第4讲 Internet的主要功能及应用
中职网络基础教案(网络基础)
第一章教学目标：了解计算机网络的发展掌握计算机网络的概率和功能对计算机网络组成，分类有充分认识教学要点：计算机网络的概念和功能计算机网络的组成计算机网络的分类教学方式：讲授与提问教学内容：第一讲内容（第一节计算机网络的概念2个课时) 1.1 计算机网络的概念随着计算机应用的不断深入，人们已经不再满足于单机系统独自运行，如何使不同计算机连接起来，以实现资源共享和信息传递，成为一种客观需求,通信技术的飞速发展使得这种需求有了实现的可能。
通信技术和计算机技术的相互结合，产生了计算机网络技术，从最早的简单互连到现在无处不在的Internet，计算机网络的发展大体上经历了四个发展阶段:面向终端的计算机网络→多主机互联的计算机网络→标准计算机网络→全球化的Internet。
如今网络正不断地影响着我们的工作和生活，也必将改变我们的未来。
1.1.1 计算机网络的定义凡将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路而连接起来，且以功能完善的网络软件（网络协议、信息交换方式及网络操作系统等）实现网络资源共享的系统，可称为计算机网络。
我们平时所接触的办公网络、校园网络，以及我们访问的Internet,都属于计算机网络。
网络的规模可大可小,最小的计算机网络可以是两台计算机的互联，最大、最复杂的计算机网络是全球范围的计算机互联。
网络是计算机的一个群体，是由多台计算机组成的，这些计算机是通过一定的通信介质互联在一起的。
计算机之间的互联是指它们彼此之间能够交换信息。
互联通常有两种方式：一种是计算机间通过双绞线、同轴电缆、电话线、光纤等有形通信介质连接；另一种是通过红外光、激光、微波、卫星通信信道等无形介质互联.计算机网络的定义包括如下几个基本要素。
1）至少存在两个以上的具有独立操作系统的计算机，相互间需要共享资源、信息交换与传递。
2）两个以上能独立操作的计算机之间要拥有某种通信手段或方法进行互联。
3）两个以上的独立实体之间要做到互相通信,就必须制定各方都认可的通信规则，也就是所谓的通信协议。
南京大学-计算机导论第三版-选择题答案
1.计算机是接受命令、处理输入以及产生【】的系统C数据2。
冯•讲依曼的主要贡献是【】B提出了存储程序概念3。
共科学研究，军事和大型组织用的高速，大容量计算机是【】D巨型计算机4.计算机硬件由5个基本部分组成，下面【】不属于这5个基本组成部分C总线5.其内容在电源断掉以后就消失又被暂时存储器的部件是【】C内存储器6.拥有高度结构化和织化的数据文件被称为【】C数据库7。
计算机系统必须具备的两部分是【】B硬件和软件8.计算机处理的5个要素是【】D以上都不是9.信息系统的作用是【】存储信息，检索信息，辅助人民进行统计、分析和决策D以上都是10。
目前,由于【】的迅猛发展,加快社会信息化的进程。
B Internet11。
Internet的核心功能是实现【】B全球信息共享12。
信息高速公路是指【】C国家信息基础建设1。
二进制数10110111转换为十进制数等于【】B。
1832。
十六进制数F260转换为十进制数等于【】c.620483。
二进制数111。
101转换为十进制数等于【】B。
7。
6254.十进制数1321。
25转换为二进制数等于【】A．10100101001.015。
二进制数100100.11011转换为十六进制数等于【】A．24D86。
以下的叙述中是【】正确的C计算机硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成7.CPU指计算机【】的部分C。
运算器和控制器8。
以下【】是易失存储器B。
RAM9.当谈及计算机的内存时,通常指的是【】B。
随机存取存储器10.无需了解计算机内部构造的语言是【】C.高级程序设计语言11.能够把用高级程序设计语言编写的原程序反应为目标程序的系统软件称为【】B.编译程序12。
以下【】不属于结构化程序设计的控制部分B。
GOTO结构13。
堆栈的存取规则是【】，队列的存取规则是【】C后进先出，B先进先出14。
如果一个堆栈的入栈序列是a、b、c、d、e则堆栈不可能的输出序列是C.dceab15.如果一个队列的入队序列是a、b、c、d、e则队列的输出序列是B.abcd1.ALU完成算术操作和【】。
《计算机应用基础》课程教案
《计算机应用基础》课程教案一、教学内容本节课的教学内容选自《计算机应用基础》教材的第四章，主要内容包括：计算机网络基础知识、Internet的基本应用、计算机安全与防护。
