青春期孩子的教育方法有哪些
15周岁的男孩教育方法
15周岁的男孩教育方法孩子的成长过程中，教育方法起着至关重要的作用。
对于15周岁的男孩来说，父母和教育者应该采取一系列合适的教育方法，来帮助他们全面发展、塑造积极的性格和提升学习能力。
下面将介绍一些适用于15周岁男孩的教育方法。
一、建立良好的沟通和信任与孩子建立良好的沟通和信任是教育的基础。
父母和教育者应该尊重孩子的意见和思考，给予他们表达的自由空间。
同时，鼓励孩子与自己和他人交流，分享自己的感受和想法。
通过开放的对话，可以更好地了解孩子的需求和困惑，从而提供有针对性的教育指导。
二、培养独立自主的能力15周岁的男孩正处于青春期的早期阶段，他们开始逐渐追求独立和自主。
父母和教育者应该鼓励他们主动承担责任和任务，培养他们解决问题和独立思考的能力。
例如，可以给予他们一些家务事务或社会实践的机会，让他们学会管理时间、制定计划并完成任务。
三、设定明确的目标和规划为孩子设定明确的目标和规划是激励他们积极向上发展的重要手段。
父母和教育者可以与孩子一起制定学习目标、兴趣爱好目标以及个人发展目标，并建立相应的计划和时间表。
通过这种方式，孩子能够更加清晰地认识到自己的目标，为实现目标付出努力。
四、鼓励多元化的兴趣培养在教育男孩的过程中，应该注重培养他们的多元化兴趣。
这不仅可以帮助孩子发展全面，还能够激发他们学习的兴趣和动力。
父母和教育者应该了解孩子的兴趣爱好，并提供相应的资源和支持。
例如，可以鼓励他们参与体育运动、音乐艺术、科技创新等活动，培养他们的综合素质。
五、倡导健康的生活方式健康的生活方式对孩子的成长和发展至关重要。
父母和教育者应该引导孩子养成良好的生活习惯，包括充足的睡眠时间、均衡的饮食、适量的体育锻炼和合理的休闲娱乐。
同时，要教育他们正确对待网络和社交媒体，合理使用电子设备，并注意保护眼睛和脊椎健康。
六、教育责任感和公民意识培养孩子的责任感和公民意识对于他们成为有用的社会成员至关重要。
父母和教育者应该教育孩子要承担起自己的责任，尊重他人，关心社会，积极参与公益活动和社会实践。
怎样教育青春期孩子才是正确的方法
怎样教育青春期孩子才是正确的方法？1、沟通。
教育青春期的孩子，首先应该和孩子做好沟通，了解孩子的想法，然后对孩子的思想表示理解，然后在跟孩子交流一下自己的想法，这个年纪的孩子不是儿童了，他们基本上可以理解而且会思考。
2、学会示弱，不要较真。
青春期的孩子，是非常敏感的，很多时候你不经意间的一句话可能都会让孩子暴跳如雷，然而你还没反应过来咋回事。
父母越是厉害，越要懂得示弱，如果父母总是用替代孩子来证明自己厉害，那么就会变成孩子发展的天花板。
3、顺势而为，闭上嘴。
十几岁的孩子，最讨厌的就是讲大道理，不停说教，会让孩子非常的抵触和怨恨。
如果父母话太多了，对青春期的孩子来说，首先是没有威严，其次是讨厌。
学会闭上嘴巴，管理好自己的情绪，放手让孩子慢慢拥有自我掌控权，才能更好的为自己的人生去负责，知道自己未来要成为一个什么样的人。
4、只对重要的事情定规矩。
孩子每天会做各种让家长看着不顺眼的事情，不可能事事立规矩，所以抓重点才能有效地教育孩子。
比如说孩子偶尔看看娱乐节目或打游戏，只要作业完成了就别管他了，但不完成作业先玩就该被惩罚。
5、和孩子共度美好时光。
教育孩子不光光是规矩和惩罚，和孩子建立良好的亲子关系也至关重要。
和孩子一起看个电影，出去活动一下都有助于改善关系。
怎样教育青春期孩子是错误的方法？1、不给孩子辩解的机会。
有些家长比较容易”一根筋“，他们总觉得自己是家长，错了也是对的，对了也是对的。
如果自己错了，也不可能承认，更不可能跟孩子道歉，所以在孩子心中他们总是一副高高在上的样子。
