音乐社团实践活动记录.doc

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(完整word版)小学音乐社团活动记录

(完整word版)小学音乐社团活动记录
采取表演的方式,有助于学生兴趣的培养。
小学音乐社团活动记录
活动时间
第十周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
《家乡》




聆听《家乡》
1、用听唱法学唱歌曲。从感受入手,多听录音或范唱。
2、在学生跟唱过程中注意发现问题,及时纠正。
3、可以启发学生编创与碟片不相同的动作表演,培养学生的求异思维。
活动效果
活动效果
学生初步接触感知音乐的节奏,效果良好。
小学音乐社团活动记录
活动时间
第四周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
《让我们荡起双桨》




一、聆听《让我们荡起双桨》
教师可结合图片向学生简介歌曲年代,让学生有直观的感受.
二、表演
1、听歌曲录音拍节拍,感受歌曲。
2、听教师范唱,小声跟着唱歌词。
3、听教师弹琴,边唱边看图、做动作,用动作帮助记忆。
小学音乐社团活动记录
活动时间
第二周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
国家




1、听录音范唱《国家》,感受歌曲的旋律,教师带着学生拍手、踏脚(三拍子8小节;二拍子8小节。)
2、师范唱,边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。
3、听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。
4、听老师弹琴,学生拍节拍小声唱歌。
辅导老师
尹梦
活动内容
《我的祖国》




合唱《我的祖国》
1、简单介绍《我的祖国》创作背景。

器乐社团教研活动记录(3篇)

器乐社团教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间:2022年3月15日二、活动地点:学校多功能厅三、活动主题:提升器乐社团教学质量,促进师生共同成长四、活动目的:1. 总结器乐社团过去一段时间的教学成果和不足;2. 交流器乐教学经验,提高教师的教学水平;3. 增进师生之间的沟通与了解,促进共同成长;4. 探索适合器乐社团发展的教学模式和教学方法。

五、活动内容:1. 总结过去一段时间的教学成果和不足(1)成果:社团成员在各类器乐比赛中取得优异成绩,部分成员在专业比赛中获奖;社团活动丰富,吸引了更多学生参与。

(2)不足:教学过程中,部分学生基础薄弱,进度不均衡;教学手段单一,学生兴趣不高。

2. 交流器乐教学经验(1)教师A:针对学生基础薄弱的问题,我在教学中注重因材施教,针对不同层次的学生制定不同的教学计划。

同时,利用网络资源,为学生提供丰富的学习资料。

(2)教师B:在教学过程中,我发现学生的兴趣是关键。

因此,我尝试将游戏、故事等元素融入教学,激发学生的学习兴趣。

(3)教师C:为了提高学生的演奏技巧,我经常组织学生进行合奏练习,让他们在团队中互相学习、共同进步。

3. 探索适合器乐社团发展的教学模式和教学方法(1)采用小组合作学习模式,让学生在互动中提高演奏技巧。

(2)引入“翻转课堂”教学模式,让学生在课前自主学习,课堂上进行讨论和实践。

(3)加强师生互动,关注学生的心理健康,提高学生的自信心。

4. 互动环节(1)学生分享学习心得,教师给予点评和指导。

(2)教师针对学生提出的问题进行解答。

六、活动总结:本次教研活动取得了圆满成功,达到了预期目的。

通过本次活动,我们总结了过去一段时间的教学成果和不足,交流了器乐教学经验,探索了适合器乐社团发展的教学模式和教学方法。

以下是对本次活动的总结:1. 提高教学质量,关注学生个体差异。

教师应根据学生的实际情况,制定合理的教学计划,注重因材施教。

2. 激发学生学习兴趣,创新教学方法。

教师应运用多种教学手段,如游戏、故事等,激发学生的学习兴趣。

【参考借鉴】小学音乐社团活动记录.docx

【参考借鉴】小学音乐社团活动记录.docx
活动效果
学生动作基本到位,队形变化速度有慢,心情愉
快。
小学音乐社团活动记录
活动时间
第二十周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
《波浪柔手组合三》




基础训练:《波浪柔手组合三》
表现力基础训练之一,主要是通过波浪和柔手的训练,加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。
活动效果
学生动作基本到位,队形变化速度有慢,心情愉
采取表演的方式,有助于学生兴趣的培养。
小学音乐社团活动记录
活动时间
第十周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
《家乡》




聆听《家乡》
1、用听唱法学唱歌曲。从感受入手,多听录音或范唱。
2、在学生跟唱过程中注意发现问题,及时纠正。
3、可以启发学生编创与碟片不相同的动作表演,培养学生的求异思维。
活动效果
小学音乐社团活动记录
活动时间
第二周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
国家




