古代印（度、新古肥月代希沃沃腊地的地）理特征充，足分析自然环境对便早期利区域文明的影响。小（麦富足）
经小组讨论，得出的结论是：
土壤 灌溉 交通条件 农作物
早期区域文明大型工程的比较
地势 条件 多山、平原少，地势崎岖
大河文明与海洋文明在历法方面的不同点：
水源
为什么古埃及、古巴比伦、古代印度、中国（夏商周）在历法上都取得了很大的成就，而相比之下 ，在数学、哲学等诸多方面成就贡
古代 献这爱突些琴出 早 海的期西古区部希域腊文、明罗在马地冲地在理积势历位法置平平方和原坦面环却境、鲜上有有作什肥营为么沃养？异这同（的与？富淤他们于泥所）处的地理充环足境和生产活动有便什利么联系？ 埃及 对比早期区域文明之间的异同
肥沃（富于营养的淤泥）
环境特征
大河流域、海洋
海 古希腊——地中海东部
洋
爱琴海西部
文 明
古罗马——地中海
古希腊、罗马：历法方面成就不高
探究仔细观察表格内容，说说从地理环境的角度，这 这些早期区域文明在地理位置和环境上有什么异同？
爱琴海西部 古希腊、罗马：历法方面成就不高 为什么东西方文明会出现这样的差别？这与他们所从事的生产劳动、经营活动有什么关系？（提示：农业文明较稳定，人们易束缚在
探究
这些早期区域文明在地理位置和环境上有
什么异同？
经小组讨论，得出的结论是：
北半球 为农什业么 生东产西中方，地文不理明问位会政置出治现，这国样家的管差理别易？形这成与专他制们、所保从守事的的特生点产，劳那动相、比经之营下活，动商有业什文么明关在系国？家（管提理示 方：面农又业易文形明成较怎稳样定的，特人点们？易）束缚在 温带地区 在大河流域发源的文明，农业发达而且稳定，当地的人们会不会有这样的需求去简化笔画，创造字母文字？举一例子来证明你们的观
早期文明区域
2、中美洲文明产生的过程
中美洲丛林 种植玉米 形成村落 3000年前发 展成文明
中美洲地区最早的文明
玛雅文明
马丘比丘遗址
奇 琴 伊 察 观 象 台
玛
古
雅
印
文
加
明
文
城
明
市
制
遗
品
址
玛雅建筑——金字塔
玛雅文明的消亡
让世人们百思不得其解的是，作为 世界上唯一一个诞生于热带丛林而不是 大河流域的古代文明，玛雅文明与它奇 迹般地崛起和发展一样，其衰亡和消失 充满了神秘色彩。8世纪左右，玛雅人 放弃了高度发展的文明，大举迁移。他 们创建的每个中心城市也都终止了新的 建筑，城市被完全放弃，繁华的大城市 变得荒芜，任由热带丛林将其吞没。玛 雅文明一夜之间消失于美洲的热带丛林 中。
诞生于爱琴海与 中美洲地区的文 明
克里特文明
中美洲文明
地理位置 1、克里特文明大致在今天什么地 方？最早开发的是什么人？当地自 然环境怎么样？
希腊
米诺斯人
海洋文明
自然环境
克里特岛东部平原 适于农耕，以种植 谷物、橄榄、葡萄 为主，还生产鱼和 橄榄油
地理位置
成为地中海 周边地区的 贸易中转站
古希腊航海浮雕
④发明了文字。
文明时代的标志
城市： 乌尔、乌鲁克
人类早期城市之一——乌鲁克遗址
乌尔城
美索不达米亚最富裕的贸 易中心之一
前者比较形象，后者比较抽象
二、尼罗河流域
尼 罗 河
非 埃及
洲
1、尼罗河流域大致在今天什 么地方，最早开发这里的是 谁？
古埃及人
Egypt is “the gift of the Nile” “埃及是尼罗河的赠礼”。
0526六年级道德与法治(统编版)-早期文明发祥地
人类早期文明发祥地
诞生在
体现劳动 为人类发展
大河流域 人民的智慧 做出贡献
区域文明的兴衰、交融和变迁， 构成了人类文明演进的历史画卷。
我发现两河流域居民 为了对抗洪水泛滥，学会 了修堤筑坝、引渠灌溉。
我发现两河流域居 民使用的是奇特的楔形 文字。这说明文字在文 明发展中很重要呢！
古巴比伦
最早的太阴历 最早使用引渠灌溉技术 使用楔形文字
……
通过比较两个文明区域的文明 成就，你有什么发现？
我们的发现
我发现这两个古老文明 在历法方面都有突出成就。
最早使用引渠灌溉技术 楔形文字 ……
为人类的文明进 步作出了贡献
太阳 历
古埃及文明
古印度文明
种植
引渠
太阴
棉花
灌溉
历
象形 文字
印章 文字
楔形 文字
古巴比伦文明
这些早期文明有什么共同点？
我们的发现
我发现这些早期文明发祥地 在数学和历法方面都各有所长。
我发现，这些早 期文明发祥地都有种 植农作物的技术。
看资料 说发现
资料
这是古巴比伦人使用 的楔形文字，它的笔画由 粗到细很像木楔。
看资料 说发现
从这些资料中，你们有什么发现？
说一说
全世界通用的阿拉伯数字 原来是古代印度人发明的。
原来水稻是由我们 的祖先最早种植的。
我发现这些图片展现的都是 古代人类创造的早期文明成就。
有些文明成就至今还 在影响着我们的生活呢！
发现于长江流域的 干栏式房屋
半坡与河姆渡原始居民 建造的房屋有哪些不同？
看建筑 谈发现
我发现半地穴式房屋的结 构一半在地下，一半在地上。 这种房屋可能会很防风呢……
8.2.1早期文明区域 大河流域的文明发祥地
古埃及人就开渠
古 埃
筑坝，兴修水利，
及 壁
在肥沃的土地上画辛勤耕源自。（2）城市遗址： 孟菲斯城
（3）文明表现： ①农业聚落的形成；
②商业和手工业的发展；
③文字的发明。（象形文字）
象纸
④国家的出现与统一：
形草
距今5500年前后；距今5100年前后。文 字
文 书
3、印度河、恒河流域（距今约4500年）
亚热带季风气候、温带季风气候
②河流： 黄河、长江
③土壤：
肥沃
（2）城市遗址： 仰韶、龙山 龙山文化遗址 仰韶村文化遗址
