机械设计课程设计辅助系统软件版安装说明
机械设计课程设计说明书
机械设计课程设计说明书一、教学目标本课程旨在让学生掌握机械设计的基本原理和方法，培养学生的创新意识和实践能力。
通过本课程的学习，学生将能够：1.理解机械设计的基本概念、原理和流程。
2.掌握机械设计中常用的数学计算和力学分析方法。
3.熟悉机械设计中常用的材料和工艺。
4.能够运用CAD软件进行简单的机械设计。
5.培养学生的创新思维和团队协作能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.机械设计的基本概念和原理：包括机械设计的目标、原则和方法等。
2.机械设计的数学计算和力学分析：包括尺寸计算、强度计算、运动学分析等。
3.机械设计中的材料和工艺：包括材料的选用、加工方法等。
4.CAD软件在机械设计中的应用：学习如何运用CAD软件进行机械设计。
5.创新设计和团队协作：培养学生的创新思维和团队协作能力。
三、教学方法为了提高教学效果，我们将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过讲解机械设计的基本概念和原理，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析典型的机械设计案例，使学生了解机械设计的实际应用。
3.实验法：通过实验，使学生掌握机械设计中的材料和工艺。
4.讨论法：通过分组讨论，培养学生的创新思维和团队协作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备齐全的实验设备，确保学生能够顺利进行实验操作。
5.CAD软件：为学生提供CAD软件，方便学生进行机械设计实践。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采取以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解程度。
2.作业：布置适量的作业，要求学生按时完成，通过作业的完成质量评估学生的掌握程度。
机械设计基础中的机械设计软件教程学习常用设计软件的使用技巧
机械设计基础中的机械设计软件教程学习常用设计软件的使用技巧在机械设计领域，计算机辅助设计（Computer-Aided Design，CAD）软件已成为必不可少的工具。
通过学习并熟练掌握常用的机械设计软件，可以极大提高设计效率和质量。
本文将介绍几种常见的机械设计软件，并分享一些使用技巧，帮助读者掌握机械设计基础中的CAD软件。
一、AutoCADAutoCAD 是一款广泛应用于机械设计的CAD软件，具有强大的绘图和编辑功能。
为了更好地使用AutoCAD，以下是一些使用技巧：1. 学习基本的绘图操作：了解AutoCAD的基本操作，如绘制直线、绘制圆弧、创建多边形等。
掌握这些基础操作对于后续的设计非常重要。
2. 学习使用图层：AutoCAD的图层功能可以帮助设计师更好地组织绘图。
合理设置图层可以方便地控制图形的显示与隐藏，提高设计效率。
3. 学习使用块：块是一种可以重复使用的图形元素。
掌握使用块可以减少绘图中的重复劳动，提高效率。
二、SolidWorksSolidWorks 是一款三维机械设计软件，具有强大的建模和装配功能。
以下是使用SolidWorks的一些建议：1. 熟悉界面：学习SolidWorks的界面布局，熟悉各个工具栏和功能区的位置和用途。
熟悉界面可以提高设计效率。
2. 学习使用实体建模：SolidWorks的实体建模功能非常强大，可以帮助设计师快速创建三维模型。
学习使用实体建模的工具和技巧，可以提高建模速度和精度。
3. 学习使用装配：SolidWorks的装配功能可以将多个零件组合成一个整体。
学习使用装配功能可以帮助设计师更好地进行装配设计和运动模拟。
三、CATIACATIA 是一款广泛应用于航空、汽车等领域的机械设计软件。
以下是在CATIA中使用的一些技巧：1. 学习使用三维草图：三维草图是CATIA的一个强大功能，可以帮助设计师在三维环境中快速创建设计。
学习使用三维草图可以提高设计效率。
机械类常用软件安装方法
ANSYS12.0在win7中的安装及破解方法：安装前需确保安装的盘至少7G的剩余空间。
第一步：虚拟光驱加载镜像文件，在安装包中找到MAGGNITUDE文件夹，并将其复制到其他文件夹下（比如我复制在D：\SETUP\ANSYS12.0下）。
打开文件夹，运行ap120_calc.exe.d 单击Y，确定，则自动生成许可证文件。
第二步：运行安装程序，点击setup.exe.弹出安装菜单，先点击最上一个按钮，安装配置文件。
点击OK，自动安装完成。
安装完毕，重新启动计算机。
第三步：重复第二步的方法，点击第二个按钮。
安装主程序。
选择I AGREE单击NEXT。
修改Install Directory为自己想安装的目录路径。
（注意：路径中不可有中文）。
同时也可将Mount Directory的安装目录与主安装程序放在一起，全凭自己喜好，我就是全放在一起的。
在安装过程中可据要求配置Pro-E、CATIA、UG等软件。
个人建议不要在这里配置，我配置时没成功，是后来安装完后重新设置的。
继续安装，注意安装时间可能很长，毕竟有进7G的文件。
一直NEXT等安装界面出现要输入Hostname为止，并在此输入自己计算机名（在计算机系统属性里找）。
确定，Exit退出。
完成主程序安装。
第四步：回到初始菜单安装许可证文件。
一路NEXT，直到弹出需要许可证的对话框，指向第一步生成的许可证即可。
第一次启动时需解除防火墙。
如果打不开，可以再开始菜单里找到Server ANSLIC_ADMIN Utility点击打开依次点击STOP the ANSYS……Reread the ANSYS……Start ANSYS……即可。
至此可享受ANSYS之旅了。
本人用的是win7 32位的操作系统。
SpaceClaim安装方法1、解压文件，点击autorun.exe安装。
（可以自己选安装目录，但其目录不要太深，而且不能有中文）2、将解压的文件中的MAGNITUDE复制到安装目录下。
机械设计课程设计教案
机械设计课程设计教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握机械设计的基本原理和方法。
2. 培养学生运用所学知识解决实际工程问题的能力。