二、教学目标1. 让学生了解计算机网络的基本概念、体系结构和网络协议。
2. 使学生掌握Internet的基本应用，如浏览网页、收发电子邮件等。
三、教学难点与重点重点：计算机网络基础知识、Internet的基本应用、计算机安全与防护。
难点：计算机网络的体系结构、网络协议、计算机安全防护措施。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、鼠标、键盘。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生讨论在日常生活中，计算机网络和技术是如何应用的，引出本节课的主题。
2. 知识讲解：讲解计算机网络的基本概念、体系结构和网络协议。
通过示例图和实际案例，让学生理解网络协议的作用和重要性。
3. 案例分析：分析Internet的基本应用，如浏览网页、收发电子邮件等。
引导学生学会使用浏览器和电子邮件客户端。
4. 课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享各自在Internet上的有趣经历，加深对Internet应用的理解。
6. 随堂练习：布置练习题，让学生巩固所学知识，如：绘制计算机网络结构图、设置电子邮件客户端等。
六、板书设计板书内容主要包括：计算机网络的基本概念、体系结构和网络协议；Internet的基本应用；计算机安全与防护。
七、作业设计1. 题目：列举生活中常见的网络应用并分析其优缺点。
答案：略。
2. 题目：绘制计算机网络结构图。
答案：略。
3. 题目：设置电子邮件客户端。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对计算机网络、Internet应用和计算机安全知识有了一定的了解，但在实际操作方面还需加强。
在今后的教学中，应增加课堂实践环节，提高学生的实际操作能力。
拓展延伸：让学生深入了解计算机网络技术的发展趋势，探索未来计算机网络技术的应用领域，提高学生的创新意识。
internet教案
神奇的计算机网络【教学目的与要求】(1)能初步理解什么是计算机网络。
(2)能区分典型的局域网和广域网；能初步理解局域网和广域网的概念。
(3)通过学习对电子邮件和网上信息共享有初步的感性认识。
(4)对Internet 有初步的感性认识。
【教学重点与难点】网络的概念及网络的作用。
【教学过程】一、导入：大家都听说过因特网，你能来描述因特网吗？学生描述因特网。
二、新授：1、什么是网络：因特网是网络的一种。
网络就是用通信线路把若干台电脑连接在一起，并安装了相应的软件，信息可以通过通信线路传输到别的电脑。
2、计算机网络的类型：我们学校的机房就是一个计算机网络。
计算机网络有大有小，一个电脑教室可以形成一个网络，网络也可以分布在一个学校、一家工厂……这样的计算机网络分布在一个局部范围内，覆盖范围比较小，我们称为局域网。
其主要特点在于，通信速度快，能支持计算机间的高速通信，可靠性较高，误码率低。
还有一些计算机网络，它分布范围比较大，覆盖面广。
比如多个城市、甚至整个世界，这样的计算机网络称为广域网。
广域网覆盖面广，传输距离长，网络内的信息量大，但广域网的数据传输速度慢，误码率高。
世界上最大的广域网是因特网，实际上它是连接各种广域网、局域网的一个国际互联网，任何一台计算机或一个计算机网络，只需使用TCP/IP通信协议，就能联入。
我国已于1994年正式联入Internet 。
至今我国已建成中国科学技术网(CSTNET)、中国公众多媒体信息网(CHINANET)、中国教育科研网(CERNET)、中国金桥信息网(CHINAGBN)等互联网络。
到目前为止我国接入互联网的计算机有六百多万台，网络用户超过一千万。
另外，有人将作用在广域网与局域网之间的城市网络划分为城域网(Metropolian Area Network，缩写为MAN)。
比如我们武进教育系统就有互相连接的城域网——武进教育城域宽带网。
3、网络的作用网络的主要作用是数据传输和资源共享，其次是提高计算机的可靠性和易于分布处理。
计算机应用技术10-4
TSHY
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2.1 局域网的概述
(2)局域网的特点
(1)局域网的覆盖范围有限，一般小于10km 范围； (2) 传输率高，一般在10～100Mbit/s，现 在的高速LAN的数据传输率可达到1000Mbit/s 以至10Gbit/s。 (3) 传输率过程中延迟小、差错率低，误码 率一般在10-8～10-11之间； (4)LAN通常属于某一个单位所有，被一个单 位或部门控制、管理和应用,便于安装、维护 和扩充，建网成本低、周期短。