而当孩子犯错的时候，他们却特别坚定的要惩罚孩子，很多时候连辩解的机会给不给孩子留。
2、跟孩子硬碰硬。
很多家长觉得，如果孩子做错事，家长不压制孩子，孩子就容易上天。
而如果孩子敢跟自己顶嘴，自己一定要拿出家长的权威，让孩子吃点皮肉之苦，他才知道厉害。
结果有的孩子选择跟家长对打，有的孩子选择离家出走，有的孩子闷不做声再也不跟家长交流，有的孩子想不开做了傻事。
家长如何教育青春期的孩子
家长如何教育青春期的孩子家长在教育青春期的孩子时，可以采取以下的方法和策略：1.建立良好的沟通和信任关系：青春期是孩子身心发展的关键阶段，家长要与孩子建立起良好的沟通和信任关系，让孩子感受到家长的支持和理解。
家长可以经常与孩子进行心灵沟通，关心他们的内心感受和想法，给予他们倾诉的机会，帮助他们解决问题和面对挑战。
2.尊重孩子的独立性和自主权：青春期的孩子渴望独立和自主，家长应该尊重他们的意愿和决定。
给予他们适当的选择权，让他们参与决策和规划自己的生活。
家长可以和孩子一起讨论制定学习计划、时间管理和目标设定，提供必要的指导和支持。
3.提供正确的性教育和健康观念：青春期是孩子性成长和身体发展的重要时期，家长应该及时提供正确的性教育和健康观念。
家长可以与孩子进行深入的性教育，介绍身体的变化和性方面的知识，鼓励孩子保持健康的性观念和行为，防止青春期的孩子陷入错误的行为和观念。
4.培养孩子的责任心和自我管理能力：青春期的孩子需要学会独立自主地管理自己的生活和学习。
家长可以帮助孩子制定明确的目标和计划，鼓励他们养成良好的学习和生活习惯，培养责任心和自律性。
同时，家长也应该给予孩子适当的自由和权力，让他们有机会犯错和学习。
5.关注孩子的兴趣和爱好：青春期的孩子追求个性和独特性，家长应该关注他们的兴趣和爱好，并提供相应的支持和鼓励。
家长可以帮助孩子发现自己的优点和潜力，为他们提供合适的学习和发展机会，让他们感受到成长的乐趣和成就感。
6.建立健康的家庭氛围：青春期的孩子需要一个稳定和温暖的家庭环境。
家长应该注重家庭的和谐和亲密，增加家庭成员间的互动和交流。
鼓励孩子参与家务和家庭活动，培养他们的责任感和归属感。
同时，家长也要树立好榜样，以身作则，教育孩子正确的价值观和行为准则。
总之，教育青春期的孩子需要家长们的关心、理解和支持。
家长要与孩子建立良好的沟通和信任关系，尊重他们的独立性和自主权，提供正确的性教育和健康观念，培养孩子的责任心和自我管理能力，关注他们的兴趣和爱好，建立健康的家庭氛围，并寻求专业的帮助和支持。
12至17岁孩子的教育方法
12至17岁孩子的教育方法
1.建立良好的沟通渠道：与孩子保持沟通，倾听他们的想法和感受，让他们感受到被尊重和理解。
2. 创造积极的学习环境：为孩子提供良好的学习环境，鼓励他们积极学习，培养他们的学习兴趣。
3. 注重孩子的兴趣爱好：了解孩子的兴趣爱好，为他们提供相应的学习和活动机会，帮助他们发掘潜力。
4. 引导孩子自主学习：鼓励孩子独立思考和解决问题的能力，培养他们的学习自觉性和自主性。
5. 培养孩子的社交能力：鼓励孩子参加社交活动，培养他们的合作、沟通和交往能力。
6. 倡导健康的生活方式：教育孩子坚持锻炼身体，保持健康的饮食和作息习惯。
7. 给予孩子必要的自由和责任：在保证孩子安全的前提下，给予他们适当的自由和责任，帮助他们成长为独立自主的人。
8. 鼓励孩子积极参与公益活动：引导孩子关注社会问题，鼓励他们积极参与公益活动，培养他们的社会责任感。
9. 强调家庭教育的重要性：家长应该关注孩子的成长和发展，为他们提供积极的教育引导，营造温馨和谐的家庭氛围。
10. 提高孩子的自信心和自尊心：鼓励孩子尝试新事物，肯定他们的成就和努力，帮助他们建立强大的自信心和自尊心。
11. 注重孩子的心理健康：关注孩子的情感需求，给予他们必要
