三年制专科艺术设计专业课程计划

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艺术设计系学习计划

艺术设计系学习计划学习计划目标：通过系统的艺术设计系学习，提高自己的艺术设计能力，打下坚实的专业基础，为未来的职业发展奠定良好的基础。

一、学习背景和目的作为一个对艺术设计充满热情的学生，我立志于成为一名优秀的艺术设计师，并为此制定了详细的学习计划。

通过系统的学习，掌握专业知识和技能，提高自己的艺术设计水平，为将来的职业发展做好准备。

二、学科基础课程1. 绘画基础通过学习绘画基础课程，掌握绘画的基本技法和表现手法，理解色彩搭配和构图原理，提高自己的绘画能力。

2. 设计基础学习设计基础理论，了解设计的历史和发展，熟练掌握设计原理和方法，培养自己的设计感觉和审美能力。

3. 艺术史通过学习艺术史，了解不同时期的艺术风格和流派，掌握艺术发展的脉络和演变，为自己的艺术创作提供丰富的文化背景和灵感。

4. 形式美学学习形式美学理论，深入理解形式美学的基本原理，掌握艺术形式表现的技巧和方法，提高自己的审美水平和艺术表现能力。

三、专业选修课程1. 平面设计学习平面设计的基本原理和技法，掌握设计软件的使用技能，提高自己的平面设计能力，培养自己的创意思维和设计表达能力。

2. 视觉传达学习视觉传达原理和方法，掌握视觉传达的设计技巧和表现手法，培养自己的视觉表达能力和视觉传达效果。

3. 创意设计学习创意设计理论和实践，培养自己的创意思维和设计能力，提高自己的创意表现水平，为未来的设计创作打下良好的基础。

4. 多媒体设计学习多媒体设计的基本原理和技术，掌握多媒体设计软件的使用技能，培养自己的多媒体设计能力，提高自己的设计表现水平。

四、实践与项目作品1. 参加学校的艺术设计比赛和展览，展示自己的作品，与同学们交流分享，提高自己的创作能力和表达能力。

2. 参与校园艺术设计活动和社会实践项目，锻炼自己的设计实践能力，积累设计经验和提升综合素质。

3. 参与艺术设计实训项目，跟随专业老师指导，掌握艺术设计的实际操作技能，提高自己的设计实际能力。

设计学三年学习计划

设计学三年学习计划第一年第一学期：1.设计基础课程设计学的学习始于对设计的基础知识的学习。

在第一学期，我将学习设计的基础理论，包括设计的概念、原则、元素和历史发展等，这些知识将为我以后的学习打下坚实的基础。

2.美术基础课程美术基础是设计学习的重要内容，我将学习素描、色彩、构图等基本的绘画技巧，以及对不同艺术样式和流派的理解，这些知识对于我的美术水平的提高将大有裨益。

3.计算机辅助设计课程随着科技的发展，计算机辅助设计已经成为设计行业必备技能之一，我将学习使用Photoshop、Illustrator等设计软件，提高我的设计能力。

第二学期：1.产品设计原理产品设计是设计学的一个重要领域，我将学习产品设计的原理，包括人机工程学、人类行为学、可持续发展理论等，为以后的产品设计打下基础。

2.空间设计课程空间设计包括室内设计、景观设计等，我将学习空间设计的原理，包括空间结构、色彩搭配、灯光设计等内容，提高我的设计能力。

3.平面设计平面设计是设计学习中的重要内容，我将学习平面设计的基本原理和技巧，包括海报设计、标志设计等内容，提高我的设计水平。

第二年第一学期：1.设计史设计史是设计学习中的重要内容，我将学习不同历史时期的设计风格和特点，包括古典设计、现代设计等，为我对设计的理解和把握提供帮助。

2.设计心理学设计心理学是设计学习的重要内容之一，我将学习人类行为学、认知心理学等相关知识，了解人们对设计的认知和需求，提高我的设计水平。

3.材料工艺材料工艺是设计学习中的重要内容，我将学习各种材料的性能和特点，包括金属、塑料、玻璃等，了解材料的工艺处理和使用方法，为我将来的设计提供帮助。

第二学期：1.设计方法论设计方法论是设计学习的重要内容，我将学习不同的设计方法和技巧，包括创意方法、设计流程等，提高我的设计能力。

2.品牌设计品牌设计是设计学习中的重要内容，我将学习品牌设计的原理和技巧，包括品牌视觉、品牌形象等内容，提高我的设计水平。

三年制高职艺术设计教学大纲

三年制高职艺术设计教学大纲艺术系2006年12月20日素描（含速写）教学大纲一、课程的性质、任务与目的《素描》是艺术设计专业基础课程，是绘画和设计艺术必需的基本功课。

素描是一切造型艺术的基础，是以单一颜色来描绘自然界中各种物象和形体特征、空间、质感等多种造型因素的艺术表现形式。

是培养观察能力、分析能力、表现能力的重要手段。

通过本课程的学习，培养和巩固学生的构图能力、造型能力、空间想象能力和审美能力，使学生掌握基本的素描理论知识、造型规律和艺术创作技巧。

鼓励学生艺术革新，拓宽艺术表现力，认识客观物象的内在本质，能够熟练地运用素描的方法进行写生和艺术创作，根据自己的方向为美术领域中其他学科的学习做好准备、打下坚实的造型基础。

二、课程内容和要求1、基本内容：简单静物结构素描、速写、复杂静物结构素描、石膏头像结构素描、简单静物明暗素描、复杂静物明暗素描、石膏头像明暗素描、组合静物长期作业。

2、具体内容与要求（1）简单静物结构素描：了解素描的性质、特点、内容、要求和审美原理，理解静物的结构与透视规律；掌握素描线条的训练方法和构图的基本法则；理解物体的三维空间位置，学会表现物体的内空间结构与外空间结构；通过写生、临摹与默写，熟悉和掌握静物结构素描的写生步骤和表现方法。

能画出构图完整的静物结构素描。

（2）速写：了解速写的性质、概念、作用、步骤、要求和审美原理，理解速写的透视、比例关系，掌握速写的写生步骤和表现手法。

学会取舍和概括，能画出构图完整、线条流畅的室内场景速写。

（3）复杂静物结构素描：了解素描的观察方法和光的作用与原理，理解画面物体的虚实与主次关系，学会分析组合静物的结构体面关系、空间立体关系，掌握静物结构素描的写生步骤和表现方法。

能画出构图完整、形体空间结构清晰的组合静物结构素描。

（4）石膏头像结构素描：了解石膏头像的性质特点，学会概括形体结构，准确地把握造型、透视和比例，熟悉掌握石膏头像结构素描的写生步骤和表现方法。

艺术设计专业(装潢设计方向)(高职)教学计划.

