建筑工程与装饰工程估价课程设计指导书
《工程估价》课程设计指导书
《工程估价》课程设计指导书一、课程设计目的课程设计的目的是使学生了解施工图阶段编制工程预算的基本步骤和工作流程，初步锻炼运用所学基础知识解决实际问题的能力。
加强对建筑工程消耗量定额及工程量清单计价的内容和使用方法的掌握。
同时进一步理解工程量清单计价与传统定额计价的差异，对建筑工程估价在施工图阶段的计价内容和计价过程有一个全面、完整的了解。
二、课程设计要求1、巩固和加深对工程估价课程基本知识的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。
2、培养根据课题需要选学参考书籍，查阅手册、图表和文献资料的自学能力。
让学生通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己分析并解决问题的方法。
3、了解与课题有关的工程技术规范，能按照设计任务书的要求，完成设计任务，编写设计说明书。
4、培养严肃、认真的工作作风和科学态度。
三、完成课程设计步骤与方法1、熟悉课程设计任务书内容；2、熟悉施工图预算的编制原理；3、熟悉本工程项目施工图，按照任务书和《建设工程工程量清单计价规范》的内容，结合《湖北省土石方工程消耗量定额及统一基价表》、《湖北省建筑工程消耗量定额及统一基价表（基础·结构·屋面）》、《湖北省建筑工程消耗量定额及统一基价表（装饰·装修）》的计算规则来计算任务书所确定的工程量内容并编制工程量清单，并参考市场信息价进行合理报价。
5、提交工程量计算书和任务书及附件要求的表格，按照学校的统一要求编写课程设计说明书。
四、课程设计答辩评分标准：由指导教师根据学生完成课程设计任务书的情况综合打分，包括课程设计报告的质量70％和课程设计过程中的工作态度30%。
成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。
优秀者人数一般不超过总人数的20％。
五、课程设计进度安排。
《工建估价》课程设计任务书
《工程估价》课程设计任务书土木工程学院工程管理系2015年3月《工程估价》课程设计任务书（适用专业：土木工程各专业方向）一、设计题目(根据情况任选一题）(1)某框架办公楼建筑施工图、结构施工图预算的编制(2)某砖混住宅楼建筑施工图、结构施工图预算的编制(3)自选图纸二、设计资料《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB50854-2013）《河南省建设工程工程量清单综合单价》（2008版）建筑工程、装饰工程分册一套完整的建筑、结构施工图三、设计内容及要求（一）设计内容和程序1、熟悉图纸和定额，列出分部分项工程名称。
根据指导教师对指定的施工图样的讲解和定额用法的讲解，熟悉图样内容和定额用法，并依据要求确定出常规的施工方案，列出各分部分项工程项目名称，即工程量清单中的项目名称。
2、计算分部分项工程量清单。
根据所列项目，依据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB50854-2013）中工程量计算规则，按照分层计算法和统筹法完成各项分项工程量计算，并形成工程量计算书的初稿，再根据计算书整理形成工程量清单。
3、根据定额，计算综合单价。
对各分项工程套用《河南省建设工程工程量清单综合单价》（2008版）建筑工程、装饰工程分册中的对应子目，计算各分部分项工程的综合单价，分别乘以对应工程量后形成合价，汇总合价后形成分部分项工程费用。
提醒：综合单价计算时要有计算过程。
4、措施项目费计算措施项目费中需要使用的综合工日数按照框架结构消耗3.0~5.0综合工日每建筑面积估算。
安全文明措施费=所有综合工日×34元/工日×费率二次搬运费=所有综合工日×费率夜间施工措施费=所有综合工日×费率冬雨季三个措施费=所有综合工日×费率技术措施费如脚手架费、模板支架费，大型设备进出场费用等按照规定计算。
5.规费的计算根据河南省住房和城乡建设厅关于贯彻《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013) 《建筑安装工程费用项目组成》(建标〔2013〕44号)文件有关问题的通知（豫建设标〔2014〕29号）文件的规定，规费按下来办法记取。
建筑装饰工程估价课程设计
建筑装饰工程估价课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑装饰工程估价的基本概念、原理及方法；2. 使学生了解建筑装饰工程估价的程序和注意事项；3. 帮助学生掌握建筑装饰工程估价所需的各种数据和计算方法。
技能目标：1. 培养学生运用建筑装饰工程估价方法，独立完成工程估价的能力；2. 提高学生分析、解决建筑装饰工程估价中实际问题的能力；3. 培养学生运用现代化工具进行工程估价的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑装饰工程估价的兴趣，激发学生的学习热情；2. 培养学生严谨、认真、负责的工作态度，提高职业道德素养；3. 引导学生关注建筑装饰行业的发展，树立正确的价值观。