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3.1 国际互联网的概述
(1)Internet的发展 1972年，第一届国际计算机通信会议在华盛顿举行， 成立Internet工作组。 1973年，美国国防部也开始Internet项目研究。 1973年，产生两个Internet的关键协议TCP/IP 80年代中期，美国国家科学基金会出资建立了名为 NSFnet的广域网。 1986～1991年，并入该网的计算机子网从100个增 加到3 000多个。 1991年，商业机构踏入Internet。 到1996年初，Internet已联通全世界180多个国家 和地区，联接上千万台主机，直接用户超过6 千万。
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计算机网络的两大部分示意
主机
主机
主机
通信子网
主机
主机
资源子网 资源子网 主机
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1.4 计算机网络的拓扑结构
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1.5 计算机网络的体系结构
ISO的OSI/RM七 层协议模型
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第四讲 计算机网络及其应用
1 计算机网络基本知识 2 计算机局域网 3 Internet基本知识 4 Internet信息浏览与检索 5 电子邮件的使用
网络基础知识
（2）网络软件 计算机网络软件部分主要包括网络操作系 网络通信协议、网络工具软件、 统、网络通信协议、网络工具软件、网络应用 软件等。 软件等。
网络操作系统负责管理和调度计算机网络 上的所有硬件和软件资源， 上的所有硬件和软件资源，使各个部分能够协 调一致的工作。常用的网络操作系统有Windows 调一致的工作。常用的网络操作系统有Windows Server、 Netware、Unix、 2000 Server、Windows NT 、Netware、Unix、 Linux等 Linux等。
Network） （1）局域网（Local Area Network） 局域网（ 所谓局域网， 所谓局域网，从名称上可以理解为一个局部地区 的网络，是在一个局部区域内把各种计算机、 的网络，是在一个局部区域内把各种计算机、外围设 数据库等相互联接起来组成的计算机网络。 备、数据库等相互联接起来组成的计算机网络。一般 的小型局域网计算机数量在200台以下， 200台以下 的小型局域网计算机数量在200台以下，有的甚至不到 10台 10台。 城域网（ Network） （2）城域网（Metropolitan Area Network） 所采用的技术基本上与局域网相类似， 所采用的技术基本上与局域网相类似，只是规模 上要大一些。 上要大一些。城域网既可以覆盖相距不远的几栋办公 也可以覆盖一个城市；既可以是私人网， 楼，也可以覆盖一个城市；既可以是私人网，也可以 是公用网。 是公用网。
在20世纪80年代早期， ISO（国际标准化组织） 20世纪80年代早期， ISO（国际标准化组织） 世纪80年代早期 即开始致力于制定一套普遍适用的规范集合， 即开始致力于制定一套普遍适用的规范集合，以使全 球范围的计算机平台可以进行开放式通信。ISO创建了 球范围的计算机平台可以进行开放式通信。ISO创建了 一个有助于开发和理解计算机的通信模型， OSI（ 一个有助于开发和理解计算机的通信模型，即OSI（开 放式系统互联）参考模型。 放式系统互联）参考模型。
计算机网络基础知识讲稿
计算机网络基础知识讲稿TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-计算机网络基础知识教学目的：了解计算机网络的发展，初步认识计算机网络分类及其系统构成教学内容：1.计算机网络的发展2.计算机网络的定义及分类3.计算机网络的功能及应用4.计算机网络的组成与结构教学重点：计算机网络系统构成引言：在信息技术高速发展的今天，计算机网络的应用领域越来越广，它深刻地影响着目前的经济、社会、文化、科技等诸多领域，是目前生活和工作最重要的工具之一，同时我们的生活也越来越依赖计算机网络。
那么，究竟什么是计算机网络呢计算机网络有什么样的功能呢它的组成是什么样的呢我们从以下几个方面来了解它。
