北师大版小学数学一年级数学《左右》ppt课件
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北师大版一年级上册数学《左右》说课课件(共31张PPT)
六、说教学过程
(一)、感知自身的左右。 1、我们用哪只手写字?请你举手。(右手) 2、把你左边的耳朵给我看。(同学们的头向右转)再让我看看你右边的
耳朵。(同学们的头向左转) 3、用大家的右手摸摸左耳,再用左手摸摸右耳。 4、用大家的左腿抬起来,用大家的右腿跺一下地。
5、用大家的左手摸左腿,右手摸右腿。 6、同桌相互握手(用右手握对方的右手)
(二)、感知身边的左右。 1、左边的同学举左手,右边的同学举右手。 2、请你说说你的左边都有谁?你的右边都有谁? 3、请10个同学排成一排,请问:从左边数小华排第几?他又排第几?小
华的左边是谁?右边是谁?
(三)、摆一摆 1、让学生按一定顺序把铅笔、橡皮、尺子、文具盒、小刀摆好。 2、让学生从左数看橡皮是第几个? 3、让学生从右数看橡皮是第几个? 4、尺子的左边有什么?右边有什么? 5、交换一下位置,再让学生说说橡皮的位置。
七、说板书设计
根据一年级的年龄特点,本课板书内容简单明了,重难点突 出。 《 左 右》板书
左手 右手
总之,在整个教学过程中,我始终立足让学生在玩中学会, 在动手中提高技能,学生学得轻松愉快。我将继续努力,让 我的数学课堂教学更高效,更精彩。
九、教学反思
这节课关注学生的自主探索、合作学习,努力使学生自己发现解决问 题的方法。这些数学活动使学生获得直接的体验,让学生在实践中探索左右 的意义,在理解的基础上掌握左右的位置关系。使学生在愉快的心情下进入 教学情境,从而营造愉快的学习氛围。每个环节的设计都富有乐趣。这些生 动有趣的活动使学生体会到了学习数学的乐趣,激发了学生学习数学的积极 性。
今天我说课的内容是九年义务教育课程标准实验教材(北师大版)小学数 学第四单元第三课时《左右》。本节课旨在让学生去感悟、去体验、去认知,较好 地突破了本节课的难点。最后的小游戏旨在培养学生从多角度思考问题的能力,拓 展了学生的思维,进一步明确了“方向不同,左右也不同”,同时使学生真正地体会到 了数学就在身边,就在我们的生活中。同时“让学生动手实践”这种重要的数学学 习方式。激发了学生学习数学的积极性,从而喜欢数学!
北师大版一年级数学上册《左右》PPT课件(5篇)
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说一说,指一指。
小学一年级数学第一册 (新北师大版)
我右手拿 筷子,左 手端碗。
我举手发 言用右手。
左、右 A在B的左边
C在B的右边
A
B
右 手
C
左
手
左手所在的一边是左边,右手所在的一边是右边。
1.你知道它们的位置在哪里吗?
左
左
右
右
(1) 在 (2) 在 (3) 在 (4) 在
的(左 )边。 (左 )边 的(右 )边。 (右 )边。
2.填一填。
小丽
猜一猜
右边第2个是什么?
左边第3个是什么?
1 说一说,指一指
2 数一数,算一算
从右数大客车是第5辆,一共有( 7 )辆车.
3 说一说
下楼的小朋友都是靠(右 )边走,上楼的小朋友都 是靠(右 )边走。
3 说一说
上楼、下楼和在路上行走时,我们都右 应该 靠( )边走。
3 做一做
本节课我们认识了 “左右”的位置关系。在具体活动中, 体验并正确区分了“左右”,并用“左右”来描述物体相 对位置,有了一定的空间观念。
我的右边
有__2__人。
我的左边是_小__丽__。
左
前 小红
右
我的前面
是_小__红___。
你的前面是_____,后面是_____, 左边是_____,右边是_____。
3.
7
提示:再加上右边的2辆。
左右课件ppt新北师大版一年级上
小学一年级数学第一册 (新北师大版)
另一只 手
是……
这是右手
另一只手 是…
看看你的两只手。
Байду номын сангаас 左
右
手
手
说一说:你的 两只小手可以
做什么呢?
你还有别的 走法吗?
小明 的家
上楼左拐是小 明家.
