小学语文部编版五年级下册第三单元课内阅读与积累运用专项测试卷
部编版五年级语文下册第三单元测试卷(3套)(带答案)
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（一）一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（8分）搜集（shōu sōu）湖畔（pàn bàn）琵琶（pa ba）隶书（lì nì）蜀国（sǔ shǔ）祭祀（shìsì）蕴含（yūn yùn）歇后语（xiè xiē）二、填空题。
根据自己对汉字的了解完成填空。
（17分）1.汉字已经有的历史，在漫长的发展演化过程中，字体发生了很大变化，其中以、、、、五种字体最为典型。
2.第一个发现甲骨文的是清朝国子监的主管官员。
3. 是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的产生过重要影响。
4. 是一门独特的艺术。
古往今来，我国涌现了许多著名的，他们的书法作品是艺术中的珍品。
5.在语文综合性学习中，可以通过、、等途径查找有关资料。
6.甲骨文是刻在或上的文字，金文是铸刻在上的文字。
三、选择题。
（16分）1.根据造字方法“蜀”、“编”属于（）。
A.象形字B.形声字C.会意字D.指事字2.第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议，修订通过了《国家通用语言文字法》。
施行的时间是（）。
A.2000年10月1日B.2000年1月1日C.2001年10月1日D.2001年1月1日3.在中国书法史上世称“书圣”的是（）。
A.王献之B.王羲之C.颜真卿D.柳公权4.下列关于形声字说法错误的一项是（）。
A. 形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。
B. 形声字是由许多个文或字复合成体，所以是最能产的造字形式。
C. 形声字的意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
D. 形声字是由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
5.在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，下列做法错误的是（）。
A．可以在网上搜集有关汉字故事类的内容，输入关键词“故事”进行搜索。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第三单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
（3分）造诣．（yì zhǐ）枇杷．（bā pá）隶．书（dì lì）间．隔（jiān jiàn）压抑．（yáng yì）撇捺．（nài nà）剖．析（pōu pō）驰骋．（pìn chěng）国子监．（jiān jiàn）二、给下列句中加点的字选择正确的解释。
（10分）（一）道：①道路②水流通行的途径③道理；④道德⑤说⑥用语言表示⑦以为，认为⑧量词1．我们要培养自己能说会道．的能力。
（）2．这件事是我不对，我向你道．歉。
（）3．这条高速公路有六个车道．。
（）4．他做事头头是道．，让全班同学佩服。
（）5．今天的50道．口算题，我全做对了。
（）（二）典：①标准②典范性书籍③典故④典礼⑤主持。
1．开国大典．（）2．引经据典．（）3．行文用典．（）4．优秀典．范（）5．典．试（）三、选择正确的一项，把序号填写在括号里。
（12分）1．_________是我国人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，省去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。
（）A. 对联B. 诗歌C. 歇后语D. 谜语2．最初有文字的时候，人们是在_________、_________等平整的东西上用刀刻字，或用有颜色的矿石画字。
后来，人们把它写在__________和__________上。
直到东汉时期，人们才开始在纸上写字。
（）A. 竹子木头兽骨龟甲B. 兽骨龟甲竹子纸C. 兽骨木头竹子龟甲D. 兽骨龟甲竹子木头3．下列形声字按形旁声旁分类，完全正确的一组是（）①骑②闷③管④豪⑤凳⑥爸⑦雄⑧窍⑨园⑩编⑪慈⑫晨A. ①③⑦⑩B. ②④⑥⑨C. ③⑥⑧⑫D. ⑤⑨⑪⑫4．把下列歇后语填在句中，正确的一项是（）①孔夫子搬家——净是输（书）②和尚打伞——无法（发）无天③外甥打灯笼——照旧（舅）④隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外（1）佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（）啊!（2）我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队（），真令人失望。
人教部编版语文五年级下册第三单元测试题1(word版含答案)
（统编版）小学语文五年级下册第三单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、根据要求完成下列句子练习。
（30分）（1）优美而独特的汉字是美妙的艺术品。
（改成反问句）___________________________________________________________（2）甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）___________________________________________________________（3）众人把花园的门重修了。
曹操很高兴。
(用关联词把这两句话连起来) ___________________________________________________________（4）一家新开的书店在广告里表示:欢迎新老顾客光临。
(修改病句)___________________________________________________________（5）金文甲骨文小篆楷书隶书（按汉字演变顺序排列）___________________________________________________________二、根据句子的意思,选择恰当的歇后语,把句子补充完整。