（3）文明代表： ①出现国家（夏）； ②出现阶级分化现象； ③出现文字。（甲骨文）
从纬度和温度带角度描述大河流域文明发祥地 的共同特征？试分析大河流域文明发祥地形成 的有利自然环境条件有哪些？
4500年
4000年
地点 西亚
非洲
南亚
东亚
自然 环境
温暖湿润，水源充足，土壤肥沃。
遗址 代表 乌鲁克
孟菲斯
摩亨佐• 达罗
仰韶、 龙山
文明 表现
出现城市、国家、文字、阶级等。
古巴比伦空中花园
2、尼罗河流域（距今约5500年）——古埃及
（1）自然环境 ①气候： 热带沙漠气候
②河流： 尼罗河（世界第一长河） ③土壤：
泛滥后肥沃
Egypt is “the gift of the Nile” “埃及是尼罗河的赠礼”。
①尼罗河泛滥给
两岸农田带来了
一层肥沃的土壤。
②当河水退却，
N400
N300
N200
大河流域人们的生活场景
这说明早期人类对自然环境的依赖性比较强，地 理环境和自然条件成为人类文明发源及形成的先 决条件。
【历史课件】对比早期区域文明之间的异同
古希腊实行的是城邦民主制，各个城邦之间相 对独立。
中国春秋战国时期主要是分封制。
古代埃及 古代西亚 古代印度 中国（夏 商 周） 西方（古机构与制度
文化等方面
地理环境 国家制度 对早期文明影响
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
——《初中外国历史教本》
古代希腊与中国的比较
古 代
中 形国
希
势春
腊
图秋 时
期
繁荣 时间
文明 类型
古希腊
公元前8世纪 至前4世纪
海洋文明
中 国 （ 春 秋 公元前771 战国时期） 至前221年
大河文明
地形 特征
海岸崎岖、 岛屿众多
平原广阔、 河流众多
周边的河流 或海洋 爱琴海
黄河、长江
讨论一
这两个文明区域的地理环境（地形、河流等） 对其发展有什么有影响？
综合探究一
对比早期区域文明 之间的异同
一、认知早期文明的区域
克里特文明
古代 埃及
古代西亚
古代印度
中国（夏商周）
仔细阅读上图，并结合本单元的相关课文，填写下面的表格。
古代文明名称
A 克里特文明
周边的河流、 海洋名称
爱琴海
B
古代埃及
尼罗河
C 古代西亚国家
两河流域
D
古代印度
印度河、恒河
E
中国
黄河、长江
提示： 古希腊文明的核心区域所在的巴尔干半岛，丘陵广
布，面积狭小，河流短促，农业生产潜力有限。经济上 主要依靠濒临地中海的众多优良港口发展海外贸易，商 业发达。
中国古代文明的核心区域是黄河中下游流域，该地 区黄土土质疏松，矿物质含量高，黄河及其各条支流有 着便利的灌溉条件，农业发达。
中国春秋战国时期主要是分封制。
古代埃及 古代西亚 古代印度 中国（夏 商 周） 西方（古机构与制度
文化等方面
地理环境 国家制度 对早期文明影响
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
——《初中外国历史教本》
古代希腊与中国的比较
古 代
中 形国
希
势春
腊
图秋 时
期
繁荣 时间
文明 类型
古希腊
公元前8世纪 至前4世纪
海洋文明
中 国 （ 春 秋 公元前771 战国时期） 至前221年
大河文明
地形 特征
海岸崎岖、 岛屿众多
平原广阔、 河流众多
周边的河流 或海洋 爱琴海
黄河、长江
讨论一
这两个文明区域的地理环境（地形、河流等） 对其发展有什么有影响？
综合探究一
对比早期区域文明 之间的异同
一、认知早期文明的区域
克里特文明
古代 埃及
古代西亚
古代印度
中国（夏商周）
仔细阅读上图，并结合本单元的相关课文，填写下面的表格。
古代文明名称
A 克里特文明
周边的河流、 海洋名称
爱琴海
B
古代埃及
尼罗河
C 古代西亚国家
两河流域
D
古代印度
印度河、恒河
E
中国
黄河、长江
提示： 古希腊文明的核心区域所在的巴尔干半岛，丘陵广
布，面积狭小，河流短促，农业生产潜力有限。经济上 主要依靠濒临地中海的众多优良港口发展海外贸易，商 业发达。
中国古代文明的核心区域是黄河中下游流域，该地 区黄土土质疏松，矿物质含量高，黄河及其各条支流有 着便利的灌溉条件，农业发达。
人教版历史与社会七下第八单元第二课《早期文明区域》教案
2. 请分析古埃及文明和两河流域文明的异同，并说明其对后世的影响。
答案：古埃及文明和两河流域文明的相同点包括都建立了中央集权的国家制度，都有较为发达的农业和城市。不同点包括古埃及文明以宗教信仰为核心，而两河流域文明以法律制度为核心。古埃及文明对后世的影响主要体现在金字塔的建筑技术和法老王的政治制度，而两河流域文明对后世的影响主要体现在汉摩拉比法典和法律制度的发展。
4. 课后作业完成情况：通过检查学生课后作业的完成情况，了解学生对课堂所学知识的巩固和应用能力。
5. 学生自我评价与反馈：鼓励学生进行自我评价和反馈，了解学生对自身学习情况的认知和期望。
教师评价与反馈：
1. 对学生的课堂表现进行积极评价，鼓励学生积极参与课堂讨论和提问。
2. 对小组讨论成果展示进行点评，肯定学生的合作和思考能力，并提出改进建议。
①中华文明的特点：分封制、儒家思想、政治制度等。
②中华文明的影响：对后世的政治制度、道德伦理、文化传统等产生重要影响。
6. 早期文明之间的联系和差异
①联系：都建立了中央集权的国家制度，都有较为发达的农业和城市。
②差异：古埃及文明以宗教信仰为核心，两河流域文明以法律制度为核心，印度文明以种姓制度和佛教为核心，中华文明以分封制和儒家思想为核心。
3. 对随堂测试进行评分，及时反馈学生的知识掌握情况，帮助学生找出不足并加以改进。
