谭莉论文
L波段的优化设计和实验验证
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基于乡村振兴战略背景下的乡村旅游发展研究综述
基于乡村振兴战略背景下的乡村旅游发展研究综述摘要：乡村旅游是城市连接农村的纽带。
在脱贫攻坚期间，乡村旅游起到了十分积极的作用，现已基本已实现农业生产增效、农民全面增收、农村变美的目的。
在我国全面建成现代化小康社会后，全国“三农”计划工作的重心开始转向促进乡村振兴，乡村旅游现已发展成为推动农村实现整体产业振兴战略构想和城镇建设的重要途径之一。
文章围绕乡村振兴战略背景下的乡村旅游这一主题，主要就我国乡村旅游的发展模式与国家乡村振兴战略背景下的乡村旅游两个重点方面问题进行归纳梳理，对目前学者发表的阶段性研究成果观点与分析结论进行总结和评述。
[关键词]：乡村振兴战略；乡村旅游；城镇建设；研究综述一、引言自十九大报告首次提出“乡村振兴战略”以来，乡村如何振兴的问题得到了广泛关注。
乡村旅游作为推动乡村振兴战略实施重要途径之一，许多学者对乡村振兴背景下的乡村旅游就行了相关研究，也有了诸多研究结果。
曾磊等（2019）在研究中侧重对农村生态旅游进行研究，研究指出政府应进行积极引导以加快农村生态旅游业的健康发展，进而推动乡村振兴战略的实现[1]。
邓小海等(2020)就乡村旅游发展过程中存在的质量低、效益差等问题，提出了转换乡村旅游发展模式以及优化乡村旅游的发展政策，结合本地乡村旅游发展实际，积极推动旅游城镇快速建设发展，推动乡村旅游的发展，进而促进国家乡村振兴战略的实现[2]。
本文主要围绕我国乡村旅游的发展模式与乡村振兴战略背景下的乡村旅游两个重点方面，对相关的研究文献进行归纳梳理，并对目前学者发表的阶段性研究成果观点与分析结论进行总结和评述，以期为后续研究提供参考。
二、乡村旅游发展模式的研究刘亚洁(2015)是将吉林省金州乡作为研究的对象，提出全新型的城镇化乡村生态旅游综合发展产业模式，具体产业模式表现为:政府给予一定的支持并逐步加以示范推动，以当地的龙头企业为主导，合理适度开发城镇化乡村综合旅游产业，以加快实现乡村具有农业现代化基础的城镇化发展[3]。
2011年各支部工作完成情况汇总 2011年 下半年.doc
1、9月19日，参加校总支大会。初中支部党员全体参加。记录员：李瑜。
2、10月24日，召开初中支部支委会，通报了支部的一些情况，如党员及小组长的变化、培养发展对象的安排、积极分子的名单、上年度评优的情况等，安排了初中支部大会的内容。
3、初中支部大会因为部分老师及学部领导参加“阅读节”会议，分小组长召开的。主要内容：学习总支的《中共麓山国际实验学校”为民服务创先争优”活动方案》，通报本小组的人员变化及发展对象、积极分子情况，讨论党员示范岗的事情，讨论党小组如何在本职工作岗位开展爱岗敬业活动、支持年级组的工作的问题。
9、校园文化艺术节精彩呈现。年度艺术节在12月份精彩举行，高一高二两个年级都呈现了一台精彩的节目，充分展示了高中学生的多才多艺和高素质。
1、行政后勤支部党员的岗位特殊，全体党员暑期高温天仍在自己的岗位上辛勤工作。招生办、校办室、财务室、电教中心等部门的党员吃苦在前几乎一个假期没休息，为下学期做好了充分的保障和准备工作。
2、10月25日召开了支委会，商讨了下半年工作计划。
10月17日召开了支部大会，按总支要求讨论学习了：〈“为民服务创先争优”活动方案〉及总支〈2011年下半年公开承诺〉，并讨论通过了2012年发展和培养计划，确定了本支部〈党员示范岗〉的组织及工作。
出勤情况
9月19日总支大会出勤：
张招萍、徐信、陈凡德公假
党员活动
1、为加强学校学生离校安全：初中支部积极响应学校号召，组织青年党员、团员、入党积极分子组成了“创先争优”交通示范岗，不管刮风下雨、严寒酷暑，他们都与学校保安同志们一起坚守岗位，为学生离校安全，维护学校稳定作出了贡献。
