江苏省邗江中学高二语文上期中试题
江苏省邗江中学高二上学期期中考试语文试卷 Word版含答案.pdf
江苏省邗江中学2015-2016学年度第一学期 高二语文期中试卷 命题人：李洪剑 审核人：夏元荣 一、语言运用（15分） 1、下列各项中字音、字形完全正确的一项是（ ） A、磐石（pán） 缄默（jiān） 饿莩（piǎo） 义愤填赝（yīng） B、伺候（sì） 伺机（cì） 峥嵘（zhēng） 鸡豚狗彘（zhì） C、笞刑（chī） 暮蔼（ǎi） 霓裳（shāng） 垂头耷脑（dā） D、庠序（xiáng） 抽搐（chù） 镣铐（liào） 载歌载舞（zài） 2、下列各句没有语病的一项是（ ） A、祥林嫂是一个受压迫妇女的典型，从她悲惨的一生，有力地抨击了封建制度。
B、参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门的大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。
C、某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。
D、人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
3、下列歌词中所用修辞手法不同于其他三项的一项是( )就算整个世界被寂寞绑票我也不会奔跑。
”(吴青峰《小情歌》)爱上一匹野马可我的家里没有草原。
”(宋冬野《董小姐》)孤独的花睁开流泪的眼祈求时间不要去改变。
”(卢庚戌《风花树》)这城市已摊开他孤独的地图我怎么能找到你等我的地方。
”(高晓松《模范情书》)请为姜夔绝句《除夜自石湖归苕溪》选出正确( )西窗一雨无人见 ② 细草穿沙雪半销 ③ 秋来东阁凉如水 ④ 吴宫烟冷水迢迢 ⑤ 一夜吹香过石桥 ⑥ 梅花竹里无人见对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）A．B．C． D．下列句子中全都直接表现的一项是（）①晨光始通，先生扶杖叩门而入 ②先生徐正衣冠，植立，昌言以诋之 ③驺从百人，皆相视莫敢动 ④遂为“云龙社”以联吴淞，冀接武于东林 ⑤常思冒危难以立功名 ⑥平生潜德隐行，无从而得之 A．①②⑥ B．②④⑤C．①③④D．③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A． B． C．方苞父亲闲居在家时，常常说起前辈们的高风亮节。
江苏省邗江中学2021-2022高二语文上学期期中试题(新疆班).doc
江苏省邗江中学2021-2022高二语文上学期期中试题（新疆班）分值：150分时间：150分钟第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本（9分）阅读下面的文字，完成1--3题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”和“接着讲”二者无法分离。
从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。
在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。
扬州市邗江区2023-2024学年度高二第一学期期中调研测试语文试卷【含答案】
邗江区2023-2024学年度第一学期期中调研测试高二语文考试时间:150分钟总分:150分2023．11一、现代文阅读（33分）(一)现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一先秦诸子百家中，儒、道、墨、法、阴阳、名六家属第一流的大学派。
汉以后，法、阴阳、名三家，其基本思想为儒、道所吸收，不再成为独立学派;墨家中绝;唯有儒、道两家长期共存，互相竞争，互相吸收，形成中国传统文化中一条纵贯始终的基本发展线索。
在中国传统文化的多元成分中，儒家和道家是主要的两极，形成鲜明的对立和有效的互补。
两者由于处处相反，因而能够相辅相成，给予整个中国传统文化以深刻的影响。
儒家的人生观，以成就道德人格和救世事业为价值取向，内以修身，充实仁德，外以济民，治国平天下，这便是内圣外王之道。
其人生态度是积极进取的，对社会现实强烈关切并有着历史使命感，以天下为己任，对同类和他人有不可自已的同情，己所不欲，勿施于人，己欲立而立人，己欲达而达人，达则兼济天下，穷则独善其身，不与浊俗同流合污，在生命与理想发生不可兼得的矛盾时，宁可杀身成仁，舍生取义，以成就自己的道德人生。
道家的人生观，以超越世俗人际关系网的羁绊，获得个人内心平静自在为价值取向，既反对心为形役，逐外物而不反，又不关心社会事业的奋斗成功，只要各自顺任自然之性而不相扰，必然自为而相因，成就和谐宁静的社会。
其人生态度消极自保，以免祸全生为最低目标，以各安其性命为最高目标。
或隐于山林，或陷于市朝，有明显的出世倾向。
儒家的出类拔萃者为志士仁人，道家的典型人物为清修隐者。
儒、道两家的气象不同，大儒的气象似乎可以用“刚健中正”四字表示，就是道德高尚、仁慈亲和、彬彬有礼、忠贞弘毅、情理俱得、从容中道、和而不同、以权行经等等，凡事皆能观研深究，以求合理、合时、合情，可谓为曲践乎仁义，足以代表儒家的态度。
古者有儒风、儒士、儒雅、儒吏、儒将等称谓，皆寓道德学问有根底、风度温文尔雅之意。
2024学年扬州市邗江区高二语文上学期期中考试卷附答案解析
2024学年扬州市邗江区高二语文上学期期中考试卷考试时间：150分钟总分：150分2024.11一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：庄子游鱼之乐所体现的思维，是一种会通万物的思维，在诗意的心灵中，打通“我”与世界的界限，通世界以为一，这一理论在中国美学中占有重要位置。