1、听录音范唱《国家》,感受歌曲的旋律,教师带着学生拍手、踏脚(三拍子8小节;二拍子8小节。)
2、师范唱,边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。
3、听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。
4、听老师弹琴,学生拍节拍小声唱歌。
活动效果
学生初步接触感知音乐的节奏,效果良好。小学音乐 Nhomakorabea团活动记录
活动时间
第四周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师

管乐队社团活动记录

管乐队社团活动记录

管乐队社团活动记录一、活动名称:管乐队社团日常训练活动二、活动日期和时间:2023年4月10日,每周二下午3:00-5:00三、活动地点:学校音乐厅四、参与人员:管乐队全体成员及指导老师五、活动内容及流程:1. 指导老师对上周学习的曲目进行复习和点评,指出不足之处,并带领全体成员进行改正。

2. 学习新的曲目,由指导老师进行示范和讲解,然后由成员们逐一进行练习。

3. 分组练习,每个成员都有机会进行演奏,指导老师进行巡回指导,纠正错误。

4. 最后,全体成员一起合练,指导老师进行点评和总结。

六、活动效果评估:通过本次活动,成员们的演奏技巧得到了提高,对音乐的理解和表达能力也有了提升。

同时,通过分组练习和合练,成员们的团队合作意识也得到了加强。

总体来说,本次活动取得了良好的效果。

七、费用支出记录:本次活动主要支出为乐器租赁费用和场地租赁费用。

具体费用如下:1. 乐器租赁费用:长笛20元/人,单簧管30元/人,双簧管25元/人,大管35元/人,萨克斯管40元/人。

2. 场地租赁费用:500元。

八、照片或视频记录:本次活动拍摄了照片和视频,记录了成员们的演奏过程和学习成果。

这些资料将用于后续的宣传和展示。

九、参与人员感想与建议:成员们普遍认为本次活动收获颇丰,不仅提高了自己的演奏技巧,还加深了对音乐的理解和表达能力。

同时,成员们也提出了一些建议,如可以增加一些音阶练习和合奏曲目,以提高演奏水平和团队合作能力。

十、其他相关资料:本次活动的曲目单、乐器租赁费用清单和场地租赁合同等相关资料已整理成文件夹,存放在社团办公室。

如有需要,可随时查阅。

小学音乐社团活动记录

小学音乐社团活动记录
辅导老师
尹梦
活动内容
《我的祖国》




合唱《我的祖国》
1、简单介绍《我的祖国》创作背景。
2、用听唱法学唱歌曲。演唱时情绪饱满,声音要轻快,不要拖拉。
活动效果
学生们在小组合作方面存在问题
小学音乐社团活动记录
活动时间
第十六周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
《波浪柔手组合一》




基础训练:《波浪柔手组合一》
表现力基础训练之一,主要是通过波浪和柔手的训练,加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。
活动效果
学生动作基本到位,队形变化速度有慢,心情愉
快。
小学音乐社团活动记录
活动时间
第十八周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
《波浪柔手组合二》




基础训练:《波浪柔手组合二》
表现力基础训练之一,主要是通过波浪和柔手的训练,加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。
学生学习兴趣高涨。
小学音乐社团活动记录
活动时间
第十二周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
尹梦
活动内容
表演《感恩的心》




表演《感恩的心》
1、结合介绍歌曲的创作背景引起学生的学习兴趣。
2、要手脑结合,跟着音乐进行表演。
3、尝试学手语舞的动作。
活动效果
学生兴趣高
小学音乐社团活动记录
活动时间
第十四周
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动地点