4. 对课后作业完成情况进行检查，针对学生的错误和问题进行指导，帮助学生巩固课堂所学知识。
5. 鼓励学生进行自我评价和反馈，了解学生的学习需求和期望，调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。
九．板书设计
1. 早期文明区域的概念和重要性
①早期文明区域：指古代埃及、两河流域、印度和中华文明等地区。
答案：古埃及文明和两河流域文明的相同点包括都建立了中央集权的国家制度，都有较为发达的农业和城市。不同点包括古埃及文明以宗教信仰为核心，而两河流域文明以法律制度为核心。古埃及文明对后世的影响主要体现在金字塔的建筑技术和法老王的政治制度，而两河流域文明对后世的影响主要体现在汉摩拉比法典和法律制度的发展。
4. 课后作业完成情况：通过检查学生课后作业的完成情况，了解学生对课堂所学知识的巩固和应用能力。
5. 学生自我评价与反馈：鼓励学生进行自我评价和反馈，了解学生对自身学习情况的认知和期望。
教师评价与反馈：
1. 对学生的课堂表现进行积极评价，鼓励学生积极参与课堂讨论和提问。
2. 对小组讨论成果展示进行点评，肯定学生的合作和思考能力，并提出改进建议。
①中华文明的特点：分封制、儒家思想、政治制度等。
②中华文明的影响：对后世的政治制度、道德伦理、文化传统等产生重要影响。
6. 早期文明之间的联系和差异
①联系：都建立了中央集权的国家制度，都有较为发达的农业和城市。
②差异：古埃及文明以宗教信仰为核心，两河流域文明以法律制度为核心，印度文明以种姓制度和佛教为核心，中华文明以分封制和儒家思想为核心。
3. 对随堂测试进行评分，及时反馈学生的知识掌握情况，帮助学生找出不足并加以改进。
4. 对课后作业完成情况进行检查，针对学生的错误和问题进行指导，帮助学生巩固课堂所学知识。
5. 鼓励学生进行自我评价和反馈，了解学生的学习需求和期望，调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。
九．板书设计
1. 早期文明区域的概念和重要性
①早期文明区域：指古代埃及、两河流域、印度和中华文明等地区。
第六课《早期文明发祥地》教学课件
27
阿拉伯数字是由哪个 国家的人发明的？
阿拉伯数字其实是由勤劳智慧 的印度人所发明创造的
28
知识卡 古代印度人发明了包括“零”在内
的十个数字符号，还发明了现在一般 通用的定位计数。“零”的使用使十 位进法更加完善，意义重大！
两河流域人种植谷物的印章
18
印度河、恒河流域的文明
古印度人在印度河、恒河流域 驯养动物、种植谷物和棉花。
古印度人驯养动物的印章
19
这些大河流域是人类早期文明 的发祥地，因此这些国家也成了 早期的文明古国，连同中国，一 同被称为“四大文明古国”。
20
这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。
（如箭头、鱼叉、鱼钩）
种植植物：栗、蔬菜
种植植物：水稻
饲半养业坡：饲人养和猪狗河、姆打猎渡捕鱼人已经处于农饲养耕业时：猪代、狗,他、水们牛过上定居 原生始手活工业的：最制作主彩要陶和原乐器因；正半坡是居他民使们农原始业手生工业产：陶的器发、玉展器。和乐器；会雕刻，
用原始的织机,织成麻布,制成衣服
懂得使用天然漆。
16
古埃及文明
古埃及文明发源于非洲北部。尼罗河自 南向北从这里流过，留下一条狭长的河 谷。并在出海口形成一片广阔的三角洲 ，这是古埃及人的家乡。古代埃及人利 用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的 农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作 物，把尼罗河流域建成了“粮仓”。
17
两河流域的文明
幼发拉底河和底格里斯河两河之间的 地方被称为“两河流域”。生活在这 里的人们在和洪水的斗争中，学会了 修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
中国的甲骨文
古巴比伦的楔形文字
古埃及的象形文字
21
甲骨文、楔形文字和象形文字的共同点与不同点
早期文明区域汇总
2、奴隶制国家的出现：
距今4500年前后，印 度河流域开始出现城 市国家。那时人们已 经学会修筑堤坝，引 水灌溉农田，种植棉 花，还通过海路与其 他地区进行频繁的贸 易、当时，印度河流 域有100多座城镇，其 中，位于今天巴基斯 坦境内的摩亨佐达罗 城，规模庞大，遗址 保存完整。
和乌鲁克等古城遗址比较一下，说说早 期城市遗址有哪些共同特征？这说明了 什么？
现的最早象形文字。该文化至晚期，商人、祭祀和书吏等阶级，国家政
社会出现严重的贫富分化，氏族制 权，有组织的宗教和新的社会秩序
开始瓦解，并逐步向阶级社会过渡。也初露端倪。而且，他们还发明了 主要分布于美索不达米亚地区。 文字。
当农夫收回的谷物远远超过了他们日常生 活的需要后，社会上层慢慢形成了依靠农 夫养活的手工业者，商人祭祀和书吏等阶 级，国家政权，有组织的宗教和新的社会 秩序也初露端倪。而且，他们还发明了文 字。
2.:文字
苏美尔人图画文字后来演变 为楔形文字
3.城市
读图8—17 找出古城 乌尔、乌鲁克
二、 尼罗河流域大地上出现， 平安地到来，给埃及以生命： 你将黑夜引导到白天， …… 你给家家户户带来了光明！
“啊，尼罗河，我赞美你，你从大 地涌流而出，养活着埃及……一旦 你的水流减少，人们就停止了呼 吸。”