在鱼乐之辩中，庄子以知游鱼之乐而发出会心的感慨，惠子以“子非鱼，安知鱼之乐”诘难之，透露出道、名二家的不同思想指向。
“子非鱼，安知鱼之乐”，惠子的问难若从理性角度看，是完全合理的：鱼的快乐是鱼的体验，人不可能知道鱼的快乐。
“出游从容”，是鱼游动的样态，并不表示鱼有这样的情绪体验。
庄子与鱼别而为二，二者各为孤立的世界，不存在相通的物质因缘。
因此，从科学角度看，庄子的论断不成立；从逻辑上看，庄子的推论也无根据。
游鱼之乐这个论题的要点之一，就是“知”，惠子认为，鱼之乐不可“知”，但庄子说“我知之濠上也”。
这句话是此论辩的关键。
正像宣颖所解释的：“我游濠上而乐，则知鱼游濠下亦乐也。
”正因“我”来到这河边，徘徊在河的桥梁上，正因“我”心情的“从容”，在这从容游荡中，“我”感到无拘束的快乐，所以“我”“觉得”游鱼是快乐的，山风是快乐的，白云是快乐的，鸣鸟是快乐的。
这是诗意的目光、审美的目光。
惠子中其孤明而不与万物相通之心，而庄子却致力于凿通孤立世界之间的界限，是人与物关系的“绝地天通”。
他以诗意的眼光，超越“人”的态度，超越科学、功利的视角，以天心穿透世界。
他在桥上看鱼，鱼在桥下优游，在他的感悟中，桥没有了，水没有了，“我”没有了，鱼和“我”的界限也没有了，世界即如一大河流，他和鱼都在这河流中优游。
鱼非“我”眼中所见之鱼，而是在“我”生命中游荡的鱼，“我”也非故常之“我”，而是“丧我”之“我”。
在“遇”而不是“目视”中，二者会通合一。
庄子说：“天地与我并生，万物与我为一。
”如果站在人与天分离的角度看，天是天，物是物，我是我；如果站在诗意的立场看，“我”与世界的界限打破了，“我”和世界融为一体，还归于世界的大本。
2019-2020学年江苏省邗江中学高二上学期期中考试语文试题
江苏省邗江中学2019-2020学年度第一学期期中高二语文试卷★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本（9分）阅读下面的文字，完成1--3题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
江苏省邗江中学(集团)高二上学期期中考试语文试题.doc
江苏省邗江中学（集团）高二上学期期中考试语文试题下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()A．李煜/钟灵毓秀讹传/峨冠博带布帛/并行不悖 B．落款/络绎不绝菜肴/遥相呼应青芜/落霞孤鹜C．眉批/没齿不忘租赁/不吝赐教创伤/疮痍满目D．地壳/一窍不通昵称/销声匿迹曝晒/飞湍瀑流【答案解析】D2下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是()A．弄妆梳洗迟弄妆：修饰仪容。
B．还乡须断肠须：等待。
C．夜里幽梦忽还乡幽梦：梦境隐约。
D．去年春恨却来时却来：又来，再来。
【答案解析】B3为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最适合的一项是（）A、志远天高，春风杨柳麓山青；B、情深海阔，夏日荷花潇江红；C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞；D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高【答案解析】A4下列有关文体常识的表述，正确的一项是（）A.中国古代诗歌可分为古体诗和近体诗两大类，唐代以前的诗统称古体诗，唐代以后的诗统称近体诗。
B.律诗每首四联，每联两句，依次称首联、颈联、颔联和尾联。
律诗每句平仄都有严格规定，凡双数句都要押韵。
C.词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，称“倚声填词”。
根据字数多少，可分为小令、双调、三叠甚至四叠。
D.词的词牌和标题有严格的区别。
词牌是与韵相配合的乐调，如《念奴娇》，标题则表明词的内容，如《赤壁怀古》。
【答案解析】DA“唐代以后的诗统称为近体诗”太过绝对；B“颈联、颔联”顺序有误；C“小令、双调、三叠甚至四叠”分类混淆。
5依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） （1）乔榛、丁建华应邀    中央电视台“艺术人生”栏目，向观众朋友讲述了他们共同走过的艰难岁月。
 （2）虽然我们已经采取了“退耕还林、防沙固沙”等一系列措施，但要恢复良好的生态环境   是一项十分艰巨的任务。
江苏省邗江区高二上学期语文期中考试试卷
江苏省邗江区高二上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是（）①逐步推广使用清洁的可再生资源，减少使用污染环境的能源，是环境恶化的正确选择。
②有些人早就认为这个世界上没有什么需要的事情，现在谈起他来却这样窃窃私语，这一点也足以证明他引起人们何等浪漫的遐想了。
③一次，有人看到鲸鱼在歌唱的间歇，完全跃出水面，然后背着水，全身沉浸于阔鳍击出的波涛之中。
A . 遏制避讳不止B . 遏制忌讳不只C . 遏止忌讳不止D . 遏止避讳不只2. （2分）下列句子中，没有语病的一句是（）A . 针对目前打车难的问题，北京市政府交通管理部门建议采取电话叫车、网络平台预约和站点候车等多种新方式加以推广，以方便广大市民出行。
B . 为了倡导节俭之风，京城多家餐饮公司纷纷推出避免浪费的新举措，顾客把菜吃光或剩菜打包，商家都将给予打折优惠，对此消费者表示赞同。
C . 据媒体报道，2013年全球超过150个国家和地区的7000多座城市加入世界“地球一小时”熄灯活动取得了快速发展，中国已有127个城市参与。
D . 自1999年联合国教科文组织把每年3月21日定为“世界诗歌日”以来，为世界各地人们举办诗歌活动提供了一个契机，推进了诗歌运动的发展。