从左数 从右数
是第 2 个, 是第 5 个。
是第 7 个,
是第 5 个。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
另一只 手
是……
这是右手
另一只手 是…
看看你的两只手。
Байду номын сангаас 左
右
手
手
说一说:你的 两只小手可以
做什么呢?
你还有别的 走法吗?
小明 的家
上楼左拐是小 明家.
从左数 从右数
是第 2 个, 是第 5 个。
是第 7 个,
是第 5 个。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
最新北师大版数学一年级上册《左右》PPT精品课件1
抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。
橡皮放在尺子的(左 )边
右)边 尺子放在橡皮的(
从左边数梨子排在第几?从右边数梨子 排在第几?
菠萝的左边有什么,右边有什么?
从右边数大客车是第五辆一共有几辆车?
玩玩小游戏
听口令 找位置
猜谜语
两棵小树十个叉,不长叶子不开花, 能写会算还会画,天天干活不说话
看看你的两只手。
左 右
左 手
说一说:你的 两只小手可以 做什么呢?
右 手
两只小手可 以做什么? 右手写字,左 手压本子。 我举手发 言用右手。
左右手是好朋友。
1. 摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。
拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。
橡皮放在尺子的(左 )边
右)边 尺子放在橡皮的(
从左边数梨子排在第几?从右边数梨子 排在第几?
菠萝的左边有什么,右边有什么?
从右边数大客车是第五辆一共有几辆车?
玩玩小游戏
听口令 找位置
猜谜语
两棵小树十个叉,不长叶子不开花, 能写会算还会画,天天干活不说话
看看你的两只手。
左 右
左 手
说一说:你的 两只小手可以 做什么呢?
右 手
两只小手可 以做什么? 右手写字,左 手压本子。 我举手发 言用右手。
左右手是好朋友。
1. 摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。
拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。
北师大版一年级数学上册《左右》位置与顺序PPT教学课件
发言的同学请 举右手。
与左手同侧是左边 与右手同侧是右边
另一只手是……
第三页,共十页。
我说你做。
第四页,共十页。
摆一摆,说一说。 2
4
第五页,共十页。
摆一摆,说一说。
在
的左侧;
在 的右侧。
第六页,共十页。
做一做,玩一玩。 要去 家里做客,请帮它指路。
第七页,共十页。
做一做,玩一玩。
要去
家里做客,请帮它指路。
北师大版一年级数学上册《左右》位置与顺序PPT教学课件
科 目:数学 适用版本:北师大版 适用范围:【教师教学】
一年级数学·上 新课标[北师] 第5单元
位置与顺序
左右
第一页,共十页。
做游戏
左手握拳头,右手握拳头; 左边拍拍手,右边拍拍手; 左手摸右耳,右手摸左耳。
第二页,共十页。
知识点 认识左右的位置与顺序及相自己想 象成图中人物,站在图中人物的角度来判断 “左右”关系。
第九页,共十页。
第十页,共十页。
与左手同侧是左边 与右手同侧是右边
另一只手是……
第三页,共十页。
我说你做。
第四页,共十页。
摆一摆,说一说。 2
4
第五页,共十页。
摆一摆,说一说。
在
的左侧;
在 的右侧。
第六页,共十页。
做一做,玩一玩。 要去 家里做客,请帮它指路。
第七页,共十页。
做一做,玩一玩。
要去
家里做客,请帮它指路。
北师大版一年级数学上册《左右》位置与顺序PPT教学课件
科 目:数学 适用版本:北师大版 适用范围:【教师教学】
一年级数学·上 新课标[北师] 第5单元
位置与顺序
左右
第一页,共十页。
做游戏
左手握拳头,右手握拳头; 左边拍拍手,右边拍拍手; 左手摸右耳,右手摸左耳。
第二页,共十页。
知识点 认识左右的位置与顺序及相自己想 象成图中人物,站在图中人物的角度来判断 “左右”关系。
第九页,共十页。
第十页,共十页。
新北师大版一年级上册数学《左右》ppt教学课件
左右
导入新课
左手
喜欢的同学请 举起你的手
我是“提问小能手”
的右边第2个是( ), 的左边第3个是( )。
橡皮放在 尺子的左 边……
卷笔刀放 在最右边 ……
从左数, 是第__2__个, 从右数, 是第__4__个。 的左边有什么?右边呢?