课程性质分析：本课程为实践性较强的课程，要求学生在掌握基本理论和方法的基础上，能够实际操作完成工程估价。
学生特点分析：学生在本年级已具备一定的建筑装饰工程知识，具有一定的分析问题和解决问题的能力，但实际操作经验不足。
教学要求：1. 理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力；2. 采用案例教学，提高学生对实际工程估价的认识；3. 强化课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
二、教学内容1. 建筑装饰工程估价基本概念：包括建筑装饰工程定义、估价概念、估价的作用和意义；2. 建筑装饰工程估价原理：介绍估价的基本原则、依据和标准；3. 建筑装饰工程估价方法：详细讲解工料单价法、综合单价法、估价指标法等；4. 建筑装饰工程估价程序：阐述工程估价的基本步骤，包括前期准备、估价编制、审查与调整等；5. 建筑装饰工程估价注意事项：分析估价过程中需注意的问题，如工程量计算、价格确定、费用构成等；6. 建筑装饰工程估价案例解析：结合实际案例，使学生掌握建筑装饰工程估价的具体应用；7. 建筑装饰工程估价现代化工具应用：介绍计算机软件在工程估价中的应用，如造价软件、项目管理软件等。
教学大纲安排：第一周：建筑装饰工程估价基本概念及原理；第二周：建筑装饰工程估价方法；第三周：建筑装饰工程估价程序及注意事项；第四周：建筑装饰工程估价案例解析；第五周：建筑装饰工程估价现代化工具应用。
建筑工程与装饰工程估价课设9210奥鹏作业
目录1 建筑工程与装饰工程估价课程设计指导书 (3)2 工程量清单封面 (5)3 工程量清单总说明 (6)4 综合楼建筑与装饰工程量清单...................错误!未定义书签。
5 .综合楼建筑与装饰工程量清单计算书......错误!未定义书签。
5.1 分部分项工程量清单与计价表 ..........错误!未定义书签。
5.2 措施费项目清单计价表 ......................错误!未定义书签。
5.3 其它项目清单计价表 ..........................错误!未定义书签。
5.4 分部分项工程量清单综合单价分析表错误!未定义书签。
5.5 组织措施项目费分析表 ......................错误!未定义书签。
后附附件1综合楼建筑及装饰工程竣工结算总价2工程量清单编制说明1建筑安装工程估价课程设计指导书建筑工程与装饰工程估价课程设计指导书本课程设计通过编制综合楼建筑及装饰工程工程量清单，使学生掌握建筑与装饰工程估价的基本内容、熟练掌握工程量计算规则、计算精度符合工程估价要求、能够熟练应用计价软件进行工程项目的计价。
一、题目综合楼工程量清单编制（教材附录2，P284）二、要求1. 综合楼建筑及装饰工程工程量计算采用《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）的计算规则。
2. 编制工程量清单（1）本课程设计采用《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）的清单计价格式。
其中《分部分项工程量清单综合单价分析表》的项目编码、项目名称、计量单位与《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）一致，其组价构成的定额内容及对应的定额编号，采用各省市工程量清单计价定额，工程定额测定费、税率按各地规定执行各省市规定。
（2）要求完成的表格如下：（参见《建设工程工程量清单计价规范》GB 50500-2008工程量清单计价表格）●工程量清单封面●总说明●分部分项工程量清单与计价表●措施项目清单●其他项目清单●分部分项工程量清单●措施项目清单●规费、税金项目清单与计价表三、成果1. 综合楼建筑与装饰工程量清单2. 综合楼建筑与装饰工程的工程量计算书四、评分细则（1）工程量计算的准确程度40％（2）工程量清单编制的规范程度60％五、推荐教材或主要参考书1.谭大璐.工程估价（第3版）.北京：中国建筑工业出版社，2008年.2.中华人民共和国建设部.建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2008）.中国计划出版社，2008年2 工程量清单封面综合楼建筑及装饰工程竣工结算总价中标价（小写）中标价（大写）结算价（小写）2158530.35结算价（大写）贰佰壹拾伍万捌仟伍佰叁拾元叁角伍分发包人；王某承包人；李某咨询人；张某（单位盖章）（单位盖章）（单位盖章）编制人核对人；编制时间: 2013.08.203.工程量清单编制总说明一、工程概况1、工程名称：综合办公楼项目2、项目概况：二、工程招标范围：建筑，室内水电、消防、暖通安装，幕墙等工程，但不包括室内二次装饰、弱电、电梯等项目。
《装饰工程计量与计价Ⅰ》课程设计任务书和指导书2013
建筑管理学院《装饰工程计量与计价Ⅰ》课程设计任务书课程设计名称XX中学装修施工图预算的编制姓名学号班级指导教师2014年12月08日《装饰工程计量与计价Ⅰ》课程设计任务书一、设计目的装饰工程计量与计价课程设计是装饰工程计量与计价课程的重要实践教学环节。