3. （2分） (2015高一上·孝感期中) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）放眼远眺，从船边缓缓向后移动的群山，熟悉得如同自己手心的掌纹。
，。
，。
，。
这就是阿里的山，这也是阿里成为“世界屋脊的屋脊”的缘由。
①它们也曾经是锋芒毕露的险峻、千姿百态的奇丽②仿佛这是它们一成不变的模样③现在，山顶的浑圆展现着群山历经的万年风霜、亿年沧桑④然而我知道，在地壳残酷折叠，把特提斯海变成山峦的那一刻⑤山脚下山体细胞的堆积则证实了高原的演变⑥浑圆的山峦稳稳端坐在如象足般硕大的山脚上A . ⑥②④①③⑤B . ①③⑤④⑥②C . ⑥①③⑤④②D . ①③⑥⑤②④4. （2分）下列句子运用的修辞手法与其它三项不同的一项是（）A . 清晨带来了凄凉的和解，太阳也惨得在云中躲闪。
江苏省扬州市邗江区2019-2020学年高二上学期期中考试语文试题含答案
2019—2020学年度第一学期期中测试卷高二语文注意事项：考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1.试卷共10页，满分为150分，考试时间为150分钟。
2.答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上，并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。
3.所有答案在答题卡上完成。
选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（30分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
中国自古以来就是一个崇尚文字的国度。
早在西周时期，汉字就被列为宫廷初级教育的必修科目。
秦始皇统一中国，将“书同文”作为最重要的国策之一。
东汉时期，许慎更是在《说文解字·序》中提出了“盖文字者，经艺之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以识古”的论断。
汉代还将规范书写足够数量的汉字，作为选官取仕的重要标准。
可以说，汉字在人们心目中的这种神圣地位，是她得以经久不衰的一个重要原因。
汉字的强大生命力源自她与所记录的汉语的高度适切性。
古代汉语以单音词为主，特别先秦两汉更是如此。
汉字一字一个音节的特点，正与汉语词汇相适应，从而形成了字词之间清晰的对应关系。
我国幅员辽阔，人口众多，自古以来方言分歧就极为复杂,如采用直接记录语音的拼音文字，必将导致不同方言区文字的分裂，并最终导致文化的分裂。
而汉字是表意体系的文字，正好弥补了拼音文字的弊端，可以在不同方言区之间起到统一的交际作用。
汉字的强大生命力源自她与中华文化的融通性。
汉字的表意特点，使她与中华文化的众多元素相互融通。
书画同源的事实，决定了早期汉字的写意特征。
如甲骨文的“象”字，长着长鼻子和健壮身躯，充满灵动之美。
汉字优美的写意性形体，形成了世界上独特的书法艺术，构成了汉字历史上一道道亮丽的风景线。
汉字的强大生命力源自她自身系统的不断调适和完善。
江苏邗江中学高二上学期期中考试语文试题(新疆班) 含答案
江苏省邗江中学2019-2020学年度第一学期新疆部高二语文期中试卷分值：150分时间：150分钟第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本（9分）阅读下面的文字，完成1--3题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”和“接着讲”二者无法分离。
从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。
江苏省邗江中学(集团)高二上学期期中考试语文试题.pdf
一、语言文字运用(共14分) 1．下列词语中加点的字，每组读音全不相同的一组是( )（3分） A、狭隘/期期艾艾 闷不吭声/引吭高歌 蹊跷/峭拔 B、诡谲/发生口角 浑然一体/混水摸鱼 馈赠/溃乱 C、数罟/行商坐贾 明修栈道/信笺 船舫/教坊 D、兑现/蜕变 作客他乡/咋舌 遏抑/墓碣 2．下列加点词语的解释全都正确的一项是（ ）（3分） A、无乃尔是过与？何以伐为相夫子河内凶百亩之田，勿夺其时顾自民国肇造谷不可胜食也 ①授京兆府兵曹参军 ②甫自京师宵遁赴河西 ③贬为刺史，出甫为华州司功参军 ④自负薪采，儿女饿殍者数人 ⑤瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！” ⑥甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食 A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②④⑥ 7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） A．杜甫出生于官宦之家，虽然没有考中进士，但因为文章写得好，仍然在天宝末年受到皇上的赏识。
B．严武和杜甫是世交，所以严武对待杜甫很优厚，在很多时候也能原谅杜甫的放肆行为。
C．杜甫因为自幼同房就有深交，所以在房讨伐叛军，兵败陈涛斜被免去宰相职务时，极力上疏救助，终因此招祸，也被免职。
D．由于郭英对待杜甫不好，高适也已经死去，杜甫只好携家出川，生活颠沛流离，最后死在耒阳。
8．把下列各句翻译成现代汉语。
(11分) （1）“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤。
(3分) （2）甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。