2、带头上教改示范课
初一党小组结合学校“EEPO”有效教育的教学改革，在组内提倡党员上示范课，有晏樱、徐丽、吴纯等党员上了“EEPO”有效教育改革示范课。初三党员杨娟在化学组上公开课，受到一致好评。
护理人文关怀能力研究进展
护理人文关怀能力研究进展第一篇：护理人文关怀能力研究进展护理人文关怀能力研究进展［关键词］护理；人文关怀；关怀能力；影响因素；综述人文关怀是护理情感中的一部分，是护理的精髓。
目前，护理界普遍认为人文关怀在护理上［］有三层涵义1。
第一层涵义为照顾，即护理行为。
一个护士要照顾患者，必须采取适当的护理活动来满足患者的需要。
第二层涵义为关心和爱护，即对待患者的态度及情感支出。
第三层涵义为小心谨慎，即对自己的行为负责的一种责任心。
而人文关怀能力是护理者必须具备的职业能力。
护理学生（护生）作为未来的护理工作人员，其人文关怀的能力对自身素质、护理质量等起着特殊而又重要的作用，当前对于护理人文关怀能力的研究已经成为国内外护理学者研究的热点，本文就护理人文关怀能力的研究现状作一综述。
1人文关怀能力相关概念1．1关怀照顾关怀照顾又名关爱、关怀，它伴随着人类的出现而诞生。
关怀伦理学的代表人物内尔·诺丁斯认为关怀是人的基本需要，关怀体现为一种关系，即关怀者与被关怀者关系［2］。
Leininger［3］是第一位研究关爱的护理学家，她曾经指出关爱是人的一种天性，是人类社会所特有的一种特性，是人类文明社会形成、生存、发展壮大的基础。
1．2人文关怀“人文关怀”是从国外学术界植入的一个概念，具有科学、道德、价值原则、人本和终极5个层面的涵义。
人文关怀实质上是人文精神的一种体现，指的是一种态度，确切地讲就是对于人和人类社会相关的一切事物表示关注的一种精神，包含着对人的生存状况的关注、对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定和对人类的解放与自由的追求［4］。
1．3护理人文关怀能力人文关怀能力是护士秉承人性、德行，融体力、智力、知识、观念、情感、态度、意志为一体的内在修养，外化为自觉地、创造性地服务于患者的实际本领与才能，是综合护理能力的核心能力之一。
护理人文关怀能力构成的基本要素，即形成人道、利他价值观，灌输信念和希望的能力，促进情感交流的能力，帮助寻求精神力量的能力，提供良好环境的能力，协助满足人类需要的能力，科学解决问题的能力，促进健康教育的能力［5］。
浅析新媒体技术在小学音乐教学中的运用
浅析新媒体技术在小学音乐教学中的运用摘要：随着信息化时代的兴起，新媒体技术已经深入到我们的日常生活和学习过程中，为教育领域带来了前所未有的机会。
因此，如何利用现代技术手段来提高教学品质，已经变成了教育改革的核心议题和挑战。
本研究的目的是通过对实际教学情境的深入思考，总结新媒体技术在小学音乐教育中的重要性和有效方法，旨在持续提高教学效果并丰富学生的音乐情感体验。
关键词：新媒体;小学音乐;教学思考前言音乐不仅仅是一种语言，通过对音乐的感知和学习，学生的思维方式会变得更为开放，这不仅可以帮助他们学习其他学科的知识，而且可以说，音乐学习是小学生成长过程中的一个重要环节。
教师可以利用多媒体的便捷性，不断地丰富课堂教学的方式，为学生提供更直观的音乐体验，从而构建高效的音乐课堂。
1.小学音乐教学现状探析（1）小学生的阶段发展特点小学生处在生命的“朝阳”时期，这个时候学生身心发展较快，可塑造性较高，若能够对其进行积极的教学引导将有助于其找到适合自己的人生道路并最终实现个人价值。
小学通常划分为小学，初中，高中三个时期。
低年级段小学生思维比较单一，对于音乐这种产生较强感官刺激的东西会比较有兴趣，但是由于他们年龄较小，缺乏自我控制能力，学习中会存在较多不确定因素，这就要求教师给予指导，以确保课堂高效教学。