通过课程设计促使学生将所学知识融会贯通，正确理解装饰工程计量与计价的方法、步骤，掌握装饰工程计量与计价的基本程序。
同时，也是对学生实际动手能力和工作能力的培养和训练。
二、设计题目某中学装修施工图预算的编制。
三、设计资料已知某中学装修施工图纸一套（图纸另附），设计时，可由指导教师根据所使用图纸的不同，对工程的具体条件做出规定。
四、本课程设计的内容主要包括工程量计算书、工程预算书、工程量清单三大部分。
㈠工程量计算书一份，其内容包括：1.装饰装修工程各分部工程如楼地面工程、墙柱面工程、天棚工程、门窗工程、油漆涂料裱糊工程中各分项工程的工程量计算；2.装饰装修工程直接工程费以外其它各项费用的计算过程；3.清单工程量计算过程。
㈡工程预算书一份，内容包括：1.装饰工程预算书，包括：装饰工程预算书封面、装饰工程取费汇总表、装饰工程直接工程费计算表。
㈢工程量清单一份，其内容包括：封面、分部分项工程量清单、措施项目清单等。
㈣设计要求1.设计过程中必须使用现行统一格式计算纸。
2.工程量计算必须用铅笔书写。
格式要正确，字迹要清楚、标注要简洁、明确。
3.课程设计成果要按以上要求编写，并装订成册。
五、参考资料1.《装饰工程计量与计价》教材；2.2008年《混凝土及砂浆配合比表、施工机械台班定额》、《重庆市装饰工程计价定额》、《重庆市建设工程费用定额》；4.《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500——2013）。
六、时间安排本课程设计时间为一周，其中上课时间为8学时，图纸会提前3天下发给学生。
第1~2天收集资料；第3~5天整理资料，编写工程量计算书；第6~9天编制工程预算书和工程量清单；第10天打印、装订、呈交设计成果。
建筑与装饰工程估价实训任务书
《建筑与装饰工程估价课程设计》实训指导书工程学院2017年3月《建筑与装饰工程估价课程设计》实训任务书【课程性质及目的】：一、课程性质与任务(一）性质：《建筑与装饰工程估价课程设计》是学生在学习《建筑与装饰工程估价》课程过程中进行的一次重要实训教学环节.其目的是培养学生运用所学的建筑工程消耗量的计量计价原理编制建筑工程施工图预算的能力,理论联系实际,产学结合，进一步培养学生独立分析处理问题的能力。
1.通过理论与实际相结合，使学生熟悉土建工程施工图预算的编制过程。
2.通过课程设计，使学生牢固地掌握并能熟练使用预算定额和相关表格.3。
通过课程设计训练,使学生能根据不同的结构,按照施工图预算的要求进行项目划分并列项，并能熟练地进行工程量计算，使学生能将理论知识运用到实际计算中去。
4。
通过课程设计训练，使学生了解实际工程施工图预算中各种费用的种类、取费的方法和原则。
5。
通过课程设计训练,使学生掌握编制建筑工程施工图预算文件的程序、方法、步骤、图表填写规定，装订要求，封面填写规定等。
(二)任务：1.通过理论与实际相结合,使学生熟悉土建工程施工图预算的编制过程。
2.通过课程设计，使学生牢固地掌握并能熟练使用预算定额和相关表格.3.通过课程设计训练，使学生能根据不同的结构，按照施工图预算的要求进行项目划分并列项，并能熟练地进行工程量计算，使学生能将理论知识运用到实际计算中去.4.通过课程设计训练，使学生了解实际工程施工图预算中各种费用的种类、取费的方法和原则。
5。
通过课程设计训练，使学生掌握编制建筑工程施工图预算文件的程序、方法、步骤、图表填写规定，装订要求，封面填写规定等。
二、课程教学目标通过本部分学习，了解《XXX房屋建筑与装饰工程消耗量定额》、《XXX建筑工程造价计价依据》、行业、国家和省级发布的规范、技术规程；熟悉图纸，定额项目的划分,各分部分项工程的定额工程量计算规则；掌握各分部分项工程量的计算及定额应用，分部分项工程费计算及取费.【教学内容要点】：第一部分巡检楼工程（共32学时）(一）本部分教学目的和要求通过本部分学习，了解《XXX房屋建筑与装饰工程消耗量定额》、《XXX建筑工程造价计价依据》、行业、国家和省级发布的规范、技术规程；熟悉图纸，定额项目的划分，各分部分项工程的定额工程量计算规则;掌握各分部分项工程量的计算及定额应用，分部分项工程费计算及取费。
工程估价课程设计
《工程估价》课程设计任务书一、课程设计的意义及目的（一）意义和目标施工图预算课程设计是为了加强学生对概预算知识的系统掌握，通过系统地学习及综合实践运用，使学生对定额及概预算编制程序和编制方法进一步熟悉和运用，提高学生分析问题和解决问题的能力，加强工程量计算、定额运用、预算编制等的实际训练，培养学生树立正确的预算编制思想，严谨踏实、认真细致的工作作风。
通过实际课程设计，全面系统掌握建筑工程计量，定额编制原理和使用方法，采用施工图预算和工程量清单计价两种方式进行工程造价的编制。
（二）要求1、培养严格、认真细致的预算工作作风。
2、能准确快速地计算图纸或资料上的工程量3、能手工或采用软件利用电脑进行建筑工程施工图预算的编制。
二、设计题目：某接待室工程的施工图预算书。
三、设计任务：编制建筑工程施工图预算书（采用定额计价或清单计价两种方式）四、设计完成应提交的文件及图表建筑工程施工图预算书（一份）和工程量计算书（一份）。