(16分)A.有口无心B.自身难保C.照旧D.节节高E.各显神通(1)六一儿童节这天,同学们都拿出了自己的看家本领,真是“八仙过海——”。
(2)我是“小和尚念经——”,说错了话,您千万不要介意。
(3)改革开放以来,人们的生活水平真是“芝麻开花——”。
(4)这件事情只能靠你自己了,我已是“泥菩萨过河——”,顾不上帮你了。
三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。
（34分）A.______________——照旧（舅）B.孔夫子搬家——______________C.小葱拌豆腐——______________D.上鞋不用锥子——______________E.四月的冰河——______________F.隔着门缝吹喇叭——______________（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。
部编版小学五年级语文下册课外阅读理解课后专项习题(含答案)
部编版小学五年级语文下册课外阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。
情谊昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早，妈妈催我去上学。
书没了，书包也没了……叫我怎能去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
‖教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。
不知是谁小声说了声：“玲玲来了”。
同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。
大家都没有说话，但分明看得出大家又都想说些什么。
教室里出奇的静，好像没有人一样。
这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。
我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。
来，我给你戴上”。
“玲玲，你收下吧！”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。
”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧！”一声声感人的话语，一张张亲切的面容，一双双同情的眼睛，温暖了我那颗极度悲伤的心。
‖“当当当……”上课铃响了，班主任走进教室。
她爱抚地摸着我的头，关切地问：“玲玲，你爸爸妈妈好吗？”我点点头。
接着，她给我一套课本和一件崭新的连新裙。
并深情地对我说：“这连衣裙是给我女儿买的，你和我女儿差不多大，穿在身上一定很合身。
还有什么困难只管说，有我们大家呢！”我双手接过连衣裙，含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。
‖我双手捧着课本，看着桌上的学习和生活用品，我真想大哭一场。
我用力咬着嘴唇，极力控制自己。
可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖1．用“~~~~”线画出描写同学们神态、动作的语句。
2．用横线线画出描写老师神态、动作的语句。
3．短文用“‖”线已分为四段，请写出各段段意。
4．概括短文的中心思想。
_________________________________________________________5．概述文章中“我”的内心活动。
部编版小学五年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案
部编版小学五年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案一、积累与运用。
(45分)1．我是小小书法家。
(4分)我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。
——毛泽东2．下列加点字、字形读音完全正确的一项是(B)(3分)A．购买(gè)水墨画(mò)谐音(xié)心领神汇B．辨认(biàn) 祭祀(sì) 蜀国(shǔ) 庄稼C．狩猎(shòu) 繁琐(suǒ) 兽骨(shù) 力所能及D．楷书(kǎi) 蕴含(yùn) 小篆(zuàn) 蜷曲3．选出下列加点字读音完全正确的一项是(A)(3分)A．隐藏(cáng) 宝藏(zàng) 躲藏(cáng) 西藏(zànɡ)B．药铺(pù) 当铺(pū) 铺盖(pū) 铺路(pū)C．国子监(jiàn) 监考(jiān) 监护(jiàn) 监狱(jiān)D．模仿(mó) 模型(mú) 铜模(mú) 模样(mú)4．快乐猜字谜。
(3分)5．甲骨文认一认，连一连。
(6分)6．关于“信”的词语选一选，填一填。
(填序号)(8分)确实地相信叫( 确信 )非常地相信叫( 深信 )坚决地相信叫( 坚信 ) 忠实地相信叫( 笃信 )对自己怀有信心叫( 自信 ) 履行自己的诺言叫( 守信 )取得别人的信任叫( 取信 ) 讲究诚实和信用叫( 诚信 )7．用“”画出广告语中的错别字并在括号里改正。
(3分)咳不容缓(刻)骑乐无穷(其)闲妻良母(贤) 8．根据提示选出相应的人物。
(6分)李耳李冰李世民李清照李时珍李大钊(1)中国共产党创始人之一：(李大钊)(2)北宋女词人：(李清照)(3)明代医药学家：(李时珍)(4)唐太宗：(李世民)(5)春秋末期思想家：(李耳)(6)战国时期水利专家：(李冰)9．下面的成语对对子，不正确的一项是(D)(3分)A．山珍海味对粗茶淡饭B．流芳百世对遗臭万年C．精雕细刻对粗制滥造D．伶牙俐齿对滔滔不绝10．歇后语选一选。
部编人教版小学语文五年级2024-2025学年度第一学期第三单元练习试卷(含参考答案)
2024—2025学年度第一学期第三单元练习题五 年 级 语 文【书写展示】一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！二、专项书写。
把下列句子抄写到横格上，注意字的大小和间距，注意标点符号。
分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。
人们根据他们的名字，创作出《牛郎织女》这个充满传奇色彩的民间故事。
三、阅读文段，根据拼音写词语。
1.临行之际，q ī zi( ) 再 三 d īng zh ǔ( )他要牢记zh ǎng b èi( )说的话，不做让自己 h òu hu ǐ( ) 的事情。