的安全感和支持，帮助他们建立健康的心理状态。
12. 培养孩子的创新精神：鼓励孩子开拓创新思维，培养他们的创新精神和实践能力。
青春期孩子教育的九个实用方法
青春期孩子教育的九个实用方法我们的孩子终究要摆脱父母的呵护走向独立人生，终究要成为独挡—面的事业成功的职业者，终究要成为幸福家庭中的丈夫或妻子。
为了孩子未来的幸福，请抓住青春关键时期开展科学的教育，铺就他的成功之路吧。
1、利用情景法。
发挥家庭教育灵活机动的优势，充分利用生活现成的情景，自然地恰当地进行教育，孩子身处其境，感受其事其人，家长进行观念的点拨、方法的传授，生动而亲切，关键在于家长要抓住教育时机。
请看一位小男孩的作文：开始，我就挤进去占了一个座位。
我爸爸有胃病，我让他坐。
谁知车没出一站，他倒站起来让给旁边一个女的坐，我很纳闷，让座位也得让老弱病残的，凭什么让给这个年轻的。
我不满，瞥了一眼我爸，他装着没看见。
下车后，我爸看我还嘟着嘴就笑着说：“傻小子，你投看出来，人家是孕妇。
”我爸又说了那段我妈怀我时是多么不容易。
“是你妈十月怀胎，才把你带到人间的。
”从这篇作文看，这位父亲是善于利用生活情景进行尊重妇女，热爱母亲的教育。
2、自学自省法买一本或借一本适合表少年阅读的青春期教育科普读物，让孩子自己看，开开窍，启启蒙。
封锁这方面知识的做法是不明智的，其实也封锁不住，孩子从非正常渠道获得的非科学性知识，家长更不放心。
选一本好书，就是请来一位好老师。
孩子自己阅读自己琢磨，比咱们在一旁喋喋不休要科学多了。
家长要注意两点：一是书的选择定要适当；二是：不—定当面交给孩子，可以好像是无意放在桌上，不必叮咛，他自己会拿去阅读。
3、小说感染法一部好的长篇小说，对于人生观正在形成的学生来说，是生活教科书，它给予孩子感情的震撼不是一般家长说教所能比拟的。
让孩子从容步入小说展开的社会环境，追随主人翁地坎坷人生中颠簸，一起品尝欢乐和痛苦，以纯真的心去感受美与丑、善与恶、真与伪。
孩子会在书中找到自己终生崇拜的偶像。
名人传记，对孩子不仅有这种教育效果，而且有更大的真实性。
这个建议，寒暑假实施最好。
4、观念渗透法例如看电视，一位姑娘轻率地许身于人，我们一家人叹息一番，议论一番，还可以假设姑娘婉言谢绝的情节来续编后面的故事；再例如看报纸，在“金色盾牌”、“警戒线”等栏目中发表的一些案便，那些受骗的少女、误入歧途的少年，都可以作为家人谈话的话题。
青春期孩子的教育方法与建议【可编辑范本】
青春期孩子教育的方法与建议1、反省自己,少唠叨孩子到了这个年龄段,家长不要一看到孩子出现和以往不同的举动,就认为这是青春期逆反行为。
先要观察一下货了解一下原因,若是孩子有正当理由或事出有因,则另当别论。
若确是逆反行为也不要盲目压制。
首先,家长自己要反思：自己是否个性太强了;领导欲、控制欲是否太强了；自己是否忘了“孩子越大越不属于娘”的规律了；或者想想孩子是否什么地方对自己有意见等,然后针对孩子对自己反感的方面寻求解决办法。
其次，不要对孩子每个小错误都横加指责,为了一点小事把争吵升级为全面战争。
每个人都有属于自己心理的私人空间,只要孩子的言行不超过“度”，如女儿只是想尝试一下妈妈的化妆品或买了一本新潮的杂志;儿子想换一种不出格的新潮发型或对某一件事提出的不同观点等，这类小事不用管、也不该管,最多过问一下而已,也不需表什么态。
因为孩子最讨厌的就是父母对自己管得太多、太细，干涉过多. 2、多沟通、少粗暴孩子到了该年龄段出现一些逆反言行是必然的,若不出现反而不正常。
若要和孩子相处得好，做工作有效，并非是到了这个年龄段才和孩子处好关系，而是从小就要和孩子建立良好的亲子关系。
在孩子眼里,家长应该是个既可敬又可亲的长辈,同时还是个“良师益友”。