一、计算机网络的发展为了让大家对计算机网络的发展和应用有一个全面的认识，大家首先来想一想，在人类社会发展过程中，你们知道对人类历史产生了重要影响和推动作用的四大信息媒体有哪些吗？最主要的信息传播媒体包括：第一就是书刊，第二个是电话、传真，第三是主要是广播电视，第四大媒体就是我们现在用的计算机网络。
实际上，在这四个媒体当中，具有信息传递、处理能力、存储能力，功能最强大的是计算机网络，这就是我们人类社会信息传播的四大媒体。
刚才，我们讲了人类社会信息传播的四大媒体，现在就让我们来了解信息传播的第四大媒体—计算机网络，纵观计算机网络发展历程，它经历了一个从简单到复杂又到简单（指：入网容易、使用简单、网络应用大众化）的过程，计算机网络的发展经历了四代。
第一代，面向终端的计算机网络。
20世纪60年代末到70年代初为计算机网络发展的萌芽阶段。
它是具有通信功能的主机系统，简称为终端-计算机网络。
这是早期的计算机网络的主要形式，主机是网络的中心和控制者，终端（键盘和显示器）分布在各处并与主机相连，用户通过本地的终端使用远程的主机只提供终端和主机之间的通信，子网之间是无法进行通信的。
第二代，具有通信功能的多机系统。
第 讲Internet的主要功能及应用
第讲Internet的主要功能及应用Internet（互联网）是指连接全球计算机网络的通信网络系统，其主要功能和应用十分广泛。
本文将介绍互联网的主要功能和应用，并分析其对我们生活和工作的影响。
一、信息传递和获取互联网最主要的功能之一是实现全球范围内的信息传递和获取。
通过互联网，我们可以轻松地浏览和搜索到各种各样的信息，包括新闻、学术研究、娱乐资讯等。
无论是在学习上还是工作中，互联网的信息传递和获取功能极大地拓宽了我们的视野，帮助我们获取所需的知识和信息。
二、电子邮件和即时通信互联网还提供了高效的电子邮件和即时通信工具，使得人们可以方便地进行跨地域和跨时区的沟通。
通过电子邮件，我们可以随时与朋友、同事甚至陌生人保持联系，交流想法和信息。
而即时通信工具，如微信、QQ等，则让人们可以即时通话、发送文字、图片和文件，方便快捷地进行实时交流。
三、在线购物和支付随着电子商务的兴起，互联网成为了人们进行购物和支付的主要渠道。
通过互联网，我们可以在任何时候、任何地点选择商品，进行价格比较，并在线完成购买。
同时，各种在线支付工具的出现，如支付宝、微信支付等，使得在线购物变得更加便捷和安全。
四、社交网络和娱乐互联网也为人们提供了各种社交网络和娱乐平台。
社交网络如Facebook、Instagram等，让人们可以方便地与朋友、家人分享生活，建立和维系社交关系。
而视频和音乐平台，如YouTube、Spotify等，为用户提供了丰富的娱乐内容，满足了人们对于信息和娱乐的需求。
五、在线教育和远程办公互联网的发展也推动了在线教育和远程办公的兴起。
通过互联网，我们可以在家中或者任何地方接受高质量的在线教育，无需受限于时间和地点。
同时，互联网还提供了远程办公的可能性，使得人们可以通过网络进行协作、共享文件和信息，提高工作的效率和灵活性。
六、云存储和数据备份云存储是互联网上一种十分便捷的数据存储方式，允许人们将数据上传到网络服务器上进行安全备份和访问。
大学计算机基础B
大学计算机基础B 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]第四章计算机网络与因特网一．计算机网络的定义：什么是计算机网络（）用通信线和通信设备将地理位置不同的、有独立计算功能的计算机系统连接起来，并安装上网络软件（包括网络操作系统和通信软件），以实现网络中的资源共享和信息传递。
这样组成的系统称为计算机网络系统。
网络的主要功能(或者作用)有哪些（）（前年的考试题）计算机网络是技计算机技术和通信技术相结合的产物。
计算机网络的基本功能，一般来说可以归纳为以下几种：（4）A. 资源共享B. 信息传送C. 改善可靠性 DI. 电子邮件E. 提高实时响应速度F. 传输多媒体G. 网络语言通信I. 均衡负载和分布处理------------------------------------------------------二．网络的拓扑结构在网络定义中曾提到，一个计算机网络首先要用通信线把计算机连接起来，问题：怎么连计算机之间的连接问题属于网络的拓扑结构问题。
网络有哪几种拓扑结构（倒数第6行）（1）星型（2）环形（3）总线型由此可以派生出树形和网状形考试可能问你。
目前，一个企业要组网，基本上是采用星型拓扑结构。