2.听到大山即将 b ēng t ā( ) 的消息，他内心非常ji āo j í( ), 想回家y ī t àng( ),把这个消息告诉乡亲们。
四、背诵积累，根据语境填完整。
1.《乞巧》一诗中的“乞巧”又名“________________”,传说是牛郎织女鹊桥相会的日子，可以从诗句“_________________________，_____________________________”得知，与其有关的一个民间故事是：______________________；“________________________，___________________________”诗句告诉我们相传这一天女孩子会在庭院间向织女乞求智巧。
2.在本学期口语交际活动“讲民间故事”中，我讲的故事是 ____________________ ，我最喜欢的人物是____________________因为________________________________________________。
3.根据左边的俗语写成语。
吃水不忘挖井人（ ） 鼻子都气歪了（ ） 打开天窗说亮话（ ） 盼星星盼月亮（ ）五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下列词语中，加点字的读音完全．．正确．．的一项是（ ）。
部编版小学五年级语文下册第三单元测试卷及答案(精选)
第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音，写词语。
（8分）rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng( ) ( )tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng( ) ( )二、有趣的字谜，我们来猜一猜。
（4分）1.哥哥一半大，莫作可字猜。
（）2.田里跑到田外，不能当作古字猜。
（）3.林字多一半，不当森字猜。
（）4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。
（）三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。
（6分）1.秃子打伞——无法无天（）2.盲人戴眼镜——假聪明（）3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（）四、按规律填词语。
（6分）一尘不染—两败俱伤—（）—（）—（）—六神无主—七上八下—（）—九霄云外—（）五、下列歇后语的使用有误的一项是（）。
（2分）A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。
班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。
”B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。
D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”六、精彩回放。
（16分）1.甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。
（2分）2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。
（8分）3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。
如“星”的形旁是，声旁是。
我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。
（6分）七、连线。
(5分)李耳北宋女词人李清照明代医药学家李时珍中国共产党创始人之一李世民春秋末期思想家李大钊唐太宗八、课外阅读。
五年级下册语文试题-期末复习：积累运用与课文理解专项测试卷(有答案) 人教部编版
积累运用与课文理解专项测试卷(北京市第一实验小学学业考复习)一、按照原文填空。
（15分） [背诵]1.昼出耘田夜绩麻，____________________________。
童孙未解供耕织，_____ ________________________。
2.____________________________，彩丝穿取当银钲。
_____________________ ________，忽作玻璃碎地声。
3.____________________________，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，_____ ________________________。
4.黄河远上白云间，____________________________。
_____________________ ________，春风不度玉门关。
5.____________________________，烟花三月下扬州。
_____________________ ________，唯见长江天际流。
6.夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________________。
7.____________________________，子规声里雨如烟。
_____________________ ________，才了蚕桑又插田。
8.孔指以示儿曰：“____________________。
”儿应声答曰：“_______________ _____________________。
”二、根据课文内容，完成下列练习。
（41分）1.根据课文内容，完成填空。
（36分） [理解] （1）（名校期末真题）《青山处处埋忠骨》叙述了毛泽东主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东得知这个噩耗时________________的心情和对岸英遗体________________的抉择过程，表现了毛泽东___________________ ____________________________。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷附答案
