教研室工作职责
教研室工作职责
教研室工作职责教研室是学校教学科研的重要组成部分，负责教师的教学研究和教学指导工作。
教研室的工作职责主要包括以下几个方面：1. 教学研究：教研室负责指导和协调教师进行教学研究工作。
教研室要组织教师参与教学研究课题的申报和立项，并指导教师进行教学研究的实施。
教研室要组织教师进行教学观摩和教学交流活动，促进教师之间的互相学习和分享。
2. 教学指导：教研室负责对教师进行教学指导。
教研室要根据教师的教学特点和需要，制定相应的教学指导计划，并通过定期的教学指导活动，帮助教师解决教学中遇到的问题，提高教学水平。
3. 教材建设：教研室负责参与教材的编写和修订工作。
教研室要密切关注教材的编写进程，参与教材的审查和修订工作，确保教材的质量和教学的有效性。
教研室还要组织教师进行教材的教学研究和教学实践，为教材的改进提供有益的建议和意见。
4. 教学评估：教研室负责进行教学评估工作。
教研室要制定教学评估的标准和方法，对教师的教学进行评估，发现问题并提出改进措施。
教研室还要组织教师参与教学评估的培训和交流活动，提高教师教学评估的能力和水平。
5. 教学资源管理：教研室负责管理教学资源。
教研室要建立和维护教学资源库，收集整理教学资源，为教师提供教学所需的各种教学资源。
教研室还要制定教学资源的使用规范，合理分配教学资源，确保教学资源的有效利用。
6. 教学改革：教研室负责推动教学改革。
教研室要关注教育领域的最新发展动态，研究和推广先进的教育理念和教学方法。
教研室还要组织教师参与教学改革的研究和实践，推动教学改革的深入进行。
教研室是学校教学科研的重要组成部分，承担着指导教师的教学研究和教学指导工作的责任。
教研室的工作职责涉及教学研究、教学指导、教材建设、教学评估、教学资源管理和教学改革等方面，旨在提高教师的教学水平，促进教育教学的发展。
通过教研室的工作，可以不断提升学校的教学质量，培养出更多优秀的人才。
教研室岗位职责
教研室岗位职责一、岗位概述教研室是学校教学管理的重要组成部分，负责教学研究、教学改革和教师专业发展等工作。
教研室的岗位职责主要包括教学研究、教材建设、教师培训和教学指导等方面的工作。
二、具体职责1. 教学研究教研室负责组织教师进行教学研究，包括教学方法、教学内容、教学评价等方面的研究。
通过开展教学观摩、教学讨论、教学案例分析等活动，提高教师的教学水平和教学质量。
2. 教材建设教研室负责教材的编写和修订工作。
根据教育部的教学大纲和学校的教学要求，组织教师编写教材，并进行教材的审定和出版工作。
同时，教研室还要对教材进行定期的评估和更新，确保教材的科学性和实用性。
3. 教师培训教研室负责组织教师的培训工作。
根据学校的教学需要和教师的专业发展需求，制定培训计划，并邀请专家学者进行培训。
培训内容包括教学理论、教学技能、教育心理学等方面的知识和技能。
4. 教学指导教研室负责对教师进行教学指导。
通过课堂观摩、教学反馈、教学辅导等方式，帮助教师改进教学方法，提高教学效果。
教研室还要建立教学档案，记录教师的教学情况和成绩，为学校的教学评估提供依据。
5. 教学改革教研室负责推动教学改革。
根据学校的教学目标和发展需求，制定教学改革方案，并组织实施。
教研室还要收集教学改革的经验和成果，进行总结和分享，促进教学改革的持续发展。
6. 教学评估教研室负责学校的教学评估工作。
根据学校的教学要求和教学大纲，制定教学评估标准和方法，并组织实施。
教研室还要对评估结果进行分析和总结，提出改进意见，促进教学质量的提高。
7. 其他工作教研室还要负责其他与教学管理相关的工作，如教师考核、教学设备的管理和维护等。
同时，教研室还要与其他部门和学科组织进行协调合作，共同推进学校的教学工作。
三、任职资格1. 具备本科及以上学历，教育学、教育管理等相关专业背景优先；2. 具备较强的教学研究能力和教学管理能力；3. 具备良好的组织协调能力和团队合作精神；4. 具备良好的沟通能力和表达能力；5. 具备较强的学习能力和创新意识。
教研室岗位职责
教研室岗位职责一、岗位概述教研室是学校教学管理的核心部门之一，主要负责教学研究、教学改革与发展、教学资源管理等工作。
教研室岗位职责是确保教研工作的顺利进行，促进教学质量的提高。
二、岗位职责1. 教学研究教研室负责组织开展教学研究工作，包括教学方法、教学资源、教学评价等方面的研究。
具体职责包括：- 制定教学研究计划，确定研究课题和研究方向；- 组织教师开展教学研究，提供研究指导和支持；- 采集、整理和分析教学研究成果，形成研究报告和论文；- 推广和应用教学研究成果，促进教学改革和发展。
2. 教学改革与发展教研室负责组织和推动教学改革与发展工作，促进教学质量的提高。
具体职责包括：- 研究和制定教学改革方案，提出改进教学的措施和建议；- 组织教师参预教学改革项目，推动教学改革的实施；- 监测和评估教学改革的效果，提出改进意见和建议；- 定期组织教学经验交流和教学研讨会，促进教学经验的分享和传承。
3. 教学资源管理教研室负责教学资源的管理和利用，确保教学资源的合理配置和高效利用。
具体职责包括：- 组织编制教学大纲和教学计划，确保教学内容的科学性和系统性；- 协调教材的选用和编写工作，提供教材使用的指导和支持；- 监督和评估教学资源的质量，提出改进意见和建议；- 组织教师培训和专业发展，提高教师的教学能力和水平。
4. 教学质量监控教研室负责监控和评估教学质量，提出改进措施和建议，确保教学质量的稳步提升。