3. 使学生熟悉常用机械设计软件，提高计算机辅助设计的能力。
二、教学内容1. 机械设计的基本概念机械设计的定义、目的和意义机械设计的基本原则和方法2. 机械零件的设计轴承和轴的设计传动机构设计（齿轮、链条、皮带等）联接件设计（螺栓、螺母、焊接等）3. 机械动力学基本概念和研究方法惯性力、力矩和运动规律动力学方程及其应用4. 机械强度计算材料力学性能的计算和选择零件的强度计算方法安全因数和寿命预测5. 计算机辅助设计（CAD）CAD软件的基本操作和功能参数化设计和三维建模机械设计实例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和方法，引导学生掌握机械设计的核心内容。
2. 案例分析法：分析实际工程案例，培养学生解决实际问题的能力。
3. 上机操作法：让学生动手操作CAD软件，提高计算机辅助设计的能力。
4. 小组讨论法：分组进行讨论和设计，培养学生的团队合作意识。
四、教学资源1. 教材：机械设计手册、计算机辅助设计教材等。
2. 课件：PowerPoint、Flash等。
3. 软件：AutoCAD、SolidWorks等。
4. 网络资源：相关学术期刊、论文、视频教程等。
五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等。
2. 设计报告：评估学生在课程设计中的创新性、实用性、准确性等方面。
3. 期末考试：测试学生对机械设计基本原理和方法的掌握程度。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，包括16次课，每次2课时。
2. 课程安排：第1-4课时：机械设计的基本概念第5-8课时：机械零件的设计第9-12课时：机械动力学第13-16课时：机械强度计算第17-20课时：计算机辅助设计（CAD）七、教学过程1. 导入：通过实际案例介绍机械设计的重要性和应用领域。
2. 讲解：讲解基本概念、原理和方法，结合实例进行分析。
机械设计课程设计说明书范例
机械设计课程设计说明书范例
一、项目简介
本项目是一门机械设计课程，主要内容包括：计算机辅助设计与仿真、轴承应用、机械结构设计、焊接技术与结构分析、机械应用与传动机构综
合设计等，目的在于通过实验课程，为学生培养良好的机械设计能力，使
学生具备从设计、制造到利用的能力。
通过本课程，学生将学习到机械设
计的方法和流程，对机械设计和制造有深入了解。
二、课程目标
1、教会学生如何实现机械设计过程中的软件应用，并熟悉软件工具
的使用；
2、使学生掌握机械设计流程，包括机械结构设计，机械元件及材料
等的选择和应用；
3、学习机械设计制造中的焊接技术及结构分析，理解机械传动机构
的工作原理及其各种组件；
4、锻炼学生的创新能力、综合运用所学知识，能够独立或小组设计
解决具体问题的能力。
三、课程大纲
1、计算机辅助设计与仿真：教会学生使用计算机辅助设计软件，进
行机械结构参数化定义、机械结构能力仿真与验证；
2、轴承应用：了解轴承的类型及应用，学习轴承选型、轴承安装、
润滑、清洁与检测等；。
机械设计软件应用指南
机械设计软件应用指南1. 背景机械设计软件是现代设计工程师必备的工具之一。
它不仅可以简化设计流程，提高设计效率，还可以提供各种有用的功能和工具，帮助工程师实现精确的设计和分析。
本指南旨在为使用机械设计软件的设计工程师提供一些实用的应用技巧和建议，以便更好地利用软件的功能和提高设计质量。
2. 应用技巧2.1 了解软件界面：在开始使用机械设计软件之前，了解软件的界面布局和各个工具的功能，这样可以更加高效地使用软件的各项功能。
了解软件界面：在开始使用机械设计软件之前，了解软件的界面布局和各个工具的功能，这样可以更加高效地使用软件的各项功能。
2.2 合理使用参数化设计：机械设计软件通常支持参数化设计，即可以通过定义参数和约束条件来自动生成设计。
合理使用参数化设计可以减少设计时间和错误，提高设计的灵活性。
合理使用参数化设计：机械设计软件通常支持参数化设计，即可以通过定义参数和约束条件来自动生成设计。
合理使用参数化设计可以大大减少设计时间和错误，提高设计的灵活性。
2.3 熟悉建模工具：在进行机械设计时，熟悉建模工具的使用非常重要。
研究掌握建模工具的各项功能，可以更好地表达设计意图并生成精确的模型。
熟悉建模工具：在进行机械设计时，熟悉建模工具的使用非常重要。
学习掌握建模工具的各项功能，可以更好地表达设计意图并生成精确的模型。
2.4 模型分析和优化：机械设计软件通常提供各种模型分析和优化工具，例如应力分析、热分析等。
通过对设计模型进行分析和优化，可以提高设计的可靠性和性能。
模型分析和优化：机械设计软件通常提供各种模型分析和优化工具，例如应力分析、热分析等。
通过对设计模型进行分析和优化，可以提高设计的可靠性和性能。
2.5 研究使用现有模块和插件：机械设计软件通常支持现有的模块和插件，可以扩展软件的功能和应用范围。
研究使用现有的模块和插件，可以更好地满足特定设计需求。
学习使用现有模块和插件：机械设计软件通常支持现有的模块和插件，可以扩展软件的功能和应用范围。
机械系统设计课程设计说明书
分级变速主传动系统设计摘要本说明书着重研究机床主传动系统的设计步骤和设计方法，根据已确定的运动参数以变速箱展开图的总中心距最小为目标，拟定变速系统的变速方案，以获得最优方案以及较高的设计效率。
在机床主传动系统中，为减少齿轮数目，简化结构，缩短轴向尺寸，用齿轮齿数的设计方法是试算，凑算法，计算麻烦且不易找出合理的设计方案。
本文通过对主传动系统中三联滑移齿轮传动特点的分析与研究，绘制零件工作图与主轴箱展开图及剖视图。
关键词分级变速；传动系统设计；传动副；结构网；结构式；齿轮模数，传动比目录摘要. (I)第1 章绪论. (1)课程设计的目的. (1)课程设计的内容. (1)理论分析与设计计算. (1)图样技术设计. (1)编制技术文件. (1)课程设计题目、主要技术参数和技术要求. (2)课程设计题目和主要技术参数 (2)技术要求. (2)第2 章运动设计. (3)运动参数及转速图的确定. (3)转速范围. (3)转速数列. (3)确定结构式. (3)确定结构网. (3)绘制转速图和传动系统图. (3)确定各变速组此论传动副齿数. (4)核算主轴转速误差. (4)第3 章动力计算. (5)带传动设计. (5)计算转速的计算. (6)齿轮模数计算及验算. (7)主轴合理跨距的计算. (11)第4 章主要零部件的选择. (12)电动机的选择. (12)轴承的选择. (12)变速操纵机构的选择. (13)第5 章校核. (14)轴的校核. (14)轴承寿命校核. (15)第6 章结构设计及说明. (16)结构设计的内容、技术要求和方案. (16)展开图及其布置. (17)结论. (18)参考文献. (19)致谢. (20)第1章绪论1.1 课程设计的目的《机械系统设计》课程设计是在学完本课程后，进行一次学习设计的综合性练习。