部编版五年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.第一个发现和研究甲骨文的人是（）A.顾炎武B.王懿荣C.欧阳询D.陈双新2.下列属于内形外声的字是（）A.匪B.固C.葡D.问3.“”这个象形字的简体字是（）A.马B.车C.象D.狗4.把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。
A.古色古香 B．流畅 C．端庄 D．奔放（1）楷书（）（2）草书（）（3）小篆（）（4）行书（）5.下列字谜的谜底不正确的一项是（）A.两目不同心相连。
（想）B.一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。
（秋）C.二十四小时，莫当日字猜。
（旧）D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）二、按要求完成练习。
（10分）1.欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。
（填序号）（6分）A.草书B.行书C.楷书D.隶书E.小篆（）（）（）2.看图写成语。
（4分）__________ __________ __________ __________三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。
（8分）A.______________——照旧（舅）B.孔夫子搬家——______________C.小葱拌豆腐——______________D.上鞋不用锥子——______________E.四月的冰河——______________F.隔着门缝吹喇叭——______________（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。
（2）不管老师怎样苦口婆心地教育，淘气包马亮还是“______________”。
四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（6分）1.我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
（）2.金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。
（）3.普通话不是国家通用语言文字。
（）4.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在唐宋时期使用。
最新部编版小学语文五年级下册第三单元课内外阅读与积累运用专项测试卷(含答案)
五下第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、选择正确的答案填入括号中。
(填序号)(21分)1.三国时的( )是个猜谜高手。
A.诸葛亮B.赵云C.杨修D.周瑜2.有些形声字，是在( )的基础上增加形声创造出来的。
A.象形字B.多音字C.独体D.会意字3.下列字谜的谜底不正确的一项是（）A.有手怀抱里，有脚想溜掉，有火点就跑。
（包）B.二十四小时，莫当日字猜。
（旧）C.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）D.一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。
（高）4.下列词语书写完全正确的一组是（）A.校圆边疆绣花浇水B.松弛锻练山峰详略C.大象抑扬观赏性别D.辩认典礼手册造诣5.下列说法不正确的一项是（）A.小篆是我国最早的统一的文字。
B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。
C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。
D.楷书字形方正，笔画规整平直，是通行至今的字体。
6.下面说法错误的一项是（）A.人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。
B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”。
C.行书的特点是端庄秀丽。
D.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。
7.“钟表显示十二点整”的谜底是( )。
A.田B.土C.斗D.王二、精彩回放。
（34分）1.甲骨文是刻在________上的；它出土的地方是现在的_________。
2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。
3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。
如“星”的形旁是，声旁是。
我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。
4.________是世界上使用人口最多的文字。
5. _______朝的________是第一个发现和研究甲骨文的人。
6.汉字书法是一门独特的______。
部编五年级下册语文 第三单元高频考点 检测卷 有答案
部编五年级下册语文第三单元高频考点检测卷1.《汉字真有趣》常常以“猜谜语，写汉字”“写出歇后语中谐音字本来的字”“看图猜形声字是”“歇后语的谜底和谜面连一连”等形式出现。
2.《我爱你，汉字》常常以“看图形和汉字的演变历史，写字”“猜猜甲骨文代表的是什么字”“辨别形声字”“找错别字”等形式出现。
3.歇后语是考试中的一个常考考点。
常见的考查形式有:(1)补充歇后语。
(2)把下面的歇后语连一连。
一、基础检测1.根据自己对汉字的了解完成填空。
（1）汉字产生于（）年前，是世界上最古老的汉字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。
（2）（）是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。
（3）（）是一门独特的艺术。
古往今来，我国涌现了许多著名的（），他们的书法作品是艺术中的珍品。
（4）在语文综合性学习中，可以通过（）、（）、（）等途径查找有关资料。
（5）汉字从甲骨文至今，已经有的历史。
在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、、、、五种字体最为典型。
（6）十九世纪七八十年代，河南小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为。