社团活动记录

社团活动记录

社团活动记录社团是大学生活中重要的一部分,通过参与社团活动,学生们可以拓宽视野、锻炼能力、结交朋友。

在过去的一年里,我积极参与了学校的社团活动,并收获了许多宝贵的经验和回忆。

首先,我加入了学校的音乐社团。

作为一个音乐爱好者,我很享受与其他志同道合的人一起演奏乐曲的时光。

我们经常在社团活动中合奏一些经典的音乐作品,例如贝多芬的《命运交响曲》和巴赫的《G弦上的咏叹调》。

通过与其他成员的合作,我不仅学到了更多的音乐知识和技巧,还培养了团队合作和沟通能力。

除了音乐社团,我还参加了学校的志愿者社团。

志愿者活动让我有机会为社区和弱势群体做出贡献。

我们经常组织一些公益活动,如义卖和义务教育。

其中,我最难忘的一次经历是参与了一次为贫困山区学生捐赠书籍的活动。

我们一起收集书籍,整理并运送到山区的学校。

看到那些孩子们收到书籍后的笑容,我深刻地感受到了帮助他人的快乐和满足感。

除了参与社团活动,我还有幸担任了音乐社团的干部。

作为一名干部,我负责组织社团的排练和演出。

这个经历让我学会了领导和管理团队的能力。

我学会了如何合理安排时间和资源,如何激励团队成员发挥他们的潜力。

虽然有时候会面临一些挑战,但是我从中学到了如何处理团队内部的矛盾和冲突,以及如何在团队中建立积极的氛围。

此外,社团活动也给我提供了与其他学生交流和建立友谊的机会。

在社团活动中,我结识了许多志同道合的朋友,我们一起分享音乐、讨论学术问题,甚至一起度过了一些难忘的时光。

这些朋友不仅在学习上给予我帮助和鼓励,还在生活中给予我支持和关心。

通过参与社团活动,我不仅在学术上得到了提高,还培养了许多实用的技能。

例如,我学会了如何在有限的时间内高效地组织活动,如何与不同的人合作,如何在压力下保持冷静和应对挑战。

这些技能对我未来的职业发展和个人成长都具有重要意义。

总之,社团活动是我大学生活中不可或缺的一部分。

通过参与音乐社团和志愿者社团,我不仅提高了自己的技能和能力,还结交了许多珍贵的朋友。

音乐社团活动记录

音乐社团活动记录

音乐社团活动记录 Prepared on 22 November 2020
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录
兰底中学社团活动记录。

音乐兴趣小组活动记录

音乐兴趣小组活动记录

音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
音乐兴趣小组活动记录
白石小学
音乐社团活动人员
2016.3
音乐兴趣小组活动记录白石希望小学
2016.3。

音乐社团活动记录文本

音乐社团活动记录文本

音乐社团活动记录文本
本社团于上个月举行了一场活动,旨在推动社区中的音乐文化,并为社区提供凝聚力
和愉悦的氛围。

社团的成员共同策划了一场大型的音乐演出,邀请了社区中受欢迎的乐队
参加。

演出当天,各年龄段的社区成员都踊跃地参加了这场活动,成员们在统一的着装下,互相分享演唱,享受着音乐的欢乐。

活动中,社团设置了一个舞台,供乐队表演,并为现场的观众安排了一个交流的空间,社区成员们可以在现场交流讨论,共同观看音乐会。

另外,为了鼓励社区民众更加积极参
与这场活动,社团还提供了一些奖品,例如音乐专辑和音乐会的门票等。

这些互动让社区
人们可以充分地融入音乐活动,感受到了音乐带给他们的欢乐。

本次活动受到社区人们热烈的欢迎,取得了圆满成功。

社区幸运儿们也可以回家带着
勋章及一些奖品回去小朋友们收藏,这让他们十分开心激动,也增加了他们继续参与音乐
活动的动力。

此次活动的发起,不仅能够提高社区民众的社会归属感,更能够带给他们新的欢乐,
为大家带来幸福的气氛。

社团将继续组织更多针对社区的音乐活动,促进社区民众的文化、社交活动,让更多的社会成员受惠。

音乐社团活动记录

音乐社团活动记录

音乐社团活动记录
在这个夏日充满活力的星期五,钢琴社团在学校操场活动场地开展了一次音乐社团活动。

活动从早上8点开始,持续到下午3点,时长7小时。

活动开始后,各个学生以团队的形式开展各种钢琴比赛,比赛内容包括钢琴演奏、颠覆游戏等,同时还有收藏钢琴乐谱的活动。

活动中不仅有优秀的钢琴演奏精彩纷呈,大家也很开心,像一家人一样,心星的欢声笑语不断,创造出一片激情的氛围。

下午1点左右,大家开始进入交流和分享时间。

各位社团成员一一介绍了自己的音乐经历,分享了他们最喜欢的钢琴作品,讲述了他们珍贵的钢琴演奏经历,成员之间还彼此交换了收藏的钢琴乐谱,大家一起探讨的乐曲的作曲家及曲风,来自不同的国家,相互学习,互动密切,活动热烈欢快。

活动快要结束时,社团成员们一起演奏了几首激情夏日曲,使气氛更加热烈,令人陶醉,最后钢琴社团成员一起唱起了歌曲,共同度过了一个美好的夏日,响起了充满激情拥抱的声音,同学们也把彼此带入一个新的氛围中,汇聚对支持和热爱的信仰。