具体职责包括：- 设计和实施教学质量评估体系，采集和分析评估数据；- 分析和解读评估结果，发现问题和不足；- 提出改进措施和建议，协助教师改进教学；- 定期组织教学质量分析会议，总结经验和教训。
5. 教学信息管理教研室负责教学信息的管理和维护，确保教学信息的准确性和及时性。
具体职责包括：- 建立和维护教学信息系统，包括教学档案、教学资源库等；- 采集和整理教学信息，编制教学报告和统计分析；- 提供教学信息查询和咨询服务，支持教学管理决策；- 组织教学信息的备份和存档，确保信息安全和可靠性。
教研室岗位职责
教研室岗位职责引言概述教研室是学校教育教学工作的重要部门，教研室的工作人员承担着重要的教学研究和管理任务。
本文将详细介绍教研室岗位职责，帮助大家更好地了解教研室工作内容。
一、教研室主任1.1 负责教研室的日常管理工作，制定教研计划和年度工作计划。
1.2 组织教研室的教学研究活动，指导教师开展教学研究工作。
1.3 协调教研室内部各项工作，处理教研室的日常事务。
二、教研组长2.1 负责教研组的教学工作，组织教研组的教学活动和研究项目。
2.2 指导教师开展教学研究和教学改革工作，提高教学质量。
2.3 协助教研室主任进行教研室的管理工作，配合其他教研组长开展工作。
三、教研员3.1 参与教研室的教学研究和教学改革项目，积极推动教学质量提升。
3.2 组织教师参加教学培训和学术交流活动，提高教师教学水平。
3.3 协助教研组长进行教学管理和教学评估工作，完成教研室交办的其他任务。
四、教研秘书4.1 负责教研室文件、资料的整理和管理工作，保证教研室工作的顺利进行。
4.2 协助教研室主任和教研组长组织会议和活动，做好会务工作。
4.3 协助教研室其他工作人员处理日常事务，保证教研室的正常运转。
五、教研助理5.1 协助教研室的教研员进行教学研究和教学改革工作，提供支持。
5.2 协助教研秘书进行文件整理和管理工作，保证教研室工作的有序进行。
5.3 协助教研室其他工作人员处理日常事务，提高工作效率。
结语教研室的工作人员各司其职，共同努力，为学校的教学质量和教学改革做出了积极的贡献。
希望本文能帮助大家更好地了解教研室岗位职责，为教研室工作的开展提供参考。
教研室岗位职责
教研室岗位职责
一、教学研究。
1. 负责制定和落实教学研究计划，推动教学改革和教学质量提升。
2. 组织开展教学评估和教学成果展示，及时总结和分享教学经验。
3. 协助教师进行教学设计和教学方法的改进，提供教学指导和支持。
二、课程建设。
1. 参与学科课程的编写和修订工作，确保课程内容贴合教学要求和学生需求。
2. 协助开展课程评价和质量监控，提出课程改进建议，确保教学质量和效果。
三、教学管理。
1. 负责教学资源的管理和利用，包括教材、教辅资料、教学设
备等的采购和管理。
2. 组织开展教学活动，如教学讲座、教学比赛等，促进教师教
学水平的提升。
四、教师培训。
1. 组织开展教师培训和教学能力提升活动，促进教师专业发展
和成长。
2. 协助教师进行教学观摩和交流，促进教学经验的分享和借鉴。
五、学科研究。
1. 参与学科研究项目的申报和开展，促进学科建设和学术研究
水平的提升。
2. 组织开展学科研讨会和学术交流活动，促进学术氛围的营造
和学术成果的推广。
六、其他工作。
1. 完成教研室领导交办的其他工作任务。
2. 配合学校教务部门开展的教学工作，保障教学秩序和教学质量。
以上岗位职责仅供参考，具体工作内容以实际岗位要求为准。
教研室工作职责
教研室工作职责
背景
教研室是学校教学管理的重要部门之一，负责教学研究和教学
改革工作。
教研室的工作职责是多方面的，旨在提高教师教学质量、促进教学创新和教学成果的共享。
工作职责
1. 制定教学计划和教学安排，确保教学任务的顺利完成。
2. 组织教师开展教学研究和课堂教学评估工作，提升教学质量。
3. 收集、整理和分享教学资源，建设教学资源库。
4. 配合学校的教学评估工作，提供必要的教学数据和报告。
5. 组织教师参加教学培训和学术研讨会，提高专业素质和教育
教学能力。
6. 指导和辅导师，协助其融入学校教学团队。
7. 协助学校制定和实施教学改革计划，推动教育教学的创新发展。
8. 组织和推进学科竞赛和学术活动，激发学生研究的兴趣和潜能。
9. 协调教研组内部事务，提高教研效率和合作水平。
10. 配合学校教务部门的工作，完成其他教务相关任务。
以上是教研室的工作职责的主要内容，教研室成员应按照职责履行工作，共同努力提高学校的教学质量和教师的教育教学能力。
（800字）。
教研室岗位职责
教研室岗位职责一、岗位概述教研室是学校教学管理的重要部门之一，负责教学研究和教学管理工作。
教研室的岗位职责包括教学课程的研发、教学质量的监控和评估、教学资源的整合和分享、教师培训与发展等方面的工作。
本文将详细介绍教研室的各个岗位职责。
二、教研主任1. 负责制定教学研究计划和教学管理方案，确保教学工作的顺利进行。
2. 组织教师进行教学研究，推动教学改革和创新。
3. 监督教师的教学质量，定期进行教学评估，并提供改进意见。
4. 负责教研室内部的协调与沟通，促进教研团队的合作与发展。
5. 组织教师培训与发展，提升教师的教学水平和专业素养。
三、教研员1. 负责教学课程的研发和更新，制定教学教材和教辅材料。
2. 组织教学活动，如教学展示、教学观摩等，促进教师之间的交流与学习。
3. 开展教学研究，探索教学方法和教学手段的创新。