（7）直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了国子监的主管官员王懿荣的注意。
经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
（8）人们就把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“”。
（9）调查报告由、、、、等几部分组成。
2.读一读，猜一猜。
（猜字谜）（1）山上还有山。
猜一字，谜底是：（）（2）十张口，一颗心。
猜一字，谜底是：（）（3）说它小，下边大，说它大，上边小。
猜一字，谜底是：（）（4）一只黑狗，不叫不吼。
猜一字，谜底是：（）3.下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？①慌②流③贫④江⑤赔⑥怒⑦剪⑧刺⑨河（1）三九天穿裙子——（2）飞机上敲铜锣——（3）墙头上挂狗皮——（4）秃子打伞——4.巧设字谜你会出谜语吗？经常出字谜不仅可以激发我们学习汉字的兴趣，提高我们是自己子的能力，还有利于锻炼和开发我们的智力呢。
语文部编版五年级下册第三单元课外阅读专项测试卷
语文部编版五年级下册第三单元课外阅读专项测试卷
一、阅读理解
1. 在《小蝌蚪找妈妈》这个故事中，小蝌蚪为什么要离开爸爸去找妈妈？
2. 描述一下《小丑鱼的快乐》故事的主要内容。
二、写作
1. 请你用自己的话总结一下本单元所学的两个故事的主要内容。
2. 如果让你写一个和上述两个故事有关的故事，你会选择怎样的故事情节？请写一篇短小说。
三、补充阅读
1. 请阅读一篇自己喜欢的课外故事或文章，写一篇读后感。
2. 选取一首古诗或现代诗歌进行阅读，并写下自己的感受和体会。
四、词语运用
1. 请用以下词语填空，并且简要解释其意思：
•枝头
•星光灿烂
•忧郁
2. 请结合上述课外故事内容，用以上单词造句。
五、综合应用
请根据上面学习的内容，写一篇短文，描述你最喜欢的一个角色，并说明为什么喜欢。
答题注意事项：
•答题卷必须用黑色字迹钢笔或签字笔书写，不得使用铅笔书写。
•答题前，请将姓名、班级、学号等个人信息填写完整。
•答题前务必仔细阅读题目，答题时注意语言表达和书写规范。
以上是本单元的课外阅读专项测试卷，请同学们按照题目要求认真作答。
祝各位同学取得很好的成绩！。
五年级下册第三单元测试卷
五年级下册第三单元测试卷一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。
（10分）wǔmèi（） bāo fu（）pài tóu（） shǒu fǎ（） gǔ di ǎn（）<u>jī fěng</u>（）<u>fàng sì</u>（）<u>wéi gān</u>（）<u>xià hu</u>（）<u>háng xíng</u>（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）挠痒（náo ráo） <u>龇</u>牙（zī cī）爱<u>憎</u>（zēng zèng）发<u>怔</u>（zhēng zhèng）严<u>监</u>生（jiān jiàn）脚<u>腕</u>（wàn wǎn）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（9分）手（）眼（）精神（）（） <u>膀</u>（）腰（）（）面（）天半（）半（）天（）无（）小嘎子__________地找小胖墩儿摔跤，小胖墩儿把他摔了个__________。
只见那车夫__________，头戴一顶小毡帽，黑瘦的脸上露出__________的神色。
4. 按要求写句子。
（10分）______________________________________________________刷子李的技艺高超。
刷子李刷墙的时候穿一身黑。
（用关联词合并句子）______________________________________________________他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。
五年级下册语文试题-第三单元积累运用及课内阅读检测卷(含答案)人教统编版
五下第三单元积累运用及课内阅读检测卷总分（100分）姓名：____________一、把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。
（填字母）A．________________________——照旧（舅）B．孔夫子搬家——________________________C．咸菜烧豆腐——________________________D．________________________——开动（冻）了E．梁山泊军师——________________________F．隔着门缝吹喇叭——________________________________（1）莫言获得2012年诺贝尔学奖，如今他已是________。
（2）他沉迷于网络游戏无法自拔。
老师批评，父母责骂，他仍是____。
（3）明明周末和爸爸下棋，他一次也没赢，他不好意思地说：“我今天真是________。
”二、根据课文内容填空。
1.研究报告的内容一般包括、、等。
2.汉字的字体演变过程是:甲骨文、、、隶书、。
3.书法字体,各具特长。
草书;楷书;行书。
4.金文是铸刻在上的文字，主要在商周时期使用，字的。
之后，字形逐渐规整、美观。
5.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦统一全国后得到推行，成为我国。
小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，不明显。
6.隶书，形成于晚期，通行于。
此时的汉字的基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的。
7.楷书，出现在魏晋时期，楷是、的意思。
进入以后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。
三、判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《有趣的形声字》重点讲了中国的汉字特别有趣。
（）2.汉字源远流长,是世界上最古老的文字之一。
（）3.汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。
（）4清朝学者王懿荣是第一个发现和研究金文的人。