(3分) （3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 （4）因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
(2分) 三、古诗鉴赏。
（共10分） 【注】唐文宗开成二年(837)，杜牧弟弟杜(yì)患眼病，寄居在扬州城东的禅智寺。
杜牧告假，从洛阳携医前去探视。
唐制规定：“职事官假满百日，即合停解。
”杜牧因假逾百日而离职。
（1）、首联为我们营造了怎样的氛围？（2分） （2）、这首诗用字很讲究，请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。
江苏省邗江中学2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含答案
江苏省邗江中学2021-2022学年度第一学期高二语文期中试卷命题人：茆邵梅审核人：茆邵梅一、语言文字运用（每小题3分，共15分）1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①职业的特殊性要求的他们节假日更要坚守岗位，只有春节前后一两天调休，才有回家与亲人团聚的机会②由于局势动荡，这些离开家园者的食品、饮水和其他生活必需品供应不足，联合国难民署将向者供应挂念。
③这位伟人的一生布满坎坷，始终在中寻求抱负和现实之间的平衡，在某种程度上，这种经受和在职场打拼格外相像A．流离失所颠沛流离背井离乡B．背井离乡流离失所颠沛流离C．颠沛流离流离失所背井离乡 D．背井离乡颠沛流离流离失所2、下列各句中，没有语病的一句是（）A．天宁寺遗址博物馆项目的建设是滨海市进展文物旅游的重头戏，各相关部门能否高度重视、各司其职、亲密协作，影响着该项目各项工作的进展。
B．随着物质生活的富足，在旅游成为很简洁实现的事情的同时，令人堪忧的是旅程中暴露出的诸多不文明现象，甚至违规违法大事也时有发生。
C．身着橙色工作服的辛勤扫雪的环卫工人与直立的雪松拍照合影的市民形成鲜亮对比；虽然棉衣厚实，但长时间户外作业，多厚的衣服都会被冻透。
D．依据国家统计局9月9日发布的数据显示，8月份CPI（全国居民消费价格总水平）同比上涨1.3%，创下今年以来新低。
3、依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是秦汉时期，匈奴是北方一个强大的游牧民族集团，秦始皇之所以修筑万里长城，就是为了抵挡匈奴。
一说到秦始皇，可能我们马上就会联想到汉武帝。
____，____，____，____，____，。
秦始皇比较热衷于修长城和寻求长生不老药，而汉武帝则致力于经营西域和乐观引进域外物质文明，从而迎来了中西文化沟通的第一次高峰。
①这两位帝王都堪称天之骄子②好像汉武帝要略胜一筹③正所谓“秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”④但假如单单就拓展中西文化关系而言⑤世人经常将二者相提并论⑥就开拓疆土、雄才大略而论可谓各有千秋A.①③④②⑥⑤B.①⑥⑤④②③C.⑤④②⑥③①D.⑤③①⑥④②4、下列各组加点的词意思完全相同的一组是( )A.王无罪．岁非战之罪．B.以秦王属．吏骑能属．者C.引．诸侯兵引．兵渡河D.项王壁．垓下救巨鹿下者十余壁．5、下列诗句,依”春夏秋冬”四季来排列,正确的选项是（）①残萤栖玉露,早雁拂金河②燕草如碧丝,秦桑低绿枝③木槿花开畏日长,时摇轻扇倚绳状④四野便应枯草绿,九重先觉冻云开A. ②①③④B. ②③①④C.④②①③D.④③①②二、文言文阅读（共18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
2019-2020学年江苏省扬州市邗江区高二上学期期中考试语文试题(解析版)
江苏省扬州市邗江区2019-2020学年高二上学期期中考试语文试题一、现代文阅读（30分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
中国自古以来就是一个崇尚文字的国度。
早在西周时期，汉字就被列为宫廷初级教育的必修科目。
秦始皇统一中国，将“书同文”作为最重要的国策之一。
东汉时期，许慎更是在《说文解字·序》中提出了“盖文字者，经艺之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以识古”的论断。
汉代还将规范书写足够数量的汉字，作为选官取仕的重要标准。
可以说，汉字在人们心目中的这种神圣地位，是她得以经久不衰的一个重要原因。
汉字的强大生命力源自她与所记录的汉语的高度适切性。
古代汉语以单音词为主，特别先秦两汉更是如此。
汉字一字一个音节的特点，正与汉语词汇相适应，从而形成了字词之间清晰的对应关系。
我国幅员辽阔，人口众多，自古以来方言分歧就极为复杂,如采用直接记录语音的拼音文字，必将导致不同方言区文字的分裂，并最终导致文化的分裂。
而汉字是表意体系的文字，正好弥补了拼音文字的弊端，可以在不同方言区之间起到统一的交际作用。
汉字的强大生命力源自她与中华文化的融通性。
汉字的表意特点，使她与中华文化的众多元素相互融通。
书画同源的事实，决定了早期汉字的写意特征。
如甲骨文的“象”字，长着长鼻子和健壮身躯，充满灵动之美。
汉字优美的写意性形体，形成了世界上独特的书法艺术，构成了汉字历史上一道道亮丽的风景线。
汉字的强大生命力源自她自身系统的不断调适和完善。
一种文字能否长期充当全民的交际工具，关键在于这种文字能否有效满足语言和社会发展的需求。
充满智慧的中国先民们，运用“一阴一阳之谓道”的思想理念，将一元化的象形方法转化为二元化的形声机制。
这种音义结合的构形方式，使汉字的长期生存成为可能。
在书写方面，汉字由早期的整体象形性到小篆再到隶楷，一直朝着方便书写的方向调整，满足了社会发展的需求。
特别是计算机问世以来，汉字又通过形码和音码等多重手段,粉碎了“计算机是汉字的掘墓人”的预言。