艺术设计专业（装潢设计方向）（高职）教学计划一、培养目标与培养方案（一）培养目标以培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美、劳全面发展的，适应设计、施工、管理、服务等一线需要的，能够掌握广告创意设计、装潢设计的基本方法和技能并具备理论与实践双重优势和较强的职业能力，具有现代设计理念的高等技术应用型专门人才为目标。

（二）人才培养方案1、理论教学建立以专业培养目标为中心的理论课程教学体系。

1—5学期主要为理论教学阶段，共设公共必修课10门；专业必修课14门；选修课12门。

共计1868学时。

其中理论教学919学时，课内实践性教学949学时。

2、实践性教学建立以职业能力培养为中心的实践性教学体系。

1—5学期在安排理论教学与实践教学相结合的同时，通过安排集中实践教学周的办法，进行教学实习和专业实习。

第六学期为集中实习学期，主要内容为毕业实习和毕业论文（设计）答辩。

3、技能考核按照本专业制定的各项技能考核标准，对学生进行技能考核，成绩记入学生课程成绩。

组织学生参加计算机操作人员技能考试（中级），获得证书。

组织学生参加山东省高职高专英语能力考试，获得证书，通过专业职业技能鉴定，取得“装饰美工”、“广告设计师”、“室内设计装饰人员”职业资格证书。

二、知识、能力结构和素质要求（一）基本素质1、思想道德素质有正确的政治方向，能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑。

能够从党和国家的利益出发看问题、办事情；有坚定的政治信念、有理想。

能用马克思主义世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。

能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体；遵守国家法律和校规校纪，自觉维护国家和集体利益，敢于与不良现象作斗争；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守与维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。

2、科学文化素质有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风；有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份；爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养；自强、自立、自爱，戒骄戒躁，乐观进取，始终保持良好心态。

艺术设计专业课程计划

艺术设计专业课程计划专业介绍一、培养目标：艺术设计专业培养具备艺术设计与创作、研究等方面的知识和能力，培养能在艺术设计、艺术设计教育及研究等方面工作的专门人才。

平面设计方向培养企业形象设计、包装设计、书刊设计及广告设计等专业设计师及学术研究专才；环境艺术设计方向培养专业环境空间设计师及环境空间研究专才；产品设计方向培养能在企业、学校和科研单位从事产品开发、产品造型设计、信息设计、公共设施设计的专才。

本专业强调理论与设计实践的结合、技术与艺术的结合。

二、编制指导思想：本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基础知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。

学生应掌握艺术设计的理论和方法，具有较高的专业设计水平、较为扎实的造型能力和较系统的专业基础理论以及相关学科的知识，成为高水平的设计专业人才；掌握国际设计发展趋势，了解本专业国内外成就；具有在学习中国文化，借鉴国内外现代艺术设计精华的基础上，不断创新的能力；有较全面的文化艺术修养，较强的设计和实践能力，成为中国设计发展主要动力。

三、课程特色：1、全方位与国际接轨，引进国际经验，将国际专业精要引入本土教学中，推动中国设计教育的创新、发展和中国设计专业化。

2、坚持以中华文化为本，倡导“中国风格设计”，建设完整的有中国特色的一流艺术设计教育体系。

3、禀承“心手合一”的施教方针，鼓励学生将创意融入生活，着力培养他们的全面素质、实践精神及动手能力。

借助专业训练和通识教育的结合，以激发自我潜能，启迪学生的设计创意。

充分发挥多学科支持交融的优势，多方拓展具有当代学科前沿性的特色专业。

同时坚持开放、跨文化的教育方向，逐步建立一种主动适应社会发展需要的运作机制。

4、实施数字教育战略，发展数字技术，推进信息技术与设计课程教学的整合，实现高技术与高情感的平衡。

艺术设计专业的毕业生需完成以下课程并取得规定的学分：1．学校统一要求的公共必修课及通识课共45学分，其中英语需通过学校ELCEA2或ELCEA3或ELC1（根据学生入学时英语分级考试级别设定毕业要求级别）；2．完成由学院开设的专业基础课程共24学分，专业方向课程及专业实践、毕业论文（设计）共68学分；3．艺术设计专业（平面设计方向、环境艺术设计方向、产品设计方向）毕业生至少修满137学分。

