动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。
例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes？3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。
)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,4表示构成或来源的动词be come ,include5表示感官的动词hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong . wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。
英语动词《第三人称单数形式》的变化规则
英语动词第三人称单数变化规则一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律为：1、变否定句：含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要在动词前面加上doesn’t 或does not,动词的第三人称单数形式要还原成原形:格式为doesn’t/does not + 动词原形,如：He goes to school at six in the morning. （变否定句）→He doesn't go to school at six in the morning.2、变一般疑问句：把含有动词第三人称单数形式的变成一般疑问句时，要借用助动词does，如：She goes home at five every day。
→Does she go home at five every day?-—- Yes，she does./No, she doesn’t。
哪些主语是第三人称单数?1、人称代词he, she, it；如：He likes watching TV。
他喜欢看电视.She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐.It looks like a cat. 它看起来像只猫。
2、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数.如：Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲.Beijing is in China. 北京在中国。
Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
3、单数可数名词或this / that / the + 单数可数名词作主语时,是第三人称单数；A horse is a useful animal. 马是有用的动物.This book is yours. 这本书是你的.That car is red。
那辆小汽车是红色的。
The cat is Lucy's. 只猫是露茜的.4、不可数名词作主语时为第三人称单数.如：The milk is in the glass。
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规那么1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。
例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规那么1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规那么变化现在进行时的根本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。
)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.〔已经安排了〕we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了〕D.有些动词〔状态动词不用于进行时态〕1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来〞“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4表示构成或来源的动词be come from.contain,include5表示感官的动词hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。
动词变成第三人称单数变化规则
动词变成第三人称单数变化规则
动词第三人称单数变化规则有：1.直接在词尾加s；2.以辅音字母加y结尾的动词，要先将y变为i然后再加es；3.以o结尾的动词,在词尾加es；4.have变为has等。
动词第三人称单数变化规则有：
1.大多数实义动词在词尾加s在清辅音后发音为/ s / ；在浊辅音及元音音素后发音为/ z /。
如speakrarr;speaks / s / ; comerarr;comes / z / ; playrarr;plays / z / 。
2.以辅音字母加y结尾的动词，要先将y变为i然后再加es读/ iz /。
如studyrarr;studies / iz / ; flyrarr;flies / iz /。
3.以s、x、ch、sh结尾的动词在词尾加es发音为/ iz / 。
如teachrarr;teaches / iz / ; watchrarr;watches / iz /。
4.以o结尾的动词,在词尾加es。
常出现的两个以o结尾的动词go和do后加es读/ z / 。
如gorarr;goes / z / ; dorarr;does / z /。
5.记住最为特别的be的三单is ，have的三单是has。
注意：
a、下面两个动词变三单时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，要记忆。
如do/ du: / rarr;does/ d?z / ; say/ sei / rarr; says / sez / 。
动词三单的变化规则
动词三单的变化规则