现实生活中，许多家长自觉不自觉的都有唯我独尊的心理,期望孩子的认同。
有的父母说:“孩子是我生的,当然都得听我的.”“孩子还小应当服从家长，孩子的事应当父母决定.”因此，有的家长常常将自己的意愿强加于孩子。
事实上,孩子的发展不是父母一厢情愿的事情,不管父母有多好的期望，只有取得孩子的认同后,父母美好的期望才能转化为孩子的行动，才能有效果。
所以有事要和孩子多沟通，选择时机，心平气和地和孩子谈心,先听听他们的想法,再做出决定。
最要不得的方法是，家长拿出权威、居高临下强迫孩子接受自己的意见,有时表面上孩子似乎是接受了,实际上口服心不服，导致下一次引起孩子更激烈的反抗.3、坚持原则,不能迁就孩子毕竟是孩子，在这个逆反阶段,对孩子提出的要求不能一味地满足，应加以区分。
面对青春期的孩子教你应对
面对青春期的孩子教你应对1、尊重自然规律首先青春期是一个自然规律，是每一个人长大的必经过程。
那就面对它，只有承认它的存在，我们才能知道下一步应该怎么做。
在规律面前我们只能尊重它，而不是改变或者跨越它。
带着敬畏之心，尊重规律、尊重孩子，我们和自然规律之间既相互依存，又相互制约，我们对这个规律的认知和理解有助于我们的发展和进步，可以享受自然规律带给我们的便利，也要给这个规律注入你的一臂之力。
2、少说话、多倾听、多理解、多共情、多陪伴、多尊重父母不要唠叨，少说活，多倾听孩子怎么说。
在倾听的过程中，孩子做的好的地方即时表扬和肯定；孩子遇到不顺心的地方，有时候爱抱怨，多理解孩子，能设身处地地共情孩子，孩子遇到困难，多陪伴孩子，始终和孩子站到一边，做孩子的支持者，始终让孩子知道父母是他的坚强后盾。
3、多表扬、多肯定作为家长，要有能力并且善于挖掘孩子身上的优点，如果你觉得看不到孩子的优点，那只能说明作为家长的你急需要成长，就赶紧转到下一条去成长自己。
其实任何一个人身上都是一座宝藏，更何况是一个满身活力的青春期孩子呢，如果家长有一双欣赏的眼睛和美的心灵，随时都能看到孩子的闪光点，看到了就即时把它说出来，让孩子听到。
任何人都喜欢被欣赏，何况是一个孩子呢，就像上树先生说的头发丝里找优点。
4、父母带着感恩的心，向内求，成长自己就像上树先生说，不要背着孩子跑了，放下他，只要你自己奔跑起来，孩子自然能跟上你的脚步。
放下孩子一个人奔跑，反而无比的轻松，不要老在孩子身上纠缠，把关注点放在自己身上，父母首先要去成长自己。
成长的路上不要带着怨气、带着无奈，带着包袱上路注定走不远，还可能让怨气蒙蔽了你的眼睛，错过路上的美景。
而是带着感恩的心，要相信一切都是最好的安排，感恩孩子，是他点醒了你，让你看到自身的不足，是他给了你成长的动力，带着欣赏的眼睛、喜悦的心情，看到美景记得慢下脚步，也可以拍照留念，并分享给他人。
看到路上跑步的人，记得给他们点赞、加油，让自己充满力量和能量，在成长自己的过程中，也给其他人加油助威，传递正能量。
孩子的青春期教育方法
孩子的青春期教育方法对于青春期孩子的教育方法，家长要做的其实很简单，也要有方法的进行。
孩子的青春期教育方法，我们来看看。
孩子的青春期教育方法篇11、获得帮助的需求青春期的孩子性格也会变得逐渐的外向起来，并且还很容易受到事物的渲染，很容易冒失。
这个时候他们总喜欢独立的思考问题，但当事情越来越复杂的时候，初出茅庐的他们非常渴望得到家长的帮助。
并且这个时候的孩子通常都十分的迷茫，希望有人帮助他们拨开迷雾，揭开谜团。
因此在适当的时候，家长不妨提点一句，这也许会让他们茅塞顿开。
2、朋友的交往需求一般情况下进入初中以后就已经算是进入青春期了，这个时候孩子进入到了一个全新的世界，同时也开始接触各种不同锌的面孔以及新的习惯、新的学习方式。
这些都是我们能够看到的部分，而在我们看不到的一部分中，孩子的情感以及思想也开始逐渐的发生变化了。