古希腊历史学家希罗多德说Egypt is “the gift of the Nile”（埃及是“尼罗河的馈赠）。 为什么？
距今6000年 出现象形文字 距今5500年 建立了国家 距今5000年 初步统一
公元前15世纪形成地跨亚非的军事大帝国 公元前6世纪被西亚的波斯所灭
金字塔
狮身人面像
金字塔的国度-古代埃及
解读埃及金字塔建筑之迷
主题一 多元共存的早期文明
答案：C 解析：马其顿将士不认为君主是神，因此遵循传统风俗不跪拜亚 历山大，体现了古希腊的人文思想，亚历山大也没有用自己的权势强 迫马其顿将士服从，体现了对他们的尊重，这些都是人文精神的表现， C项正确； 文明没有高低、优劣之分，排除A项； 亚历山大作出让步，君臣矛盾并未激化，排除B项； 出征前和出征后，马其顿将领都不跪拜亚历山大，而且不能以是 否跪拜来判断亚历山大的统治是否稳固，排除D项。
B．推动了区域文化的统一 D．重塑了民族文化的内核
答案：A 解析：从图中可以看出，罗马凯旋门作为古罗马建筑的显著特色， 其与亚述帝国和安息帝国的宫殿门建筑样式类似，这说明三者之间存 在建筑艺术的融合，A项正确。
3．(2023·湖南高考——命题点：古罗马政治体制)
公元前27年，屋大维组织元首顾问议事会，成员包括执政官、行 政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题，事先 都经过这个议事会讨论。这一机构的设立( )
第二层级 主题整合•学活历史
距今一万多年前，在古老的西亚和北非，大河奔涌的岸边，最初 的农耕畜牧孕育了人类文明的曙光。约公元前3500年，当青铜铸造、 文字书写、商业贸易逐渐汇成时代洪流时，在尼罗河、两河流域等地 出现了最早的国度。人类在这里生息繁衍、开拓进取、发明创造，形 成了多元文明，为后世发展开辟了无限广阔的道路。早期国家的武力 扩张与和平移民，让这些文明逐渐连接成一片。伴随着波斯、亚历山 大和罗马帝国的铁蹄跨越之声，欧亚非三大洲从隔绝走向贯通，文明 的渔火也不断扩大成光的海洋。
中世纪的欧洲文明实为地域性封建文明，它源于罗马古典文明， 并因基督教的传播具有了独特的精神气质。西欧封建文明构建了封君 封臣制、庄园农奴制，稳定了早期的社会，催生了中期的城市、强化 了后期的王权，推动了多元文明的形成。中古时期的亚洲，儒家文化 博大精深、辐射扩散，形成了恢弘壮阔的东亚文化圈；印度教与伊斯 兰教文化交互作用，铸就了南亚文化圈的斑斓多彩；同为游牧民族的 阿拉伯人和奥斯曼人，各自建立起一个横跨亚非欧三大洲的军事封建 帝国，在人类历史舞台上留下了浓墨重彩的一笔。
多元发展的早期区域文明
多元发展的早期区域文明一、教材及学情分析本课遵循依据最新修订的《历史与社会课程标准》条目2－1－4：比较古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代希腊的地理特征，分析自然环境对早期区域文明的影响。
以世界文明的诞生为中心概述了人类文明的起源。
古代埃及、巴比伦、印度、中国和希腊这些古老的早期区域文明发祥地，从文明之间的接触、交流、融合来看，它们在相对孤立的条件下发展而形成各具地域特征的文明，地域性特征相对明显。
但他们的起源又具有共性，地理环境和自然条件成为人类文明的发源及形成的先决条件。
本课就是围绕自然地理环境对创造出的人类灿烂文化成就的影响，尝试梳理早期区域文明诞生的脉络和方向。
且八年级的学生在七年级地理知识的熏陶下，已初步具备对早期区域文明的地理认知，在第一单元学习的基础之上已能够深化学习。
二、教学目标1．结合地图，了解世界上主要的早期区域文明所在的位置及诞生时间。
2．辨识不同地区的古代文明，理解文字、工程、国家机构和制度等因素作为人类跨入文明时代的标志。
3．结合早期文明区域的地理环境特征，从地理环境角度探究文明繁荣的原因。
三、重点难点1．教学重点：掌握早期区域文明的多样性表现。
2．教学难点：理解和领会自然环境对人类文明起源和发展的影响。
四、教学设想为了体现依标施教、学为中心的理念。
充分凸显学生的主体地位，所以教学各个环节的处理大都以学生为主，在学习过程中要让学生学会对知识进行迁移，所以在本节课教学中以古代埃及为范本，进行详细分析，然后让学生自主掌握古希腊的相关知识，既避免枯燥的重复，提高了效率，又可以对学生自主学习能力进行训练。
五、教学流程（一）复习导入根据前三课所学知识，出示地图，让学生观察早期区域文明的诞生之地，帮助学生构建时间和空间二维一体的概念。
（二）明确目标，学有方向呈现学习目标，学生明确本堂课学习的目的。
根据学生已有的学习基础和课文的相关要求，确定了包括知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观在内的学习目标。
第3课早期地中海文明②古代罗马
王政时代后期即伊达拉里亚人统治时期，地域联 系扩大，公共权力初步形成，国家萌生。这时期， 罗马社会分化加剧，导致平民与贵族之间的矛盾对 抗。 前510年，罗马人暴动，赶走残暴的国王塔克 文，结束伊达拉里亚人对于罗马的统治，建立罗马 共和国。王政时代结束，罗马历史进入共和国时期。
国家没有国王或皇帝，最重要的机构是元老院（最高行 政和监督机构），罗马国家最高权力机关.最高的官职是 执政官（选举产生，不具独裁权力）。罗马共和国的政 权主要掌握在贵族奴隶主手中。
战争俘虏、被征服地区的居民、被占领地区的居民。 根据材料，请回答： （1）这三段材料的内容反映了什么样的社会状况？