1. 一般情况下，在第三人称单数时，动词加上s，例如：eat（吃）
→ eats（他/她/它吃）
2. 以s、x、sh、ch及o结尾的动词，在第三人称单数时，动词后加es，例如：fix（修理）→ fixes（他/她/它修理）；watch（看）→ watches（他/她/它看）
3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y改为i，再加es，例如：study （学习）→ studies（他/她/它学习）
4. 以o结尾的以辅音字母结尾的动词，直接加es，例如：go（去）
→ goes（他/她/它去）
5.以o结尾的以元音字母结尾的动词，直接加s
6. 部分动词的第三人称单数形式与原形完全相同，例如：have（有）→ has（他/她/它有）；put（放）→ puts（他/她/它放）
需要注意的是，这些规则有例外和特殊情况，具体需要根据具体的动
词形态进行判断。
单数第三人称动词变化规则
单数第三人称动词变化规则单数第三人称动词的用法及变化规则如下：一、常规动词加-s大部分动词在构成第三人称单数时，直接在动词词尾加上-s。
例如：I work，he works；I play，he plays；I read，he reads。
常规动词加-s例句：1.He walks to school every day.（他每天步行去学校。
）2.She sings beautifully.（她唱得很美。
）3.It jumps over the fence.（它跳过栅栏。
）二、加-es当动词词尾以-s，x，ch，sh结尾时，构成第三人称单数时，需要在词尾加上-es。
例如：I kiss，he kisses；I fix，he fixes；I wash，he washes；I watch，he watches。
以-s、x、ch、sh结尾的动词加-es例句：1.He passes the ball to his teammate.（他把球传给了队友。
）2.She fixes the broken chair.（她修理了破椅子。
）3.It catches the mouse in the kitchen.（它在厨房里抓住了老鼠。
）若动词词尾以-o结尾，构成第三人称单数时，需要在词尾加上-es。
例如：I do，he does；I go，he goes。
以-o结尾的动词加-es例句：1.He goes to work by bus.（他乘坐公交车上班。
）2.She does her homework after school.（她放学后做作业。
）3.It echoes through the canyon.（它在峡谷中回荡。
）三、先将y改变为i，再加上-es。
当动词词尾为以辅音字母+y结尾时，构成第三人称单数时，需要先将y改变为i，再加上-es。
例如：I fly，he flies；I try，he tries；I study，he studies；I carry，he carries。
动词的单三变化规则
动词的单三变化规则
1. 一般情况下，动词在第三人称单数形式上加上-s，例如：go（去）→ goes（去es）；watch（看）→ watches（看es）。
2. 以s、x、sh、ch、o结尾的动词，在第三人称单数形式上加上-es，例如：pass（通过）→ passes（通过es）；fix（修理）→ fixes（修
理es）；brush（刷）→ brushes（刷es）。
3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加上-es，例如：
study（学习）→ studies（学习es）；fly（飞）→ flies（飞es）。
4. 以e结尾的动词，直接在第三人称单数形式上加上-s，例如：make（制作）→ makes（制作s）；take（拿）→ takes（拿s）。
5. 以ie结尾的动词，将ie变为y再加上-s，例如：lie（躺）→ lies（躺s）；tie（系）→ ties（系s）。
6. 不规则动词没有按照以上规则变化，而是有自己的规则，例如：have（有）→ has（有s）；do（做）→ does（做s）；be（是）→ is （是）。
动词三单的变化规则
动词三单的变化规则
动词的三单形式是指在第三人称单数主语（he、she、it）下的动词变化。
一般情况下，在动词三单形式中，动词要加-s、-es或-ies。
具体的变化规则如下：
1. 一般规则：大多数动词在第三人称单数时，直接在动词原形后添加-s。
例如：play → plays，talk → talks，run → runs。
2. 以-s、-ss、-sh、-ch、-x、-o结尾的动词：在这些动词的第三人称单数形式中，要在动词原形后添加-es。
例如：pass → passes，brush → brushes，wash → washes，watch → watches。
3. 以辅音字母+y结尾的动词：如果辅音字母y前面是元音字母，则直接在动词原形后添加-s。
例如：play → plays。
如果辅音字母y前面是辅音字母，则将y改为i，再加-es。
例如：carry → carries，study → studies。
4. 不规则变化的动词：有一些动词的第三人称单数形式变化不遵循以上规则，需要记忆这些不规则变化。
例如：be → is，have → has，do → does，go → goes。
需要注意的是，动词的三单形式还会受到时态、语气和语法结构等因素的影响，有时会发生变化。
因此，需要根据具体的语境来确定动词的变化形式。
动词第三人称单数变化规则
动词第三人称单数变化规则动词第三人称单数变化规则有：1.直接在词尾加s；2.以辅音字母加y 结尾的动词，要先将y变为i然后再加es；3.以o结尾的动词,在词尾加es；4.have变为has等。
第三人称单数是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。
（简称三单）第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（第一人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。
