讲故事比赛评分表

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蓝天幼儿园教师讲故事比赛评分表

蓝天幼儿园教师讲故事比赛评分表

蓝天幼儿园教师讲故事比赛评分表教师姓名评分标准得分总分1.一般话( 4 分)语速适合,吐字清楚,一般话标准,讲究叙述技巧。

2.感情( 2 分)语感丰富,富裕表现力,能感悦耳众。

3.流畅( 2 分)在规准时间内脱稿叙述,表达流畅,思路清楚。

4.肢体语言( 2 分)肢体动作丰富、适合,声情并茂。

1.一般话( 4 分)语速适合,吐字清楚,一般话标准,讲究叙述技巧。

2.感情( 2 分)语感丰富,富裕表现力,能感悦耳众。

3.流畅( 2 分)在规准时间内脱稿叙述,表达流畅,思路清楚。

4.肢体语言( 2 分)肢体动作丰富、适合,声情并茂。

1.一般话( 4 分)语速适合,吐字清楚,一般话标准,讲究叙述技巧。

2.感情( 2 分)语感丰富,富裕表现力,能感悦耳众。

3.流畅( 2 分)在规准时间内脱稿叙述,表达流畅,思路清楚。

4.肢体语言( 2 分)肢体动作丰富、适合,声情并茂。

1.一般话( 4 分)语速适合,吐字清楚,一般话标准,讲究叙述技巧。

2.感情( 2 分)语感丰富,富裕表现力,能感悦耳众。

3.流畅( 2 分)在规准时间内脱稿叙述,表达流畅,思路清楚。

4.肢体语言( 2 分)肢体动作丰富、适合,声情并茂。

1.一般话( 4 分)语速适合,吐字清楚,一般话标准,讲究叙述技巧。

2.感情( 2 分)语感丰富,富裕表现力,能感悦耳众。

3.流畅( 2 分)在规准时间内脱稿叙述,表达流畅,思路清楚。

4.肢体语言( 2 分)肢体动作丰富、适合,声情并茂。

1.一般话( 4 分)语速适合,吐字清楚,一般话标准,讲究叙述技巧。

2.感情( 2 分)语感丰富,富裕表现力,能感悦耳众。

3.流畅( 2 分)在规准时间内脱稿叙述,表达流畅,思路清楚。

4.肢体语言( 2 分)肢体动作丰富、适合,声情并茂。

1.一般话( 4 分)语速适合,吐字清楚,一般话标准,讲究叙述技巧。

2.感情( 2 分)语感丰富,富裕表现力,能感悦耳众。

3.流畅( 2 分)在规准时间内脱稿叙述,表达流畅,思路清楚。

讲故事大赛评分表

讲故事大赛评分表
表达自然得体动作恰当1分表达较为自然大方动作设计合理08分表达基本自然动作较少05分
故事演讲评分表
项目
演讲内容 (3分)
选手号码__ 得分
评分标准
要求主题突出、鲜明,健康向上,能使学生从中受到教育。 1、发音(1分):语音准确1分,较准确0.8分,基本准确0.5分,不准确不得0.1 分。
普通话(3 分)
2、感情(1分):处理得当1分,处理一般0.5分。 3、感召力(1分):富有创意,引人入胜1分;有创意,有一定感召力0.8分。
形象(1 分)
1、服饰得体,举止自然大方。(0.5分) 2、上下场致意、答谢。(0.5分)
总分
故事演讲评分表
项目
演讲内容 (3分)
选手号码__ 得分
评分标准
要求主题突出、鲜明,健康向上,能使学生从中受到教育。 1、发音(1分):语音准确1分,较准确0.8分,基本准确0.5分,不准确不得0.1 分。
2、语速(1分):声音洪亮,表达自然流畅。因不熟练,每停顿一次扣0.1分。声 音听不清扣0.1分。 3、节奏(1分):节奏优美,富有感情1分;节奏鲜明,基本有感情0.8分。 1、表达(1分):表达自然得体,动作恰当1分,表达较为自然大方,动作设计合 理0.8分,表达基本自然,动作较少0.5分。
表达(3 分)
普通话(3 分)
2、语速(1分):声音洪亮,表达自然流畅。因不熟练,每停顿一次扣0.1分。声 音听不清扣0.1分。 1、表达(1分):表达自然得体,动作恰当1分,表达较为自然大方,动作设计合 理0.8分,表达基本自然,动作较少0.5分。
表达(3 分)
2、感情(1分):处理得当1分,处理一般0.5分。 3、感召力(1分):富有创意,引人入胜1分;有创意,有一定感召力0.8分。