4. 收集和整理教学资源，建立教学资源库，方便教师的教学参考和借鉴。
5. 参与教学质量评估工作，对教学效果进行监控和分析。
四、教务员1. 负责学校教务管理工作，包括课程安排、教师调配、教室管理等。
2. 组织教学计划的制定和调整，确保教学进度的顺利进行。
3. 协助教研主任进行教学质量的监控和评估，收集教学数据和反馈意见。
4. 协调教师和学生之间的教学关系，解决教学过程中的问题和困难。
5. 组织考试和评价工作，制定考试安排和评分标准。
五、实验室管理员1. 负责实验室的管理和维护工作，确保实验室设备的正常运行。
2. 组织实验活动，协助教师进行实验教学。
3. 管理实验室的实验器材和实验材料，做好资产管理和库存管理。
4. 维护实验室的安全和卫生，制定实验室安全管理制度。
5. 协助教研主任进行实验室设备的采购和更新。
六、教学秘书1. 负责教研室的日常事务管理，包括文件管理、会议组织等。
2. 协助教研主任进行教学研究计划和教学管理方案的制定和实施。
3. 组织教师培训和会议，做好会议记录和资料整理工作。
教研室教研员工作职责(四篇)
教研室教研员工作职责教研室教研员是学校教研室中的重要成员，负责指导和协调教研工作，推动教学质量的提高。
下面是教研室教研员的工作职责，详细列举如下：1. 制定教研计划：教研员根据学校的教学要求和发展目标，制定合理的教研计划，确保教研工作的顺利开展。
2. 组织开展教学研究：教研员负责组织教学研究活动，包括选题、撰写教学研究报告、开展教研讨论等，促进教师的专业成长和教学能力的提升。
3. 完善教研管理制度：教研员需要负责完善教研管理制度，包括教研活动的规划、组织、实施和评估等方面，确保教研工作的科学、规范进行。
4. 教研成果评价和交流：教研员需要定期评价和总结教研成果，撰写教研成果报告，组织教研成果的交流和展示。
5. 协助教师课题研究：教研员需要协助教师进行课题研究，提供方法指导和学术支持，确保课题研究的顺利进行。
6. 指导青年教师教学：教研员需要指导和培训青年教师，帮助他们提高教学能力和教学水平，提供教学经验和教学资源支持。
7. 参与教材编写和选用：教研员需要参与教材编写和选用工作，以贴合实际情况和教学需求，提高教学效果。
8. 开展教学观摩和评课活动：教研员需要组织和安排教学观摩和评课活动，促进教师间的互相学习和交流。
9. 提供教学咨询和辅导：教研员需要提供教学咨询和辅导，帮助教师解决在教学中遇到的问题和困惑。
10. 参与教学改革和课程设计：教研员需要积极参与教学改革和课程设计工作，推动教学内容和方法的创新。
11. 参与教师培训和专业发展：教研员需要参与教师培训和专业发展活动，提升自身的教学能力和教研水平。
12. 协调教研项目和资源：教研员需要负责协调教研项目和资源，合理分配教研任务和教研经费，确保教研工作的顺利开展。
总结起来，教研室教研员的工作职责主要包括制定教研计划、组织开展教学研究、完善教研管理制度、教研成果评价和交流、协助教师课题研究、指导青年教师教学、参与教材编写和选用、开展教学观摩和评课活动、提供教学咨询和辅导、参与教学改革和课程设计、参与教师培训和专业发展、协调教研项目和资源等方面。
教研室工作职责范文(6篇)
教研室工作职责范文(6篇)【篇一】教研室工作职责教学教研室是教学的基层组织单位，教研室主任是教学工作最基础的管理者，教研室主任在体育教学部主任领导下开展工作。
具体职责如下：一、负责体育教学活动的有序进行。
二、审定每学期任课教师的教学计划。
三、审定各年级体育与健康课程教学大纲。
四、负责制定教研活动计划，召开教研室会议，研究教研室工作，组织教师业务学习、集体备课和教学法的研究，并做好详细记录。
五、组织进行教学检查、赛教、评估工作，及时总结教学经验。
六、负责期末教师教学工作量的统计工作。
七、学期结束时，审核教师教学文件、成绩上报，确保各项教学文档齐全，并归类存档。
八、负责学生的体育与健康课程的补考工作。
九、每学期听课不少于10学时。
十、负责教学器材购买的申报，与办公室共同进行教学器材的采购。
十一、组织教师进行科研及课题的申报，不断提高教师的科研能力。
十二、学期结束时做好本教研室工作总结。
十三、完成部门安排的其它工作。
1、教研室是系（部）领导下直接承担教学任务、科学研究、师资培训等工作的基层组织。
教研室的设置由系（部）主任建议，报主管院长批准。
2、教研室要做好课程教学组织与管理工作。
合理安排教师的教学任务；制订、审定学期授课计划；检查备课情况；随时了解课堂教学情况；组织教师听课；开展教学检查工作；及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见；审阅试题；帮助解决教学过程中教学设备、手段等方面的问题。
3、教研室开展课程建设工作。
制定课程建设规划；制订或修订课程（含实践性环节）教学大纲和其它教学文件；编写和选用教材；置备教具、CAI软件及幻灯片、录像片等电化教学资料；开展试卷库、试题库的建设。
4、专业教研室要在系领导下开展专业建设工作。
在系领导下制订与执行专业建设规划；进行专业教学计划的优化、修订；进行开设新专业（专业方向）的可行性研究。
5、教研室要积极开展教研活动。
通过组织集体备课和专题教学研究，分析教学内容的重点、难点，主要传授的知识点和技能点，明确教学目的，特别要注意根据专业发展和社会需要，不断更新教学内容、改进教学方法；要组织教研室内部教学经验交流、开展观摩教学等活动，努力提高教研室整体教学水平。