（）四、语文与生活。
从前，一秀才托人将自家种的一种水果送给朋友，并写了一张便条:“琵琶结果，赠与仁兄共尝，”朋友笑他写了错别字，也写了一张便条给他，上面写着:“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。
期末积累运用专项测试卷(试题)部编版语文五年级下册
部编版小学五年级下册语文期末专项测试卷( 积累运用)一、古诗词积累运用(32分)1 填空。
(16分)(1) “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中的“君”指的是，“故人”是的意思，这里指。
(2) “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的“故人”指的是李白的老朋友。
(3) 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“黄鹤楼”是我国江南三大名楼之一，另外两大名楼是。
诗中李白送别孟浩然的地点是，时间是，友人的去向是。
(4)“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”中的“儿女”是指，“当家”是指；诗中的“昼”“夜”表示时间，由这两个词你联想到的词语有、等，从中体会到农民们劳作繁忙。
(5)《稚子弄冰》一诗中,描写儿童动作的词语有、、 ;描写色彩的词语有、、；描写声音的词语有、。
(6) “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”中，体现孩童天真烂漫的词语有、。
(7)不羡神仙羡少年。
《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》三首诗都写了，，。
(８)《从军行》一诗中描写了青海湖、长云、雪山、孤城和；诗中所描写的景物给你留下的印象是。
(９) “三万里河东入海，五千里岳上摩天”中的“河”指的是，“岳”指的是。
(10) 《送元二使安西》诗中，王维送别友人的地点是，送别的方式是。
2 根据原文填空。
(6分)(1)童孙未解供耕织，。
(２)稚子金盆脱晓冰，。
(３) ，山衔落日浸寒漪。
(4)儿童急走追黄蝶，。
(5)儿童散学归来早，。
(6) ，夜静春山空。
(7)黄沙百战穿金甲，。
(８)遗民泪尽胡尘里，。
(9) ，家祭无忘告乃翁。
(10)醉卧沙场君莫笑，。
(11)孤帆远影碧空尽，。
(12)羌笛何须怨杨柳，。
3 根据情境填古诗。
(10分)(1)小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说：“，。
”(2)俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：“，。
”(3)当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句“ ?” 最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。
部编版五年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (3)
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分基础百花园（41分）一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。
(4分)天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
二、根据拼音写出同音词。
(4分)pí pɑ( )( ) xiāng jiāo ( )( )jié jiǎn ( )( ) hóng dà ( )( )三、查字典，完成练习。
(5分)1．如果你不认识“颧”字，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
2．如果你不会写“咳sou”的“sou”，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
3．在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是( )在前，( )在中，( )在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如( )。
四、我会变，我会猜。
(7分)1．照样子，减一笔或加一笔变成新字。
(3分)例：旧—( 日 ) 衰—( ) 兔—( ) 钩—( )例：予—( 矛) 冶—( ) 晴—( ) 休—( )2．猜字谜。
(4分)(1)多出一半。
( )(2)一阳一阴，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
( )(3)耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。
( )(4)一人关入口，急得乱发抖，下边蹬掉底，上边顶出头。
( )五、选择正确的答案，填入括号里。
(7分)1．( )和( )是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A．蜀B．凤C．星D．祭2．下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )。
A．梅 B．攻 C．颈 D．期3．“簏(lù)”字的意思最可能与下列哪个字的意思相近？( )A．草 B．筐 C．虎 D．鹿4．下列哪位书法家的楷书《千字文》最为闻名？( )A．南朝智永 B．唐代怀素C．明代文征明 D．晋代王羲之5．下列关于甲骨文的说法，不正确的一项是( )A．甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。
B．第一个研究甲骨文的人是清代国子监的王懿荣。
部编版五年级语文下册第3-4单元月考测试(有答案)
部编版五年级语文下册第3-4单元月考测试（有答案）班级姓名成绩第一部分积累运用一、下面带点词语的读音全部正确的一项是（）。
A．便．宜（pián）强．逼（qiáng）更．加（ɡènɡ）万卷．书（juàn）B．挨．近（āi）划．归（huà）劳累．（nèi）美差．（cāi）C．间．隔（jiàn）冠．军（ɡuān）水浒传．（zhuàn）羞耻．( chǐ )D．丞相．（xiànɡ）挣．钱（zhěnɡ）地煞．（shǎ）腼．腆( miǎn )二、按要求改正以下句子中的错别字。