中年级段学生与一年级和二年级学生相比，思维逻辑能力将得到提高，教师指令响应更快更准确，能与教师的活动良好合作，做简单知识分析等。
这时学生已具备了知识和技能的基础知识，还需进一步受到学科的熏陶，以便为以后的学习奠定基础。
高年级段学生抽象思维能力比较成熟，对事物的分析不仅依靠感官刺激，而且能看出问题的更多侧面，能对音乐有深刻认识、文字所表达的感情较好地规范了知识的输入输出。
（2）小学音乐教学现状分析音乐往往被认为是一门辅助性的科目，部分小学易发生主科占副科的情况，造成学生对于音乐缺乏了解。
音乐教育资源缺乏以及部分学校缺乏专业音乐教师等原因使得学生无法接受到更多的专业教学；再加上教师教学手段简单，学生从音乐中体会不到魅力。
顾客
顾客忠诚的概念自卡普兰在1923年提出以来以后，就引起了学术界的广泛关注，特别是从20世纪90年代起，提高顾客忠诚度逐渐成为企业优先考虑的管理因素，越来越多学者们的研究结论和企业的成功经历也证实了盲目的市场占有不如有效的顾客占有，顾客忠诚能够为企业带来重要的价值，使企业在竞争中赢得优势。
1983年，Rosenberg和Czepiel通过研究证明，获取一个新顾客的成本是维系一个老顾客成本的6倍。
Fomell和W七merfelt(1987年)认为维持顾客的成本要远远低于获取新顾客的成本，也就是说顾客忠诚可以节省企业的营销费用。
美国学者Reiehheld和Sasser(1990年)在((哈佛商业评论))上发表的文章指出，顾客忠诚会极大地促进企业利润的增加，顾客忠诚提高5%，企业的利润将增加25%。
营销专家菲力浦.柯特勒也曾描述过一种在商业经营中存在的“漏桶现象”：一些企业不注重客户忠诚度的保持，认为即使丢失了100个顾客，也能通过重新发掘100个新的顾客来弥补。
他指出，获得一个新顾客的成本要远远高于维持一个老顾客的花费。
对于服务性企业来讲，这种表现格外明显，就更应当注重客户忠诚度的维护。
为什么客户忠诚如此重要？对于持续经营的企业来说，客户忠诚反映了企业在未来经营活动中的长期竞争优势。
更进一步讲，企业的战略性竞争是长期客户忠诚的竞争。
客户忠诚对于企业如此重要，主要的原因在于：1) 客户忠诚是一种倾向性趋势2) 客户忠诚的小幅增加会导致利润的大幅增加3) 忠诚的客户是企业最有价值的客户成功的企业多数完成了从“与客户做交易”向“与客户建立关系”的经营理念的转变。
当然，企业的客户忠诚度不仅仅是一句口号，更多的是要以完善的服务、素质过硬的工作团队以及良好的企业文化和先进科学的管理方式来赢得客户的好感，从而拥有具有较高忠诚度的客户。
致力于客户生命周期、客户忠诚度以及商务智能研究的风语者认为，通过科学智能实现市场营销自动化、销售过程透明化、售后服务个性化以及管理决策科学化，其最终目的就是为了实现客户价值最大化，并通过维护忠诚的客户实现企业的可持续发展。
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本刊刊登有关药物依赖性研究与药物滥用防治的科学研究论著。
内容包括实验、临床、流行病学和管理等方面的科学研究，以及综述、讲座、毒品问题与社会纵览等国内外最新动态等。
它适合医药院校及科研机构的教师、科技人员、学生、临床医生；各戒毒机构、中央和地方的药政管理、药品检验以及公安、海关等部门的有关人员阅读。
本刊为中国科技论文统计源期刊，已被国内外重要检索系统和数据库收录：美国《化学文摘》（CA）、《中国科学引文数据库》（核心库收录）、《中国期刊全文数据库》（CNKI）、万方数据数字化期刊库等等。