五、学时安排（20学时）六、评分标准七、工程概况：某接待室工程施工图及设计说明如下所示。
接待室接待室工程施工图设计说明1.结构类型及标高本工程为砖混结构工程。
室内地坪标高±0.000m，室外地坪标高－0.300m。
2.基础M5水泥砂浆砌砖基础，C10混凝土基础垫层200mm厚，位于－0.060m处做20mm 厚1：2水泥砂浆防潮层（加6％的防水粉）。
3.墙、柱M5混合砂浆砌砖墙、砖柱。
4.地面基层素土回填夯实，60mm厚C10混凝土地面垫层，20mm厚1：2水泥砂浆面层，铺400mm×400mm浅色大理石；大理石踢脚线，高150mm。
5.屋面预制空心屋面板上铺30mm厚1：3水泥砂浆找平层，40mm厚C20混凝土刚性屋面，20mm厚1：2水泥砂浆防水层（加6％的防水粉）。
6.台阶、散水C10混凝土基层，15mm厚1：2水泥白石子浆水磨石台阶。
60mm厚C10混凝土散水，沥青砂浆塞伸缩缝。
《工程估价课程设计》指导书
《工程估价课程设计》指导书一、设计内容与要求1、总体要求本设计能使学生掌握土建单位工程施工图预算的主要内容、编制依据、编制原则、编制方法和步骤，了解他们之间的关系。
通过本设计，使学生系统锻炼工程识图、工程量计算、钢筋计算、预算定额套用、工料分析和取费等实践性环节，达到具有编制土建单位工程施工图预算的初步能力。
本设计要求：设计项目为指导教师指定的建设项目，完成施工图预算的主要组成部分应完整、统一，工程量计算要求手工完成；预算定额套用可采用人工套用或软件套用，各种换算应正确。
2、设计主要内容及设计方法（一）熟悉图纸，搜集资料；包括全套施工图纸，各种标准图集、预算定额、取费标准、施工组织设计等。
（二）计算建筑面积；根据《建筑工程建筑面积计算规范GB/T 50353-2005》详细计算出本工程的建筑面积。
（三）计算工程量；根据2009届《内蒙古自治区建筑工程消耗量定额及基础价格》和《内蒙古自治区装饰装修工程消耗量定额及基础价格》的《工程量计算规则》详细计算出本工程的工程量，并按结构图计算结构构件设计钢筋用量。
要求每个学生须交上手工计算的工程量计算底稿。
（四）套定额单价；采用“定额计价法”模式计价，可根据施工图纸的设计要求和做法说明选择相应的定额项目直接套用或对定额项目进行适当换算。
（五）计算并汇总直接费；（六）进行工料分析；由于课程设计时间有限，要求学生仅对水泥（325水泥、425水泥、白水泥）用量进行工料分析，汇总出该单位工程所需的水泥的总消耗量。
（七）计算材差、各种费用并汇总工程造价；（八）撰写编制说明，填写预算书封面。
二、设计成果要求（一）课程设计封面：参见《工程估价课程设计》任务书封面。
（二）任务书：将教师下发的工程估价课程设计《内蒙古工业大学课程设计任务书》文档内容根据自身情况填列后打印。
（三）工程量计算书：工程量计算书必须为手写，应包括各分部工程及措施项目的工程量计算的详细过程，其中包括钢筋工程量计算的内容，普通项目建议采用标准“工程量计算书”表的格式进行计算，参见附件2；混凝土工程建议采用附件3表格样式计算；钢筋工程建议采用附件4表格样式计算。
建筑工程与装饰工程估价课程设计指导书
收集精品文档============================================================== ==========================================建筑工程与装饰工程估价课程设计指导书本课程设计通过编制综合楼建筑及装饰工程工程量清单，使学生掌握建筑与装饰工程估价的基本内容、熟练掌握工程量计算规则、计算精度符合工程估价要求、能够熟练应用计价软件进行工程项目的计价。
一、题目综合楼工程量清单编制（教材附录2，P284）二、要求1. 综合楼建筑及装饰工程工程量计算采用《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）的计算规则。
2. 编制工程量清单（1）本课程设计采用《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）的清单计价格式。
其中《分部分项工程量清单综合单价分析表》的项目编码、项目名称、计量单位与《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）一致，其组价构成的定额内容及对应的定额编号，采用各==============================专业收集精品文档收集精品文档============================= ================================= ==========================================省市工程量清单计价定额，工程定额测定费、税率按各地规定执行各省市规定。