在青春期之前孩子心里依赖的是家长，而一旦进入青春期后孩子所依赖的对象就发生变化了，他们会将目标转移到异性朋友身上，最后固定在异性身上。
以后的成家立业，生儿育女进入一个新的循环，这些是我们人类成长的必经之路，是我们没有办法抗拒的力量。
但是处于青春期的孩子，他们甚至还不会明辨是非，因此在挑选对象的时候经常会凭感觉，谁成绩好就喜欢谁，谁会打架就喜欢谁，这样的喜欢是非常不成熟的。
因此家长在这个时候应该选择合适的时间合适的对话让孩子了解这一点，这样才不耽误孩子的学习。
3、合理的物质需求我们日常的生活主要是靠各种物质组成的，因此对物质的需求是生活永恒的主题，而孩子进入青春期后虽然表面上还是比较在乎服装、零食、玩具及文具等方面的物质，其实在不知不觉中他们的物质需求也发生了变化。
进入青春期后孩子一般都不追求个性化，多半是更喜欢自己从众，这样才能让自己更好的融入同学的圈子里，不显山露水。
而随着年龄的逐渐增大，在熟悉了周围的环境了解了同学、朋友的个性之后，大部分孩子开始彰显个性同时还会暗暗地在群体里比高低。
孩子青春期叛逆期该如何教育
孩子青春期叛逆期该如何教育第一，观察沟通。
就是观察孩子与自己的沟通方式。
在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。
并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
第二，保持冷静。
急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
第三，寻求意见。
管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。
最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。
第四，开放自我。
父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。
如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。
只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。
当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。
第五，不断试验。
父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。
上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。
一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
第六，将心比心。
父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
第七，分析说明。
父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。
总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。
身教重于言教，最好的办法还是用心让孩子真正感动。
青少年产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。
一：传统思想影响着一些家长。
中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。