大三艺术生学习计划

大三艺术生学习计划随着大学生活进入第三年，学习的压力逐渐增加，同时也需要更加深入的学习和研究。

作为一名艺术生，大三的学习计划更为关键，需要更专注于专业知识和技能的提升。

因此，我制定了以下大三艺术生学习计划，旨在更好地完善自己的专业能力和知识水平。

一、课程学习1. 继续扎实基础课程在大三的第一个学期，我将继续学习基础的艺术理论、史学、素描、色彩、构图等基础课程，加强基础知识的学习和理解。

同时，要注重基础技能的训练和提高，例如素描技法、色彩运用、构图规范等，以提高绘画水平。

2. 深入专业课程学习在第二个学期，我将开始深入专业课程学习，包括人物写生、静物写生、速写、速写、美术史、美术理论、美术实践等。

通过系统学习，提高自己绘画技能和理论水平，使自己更加适应未来的创作和研究。

3. 参加相关艺术展览和课外讲座在课余时间，我将积极参加各种艺术展览、讲座和沙龙活动，拓宽自己的艺术视野，增加艺术感悟和观察力。

二、作品创作1. 积极参加学校活动和比赛为了锻炼自己的创作能力和实践能力，我将积极参加学校举办的各种美术作品比赛和艺术活动，提高自己的创作水平和表现能力。

2. 持续进行作品创作在大三的第二学期，我将持续进行作品创作，包括素描、速写、油画、临摹和创作，通过大量的绘画实践来提高自己的绘画技巧和审美能力。

三、课外读物阅读为了提升自己的艺术素养，我也将阅读相关的艺术图书和期刊，例如《美术字典》、《艺术概论》、《西方美术史》等，以提高自己的艺术理论水平和文化底蕴。

四、学术研究在大三的学习中，我也将注重学术研究和作品分析，包括参加学术讨论、写作学术论文、研究名家作品、展览作品等，以提高自己的专业素养和研究水平。

五、实习机会在大三的第二学期，我将寻找相关的实习机会，例如美术馆、画廊、设计公司等，通过实践锻炼来提高自己的艺术实践能力和社会经验，为未来的就业和创作奠定基础。

总之，在大三的学习中，我将全力以赴学习专业知识和技能，提高自己的绘画水平和专业素养。

三年制高职艺术设计(平面设计)人才培养方案-改

****学院****级高职三年制艺术设计专业人才培养方案（专业代码：650101）一、招生对象与修业年限招生对象：应往届高中和同等学历毕业生。

学制：全日制三年（2.5+0.5学制）。

二、培养目旳本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定旳文化素养，掌握一定旳科学技术；具有先进设计观念、深厚旳艺术感受和审美体验，具有专长旳设计体现能力，具有新锐旳创新思维；可以将现代设计旳形式、技术与媒体语言进行融合创新，具有一定旳创业精神，并能适应现代出版印刷（包装）、商业广告等行业领域从事艺术创意与设计体现工作旳高等技术应用性专门人才。

职业岗位：平面设计师（含包装设计师、品牌设计师）、广告筹划师、平面媒体美术编辑、设计管理人员。

专业就业范围：电视和广告设计企业、设计工作室、文化出版社、文化传媒企业、多媒体制作企业、游戏企业、网络媒体、各大中型企业宣传部门或企划部和有关行业等。

岗位描述三、人才培养规格（一）知识构造1.掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想旳基本原理；2.掌握平面设计有关课程旳基础知识；3.掌握WINDOWS操作系统旳使用措施以和计算机基础知识；4.掌握本专业英语语言知识；5.掌握平面设计有关软件旳基本操作知识；（二）能力构造1.专业能力（1）专业基本能力：具有阅读软件需求和设计规范旳能力；具有语言文字体现能力、社会环境适应和沟通能力；具有新知识、新技能旳学习能力、信息获取能力和创新能力；具有感受和提炼美旳元素旳能力；具有色彩感受与搭配、运用能力；具有较强旳造型能力；具有设计元素提取与运用能力；具有纯熟旳办公软件旳应用与图形图像计算机操作能力；（2）专业关键能力：具有平面广告设计与制作，精确旳传递商品或服务信息旳能力；具有商品包装设计思维、艺术体现与动手制作能力；具有书籍装帧设计与制作能力；具有视觉识别（VI）设计开发与制作旳能力；具有职业生涯规划能力；具有独立学习能力；具有获取新知识和技能旳能力；具有较强旳创业意识和一定旳技术创新、制度创新能力；3.社会能力具有一定旳社会活动、人际交往和公关能力；具有公共关系处理能力；具有劳动组织能力；理解体育运动旳基本知识，掌握科学锻炼身体旳基本技能。