教研部职责职（五篇）
教研部职责职1.协助系、部主任制定并执行本专业的工作计划。
组织教研室教师的课程任务安排、教材征订、科研任务安排等工作。
组织拟定本学科教学大纲、编制教学日历、填报教学日志等教学文件，撰写年度工作总结。
____组织本专业教师落实各项教学计划，组织教师备课、试讲、辅导、答疑、批改作业，安排考试等工作。
3.确定教研室发展目标，拟定教研室发展计划。
组织实施教研室的实验、实习(实训)、课程设计、毕业设计等工作。
____组织本专业教师开展科研活动，进行教学研究，总结交流教学经验，提高教师教学能力和学术水平，提高教学质量。
5.负责本专业教学改革的研究和规划，积极推进本专业的教改进程。
6.负责管理本专业教学文件、教学档案、教学设备、教学资料。
7.负责本专业教职工的平时考核工作。
有计划、有步骤地开展专业内部的教学检查工作。
教研部职责职（二）教研部是学校的重要部门之一，负责制定、组织和指导教研工作。
教研部的职责职能涉及教学研究、课程开发、教师培训、教学指导等方面。
下面是一个关于教研部职责职能范本的例子，供参考：一、教学研究1. 开展教学研究活动，探索教育教学改革的最新理论和实践，提高教学质量；2. 组织教师参与课堂观摩和教学评估活动，促进教师之间的交流与学习；3. 收集、整理和分析学校的教学数据和信息，为学校提供科学的决策依据。
二、课程开发1. 根据学校的教育目标和教学要求，制定全面、科学的课程体系；2. 研发和完善各学科的教学大纲、教材和教学资源，保证教学内容的足够丰富和连贯性；3. 指导教师进行课程教学设计和教材选择，确保教学的科学性和有效性。
三、教师培训1. 制定和组织实施教师培训计划，提升教师的教学水平和专业素质；2. 开展教师培训课程和研讨会，培养和提升教师的教育教学理论和实践能力；3. 跟踪和评估教师培训效果，提供个性化的教学指导和辅导。
四、教学指导1. 提供教学指导意见和建议，帮助教师解决教学中的问题和困惑；2. 指导教师选择和使用教学方法和教学资源，提高教学效果；3. 组织开展教学评估活动，监测教学质量，推动教学改进。
教研室岗位职责
教研室岗位职责一、教研室是学校教学研究、教学管理、教学指导、教学评估等工作的职能部门，在校长领导下，负责全校的教学研究、教学管理、教学指导、教学评估等工作。
二、主要职责：1. 制定并实施教学工作计划，明确各学科的教学任务和目标，提出教学改革和教学研究的意见并加以落实。
2. 组织教师进行教学研究活动，总结交流教学经验，提高教师的教学水平和教学质量。
3. 负责全校的教学质量监控和评估工作，组织教学检查、听课、评课等活动，及时了解和掌握教学情况，为学校领导提供决策依据。
4. 负责组织和实施校本课程的开发与建设，制定课程计划和课程标准，建立校本课程评价体系。
5. 负责组织和实施学生综合素质评价工作，制定评价标准和评价方法，确保评价的公正性和客观性。
6. 负责教学资源的开发和利用，包括教材编写、多媒体教学资源的开发和应用等。
7. 负责与校外教育机构的合作与交流，开展教学研究和学术交流活动。
8. 完成学校领导交办的其他工作任务。
三、教研室主任职责1. 制定并实施教研室工作计划，明确各学科的教学任务和目标，提出教学改革和教学研究的意见并加以落实。
2. 组织教师进行教学研究活动，总结交流教学经验，提高教师的教学水平和教学质量。
3. 负责全校的教学质量监控和评估工作，组织教学检查、听课、评课等活动，及时了解和掌握教学情况，为学校领导提供决策依据。
4. 负责组织和实施校本课程的开发与建设，制定课程计划和课程标准，建立校本课程评价体系。
5. 负责组织和实施学生综合素质评价工作，制定评价标准和评价方法，确保评价的公正性和客观性。
6. 负责教学资源的开发和利用，包括教材编写、多媒体教学资源的开发和应用等。
7. 负责与校外教育机构的合作与交流，开展教学研究和学术交流活动。
8. 完成学校领导交办的其他工作任务。
同时还需要对教研室的工作进行日常管理和监督，确保各项工作的顺利进行。
四、教研员职责1. 遵守教研室的工作纪律和规章制度，认真履行工作职责。
教研室工作职能
教研室工作职能
职能概述
教研室是高校中负责教学研究和教学改革的组织部门之一，承
担着重要的教学工作职责。
教研室的职能主要包括以下几个方面：
1. 教学计划和课程建设
- 制定教学计划，安排教学工作安排和课程安排；
- 参与课程建设和教材选用，保证教学内容与教学目标相匹配；
- 监督课程实施和教学效果，及时进行调整和改进；
2. 教学方法和教学资源支持
- 研究和探索新的教学方法和策略，提高教学效果；
- 提供教学资源和支持，如教案、教学素材等；
- 定期组织教学研讨会和培训，促进教师专业能力的提升；
3. 学生研究指导和辅导
- 开展学生研究指导和辅导工作，帮助学生解决学业上的问题；
- 了解学生的研究情况和需求，提供个性化的研究支持；
- 组织研究交流活动，促进学生之间的互动与研究合作；
4. 教学质量评估和教学改革
- 进行教学质量评估，收集学生和教师的反馈意见；
- 参与教学改革项目，推动教学方法和内容的创新；
- 分析教学效果和成果，为教学改革提供参考依据；
5. 学术研究和教师发展
- 进行教育教学研究，提升教师的学术水平和研究能力；
- 发表研究成果，参与学术交流与合作；
- 组织学术讲座和研讨会，促进教师之间的交流与合作；
以上是教研室的主要职能概述，通过这些工作，教研室能够有