（2）要求完成的表格如下：（参见《建设工程工程量清单计价规范》GB 50500-2008工程量清单计价表格）●工程量清单封面●总说明●分部分项工程量清单与计价表●措施项目清单●其他项目清单●分部分项工程量清单●措施项目清单●规费、税金项目清单与计价表三、成果1. 综合楼建筑与装饰工程量清单（将以上表格装订成册）==============================专业收集精品文档收集精品文档============================================================== ==========================================2. 综合楼建筑与装饰工程的工程量计算书四、评分细则（1）工程量计算的准确程度40％（2）工程量清单编制的规范程度60％五、推荐教材或主要参考书1.谭大璐.工程估价（第3版）.北京：中国建筑工业出版社，2008年.2.中华人民共和国建设部.建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2008）.中国计划出版社，2008年六、格式要求1、封面：封面字体宋体一号文字，名称使用黑体3号2、内页正文内容：4号宋体、单倍行距封面见后：==============================专业收集精品文档收集精品文档============================= =========================================================================================================专业收集精品文档 四川大学网络教育学院实践课程报告校外学习中心专 业次年 级收集精品文档============================= ================================= ==========================================学号年月日七、考核方式考核成绩（合格或不合格），由学习中心评分盖章后成绩交网络教育学院。
装饰估价课程设计指导内容
装饰估价课程设计指导内容一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握装饰估价的含义、作用及其基本步骤。
2. 学生能够掌握装饰工程量清单的编制方法和技巧。
3. 学生能够掌握装饰工程费用的计算方法和影响因素。
技能目标：1. 学生能够独立完成装饰工程量清单的编制，并进行合理的估价。
2. 学生能够运用所学知识对装饰工程进行成本分析，提出优化建议。
3. 学生能够运用信息技术手段，收集、整理、分析装饰工程相关信息，提高装饰估价的准确性。
情感态度价值观目标：1. 培养学生认真负责的工作态度，注重细节，遵循职业道德。
2. 培养学生团队协作精神，学会与他人共同完成装饰估价任务。
3. 培养学生对装饰行业的兴趣，激发其创新意识和实践能力。
本课程针对高年级学生，在已有相关知识的基础上，结合课程性质、学生特点和教学要求，明确以上课程目标。
通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际装饰估价工作中，为未来的职业发展奠定基础。
同时，注重培养学生的职业素养和团队协作能力，提高其综合素质。
后续教学设计和评估将围绕以上具体学习成果展开。
二、教学内容1. 装饰估价基础知识- 装饰估价的定义与作用- 装饰估价的基本步骤与方法2. 装饰工程量清单编制- 工程量清单的组成与分类- 编制工程量清单的方法与技巧- 工程量清单的审核与调整3. 装饰工程费用计算- 费用计算的基本原理与方法- 装饰工程费用的影响因素- 费用计算案例分析4. 装饰估价实践操作- 实际案例分析与讨论- 装饰工程量清单编制与估价实践- 成本分析与优化建议教学内容根据课程目标，结合教材章节进行选择和组织，保证科学性和系统性。
教学大纲明确以下安排和进度：第一周：装饰估价基础知识学习第二周：装饰工程量清单编制方法学习第三周：装饰工程费用计算方法学习第四周：装饰估价实践操作与案例分析三、教学方法为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：教师通过系统讲解装饰估价的基础知识、工程量清单编制方法和费用计算技巧，帮助学生建立完整的知识体系。
装饰工程计量与计价课程设计任务书1
《装饰工程计量与计价》课程设计任务书一、设计目的装饰工程计量与计价课程设计是装饰工程计量与计价课程的重要实践教学环节。
通过课程设计促使学生将所学知识融会贯通，正确理解装饰工程计量与计价的方法、步骤，掌握装饰工程计量与计价的基本程序。
同时，也是对学生实际动手能力和工作能力的培养和训练。
二、设计题目XX别墅工程精装修施工图预算的编制。
三、设计任务及时间安排：1、任务：每位学生根据教师所提供的装饰工程施工图纸，按照《建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2013）》、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB50854-2013）和《重庆市装饰工程计价定额》（CQJZDE-2008）等有关文件和资料，对装饰工程工程量清单计量和计价的全过程进行实际操作，独立编制该工程的装饰工程施工图预算。