通过课程设计，使学生能够运用所学过的基础课、技术基础课和专业课的有关理论知识，及生产实习等实践技能，达到巩固、加深和拓展所学知识的目的。
机械工程设计中辅助软件的应用
机械工程设计中辅助软件的应用机械工程设计是一项非常重要的领域，需要设计师拥有广泛的知识和技能来完成。
在这个过程中，辅助软件已成为不可或缺的工具。
本文将探讨机械工程设计中几种主要辅助软件的应用，以及它们如何帮助提高设计的准确性和效率。
1. CAD（计算机辅助设计）软件CAD软件是机械工程师最常用的软件之一。
它可以为设计师提供一种非常准确的方式来制作2D和3D的模型和图纸。
CAD软件不仅可以用于快速的草图，还能够为设计师提供更好的视觉效果，并且可以在其它程序中使用。
另外，尽管人工绘图也是一种手段，但是人工绘图较为繁琐，一张复杂的绘图可能需要几天或几周的时间制作，并且存在人为差异，因此CAD 软件的应用能够提高设计的准确性和效率。
2. CAM（计算机辅助制造）软件CAM软件是在CAD设计的内容上进行加工、加工路径，最终生成NC代码的一种软件。
尤其在基于数控机床的加工中，CAM软件是必不可少的一个环节。
通过CAM软件，设计师可以更好的控制每一步加工，确保加工的准确性和质量。
使用CAM软件能够提高加工效果，并将加工时间减少至数小时内，甚至30分钟内。
3. CAE（计算机辅助工程）软件CAE是一种针对不同物理学现象的各种模拟软件。
例如气软件、力学、热力学、介电学、光学等模拟软件，可以模拟出各种物理现象，并更准确地预测零件行为。
CAE软件可以帮助设计师更好的理解零件的工作原理和性质。
更重要的是，CAE软件可以帮助设计师在设计之前识别问题，找到潜在的问题，并提供解决方案，因此能够提高设计的质量。
4. PLM（产品生命周期管理）软件PLM软件帮助设计师更好地管理产品的全生命周期，并在所有环节进行协调。
PLM软件可以跟踪设计、工程和生产过程，并确保资源的充分利用。
设计师和生产人员都可以在同一个平台上共享，这样可以确保所有的设计都是有效的。
此外，由于所有的工艺和材料数据都被记录下来，PLM软件有助于减少生产的错误和损失，并提高生产的效率和准确性。
机械设计基础课程设计指导书含内容和排版简要说明
机械设计基础课程设计指导书含内容和排
版简要说明
内容说明
本课程是机械工程专业的一门基础课程，旨在培养学生对机械设计的基本理论和方法的掌握。
以下是本课程设计指导书的内容概要：
1. 引言
- 介绍机械设计基础的重要性和应用领域
2. 课程概述
- 概述机械设计基础的知识体系和研究目标
3. 设计原理
- 阐述机械设计的基本原理，如力学、材料力学和运动学等
4. 零件设计
- 讲解机械零件设计的基本原则和常用的设计方法
5. 连接件设计
- 分析不同类型连接件的设计原理和选用方法
6. 传动装置设计
- 探讨各种传动装置的设计原理和选型技巧
7. 设计案例分析
- 提供一些机械设计案例，帮助学生理解和应用所学知识
8. 总结与展望
- 总结本课程的重点内容，并展望机械设计领域的发展趋势
排版简要说明
为了使学生更好地理解和研究本课程的内容，本设计指导书的排版风格简洁清晰，采用以下排版要点：
- 使用清晰易读的字体和字号，确保文字清晰可辨
- 通过分级标题和编号，层次清晰地呈现各节内容
- 使用适当的插图和示意图，帮助学生理解理论和方法
- 使用合适的文本和图像间距，使内容布局整齐有序
以上是《机械设计基础课程设计指导书》的内容和排版简要说明。
希望能对学生的学习和教学有所帮助。
如果有任何问题或需要进一步的辅导，请随时与授课教师联系。
机械系统设计课程设计
机械系统设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握机械系统设计的基本原理和方法，理解机械系统的组成及各部分功能。
2. 使学生了解常见机械传动、连接、支撑等部件的设计要点，并能运用到实际设计中。
3. 帮助学生掌握机械设计中的强度、刚度、稳定性等计算方法，为实际设计提供理论支持。
技能目标：1. 培养学生运用CAD软件进行机械零件设计和绘图的能力，提高设计效率。
2. 培养学生运用数学、力学等知识解决机械系统设计过程中遇到问题的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达、分析解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对机械设计学科的兴趣，激发学生的创新意识和探究精神。
2. 培养学生严谨、细致、负责的工作态度，提高学生的工程素养。
3. 引导学生关注机械设计在工程领域的应用，认识到其在国家经济发展中的重要作用。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程将目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能够独立完成一个简单的机械系统设计项目，包括图纸绘制和设计说明书撰写。
2. 学生能够在设计过程中提出创新点，解决实际问题。
3. 学生能够熟练运用CAD软件进行机械设计，掌握机械系统设计的基本流程和方法。
4. 学生在课程结束后，能够对机械设计有更深入的理解，具备一定的工程实践能力。
二、教学内容1. 机械系统设计基本原理：包括机械系统的组成、功能及设计要求，让学生对机械系统设计有一个整体的认识。
2. 机械传动设计：讲解齿轮传动、链传动、带传动等常见传动方式的设计方法和要点。
3. 机械连接设计：介绍螺纹连接、焊接、铆接等连接方式的设计原则和注意事项。
4. 机械支撑设计：分析轴承、导轨等支撑部件的设计方法和选用原则。
5. 强度、刚度、稳定性计算：教授机械零件在受力作用下的强度、刚度、稳定性计算方法。
6. CAD软件应用：培训学生运用CAD软件进行机械设计，提高设计效率。