主要栏目：综述与讲座、论著、专论、报道、经验介绍、资讯纵览、病历报告、文摘 《中国药物依赖性杂志》常见论文发表范例： 戒毒人员康复和回归社会后的社会及就业保障问题研究---段伟 2007年度药物滥用预警信息分析---哈鹰安欣郭平黄新洁吕宪祥 血清皮质醇、醛固酮水平在男性伪装精神病司法鉴定中的变化特点---李少成贾彬张征尤红贾芳宋美王小敏姚绍敏罗金菊谭莉杨金花 五省市吸毒人群中复方地芬诺酯使用情况调查---阿提开木·吾布力鲍彦平刘志民 氯胺酮所致精神障碍的临床特点分析---王达平徐健雄庞振泰胡文生 吗啡对体外培养正常女性成骨细胞的增殖及BGPMRNA表达的影响---李秀娟郭述真 美沙酮药物维持合并社会、心理干预的疗效观察---韦艳地力夏提·亚合甫李凡 陕西省汉中市美沙酮维持治疗效果分析---张海风邓克文张永福童汉英龙海英 美沙酮维持治疗180天的效果评价---梁涛刘恩武钟华王兵申莉梅乌正赉 MDMA在染毒家兔体内的分布---陈朝阳王玉瑾景志杰宋国华庞文彪张瑞虎郭永昌寇冰 氯胺酮及其代谢物去甲氯胺酮在大鼠体液及组织中的检测及分布---马晓娜廖林川陈礼莉颜有仪杨林 MPEP对吗啡耐受大鼠脊髓Ⅰ型IP3受体表达的影响---刘金变江伟 虎门合剂对吗啡诱导的大鼠条件性位置偏爱效应及伏核内BDNF蛋白表达的影响---宋月晗李峰刘洋焦莹赵雪松刘燕刘晓兰 吗啡镇痛耐受大鼠中脑导水管周围灰质Μ受体和Δ受体协同表达下调---李玄英孙莉刘晓艳刘若杉徐磊王猛 海洛因依赖者神经-内分泌-免疫功能损伤---刘徽婷王嘉军 美沙酮维持治疗效果影响因素的研究进展---李杏莉谭红专孙振球 应用在药物滥用研究中的SPECT和PET分子显像剂的研究进展---韩梅乔晋萍孙媛媛谭祺张冰王永炎朱霖 静脉注射海洛因合并佐匹克隆片剂成瘾一例---杨梅郝伟 新的治疗方法减少严重精神疾病患者的药物滥用---赵成正曾岚刘彦红赵 从毒品检验监测工作看武汉市新型毒品问题---张宏杰马建华高小平 社区戒毒康复模式的初步探索-以上海禁毒社会工作为例---范志海吕伟余金喜 福州地区吸毒人群高危行为特征和复吸原因调查---杨朝阳李灿东李陵军黄世庚吕京和 心理干预对海洛因依赖者的康复效果---李玉梅李遵清张凤全吴玉秋 美沙酮维持治疗门诊受治者退出原因分析---颜鸿张蕊王小平王闽刘红陈维红 心理行为干预对美沙酮维持治疗病人生活质量的影响---张光群朱千明杰唐福佑冯小梅黄家华 麻果所致精神障碍者心理状况分析---秦文张昌勇徐汉明 84例住院酒精中毒性精神障碍患者的临床分析---古秀珍王强祝喜福 戒断期海洛因依赖者对吸毒相关环境线索的生理反应---范成路赵敏杜江陈晗晖孙海明王石斌江海峰 氯胺酮在豚鼠毛发中的分布与代谢---刘俊芳王玉瑾李鹏旺安健康 海洛因依赖稽延性戒断症状评定量表信度和效度的评定---时杰王君鲍彦平刘婷婷张肖丽赵励彦徐国柱邓艳萍陆林郝伟谌红献李静李素霞黄明生姜佐宁盛利霞 吗啡戒断性焦虑大鼠边缘系统CAMKⅡ含量及其磷酸化水平的改变---田艳钱刚罗素元凌锌何继锋 吗啡镇痛耐受大鼠背根神经节Κ阿片受体MRNA表达下调---李玄英孙莉刘晓艳刘若杉承耀中 酒与烟碱乙酰胆碱受体---廖艳辉刘铁桥唐劲松郝伟陈晓岗 反复跨颅磁刺激在神经精神疾病及药物依赖治疗中的应用前景---方圆高峻钰 中国药物滥用的过去、现在和未来---陆林王曦薛言学 需要检测文章的朋友请点击 >> 需要发表文章的朋友请点击>> 公务员之家网站公告： 1、公务员之家并非中国药物依赖性杂志社官网，若想向该刊直投稿件,请联系中国药物依赖性杂志社。
科技论文引用参考文献的基本要求及在引用中的常见问题
科技论文引用参考文献的基本要求及在引用中的常见问题谭丽
【期刊名称】《才智》
【年(卷),期】2011(000)028
【摘要】参考文献是科技论文的重要组成部分,是作者对研究工作的继续和扩展,引用的参考文献在一定程度上可以体现作者对某一学术领域认识的深度及对所研究领域总体概况掌握的程度.正确引用参考文献,可以提高论文乃至期刊的质量和水平.本文就其引用原则及存在的问题进行了阐述.