内容包括：熟悉图纸；开列分部分项工程清单、措施项目清单、其他项目清单并根据清单计算规则计算相应清单项目的工程量；开列清单项目所对应得定额计价项目，并根据定额工程量计算规则计算相应工程量；收集材料信息价及主要材料的市场价；运用工程预算软件（广联达）编制并打印相应的工程造价文件。
四、课程设计的步骤和要求1、熟悉图纸，准备图纸以及设计所需的相关资料。
2、计算清单工程量：根据清单规范的工程量计算规则，计算图纸中的项目的工程量。
要求：①工程量清单计算过程中必须使用规定统一格式工程量计算书；②计算书用黑色签字笔书写；要求格式要正确、字迹要清楚、标注要简洁、明确。
内容：装饰工程各分部工程如楼地面工程、墙柱面工程、天棚工程、门窗工程、油漆裱糊工程、其他工程中各分项工程清单工程量的计算；3、计算定额项目工程量：根据定额的工程量计算规则，计算图纸中的项目的工程量。
要求：计算定额项目的工程量，若项目的工程量与具体施工方案有关，可以自主拟定施工方案计算该项目的工程量，并将施工方案注明在该项目后面。
其他要求同清单工程量计算。
内容：装饰工程各分部工程如楼地面工程、墙柱面工程、天棚工程、门窗工程、油漆裱糊工程、其他工程中各分项工程定额工程量的计算；4、收集材料信息价及主要材料的市场价：上网收集已公布的最近的信息价，也可以对某些主要建筑材料的市场价格进行市场调查。
《工程估价》课程设计指导书2014年
工程估价课程设计指导书
一、课程设计目的
工程估价课程设计作为独立的教学环节，是工程管理专业集中实践性环节系列之一，是学习完所有专业基础课程并选定专业方向后进行的一次全面的、比较深入的专业综合练习，目的包括：
1．加深对工程估价基础理论和基本知识的理解
2．掌握工程估价的理论、技术、方法
3．提高解决工程估价实际问题能力及初步学习相关计价软件的运用。
二、课程设计的内容和要求
本课程设计主要是对实际工程进行工程量清单、招标控制价和投标报价的编制，以《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854-2013格式要求完成课程设计的内容。
三、课程设计说明书与图纸要求
本课程设计应在给定的工程项目环境条件下，进行的工程量计算、工程量清单、招标控制价及投标报价的编制，其应有正确的理论依据。
四、课程设计评分标准
评定项目评分成绩1．选题合理、目的明确（10分）
2．设计方案正确，具有可行性、创新性(20分)
3．设计结果（例如：硬件成果、软件程序）（30分）
4．态度认真、学习刻苦、遵守纪律（30分）
5．设计报告的规范化、参考文献充分（不少于10篇）（10分）
总分
备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。
工程造价12级《建筑安装工程估价》课程设计指导书
工程造价12级《建筑安装工程估价》课程设计指导书1 设计目的本次课程设计是为了使学生更好的了解建筑安装工程估价的理论及应用方法，熟练掌握工程预算的基本原理、编制方法和编制过程，能够熟练的应用定额和相关软件编制完整的施工图预算、工程量清单及对清单进行报价。
通过本次课程设计培养学生具有编制施工图预算、工程量清单及清单报价的能力，同时也是对学生《建筑安装工程估价》课程综合学习效果的总测验。
具体要实现以下教学效果：（1）熟悉建筑工程施工图纸的内容，学会建筑标准图和建筑工程技术规范的查询和运用；（2）熟练阅读施工图纸，能根据图纸、配套标准图及相应的建筑工程技术规范计算出相应工程量；能依据相关规范和文件编制施工图预算；（3）依据现行工程量清单规范，掌握工程量清单的编制过程，能够编制工程量清单并依据工程计价资料进行清单报价；（4）熟悉广联达软件和广联达工程预算软件的基本原理及用法；（5）运用专业计量计价软件编制完整的施工图预算；编制工程量清单，并进行清单报价。
2 设计要求2.1 基本要求（1）在教师指导下，学生分小组完成全部课程设计工作。
各小组应先根据指导教师下达的设计任务书分阶段对设计任务进行工作分解和指派，然后报送指导教师批准后实施。
指导教师将以此为依据检查和指导任务进展情况，答辩教师也将依此为依据考核学生课程设计任务完成情况。
（2）保证设计时间，有事要向指导教师请假。
（3）爱惜现场公物，对借阅的图纸和资料各组有专人保管，并按时归还。
如果出现丢失，应当由相关责任者按资料原价的双倍赔偿。
2.2 设计任务本次课程设计包括两个阶段的设计任务。
第一阶段，手工计量与计价。
分别按照定额规则和清单规则计量及计价。
即按照定额规则计算指定工程部位的工程量并完成该工程部位施工图预算；按照清单规则重新计算上述工程部位的清单工程量并进行清单计价。
注意：为了锻炼工程实际计价的能力，要求在本阶段任务中必须包括以下两项计价方式训练：（1）工程分包计价训练，结合本小组图纸选择部分工程进行分包报价；（2）定额代换报价，结合本小组图纸选择部分工程进行定额代换报价，该报价要求包括与定额中相似或相近的工艺做法的换算（工艺做法要求根据施工工艺确定，材料要求按市场询价处理）。
建筑装饰工程计价课程设计 (2)
建筑装饰工程计价课程设计一、项目背景建筑装饰工程计价是建筑装饰工程专业必修课程之一，它是建筑装饰工程施工前重要的一环。