7. 机械系统设计实例分析：通过分析典型机械系统设计案例，使学生更好地理解并掌握设计方法。
课程设计软件安装指南
课程设计所需软件安装指南1. 课程设计所需的软件有：(1) JDK 1.5或 JDK 1.6 ,可从BB下载(2) 数据库mysql 5.0或 5.1，可从BB下载。
(3) WEB服务器 tomcat5.0.28 for windows 或 tomcat 6.0(Netbeans 6.7自带)(4) 数据库MySQL 的管理工具：SQLyog enterprise 8.122．安装软件2．1．安装J2SDK双击您下载的可执行文件,出现JDK安装界面，如下图所示:（1）．点选接受许可证协议，单击“下一步”按钮，如下图所示：（2）．到这一步，需要选择组件及更改文件夹位置，组件就用默认的，文件夹位置可以点击“更改”按钮来改变, 建议路径设为c:\jdk1.5.0_09（也可以选择其它磁盘进行安装），如下图所示:（3）．点击“下一步”按钮，开始安装，如下图所示:（4）．安装过程中，程序会提示：安装支持欧洲语言的J2SE Runtime Environment，如下图所示:（5）．选择默认路径，直接点击“下一步”按钮，如下图所示:（6）．点击“下一步”按钮，如下图所示:（7）．点击“完成”按钮，J2SDK安装完成，如下图所示:2．2．安装MYSQL数据库（1）．安装前必须保证您的服务器中没有任何版本的mysql或mysql目录，双击您下载的mysql 5.0.18 for windows的执行文件开始mysql5.0.18的安装。
（2）．这里是安装欢迎界面，点击[Next]开始下一步安装。
默认是Typical，建议改成Custom，因为Typical模式不允许改变安装路径，只能安装在C盘。
选中Custom选项，如下图所示:（3）．点击[Next], 如下图所示:（4）．到这一步，需要选择组件及更改文件夹位置，组件就用默认的，文件夹位置可以点击Change按钮来改变, 建议路径设为C:\MySQL\MySQL Server 5.0\（也可以选择其它磁盘进行安装）(注意：安装mysql的路径中，不能含有中文！)。
机械设计手册电子版
《机械设计手册软件版2008》是化学工业出版社出版图书，机械设计手册用于常用的连杆结构设计制作，简单实用，是创新制作中不可缺少的助手。
平面连杆机构设计与分析的功能包括文件管理、机构选型、平面连杆机构设计、平面连杆机构运动分析、平面连杆机构运动仿真。
第1章软件系统概况与安装方法11.1 软件系统概况11.2 软件系统安装需求21.3 软件系统安装步骤31.4 添加《机械设计手册（新编软件版）2008》81.5 卸载《机械设计手册（新编软件版）2008》81.6 注册《机械设计手册（新编软件版）2008》81.7 启动《机械设计手册（新编软件版）2008》9第2章主界面介绍102.1 功能划分102.2 菜单区112.2.1 “文件”菜单112.2.2 “视图”菜单112.2.3 “常用公式计算”菜单122.2.4 “常用设计计算程序”菜单122.2.5 “帮助”菜单132.3 工具栏132.4 导航器142.4.1 目录导航功能142.4.2 索引导航功能172.4.3 模糊导航功能182.4.4 书签导航功能192.5 资料显示区19第3章主要功能使用介绍22 3.1 数据保存223.2 数据查询233.3 数据检索243.4 查询结果输出25第4章公差与配合查询28 4.1 功能简介与界面构成28 4.2 操作注意事项294.2.1 公差查询操作注意事项30 4.2.2 配合查询操作注意事项33 4.3 查询实例364.3.1 公差查询实例364.3.2 配合查询实例37第5章形状与位置公差查询39 5.1 功能简介与界面构成39 5.2 操作注意事项405.3 查询实例42第6章螺栓连接设计校核6.1 功能简介与界面构成456.2 螺栓连接设计和强度校核计算方法476.2.1 受轴向载荷-松螺栓连接强度校核与设计476.2.2 受横向载荷-铰制孔螺栓连接强度校核与设计47 6.2.3 受横向载荷-紧螺栓连接强度校核与设计486.2.4 受轴向载荷-紧螺栓连接-静载荷强度校核与设计49 6.2.5 受轴向载荷-紧螺栓连接-动载荷强度校核与设计51 6.3 程序使用方法和设计实例526.3.1 受轴向载荷-松螺栓连接526.3.2 受横向载荷-铰制孔螺栓连接526.3.3 受横向载荷-紧螺栓连接536.3.4 受轴向载荷-紧螺栓连接-静载荷546.3.5 受轴向载荷-紧螺栓连接-动载荷54第7章键连接设计校核567.1 功能简介与界面构成567.2 键连接强度校核计算方法577.2.1 平键连接强度校核计算方法577.2.2 半圆键连接强度校核计算方法597.2.3 楔键连接强度校核方法597.2.4 切向键连接强度校核计算方法607.2.5 矩形花键连接强度校核计算方法617.2.6 渐开线花键连接强度校核计算方法62 7.3 程序使用方法和设计实例647.3.1 平键连接647.3.2 半圆键连接657.3.3 楔键连接657.3.4 切向键连接667.3.5 矩形花键连接677.3.6 渐开线花键连接68第8章弹簧设计708.1 功能简介与界面构成708.2 设计方法718.2.1 螺旋弹簧718.2.2 碟形弹簧868.3 设计实例938.3.1 压缩弹簧938.3.2 拉伸弹簧978.3.3 扭转弹簧1008.3.4 碟形弹簧102第9章渐开线圆柱齿轮传动设计1059.1 功能简介与界面构成1059.2 渐开线圆柱齿轮传动设计方法106 9.2.1 转矩与功率1069.2.2 传动比i的计算1079.2.3 圆柱齿轮传动简化设计计算公式1079.2.4 齿轮疲劳强度校核公式1079.2.5 计算中的有关数据及各系数的确定1099.2.6 外啮合变位斜齿圆柱齿轮几何尺寸计算公式118 9.2.7 圆柱齿轮极限偏差、公差计算公式1209.2.8 齿厚极限偏差1219.2.9 中心距极限偏差值1229.3 设计实例1229.3.1 设计信息1229.3.2 设计参数1239.3.3 布置与结构1249.3.4 材料及热处理1249.3.5 确定齿轮精度等级1259.3.6 齿轮基本参数1259.3.7 疲劳强度校核1279.3.8 程序用数据维护129第10章滚动轴承设计与查询13110.1 功能简介与界面构成13110.2 