活动圆满结束,大家大概了解了如何在乐谱中找到自己的乐趣,也为自己的钢琴技术提升奠定一个基础,他们一起庆祝了自己有幸参加这次钢琴社团活动,一起把这次活动留在了他们心中。

他们许下了愿望:我们将来一起再次经历美妙的活动,再建立社团,在激情与热爱中绽放最绚烂的音乐。

活动结束,大家一起认识了更多的朋友,愉快的离开了现场,这也成为了一个非常难忘的夏天经历。

音乐社团实践活动记录.doc

音乐社团实践活动记录.doc

音乐社团实践活动记录.doc时间第一周地点教室学生人数32 辅导教师赵荣山活动主题使学生学会基本发声、演唱方法,能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲活动过程及内容1、点名2、提出要求3、发声练习4、讲述唱歌要领,歌唱练习5、小结时间第二周地点教室学生人数29 辅导教师赵荣山活动主题《阿哩哩》活动过程及内容1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习3、通过不同的发声练习来规范学生的声音4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

5、整体掌握本首歌曲时间第三周地点教室学生人数26 辅导教师赵荣山活动主题《飞来的花瓣》活动过程及内容1、以欣赏为主,调动学生积极性2、静心欣赏,共同探讨,取长补短3、让学生自己体会声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

5、通过不同的发声练习来规范学生的声音时间第四周地点教室学生人数32 辅导教师赵荣山活动主题欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》活动过程及内容1、点名2、提出要求3、发声练习4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。

5、描述音乐表现的不同情感。

时间第六周地点教室学生人数29 辅导教师赵荣山活动主题《大海啊,故乡》活动过程及内容1、进一步培养兴趣2、以欣赏为主,调动学生积极性4、讲述唱歌要领,歌唱练习《大海啊,故乡》5、小结时间第七周地点教室学生人数32 辅导教师赵荣山活动主题《大海啊,故乡》活动过程及内容1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习3、进一步培养兴趣,调动学生积极性4、讲述唱歌要领,歌唱练习《我爱北京天安门》,加些动作表演5、小结时间第八周地点教室学生人数26 辅导教师赵荣山活动主题《我们的田野》活动过程及内容1、进一步培养兴趣2、以欣赏为主,调动学生积极性基本功训练.2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习3、进一步培养兴趣,调动学生积极性时间第九周地点教室学生人数32 辅导教师赵荣山活动主题《我们的田野》活动过程及内容1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习3、进一步培养兴趣,调动学生积极性4、讲述唱歌要领,歌唱练习《我们的田野》,加些动作表演5、小结时间第十周地点教室学生人数29 辅导教师赵荣山活动主题《铃儿响叮当》活动过程及内容1、进一步培养兴趣2、以欣赏为主,调动学生积极性3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度,并能在歌声和面部表情中表现出来。

音乐社团教研活动记录

音乐社团教研活动记录

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高我校音乐社团的教学质量,促进社团成员的全面发展,我校音乐社团于2021年10月20日开展了教研活动。

本次活动旨在探讨音乐社团教学中的创新方法,提升教师教学水平,激发学生艺术兴趣。

二、活动目的1. 分析音乐社团教学现状,找出存在的问题。

2. 探讨音乐社团教学中的创新方法,提高教学质量。

3. 促进教师之间的交流与合作,共同提高教学水平。

4. 激发学生艺术兴趣,培养学生的音乐素养。

三、活动时间与地点时间:2021年10月20日地点:我校音乐教室四、活动参与人员我校音乐社团全体教师及部分学生代表五、活动内容1. 音乐社团教学现状分析活动伊始,由音乐社团负责人对社团教学现状进行简要分析。