三．倒数第四行，按网络的地域范围可以分为：LAN ----------局域网MAN -----------WAN--------------------------------------------------四．，组成计算机网络的主要设备：可以这样设想一下，你周围的一个的计算机网络又什么组成呢（1）服务器，主要作用是什么呢可以了解一下（看书）（2）网络接口卡（前面第二章已经说过它的作用）（3）网络工作站（一般就是我们的客户端机，以PC机为主）（从（4）---（9）主要网络之间的互连设备。
五．计算机网络的体系结构。
在这里主要掌握一个概念，OSI / RM-------- 称为开放系统互联参考模型，这个模型的结构是分层次的，有7个层次。
网络资源与信息检索(本科)讲课要点与考试重点
网络资源与信息检索（本科）讲课要点第一章信息检索的基础知识讲课要点：一、信息（一）基本概念（P1-2）1、信息：物质存在方式和运动状态的反应，在发生源和吸收源之间，当发生源发出的信号被吸收源所理解，信号就成为信息。
2、文献：大凡人类的知识用文字、图形、符号、声频、视频的手段记录下来的东西，统统可称为文献。
也可以称为固化在一定载体上的知识。
3、资料：固化在一定的实物或载体上的知识。
4、信息的传递渠道（二）信息的类型及特点（P4-7）从不同的角度信息可以分为不同的类型1、加工层次（请注意这三者的不同与联系）(1) 一次信息(原始文献)(2) 二次信息(检索工具)(3) 三次信息(参考工具)2、出版形式——图书、期刊、特种文献,结合教材P24-25的内容（请从基本概念、内容特点、著录特点三个方面着重掌握图书、期刊、会议、专利、标准、学位六种类型）3、物理类型——印刷型、缩微型、机读型、声像型4、按信息的性质划分P75、按信息所表征的服务对象划分P7二、信息检索（P2-4）（一）信息检索就是从大量的文献中查寻与信息提问所指定的课题(对象)有关的文献，或者是包含用户所需事实与消息的文献的过程。
它包括三个方面：数据检索、事实检索、文献检索数据检索、事实检索、文献检索三者中以文献检索为主。
数据和事实检索是检索出包含在文献中的具体情报；文献检索则是要检索出包含所需要情报的文献。
（二）文献检索及其类型1、定义：检索系统的建立及检索工具的组织和积累文献的查寻，利用检索工具检出与课题相关的文献。
2、直接检索是从通过阅读原始文献直接获取所需信息快捷、方便漏查率高3、间接检索是通过检索工具的指导再查找原始文献而获取所需信息。
系统、全面滞后? 为什么间接检索是一种更为科学的检索方法？三、检索工具（P8-11）（一）基本概念：按一定的学科、主题等进行搜集整理并给予文献的标志,是及时报道的二次文献，具有报道、存贮、检索的功能。
自考03142互联网及其应用笔记知识点(打印版)讲解
第一章：互联网概述1、互联网是一种计算机网络的集合，以TCP/IP进行数据通信，把世界各地的计算机网络连接在一起，实现信息交换和资源共享。
互联网是建立在一组共同协议之上的网络设备和线路的物理集合，是一组可共享的资源集。
它包括基于TCP/IP 协议的网间网；使用和开发这些网络的用户群；可以从网络上获得的资源集。
狭义的互联网是所有采用IP协议的网络互连的集合，TCP/IP协议的分组可通过路由选择实现相互传输，它也可称为IP Internet。
广义的互联网是指IP 互联网加上所有能通过路由选择至目的站的网络，包括使用电子邮件等应用层网关的网络、各种存储转发的网络以及采用非IP协议的网络互连的集合。
2、互联网起源于ARPA网。
NSFnet已成为互联网的重要骨干网之一。
1969年到1983年是互联网的形成阶段，主要用作网络技术的研究和试验。
1983年到1994年是互联网的实用阶段。
1989年由CERN开发成功的万维网，使互联网开始进入迅速发展时期。
互联网最初的宗旨是用来支持教育和科研活动。
三金工程：金桥；金关；金卡。
主要网络接入商：CHINANET；CSTNET；CERNET；3、互联网：是指互相连接起来的多台计算机的集合。
通常包括互连和互联两层次。
互连是物理的，由硬件实现。
互联是逻辑的，由软件实现。
在网络结构的最低层，信息交换体现为直接相连的两台机器之间的比特流传输。
信息交换在网络的低层由硬件实现，而到了高层则由软件实现。
计算机网络：是以相互共享资源方式连接起来的、各自具备独立功能的计算机系统的集合。
（独立自治、相互连接的计算机集合）计算机网络：凡是地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路连接起来，以功能完善的网络软件实现网络中资源共享的系统。
(2012.10.41)4、网络硬件是计算机网络系统的物质基础。