【总页数】2页(P302-303)
【作者】谭丽
【作者单位】长春医学高等专科学校
【正文语种】中文
【相关文献】
1.科技论文参考文献引用与著录常见问题刍议 [J], 朱永康
2.科技论文引用参考文献的基本要求及在引用中的常见问题 [J], 高燕华;谭丽;索建华
3.科技论文参考文献引用和著录中常见问题分析 [J], 刘洪华;刘刚;李朝前;蒋霞玲
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5.科技论文中引用参考文献常见问题简析 [J], 陈小华
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提高手术室护理安全中手术室细节护理的价值分析
提高手术室护理安全中手术室细节护理的价值分析
谭莉
【期刊名称】《每周文摘·养老周刊》
【年(卷),期】2024()6
【摘要】目的:探究在提高手术室护理安全中应用手术室细节护理的临床效果。
方法:选取我院2021年10月~2022年10月手术治疗的患者42例,采用抽签方式均分为分析组和对比组。
对比组患者予以围术期常规护理,分析组患者在常规护理基础上给予手术室细节护理,比较两组患者感染率以及护理差错率。
结果:分析组患者感染发生率和护理差错率明显低于对比组,差异显著(P<0.05)。
结论:手术室护理中运用手术室细节护理能更好地保证患者安全,能明显降低护理差错率和减少感染概率,此护理方式可在手术室中广泛使用。
【总页数】3页(P0264-0266)
【作者】谭莉
【作者单位】湖北民族大学附属民大医院
【正文语种】中文
【中图分类】R472.3
【相关文献】
1.手术室细节护理在提高手术室护理安全中的价值分析
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某三级甲等医院ICU工作人员手卫生依从性及正确性调查分析
某三级甲等医院ICU工作人员手卫生依从性及正确性调查分析邹明君;谭莉;徐敏;许川;谭昆;王骁【期刊名称】《中国感染控制杂志》【年(卷),期】2024(23)3【摘要】目的研究某三级甲等医院重症监护病房(ICU)工作人员手卫生依从性及正确性,为手卫生干预提供理论基础。
方法 2023年4月,专职感染监控人员对该院17个ICU的工作人员进行现场调查,填写手卫生依从性和正确性监测表。
结果使用隐蔽观察法共观察874次手卫生时机,执行手卫生时机501次,依从率57.32%,正确执行273次,正确率54.49%。
不同ICU工作人员手卫生依从率及正确率差异较大。
不同岗位工作人员手卫生依从率和正确率比较差异有统计学意义,保洁员的手卫生依从率(31.97%)低于护士(63.83%)、医生(58.77%)和其他人员(58.14%);保洁员的手卫生正确率(30.77%)低于护士(58.17%)。
不同岗位人员及不同手卫生时刻未执行手卫生的原因差异有统计学意义:接触患者后未执行任何手卫生措施的比率(84.75%)高于接触患者前(41.27%)、清洁无菌操作前(30.00%)、接触血液体液后(45.45%);接触患者周围环境后未执行任何手卫生措施的比率(66.67%)高于接触患者前和清洁无菌操作前。
不同岗位工作人员手卫生步骤不全的比率及时间不够的比率比较差异有统计学意义,其他人员的手卫生步骤不全的比率(82.35%)高于医生(52.63%);医生(82.46%)及护士(78.18%)手卫生时间不够的比率高于保洁员(51.85%)。
结论在ICU,不同职业的人群、不同时刻手卫生执行情况存在明显差异,需要综合其特点进行干预。
【总页数】7页(P298-304)【作者】邹明君;谭莉;徐敏;许川;谭昆;王骁【作者单位】华中科技大学同济医学院附属同济医院1.医院感染管理科;妇产科【正文语种】中文【中图分类】R181.32【相关文献】1.南京地区3家三级甲等医院ICU医务人员手卫生依从性调查2.三级甲等医院ICU实习护生手卫生影响因素分析3.某三级甲等医院妇科护士手卫生依从性调查与分析因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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随风潜入夜，润物细无声