单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人（双数，在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数）或更多人（复数）。
如汉语中的他她它，英语中的he\she\it\him\her。
要搞清楚第一、第二、第三人称各是什么。
第一人称就是我和我们。
第二人称是你和你们。
第三人称单数是他、她和它，复数则是他们、她们和它们。
动词第三人称单数变化规则有：1.大多数实义动词在词尾加s在清辅音后发音为/ s / ；在浊辅音及元音音素后发音为/ z /。
如speakrarr;speaks / s / ; comerarr;comes / z / ; playrarr;plays / z / 。
2.以辅音字母加y结尾的动词，要先将y变为i然后再加es读/ iz /。
如studyrarr;studies / iz / ; flyrarr;flies / iz /。
3.以s、x、ch、sh结尾的动词在词尾加es发音为/ iz / 。
如teachrarr;teaches / iz / ; watchrarr;watches / iz /。
4.以o结尾的动词,在词尾加es。
常出现的两个以o结尾的动词go和do后加es读/ z / 。
如gorarr;goes / z / ; dorarr;does / z /。
5.记住最为特别的be的三单is ，have的三单是has。
注意：a、下面两个动词变三单时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，要记忆。
如do/ du: / rarr;does/ d?z / ; say/ sei / rarr; says / sez / 。
动词第三人称单数的变化规则
动词第三人称单数的变化规则
1. 大多数动词直接在原形后加上 "-s"，例如：play（玩）→ plays （他/她/它玩）; walk（走）→ walks（他/她/它走）。
2. 以辅音字母+y结尾的动词，将 "y" 变为 "i"，再加上 "-es"。
例如：study（学习）→ studies（他/她/它学习）; fly（飞）→ flies （他/她/它飞）。
3. 以s, x, ch, sh, o结尾的动词，加上 "-es"。
例如：pass（通过）→ passes（他/她/它通过）; fix（修理）→ fixes（他/她/它修理）; watch（观看）→ watches（他/她/它观看）; wash（洗）→ washes（他/她/它洗）; go（去）→ goes（他/她/它去）。
4. 一些动词的变化形式不遵循常规规则，而是有特殊变化形式。
例如：have（有）→ has（他/她/它有）; do（做）→ does（他/她/它做）; go（去）→ goes（他/她/它去）。
需要注意的是，这只适用于一般现在时的第三人称单数形式，而在其他时态或形式中，动词的变化规则可能会有所不同。
动词单三变化规则
动词单三变化规则
一般情况下，英语动词变为单数第三人称形式的规则如下：
1. 对于大多数动词，只需在动词词尾加上字母"s"。
例如：play → plays, speak → speaks。
2. 若动词以字母s, x, z, ch, sh结尾，则需在词尾加上字母"es"。
例如：pass → passes, watch → watches。
3. 若动词以“辅音字母+y”结尾，则将"y"改为"i"，再加上"es"。
例如：study → studies, fly → flies。
4. 若动词以“o”结尾，则需在词尾加上字母"es"。
但存在一些特例，如do → does, go → goes。
5. 一些不规则动词的单数第三人称形式需要特别记忆，例如：have
→ has, do → does, be → is/are。
需要注意的是，以上规则并不适用于所有动词，有些动词在单数第三
人称形式时会发生其他变化，所以在学习时还需要特别注意不规则动词的
变化形式。
动词三单的变化规律
英语动词的三单变化规律
英语动词的三单变化规律是指第三人称单数形式的变化规律。
在英语中，当主语是第三人称单数（如he、she、it、单个人名、单个物名等）时，谓语动词需要变成相应的第三人称单数形式。
一般来说，大部分动词的第三人称单数形式是在动词后面加-s或-es，具体规则如下：
大部分动词在词尾加-s，例如：say-says，play-plays，like-likes。
以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i再加-es，例如：fly-flies，study-studies。
以s、x、ch、sh结尾的动词在词尾加-es，例如：watch-watches，box-boxes，go-goes。
此外，还有一些不规则的第三人称单数形式，需要单独记忆，例如：be-is，have-has，do-does等。
需要注意的是，在一般现在时中，如果主语是第三人称单数，谓语动词需要用第三人称单数形式。
在其他时态或语境中，动词的形式可能会有所不同。
动词变第三人称单数的规则
动词变第三人称单数的规则1.辅音字母加“es” #辅音字母加“es”动词第三人称单数形式，通常需要在该词末尾加上“es”，结果变成“es”结尾的单词。
例如，watch在三单形式下变为watches；hatch在三单形式下变为hatches；mix在三单形式下变为mixes。
当动词末尾为辅音字母+y时，变为三单形式时，要将y变为i然后在末尾加上“es”。
例如，present末尾的y变为i后，加上“es”变为presents；enjoy末尾的y变为i后，加上“es”变为enjoys；study末尾的y变为i后，加上“es”变为studies。
2.以sh/ch/s/x/o结尾的动词 #以sh/ch/s/x/o结尾的动词如果动词结尾为sh/ch/s/x/o时，则第三人称单数形式后面要加上“es”。
例如，rush末尾的-sh变为三单形式时，加上“es”变为rushes；teach末尾的-ch变为三单形式时，加上“es”变为teaches；pass末尾的-s变为三单形式时，加上“es”变为passes；fix末尾的-x变为三单形式时，加上“es”变为fixes；echo末尾的-o变为三单形式时，加上“es”变为echoes。
3.其它规则 #其它规则除上面提到的两条规则之外，以元音字母结尾的动词，第三人称单数形式没有明显变化，但有个例外，即go变为goes。