常见的网络硬件有：计算机、网络接口卡、集中器、结点机、调制解调器、路由器以及传输介质等。
网络基础教程(精简版)全文
网络基础教程（精简版）全文计算机网络技术第一章计算机网络概述第一节计算机网络概述复习要求1、掌握计算机网络的定义2、了解计算机网络的发展历史3、理解计算机网络的系统组成4、掌握计算机网络的分类5、了解计算机网络的功能与应用知识精讲一、计算机网络定义计算机网络是指将分布在不同地理位置具有独立功能的多台计算机，用通信设备和通信链路连接起来，在网络操作系统、网络协议及网络管理软件的管理协调下，实现资源共享、信息传递（数据通信）的系统。
计算机网络是现代计算机技术与通信技术相结合的产物。
二、发展第一代：面向终端的计算机通信网，采用电路交换方式，实质上是以主机为中心的星型网。
第二代：分组交换网，以通信子网为中心，多台计算机和终端构成外围的资源子网，数据交换方式采用分组交换。
第三代：以“开放系统互连为参考模型”为标准框架，80年人中期，Internet的出现（TCP/IP）。
第四代：宽带综合业务数字网（B-ISDN），93年美国政府提出“信息高速公路”。
“信息高速公路”的特征是广域、高速和交互。
三、系统组成计算机网络是计算机技术与通信技术密切结合的产物，也是继报纸、广播、电视之后的第四媒体。
从网络拓扑结构来看，计算机网络是由一些网络节点和连接这些网络节点的通信链路构成。
从逻辑功能上讲，计算机网络是由通信子网和资源子网组成。
通信子网是计算机网络中负责数据通信的部分，主要完成计算机之间数据的传输、交换以及通信控制，它由网络节点、通信链路组成；资源子网提供访问网络和处理数据的能力，是由主机系统、终端控制器和终端组成，主机系统负责本地或全网的数据处理，运行各种应用程序或大型数据库，向网络用户提供各种软硬件资源和网络服务，终端控制器把一组终端连入通信子网，并负责对终端的控制及终端信息的接收和发送。
从系统组成来看，计算机网络是由网络硬件系统和网络软件系统构成。
1、网络硬件系统网络硬件系统一般指构成计算机网络的硬件设备，包括各种计算机系统、终端及通信设备。
(完整版)《计算机网络》教案
通过本课程的教学，使学生能够系统地掌握计算机网络的基本概念和核心原理，掌握因特网一些重要协议和常用网络设备的基本工作原理。培养学生学习复杂系统工作原理的能力；培养学生科学思维能力和自主学习能力，培养学生分析问题、归纳和综合知识的能力；培养学生理论指导实际，灵活利用所学原理与知识分析和解决实际网络应用中的问题的能力。通过本课程的教学提高学生的信息素质，以适应未来..….的需要。同时通过本课程的教学，可以为学习计算机、通信、信息类专业课程打下坚实的理论基础，为今后从事……工作奠定必要的工程技术基础。
三、计算机网络的性能
(一)计算机网络的性能指标
速率、带宽、吞吐量、时延、利用率、丢包率的概念和单位。
(二)时延的类型（重点）
1、在路由器的节点时延示意图；
2、处理时延；
3、排队时延；
4、传输时延；
5、传播时延；
6、传输时延和传播时延的比较。
(三)丢包率（增加）
导致丢包的原因、拥塞的基本概念。
四、网络协议和计算机网络的体系结构
由于计算机网络是一个极其复杂的系统，学习计算机网络的过程实际就是一个在学生的知识空间中“构建”一个计算机网络体系结构的过程。因此，对于每个知识点在授课中应强调知识点在整个体系结构中的位置，所起到的重要作用，以及与其他知识点之间的关系。在授课过程中，注重阶段性总结，每章结束时通过总结帮助学生将该章内容关联起来建立起计算机网络某一层的知识结构，然后再放入到整个网络体系结构去，这样学完整个课程后在每个学生掌握的是一个复杂的计算机网络系统，而不仅仅是一些零散的知识点和技术原理。
七是网络安全。先介绍网络安全的内容，然后介绍网络安全服务的各种机制，最后简要介绍典型的网络安全协议和系统。
实践教学以强化学生的动手实践能力为目的，以提高操作技能和面向实用技术为设计原则，以组网技术和构建网络应用服务为核心设计实验内容。具体包括简单局域网组网、网络协议分析、路由器配置、典型应用服务器的配置和简单网络应用程序开发等实用性较强的实践内容。部分实验内容可根据学生学习能力和实际情况，让学生自主选做。
第四章 网络层协议及路由器
主讲人: 西安交通大学 程向前
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输入端口上的排队
o 交换网络的处理速度低于所有输入端口之和 -> 导致分
组在输入端口的队列中排队 o 排头(Head-of-the-Line (HOL))阻塞 在队列的排头 排头( )阻塞: 上的分组挡住了其他分组的前移