讲故事比赛评分表

讲故事比赛评分表
3、节奏(10分):节奏优美,富有感情10分;节奏鲜明,基本有感情8分。
三、表达能力(30分)
1、表达(10分):表达自然得体,动作恰当10分,表达较为自然大方,动作设计合理8分,表达基本自然,动作较少5分。
2、感情(10分):处理得当10分,处理一般5分。
3、感召力(10分):富有创意,引人入胜10分;有创意,有一定感召力8分。
罗金龙
黑猫请客
12
黄青晓
银色的楼房
13
韦权
两只山羊
14
鄂彩笑
勇敢的猫
15
黄秋瑕
晚霞
一、故事内容(20分)主题突出、鲜明,健康向上,能使学生从中受到教育,内容充实,结构合理。
二、语言能力(30分)
1、发音(10分):语音准确10分,较准确8分,基本准确5分,不准确不得分。
2、语速(10分):声音洪亮,表达自然流畅。因不熟练,每停顿一次扣1分。声音以最后一排能轻松听清为标准,一排听不清扣1分,以此类推。
百法小学四年级讲故事比赛评分表
评委
序号
姓 名
故事名
故事内容(20分)
语言能力(30分)
表达能力(30分)
仪表形象(20分)
总 分
1
农贤
最懒的妈妈
2
黄鑫豪
小红帽
3
黎小群竹
5
黄安豪
金鹅
6
王丽娜
水晶宫殿
7
罗玉嘉
乌鸦的黑羽毛
8
林家荣
小猪兄弟
9
何妹园
彩虹娃娃
10
黄旭杰
螳螂爸爸失踪之谜
11
四、仪表形象(20分)
1、服饰得体,举止自然大方。(10分)
2、上下场致意、答谢。(10分)