（2）古罗马奴隶的来源主要有哪些方面？
古罗马角斗场
古罗马角斗士（地位最低贱的奴隶）
罗马共和国时期奴隶制盛行。奴隶被视为“是有生命的(或会说话的)工具”（亚里士多 德）”，没有人身权利。罗马奴隶数量多、使用广、处境异常悲惨。
根本原因：制度危机，社会动荡不安 直接原因：奴隶的悲惨处境
公元前73年～前71年，罗马共和国爆 发了世界历史上规模最大的奴隶起义—— 斯巴达克起义。虽以失败告终，但动摇了 罗马奴隶主统治的基础，加速了罗马共和 国的崩溃。
斯巴达克起义——世界历史上规模最大的奴隶起义
要统治如此广大的区域，原来的共和政 体能够维持吗？
2世纪，罗 马成为地跨 欧亚非三洲 的大帝国。
地中海成为 罗马帝国的 内海—— “罗马人的 小澡盆”
帝国的车轮不容阻挡!
罗 马 帝 国 的 建 立 者 屋 大 维
屋大维统治罗马40余 年，这以后将近２００年， 罗马政局稳定，经 济、文 化繁荣，被称为“罗马的 和平”时期。四通八达的 道路把罗马大帝国的各个 部分联结为一个整体，罗 马是罗马帝国的中心。 “条条道路通罗马” （All
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷附答案(达标题)
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.人类早期文明中，一直延续至今的是（）。
A.中华文明B.印度文明C.埃及文明2.古埃及的文字是（）。
A.象形文字B.楔形文字C.字母文字3.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。
由此可以看出（）。
A.西方人的审美观是错误的B.中国人的观点是落后的C.不同国度的人们习俗是不同的4.早期文明都出现于（）。
A.群山山脉B.大河流域C.高原地区5.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。
你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（）。
A.风俗文化B.交通状况C.人口数量D.经济状况6.（）令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。
A.北美洲B.南美洲C.拉丁美洲7.探戈是（）的舞蹈。
A.中国B.夏威夷C.拉丁美洲8.下列对早期文明表述不正确的一项是（）。
A.古埃及文明发源于非洲东北部B.甲骨文是美国人发现的C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花9.原始农业的发展表现为（）。
A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把10.《汉谟拉比法典》珍藏在（）。
A.北京的故宫B.巴黎的卢浮宫C.古埃及金字塔二.填空题(共10题，共46分)1.（）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
2.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（）。
3.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
4.人类古代文明成就（），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（）的。
古代文明的（）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（）财富，需要我们去珍惜、领悟和（）。
关于早期文明区域创造的灿烂文化小知识
关于早期文明区域创造的灿烂文化小知识
什么是河姆渡文化呢？据史料介绍，河姆渡文化是中国长江流域下游以南地区古老而多姿的新石器时代文化（即距今约7000年前)。
黑陶是河姆渡陶器的一大特色；在建筑方面，遗址中发现大量”干栏式房屋”的遗迹。
1973年，第一次发现于浙江宁波余姚的河姆渡镇，因而命名。
它主要分布在杭州湾南岸的宁绍平原及舟山岛。
经科学的方法进行测定，它的年代为公元前5000年至公元前3300年。
它是新石器时代母系氏族公社时期的氏族村落遗址，反映了距今约7000年前长江下游流域氏族的情况。
什么是大汶口文化呢？
据史料介个绍，大汶口文化是分布于黄河下游一带的新石器时代文化，因山东省泰安市岱岳区大汶口镇大汶口遗址而得名。
分布地区东至黄海之滨、西至鲁西平原东部、北达渤海北岸、南到江苏淮北一带，基本处于汉族先民首领少昊氏的地区，为山东龙山文化的源头。
另外，该文化类型的遗址在河南和皖北亦有发现。
据放射性碳素断代并校正后得出数据，大汶口文化年代距今约6500-4500年，延续时间约
2000年左右。
根据地层晷压关系和遗物特征，可以区分为早、中、晚3期。
大汶口文化蓝行枕骨人工变形以及拔牙。
多见夹砂或泥质的红陶，早期以红陶为主，晚期发展为轮制陶器，出现了硬质白陶。
纹饰常见镂孔、划纹、附加堆纹、篮纹，还有彩陶和朱绘。
彩陶较少但富有特色，石器磨制精美。
中期以后更出现了制作精良的玉器。
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出现了城市国家。人们学会 了修筑堤坝，引水灌溉农田，种 植棉花，还通过海陆与其他地区 进行频繁的贸易。
你知道四大文明古国吗?