o 由于输入缓存的溢出导致了排队延迟和数据丢失! 由于输入缓存的溢出导致了排队延迟和数据丢失
o 一般分组使用信宿主机的 进行路由选择 一般分组使用信宿主机的ID进行路由选择
同样收发双方的不同分组可能经由的路径可能不同
application transport network data link 1. Send data physical application transport 2. Receive data network data link physical
主讲人: 西安交通大学 程向前
1
路由器在因特网中的地位
o 局域网(LAN)和 局域网( )
拨号用户需要通过 路由器接入因特网 o 因特网的通信子网 由各种路由器互连 而成 o 路由器是上网的 必由之路" "必由之路"
主讲人: 西安交通大学 程向前
2
路由器结构概述
路由器的两个关键功能: 路由器的两个关键功能 o 运行路由算法 协议 (RIP, OSPF, BGP) 运行路由算法/协议 o 交换分组于输入链路到输出链路之间
network data link physical
network data link physical
network data link physical network data link physical application transport network data link physical
第四讲 第4章IP地址和域名系统1
3． 传输层 TCP/IP参考模型的传输层负责在应用进程之间建 立端到端的可靠通信。传输层用来在源主机与目 的主机的对等实体之间建立用于会话的端到端连 接。 在TCP/IP参考模型的传输层上定义了TCP （Transfer Control Protocol，传输控制协议） 和UDP（User Datagram Protocol,用户数据报协 议）两种协议。
第4章 IP地址和域名系统
4.1 TCP/IP参考模型 4.2 IP地址概述 4.3 IP地址的格式与组成 4.4 IP地址的分类 4.5 标准IP地址划分存在的问题及弥补方案 4.6 子网和子网掩码
2019/2/10
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4.1 TCP/IP参考模型
TCP/IP是20世纪70年代中期，美国国防部为其 ARPANET广域网开发的网络体系结构和协议标准。 到80年代它被确定为因特网的通信协议。
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2。B类地址 B类地址使用前两个8位组表示网络地址， 后两个8位组表示主机地址。设计B类地址 的目的是支持中到大型网络。
2019/2/10
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B类地址的第一个8位组的前两位总是被设
置为10，所以B类地址的范围是从 128.0.0.0到191.255.0.0
2019/2/10
解答：
（1）A类； （2）C类； （3）B类
2019/2/10 30
查看自己机器的ip 1）“网上邻居”→ “属性” →“连接” →“TCP/IP协议” →“属性” 2）在DOS状态下，运行ipconfig命令 查互联网中已知域名主机的IP ping 域名地址 如你想知的IP地址，只要在 DOS窗口下键入命令 “ping ”，就可以看到IP了
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谢 谢！
3、 电子邮件功能 电子邮件系统采用“存储/转发”方式为用户传递邮件。 邮件的组成：
电子邮件：邮件头（收信人地址To、发信人地址From、邮件 标题Subject）+邮件体
邮件协议：POP3协议＋SMTP协议
电子邮件地址：用户账号＋电子邮件服务器名
453399715@ 访问方式：ＷＷＷ方式、客户端方式（outlook、foxmail）
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一、互联网提供的主要功能（5）
4、FTP文件传输功能
用于在互联网进行文件的传输操作
它典型的应用是文件的下载和上传。所谓下载就是用户将 FTP服务器上的文件拷贝到本地计算机，而上传则恰好相反。 在互联网上有大量的FTP服务器，有专用\也有公共服务的。 FTP://192.168.20.100
网络上比较有名的BBS论坛有：
水木清华（/）； 网易CSMZEC
二、移动电子商务（2）