艺术设计专业学习计划

艺术设计专业学习计划我选择艺术设计专业是因为我对艺术创作具有浓厚的兴趣和热爱。

作为一名学生，我意识到为了在这个领域取得成功，我需要系统地学习与实践。

因此，我制定了以下学习计划，以帮助我全面地发展艺术设计技能和知识。

第一阶段：基础知识与技能的学习（约500字）在艺术设计专业的学习中，我将从基础知识与技能的学习开始。

这个阶段的目标是打下坚实的基础，掌握艺术设计的基本原理和技巧。

首先，我将学习艺术史和设计史，了解不同时期的艺术风格与流派，掌握各类艺术品分析与欣赏的方法。

通过学习先贤们的作品，我将深入认识到艺术设计的历史和文化背景，拓宽自己的艺术视野。

其次，我将系统学习绘画、素描、色彩学、构图等基本技能。

这些技能是艺术设计的基础，掌握了它们，我才能更好地进行创作。

为此，我会通过学习教科书、参加绘画讲座和实践课程来不断提升自己的绘画技巧和艺术表达能力。

此外，我也将学习相关软件和工具的使用，如Photoshop、Illustrator等。

这些软件能够帮助我在数字设计领域展现我的创造力，并且是现代艺术设计中不可或缺的工具。

第二阶段：专业课程的学习与实践（约500字）在基础知识与技能的学习之后，我将进入专业课程的学习与实践阶段。

这个阶段的目标是培养我独立思考和解决问题的能力，并且将创意与专业技能相结合。

我将学习平面设计、插画、版面设计、摄影等专业课程。

这些课程将进一步拓展我的设计技能和创作能力。

在学习过程中，我会积极参加作品展览、比赛和实习，与同行交流讨论，不断提升自己的设计水平和实践能力。

此外，我还计划选择相关学科的选修课程，如艺术市场营销、品牌设计、数字媒体设计等。

这些课程将增强我的专业知识和全面理解艺术与设计在商业和社会中的应用。

第三阶段：实践与实习经验的积累（约500字）在专业课程学习之后，我将寻求实践与实习的机会，以丰富自己的实际工作经验。

这个阶段的目标是将自己所学应用到实际项目中，并且与行业内专业人士进行密切合作。

大学期间艺术设计学习计划

大学期间艺术设计学习计划一、学习目标在大学期间，我的艺术设计学习目标包括：1. 实践技能：学习并掌握各种艺术设计软件和工具，提高设计实践能力。

2. 理论知识：深入学习艺术设计理论知识，了解各种艺术风格和设计流派的发展历史和特点。

3. 创意能力：培养独立思考和创新能力，探索个性化的设计风格。

4. 实习经验：积极参加各类实习机会，锻炼自己的设计实践能力，并积累实战经验。

二、学习内容1. 专业课程：系统学习包括绘画、平面设计、时尚设计、动画设计等在内的各种艺术设计课程，掌握各类设计软件和工具的使用方法。

2. 艺术史与理论：学习艺术史上的经典作品和艺术家的创作理念，了解各种艺术风格的演变和特点，培养对艺术设计的深入理解和独到见解。

3. 创意培养：通过观察和思考，积累灵感和创意，并加以实践和呈现，锻炼自己的创意能力。

4. 实践体验：通过参加各类设计比赛、展览和实习，进一步提高自己的设计水平和实践能力。

三、学习计划1. 大一：打好基础，系统学习艺术设计基础知识，包括绘画、设计软件的使用和基本设计原理，为将来深入学习和实践打下坚实的基础。

参加校内外艺术展览和设计比赛，积累实践经验。

2. 大二：深入学习各类艺术设计理论和技术，为未来的专业发展奠定更加扎实的基础。

积极寻找实习机会，锻炼实践技能。

3. 大三：加强对课程的选择和理论知识的深入学习，逐渐找到自己的设计方向和研究领域。

参加各种设计比赛和展览，展现自己的设计才华。

4. 大四：完成毕业设计，发挥自己的设计创意和实践能力，为未来的艺术设计职业生涯打下基础。

参加各种实习机会，积累实践经验，为毕业后就业做好准备。

四、学习方法1. 实践为主：多做设计实践作品，培养设计技巧和创意思维。

2. 多思考和观察：善于发现身边的设计灵感，并进行思考和总结。

3. 合理利用网络资源：通过网络学习和交流，了解国内外设计行业最新动态和趋势。

4. 多参加活动：参加设计学术讲座、工作坊等各类活动，广泛积累和交流设计经验和知识。

艺术设计专业(环境设计方向)(高职)教学计划

艺术设计专业（环境设计方向）（高职）教学计划一、培养目标与培养方案（一）培养目标以培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美、劳全面发展的，适应设计、施工、管理、服务等一线需要的，能够掌握室内设计、环境设计的基本方法和技能并具备理论与实践双重优势和较强的职业能力，具有现代设计理念的高等技术应用型专门人才为目标。

（二）人才培养方案1、理论教学建立以专业培养目标为中心的理论课程教学体系。

1—5学期主要为理论教学阶段，共设公共必修课10门；专业必修课14门；选修课12门。

共计1868学时。

其中理论教学919学时，课内实践性教学949学时。

2、实践性教学建立以职业能力培养为中心的实践性教学体系。

1—5学期在安排理论教学与实践教学相结合的同时，通过安排集中实践教学周的办法，进行教学实习和专业实习。

第六学期为集中实习学期，主要内容为毕业实习和毕业论文（设计）答辩。

3、技能考核按照本专业制定的各项技能考核标准，对学生进行技能考核，成绩记入学生课程成绩。

组织学生参加计算机操作人员技能考试（中级），获得证书。

二、知识、能力结构和素质要求（一）基本素质1、思想道德素质有正确的政治方向，能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑。

能够从党和国家的利益出发看问题、办事情；有坚定的政治信念、有理想。

能用马克思主义世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。

三年制专科艺术设计专业课程计划

三年制专科艺术设计专业课程计划三年制专科艺术设计专业课程计划(试行)一、招生对象与学制本专业招收高中毕业生，学制三年。

二、培养目标与培养规格本专业培养能适应社会发展需要和行业发展需要，德、智、体诸方面全面发展，掌握艺术设计相关知识和技能，具有创新精神和良好职业道德的中高级应用型人才。

培养规格如下：⒈初步掌握马克思主义的基本观点和建设有中国特色社会主义的理论，树立科学的世界观、人生观、价值观，热爱艺术设计专业，具有强烈的责任感和良好的行为习惯。

⒉具有宽广、扎实的文化基础知识，并系统地掌握艺术设计基本理论知识、基本技能；具有较强的艺术设计、制作及沟通的能力及初步的研究能力。

⒊具有健康的身心，养成良好的体育锻炼和良好的身心卫生保健习惯，懂得基本的身心保健知识和方法。

⒋具有较高的创新精神和发展潜力和艺术审美观，以及艺术欣赏和艺术表现能力。

三、课程设置原则（一）面向未来，适应发展在指导思想上，坚持“三个面向”（面向现代化、面向世界、面向未来）和“两个必须”（教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合），研究现代社会经济、文化、科学技术发展对艺术设计的影响，以及艺术设计发展的趋势，课程设置适应市场需求和学生发展的需要。

（二）基础性与专业性本专业的课程设置包括人文社会科学基础、学科基础课、专业方向等课程模块，其中人文社会科学基础的设置主要用于培养学生的综合素质。

学科基础课、专业方向课的设置主要培养学生的专业理论素养和专业实践的基本能力，通过这样的课程设置加强了基础理论和专业素质培养。

（三）综合性与学有专长课程设置力求根据现代科技发展和基础教育课程改革综合化的趋势，强化综合素质教育，加强文理渗透，注重科学素养，体现人文精神，加强学科间的相互融合以及信息技术与各学科的整合；同时，根据市场的需要，综合性教育与单科性教育相结合，使学生文理兼通，学有专长，一专多能。

（四）拓宽专业、深厚基础、突出实践性本专业的课程设置包含了平面设计方向大部分的课程，基本覆盖了实用艺术市场的业务方向。

三年制艺术设计广告专业教学计划

三年制艺术设计（广告）专业教学计划
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展的，具有一定艺术素养，掌握广告设计基本理论和专业技能，能在各级各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产单位从事广告设计与制作工作的高级技术应用性专门人才。