在 的左边, 在 的右 边, 它是____。
找一找
学而不止
课堂小结
通过这节课的学习活 动,你有什么收本节课你有哪些收获? 3.通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?
再见
要求:1. 请你拿出5张小图片,把梨放在中间。
2. 把南瓜放在梨的左边,把香蕉放在梨的右边。 3. 把苹果放在最右边,把桃子放在最左边。 4. 看图说一说,谁在谁的左边,谁在谁的右边。
做一做,玩一玩。 要去 家做客,怎么走?
做一做。
作业
和父母一起找一找生活中的左右。
请同学们课后用表示方位的词, 如“前、后、左、右”等来描述一下 自己上学或放学的路线。
导入新课
左手
喜欢的同学请 举起你的手
我是“提问小能手”
的右边第2个是( ), 的左边第3个是( )。
橡皮放在 尺子的左 边……
卷笔刀放 在最右边 ……
从左数, 是第__2__个, 从右数, 是第__4__个。 的左边有什么?右边呢?
在 的左边, 在 的右 边, 它是____。
找一找
学而不止
课堂小结
通过这节课的学习活 动,你有什么收本节课你有哪些收获? 3.通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?
再见
要求:1. 请你拿出5张小图片,把梨放在中间。
2. 把南瓜放在梨的左边,把香蕉放在梨的右边。 3. 把苹果放在最右边,把桃子放在最左边。 4. 看图说一说,谁在谁的左边,谁在谁的右边。
做一做,玩一玩。 要去 家做客,怎么走?
做一做。
作业
和父母一起找一找生活中的左右。
请同学们课后用表示方位的词, 如“前、后、左、右”等来描述一下 自己上学或放学的路线。
最新北师大版数学一年级上册《左右》·PPT
北师大2012版小学一年级数学(上册)
左
右
手
手
说一说:你的两只小 手可以做什么呢?
唱首歌吧! 向左向左歪歪头,向右向右歪歪头; 左手左手转一转,右手右手转一转; 一起一起举左手,一起一起举右手。
1 左手摸左耳,右手摸右耳; 左手摸右耳,右手摸左耳。
2 左手摸左眼,右手摸右眼, 左手摸右眼,右手摸左眼。
教学楼
你会说建筑物前在什么位置吗?
体育馆
左
右
后
好好学习
天天向上
请在桌子上放把尺子, 把橡皮放在尺子的左边。
橡皮在尺子的( 左 )边 尺子在橡皮的( 右 )边
请把铅笔放在橡皮的左边。
左
右
请把文具盒放在尺子的右边
左
右
24Βιβλιοθήκη 尺子前左我 右
后
我前面是 我后面是 我左边是 我右边是
3.说一说,指一指。
4.
5+2=7
从右数大客车是第5辆,一共有( 7 )辆车。
第5 第4 第3 第2 第1
把你当作图中 的小朋友,你是靠 自己右边走的吗?
6.
上楼左拐是小 明家.
本课小结
学了这节课,你有什么收获? 还有什么问题?
左
右
手
手
说一说:你的两只小 手可以做什么呢?
唱首歌吧! 向左向左歪歪头,向右向右歪歪头; 左手左手转一转,右手右手转一转; 一起一起举左手,一起一起举右手。
1 左手摸左耳,右手摸右耳; 左手摸右耳,右手摸左耳。
2 左手摸左眼,右手摸右眼, 左手摸右眼,右手摸左眼。
教学楼
你会说建筑物前在什么位置吗?
体育馆
左
右
后
好好学习
天天向上
请在桌子上放把尺子, 把橡皮放在尺子的左边。
橡皮在尺子的( 左 )边 尺子在橡皮的( 右 )边
请把铅笔放在橡皮的左边。
左
右
请把文具盒放在尺子的右边
左
右
24Βιβλιοθήκη 尺子前左我 右
后
我前面是 我后面是 我左边是 我右边是
3.说一说,指一指。
4.
5+2=7
从右数大客车是第5辆,一共有( 7 )辆车。
第5 第4 第3 第2 第1
把你当作图中 的小朋友,你是靠 自己右边走的吗?
6.
上楼左拐是小 明家.
本课小结
学了这节课,你有什么收获? 还有什么问题?