举例说明马克思主义在社会主义市场经济中的作用.pptx

比如邓小平理论，不是一开始这些内容大家都理解、大家都敢站出来支持，没有理论的先行， 决没有实践的推动。再比如“三个代表”重要思想，没有这些思想的先行，我们还会纠缠 于 一些不是问题的问题，我们知道要代表什么，在思想上首先肃清了两种倾向：一是搞民 粹主 义，一是代表特殊利益集团。诸如科学发展观等思想的提出，都蕴涵着这些道理。 （2）自古典经济学大师亚当·斯密的《国富论》发表以后，经济学的发展以此为基点分两 条道路进行：一条是以劳动价值论为基础，以批判传统资本主义经济、建设社会主义经济为 主题的发展，代表人物有以李嘉图为代表的古典经济学家，还有马克思、恩格斯、列宁以及 第二次世界大战以后兴起的社会主义国家的马克思主义经济学家。另一条则是以均衡价格与 效用价值论为基础、以资源配置与经济运行机制为主题的发展，其中以马歇尔、凯恩斯及凯 恩斯以后的欧美发达国家的一些西方经济学家为代表。经济学的发展分别以两个不同基础、 不同主题发展起来，各自都经历了不同的发展时期与阶段，也都遭遇过不同的命运。尤其是 马克思主义经济学伴随着社会主义经济发展的不断深化及前苏联、东欧等社会主义国家的挫 折，经历了一个深刻甚至是根本性的变化与变革。马克思主义经济学理论体系和基本内容， 包括研究主题也发生了根本性的变化，从以计划经济为主题，转变为以市场经济为主题从而 使马克思主义经济学从重点批判资本主义经济不合理及资源配置低效率性的传统阶段转变 到了重点建设社会主义市场经济的现代阶段。 因此，当前中国经济学的发展也面临二条道路。一条是以马克思主义经济学理论为基础，广 泛吸收和正确借鉴国外经济学发展的优秀成果，密切联系中国改革和发展的丰富实践，努力 发展具有中国特色的经济学理论，为建设中国特色的社会主义和实现中华民族的伟大复兴服 务；另一条是否定马克思主义的指导地位和科学价值，否定中国社会主义革命和社会主义建 设的历史意义，否定中国改革开放的独特的经验和理论，主张全盘西化，按西方发达资本主 义国家的经济模式改造中国经济学的教学、科研和人才培养。为此，我们要充分认识马克思 主义政治经济学的时代意义，坚持马克思主义的指导，努力发展具有中国特色、中国风格、 中国气派的经济学理论。 当今世界和当今中国都正发生深刻变化，社会思想空前活跃，各种观念相互交织，各种文化 相互激荡，各种思潮在全球化的背景下广泛传播，从新自由主义在西方的长期统治到新保 守 主义的后来崛起，从民主社会主义思潮的流变到“第三条道路”理论的兴起，从亨廷顿的“ 文 明冲突”到罗伯森的“文化全球模式”等，令人目不暇接。西方敌对势力借助于经济实 力、 科技实力，极力把资产阶级意识形态推向世界，社会主义中国始终是其重点。而我国高 校历 来是各种社会思潮聚集和交流的前沿阵地。为培养高素质人才，推动高等教育改革发 展、维 护学校和社会稳定，坚持和巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，离不开 马克思 主义政治经济学科学地揭示客观经济规律，使我们进一步掌握社会发展的必然规律， 坚定社 会主义信念。 党的十六大以来，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断推进理论创新，先后提出了科 学发展观、构建社会主义和谐社会。加强党的1执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新
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农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观等一系列新的重大战略思想，丰富和发展了党 的建设理论，丰富和发展了社会主义建设的理论，丰富和发展了马克思主义政治经济学。 宣 传、把握马克思主义中国化的最新理论成果，必须不断深化对党的理论创新成果的理解 和把 握，注重用新的思想、新的观点、新的论断丰富和发展经济学的理论也离不开马克思 主义政 治经济学指导。只有这样才能正确认识社会科学领域内科学性和革命性的统一 ， 把握随社 会实践不断发展的马克思主义理论的新成果。提高建设和谐社会的自觉性、加快 社会主义现 代化建设的积极性和自觉性。 学校教育，育人为本，德育为先。学校要解决培养什么人、如何培养人这一根本问题，提高 学生的哲学社会科学素质是重要的一环。人的素质从结构上看主要包括自然科学素质和哲学 社会科学素质，两者互相影响、相互作用，协调发展。哲学社会科学重在对人的塑造和培养， 帮助人们开阔眼界、开启智力和陶冶情操，这有利于人们树立正确的世界观、人生观、价值 观，正确认识纷繁复杂的社会现象。而马克思主义经济学是哲学社会科学的重要组成部分， 要用科学的理论武装人们、用优秀文化教育人民、使人们正确认识社会发展规律、认识国家 的前途命运、认识自己的社会责任。必须充分发挥马克思主义经济学在培养人的政治素质、 人格力量、道德风范、治学态度中发挥重要作用。 社会主义现代化建设需要许许多多各式各样的人才，尤其需要一大批熟知经济学基础理论 ， 了解社会发展规律、能够为社会主义现代化建设出谋划策并指导社会经济发展实践的经济 学 人才。 这需要通过学习马克思主义政治经济学，认识资本主义经济的实质及其在当代的新特征， 学 会借鉴资本主义一切反映社会化生产规律的经营方式和管理方法。使之为我所用，搞好 我国 的社会主义现代化建设。 政治经济学属于基础理论，弱化和忽视这种基础理论的想法和做法是有害的。无论在中国 还 是在西方，风靡世界的“经济学”实际上就是“政治经济学”。政治经济学离不开价值判 断， 应加强和发展马克思主义政治经济学研究。近 30 年的改革开放，中国人民选择了社 会主义 道路。发展了市场经济，中国人民在经济社会发展中取得了巨大成就，积累了丰富的历史经 验和理论成果。为在新的历史条件下创新发展马克思主义政治经济学基本理论奠定了良好的 条件。
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（1.）对哲学和一切思想性的东西，不能看其是否直接、是否马上作用于现实生活。
哲学是最高形式的智慧，理论是指导实践的。有些理论是不能马上让所有人都理解的，季 羡 林就反问怀疑他的人：“学问不能拿有用无用来衡量。当年牛顿研究万有引力有什么用 ?”
当然，哲学、理论决不是什么多“高深”的东西，它对我们的影响可以随时找到，关注社 会 的人自然能容易理解这些。