讲好中国故事比赛评分表

讲好中国故事比赛评分表

讲好中国故事比赛评分表
讲好中国故事比赛评分表
评分项目:
1. 故事内容(40分):故事的情节是否生动有趣、有逻辑、有深度,是否能够引起读者的共鸣和思考。

2. 文笔与语言表达(30分):作者的写作技巧是否独特,语言表达是否准确、简洁、生动,是否能够给读者留下深刻的印象。

3. 文化内涵(20分):故事是否能够融入中国传统文化元素,是否能够展示中国独特的价值观和思维方式。

4. 创新与独特性(10分):故事的创新程度,是否有独特的角度和视角,是否能够给读者带来新的思考和体验。

评分标准:
1. 优秀(36-40分):故事情节丰富有趣,具有独特的创新性和深度,语言表达准确、生动,能够引起深思和共鸣,融入了中国传统文化元素。

2. 良好(31-35分):故事内容丰富,情节有逻辑,语言表达准确简洁,能够引起读者的兴趣和思考,融入了一定的中国传统文化元素。

3. 中等(26-30分):故事情节一般,缺乏创新性和深度,语言表达较为平凡,无法给读者留下深刻的印象,只有一些简单的中国传统文化元素。

4. 一般(21-25分):故事情节单一、无趣,语言表达普通,缺乏独特性和创新性,没有融入中国传统文化元素。

5. 较差(20分以下):故事内容贫乏、无聊,语言表达错误、晦涩,没有任何创新和深度,没有体现中国传统文化元素。

评委需根据以上评分标准对参赛作品进行评分,并给出相应的评语和建议,以便参赛者能够改进和提高自己的写作水平。

同时,评委也应充分尊重不同作者的风格和个性,给予公正、客观的评分。

通过评分,旨在鼓励和促进更多优秀的中国故事的创作和传播,让更多的人了解和喜爱中国文化。

讲故事评分表

讲故事评分表

讲故事评分表评价表:序号姓名故事名称评分标准:选材:(3分)1.内容健康、富有教育意义(1分)2.符合幼儿园教育特点(1分)3.研究价值(1分)语言表现力:(9分)1.发音清晰、准确(2分)2.语气语调符合作品内容需要(3分)3.音量合适,语言连贯、流畅(4分)综合表现力:(9分)1.情绪好,投入程度高(2分)2.精神饱满,仪态自然大方,没有多余的小动作,整体效果好(3分)3.表情丰富、适宜,完整表现作品(4分)编排:(5分)1.动作适合角色特点(3分)2.服装、道具与作品相符(2分)其他:(4分)1.脱稿讲述(2分)2.时间在5-8分钟内(2分)总分:30分小幅度改写每段话:选材:1.内容应健康、富有教育意义,以传递正能量为主(1分)。

2.故事应符合幼儿园教育特点,能够吸引幼儿的注意力(1分)。

3.故事应具有一定的研究价值,能够启发幼儿思考(1分)。

语言表现力:1.讲述者应该发音清晰、准确,让幼儿听得清楚(2分)。

2.讲述者的语气语调应该符合作品内容需要,以便更好地表现故事情节(3分)。

3.讲述者的音量应该合适,语言应该连贯、流畅,让幼儿听得懂(4分)。

综合表现力:1.讲述者应该情绪好,投入程度高,以便更好地传递故事情感(2分)。

2.讲述者应该精神饱满,仪态自然大方,没有多余的小动作,整体效果好(3分)。

3.讲述者应该表情丰富、适宜,完整表现作品,以便更好地吸引幼儿的注意力(4分)。

编排:1.讲述者的动作应该适合角色特点,以便更好地表现故事情节(3分)。

2.讲述者的服装、道具应该与作品相符,以便更好地吸引幼儿的注意力(2分)。

其他:1.讲述者应该脱稿讲述,以便更好地表现故事情节(2分)。

2.讲述时间应该在5-8分钟内,以便更好地吸引幼儿的注意力(2分)。

讲故事比赛评分表

讲故事比赛评分表
10.《白衣圣人--吴登云》
11.《永生的眼睛》
12.《皮箱里的人》
13.《华侨爷爷的故事》
评价依据
时间为4分钟之内,超过4分钟扣1分,超过5分钟扣2分。
故事情节生动、有趣,有启发性;健康积极,鼓励创新和原创作品
脱稿,普通话标准,表达流畅,声音抑扬顿挫,富有感染力。富有真情实感,表情丰富。
仪表端庄大方,举止自然、得体;表情丰富。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合
演讲的素质的评价
七年级“兰亭杯”讲故事比赛评分表
序号及故事题目
时间(2分)
内容(3分)
语言表达(2象
(1分)
总分
(10分)
1.《魔盒》
2.《中国保尔----张海迪》
3.《最美孝心少年王丹的故事》
4.《龟兔赛跑新编》
5.《感恩的心》
6.《高贵的生命不卑微》
7.《不要让爱我的人失望》
8.《男孩与苹果树》
9.《我和六十六中的故事》

讲故事评分表

讲故事评分表

海口市第九小学讲故事大赛评分表(一年级组)
2、感情把握:包括感情表达自然得体、恰当,引起观众共鸣等
3、普通话:包括语音准确,发音标准,圆润;无错音,变音现象等
4、形象风度:包括上下场致意、答谢,服装得体,自然大方等
海口市第九小学讲故事大赛评分表(二年级组)
海口市第九小学讲故事大赛评分表(三年级组)
海口市第九小学讲故事大赛评分表(四年级组)
海口市第九小学讲故事大赛评分表(五年级组)
海口市第九小学讲故事大赛评分表(六年级组)。

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胡集小学故事演讲比赛评分表
姓名
评分标准
得分
内容积极、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。
(3分)
普通话标准
精神饱满,感情真挚,有创意的表演形式,表演得体。
(2分)
仪表自然,大方、自然、得体。
(1分)
脱稿独立完成,时间在3—5分钟内。
(1分)
胡集小学故事演讲比赛评分表
姓名
评分标准
得分
内容积极、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。
(3分)
普通话标准,条理清晰,语句流畅,语言生动,感染力强。
(3分)
精神饱满,感情真挚,有创意的表演形式,表演得体。
(2分)
仪表自然,大方、自然、得体。
(1分)
脱稿独立完成,时间在3—5分钟内。
(1分)
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