二、培养规格
（一）热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的职业道德。

（二）具有较宽厚扎实的文化基础知识和广告设计专业基本知识，懂得广告设计的基本规律，具有先进的广告设计理念和进行艺术广告设计研发的初步能力，具备从事广告设计、策划及电脑图形软件操作能力。

（三）具有良好的心理素质、健全的人格和健康的身体。

三、核心能力
广告策划、设计、执行的能力。

四、核心课程
绘画基础（素描、色彩）、设计基础、图形创意、标志设计、展示设计、CI设计、商业摄影、电脑辅助设计、广告设计与策划、艺术考察、广告材料实训、印刷工艺实训、专业实习、毕业设计等。

五、考证要求
（一）基本技能证书
1.全国英语应用能力A或B级证书。

2.全国计算机一级证书。

3.普通话水平三级甲等证书。

（二）职业技能、职业资格证书
全国计算机信息高新技术photoshop模块证书。

六、就业面向
各级各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产制作等部门。

七﹑教学时间分配表
备注：综合实训在5.1和10.1后集中安排,具体周次见当学期校历。

八、分类课程学时（学分）分配表
九、教学进度表
续上表：。

艺术类三年学习计划

艺术类三年学习计划第一年在第一年的学习中，我将建立艺术学习的基础。

首先，我将注册并参加绘画课程，学习基本的绘画技巧和理论知识。

我将学习如何使用不同的绘画材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩和油画颜料等。

我还计划参加素描和速写课程，提高我的观察力和艺术表现能力。

除了绘画课程，我还计划参加雕塑课程。

我对雕塑艺术很感兴趣，我希望能够学习如何用不同的材料创作雕塑作品，如黏土、石膏和木材。

此外，我还将学习艺术史和美术理论课程，了解不同时期和不同地区的艺术发展历程和背景，提升自己的艺术素养。

第二年在第二年的学习中，我将进一步深化我的艺术技能和知识。

我计划注册更高级的绘画课程，学习更复杂和深入的绘画技巧和理论知识。

我将尝试使用更多的绘画材料和表现形式，如油画、丙烯和水彩等，探索不同的绘画风格和表现手法。

此外，我还计划注册雕塑深造课程，学习更高级的雕塑技术和创作理论。

我将学习如何创作更具有表现力和创意性的雕塑作品，尝试使用更多的材料和形式进行创作。

在艺术理论方面，我将注册更多的艺术史和美术理论课程，深入了解不同艺术流派和风格，探索艺术的多样性和丰富性。

第三年第三年的学习将是我艺术学习的高潮。

我将选择一个特定的艺术方向，并专注于深入研究和创作。

我计划组织一个小型的艺术作品展览，展示我在艺术学习过程中的所学所得。

在绘画方面，我将深入研究我所感兴趣的绘画风格和表现手法，尝试创作更具有个性和独创性的作品。

我还计划参加绘画比赛和展览，与其他艺术家交流和学习。

在雕塑方面，我将选择一个特定的雕塑主题进行创作，并进行深入的研究和实践。

我计划参加雕塑比赛和展览，展示我的作品并获得更多的艺术交流和认可。

在艺术理论方面，我将继续深入研究不同的艺术流派和理论，提升自己的艺术素养和理论水平。

我还计划写一篇关于我所研究的艺术方向和主题的论文，分享我的研究成果和心得体会。

总结通过三年的艺术学习，我将建立扎实的艺术基础，掌握丰富的艺术技能和知识，并展示自己的创作才华。

艺术设计专科培养计划订

艺术设计专业培养计划一、专业名称及代码1、名称：艺术设计2、专业代码：670101二、培养目标本专业培养具有良好职业道德和法律意识，适应地方经济建设和社会发展需要，面向广告（企划）、包装、动漫、商业摄影、室内装饰工程等公司的设计岗位，具有一定的文化素养和创意设计能力，具备广告设计、包装设计、数字插画、VI设计、数码图文处理、居室空间设计与制作等专业能力，具有创新意识、合作意识和可持续发展的高等技术应用性专门人才。

同时应注意汲取中华各民族的优秀传统文化知识、拓展学生的国际视野、激发并鼓励学生在探索新知过程中的批判性精神。

培养、发现、发展学生的创造性潜能。

本专业下设：视觉传达方向、室内设计方向三、业务培养要求专科毕业生的业务要求一般应包括：（1）了解国家方针政策、法律法规；（2）掌握必备的基础理论知识；（3）掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；（4）具有适应第一线岗位需要的实际工作能力；（5）具有协作能力。

四、修业年限修业年限：3年五、课程设置专业基础课程：：造型基础、构成基础、设计基础等；视觉设计方向：网页设计、包装设计、广告设计、书籍装帧设计等；室内设计方向：室内设计原理、展示设计、装饰材料与施工工艺、专业设计等；六、专业教学计划具体见表一、表二和表三。