他指出,近年来,我校音乐社团在各级各类比赛中取得了优异成绩,但在教学过程中仍存在一些问题,如教学方法单一、学生参与度不高、教学资源不足等。

2. 音乐社团教学创新方法探讨针对以上问题,教师们展开了热烈的讨论。

以下为部分创新方法:(1)丰富教学内容,提高学生兴趣教师们认为,要激发学生兴趣,首先要丰富教学内容。

可以结合学生兴趣爱好,引入流行音乐、民族音乐、古典音乐等多种风格的音乐作品,让学生在欣赏、学习、实践的过程中,感受音乐的魅力。

(2)采用多元化教学方法在教学中,教师们可以采用游戏教学、情境教学、互动教学等多种教学方法,提高学生的参与度。

例如,在教授节奏时,可以让学生通过拍手、跺脚等方式感受节奏,从而提高学生对节奏的掌握。

(3)加强实践教学,提高学生技能实践教学是音乐教学的重要组成部分。

教师们可以组织学生参加合唱、乐器演奏、舞蹈等实践活动,提高学生的音乐技能。

(4)充分利用网络资源,拓宽教学渠道随着互联网的普及,教师们可以充分利用网络资源,为学生提供更多的学习机会。

例如,推荐一些优秀的音乐教育网站、音乐APP等,让学生在课余时间自主学习。

3. 教师经验分享在活动过程中,部分教师分享了他们在教学中的成功经验。

六(1)班歌唱祖国社团活动记录

六(1)班歌唱祖国社团活动记录

音乐社团活动《歌唱祖国》
时间:2023年9月19日
地点:六一班
活动内容:唱歌,《歌唱祖国》
记录:
2023年9月19日,对于我们六一班来说,是一个特别的日子。