本课程设计旨在让学生在理论学习的基础上，通过实践掌握工程测量、工程量清单编制和工程计价等技能，提高学生的实践操作能力和计价能力。
二、项目内容1. 工程测量在实践操作中，通过对建筑装饰工程现场进行测量，掌握测量方法和技巧，磨炼实践能力。
具体内容包括：•测量现场的大小、面积等参数•测量现场的高度、长度等参数•制定测量计划和测量记录规定2. 工程量清单编制工程量清单编制是建筑装饰工程计价的重要环节，通过整理测量数据和对工程项目的理解，编制清单，为后续的工程计价做好准备。
具体内容包括：•根据测量数据编制工程量清单•完成明细表和计价表的编写•了解清单编制的规范和标准3. 工程计价工程计价是建筑装饰工程计量和计价的过程，主要是依据工程量清单计算成本和价格，为工程施工提供依据。
具体内容包括：•构建计价系统和计价模型•计算工程量的成本和价格•编制工程计价报表和合同金额三、实践过程1. 实践操作在课程设计的实践操作中，学生将前往建筑装饰工程现场进行实地测量和实践操作。
在学生进行实践操作过程中，要求完成以下任务：•制定现场规划和测量计划•完成对现场的测量•编制工程量清单明细表和计价表•熟练使用常见的计价软件和模型2. 基础理论在实践操作之前，将对建筑装饰工程计价相关的理论进行学习和掌握，学生将学习以下知识：•建筑装饰工程计量和计价相关的基本概念•工程量清单编制的基本流程和规范•常见的工程计价模型和软件四、项目评估本课程设计将通过以下方式来评估学生的实践操作能力和计价能力：•实践操作成果评估•工程量清单编制和工程计价报表的评估•学生的自我评估和总结五、课程收获通过本课程设计，学生将收获以下方面的知识和技能：•现场测量和实践操作技能的提高•工程量清单编制和工程计价相关知识的掌握•对建筑装饰工程计量和计价的理性认识。
建筑装饰工程定额计价与报价课程设计
建筑装饰工程定额计价与报价课程设计1. 课程设计背景建筑装饰工程作为建筑工程的重要组成部分，在房屋建设过程中发挥着重要作用。
建筑装饰工程涉及到许多细节问题，包括物料的选择、工程的施工和报价等。
因此，学习建筑装饰工程定额计价与报价技能是建筑专业学生必备的基本技能之一。
本课程设计旨在通过深入研究建筑装饰工程定额计价与报价，提高学生的实践能力和专业素养。
2. 课程设计目标通过本课程设计，学生应达到以下目标：1.掌握建筑装饰工程的基本知识和技能，了解建筑装饰工程的应用范围、工程施工流程和定额计价方法。
2.学习建筑装饰工程施工定额计价方法和常见的报价方法，能够独立完成建筑装饰工程方案设计和报价。
3.熟悉建筑装饰工程的管理手段和模板，掌握常见施工管理技能，提高工程实施水平和工作效率，降低工程风险。
3. 课程设计内容本课程设计的主要内容包括:3.1 建筑装饰工程的基本概念和知识理论1.建筑装饰工程的概念和作用。
2.建筑装饰工程的分类和组成。
3.建筑装饰工程施工的程序和方法。
4.建筑装饰工程设计的合理性分析。
3.2 建筑装饰工程施工定额计价方法1.建筑装饰工程施工定额计价方法概述。
2.建筑装饰工程定额计价软件的使用。
3.建筑装饰工程定额计价方法的实例分析。
3.3 建筑装饰工程常见的报价方法1.建筑装饰工程常见报价方法概述。
2.建筑装饰工程报价软件的使用。
3.建筑装饰工程报价实例分析。
3.4 建筑装饰工程管理模板与方法1.建筑装饰工程管理模板与方法概述。
2.建筑装饰工程管理软件的使用。
3.建筑装饰工程管理实例分析。
4. 课程设计实践通过课程设计的实践环节，学生将分为多个小组，完成小型建筑装饰工程的设计和施工管理。
每个小组需要完成以下任务：1.完成一个小型建筑装饰工程的方案设计和报价。
2.独立组织工程实施，掌握常见施工管理技能和模板。
3.填报工程施工和质量报告，完成对工程质量的检查。
5. 课程设计评估对于每个小组完成的工程实践任务，将给予以下评估方式：1.方案设计和报价分数占总分的30%。
#《建筑工程估价》实训指导书
《建筑工程估价》实训指导书一、实训目的建筑工程估价实训是一门实践性课程，是在完成了课程学习后所进行的一项专业综合练习。
在建筑工程预算的课程教学中，学生已经边学边练的完成了各个分部分项工程的工程量计算，以及定额的基价的套用，并且已经掌握了工程造价的计算程序，工程量清单的编制。
但由于课时有限，尚未编制一套较完整的施工图预算。
预算编制内容多、时间长和单件性的特点，仅通过分部分项工程的预算练习远不能达到较好地、全面地掌握建筑工程预算的编制方法和基本技能。
因此，通过建筑工程预算编制实训操作训练，有利于学生运用所学知识，进一步较好地系统地掌握建筑工程造价的编制方法、程序和技能。
二、实训内容实训的主要内容是根据设计的建筑、结构施工图、预算定额、费用定额、清单计价规范和有关资料，着手编制一套完整的单位工程的工程量清单和清单计价文件。
具体内容为：1.熟悉施工图及有关资料；2.列项、计算工程量；3.预算定额的套用和换算；4.工程量清单编制5.主要材料及用工量的分析（钢筋、水泥、砂、石子等）；6.计算措施费、间接费、利润、税金，计算工程造价；7.编制完整的工程量清单计价资料（具体资料见附表），并装订成册。
8.作为招标文件的工程量清单（附有标准文本格式）9.作为投标文件的报价（附有标准文本格式）实训图纸如下下图是某单层框架结构办公楼工程（工程地点在北京市四环以外），试进行实训。