效支持教学工作的开展，提高教学质量和教育教学水平。
教研室岗位职责
教研室岗位职责
教研室是学校教育教学工作的核心部门之一，负责教学研究、
教学改革和教师专业发展等工作。
教研室的岗位职责主要包括以下
几个方面：
1. 教学研究，负责开展教学研究工作，深入研究教育教学理论，探索教学方法和教育教学改革的新途径，提高教学质量和效果。
组
织开展教学观摩、教学评估和教学反思等活动，推动教师的教学创
新和提升。
2. 教学资源开发，负责教学资源的开发和管理，收集整理优秀
的教学案例和教学资源，制定教学大纲和教材，提供教学参考和支持。
组织教师进行教学资源的分享和交流，促进教学资源的共享和
优化。
3. 教师培训与发展，负责组织和实施教师培训和专业发展计划，根据学校的教学需求和教师的发展需求，制定培训方案和课程安排，提供教学技能和教育教学理论的培训。
组织教师参加学术研讨会和
教学比赛，激励教师的专业成长和发展。
4. 教学质量监控，负责教学质量的监控和评估工作，建立教学
评估体系，制定评估标准和方法，对教学过程和教学效果进行评估
和反馈。
及时发现和解决教学中存在的问题，提出改进措施和建议，提高教学质量和效果。
5. 教学管理与协调，负责教学管理和协调工作，制定教学计划
和教学安排，协调教师的教学工作，确保教学任务的完成和教学进
度的顺利推进。
与其他部门密切合作，协调解决教学中的问题和困难，保障教学工作的正常运行。
总之，教研室的岗位职责是围绕教学研究、教学资源开发、教
师培训与发展、教学质量监控以及教学管理与协调等方面展开的。
通过不断改进教学方法和提高教学质量，促进学校教育教学事业的
发展和提升。
教研室工作岗位职责（精选3篇）
教研室工作岗位职责（精选3篇）教研室工作篇11、负责制订(修订)本专业教学计划，专业、课程建设计划，并组织实施。
负责教研室的教学、科研和管理工作，制定教研室的发展目标和建设规划。
2、负责教研室学期的'拟订与组织实施。
检查工作计划的执行情况，督促教研室的教师工作，保证教学、科研工作任务的完成，做好师资培养工作。
3、负责教研室教学质量及教学管理的监控，采取有力措施，不断提高教师的教学水平和本专业的教学质量。
4、负责组织开展教研室的教研活动。
5、负责做好教研室教师的思想工作，协助做好本专业学生的思想工作，维护安全和稳定。
6、完成系领导交给的其它任务。
教研室工作岗位职责篇2职责：1、反馈利润表核对情况2、负责核对分部现金盘点3、确保总部及其他分部往来数据正确性4、对应收账款回收率分析，并进行预警，及时提供应收账款余额明细表5、负责对分部单据的管理6、负责分部的6S检查工作岗位要求：1.本科学历要求毕业两年内中专/高中/大专学历，年龄16-30岁。
2.沟通能力强，细心、有责任心。
3.认同企业文化及发展方向，愿意从基层开始。
4.优秀学生干部优先。
教研室工作岗位职责篇31、遵纪守法，遵守公司的各项，服从管理、恪尽职守、文明执勤、礼貌待客。
2、严格执行公司保安管理制度，坚守岗位，发现问题及时处理、汇报。
3、不得酒后上岗或擅离岗位。
4、对非本公司的人员、车辆进出要实行查询登记。
5、负责报刊、信件、邮寄资料的接受、送发、登记工作；6、负责公司整个场地通道的环境卫生工作，对公司范围的绿化及时维护，对公司范围的通道按时打扫确保整洁；7、负责对公司的废物、垃圾安排堆放地点和进行处理，定时收拢送到垃圾收理处，避免影响公司环境卫生。
8、定期检查、控制建筑物周围之门户、围墙及出入口；9、做好公司夜晚汽车大厅灯光布置及室外广告牌、公司标记、品牌标记灯光的控制工作，按照规定时间执行；检查办公区域，及时关闭未关闭电器，节约用电；10、随时清扫门卫室，保持保安室干净卫生。
教研室岗位职责
教研室岗位职责引言概述：教研室是学校中非常重要的一个部门，其职责涵盖了教学管理、教学研究、教师培训等多个方面。
本文将详细介绍教研室的岗位职责，包括教研室主任、教研组长、教研员以及教研秘书四个方面。
一、教研室主任1.1 教研室整体管理：教研室主任负责教研室的整体管理工作，包括制定教研室的工作计划和年度目标，组织教研室的例会和重要会议，并对教研室的各项工作进行监督和评估。
1.2 教学管理：教研室主任负责教学管理工作，包括制定教学计划、课程安排和教学质量评估标准，监督教师的教学进度和教学质量，并及时解决教学中的问题和困难。
1.3 教师培训：教研室主任负责组织和实施教师培训工作，包括制定培训计划、组织培训课程和讲座，提升教师的教学水平和专业素养，促进教师的个人发展和成长。
二、教研组长2.1 教研课题研究：教研组长负责组织和指导教研课题的研究工作，包括确定研究方向和目标，分配研究任务和资源，指导教研组成员进行研究并撰写研究成果。
2.2 教学资源开发：教研组长负责开发和整合教学资源，包括教材、教辅资料、教学案例等，提供给教师使用，促进教学质量的提升和教学方法的创新。
2.3 教研成果分享：教研组长负责组织和推广教研成果的分享和交流，包括组织教研报告会、学术研讨会等，促进教师之间的互相学习和经验分享，提升整个教研室的教学水平。
三、教研员3.1 教学研究：教研员负责深入研究教学理论和教育科学的最新进展，不断提升自己的学术水平和教学能力，为教研室的教学改革和创新提供支持和指导。
3.2 教学评估：教研员负责教学评估工作，包括制定评估标准和方法，对教师的教学进行评估和反馈，提出改进意见和建议，促进教学质量的提升。