——浅谈如何在初中语文教学中渗透法制教育内容摘要:近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战.“学语文,就是学做人。
”语文学科中蕴涵着丰富的思想品德教育因素,我们应当充分挖掘教材,在传授知识、培养能力的同时,结合实际,进行学科渗透,巧妙地融法制教育于语文教学之中,通过法制教育与语文学科教学相结合。
从小就树立学生的法制观念,确保青少年的健康成长。
关键词：初中语文教学渗透法制教育提高法律意识
梁启超在《少年中国说》中这样说道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，……少年雄于地球，则国雄于地球。
”是的，青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长.近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战.因此，普法势在必行。
让青少年学生了解一些基本的法律知识，提高法制意识，是刻不容缓的。
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。
具有工具性与人文性的统一特点。
叶圣陶曾经说过:“学语文,就是学做人。
”语文学科中蕴涵着丰富的思想品德教育因素,我们应当充分挖掘教材,在传授知识、培养能力的同时,结合实际,进行学科渗透,巧妙地融法制教育于语文教学之中,通过法制教育与语文学科教学相结合。
从小就树立学生的法制观念,确保青少年的健康成长。
现行语文教材中涉及法制教育的素材有很多,是渗透法制教育的最佳途径。
凭借学科特点,让法制教育取得“潜移默化,润物无声”的效果就显得尤为重要。
作为一名初中语文老师，我觉得可以从以下几个方面进行尝试：
第一、在课文分析讲解中渗透法制教育
语文课堂教学是实施法制教育的主要阵地，而语文教材中的很多篇课文都蕴含着可开发利用的法制教育资源，如果适时地运用现代眼光来重新审视文本，进
行“法眼”解读，让学生在课堂上获得学科知识和法律知识的双丰收．如：在对人教版七年级上册《散步》教学时，可通过文章中情与境的美，同现实生活中有些不美的事情（如子女遗弃年迈父母）做比较，让学生发表看法，然后适时渗透法制教学内容。
《未成年保护法》、《中华人民共和国老年人权益保障法》等法律文件规定：“父母有扶养教育子女的义务，成年子女也有孝敬老人的义务，权利和义务是对等的。
”教育学生懂得孝敬父母既是中华民族的传统美德，也是我国法律规定的义务，进而升华到“老吾老，以及人之老；幼无幼，以及人之幼。
”这样的语文教学，使学生在接受祖国语言文字熏陶时，也受到一次深刻的法制教育。
又如：教学《伤仲永》一文时，可结合课文内容“父利其然也”，“不使学”。
向学生渗透《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律知识。
“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”。
如果我们的父母或监护人剥夺了我们的受教育权，我们也应该积极的拿起法律的武器来维护我们的合法权益。
我们国家、社会和家庭都应重视青少年的教育。
也就是说，一个人不论天资如何，都应接受相应的教育。
否则，天分再高，不接受教育，最终也只能是“泯然众人矣。
”
第二、在语文学习活动中渗透法制教育
《语文新课程标准》指出：“语文综合性学习可以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的重要途径。
”综合性学习从内容到过程，都渗透着丰富的情感教育因素，诸如爱与憎、乐与悲、善与恶等。
因此，必须通过反反复复、丰富多彩的活动，潜移默化地陶冶学生的性情，涵养学生的情趣，积淀学生的情怀，逐步提高学生的审美情趣。