这一天,我们的音乐社团活动如期举行,活动主题是《歌唱祖国》。

音乐响起,每个人都充满了激情。

我们用歌声表达对祖国的崇敬和爱,每个音符都充满了力量。

歌曲旋律优美动听,歌词振奋人心,传达出我们对祖国的深深热爱和敬意。

在这个活动中,我们不仅展示了我们对音乐的热爱和才能,更展示了对祖国的深深热爱。

我们在歌声中表达了对祖国发展的期盼和对未来的信心。

通过这次活动,我们深深地感受到祖国在我们心中的重要地位,更加深刻地理解了祖国的伟大和强大。

这对我们今后的成长和发展都有着深远的影响。

总的来说,这次音乐社团活动是非常成功的,它不仅提高了我们对音乐的热爱,更激发了我们对祖国的热爱之情。

希望在未来的日子里,我们能更多的举办这样的活动,以歌声来表达我们对祖国的崇敬和爱。

合唱社团活动记录

合唱社团活动记录

合唱社团活动记录一、活动简介合唱社团作为学校艺术团体之一,致力于培养学生音乐素养,提高合唱技巧。

为了展现合唱社团的风采,加强团队凝聚力,我们在最近进行了一次精彩的合唱社团活动。

本文将为您详细记录此次活动的全过程。

二、活动筹备为了确保活动的顺利进行,我们提前进行了充分的筹备工作。

首先,我们确定了活动的时间和地点,并召开了一次会议,商讨活动的具体安排。

随后,为了保证每个合唱社团成员都能够充分了解活动的内容和要求,我们在社团群里发布了活动通知,并组织了一次集体训练,进行了曲目的练习。

三、活动流程1. 开幕式活动当天,我们准时集合在排练室,大家神采飞扬,满怀激情。

活动在合唱社团指导老师的致辞中正式拉开帷幕。

指导老师鼓励大家发扬团结协作的精神,并表示希望通过此次活动增进合唱社团成员之间的交流与合作。

2. 曲目演唱接着,我们开始了曲目的演唱。

此次活动中,我们选择了经典的合唱作品《友谊地久天长》和《我的祖国》。

这两首曲目的选定得到了合唱社团成员的一致认可,大家都认为这些作品既能够展示合唱社团的实力,又能够传达出深厚的情感。

在演唱过程中,大部分社团成员都表现出了极高的专业素养和艺术修养。

大家齐声高唱,声音凝聚成澎湃的音浪,充满了力量和感染力。

不仅如此,我们还通过合唱者的身体语言和肢体动作,增强了演唱的艺术感染力,使观众们更加有身临其境的感受。

3. 导师点评为了进一步提高演唱水平,我们邀请了学校的音乐导师作为评委,对我们的表演进行点评。

导师们给予了积极的评价,并提出了一些建议和改进意见。

我们非常感谢导师们的指导,这将对我们今后的合唱表演有很大的帮助。

4. 互动环节为了增加活动的趣味性,我们策划了一些互动环节,让观众们也能够积极参与其中。

我们设置了一个问答环节,观众们可以通过回答问题来获得小礼品。

此外,我们还邀请了一些学校其他艺术团体的成员进行合作演出,增加了活动的多样性。

5. 闭幕式活动在紧张而精彩的演出中进行到尾声。

趣味音乐社团 记录 教案

趣味音乐社团 记录 教案

趣味音乐社团记录教案1. 引言本文档旨在记录和提供趣味音乐社团的教案。

社团旨在为学生提供一个享受音乐和发展音乐才能的机会。

通过丰富多样的活动和实践,希望能够激发学生对音乐的兴趣,培养他们的音乐技能。

2. 活动计划社团活动计划如下:- 每周一次的音乐实践课程,以提高学生的音乐技能和表演能力。

- 月度音乐比赛,为学生提供展示才华的平台,并鼓励他们相互研究和竞争。

- 邀请专业音乐人士来社团进行讲座和指导,使学生获得更多的专业知识和技能。

- 参加校内外音乐活动和演出,增加学生的表演经验和舞台适应能力。

3. 教学内容社团的教学内容主要包括:- 基础乐理知识:研究音符、节奏和音阶等基本音乐理论。

- 乐器演奏:鼓励学生选择自己感兴趣的乐器,并提供相应的指导和训练。

- 歌唱技巧:通过声乐训练和练,帮助学生发展自己的歌唱技巧。

- 合奏和合唱:组织学生进行合奏和合唱活动,培养他们的团队合作能力和集体表演能力。

4. 学生参与要求为了确保社团的良好运行和学生的积极参与,我们要求学生:- 遵守社团的纪律和规章制度。

- 积极参加社团的活动和训练。

- 尊重他人的意见和贡献。

- 保持良好的团队合作精神。

5. 资源需求为了支持社团的正常运行,我们需要以下资源:- 乐器和设备:为学生提供各种乐器和音响设备以便他们进行练和演出。

- 场地:确保社团有一个适合练和表演的场地。

- 教材和研究资源:提供合适的教材和研究资源,帮助学生更好地掌握音乐知识和技巧。

6. 评估方式社团的学生表现将通过以下方式进行评估:- 每次课程和活动的参与程度和表现。

- 音乐比赛和演出的评委评分。

- 对学生技能和进步的定期评估。

7. 结论通过趣味音乐社团的活动和教学,我们希望能够激发学生对音乐的热爱和兴趣,培养他们的音乐技能和表演能力。

我们将致力于为学生提供一个积极、有趣和富有成就感的音乐学习环境。

音乐组教研组活动记录(3篇)

音乐组教研组活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间2022年9月30日二、活动地点学校多功能厅三、活动主题提升音乐教学质量,促进学生全面发展四、活动内容1. 开场致辞教研组长张老师首先对各位老师的到来表示热烈的欢迎,并对本次教研活动的主题进行了简要的介绍。

张老师强调,音乐教育是培养学生审美情趣、提高学生综合素质的重要途径,我们要不断提高教学质量,为学生创造更好的音乐学习环境。

2. 经验分享(1)教学案例分享本次教研活动邀请了两位具有丰富教学经验的老师分享他们的教学案例。

第一位分享的是王老师,她分享了如何利用多媒体技术提高音乐课堂效率的案例。

王老师通过实际操作,展示了如何运用多媒体设备展示音乐作品,让学生更直观地感受音乐的魅力。

第二位分享的是李老师,他分享了如何开展音乐社团活动的案例。

李老师介绍了音乐社团的成立背景、活动内容和取得的成果,使大家对该项工作有了更深入的了解。

(2)教学反思随后,教研组内的老师们对两位老师的分享进行了热烈的讨论。

大家一致认为,王老师的多媒体教学案例具有很好的借鉴意义,可以运用到日常教学中。

同时,李老师的音乐社团活动案例也为我们提供了新的思路,可以尝试在学校开展类似的活动。

3. 教学研讨(1)课程设置针对课程设置,老师们展开了热烈的讨论。

大家认为,音乐课程应注重培养学生的兴趣,提高学生的审美能力。

同时,要结合学校实际情况,合理设置课程内容,满足不同层次学生的需求。

(2)教学方法在教学方法方面,老师们提出了以下建议:1. 创设生动活泼的课堂氛围,激发学生的学习兴趣。

2. 运用多种教学方法,如游戏、比赛、实践等,提高学生的参与度。

3. 注重学生个体差异,因材施教,关注每个学生的成长。

4. 加强与家长的沟通,共同关注学生的音乐学习。

4. 总结发言最后,张老师对本次教研活动进行了总结。

张老师表示,通过本次教研活动,我们进一步明确了音乐教学的方向,增强了团队凝聚力。

希望大家在今后的工作中,继续努力,为提高我校音乐教学质量贡献自己的力量。

音乐社团活动记录

音乐社团活动记录
2、静心欣赏,共同探讨,取长补短
3、让学生自己体会声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
5、通过不同的发声练习来规范学生的声音
时间
第四周
地点
教室
学生人数
32
辅导教师
吕一欣
活动主题
欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》


过程



1、点名
2、提出要求
3、进一步培养兴趣,调动学生积极性
4、讲述唱歌要领,歌唱练习《我们的田野》,加些动作表演
5、小结
音乐社团活动记录
时间
第十周
地点
教室
学生人数
29
辅导教师
吕一欣
活动主题
《铃儿响叮当》