滚动轴承承载能力计算方法13310.2.1 滚动轴承承载能力的一般说明13310.2.2 滚动轴承的寿命计算13310.2.3 温度系数ft 13310.2.4 当量动载荷13410.2.5 载荷系数fp 13410.2.6 动载荷系数X、Y 13410.2.7 成对轴承所受轴向力13710.2.8 成对轴承当量动载荷13810.2.9 修正额定寿命计算13810.3 设计实例13910.3.1 单个（角接触球轴承）轴承设计界面13910.3.2 成对（角接触球轴承）轴承设计界面143第11章平面连杆机构设计与分析14811.1 功能简介与界面构成14811.2 平面连杆机构设计方法15311.2.1 按两连架杆对应位置设计15311.2.2 按两连架杆对应位置呈连续函数关系设计铰链四杆机构15511.2.3 按从动件的急回特性设计15611.2.4 按从动件的近似停歇要求设计15811.2.5 按传动角设计15911.3 平面连杆机构设计与分析运行流程与实例161第12章平面凸轮机构设计16912.1 功能简介与界面构成16912.2 设计方法17112.2.1 设计流程17112.2.2 设计步骤17112.2.3 凸轮设计公式17212.3 平面凸轮机构设计运行实例176 第13章普通圆柱蜗杆传动设计184 13.1 功能简介与界面构成184 13.2 设计方法18513.3 设计实例190第14章摩擦轮传动设计19514.1 功能简介与界面构成195 14.2 设计方法19914.2.1 圆柱摩擦轮设计19914.2.2 槽形摩擦轮传动设计计算202 14.2.3 端面摩擦轮传动设计计算204 14.2.4 圆锥摩擦轮传动设计计算206 14.3 设计实例208第15章带传动设计21715.1 功能简介与界面构成217 15.2 设计方法22115.2.1 V带传动设计22115.2.2 平带传动计算22315.2.3 同步带传动计算225 15.2.4 圆弧齿同步带传动计算226 15.2.5 多楔带传动计算228 15.3 设计实例23015.3.1 V带传动设计23015.3.2 平带传动设计23215.3.3 同步带传动设计235 15.3.4 圆弧齿同步带传动设计237 15.3.5 多楔带传动设计240第16章链传动设计24316.1 功能简介与界面构成243 16.2 设计方法24816.2.1 滚子链传动设计248 16.2.2 齿形链传动计算250 16.3 设计实例25216.3.1 滚子链传动设计实例252 16.3.2 齿形链传动设计实例254 第17章螺旋传动设计25717.1 功能简介与界面构成257 17.2 滑动螺旋传动设计262 17.2.1 设计方法26217.2.2 滑动螺旋传动设计实例26717.3 滚动螺旋传动设计27417.3.1 设计方法27417.3.2 滚动螺旋传动设计实例279 第18章轴的设计28718.1 功能简介与界面构成287 18.2 设计方法29418.3 设计实例303第19章机械工程常用公式计算316 19.1 列表公式的计算31619.2 数学计算器31719.3 用户自定义公式的计算318 19.4 用户自定义公式的保存319 19.5 用户自定义公式的删除320 19.6 组合公式的设计32019.7 组合公式的计算32219.8 组合公式的删除32319.9 组合公式的修改32319.10 计算结果的保存、查阅324 19.10.1 保存32419.10.2 查阅324第20章机械工程常用英汉词典327 20.1 功能简介与界面构成32720.2 使用方法328第21章机械设计禁忌查询系统33321.1 功能简介和界面构成33321.1.1 功能简介33321.1.2 界面构成33321.2 机械设计禁忌查询系统操作334 21.3 退出系统336第22章用户自定义数据管理33722.1 功能说明33722.2 数据文件准备33722.2.1 网页数据文件准备33722.2.2 表格数据文件准备33822.2.3 图像数据文件准备33822.3 数据导入33822.3.1 数据分类节点建立33822.3.2 导入网页数据33922.3.3 导入表格数据34222.3.4 数据节点的删除34522.3.5 数据分类节点的删除34622.4 用户自定义数据保存、恢复及共享346 22.4.1 用户自定义数据保存34622.4.2 用户自定义数据恢复34622.4.3 用户自定义数据共享346附录《机械设计手册（新编软件版）2008》软件目录348 ……[看更多目录]第1章软件系统概况与安装方法1 1.1 软件系统概况11.2 软件系统安装需求21.3 软件系统安装步骤31.4 添加《机械设计手册（新编软件版）2008》81.5 卸载《机械设计手册（新编软件版）2008》81.6 注册《机械设计手册（新编软件版）2008》81.7 启动《机械设计手册（新编软件版）2008》9第2章主界面介绍102.1 功能划分102.2 菜单区112.2.1 “文件”菜单112.2.2 “视图”菜单112.2.3 “常用公式计算”菜单122.2.4 “常用设计计算程序”菜单122.2.5 “帮助”菜单132.3 工具栏132.4 导航器142.4.1 目录导航功能142.4.2 索引导航功能172.4.3 模糊导航功能182.4.4 书签导航功能192.5 资料显示区19第3章主要功能使用介绍22 3.1 数据保存223.2 数据查询233.3 数据检索243.4 查询结果输出25第4章公差与配合查询28 4.1 功能简介与界面构成28 4.2 操作注意事项294.2.1 公差查询操作注意事项30 4.2.2 配合查询操作注意事项33 4.3 查询实例364.3.1 公差查询实例364.3.2 配合查询实例37第5章形状与位置公差查询39 5.1 功能简介与界面构成39 5.2 操作注意事项405.3 查询实例42第6章螺栓连接设计校核45 6.1 功能简介与界面构成456.2 螺栓连接设计和强度校核计算方法476.2.1 受轴向载荷-松螺栓连接强度校核与设计476.2.2 受横向载荷-铰制孔螺栓连接强度校核与设计47 6.2.3 受横向载荷-紧螺栓连接强度校核与设计486.2.4 受轴向载荷-紧螺栓连接-静载荷强度校核与设计49 6.2.5 受轴向载荷-紧螺栓连接-动载荷强度校核与设计51 6.3 程序使用方法和设计实例526.3.1 