表一教学计划总体安排表理论教学学教践实军训与军事理论毕业教育与鉴定机动周考试寒暑假课程实训课程设计教学实习毕业实习社会实践与调查一秋 16 2 1 2 5 春17 1 1 2 5 二秋 14 4 1 2 5 春 15 3 1 2 5 三秋 14 4 1 2 5 春 0 8 合计76128510 25表二集中实践教学环节安排表课程代码内容周数学分学期分配课程属性考核方式备注一二三秋春秋春秋春01210012 入学教育及军训 1 1 1考查 1022903210229042 10229052 设计基础1实训设计基础2实训设计基础3实训 3 3 1 1 1考查 10224062 速写写生 2 1 1 考查 1022512 毕业实习16 8 8 考查 10229062 摄影摄像实训 1 1 1 考查视觉设计方向 10229082 书籍装帧设计实训 1 1 1 考查 10229072 包装设计实训 1 1 1 考查 10229022 专业设计 22 2 考查 10225112设计师实践2 22 考查 10229112 室内设计（居住空间）实训 111 考查环境艺术方向 10229102 环境工程项目实践2 22 考查 10229122 室内设计（餐饮空间）实训 2 22 考查 10224072 专业设计 2 2 2考查合计36 27表三专科专业教学计划进程表课程类别课程代码课程名称总学分总学时理论学时实践学时学年学期周学时考核方式一二三秋春秋春秋春必修课程公共必修课程01214010思想道德修养与法律基础3 48 32 16 2 考试01214020毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4 80 48 32 3 考试01212050012120600121207001212080大学英语B 10 192 128 64 3 3 3 3 考试0121301001213020计算机应用能力 5 112 48 64 3.5 3.5 考试0121501101215021体育 2 64 64 2 2 考查 01211170 大学语文 3 48 48 3 考试01210012 军训与军事理论 1.5 2周2周* 考查01210020大学生职业发展与就业指导1.5 32 16 16 * *01210040 形势与政策 1 16 16 * * * *小计31 632 336 296 10.5 11.5 3 6专业必修课程10227340 造型基础 2.5 48 32 16 8*6 考查10229270构成 3.5 56 56 16*3 考查102291901022920010229210设计基础9 144 144 16*3 16*3 16*3 考查102290321022904210229052设计基础实训 3 3周3周1周 1周 1周考查10224062 速写写生 1 2周2周2周考查10223612 毕业实习 816周16周16周考查小计27 668 232 436视觉设计方向10229010 图形设计 3 48 48 16*3 考查10229020 版式设计 3 56 40 16 16*4 考查10229030 字体设计 3 48 48 16*3 考查10229040 标志设计 3 56 40 16 16*4 考查10229290 摄影摄像 2 32 32 16*2 考查10229062 摄影摄像实训 1 1周1周1周考查10229240 Flash 3 48 48 16*3 考查10229050 包装设计 2 40 24 16 16*3 考查10229072 包装设计实训 1 1周1周1周考查10225070 书籍装帧设计 2 40 24 16 16*3 考查10229082 书籍装帧设计实训 1 1周1周1周考查10229060 平面广告设计 3 56 40 16 16*3 考查10229070 网页设计 3 56 40 16 16*3 考查10229080 VI设计 3 56 40 16 16*3 考查10229022 专业设计 2 2周2周2周考查10225112 设计师实践 2 2周2周2周考查小计37 676 424 252环境艺术方向10229110 透视制图 3 56 40 16 14*4 考查10229220 效果图表现技法 3 56 40 16 14*4 考查10229090 人体工程学与家具设计 3 48 48 16*3 考查10229160 室内设计（居住空间） 3 48 48 14*4 考查10229112室内设计（居住空间）实训1 1周1周20*1 考查10229180 展示设计 3 56 40 16 14*4 考查10229100 室内设计（商业空间） 3 64 32 32 16*4 考查10229102 环境工程项目实践 2 2周2周20*2 考查10229280室内设计（餐饮空间） 2 32 32 16*2 考查10229122室内设计（餐饮空间）实训2 2周2周20*2 考查10229140 装饰材料与工艺3 48 48 12*4 考查10229230 施工管理 2 32 32 16*2 考查10229150 装饰工程预决算 2 32 32 16*2 考查10229130 景观设计 3 56 40 16 14*4 考查10224072 专业设计 2 2周2周20*2 考查小计37 668 432 236模块1 10229190Indesign排版设计与制作3 48 48 16*3 考查10229200 设计思维与方法 2 32 32 16*2 考查10235020 型录设计 3 48 48 16*3 考查10235070 商业插画 2 32 32 16*2 考查小计10 160 160模块2 10229120 壁画设计 3 56 40 16 14*4 考查10229170 室内陈设 2 32 32 16*2 考查10229240 建筑模型 3 56 40 16 14*4 考查10234090 版式设计 2 32 32 16*2 考查小计10 176 144 32专业任选10235060 观察与表现 2 32 32 8*4 10229250 园林设计 2 32 32 8*4 10235080 视觉导示设计 2 32 32 8*4 10235090 平面设计与制作 2 32 32 8*4 10229260 室内设计鉴赏 2 32 32 2*16 10235110 pop广告设计 3 56 40 16 8*410235100 品牌形象与cis 设计 2 32 32 8*4小计5 80 80公共选修公共选修课最低应完成10学分10 160 160 合计120表四教学计划分学期进程表第一学年秋季学期开课一览表课程代码课程名称总学分总学时理论学时实践学时周学时考核方式备注 01210012 军训与军事理论 1 1周 1周01214010 思想道德修养与法律基础3 48 32 16 2+1 考试 01212050 大学英语B1 2.5 48 32 163 考试01213010 计算机应用能力上2.5 56 24 323.5 考试 01215011 体育1 132322 考试10227340 造型基础 2.5 48 32 16 8*6 考查 6周结课 10229270构成3.5 56 5616*3 考查3周结课小计 16 308 176 132 18说明：本学期共20 周，入学教育及军训1周，课堂教学17周，复习考试2周。

艺术设计学专业学习计划

艺术设计学专业学习计划一、学习目标我的学习目标是在艺术设计学专业中，通过系统的学习和实践，掌握艺术设计的基本理论和技能，培养自己的审美能力和创造力，成为专业的艺术设计人才。

具体包括以下几个方面的目标：1. 熟练掌握艺术设计学的基本理论知识，包括设计原理、色彩理论、构图原则等；2. 熟练掌握绘画、平面设计、产品设计等相关技能；3. 培养对当代艺术和设计的理解和认知，了解艺术设计在社会、文化和经济发展中的作用；4. 提高审美能力和创造力，具备独立设计、创作和研究的能力；5. 进一步提升自身综合素质，包括语言表达能力、团队合作能力、学术研究能力等。