古巴比伦 黄河流域、 长江流域
东亚
古印度
古埃及
古中国
大约4000年前
夏王朝的建立
两河流域——古代巴比伦
四
尼罗河流域——古代埃及
大 文
恒河、印度河——古代印度
明 古
黄河、长江流域——古代中国
说 留在荒凉的孤岛上，悲痛地离去。沉浸在痛苦之中的
王子忘记了与父亲的约定，船只悬挂着黑帆一路驶回。
当伫立岸边望眼欲穿的雅典国王看到远方飘近的黑帆，
无法接受失去爱子的现实，纵身投入大海。为了纪念
这位爱民如子、爱子情深的国王，人民便将这片海域
称为"爱琴海"。
地理位置
自然环境
克里特岛东部平原 适于农耕，以种植 谷物、橄榄、葡萄 为主，还生产鱼和 橄榄油
埋藏数千年的橄榄枝
迈锡尼文明
迈锡尼文明遗址
克里特 文明与迈锡 尼文明合称 爱琴文明， 历时约800年， 是古代希腊 文明的开端。
爱琴海——文明的摇篮
玛雅
阿兹特克
奥尔梅克文明
地理位置
中美洲是指从墨西哥南部到哥伦比亚 以北的美洲中部地区，东临大西洋，西临 太平洋，是一片狭长的地带。
印第安人的文明
国
2、这些文明区域位于哪个温度带上？从地理环境看，它 们有什么共同特点？这说明了一个什么道理？
这些文明区域大致处于北温带。 邻近大河流域、水源充足、地势平坦、土地肥沃， 有利于农作物的培植和生长，适宜人类居住，能 够满足人类生存的基本需要。 这说明人类与自然环境的关系密切。
地理位置
欧洲东南部
很久以前，克里特岛上米诺斯国王的儿子在雅典
2、埃及人根据尼罗河水的涨落和农作物的生长规律，创造 了人类历史上第一部太阳历，取得了其他方面的成就；
3、尼罗河也是古埃及以及现在的重要水路通道。
你知道四大文明古国吗?
南亚
古巴比伦
印度河、恒河流域
古埃及
古印度
古代印度文 明的发源地
早期城市 摩亨佐.达罗城
公元前4500年，印度河流域的经济状况如何？
被杀害了，暴怒的国王强迫雅典国王签订了条约：雅
典每隔九年要供奉七对童男、童女给牛首人身的怪物
米诺牛享用。雅典惧怕克里特的强大，按时纳贡供奉怪物的牺牲。王子行前与父亲爱琴约定，
琴 如能杀掉怪物，归来的船上将悬挂白帆。在克里特岛
海 的 传
上，英俊年少的雅典王子受到了米诺斯王女儿的倾爱， 她帮助提修斯王子走出迷宫杀死了怪物，并营救出被 作为贡品的孩子们。在归途中，神谕指示王子必须放 弃他的爱情，否则便会受到神的惩罚。他只好将公主
➢克里特文明衰落之谜
3000多年前在地中海上曾经盛极一时的克里特文明最 后突然神秘消失。究竟是什么原因造成这个古代文明的蒸 发，这一切具体又是发生在什么时候，这已经成为困扰考 古学界多年的难解之谜。
一段在地下埋藏数千年的橄榄枝有
望成为解开这个谜团的钥匙。丹麦科学 家瓦尔特·弗里德里希认为毁灭整个克里 特文明的可能是1万年来最大规模的火山 喷发。火山喷发还引发了大海啸，摧毁 了沿海的港口和渔村。而且，火山灰长 期飘浮在空中，造成一种类似核大战之 后的“核冬天”效应，造成此后几年农 作物连续歉收。克里特文明可能因此遭 受了毁灭性打击，迅速走向衰亡。
成为地中海 周边地区的 贸易中转站
古希腊航海浮雕
克里特文明
1、时间：
距今4000年前后 2、文明表现：
贸易的文献证据
米诺斯王宫 3、毁灭：
文明的发展、 精神的追求
距今3500年前后 行政管理的中心
➢克里特文明
米诺斯王宫遗址
米诺斯宫复原图
这座富有传奇色彩的宫殿历史上曾经两度 被毁，在地下沉睡了3000多年，终于在1900年 由英国著名考古学家亚瑟.伊文思爵士发现并 尽可能将宫殿恢复了原貌。宫殿并没有想象中 那么大，房间较小但错落有致，道路迂回曲折 非常复杂。独特的红色柱子在阳光下，显得格 外鲜艳。宫内有浴室、仓库和庭园，有供水和 排水设备。王宫千门百户，阶梯走廊曲折相通， 故在古代希腊神话中有“迷宫”之称。
玛雅人是世界上最 早发明『零』的民族， 比阿拉伯商队横越中东 的沙漠把这个概念从印 度带到欧洲的时间早 了 1000多年。 玛雅人非常 独特，创造了20进位的 计数法，也知道了相对 值的用处。发明了一种 仅使用三个符号：一点、 一横、一个代表『0』的 贝壳形符号，就可以表 示任何数字 。
玛雅人有自
你知道四大文明古国吗?