受轴向载荷-松螺栓连接526.3.2 受横向载荷-铰制孔螺栓连接526.3.3 受横向载荷-紧螺栓连接536.3.4 受轴向载荷-紧螺栓连接-静载荷546.3.5 受轴向载荷-紧螺栓连接-动载荷54第7章键连接设计校核567.1 功能简介与界面构成567.2 键连接强度校核计算方法577.2.1 平键连接强度校核计算方法577.2.2 半圆键连接强度校核计算方法597.2.3 楔键连接强度校核方法597.2.4 切向键连接强度校核计算方法607.2.5 矩形花键连接强度校核计算方法617.2.6 渐开线花键连接强度校核计算方法627.3 程序使用方法和设计实例647.3.1 平键连接647.3.2 半圆键连接657.3.3 楔键连接657.3.4 切向键连接667.3.5 矩形花键连接677.3.6 渐开线花键连接68第8章弹簧设计708.1 功能简介与界面构成708.2 设计方法718.2.1 螺旋弹簧718.2.2 碟形弹簧868.3 设计实例938.3.1 压缩弹簧938.3.2 拉伸弹簧978.3.3 扭转弹簧1008.3.4 碟形弹簧102第9章渐开线圆柱齿轮传动设计105 9.1 功能简介与界面构成1059.2 渐开线圆柱齿轮传动设计方法106 9.2.1 转矩与功率1069.2.2 传动比i的计算1079.2.3 圆柱齿轮传动简化设计计算公式1079.2.4 齿轮疲劳强度校核公式1079.2.5 计算中的有关数据及各系数的确定1099.2.6 外啮合变位斜齿圆柱齿轮几何尺寸计算公式118 9.2.7 圆柱齿轮极限偏差、公差计算公式1209.2.8 齿厚极限偏差1219.2.9 中心距极限偏差值1229.3 设计实例1229.3.1 设计信息1229.3.2 设计参数1239.3.3 布置与结构1249.3.4 材料及热处理1249.3.5 确定齿轮精度等级1259.3.6 齿轮基本参数1259.3.7 疲劳强度校核1279.3.8 程序用数据维护129第10章滚动轴承设计与查询13110.1 功能简介与界面构成13110.2 滚动轴承承载能力计算方法13310.2.1 滚动轴承承载能力的一般说明13310.2.2 滚动轴承的寿命计算13310.2.3 温度系数ft 13310.2.4 当量动载荷13410.2.5 载荷系数fp 13410.2.6 动载荷系数X、Y 13410.2.7 成对轴承所受轴向力13710.2.8 成对轴承当量动载荷13810.2.9 修正额定寿命计算13810.3 设计实例13910.3.1 单个（角接触球轴承）轴承设计界面13910.3.2 成对（角接触球轴承）轴承设计界面143第11章平面连杆机构设计与分析14811.1 功能简介与界面构成14811.2 平面连杆机构设计方法15311.2.1 按两连架杆对应位置设计15311.2.2 按两连架杆对应位置呈连续函数关系设计铰链四杆机构15511.2.3 按从动件的急回特性设计15611.2.4 按从动件的近似停歇要求设计15811.2.5 按传动角设计15911.3 平面连杆机构设计与分析运行流程与实例161第12章平面凸轮机构设计16912.1 功能简介与界面构成16912.2 设计?? 18413.1 功能简介与界面构成18413.2 设计方法18513.3 设计实例190第14章摩擦轮传动设计19514.1 功能简介与界面构成195 14.2 设计方法19914.2.1 圆柱摩擦轮设计19914.2.2 槽形摩擦轮传动设计计算202 14.2.3 端面摩擦轮传动设计计算204 14.2.4 圆锥摩擦轮传动设计计算206 14.3 设计实例208第15章带传动设计21715.1 功能简介与界面构成217 15.2 设计方法22115.2.1 V带传动设计22115.2.2 平带传动计算22315.2.3 同步带传动计算22515.2.4 圆弧齿同步带传动计算226 15.2.5 多楔带传动计算22815.3 设计实例23015.3.1 V带传动设计23015.3.2 平带传动设计23215.3.3 同步带传动设计23515.3.4 圆弧齿同步带传动设计237 15.3.5 多楔带传动设计240第16章链传动设计24316.1 功能简介与界面构成243 16.2 设计方法24816.2.1 滚子链传动设计248 16.2.2 齿形链传动计算250 16.3 设计实例25216.3.1 滚子链传动设计实例252 16.3.2 齿形链传动设计实例254 第17章螺旋传动设计25717.1 功能简介与界面构成257 17.2 滑动螺旋传动设计262 17.2.1 设计方法26217.2.2 滑动螺旋传动设计实例267 17.3 滚动螺旋传动设计274 17.3.1 设计方法27417.3.2 滚动螺旋传动设计实例279 第18章轴的设计28718.1 功能简介与界面构成287 18.2 设计方法29418.3 设计实例303第19章机械工程常用公式计算316 19.1 列表公式的计算31619.2 数学计算器31719.3 用户自定义公式的计算318 19.4 用户自定义公式的保存319 19.5 用户自定义公式的删除320 19.6 组合公式的设计32019.7 组合公式的计算32219.8 组合公式的删除32319.9 组合公式的修改32319.10 计算结果的保存、查阅324 19.10.1 保存32419.10.2 查阅324第20章机械工程常用英汉词典327 20.1 功能简介与界面构成327 20.2 使用方法328第21章机械设计禁忌查询系统333 21.1 功能简介和界面构成333 21.1.1 功能简介33321.1.2 界面构成33321.2 机械设计禁忌查询系统操作334 21.3 退出系统336第22章用户自定义数据管理33722.1 功能说明33722.2 数据文件准备33722.2.1 网页数据文件准备33722.2.2 表格数据文件准备33822.2.3 图像数据文件准备33822.3 数据导入33822.3.1 数据分类节点建立33822.3.2 导入网页数据33922.3.3 导入表格数据34222.3.4 数据节点的删除34522.3.5 数据分类节点的删除34622.4 用户自定义数据保存、恢复及共享34622.4.1 用户自定义数据保存34622.4.2 用户自定义数据恢复34622.4.3 用户自定义数据共享346附录《机械设计手册（新编软件版）2008》软件目录348《机械设计手册（新编软件版）2008》是一种支持制造业信息化工程的、集成基础信息资源的数字化手册软件，由机械设计常用基础资源数据库、常用设计计算和查询程序、机械工程常用公式计算、机械工程常用英汉词汇、用户自定义数据等模块组成。