3.3 教育研究项目：教研员负责申报和开展教育研究项目，包括教育科研项目、教学改革项目等，为学校的教育教学改革提供理论支持和实践经验。
四、教研秘书4.1 文件管理：教研秘书负责教研室的文件管理工作，包括收集、整理和归档各类文件和资料，确保文件的安全和完整性，提供必要的文件支持和查询服务。
教研室岗位职责
教研室岗位职责引言概述：教研室是学校中非常重要的部门之一，负责教学研究和教学改革工作。
教研室的工作涉及到教学管理、教学研究、教材编写等多个方面。
本文将详细介绍教研室的岗位职责，包括教学管理、教学研究、教材编写、培训指导和教学评估。
一、教学管理1.1 确定教学目标：负责制定学科教学目标，并与学校的教学目标相衔接，确保教学工作的顺利进行。
1.2 教学计划制定：根据学校的教学安排和学科特点，制定教学计划，包括每一个学期的教学内容、教学方法和教学进度安排。
1.3 教学资源管理：负责管理教学资源，包括教材、教具、实验设备等，确保教学资源的充足和有效利用。
二、教学研究2.1 教学方法研究：研究和探索适合学科特点和学生需求的教学方法，提高教学效果。
2.2 教学内容研究：研究学科的教学内容，更新教学内容，使之符合时代要求和学生的实际需求。
2.3 教学评估研究：研究和设计教学评估方法，评估学生的学习情况和教学效果，提供改进教学的参考依据。
三、教材编写3.1 教材策划：负责教材的策划工作，包括确定教材的内容、结构和编写要求。
3.2 教材编写：参预教材的编写工作，包括编写教学大纲、编写课文和编写习题等。
3.3 教材审核：负责对编写好的教材进行审核，确保教材的质量和教学效果。
四、培训指导4.1 教师培训：组织和开展教师培训工作，提高教师的教学能力和教学水平。
4.2 教学指导：对教师进行教学指导，提供教学方法和教学资源的支持。
4.3 教学交流：组织教师之间的教学交流活动，促进经验分享和教学互动。
五、教学评估5.1 教学质量评估：负责对教学质量进行评估，包括学生的学习情况、教学效果和教学方法的评估。
5.2 教学改进建议：根据评估结果，提出教学改进建议，促进教学质量的不断提高。
5.3 教学成果展示：组织和开展教学成果展示活动，展示教研室的教学成果和教学改革经验。
总结：教研室是学校中负责教学研究和教学改革的重要部门，其岗位职责包括教学管理、教学研究、教材编写、培训指导和教学评估。
教研部职责教研部工作职责(六篇)
教研部职责教研部工作职责1.协助教导主任进行教育教学研究，组织科组长研究教育教学中的各种具体问题。
2.各项教学科研课题的申报、立项、总结。
3.负责安排各科教师参加业务进修、继续教育、教研活动等;负责学校各学科教师竞赛活动。
____组织教师的继续教育。
5.结合新的课程推进，组织教师进行课程研究，逐步形成具有本校特色的课程计划，组织学校教育教学课题工作。
6.负责外教工作。
教研部职责教研部工作职责（二）一、组织教师认真学习教育方针政策，电教教育教学的理论、业务知识，深刻钻研课程标准计划、教学大纲，提高教师的理论、业务和教学能力。
二、组织教师认真开展电教教研活动。
做到“时间、地点、组织人、内容、目标”五落实。
坚持“形式多样、丰富多彩、服务教学、注重实效”的原则，切实发挥电教组的职能作用。
三、认真组织观摩教学，及时安排相互听课，课后认真评课、指导。
及时推广先进课堂教学经验，特别要注重对现代化教育手段运用的考评，观摩教学要做到制度化、系列化、规范化。
定期听信息技术课。
四、抓好备课管理。
备课是教学管理的重要组成部分，是不断提高教学质量的基础和前提。
要抓整体备课、单元备课、科室备课和集体备课。
倡导备课改革，提高备课效率。
五、教研组成员，要带头积极参加电教教研工作，树立“科研立校、科研兴校”的思想。
做好电教及信息技术教育研究课题的申报工作，已承担的课题，要制定试验方案搞好过程记录，材料积累，做好数据、质量分析，及时总结推广成功经验，把教科研工作搞的既轰轰烈烈，又扎扎实实。
六、定期检查教师的电教备课，电教手段的使用，电教硬软件的利用，自制电教教材等方面的工作，搞好总结、评比，表扬先进，批评落后，不断提高教师责任心，积极性和工作热情。
教研部职责教研部工作职责（三）一、组织本室教师制订和执行所开课程的教学大纲和教学计划，组织教师选用或编写教材及教学资料。
协助有关部门做好教学文件的建设、教师业务档案建设和课程档案建设等工作;二、分配和安排本室教师的教学任务。
教研室岗位职责
教研室岗位职责一、岗位概述教研室是学校教学管理的重要组成部分，负责教学研究、教学改革和教学管理等工作。
教研室的岗位人员应具备扎实的学科知识和教学经验，能够独立完成教研工作，并协助教研室主任进行教学管理。
二、岗位职责1. 教学研究（1）负责学科教学研究工作，参与教材编写、教学方法改革等；（2）组织开展教学研讨活动，促进教师之间的教学交流和经验分享；（3）收集、整理和分析学科相关的教学资料和信息，为教学改革提供依据；（4）研究学科教学难点和疑难问题，提出解决方案，并指导教师实施。
2. 教学改革（1）协助教研室主任进行教学改革方案的制定和实施；（2）组织开展教学模式创新和课程设计改革，并推广成功经验；（3）跟踪学科教学改革的进展情况，及时总结和评估改革效果；（4）参与教学质量评估工作，提出改进意见和建议。
3. 教学管理（1）负责学科教学计划的制定和实施，确保教学进度和教学质量；（2）组织教师参加培训和进修，提高教学能力和教育教学水平；（3）协助教研室主任进行教师的考核和评价工作；（4）协调解决学科教学中的纠纷和问题，维护教学秩序。