过程



1、进一步培养兴趣
2、以欣赏为主,调动学生积极性
3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度,并能在歌声和面部表情中表现出来。
32
辅导教师
吕一欣
活动主题
《大海啊,故乡》


过程



1、基本功训练.
2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习
3、进一步培养兴趣,调动学生积极性
4、讲述唱歌要领,歌唱练习《我爱北京天安门》,加些动作表演
5、小结
音乐社团活动记录
时间ห้องสมุดไป่ตู้
第八周
地点
教室
学生人数
26
辅导教师
吕一欣
活动主题
《我们的田野》
3、发声练习
4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。
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赠送以下资料活动策划通用模板一、活动目的及意义:二、活动主题:三、主办单位:承办单位:赞助商:四、活动时间:五、活动地点:六、活动对象:七、活动形式与内容:八、活动流程(如有奖项设置,请写清楚相关奖项的设定,包括奖项的名额、金额、礼品、证书、以及评分标准等)九、前期工作安排:十、活动现场:十一、活动后期安排:十二、要求与注意事项:十三、应急预案:十四、经费预算:(尽量采用表格形式)十五、预期效果及展望:附: 八人制足球赛计划书八人制足球赛计划书(大标题用小一号宋体,加粗)活动目的:举行这项赛事的目的很明确,就是为建大学生提供一个展现自我的平台,丰富建大学生的课余生活,减轻学习压力。

同时在建大的足球气氛越来越差,越来越少人关注足球的情况下急需提高建大的足球氛围,让世界第一运动能够在建大盛行,让同学们感到足球的快乐,从而更加热爱生活,为建大学生的课余生活增添一份精彩。

(正文都用四号宋体,小标题要加粗)活动主题:服务建大,以球会友,精彩生活。

主办单位:*****************活动时间:2009年4月1日—2009年5月16日活动地点:*****************活动对象:西安建筑科技大学全校师生活动形式:八人制足球赛。

比赛球队初定是16—24支球队,分成四个小组,每组6支队。

要求每支球队都要有统一的球服和队名。

比赛方式:首先是四个小组分别循环比赛,前四名晋级16强淘汰赛。

最终决出冠、亚、季军。

比赛规则:按照国际七人足球赛的比赛规则,再根据我们的实际情况进行一些改动。

活动内容:西安建筑科技大学全校师生自由组队参加8人制足球赛。

活动流程:(如时间不能协调,将根据实际情况而定)3月15日在各大院和各橱窗黏贴A3宣传单张,同时在食堂门前拉宣传横幅,并且制作两份流动宣传板进行流动宣传。

3月16日至22日为报摊接受报名时间。

3月25日召集各队队长开会,进行抽签分组和说明一些注意事项。

4月1日比赛正式开幕。

5月6日比赛落幕,举行颁奖仪式。

奖项设置:团体前三名奖品分别为:冠军1名:锦旗+***元;亚军1名:锦旗+***元;季军1名:锦旗+****元最佳射手1名:奖状+***元。

宣传方案:(1).在3月15日前制作好宣传单张贴在各大院和各橱窗,在食堂门口拉宣传横幅,制作三块流动宣传板放在食堂门口。

(2).在社团联合会网站上发布相关的消息,邀请广播站和笃实新闻网为我们进行宣传。

(3).制作一份积分表放在体育场,并附上赛程表,用于比赛期间发布各队积分情况,以及各球队的晋级情况。

比赛期间在社团联合会网站上发布最新的比赛情况以及积分表,还将发一些相关图片。

(4).服装赞助:比赛服、裁判服印有该赞助商名字。

(根据拉赞助的情况而定)前期工作安排:(1).向学校###申请东区足球场的使用权。

(2)拉赞助:我们将会在下学期一开学就着手开始拉赞助,具体计划还没确定。

主要是希望赞助方能够提供宣传横幅和比赛的奖品。

(3)制作好宣传画和宣传报名单张(4)摆摊接受报名:我们将会在3月16日前制作好报名表,在3月16日——22日在食堂门口现场报名在3月22日晚前收回所有的报名表。