二、学习内容1. 课程设置艺术设计学专业的课程设置主要包括艺术史、设计基础、绘画、平面设计、产品设计、艺术表现与创作、设计原理、实践教学等。

我将通过系统学习这些课程，全面了解艺术设计的理论和实践，提高自己的技能水平和综合素质。

2. 独立研究除了学校课程安排的学习内容外，我还将有意识地进行一些独立的艺术设计研究和实践。

比如，我会多关注当代艺术和设计领域的最新动态，参加一些艺术展览、设计比赛等活动，积极参与校内外的艺术设计实践项目，提高自己的实践能力和创作能力。

三、学习方法1. 多媒体学习艺术设计学专业需要通过大量的图像、视频等多媒体材料进行学习。

我将充分利用学校图书馆、数字资源库等资源，积极查阅相关书籍、期刊、论文等资料，扩大自己的知识面，了解国内外艺术设计领域的最新发展和研究成果。

2. 实践实验艺术设计学专业离不开实践实验，我将积极参加学校的实验课程和实践项目，深入了解各种设计材料和工具的使用方法，锻炼自己的设计实践能力。

3. 小组合作在学校学习生活中，我将积极参加课程设计、项目策划等小组合作，与同学们共同学习、讨论和合作，提高自己的团队合作能力和交流能力。

四、学习计划1. 学习时间安排我将根据学校课程表和个人兴趣爱好，合理安排学习和生活时间，预留出足够的时间进行艺术设计学专业的学习和实践。

艺术生专科学习计划

艺术生专科学习计划一、学习目标1.掌握艺术史、美学理论等基础知识，了解世界各地的艺术发展趋势和历史意义，拓宽视野；2.学习绘画、雕塑、书法、篆刻等多种艺术表现形式，培养自己的审美能力和艺术创造力；3.熟悉艺术设计软件及装置，学习设计的方法和技巧；4.进行临摹、创作等实践活动，提高自己的技艺和审美水平；5.参与各种艺术项目实践，从中学习合作、沟通、管理等团队合作的能力；6.参加各类比赛、展览、演出等活动，提高自己的面对观众的能力；二、学习科目和课程安排1.美术基础课程：素描、色彩、造型、构图、速写等；2.艺术史及美学理论：了解各个历史时期的艺术，掌握艺术发展的规律及各种理论；3.艺术设计：学习设计软件及设计方法，进行实际设计项目；4.实践课程：临摹、创作、雕塑、书法、篆刻等多种技艺的实践；5.表现形式：学习舞蹈、音乐、戏剧等艺术形式的表现；6.团队合作：参加各类团队项目，学习团队合作和管理的能力；7.演讲及表达：提高自己的表达能力，在各种场合表达自己的观点；8.参与实践活动：比赛、展览、演出等各类活动的参与；三、学习方法1.积极主动的参与课堂，和老师和同学进行良好的互动；2.进行艺术作品的创作和实践，多进行临摹和模仿，不断提高自己的艺术水平；3.多读书，多了解各类文化和历史，不断开阔自己的视野；4.参加各种线下活动，和其他艺术爱好者交流，学习借鉴其他人的经验；5.多进行团队合作，学习如何和其他人合作，如何进行有效的沟通和管理；6.提高自己的表达能力，多进行演讲，展示自己的作品，在各种场合积极展现自己的风采；四、学习环境1.创造一个良好的学习环境，保持书房或工作室的整洁和宁静；2.多进行艺术展览、演出等活动，多次参观各种美术馆、博物馆；3.与其他艺术家或艺术爱好者保持联系，进行良好的社交；4.积极寻求各种机会，参加各种比赛、展览等活动；5.多在户外进行创作，多参与各种实践活动；6.积极参与社会实践活动，提高自己的社会责任感和使命感；五、学习计划1.每天预留一定时间进行思考、创作、阅读、实践等活动；2.每周积极参加各种课程培训，保持学习的激情，完成作业和考试；3.定期参加各种艺术展览、演出、比赛等活动；4.每月至少进行一次作品展示或演讲活动；5.不断提高自己的表达能力，在学校或社会各种场合积极展现自己；6.与其他艺术家或同学进行经验交流，参与各种社会实践活动；7.保持积极的心态，不断挑战自己，提高自己的艺术水平和能力。

三年制大专《工艺美术设计与制作》方向授课纲要

宁夏艺术职业学院美术系三年制高职工艺美术设计与制作方向授课纲要本纲要依据艺术职业学院三年制高职工艺美术设计与制作方向人才培养方案制定，作为整体课程规划及排课依据，每学期可根据实际教学所需进行微观调控，部分课程采取工作室制教学模式。