1.妈妈告诉我，必需作完做业在到外婆家去。
(用“△〞标出错别字，依次改正)________________________________________________________________________ 2.改正广告牌中的错别字。
(1)某热水器的广告词：随心所浴()(2)某山地车广告词：骑乐无穷()(3)仃车就餐()(4)咳不容缓()(5)制冷鲜锋()三、读拼音，写词语。
nián línɡ jùjué zìwǒān wèi（）（）（）shī xínɡ juàn liàn kuánɡhōnɡlàn zhà（）（）（）四、选词填空。
断绝拒绝1．沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人（）使用麻醉剂。
2．自从那次吵架后，他们两家就（）了来往。
倾注倾诉3．他将自己的苦恼（）给哥哥，希望得到帮助。
4．岸英是毛泽东最心爱的长子，在他身上（）了无限的父爱。
五、选择下列句子所用的描写方法。
(填序号)A.神态描写B.动作描写C.心理描写D.语言描写1.“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!”兵士说道。
()2.沃克医生的验上浮出慈祥的神情。
最新部编版小学语文五年级下册第三单元课内外阅读与积累运用专项测试卷(含答案)
五下第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、选择正确的答案填入括号中。
(填序号)(21分)1.三国时的( )是个猜谜高手。
A.诸葛亮B.赵云C.杨修D.周瑜2.有些形声字，是在( )的基础上增加形声创造出来的。
A.象形字B.多音字C.独体D.会意字3.下列字谜的谜底不正确的一项是（）A.有手怀抱里，有脚想溜掉，有火点就跑。
（包）B.二十四小时，莫当日字猜。
（旧）C.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）D.一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。
（高）4.下列词语书写完全正确的一组是（）A.校圆边疆绣花浇水B.松弛锻练山峰详略C.大象抑扬观赏性别D.辩认典礼手册造诣5.下列说法不正确的一项是（）A.小篆是我国最早的统一的文字。
B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。
C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。
D.楷书字形方正，笔画规整平直，是通行至今的字体。
6.下面说法错误的一项是（）A.人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。
B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”。
C.行书的特点是端庄秀丽。
D.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。
7.“钟表显示十二点整”的谜底是( )。
A.田B.土C.斗D.王二、精彩回放。
（34分）1.甲骨文是刻在________上的；它出土的地方是现在的_________。
2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。
3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。
如“星”的形旁是，声旁是。
我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。
4.________是世界上使用人口最多的文字。
5. _______朝的________是第一个发现和研究甲骨文的人。
6.汉字书法是一门独特的______。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷(3套)【含答案】
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（一）一、基础百花园。
1．按要求，完成练习。
周末你和同学去黄老师家里做客，看到客厅挂着一幅书法作品，同学脱口而出：妇如至宝。
黄老师听了大笑起来。
请你将下面的成语按现在的书写习惯，用正楷抄写在田字格里。
2．给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
造诣．（zhǐ yì）总数．（shǔ shù）琵．琶（pí bí）国子监．（jiān jiàn）蜀．国（shǔ sǔ）繁．琐（fán fǎn）传．说（chuán zhuàn）祭祀．（yì sì）3．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
燥噪（1）房屋里的空气非常（），需要种上几盆花来湿润一下空气。
（2）为了减少（）的侵扰，我们要多种树。
拨拔（3）因为李叔叔工作出色，今年被（）为总经理。
（4）今年南方发生洪涝灾害，政府（），进行救灾，确保人民生命、财产安全。
4．下面是三幅不同书体的《千字文》，每幅字各有什么特点？正确的一项是（）A．流畅淋漓端庄秀丽奔放不羁B．端庄秀丽流畅淋漓奔放不羁C．端庄秀丽奔放不羁流畅淋漓D．奔放不羁端庄秀丽流畅淋漓5．根据具体语境，给“肖”字加上合适的偏旁部首组成新字，并填空。
元（）节到了，公园里（）售花灯。
一盏盏花灯五彩缤纷，形态各异，非常好看！最好看的要数那挂在假山（）壁上的“双龙戏珠灯”了。
瞧那边，来了两位年轻的姑娘，她们都留着齐耳的短发，发（）上还打着漂亮的蝴蝶结，显得特别俊（）美丽。
一会儿，她们俩的笑声（）失在观灯的人群中了。
6．请从括号中选出一个最符合语境的词语，用“√”标出。
（1）唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外（珍惜爱惜爱护），家人碰也碰不得。
（2）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最（悠长悠远悠久）的文字之一。
（3）病人（冷静平静安静）地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
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五年级语文下册第三单元积累运用课内阅读试题班级考号姓名总分.