1、移动电子商务应用领域
（1）银行业务
（2）股票交易 （3）订票
（4）购物
（5）娱乐
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二、移动电子商务（3）
2、移动电子商务技术支撑 三网融合是指电信网、计算机网和有线电视网三大网 络通过技术改造，能够提供包括语音、数据、图像等综合 多媒体的通信业务。 三网融合并不意味着电信网、计算机网和有线电视网 三大网络的物理合一，而主要是指高层业务应用的融合
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一、互联网提供的主要功能（6）
5、 BBS（bulletin board system ） 有用户读取和讨论其中的信息。
BBS是Internet最知名的服务之一，它开辟了一块“公共”空间供所
互联网最常用的几个功能: 1 、远程登录（Telnet）：远程登录、仿真终端、共享工具 2、万维网（WWW ）:分布式超媒体链接 2 、电子邮件（Email）： 电子邮件的收、发、 编辑 、处理 3、文件传输（FTP）： 文件的上传和下载 4、BBS电子公告板：参与讨论、发表意见、征询建议、结识朋友 5、及时通信功能：在线交谈
WWW是一个由文件、图片、声音构成的巨大信息集合，这 些信息存储在遍布全球的计算机中。
浏览器（browser）:WWW浏览要使用浏览器软件，目前 市场上最流行的浏览器有如IE，Navigator，360浏览器等。 网页图片的保存。
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一、互联网提供的主要功能（4）
FTP空间操作体验
FTP是一个非常庞大的资料库，可以在其中搜寻到各种各样 的免费资源，请尝试使用搜索引擎找到一些可以使用的FTP资源，
将结果填入表2-3。
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2、技能训练2-3
cookies技术的调研与分析
在以cookies为代表的互联网技术的支持下，商家可以针对性
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电子商务基础与应用
第4讲 Internet的主要功能及应用
主讲人：张鸽
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第2章 电子商务基础与应用
第一节 计算机网络概述 第二节 Internet的主要功能及应用
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一、互联网提供的主要功能（1）
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一、互联网提供的主要功能（2）
1、远程登录（Telnet）功能
远程登陆是指用户使用Telnet命令，使自己的计算机暂时成为
远程主机的一个仿真终端的过程。
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一、互联网提供的主要功能（3）
2、 万维网(World Wide Web)功能
新浪论坛（/）。
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一、互联网提供的主要功能（7）
6、及时通信功能
我们经常使用QQ、阿里旺旺、skype等在线聊天工具。
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二、移动电子商务（1）
定义
移动电子商务，是指交易当事人利用移动网络技术和便携式终 端设备，如手机、PDA、笔记本电脑及掌上电脑等进行的B2B、 B2C或C2C商务活动。它综合利用互联网技术、移动通信技术、 短距离通信技术及其他技术，使人们可以在任何时间、任何地 点开展交易活动、商务活动、金融活动和相关的综合服务活动。
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本讲小结:
Internet的主要功能及应用 互联网提供的主要功能 移动电子商务
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实训2 FTP空间操作体验和cookies技术的调研与分析
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1、技能训练2-2