Pro／E软件在《机械设计基础》课程教学与课程设计中的应用
真， 能按 需造 型 及修 改模 型 ， 并直 观 地显 示 整个 机 构 的装 配结 构 、 各 构件 之 间 的连 接关 系 ， 使 教 学 中 的各 知识 点 更 加 清 晰 、 生动 、 形象 ， 大 大 提 高 了课 堂 教 学
记忆 ， 没有 真 正理 解 。学生 由于空 间想象 能力 不足 和
缺 乏 工 程实 践 ，面ｘ ／ ， － 维 的 图纸 很难 想 象 出各 种 机
构 的运行方式 ， 似懂非懂 ， 遇到具体 问题不会分析。
品质 。再如 ， 对于轴 的结构设计 ， 可预先绘制出各类
上课 时则 利用 Ｐ ｒ ｏ ／ Ｅ对 轴 系各 个 零 为此 ， 我们提出了利用 Ｐ ｒ ｏ ／ Ｅ软件建立各种机构与传 轴 上 零件 固定 件 ， 演 示 如何 进行 齿 轮 的周 向和轴 向 固定 ， 动零部件 的模型 、 机构运动仿 真视频 、 拆装动画 、 虚 件进 行装 配 ， 轴承如何装配如何调整 间隙 ， 各零 拟装配 、 虚拟加工等教学 资源 ， 运用于《 机械设计基 轴 的支承与固定 ， 件 之 间 的相互 位 置关 系 、零 件 的装 拆 顺 序及 零 件 的 础》 课 程教 学 。
质的要求 。而 Ｐ ｒ ｏ ／ Ｅ是现今使用率最高的三维设计 间想象力 ， 从而提高学生的学习兴趣 。 软件之一 ， 其突破了传统的 Ｃ Ａ Ｄ设计理念 ， 提出了实 其次 ， Ｐ ｒ ｏ ／ Ｅ软件的设计过程可 以实现真正 的相 体造型 、 特征建模 、 参数化设计及全相关单一数据库 关性 ， 任何修改都会 自动反映到所有 的相关对象 ， 从 的新理论 ， 具有三维实体建模 、 曲面特征设计 、 装配 、 而显 著提 高了设 计效 率 和教学效 果 。比如 ， 对 于 平 面 工程图及运动和动力仿真等功能。因此 ，基于 Ｐ ｒ ｏ ／ Ｅ 四杆 机 构 ，教 学 时可 以利 用模 型 仿 真验 证所 设 计 的 软件 开展 《 机械设 计 基础 》 课程 教学 改革 ， 提 高教学 品 机构 是 否满 足 要求 ， 同时 还可 以改变 相 应 的参 数 、 或
机械系统综合设计课程设计
机械系统综合设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握机械系统基本原理，理解各组成部分的功能及相互关系。
2. 使学生能够运用所学知识，进行简单的机械系统设计和分析。
3. 帮助学生了解机械系统设计的基本流程和注意事项。
技能目标：1. 培养学生运用CAD软件进行机械零件设计与绘制的能力。
2. 提高学生运用仿真软件进行机械系统运动分析与优化设计的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达和解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对机械系统设计和制造的兴趣，培养其创新意识。
2. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，养成良好的学习习惯。
3. 强化学生的环保意识，使其在设计过程中关注资源节约和环境保护。
课程性质：本课程为机械工程专业的一门实践性课程，旨在培养学生综合运用所学知识进行机械系统设计的能力。
学生特点：学生已经掌握了机械原理、机械设计、CAD等相关课程知识，具备一定的理论基础和实践能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和创新能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成简单的机械系统设计任务，并为后续的毕业设计和工作打下坚实基础。
教学过程中，关注学生的学习进度和情感态度，及时调整教学策略，确保教学目标的达成。
二、教学内容1. 机械系统设计基本原理：介绍机械系统的组成、功能及相互关系，分析机械系统设计的基本原则和流程。
教材章节：第二章 机械系统设计原理内容：机械系统组成、设计原则、设计流程2. 机械零件设计：讲解常用机械零件的设计方法和注意事项，如轴、齿轮、轴承等。
教材章节：第三章 机械零件设计内容：轴设计、齿轮设计、轴承设计3. CAD软件应用：教授CAD软件的基本操作，指导学生完成机械零件的绘制和装配。
教材章节：第四章 CAD软件应用内容：CAD软件操作、零件绘制、装配设计4. 仿真软件应用：介绍仿真软件在机械系统运动分析和优化设计中的应用。
教材章节：第五章 仿真软件应用内容：仿真软件操作、运动分析、优化设计5. 机械系统综合设计实例：分析典型机械系统设计案例，指导学生完成实际设计任务。
机械设计课程设计辅助系统软件版安装说明
《机械设计课程设计辅助系统》使用说明
陈奕良2011年1月29日
《机械设计课程设计辅助系统》是一组在autocad环境下运行的应用程序，主要功能包括：
1．典型零部件的设计计算及校核计算；
2．典型零部件及典型结构的设计与绘图；
3．典型零部件的标准数据查询。
使用这组程序需要按一下步骤操作：
1．将文件复制到一个专门的文件夹；
2．启动autocad；
3．通过下拉菜单——工具——选项——打开选项对话框如下图
4．点击“支持文件搜索路径“
5．点击“添加”按钮
6．将辅助设计软件所在的文件夹输入新添加的搜索路径
7．点击“应用”，“确定”关闭对话框
8．在命令行输入“menu”（在画图命令里面输入而且不加双引号）命令，打开选择菜单文件对话框如下图，在“搜索”里输入刚刚建好的文件夹名称，“文件类型”选择菜单源代码文件（*.mns）,根据所使用的autocad版本选择相应的菜单文件并打开。
使用auto2006版本的用户应选择acad2006.cui。
9．通过下拉菜单“机械零件设计”可调用这组应用程序。
2024版《机械设计基础》课程教学大纲
辅导学生进行方案设计
针对学生的设计方案，提供具体的指导和建议，帮助 学生完善和优化设计方案。
解答学生在设计过程中遇 到的问题
针对学生在设计过程中遇到的各种问题，及时 给予解答和指导，确保设计过程顺利进行。