第一学年第一学期（总1）一、专业必修主课：（一）设计造型基础，根据所需开设设计素描、手绘或其他内容12节倜，开设8周，共96学时（二）装饰色彩基础，根据所需开设装饰色彩、手绘色彩表现等内容12节/周，开设8周，共96学时二、专业理论、素养及选修课：（一'）外国美术简史（必修）2节倜，开设16周，共32学时（二）书法（限选）2节/周，开设16周，共32学时（三）制框或装裱（选修）4节倜，开设8周，共32学时（四）剪纸（限选）4节/周，开设8周，共32学时（五）刺绣（选修）4节倜，开设8周，共32学时第二学期（总2）一、专业必修主课：（一）装饰绘画1,根据所需开设装饰画、版画、镶嵌画、漆画、陶画、蛋画或其他内容12节倜，开设8周，共96学时（二）工艺制作2,根据所需开设图案纹饰（传统纹饰、图案、图案印染）等内容12节倜，开设4周，共48学时（三）工艺制作1,根据所需开设雕刻（石雕、木雕、机雕）等内容12节倜，开设4周，共48学时二、专业理论、素养课及选修课：（一）书法（限选）2节倜，开设16周，共32学时（二）中国美术史（必修）2节倜，开设16周，共32学时（三）泥塑生肖（限选）4节倜，开设8周，共32学时（四）制框、装裱（选修）4节/周，开设8周，共32学时（五）工艺美术史（选修）2节倜，开设8周，共16学时（六）剪纸（限选）4节/周，开设8周，共32学时第二学年第一学期（总3）一、专业必修主课：（一）装饰绘画1,根据所需开设版画、掐丝画、镶嵌画、漆画、陶画、蛋画或其他内容12节/周，开设8周，共96学时（二）工艺制作1,A雕刻（贺兰砚及其他雕刻类型）12节/周，开设4周，共48学时B泥塑（彩塑）12节倜，开设4周，共48学时二、专业理论、素养课及选修课：（一）陶艺（选修）4节倜，开设8周，共32学时（二）产品摄影（限选）4节/周，开设8周，共32学时（三）手工装裱（选修）4节/周，开设8周，共32学时（四）工艺制作2,布偶及饰品制作（选修）4节倜，开设8周，共32学时（五）篆刻（选修）2节倜，开设16周，共32学时第二学期（总4）一、专业必修主课：（一）装饰绘画2,根据所需开设油画临摹复制、镶嵌画、漆画、或其他内容12节倜，开设8周，共96学时（二）工艺制作1,A泥塑（人像）12节倜，开设4周，共48学时B雕刻（贺兰砚及其他雕刻类型）12节/周，开设4周，共48学时二、专业理论、素养课及选修课：（一）计算机辅助设计，平面软件入门（限选）4节/周，开设16周，共64学时（二）阿文书法或金丝掐画（选修）2节/周，开设16周，共32学时（三）包装设计与制作（选修）4节/周，开设8周，共32学时（四）刺绣与编织（选修）4节倜，开设8周，共32学时三、实践实训课：暑期工作项目实践，采风及考察（必修）2周第三学年第一学期（总5）一、专业必修主课：（一）装饰绘画2,根据所需开设中国画临摹复制、仿古与做旧、陶画、蛋画或其他内容12节/周，开设8周，共96学时（二）雕刻（贺兰砚及其他雕刻类型）12节倜，开设8周，共96学时二、专业理论、素养课及选修课：（一）计算机辅助设计，机雕软件学习（限选）4节/周，开设8周，共32学时（二）工艺制作2,首饰、串珠设计制作（选修）4节倜，开设8周，共32学时（三）泥塑人像（限选）4节倜，开设8周，共32学时第二学期（总6）一、专业必修主课：各专业方向的创作，选定的雕刻、泥塑或其他工艺类型，分别由各工作室教师分别组织教学与辅导12节倜，开设8周，共96学时二、专业理论、素养课及选修课：（一）计算机辅助设计，3D软件入门（选修）4节/周，开设8周，共32学时（二）产品包装设计4节倜，开设8周，共32学时三、其他教学及活动安排：（一）就业指导，自荐书制作、就业心理指导、职业生涯规划4节/周，开设2周，共8学时（二）毕业展示创作完毕各专业自己组织（三）供需见面由系部、学院招生就业办公室、教务处、组织实施（四）毕业实习（进厂或联系相关实习单位）20节倜，为期4周，共80学时（五）实习报告、论文答辩为期2周，准备及汇报或答辩本专业方向推荐公共选修课程为：《非物质文化遗产概论》、《大学生礼仪教育》、《书画仿古与修复》注: 装饰绘画1包括各种材料形式及媒介的装饰性绘画及制作装饰绘画2包括中国画、油画的临摹复制与仿古做旧技术工艺制作1包括民间工艺与传统工艺的门类，如剪纸、泥塑、雕刻、编织、刺绣、砚雕、其他材料的雕刻、其他材料及形式的工艺类别等等工艺制作2包括现代工艺及实用工艺美术与装饰及饰品的制作，如布艺、布偶、首饰、串珠、漆艺、蛋画、刻字等等。

艺术设计系艺术设计专业(三年制)教学计划讲解

艺术设计系艺术设计专业（三年制）教课计划一、专业社会需求剖析改革开放以来，跟着社会生产力的不停发展，人们的物质、精神生活水平已有很大的提高，社会需求也在不停地重组、交融、延长、拓展。

现在时代信息技术在家产中占有重要的地位，因为信息技术的推进和影响，科学技术的浸透和延长， " 纯艺术 " 与应用艺术观点的界定也愈来愈趋于模糊。

艺术的适用性、应用性需求已形成主流，文化花费或精神花费已成为社会的一种广泛需求。

有多少商业行为就有 100 倍于它的广告行为，广告业是市场经济社会的常青树。

依据最新公布的数据显示，中国广告花费以每年 20% － 30% 的速度递加，当前艺术设计行业中需求最多的职位有：陶瓷艺术设计，平面广告设计、装修装潢等。

唐山是震后重修的新兴城市，号称中国“北方瓷都” 。

信息时代的到来，拉近了唐山与周边城市之间的距离，河北一号工程—曹妃甸工业基地的建设，更为突显了唐山在环渤海经济带中的作用。

唐山与北京、天津毗邻，信息化程度较高，各样传媒广告公司如雨后春笋，这就为我们艺术设计人材供给了广阔的用武之地。

在这样的背景下，我系在原陶瓷美术专业的基础上开设了艺术设计专业。

本着立足唐山，面向河北，适应经济建设和社会发展的需求，为社会培育既拥有优秀文化素质，又具备实践操作技术的复合型人材，进而更有效地服务于唐山的经济建设。

经济的发展，陶瓷家产的中兴、超级市场与购物中心的落成，都为艺术设计供给了广阔的市场。

据我们检查，一般广告公司的建立，建立者自己不单要懂得设计，又要懂得管理。

跟着业务的扩展与增添，他们还要招聘既拥有较高综合素质，又具备较高的实际设计与操作技术的职工。

而实质状况是，他们所招聘的职工不是技校毕业生，即是电脑专业毕业生，而真实具备较高审美素质，又具备较高实质操作技术的人则是百里挑一，这就更为坚定了我们的专业设置和培育目标确实定。

二、培育目标培育拥戴党的基本路线，适应艺术设计公司平面设计、陶瓷艺术设计行业第一线岗位需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备必要的基础理论知识、特意知识、基本能力和基本技术的，会实践操作并能联合理论知识进行创新的复合技术型高技术人材。