古巴比伦
古印度
古埃及
古中国
四大文明古国?
• 古埃及 • 古巴比伦 • 古印度 • 古中国
你知道四大文明古国吗?
西亚
两河流域
古巴比伦
幼底
发格
拉里
在今 伊拉克 境内 底 斯 河河
早期城市
乌鲁克 早期居民
美 索 不 达 米 亚
苏美尔人
当农夫收回的谷物远远超过了他们日常生活的需要后，社 会上层慢慢形成了依靠农夫养活的手工业者、商人、祭司 和书吏等阶层，国家政权、有组织的宗教和新的社会秩序 也初露端倪。而且，他们还发明了文字。
比较具体
xiē
比较抽象
尼罗河流域 非洲东北部
统一的古代 埃及国家初 步建立
距今 5000年 前后
古埃及 文字？
象形文字 写在纸草卷上
Egypt is “the gift of the Nile” “埃及是尼罗河的赠礼”。
尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明。
1、尼罗河是埃及唯一的水源，若无此水源，埃及人将无法 生存；
中美洲丛林 种植玉米
奥尔梅克文明 中美洲地区最早的文明
玛雅文明
玛雅地区在地质 上学属于“中美洲” 的一部分，在北纬 14度—22度、西 经87度—93度的 范围玛雅人曾经在 这“根本不是人住 的地方”创造了辉 煌的文明。
马丘比丘遗址
奇 琴 伊 察 观 象 台
玛
古
雅
印
文
加
明
文
城
明
市
制
遗
品
址
玛 雅 石雕
己的文字，那 是用800个符 号和图形组成 的象形文字， 词汇量多达3 万个。
玛雅建筑——金字塔
库库尔坎金字塔
玛雅文明的消亡
让世人们百思不得其解的是，作为 世界上唯一一个诞生于热带丛林而不是 大河流域的古代文明，玛雅文明与它奇 迹般地崛起和发展一样，其衰亡和消失 充满了神秘色彩。8世纪左右，玛雅人 放弃了高度发展的文明，大举迁移。他 们创建的每个中心城市也都终止了新的 建筑，城市被完全放弃，繁华的大城市 变得荒芜，任由热带丛林将其吞没。玛 雅文明一夜之间消失于美洲的热带丛林 中。
你知道四大文明古国吗?
古巴比伦 黄河流域、 长江流域
东亚
古印度
古埃及
古中国
大约4000年前
夏王朝的建立
两河流域——古代巴比伦
四
尼罗河流域——古代埃及
大 文
恒河、印度河——古代印度
明 古
黄河、长江流域——古代中国
说 留在荒凉的孤岛上，悲痛地离去。沉浸在痛苦之中的
王子忘记了与父亲的约定，船只悬挂着黑帆一路驶回。
当伫立岸边望眼欲穿的雅典国王看到远方飘近的黑帆，
无法接受失去爱子的现实，纵身投入大海。为了纪念
这位爱民如子、爱子情深的国王，人民便将这片海域
称为"爱琴海"。
地理位置
自然环境
克里特岛东部平原 适于农耕，以种植 谷物、橄榄、葡萄 为主，还生产鱼和 橄榄油
埋藏数千年的橄榄枝
迈锡尼文明
迈锡尼文明遗址
克里特 文明与迈锡 尼文明合称 爱琴文明， 历时约800年， 是古代希腊 文明的开端。
爱琴海——文明的摇篮
玛雅
阿兹特克
奥尔梅克文明
地理位置
中美洲是指从墨西哥南部到哥伦比亚 以北的美洲中部地区，东临大西洋，西临 太平洋，是一片狭长的地带。
印第安人的文明
国
2、这些文明区域位于哪个温度带上？从地理环境看，它 们有什么共同特点？这说明了一个什么道理？
这些文明区域大致处于北温带。 邻近大河流域、水源充足、地势平坦、土地肥沃， 有利于农作物的培植和生长，适宜人类居住，能 够满足人类生存的基本需要。 这说明人类与自然环境的关系密切。
地理位置
欧洲东南部
很久以前，克里特岛上米诺斯国王的儿子在雅典
2、埃及人根据尼罗河水的涨落和农作物的生长规律，创造 了人类历史上第一部太阳历，取得了其他方面的成就；
3、尼罗河也是古埃及以及现在的重要水路通道。
你知道四大文明古国吗?