一、选择正确的答案填入括号中。
(填序号)(21分)
1.三国时的( )是个猜谜高手。
A.诸葛亮
B.赵云
C.杨修
D.周瑜
2.有些形声字，是在( )的基础上增加形声创造出来的。
A.象形字
B.多音字
C.独体
D.会意字
3.下列字谜的谜底不正确的一项是（）
A.有手怀抱里，有脚想溜掉，有火点就跑。
（包）
B.二十四小时，莫当日字猜。
（旧）
C.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）
D.一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。
（高）
4.下列词语书写完全正确的一组是（）
A.校圆边疆绣花浇水
B.松弛锻练山峰详略
C.大象抑扬观赏性别
D.辩认典礼手册造诣
5.下列说法不正确的一项是（）
A.小篆是我国最早的统一的文字。
B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。
C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。
D.楷书字形方正，笔画规整平直，是通行至今的字体。
6.下面说法错误的一项是（）
A.人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。
B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”。
C.行书的特点是端庄秀丽。
D.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。
7.“钟表显示十二点整”的谜底是( )。
A.田
B.土
C.斗
D.王
二、精彩回放。
（34分）
1.甲骨文是刻在________上的；它出土的地方是现在的_________。
2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。
3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。
如“星”的形旁是，声旁是。
我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。
4.________是世界上使用人口最多的文字。
5. _______朝的________是第一个发现和研究甲骨文的人。
6.汉字书法是一门独特的______。
古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如：________、________、________等。
三、综合性学习回顾。
（16分）
1.活动计划一般包括：活动时间、____________、____________、分工情况。
2.搜集资料有多种方法，如____________、____________、__________。
3.研究报告主要包括这几个部分：①问题的提出；②______________；③______________；④______________。
四、综合展示厅。
(25分)
1.一天下大雨,小马虎没有带伞,于是他让同学帮忙给他妈妈捎张便条。
他的妈妈一看便条的内容,哭笑不得。
便条的内容是:妈妈,我没命,快快给我送命来。
妈妈哭笑不得的原因是:__________________________________。
2.有位中学毕业生被分配到饭店当服务员,有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。
等首长来了一念,哭笑不得,因为写的是“欢迎大骂光临”。
这位中学毕业生把“”写成了“”。
所以闹出了笑话。
3.王安石打算身边再要个书童,可连着看了几个都不中意。
一天,管家又带来一个男孩,年约十四五岁,双目有神,透着机灵。
王安石在纸上写了几行字,交给了管家:一月又一月,两月共一边,上有可耕之田,下有流水之川,一家六口,四口相聚,两口不
团圆。
管家看了,沉思了一会儿,终于明白了主人的意思,其实谜底就是一个字。
仔细想一想,这是“”字。
4.根据上联发现的规律，填写下联。
山石岩古木枯，白水( )上( )( )明。
5.能言善辩（5分）
路明同学的汉字写得不好，同学们劝他认真练习，他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上写字了，写得不好也没关系。
”如果你是他的同学，你会如何反驳他？
五、读短文,猜字谜。
(4分)
这是什么字
相传,汤显祖在一次考试中面对考官张岳时,张岳说:“汤公子,本官今日饶有雅兴,出个字谜考考你。
”
接着,他摇头晃脑吟了几句诗:
半边大,半边小,半边跑,半边跳。
半边奔驰疆场上,半边偷偷把人咬。
汤显祖文思敏捷,听罢,随手翻开爱国诗人屈原的著作,指着一首名诗的题目说:“老师,字谜便在其中。
”
张岳注目一看,拊掌大赞:“真不愧是才子!”
你知道这是个什么字吗?谜底是: 。
附：参考答案
一、1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.C
二、1.龟甲或兽骨河南安阳
2.金文小篆隶书楷书
3.日生蜘蛛湖课
4．汉字
5．清王懿荣
6．艺术欧阳询怀素智永
三、1.活动内容参加人员
2.查找图书网络搜索请教别人
3.研究方法资料整理研究结论
四、1.小马虎把“伞”写成了“命”
2.驾骂
3.用
4.泉日月
5．示例：路明，你这种说法不对，虽然电脑和智能手机上都有汉字输入功能，但生活中还是有需要用笔写字的时候。
再说，汉字书法是中华民族的传统文化，我们应该把它传承下去。
五、骚。