江苏省邗江中学高二语文上学期期中试题
江苏省邗江中学2015-2016学年度第一学期高二语文期中试卷一、语言运用（15分）1、下列各项中字音、字形完全正确的一项是（）A、磐．石（pán）缄．默（jiān）饿莩．（piǎo）义愤填赝．（yīng）B、伺．候（sì）伺．机（cì）峥．嵘（zhēng）鸡豚狗彘．（zhì）C、笞．刑（chī）暮蔼．（ǎi）霓裳．（shāng）垂头耷．脑（dā）D、庠．序（xiáng）抽搐．（chù）镣．铐（liào）载．歌载舞（zài）2、下列各句没有语病的一项是（）A、祥林嫂是一个受压迫妇女的典型，从她悲惨的一生，有力地抨击了封建制度。
B、参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门的大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。
C、某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。
D、人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
3、下列歌词中所用修辞手法不同于其他三项的一项是( )A、“就算整个世界被寂寞绑票，我也不会奔跑。
”(吴青峰《小情歌》)B、“爱上一匹野马，可我的家里没有草原。
”(宋冬野《董小姐》)C、“孤独的花睁开流泪的眼，祈求时间不要去改变。
”(卢庚戌《风花树》)D、“这城市已摊开他孤独的地图，我怎么能找到你等我的地方。
”(高晓松《模范情书》)4、请为姜夔绝句《除夜自石湖归苕溪》选出正确的句子，并进行排序。
下列选项中正确的一项是( )①西窗一雨无人见② 细草穿沙雪半销③ 秋来东阁凉如水④ 吴宫烟冷水迢迢⑤ 一夜吹香过石桥⑥ 梅花竹里无人见A、②⑤①④B、④⑤①②C、③⑤⑥②D、②④⑥⑤5、下列加点字解释错误的一项是（）A、陈力就．列就：担任B、无乃尔是过．与？过：过错C、河内凶．：凶：荒年D、直．不百步耳直：不过二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成6～9题。
江苏省邗江中学(集团)2021-2021学年高二上学期期中考试语文试_0
江苏省邗江中学（集团）2021-2021学年高二上学期期中考试语文试试卷说明：语文一、语言文字运用(共14分)1．下列词语中加点的字，每组读音全不相同的一组是( )（3分）A、狭隘/期期艾艾闷不吭声/引吭高歌蹊跷/峭拔无乃尔是过与？何以伐为相夫子河内凶百亩之田，勿夺其时顾自民国肇造谷不成胜食也①授京兆府兵曹参军②甫自京师宵遁赴河西③贬?为刺史，出甫为华州司功参军④自负薪采?，儿女饿殍者数人⑤瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！” ⑥甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑥D．②④⑥7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）8．把下列各句翻译成现代汉语。
(11分) （2）甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。
(3分)（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（4）因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
(2分) 高期试卷8、⑴你父亲严挺之竟然有你这样的儿子！”严武虽然暴躁暴烈，却也不认为他忤逆。
⑵杜甫曾游览耒阳的岳庙，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。
9、（1）通过对秋雨寒蝉、萧瑟秋风的描写，营造了萧瑟冷寂的氛围。
（2）“满”字写出台阶上青苔之密，间接写出了来人稀少；（2分）渲染了环境的空寂凄清。
（2分）（共4分，每点2分）（3）衬托（或“以乐景衬哀情”、“反衬”、“对比”）。
（2分）以乐衬哀，用歌舞喧闹、市井繁华的扬州反衬出禅智寺的静寂，更突了诗人孤独凄清和有所失落的心境。
（2分）11.（共6分）用的是白描的手法（2分）；用月亮的纯白、干净衬托(或“象征”)汽车兵心灵的纯洁、无瑕（2分），同时也衬托(或“象征”)女文工团员心地的纯洁、善良（2分）。
12.（共4分）她正在患高山反应，还发着高烧;她是个舞蹈演员，唱歌非她专长。
（写出一个方面给2分，写出两个方面给4分。
意思对即可）13.（共4分）抒发感情，把女文工团员的牺牲看作是“源头一页沉重的历史”（1分）；深化主题，用本地牧民也没有见过的斑斓夜鸟象征女文工团员的崇高精神（或“写出了女文工团员对作者的精神鼓舞和影响”，1分）；增强文章的真实性（1分），交代作者是这个故事的见证者和记录者（1分）。
江苏省邗江中学2020_2021学年高二语文上学期期中试题新疆班
江苏省邗江中学2020—2021学年高二语文上学期期中试题（新疆班）分值:150分时间：150分钟第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分)（一）论述类文本（9分）阅读下面的文字,完成1—-3题。
生态文学是伴随生态问题出现而产生的文学门类，可以说,生态意识催生出生态文学。
当然，生态文学不只主题关乎生态,还追求一种“美"的境界。
这种境界表现为,在作品中不仅再现人与自然的现实关系是怎样的,而且描述人与自然的关系应该是怎样的.生态文学在中国发展的时间不长，仍是一个新兴的文学形态。
但它有着自己的特质。
这种特质首先体现在,报告文学表现突出，多种文学体裁并进.早期生态文学多采取第一人称叙述视角，文学形式以报告文学和散文居多.报告文学如徐刚写沙漠化防治的《穿越风沙线》，岳非丘写长江污染防治的《只有一条长江》等，可谓第一人称表达范例。