4. 教师指导（1）指导教师备课，帮助教师制定教学目标和教学计划；（2）观摩教师上课，并提供教学指导和建议；（3）针对教师的教学问题，进行个别辅导和培训；（4）定期组织教师交流会，分享教学心得和经验。
5. 学科竞赛（1）组织学科竞赛活动，包括校内和校际比赛；（2）制定比赛方案和规则，组织参赛选手进行备赛；（3）协调比赛过程中的各项工作，确保比赛的顺利进行；（4）总结和评估比赛结果，为今后的比赛提供经验和建议。
6. 学科资源管理（1）负责学科教学设备和教材的管理和维护；（2）组织学科教学资源的共享和交流；（3）收集和整理学科相关的教学资源，建立资源库；（4）协助教研室主任进行学科教学资源的采购和更新。
7. 其他工作（1）协助教研室主任完成上级交办的其他工作任务；（2）参与学校教学活动的组织和实施；（3）协助教研室主任进行教学会议和座谈会的组织和安排；（4）完成教研室主任交办的其他临时性工作。
秀峰中学教研室工作职责(3篇)
第1篇一、引言教研室是学校教育教学研究的重要机构，是提高教师教育教学水平、推动学校教育教学改革的重要阵地。
秀峰中学教研室作为学校教育教学研究的核心部门，承担着教育教学研究、教师培训、课程建设、教学评估等职责。
以下是秀峰中学教研室的具体工作职责。
二、秀峰中学教研室工作职责1. 教育教学研究（1）组织教师开展教育教学研究活动，研究教育教学中的热点、难点问题，提高教育教学质量。
（2）跟踪国内外教育教学改革动态，总结先进的教育教学经验，为学校教育教学改革提供理论支持。
（3）定期组织教师开展课题研究，鼓励教师申报国家级、省级、市级教育教学研究课题。
（4）对教师的教育教学研究论文、案例进行评选、推广，提高教师的教育教学研究能力。
2. 教师培训（1）制定教师培训计划，组织教师参加各类教育教学培训，提高教师的专业素养。
（2）开展教师教育教学能力竞赛，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。
（3）邀请专家学者来校开展讲座、研讨会等活动，拓宽教师的教育教学视野。
（4）组织教师参加教师基本功比赛，提高教师的教学技能。
3. 课程建设（1）组织教师开展课程研讨，优化课程设置，提高课程质量。
（2）开展教材分析、编写、审查工作，确保教材的适用性和科学性。
（3）组织教师参与课程资源开发，丰富课程内容，提高课程吸引力。
（4）推动课程改革，探索新的教学模式，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 教学评估（1）制定学校教育教学评估方案，对学校教育教学工作进行定期评估。
（2）组织教师开展教学质量评估，了解教师的教学水平，为教师教学提供改进方向。
（3）对学校教育教学成果进行总结、表彰，激励教师不断提高教育教学质量。
（4）开展学生学业水平测试，分析学生学习情况，为学校教育教学改革提供依据。
5. 教学管理（1）制定学校教育教学管理制度，规范教育教学行为。
（2）组织教师参加教育教学研讨活动，提高教师的教育教学管理水平。
（3）开展教学检查，确保教育教学工作顺利进行。
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教研室工作职责
一、组织本教研室教师的政治学习，做好教师的思想政治工作，调动一切积极因素，努力完成各项教学任务。
二、根据上级有关文件精神和学校教学改革的有关要求，负责制定本教研室的教学计划，各课程的教学大纲，实习计划。
三、按教学大纲要求，选定合适教材，讨论教材的重点、难点以及删增内容。
组织教师编写教材、讲义和教学参考资料。
四、深入教学实际，了解教学、实习情况，加强任课教师的考勤制度，定期组织任课教师分析教学情况，研究改进措施，，不断提高教学水平和教学质量。
五、加强对教师的业务考核，经常深入课堂掌握教学进程和教师讲课情况，听取学生对教学的反映和意见。
六、组织教研室学习教学理论，制订教研活动计划，积极开展学校交流和教学研究活动，组织教师相互听课等教学活动。
七、负责教研室教师的工作安排和工作量的检查核定工作，做好教师综合测评工作。
八、配合教务处组织教学工作检查和教学质量评估。
九、配合临床医学院制定教师业务进修计划，检查教师在职业业务进修情况，关心和培养教师特别是青年教师，不断提高教研室教师队伍的整体素质。
并根据教学需要和教师表现，提出任课教师的授课安排。
十、负责教授科课程的考试，考查工作，组织好出卷，评卷及质量分析等工作。
教研室主任工作职责
1．在临床医学院领导下，负责本教研室的教学，科研管理工作。
组织贯彻执行上
级有关教学、科研方面的方针政策、规定，对完成本教研室教学科研任务负全面责任。
2．组织制订本专业教学计划、大纲、实施办法，交临床医学院讨论通过，报请学
校有关部门批准后组织实施。
3．布置教学任务，审定开课教师名单，督促检查开好新课及各个教学环节的落实
情况，确保教学质量和教学任务的完成。
4．组织研究、改进教学和辅导工作，主持本教研室教学经验交流活动。
负责审订本专业教材。
5．参与对教学人员的使用、晋升、奖惩工作的讨论。
6．贯彻上级和学校关于科研工作的各项政策。
根据本专业情况制订科研规划，审订科研课题。
7．完成学院领导交办的其他工作。
教学管理制度
1．布置教学任务：按教务处下达的教学任务布置教学任务，审定开课教师名单，督促教研室新开课教师的试讲工作。