一、图纸说明：1.土方采用人工挖土，回填土素土夯实。
2.砼为预拌砼，垫层C15,过梁C25，其他构件C30，模板为普通模板。
3.±0.000以下为M5水泥砂浆红机砖基础240mm，±0.000以上框架结构非承重墙采用KP1粘土空心砖，M7.5混合砂浆砌筑。
4.墙内过梁宽同墙厚，高度均为180mm，长度为洞口两侧各加250mm。
5.屋1做法：（1）着色剂面层；（2）三元乙丙橡胶防水卷材（1.2mm+1.5mm）（3）25mm厚水泥砂浆找平层；（4）陶粒砼块保温层200厚（5）C15豆石砼找坡层，平均厚度60mm；（6）现浇楼板6.散水为混凝土散水，台阶抹水泥。
工程估价-原理方法建筑与装饰装修工程上册课程设计
工程估价-原理方法建筑与装饰装修工程上册课程设计一、课程设计概述本课程设计主要围绕工程估价的相关原理和方法展开，针对建筑与装饰装修工程上册的课程内容，通过实例分析和计算练习，培养学生在实际工作中使用工程估价方法的能力。
二、课程设计目标1.理解和掌握工程估价的基本概念、原理和方法2.掌握建筑与装饰装修工程项目价值的认定方法3.熟练掌握工程量清单编制的技巧和要素4.能够使用各种工程估价方法进行精细估算和预算编制5.掌握估价报告编制的格式和要求，能够准确清晰地传递估价结论三、课程设计内容1.工程估价基本概念和原理–工程估价的概念和分类–工程估价的基本原理和方法–工程估价的作用和意义2.建筑与装饰装修工程项目价值认定–建筑与装饰装修工程项目的价值认定和评估–建筑与装饰装修工程项目实施的条件和标准3.工程量清单编制–工程量清单编制的技巧和要素–工程量清单编制的分类和标准–工程量清单编制过程中的注意事项和常见问题4.工程估价方法–工程估价方法的分类–简单估价法、比较估价法、参数估价法和分级估价法的原理和应用–工程估价方法选取的决策方法和实际应用案例5.估价报告编制–估价报告编制的基本格式和要求–估价报告编制的逻辑和条理性–估价报告编制的口头和书面表达技巧四、课程设计要求1.学生独立完成，不得抄袭、剽窃2.课程设计完成后需要提交完整的文档和相关附件3.设计报告要求结构完整、逻辑清晰、数据准确、格式规范4.课程设计成果需要展示出设计思路、方法、关键难点等方面的能力5.学生需要按时完成设计，逾期不得分五、课程设计评分标准1.设计报告的结构和格式（20分）2.设计思路和方法的合理性（30分）3.数据分析和计算的准确性（30分）4.设计成果的实用性和可行性（20分）六、参考资料1.《工程估价原理》（第九版）郭治国编著2.《建筑工程造价实物量清单》高凤开编著3.《建筑工程造价实务》（第八版）吴京华主编以上参考资料旨在帮助学生更好地理解工程估价的原理和方法，学生可根据个人需求进一步查找相关资料。
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建筑工程与装饰工程估价课程设计指导书本课程设计通过编制综合楼建筑及装饰工程工程量清单，使学生掌握建筑与装饰工程估价的基本内容、熟练掌握工程量计算规则、计算精度符合工程估价要求、能够熟练应用计价软件进行工程项目的计价。
一、题目
综合楼工程量清单编制（教材附录2，P284）
二、要求
1. 综合楼建筑及装饰工程工程量计算
采用《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）的计算规则。
2. 编制工程量清单
（1）本课程设计采用《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）的清单计价格式。
其中《分部分项工程量清单综合单价分析表》的项目编码、项目名称、计量单位与《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）一致，其组价构成的定额内容及对应的定额编号，采用各省市工程量清单计价定额，工程定额测定费、税率按各地规定执行各省市规定。
（2）要求完成的表格如下：（参见《建设工程工程量清单计价规范》GB 50500-2008工程量清单计价表格）
●工程量清单封面
●总说明
●分部分项工程量清单与计价表
●措施项目清单
●其他项目清单
●分部分项工程量清单
●措施项目清单
●规费、税金项目清单与计价表
三、成果
1. 综合楼建筑与装饰工程量清单（将以上表格装订成册）
2. 综合楼建筑与装饰工程的工程量计算书
四、评分细则
（1）工程量计算的准确程度40％
（2）工程量清单编制的规范程度60％
五、推荐教材或主要参考书
1.谭大璐.工程估价（第3版）.北京：中国建筑工业出版社，2008年.
2.中华人民共和国建设部.建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2008）.中国计划出版社，2008年
六、格式要求
1、封面：封面字体宋体一号文字，名称使用黑体3号
2、内页正文内容：4号宋体、单倍行距
封面见后：
四川大学网络教育学院
实践课程报告
校外学习中心
专业
次
年级
学号
年月日
七、考核方式
考核成绩（合格或不合格），由学习中心评分盖章后成绩交网络教育学院。
报告由学生按时间要求通过平台上传实习报告，不再邮寄。