散文如苇岸写华北大平原上动植物。
及农事活动的《大地上的事情》等，影响深远。
近年来，小说和儿童文学领域也不乏生态文学佳作，带给我们惊喜。
长篇小说如周建新写人与海的《老滩》,中篇小说如老藤写生态变迁的《青山在》，儿童文学如陆梅写海岛的《无尽夏》等，都可圈可点。
全面观照生态文明建设各领城进展,是生态文学的又一特质。
近年来,大气、水、土壤污染防治以及植被保护成效明显，生态文学作家以自觉的使命感和担当精神，关注和思考生态环境问题，热情讴歌和礼赞生态环境保护者。
蒋巍《塞罕坝的意义》讲述塞罕坝三代人种树护林的故事，陈启文《穿越共和盆地》真实记录与反映新中国治沙咸就,李云峰《汾河行思录》关注水土保持生态建设，等等。
这些作品涉及生态文明建设多个领域，呼吁人们提高生态环保意识，以更大力度、更多措施开创社会主义生态文明建设新局面。
生态文学还以与时俱进的生态文明理念为当代文学增添新质.生态文学一个重要特征，是突出作家置身自然的体验和感受.或者说，作家对人与自然关系的认识及其体验和感受,这是生态文学的独特之处.生态文学作家将人类社会与自然生态作为一个整体进行观照，无论记人、叙事、状物、抒情，或是回溯历史、描摹心灵，都能从微现到宏观，从局部到整体，从关注自然生态到走入人类内心，关注人类普遍精神生态.作家们以人文主义情怀，对人类社会生态问题进行理性深刻的剖析与反省，努力去探寻人类走出生态困境的出路。
江苏省邗江中学(集团)高二语文上学期期中试题
江苏省邗江中学2014-2015学年度第一学期高二语文期中试卷一、语言文字运用（15分）1.下列字音全都正确的一项是（）A悼．念dào 哄．笑hòng 风靡．mí缴械． xièB 胸脯．pú赡．养shàn 犄．角jī栈．道zhànC枷．锁jiā弹壳．qiào 磐．石pán 神甫．pǔD唠叨．dao 笞．刑chī曲．谱qū单薄．báo2.下列成语使用错误的一项是（）A世界杯上各支队伍激战正酣，同学们纷纷聚到广场大屏幕下边看边聊，但他对此却安之若素．．．．，依旧沉浸在自己的读书世界里。
B解读一些比较深奥的文学作品，有时不必一味冥思苦想，不妨从作品中暂时跳出来，悬置一段时间再去解读，没准你就会豁然开朗．．．．。
C现在很多部门的负责人对别人往往求全责备，而对自己的缺点却视而不见．．．．，对这种严以待人、宽以待己的做法不能不引起足够的重视。
D这次军事行动出乎意料以失败告终，事后军方迅速展开调查，最终查明是有人经不住诱惑，出卖了整个行动计划，真是祸起萧墙．．．．。
3. 李明说话喜欢引经据典，下面几种情境，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）A．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。
’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”B．同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”C．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’D．李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。
“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，___。
____，_____，____。
江苏省邗江中学高二语文上学期期中试题(含解析)
江苏省邗江中学2018-2019学年度第一学期高二语文期中试卷1.下面几句话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（1)我们来到这个圣地也是为了提醒美国,现在决非侈谈冷静下来或渐进主义的镇静剂的时候。
（2）我们的同胞已身在疆场了，我们为什么还要站在这里呢？（3）辛德勒良久，最终作出决定要尽力挽救那些即将遭灭顶之灾的犹太人。
（4)伽西莫多又显出的样子，他脸上的呆笨表情变成了痛苦和懊丧，他闭上独眼,把头垂到胸前,仿佛死去了似的。
A. 服用袖手旁观权衡筋疲力尽B. 使用熟视无睹思考身心交瘁C。
使用袖手旁观思考筋疲力尽D. 服用熟视无睹权衡身心交瘁【答案】A【解析】试题分析：近义词辨析要从两个方面入手分析,一是辨析近义词,抓住词语的不同点。
近义词的不同,有使用对象不同，词义轻重不同，感情褒贬不同，词语语法功能不同.二是关注语境，理解空格处侧重要表达的是什么意思。
使用：使人员、器物、资金等为某种目的的服务。
服用：（1)使用;(2）衣着器物(名)；（3)吃（药品、补品等）。
据语境“镇静剂”选择“服用”。
熟视无睹：看惯了却像没看见一样，形容对事物漫不经心或不重视。
袖手旁观：比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
语境表达的是置身事外，不过问。
应是“袖手旁观”。
考虑:思索问题，以便做出决定。
权衡：衡量、考虑.语境说辛德勒最终做出决定，因此用“权衡"。
筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
身心交瘁：交,一起，同时；瘁，劳累;身体和精神都过度劳累.语境强调伽西莫多身体状态的疲乏,因此应选用“筋疲力尽”。
2。
对下列加点字词的解释全都正确的一项是A. 乍．暖还寒乍：忽然总角．．之宴总角：成年的代称B。
日月忽其不淹．兮淹:久留填然鼓．之鼓:击鼓C。
无乃尔是过．与过：过错低眉信．手信：随意D。