南亚
古巴比伦
印度河、恒河流域
古埃及
古印度
古代印度文 明的发源地
早期城市 摩亨佐.达罗城
公元前4500年，印度河流域的经济状况如何？
被杀害了，暴怒的国王强迫雅典国王签订了条约：雅
典每隔九年要供奉七对童男、童女给牛首人身的怪物
米诺牛享用。雅典惧怕克里特的强大，按时纳贡供奉怪物的牺牲。王子行前与父亲爱琴约定，
琴 如能杀掉怪物，归来的船上将悬挂白帆。在克里特岛
海 的 传
上，英俊年少的雅典王子受到了米诺斯王女儿的倾爱， 她帮助提修斯王子走出迷宫杀死了怪物，并营救出被 作为贡品的孩子们。在归途中，神谕指示王子必须放 弃他的爱情，否则便会受到神的惩罚。他只好将公主
➢克里特文明衰落之谜
3000多年前在地中海上曾经盛极一时的克里特文明最 后突然神秘消失。究竟是什么原因造成这个古代文明的蒸 发，这一切具体又是发生在什么时候，这已经成为困扰考 古学界多年的难解之谜。
一段在地下埋藏数千年的橄榄枝有
望成为解开这个谜团的钥匙。丹麦科学 家瓦尔特·弗里德里希认为毁灭整个克里 特文明的可能是1万年来最大规模的火山 喷发。火山喷发还引发了大海啸，摧毁 了沿海的港口和渔村。而且，火山灰长 期飘浮在空中，造成一种类似核大战之 后的“核冬天”效应，造成此后几年农 作物连续歉收。克里特文明可能因此遭 受了毁灭性打击，迅速走向衰亡。
成为地中海 周边地区的 贸易中转站
古希腊航海浮雕
克里特文明
1、时间：
距今4000年前后 2、文明表现：
贸易的文献证据
米诺斯王宫 3、毁灭：
文明的发展、 精神的追求
距今3500年前后 行政管理的中心
➢克里特文明
米诺斯王宫遗址
米诺斯宫复原图
这座富有传奇色彩的宫殿历史上曾经两度 被毁，在地下沉睡了3000多年，终于在1900年 由英国著名考古学家亚瑟.伊文思爵士发现并 尽可能将宫殿恢复了原貌。宫殿并没有想象中 那么大，房间较小但错落有致，道路迂回曲折 非常复杂。独特的红色柱子在阳光下，显得格 外鲜艳。宫内有浴室、仓库和庭园，有供水和 排水设备。王宫千门百户，阶梯走廊曲折相通， 故在古代希腊神话中有“迷宫”之称。
玛雅人是世界上最 早发明『零』的民族， 比阿拉伯商队横越中东 的沙漠把这个概念从印 度带到欧洲的时间早 了 1000多年。 玛雅人非常 独特，创造了20进位的 计数法，也知道了相对 值的用处。发明了一种 仅使用三个符号：一点、 一横、一个代表『0』的 贝壳形符号，就可以表 示任何数字 。
玛雅人有自
你知道四大文明古国吗?
古巴比伦
古印度
古埃及
古中国
四大文明古国?
• 古埃及 • 古巴比伦 • 古印度 • 古中国
你知道四大文明古国吗?
西亚
两河流域
古巴比伦
幼底
发格
拉里
在今 伊拉克 境内 底 斯 河河
早期城市
乌鲁克 早期居民
美 索 不 达 米 亚
苏美尔人
当农夫收回的谷物远远超过了他们日常生活的需要后，社 会上层慢慢形成了依靠农夫养活的手工业者、商人、祭司 和书吏等阶层，国家政权、有组织的宗教和新的社会秩序 也初露端倪。而且，他们还发明了文字。
比较具体
xiē
比较抽象
尼罗河流域 非洲东北部
统一的古代 埃及国家初 步建立
距今 5000年 前后
古埃及 文字？
象形文字 写在纸草卷上
Egypt is “the gift of the Nile” “埃及是尼罗河的赠礼”。
尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明。
1、尼罗河是埃及唯一的水源，若无此水源，埃及人将无法 生存；
中美洲丛林 种植玉米
奥尔梅克文明 中美洲地区最早的文明
玛雅文明
玛雅地区在地质 上学属于“中美洲” 的一部分，在北纬 14度—22度、西 经87度—93度的 范围玛雅人曾经在 这“根本不是人住 的地方”创造了辉 煌的文明。
马丘比丘遗址
奇 琴 伊 察 观 象 台
玛
古
雅
印
文
加
明
文
城
明
市
制
遗
品
址
玛 雅 石雕
己的文字，那 是用800个符 号和图形组成 的象形文字， 词汇量多达3 万个。
玛雅建筑——金字塔
库库尔坎金字塔
玛雅文明的消亡
让世人们百思不得其解的是，作为 世界上唯一一个诞生于热带丛林而不是 大河流域的古代文明，玛雅文明与它奇 迹般地崛起和发展一样，其衰亡和消失 充满了神秘色彩。8世纪左右，玛雅人 放弃了高度发展的文明，大举迁移。他 们创建的每个中心城市也都终止了新的 建筑，城市被完全放弃，繁华的大城市 变得荒芜，任由热带丛林将其吞没。玛 雅文明一夜之间消失于美洲的热带丛林 中。