督促检查教学各个环节落实和教师工作规范执行情况，确保教学任务的完成。
2．组织研究教学辅导工作：主持本教研室教学法经验交流活动。
3．组织、督促、检查各类教材填写工作任务的落实。
4．做好教师工作量计算、统计和上报等工作。
5 ．教学检查：定期对教学工作进行检查，采取课堂听课，随堂实验，了解课堂授
课及实验教学的情况，提出改进意见，保证教学质量，不断提高教学水平。
6、制定教学组工作人员教学工作手册。
例会制度
教研室例会是贯彻上级有关文件精神、研究制度和部署、总结、检查教研室教学、科研和其他日常工作的集体会议．是调整教研室工作正常运行的重要会议．因此，制订制度如下：
l．由教研室主任或分管教学工作的其他主任负责主持，定期召开。
2．每次例会召开时，教学组教师都要按时参加．无特殊情况不得请假。
3．内容
①教研室主任或分管教学工作的其他主任及时向科室职工贯彻传达上级主管部门
的近期工作精神、内容。
②教研室主任结合本室实际情况，提出阶段性或长远性工作计划草案，使大家讨论
执行，同时对前段工作进行简要总结与检查。
③各位教师均可向例会提交一些有利于科室发展与建设及日常工作的一些合理化
建议。
④教研室教学秘书负责记录。
教学听课制度
1．教研室主任必须坚持听授课教师的课，每学期不得少于6学时，听课中发现的
问题．要随时向主讲教师反馈，及时予以纠正。
2．老教师必须对青年教师进行传、帮、带，带动青年教师精选授课内容，改进教学方法，提高授课质量。
3．中青年教师要互相听课，互相学习。
4．听课时间可根据工作情况自行安排。
每次听课必须做好记录。
5．期末结束时，教研室主任要检查每位教师的听课记录，对教研室的听课情况进行总结。
新教师授课试讲制度
1．新毕业分配或新上课的所有教师，必须在教研室进行经课前试讲，经试讲合格后，方可正式讲课。
2．所有担任新课程的教师原则上也应进行试讲。
3．教师预讲时要做到形式规范，内容安排合理，表达准确无误。
4．教研室其他人员都应参加试讲活动，并对试讲教师的教态、方法、内容安
板书设计等情况进行全面评议，提出中肯的意见和建议。
5．教研室主任在听取大家的意见或建议后，要对试讲情况做出总结，并代表
室做出是否可上台讲课的最终意见。
集体备课制度
1．集体备课由教学组长负责组织教学成员参加，每学期集体备课不少于2次，由
教研室主任根据教学内容做出相应安排。
2．主讲教师应按照教学大纲要求，认真书写教案，宣讲时做到简明扼要，重点突出，系统规范，条理分明，讲解清楚。
3．参加集体备课的教师应阅读主讲教师教案，并对教案及主讲教师的宣讲提出意
见和建议，做出评价。
4．主讲教师和其他教师均应认真对待集体备课活动，做到准备充分，发言积极，
以达到取长补短，共同提高的目的。
5、每次集体备课时，教师都要按时参加．无特殊情况不得请假。
6 每次集体备课均有记录
观摩教学制度
1．观摩教学是一种示范性的教学活动，其主要目的是为中青年教师提高授课水平
提供直观的学习机会。
观摩教学的主讲教师是教学效果较好的老师。
2．教研室主任应根据中青年教师所占比例及他们的素质情况，每学期至少组织一
次观摩教学活动。
3．主讲教师授课完毕，教研室主任要组织教师进行评议，肯定优点，找出不足。
中青年教师要结合自己的授课情况谈体会、找差距、订措施。
4．教研室所有教师必须参加观摩教学活动，并认真做好记录。
监考守则
1．在考试前要对学生进行必要的思想教育并认真做好考场的监督、检查，既要严肃认真地维护考场纪律，又要态度和蔼热情地关怀学生，保证考试工作的顺利进行。
2．对试题内容不作任何解释，学生对试卷文字印刷不清之处提出询问时，予以当众答复，但不得以任何借口暗示有关试题内容。
3．发现学生作弊时，将作弊情况如实详细地记入“考场记录”，随该考场试卷一并交教务处。
4．要认真执行考场规则，不准擅离职守。
在考场内不准吸烟，不准阅读报纸；不准谈笑，不准抄题、做题，不得将试卷带出考场。
5．违反上述规定者，视其情节轻重，给予批评教育直至纪律处分。
（具体细则详见妇产科教研室考试规则）
教研室考场规则
一、
1、严格遵守学校有关考试的各项规则。
2、每一考场必须设主考一人，监考2～3人。
3、考生进入考场，除必须的文具（如笔、橡皮擦）之外不得携带任何其它物品（如书籍、笔记、稿纸书报等）入场。
4、考生在考试前一刻钟内在监考人员指导下进入考场，对号入座。
入座后，由主考教师宣
布答卷开始时间。
5、考生必须带学生证及相关证件方能进入考场参加考试。
6、理论考试时间一般为120分钟，如全部试题均为多选题、考生迟到三十分钟以上（含三
十分钟）者不得入场，开考三十分钟后方准交卷出场。
7、监考教师不回答任何有关试题的询问，如发现试题有误或字不清，考生可举手向老师报
告。
二、
1、严禁交头接耳、窃视、传递、抄袭、交换试卷或代人答卷等舞弊行为，违者，此次考试
\ 成绩以零分计算，并根据情节轻重给予纪律处分。
2、考生应按规定时间准时交卷，不得拖延交卷时间或将试卷试题携出考场，违者，此次考
试以零分计算。
3、监考老师发现考生有严格遵守考场纪律，现象时，可提出口头警告并予制止。
4、对无视警告，继续违反考试纪律的学生，监考老师应停止其考试。
5、发现考生有违规、舞弊，证据确凿，应立即停止其考试，在收缴证物的同时，告之考生
本人及令其立即退出考场，并在其试卷上记以违规、舞弊。
6、监考老师应对停止考试和违规、舞弊情况及时作监考记录，并在考试结束后立即将考场
情况记录单和相关材料上报教研室及有关上级单位。