君子疾．夫舍曰欲之而必为之辞疾:憎恨非我也，兵．也兵：战争【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义.做本题时，除了将实词放入上下文推断它的语境义,联系以前所学知识也是判断正误的非常有效的方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江苏省邗江中学2018-2019学年度第一学期高二语文期中试卷说明：本试卷分语文基础知识和作文两部分，全卷满分为160分，考试时间为150分钟。
一、语言文字运用（15分）1．下面几句话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（1）我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在决非侈谈冷静下来或▲渐进主义的镇静剂的时候。
（2）我们的同胞已身在疆场了，我们为什么还要站在这里▲呢？（3）辛德勒▲良久，最终作出决定要尽力挽救那些即将遭灭顶之灾的犹太人。
（4）伽西莫多又显出▲的样子，他脸上的呆笨表情变成了痛苦和懊丧，他闭上独眼，把头垂到胸前，仿佛死去了似的。
A.服用袖手旁观权衡筋疲力尽B.使用熟视无睹思考身心交瘁C.使用袖手旁观思考筋疲力尽D.服用熟视无睹权衡身心交瘁2．对下列加点字词的解释全都正确的一项是（3分）A．乍暖还寒乍：忽然总角之宴总角：成年的代称B．日月忽其不淹兮淹：久留填然鼓之鼓：击鼓C．无乃尔是过与过：过错低眉信手信：随意D. 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞疾：憎恨非我也，兵也兵：战争3．对相关诗句理解有误的一项（3分）A.“万里悲秋常作客，百年多病独登台”（杜甫《登高》）从空间、时间上写尽自己漂泊之苦，多病之痛。
B.“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”(李商隐《锦瑟》)以明珠有泪、美玉生烟形容作者内心的愁苦。
C.“槛菊愁烟兰泣露”(晏殊《蝶恋花》)，诗句运用拟人手法，融情于景，赋予菊花、兰草以人的情感。
D.“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”（白居易《琵琶行》）从正面表现了琵琶声的艺术感染力。
4．将下列句子排序，最恰当的一项是（3分）《史记》体大思精，包罗万象，▲。
▲；▲。
▲。
▲，▲。
①从而使《史记》的行文充溢着一种酣畅疏荡的气势②司马迁在叙事中对事情发展的起因，往往予以详写③叙事有详有略，笔锋纵横捭阖，体现着游刃有余的驾驭能力④而对于这种原因所引发的最终结果，又常常是略写⑤白描、铺陈、渲染等笔法的采用，使宏大场面和琐事细节自然和谐地组合为有机整体⑥通过描写起伏跌宕的事件情节，展示波澜壮阔的社会历史画卷A.⑥②④③⑤①B.⑤②④③①⑥C.⑥③⑤②④①D.⑤③②④①⑥5. 下列诗句反映的传统节日按时间先后排序正确的是（3分）①贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
②且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。
③家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
④粽包分两髻，艾束著危冠。
A．①④②③ B．①④③② C．④①③② D．④①②③二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成7～10题。
徐世隆传徐世隆，字威卿，陈州西华人。
弱冠，登金正大四年进士第，辟为县令。
遵父属，遂辞官，益笃于学。
岁壬辰，父殁。
癸巳，严实招致东平幕府，俾掌书记。
世隆劝实收养寒素，一时名士多归之。
壬子，世祖时方图征云南，以问世隆，对曰：“孟子有言：‘不嗜杀人者能一之。
’夫君人者，不嗜杀人，天下可定，况蕞尔之西南夷乎！”世祖曰：“诚如卿言，吾事济矣。
”中统元年，擢燕京等路宣抚使，时中书省檄诸路养禁卫之羸马，数以万计，刍秣与其什器，前期戒备。
世隆曰：“国马牧于北方，往年无饲于南者。
上新临天下，京畿根本地，烦扰之事，必不为之。
马将不来。
”遂弗为备，马果不至。
清沧盐课，前政亏不及额，世隆综核之，得增羡若干，赐银三十铤。
二年，移治顺天，岁饥，世隆发廪贷之，全活甚众。
三年，宣抚司罢，世隆还东平，后除世隆太常卿，兼提举本路学校事。
至元元年，迁翰林侍讲学士，兼太常卿，朝廷大政谘访而后行，诏命典册多出其手。
世隆奏：“陛下帝中国，当行中国事。
事之大者，首惟祭祀，祭必有庙。
”因以图上，乞敕有司以时兴建。
从之，逾年而庙成。
遂迎祖宗神御，奉安太室，而大飨礼成。
帝悦，赏赐优渥。
俄兼户部侍郎，承诏议立三省，遂定内外官制上之。
七年，迁吏部尚书，世隆以铨选无可守之法，为撰《选曹八议》。
九年，为东昌路总管，专务以德率下，不事鞭箠，吏不忍欺，民亦化服，期年而政成，郡人颂之。
十四年，起为山东提刑按察使。
时有妖言狱，所司逮捕凡数百人，世隆剖析诖误者十八九，悉纵遣之。
十五年，移淮东，会征日本，世隆上疏谏止，语颇剀切，当路者不即以闻。
已而帝意悟，其事亦寝。
十七年，召为翰林学士，又召为集贤学士，皆以疾辞。
二十二年卒，时年八十。
（选自《元史·列传第四十七》，有删改）6．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分）A．益笃于学笃：专心B．吾事济矣济：成功C．其事亦寝寝：被搁置D．时有妖言狱狱：监狱7．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（3分）A．父亲去世之后，徐世隆被严实招到东平幕府做掌书记，并劝严实收养贫困书生，因而使他获得天下许多名士。
B．徐世隆在处理清沧地区盐税问题时，综合查验，改变了前任亏空的状况，增加了若干盈余，深得朝廷赏识。
C．徐世隆调任淮东，上疏劝谏阻止世祖征讨日本的行动，言语切中事理，立即得到皇帝和当权者的认可。