此外，动词有部分不规则变化，例如：be变为is；have变为has；do变为does。
另外，Learn英语只是一部分，如果想你的口语发音更加准确，需要向专业的老师学习，或者找一些口语教学资料来练习。
如果你有足够的耐心，认真练习，一定会有所收获的！。
英语动词第三人称单数变化规则
英语动词第三人称单数变化规则
一般情况下，英语动词在第三人称单数时，会在原来的词尾加上-s
或-es。
1. 词尾是不发音的辅音字母结尾的动词，在第三人称单数时加-s。
例如：like（喜欢）→ likes（喜欢）, watch（观看）→ watches（观看）。
2. 词尾是发音的辅音字母结尾的动词，在第三人称单数时加-es。
例如：fix（修理）→ fixes（修理）, match（匹配）→ matches（匹配）。
3. 以字母-y结尾，而在y之前是辅音字母的动词，在第三人称单数
时将-y变为-i，再加-es。
例如：study（学习）→ studies（学习）,
try（尝试）→ tries（尝试）。
4. 以字母-y结尾，而在y之前是元音字母的动词，直接加-s。
例如：play（玩）→ plays（玩）, stay（停留）→ stays（停留）。
5. 以字母-o结尾的动词，一般在第三人称单数时加-es。
例如：go （去）→ goes（去）, do（做）→ does（做）。
(完整版)动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。
例如： go-goes teach-,teache wash-washesbrush-brushes catch-catches do-does fix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：study-studies try-tries carry-carries fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。
)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4表示构成或来源的动词be come from.contain,include5表示感官的动词hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。
第三人称单数动词变化规则
第三人称单数动词变化规则
1. 以辅音字母+y结尾的动词，将"y"变为"i"再加"-es"。
例如：fly → flies（飞）
2. 以"o"结尾的动词，前面有一个辅音字母时，在动词后面加上"-es"。
例如：do → does（做）
3.以"o"结尾的动词，前面没有辅音字母时，在动词后面加上"-s"。
例如：go → goes（去）
4. 以"ss"、"sh"、"ch"、"x"、"zz"结尾的动词，在动词后面加上"-es"。
例如：kiss → kisses（吻）
5.除了以上情况外，大多数动词在动词后面加上"-s"。
例如：play → plays（玩）
需要注意的是，有些动词的第三人称单数形式与原形相同，不加任何词尾。
例如：she drinks（喝）。
此外，还有一些不规则动词的第三人称单数形式需要特殊记忆，如：he has（有）、she is（是）。
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高三英语复习
动词第三人称单数变化规则
1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads
2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。
例如：
go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes
3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：
study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries
现在分词变化规则
1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)
2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)
3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)
4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying
3、现在分词的变化规则：
（1）一般情况下，直接在动词后加－ing
work ---- working
sleep ----- sleeping
study ----- studying
（2）动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing
take ----- taking
make ----- making
dance ----- dancing
（3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing
cut ----- cutting
put ----- putting
begin ------ beginning
（4）以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing
lie ----- lying
tie ----- tying
die ----- dying
① 一般单音节词末尾加er 和est
② 单音节词如果以e结尾，只加r 和
st
③ 闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，
须先双写这个辅音字母，再加er和est ④ 少数以y,er(或ure),ow,ble 结尾的双音节词，末尾加er和est(以
y结尾的词，如y前是辅音字母，把y变成i，再加er和est，以e结尾的词仍加r和st)
late later latest
3. big bigger biggest