报名方式:到指定地点进行报名,每队限报14人,不能重复报名。

(5)确定好参赛队伍,编好赛程表活动现场:同时开始2场比赛,每场比赛2个同学负责登记比赛,6名场上裁判,另设2个第四裁判负责维持现场秩序。

活动要求与注意事项:(1).参赛队员必须是在校的老师或学生,身心健康。

(2).各队的所有队员必需签订与主办方的比赛协议书,并且上交****元的报名费(视报名球队的多少而定)。

(收费必须经过校团委同意)(3).参加比赛的队员必须严格遵守签订的比赛规则,服从主办方和承办方的安排。

(4).裁判员的执法必须公平、公正、公开。

应急预案:(1).一旦报名球队达不到预订的24支,我们将向各个学院足球队发邀请函。

(2).比赛期间遇到由于天气或学校搞活动等等原因而没场地比赛时,我们将协调双方球队另定时间比赛。

(3).如果在比赛过程中球员有不文明的行为,经警告或教育后不改者经主办方与承办方商量后上报到该队员所属的学院,由上级领导处理。

十六、经费预算:( 经费预算尽量采用表格形式)(1)比赛前的宣传:1、宣传单和报名表400份每份*元,比赛登记用表格150份每份*元,共*元;2、宣传板的宣传画*元每幅,共3幅*元;3、横幅3条,每条*元,共*元;宣传共用*元。

(2)比赛用球4个,每个*元;共*元。

(3)裁判用品:手表20个,*元/个;哨子20个,*元/个;裁判用品共*元。

(4)比赛期间每次比赛有8个裁判,2个登记台,10个人,每人一支水,一次比赛要*元水费,共有76场,38次比赛,整个比赛期间共*元的饮水费。

(5)奖品:3条锦旗,每条*元,共*元;奖金:100+70+50+50=270元,奖品共*元。

经费图表:另外奖金合计:冠军****元+亚军***元+季军***元+最佳射手**元=*****元整个比赛所需经费预算最少为*****元整。

预期效果及展望:在校热爱足球的师生积极报名参加,在绿茵场上展现他们的风采,将足球运动的魅力展现的淋漓尽致,把建大足球的热情提高到更高境界,让更多同学体验运动带来的乐趣!附:其它格式及样例格式与样例一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系×活动策划书”,置于页面中央。

二、活动背景:这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。

如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的及意义:活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称:根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标:此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。

六、活动开展:作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解。

在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。

另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

七、经费预算:活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节:内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参与者:注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

为指导同学们写出专业化、规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:注:1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订;2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

社团活动策划书格式要求一、策划书名称写清策划书名称,简单明了,如“xx 活动策划书”,“xx”为活动内容或活动主题,不需要冠以协会名称。

如果需要冠名协会,则可以考虑以正、副标题的形式出现。

避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。

二、活动背景、目的与意义活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致,突出该活动的核心构成或策划的独到之处。

活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景,鲜明体现在活动主题上;活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标,陈述活动目的要简洁明了,要具体化;活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益,及预期在活动中产生怎样的效果或影响等,书写应明确、具体、到位。

三、活动时间与地点该项必须详细写出,非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表(教室申请另行安排)。

活动时间与地点要考虑周密,充分顾到各种客观情况,比如教室申请、场地因素、天气状况等。

四、活动开展形式协会须注明所开展活动的形式,比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。

五、活动内容活动内容为活动举办的关键部分。

活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵,健康向上,富有教育意义与启示意义。

杜绝涉及非健康文化的消极内容。

要详细介绍出所开展活动的主要内容,如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。

六、活动开展作为策划的主题部分,表述方面要力求详尽,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表、数据等,便于统筹。

活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。

涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。

活动流程安排大致可以分为三个阶段:(一)活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);(二)活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等);注:须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

(三)活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等);注:如有涉及校园卫生、环境等情况,应及时清理。

七、活动经费预算经费预算要尽量符合实际花费;写出每一笔经费预算开支,以便于报销处理(报销时附正规发票)。

如果大型活动需要资金赞助,联系社团联外联部。

八、活动安全对于大型活动和户外活动,要成立安全小组,指定第一安全负责人,充分考虑安全隐患,把人身安全放在活动开展的首要位置。

在策划书的结尾,除写明策划单位、策划时间以外,协会负责人须亲自签名,并盖上协会印章,以示责任。

附:注意事项1、本策划书格式要求只提供基本参考方面,为必须内容。

在此基础上,社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写,做到内容充实、版面安排得当。

2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定,策划书字体、版面排版得当等不作统一要求,但各社团要保证策划书样式规范、美观。

3、如有附件(比赛规则、评分标准、奖项设置等)可以附于策划书后面,作为附录部分。

4、策划书电子版须妥善保管,以备后用。

5、活动策划书应尽量于5—7天前上交活动管理部。

社团活动策划书格式要求为人垫砖;为人开窗2009-10-09 15:37:25 阅读721 评论6 字号:大中小一、策划书名称写清策划书名称,简单明了,如“××活动策划书”,“××”为活动内容或活动主题,不需要冠以协会名称。

如果需要冠名协会,则可考虑以正、副标题的形式出现。

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