例如在教学综合性学习《黄河，母亲河》时我借机在班上举办一次“保护环境，人人有责”的语文活动。
首先让学生搜集有关黄河的资料，了解黄河发生变化的过程及原因，对于黄河发生变化的原因我重点引导学生理解社会原因方面，即人为原因。
通过学生的理解与感受，让学生联系生活实际谈谈自己的感受与启示。
然后顺水推舟亮出《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国防洪、防沙、森林保护法》等，使学生充分认识到肆意破坏环境、滥砍滥发等行为是违法的，必会受到法律的制裁。
最后针对黄河断流和污染严重这一严重的生态危机，让学生设计公益广告，呼吁
人们保护母亲河、保护我们赖以生存的环境。
学生们个个情绪高涨，积极参与，不仅提高了他们学习语文的兴趣，锻炼了口语交际和思维能力，也对环境保护有了更深层次的理解，法制意识自然大为增强。
主动拓展教学空间，开展各种各样丰富多彩的语文活动，是语文教学的重要特色。
于是我还以班会课为依托，积极开展好“警钟长鸣、法在心中”、“弘扬传统美德”、“珍爱生命、远离毒品”“远离网吧、健康成长”等为主题的丰富多彩的活动。
让学生积极收集与学生生活联系紧密的违法事件的资料，开展讨论交流，通过广泛参与，使学生积极主动的学习法律法规知识，接受一次次的法制教育。
第三、在作文教学中渗透法制教育
叶圣陶先生指出：作文教学思想的精髓就是“教作文与教做人的统一”。
做人就是要用自己的知识、品质、意志、情感去与他人进行交流，做人的好坏直接影响自己的生存质量。
作文是将自己的品质、情感、态度用语言文字的形式展示出来的一种语言活动，两者之间密切联系、高度统一。
如何在作文教学中处理好这个“统一”？这就需要我们老师结合作文自身特点，对学生进行生动而全面的法制和公德教育。
在习作文教学中引入法制事件，诱发学生思考、分析、比较、反思、议论、总结。
不仅可以深化学生的思想认识，提高学生的习作水平，而且还可以规范学生的法制行为。
例如：由于生活水平的提高，现在的父母越来越溺爱自己的子女，许多独生子女养尊处优惯了，他们不关心集体，不关心他人，受不得半点委屈和挫折。
有的学生稍不如意，便离家出走，甚至轻生。
我们与其在不愉快的事情发生后才进行苦口婆心的说教，倒不如在学生的作文练习中，渗透法制意识，及早地进行防范。
比如让学生写诸如此类的作文：《爸爸妈妈我想对您说》、《我最伤心的一件事》、《面对挫折》、《幸福的家庭》等等，在教学时，及时引导学生尊敬理解父母，体会家庭生活的温暖；关心他人，不计较个人得失；遇事冷静，正确处理成长中的不愉快等。
这样，既讲清了选材、构思等有关知识，又能根据学生的思想实际，进行法制教育。
又如，结合近年来国家法制机关对“法轮功”等邪教分子的打击处理，组织学生收听收看相关新闻节目，让学生写观后感，使学生明白维护国家统一，促进社会和谐的重要性，明白听信邪教、扰乱社会秩序是一种犯罪行为。
教育的生命力在于不断创新，创新的意义在于不断适应学校法制教育的新形势、解决学校法制教育的新问题、探索学校法制教育的新方法、新模式、新途径。
作为语文教师应该关注并致力于学校法制教育的创新，要充分认识渗透法制教育的重要性，要努力提高自身法制素养，在语文教育教学过程中，应凭借学科特点，充分、合理、科学地挖掘语文课程中的法制教育资源，通过多种途径对学生进行法制教育渗透，不仅要向他们传授法律知识，更要培养他们正确的法律观念，最终提高学生的法制素质，为学生的健康快速成长奠定坚实的基础！把青少年学生培养成为社会主义法治国家的合格公民！
青少年学生是祖国的希望，承载着国家的兴衰荣辱。
培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，不仅关系党和人民教育事业的发展，也关系整个中国特色社会主义事业的全局和长远。
正如十八大报告指出的，“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。
”
立德树人，教育任重道远！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！。