D．在翰林侍讲学士兼太常卿任上，徐世隆对朝政的推行、皇帝诏令和宫中典册的拟定作出了很大贡献。
8．请把下列文言文语句翻译成现代汉语。
（8分）（1）岁饥，世隆发廪贷之，全活甚众。
（4分）（2）危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？（4分）9．徐世隆对饲养禁卫军数万匹瘦弱马一事不做准备的理由有哪些？（4分）三、古诗词鉴赏阅读下面这首宋诗，回答11～12题。
次韵柳子玉《过陈绝粮》二首其一①苏轼如我自观犹可厌，非君谁复肯相寻。
图书②跌宕悲年老，灯火青荧语夜深。
早岁便怀齐物③志，微官敢有济时心。
南行千里何事成，一听秋涛万鼓音。
注：①熙宁四年，柳子玉谪官寿春，舟过陈州，以诗赠子由，苏轼与苏辙均在陈州，于是苏氏兄弟均步柳诗原韵分别作诗回赠。
本诗就是苏轼回赠柳子玉的两诗中的一首。
②图书：本指书籍图谱等文献。
这里指文章。
③齐物：整顿，使物齐整。
10．从哪些方面可以看出苏、柳之间感情之深，结合这首诗分析。
（5分）11．请赏析尾句“一听秋涛万鼓音”的妙处。
（6 分）四、名句名篇默写（8分）（1）朝搴阰之木兰兮，▲。
（屈原《离骚》）（2）狗彘食人食而不知检，▲。
（《孟子》）（3）黄鹤之飞尚不得过，▲。
（李白《蜀道难》）（4）▲，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）（5）▲，铁骑突出刀枪鸣。
（白居易《琵琶行》）（6）▲，以望复关。
（《诗经·卫风·氓》）（7）▲，只是朱颜改。
（李煜《虞美人》）（8）吾恐季孙之忧，不在颛臾，▲。
（《论语•季氏》）五、现代文阅读(一)（20分）阅读下面的作品，完成13～16题。
主角（节选）陈彦苟老师把第三遍妆化完的时候，还是不满意，但时间已不允许再画了。
他就提了眉，包了大头，穿了行头。
要不是知道他性别的人，还真看不出这是男扮女装呢。
易青娥知道，苟老师为演这两折戏，几个月瘦下来几十斤，不仅天天演练，而且还节制了饮食，甚至还用吃大黄拉肚子的方式，把腹部朝下拉，直减到现在二尺二的腰身。
他脸上，过去是紧绷油光水滑的，自打瘦起腰身来，皮肤就慢慢塌陷了，所以在化妆时他要那么不满意自己了。
他一直在叹息：这老脸，对不起李慧娘，对不起观众，尤其是对不起当年看过他戏的老观众了。
正式开演前，不停地有一些老汉老婆子，到后台化妆室来，要看苟存忠，说他当年的李慧娘，可是把好多观众弄得“三天不沾一粒粮，也要买票看慧娘”的。
但苟老师有交代，说在他没演完以前，任何人都是不见的。
化完妆穿好行头，苟老师就一个人面对墙壁，安静下来，一句话不说了。
演出终于开始了，易青娥到门口看，观众特别多，连过道都站满了人。
都在说，当年住在五福戏楼，连演了三个月李慧娘的苟存忠，今晚又披挂上阵，唱慧娘来了。
易青娥也为她师父骄傲着。
这么多年过去了，竟然还有这些老观众深深记着师父。
在一声长长的鬼的叹息声中，她师父终于出场了。
师父穿着一身白衣服，披着一件长长的白斗篷，飘飘荡荡地来到了人间。
他在哀怨，在痛斥，在诉说，在寻找。
突然间，易青娥甚至模糊了师父与李慧娘之间的界限，也不知他是他还是她了。
一个年近花甲的老人，硬是在飘飘欲仙的身段中，全然掩藏住了性别、年龄的隔膜，将一个充满了仇恨与爱怜的鬼魂，演得上天不得入地不能地可悲可怜了。
就在慧娘面对凄凄寒风、无依无靠地瑟瑟发抖着，一点点蜷缩着身子时，苟老师使用了一个“卧鱼”动作。
这个动作要求演员必须有很好的控制力，是从腿部开始一点点朝下卧的。
易青娥练这个动作整整三年，才能用三分钟完成。
而一般没有功夫的，几十秒钟都坚持不下来。
苟老师平常是能用两分钟朝下卧的，可今天，也许是太累，在易青娥心里数到110时，他终于撑不住，全卧下去了，并且在最后一刻，双腿是散了架的。
好在灯光处理得及时，立即切暗了。
尽管如此，剧场里还是响起雷鸣般的掌声。
易青娥明显感到，师父今晚的力气，是有些不够用了。
但他一直控制得很好。
她知道，他是要把最好的力道，用在最后那36口“连珠火”上的。
今晚，师父特意要求她在侧台仔仔细细地看着他的每一个动作。
每一口火吐出来，她都要认真研究师父的气息、力量，以及浑身的起伏变化。
她觉得她比平常任何时候学的东西都要多，并且更具有茅塞顿开、点石成金的效用。
也就在师父一步步将演出推向高潮时，她似乎也完成了一次演戏的启蒙。
她甚至突然觉得，自己是能成一个好演员，成一个大演员的。
终于师傅开始吐最后一道火了，也就是那36口“连珠火”。
师父依旧控制着气力，一口，两口，三口，四口……由慢到快，由弱到强，直到“连珠火”，将贾似道和贾府全部变成一片火海！继而，天地澄静，红梅绽开。
观众的掌声已经将乐队的音乐声全都淹没了。
鼓师几乎使出浑身解数，将大鼓、大锣全都用上了，可观众的掌声，还是如浪涛一般，滚滚拥上了舞台。
就在台上贾府人相互于火海中挣扎时，苟老师被人搀扶下来了。
易青娥发现，师父已经使完了人生最后一点力气，奄奄一息了。
剧团团长急忙过来，帮忙把他平放在一排道具箱子上。
苟老师浑身颤抖着在呼唤：青娥，青娥……“师父，师父，我在这里，我在这里。
”易青娥紧紧抓着师父的手。
苟老师抖抖索索地摸着她的手说：“娃，娃，师父……可能不行了。
记住……吹火的松香，每次……要自己磨……自己拌。
记住比例……”在说比例的时候，苟老师向她示意了一下，易青娥明白，是要她把耳朵附上去。
她就把耳朵贴上去。
苟老师轻声给她说：“十斤松香粉……拌……拌二两半……锯末灰。
锯末灰要……柏木的。
炒干……磨细……再拌……”勉强说完这些话，苟老师就吐出一口血来。
舞台监督喊：“咋办？底下观众喊叫要苟老师谢幕呢。
”团长说：“谢不成了，快关幕。
”“都不走，在下面喊呢。
”只见苟老师身子动了动，意思是要起来，但又起不来了。
团长就紧急决定说：“青娥，你跟舞台监督一起把你师父抬上去。
”易青娥跟舞台监督把“李慧娘”抬了上去。
易青娥看见，观众热浪一般，在朝舞台上狂喊着。
被他们抬上去的苟老师，静静靠在太师椅上，一动不动。