课程设计成果展示与评价
组织学生进行成果展示 安排适当的时间和地点，组织学生进行课程设计成果展示， 以便互相学习和交流。
根据机械零件的特殊要求，选 择非金属材料，如塑料、橡胶、
陶瓷等。
复合材料
根据机械零件的综合性能要求， 选择复合材料，如金属基复合
材料、树脂基复合材料等。
材料选择原则
满足使用性能要求、工艺性能 良好、经济性合理和环境友好。
03 机械零件设计基础
轴承与轴的设计
轴承类型与选择
了解各种轴承类型、特点及应用 场景，掌握轴承选择方法。
制定评价标准 根据课程设计的要求和目标，制定合理的评价标准，对学 生的课程设计成果进行客观、公正的评价。
进行课程设计答辩 组织学生进行课程设计答辩，就设计思路、设计过程、设 计成果等方面进行阐述和答辩，以便进一步检验学生的设 计能力和水平。
课程设计总结与反思
指导学生进行总结
引导学生对课程设计过程进行总结，包括设计思路、设计方法、设计步骤等方面的总结， 以便在今后的设计中加以借鉴和应用。
学生未来学习方向建议
深入学习机械设计理论 建议学生继续深入学习机械设计相关的 理论知识，掌握更加扎实的设计基础。
关注机械设计前沿技术 建议学生关注机械设计领域的最新技 术和发展趋势，保持与时俱进的学习
态度。
拓展现代设计方法
鼓励学生积极学习计算机辅助设计、 优化设计等现代设计方法，提高设计 能力和水平。
机械设计分析软件用户手册说明书
Motion solver is a requirement
The CAD Model - Simplification
Impeller and Volute We can usually remove any shaft attached to the impeller
create the internal fluid for us when we launch from CAD
The CAD Model – Rotating Region
Create a Rotating Region (RR) From WIKI:
In a real world model, the RR should sit exactly halfway between the impeller and the volute wall, at the smallest gap
Looping Back To Materials and Boundary Conditions Monitor Points During/Post Analysis Convergence Assessment Pump API – Automated pump curve creation Results
We set the motion properties to the Rotating Region and can capture these three scenarios Rotational speed Driving torque Flow-driven (free spinning)
机械设计基础课程设计软件
机械设计基础课程设计软件一、课程目标知识目标：1. 学生能理解机械设计的基本原理，掌握运用设计软件进行简单机械结构设计的方法。
2. 学生能掌握课程相关软件的基本操作，如CAD软件进行二维图形绘制和三维建模。
3. 学生了解机械设计中的材料选择、力学分析等基础知识，并能运用软件进行模拟。
技能目标：1. 学生能独立使用设计软件进行机械零件的绘制，具备基本的计算机辅助设计能力。
2. 学生通过软件操作，能对机械结构进行简单的力学分析，评估设计的合理性。
3. 学生能够通过软件设计项目，提高解决问题的能力和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对机械设计的兴趣，激发创新意识和探索精神。
2. 通过课程学习，使学生认识到机械设计在工程领域的重要性和实际应用价值。
3. 增强学生的责任感，培养严谨、细致的工作态度，以及对工程伦理的认识。
分析：本课程针对高年级学生，他们在先前的课程中已经学习了机械原理和基础设计知识，具备一定的理论基础。
课程性质为理论与实践相结合，旨在通过软件应用，提高学生的实际操作能力。
教学要求强调学生动手实践，以项目驱动教学，注重培养学生的综合设计能力和工程思维。
课程目标的设定旨在确保学生不仅掌握必要的知识和技能，而且能够在情感态度和价值观上得到提升，为未来从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 机械设计基本原理回顾：包括机械结构设计的基本要求、设计流程、力学基础等，对应教材第一章内容。
2. 设计软件介绍：介绍CAD软件的基本功能、操作界面和常用工具，对应教材第二章内容。
- 二维图形绘制：学习绘制基本几何图形、修改工具、标注等。
- 三维建模：掌握基础三维建模方法、实体编辑、渲染等。
3. 机械零件设计：学习利用软件进行齿轮、轴、轴承等常见机械零件的设计与绘制，对应教材第三章。
4. 材料选择与力学分析：介绍常用机械材料特性及选择方法，软件中的力学分析工具应用，对应教材第四章。
- 材料属性设置：学习如何在软件中设置材料属性进行模拟。
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《机械设计课程设计辅助系统》使用说明
陈奕良2011年1月29日
《机械设计课程设计辅助系统》是一组在autocad环境下运行的应用程序，主要功能包括：
1．典型零部件的设计计算及校核计算；
2．典型零部件及典型结构的设计与绘图；
3．典型零部件的标准数据查询。
使用这组程序需要按一下步骤操作：
1．将文件复制到一个专门的文件夹；
2．启动autocad；
3．通过下拉菜单——工具——选项——打开选项对话框如下图
4．点击“支持文件搜索路径“
5．点击“添加”按钮
6．将辅助设计软件所在的文件夹输入新添加的搜索路径
7．点击“应用”，“确定”关闭对话框
8．在命令行输入“menu”（在画图命令里面输入而且不加双引号）命令，打开选择菜单文件对话框如下图，在“搜索”里输入刚刚建好的文件夹名
称，“文件类型”选择菜单源代码文件（*.mns）,根据所使用的autocad版本选择相应的菜单文件并打开。
使用auto2006版本的用户应选择acad2006.cui。
9．通过下拉菜单“机械零件设计”可调用这组应用程序。