hot hotter hottest
thin thinner thinnest
4. easy easier easiest
busy busier busiest
happy happier happiest
5. valuable more valuable most valuable
dangerous more dangerous most dangerous
comfortable more comfortable most comfortable
1. 有几个形容词有特殊的比较级和最高级形式：
原级比较级最高级
good well better best
bad ill worse worst
many much more most
little less least far farther further farthest furthest
old older elder oldest eldest
2. 双音节词除了以“辅音＋y”结尾的词外，还有以ow, er, le结尾的词，和个别其他双音节词，可以用加词尾的办法构成比较级和最高级：原级比较级最高级
narrow narrower narrowest
clever cleverer cleverest
simple simpler simplest
common commoner commonest
3. 也有少数单音节词可以加more和most的办法构成比较级和最高级：
原级比较级最高级
pleased more pleased most pleased
tired more tired most tired
glad more glad most glad
名词的复数形式
其它名词复数的规则变化
1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marys the Henrys
monkey---monkeys holiday---holidays
比较：层楼：storey ---storeys story---stories
2) 以o 结尾的名词，变复数时：
a. 加s，如：photo---photos piano---pianos
radio---radios zoo---zoos；
b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes
c. 均可，如：zero---zeros / zeroes
3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：
a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofs
safe---safes gulf---gulfs；
b. 去f,fe 加ves，如：half---halves
knife---knives leaf---leaves wolf---wolves
wife---wives life---lives thief---thieves；
c. 均可,如：handkerchief:
handkerchiefs / handkerchieves
动词变名词
1.在词尾加er,r ,双写加er 或or:
A. play _ player, sing _ singer, wait _ waiter , find _ finder,
thrill _ thriller，hunt-hunter
B. write _ writer, drive _ driver, come _ comer, explore _ explorer
dance _ dancer
C. run _ runner, win _ winner, rob _ robber, traval _ travaller
D. visit _ visitor, invent _ inventor,act-actor,advise-advisor
2. 在词尾加ing:
build _ building, draw _ drawing, end _ ending, begin _ beginning,
swim _ swimming，skate _ skating, feel _ feeling, say _ saying,
mean _ meaning, cross _ crossing，surf _ surfing, paint _ painting
3.在词尾加ion 或去e加ion:
A. decide _ decision, describe _ description, produce _ production, celebrate _ celebration,pronounce _ pronunciation, decorate _ decoration graduate _ graduation,frustrate - frustration,pollute _ pollution
contribute _ contribution, congratulate _ congratulation,
educate _ education，organize _ orgnization,donate _ donation, appreciate _ appreciation，operate _ operation, invite _ invitation
B. discuss _ discussion, invent _ invention, attract _ attraction
impress _ impression,inject _ injection,instruct _ instruction
4.其它：
know _ knowledge, please _ pleasure, enjoy _ enjoyment,
practise _ practice，die _ death, succeed _ success, weigh _ weight,
sit _ deat, change _ chance，enter _ entrance,fly _ flight,
rob _ robbery, discover _ discovery，faile _ failure,appear _ appearance, breathe _ breath。