《课题设计论证》活页

市高等教育学会高等教育科学研究课题立项申请书

《课题设计论证》活页

填表说明：本表供匿名评审使用。填写时，不得出现课题申请人和课题组成员的、单位名称等信息，统一用×××、××××××代表。否则，一律不得进入评审程序。活页A4纸双面印制单独装订，一般为8个A4版面，可加页。

课题名称：应用技术型民办高校师资队伍建设路径和策略研究——以为例

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和意义，找到研究的基础；同时，提出本文研究的国外现状和研究的思路与方法。其次，提出本文的核心概念，针对转型期和民办本科高校两大概念进行界定，奠定研究的对象、基础。然后，针对市民办本科高校师资队伍状况进行分析，发现其问题并分析原因，作为针对本文所研究问题的具体分析过程。再次，提出市民办本科高校师资队伍建设的总体思路和政策建议，作为本文研究的落脚点。最后，提出本文研究的结论和进一步研究的展望，作为本文研究的结尾。

（2）具体研究方法

文献法。文献研究方式是科学研究的必用方法。本选题通过相关文献和资料的收集和整理，找到有关的理论支撑和有关的实际材料，形成本选题的理论基石和实践材料。

个案法。个案研究是重要的科学研究方法，本选题将研究的个案放置于市民办高校之上，具体分析该案例中的民办高校师资队伍建设的情况。

比较法。比较研究在科学研究中常常被使用。本选题具体研究民办高校师资队伍建设情况，通过与公办高校师资队伍建设的情况，为民办高校师资队伍建设提供借鉴。分析法。分析法是科学研

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究的常用方法。本选题采用分析法探究民办高校师资队伍建设和“双师型”师资队伍情况。本选题以市民办高校为对象，将研究的问题化整为零，具体分析每一个细节的问题。具体分析民办高校师资队伍建设面临的问题、成因以及策略。

（3）研究计划及其可行性

本课题计划在2015年9月－2017年5月进行，研究计划和进度如下：

2015年09月—2015年10月前期论证，完成项目任务书

2015年11月—2015年12月理论研究，做好理论素材的收集和整理

2016年01月—2016年06月实证调研，收集一手资料形成研究报告初稿

2016年07月—2016年12月咨询讨论，修改并定稿

2017年03月—2017年05月验收结题，完成研究项目

应用技术转型背景下民办高校师资队伍建设的研究属于高等教育学领域的研究课题，自然而言会运用到高等教育研究方面的方法。因此，本文在高等教育学、人力资源管理学、心理学、管理学、经济学、社会学等多学科理论指导下，运用文献法、个案法、比较法、分析法进行研究，具有较大可行性。

4.研究基础

（1）课题负责人前期相关研究成果

校级精品课程《管理学原理》，2010年-2013年，排名第三；校级公开视频课程《管理职能》，2011-2014年，主讲人；大学教材《管理学原理》，2010年1月，参编；大学教材《组织行为学》，2013年8月，副主编；《独立学院人才培养服务市统筹城乡发展研究------以西南大学育才学院为例》，

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说明：1.活页文字表述中不得直接或间接透露个人信息或相关背景资料，否则取消申报资格。

2.课题名称要与《申请书》一致，一般不加副标题。前期相关研究成果只填成果名称、成果形式（如论文、专著、研究报告等）、作者排序、是否核心期刊等，不得填写作者、单位、刊物或名称、发表时间或刊期等。申请人承担的已结项或在研项目、与本课题无关的成果等不能作为前期成果填写。

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