许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。
二：家长认识上的错误，造成教育方式不当。
青春期学生的教育方法
青春期学生的教育方法青春期学生的教育方法需要考虑到他们正处于身心发育和思维能力发展的关键阶段。
以下是一些适用于青春期学生的教育方法：1. 创设积极的学习环境：给予学生一个积极、尊重和支持的学习环境，鼓励他们参与课堂讨论、提问问题并分享自己的意见。
这有助于激发他们的学习兴趣和自信心。
2. 融入实际生活案例：将所教授的知识与学生的实际生活和经验联系起来，给予他们具体的例子和案例。
这样可以帮助学生更好地理解和应用所学的知识，同时也增强他们对学习内容的兴趣。
3. 引导自主学习和探索：鼓励学生主动参与学习过程，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
给予他们一定的自由度和选择权，让他们根据自己的兴趣和需求进行学习。
4. 提供反馈和指导：给予学生及时和具体的反馈，帮助他们发现自己的优势和改进的方向。
同时，提供适当的指导和支持，引导他们正确规划学习目标和方法。
5. 强调综合素养的培养：除了学术知识，还应注重培养学生的综合素养，包括思辨能力、创造力、合作精神、社交技巧等。
通过课堂活动、小组合作和社会实践等形式，激发学生的综合能力。
6. 关注情感和心理健康：青春期是学生情感和心理变动最为剧烈的时期，教育者应该关注学生的情感和心理健康，并提供适当的支持和帮助。
可以引导学生通过课外活动、心理咨询等方式，表达自己的情感和压力。
7. 鼓励多元化的学习方式：理解到每个学生的学习方式和节奏可能不同，可以提供多样化的学习方式，包括根据学生的特点调整教学方法、使用多媒体和互动技术等。
8. 培养自律和积极态度：教育者应该帮助学生培养自律的习惯和积极的学习态度，鼓励他们树立目标、制定计划并坚持努力。
同时，也要关注学生的心理压力和焦虑情绪，提供必要的支持和指导。
总之，青春期学生的教育方法需要关注他们的身心发展和学习需求，以创设积极的学习环境、引导自主学习和探索为主要手段，培养他们的学习兴趣和能力，促进全面的素质发展。
13-14岁男孩教育方法
13-14岁男孩教育方法在孩子进入青春期的阶段，他们的身心发展迅速，并面临着许多新的挑战和变化。
有效的教育方法有助于引导13-14岁的男孩成长和发展，帮助他们建立积极的人生目标，培养健康的价值观和良好的行为习惯。
以下是一些适用于这个年龄段的教育方法。
1. 提供充分的支持与关注在这个阶段，男孩可能面临着身体上的变化、学习的压力以及来自同伴的影响。
父母和教育者应该给予他们充分的支持和关注，让他们感受到自己被重视和尊重。
与他们保持密切的沟通，了解他们的需求和困扰，为他们提供积极的指导和帮助。
2. 培养独立和责任感13-14岁的男孩正处于渴望独立的年龄，他们需要有机会自主决策和承担责任。
为了培养他们的独立性和责任感，父母和教育者可以给予他们适量的自主权，让他们参与到日常决策和任务中。
同时，要对他们有明确的期望和要求，鼓励他们承担起自己的责任。
3. 创造积极的学习环境学习对于13-14岁的男孩来说非常重要，他们需要一个积极的学习环境来提高专注力和学习效果。
父母和教育者可以创造一个安静、整洁且有序的学习空间，减少干扰和娱乐设备的使用。
另外，要鼓励他们制定学习计划，培养良好的时间管理能力。
4. 培养兴趣和发展潜力男孩在这个年龄段对兴趣爱好的培养非常重要。
父母和教育者可以鼓励他们积极参与体育、艺术、音乐、科学等各个领域的活动，帮助他们发现自己的兴趣和潜力。
同时，要提供必要的资源和支持，让他们能够深入发展自己的兴趣爱好，并培养坚持和执着的品质。
5. 培养社交技巧和人际关系在13-14岁，男孩开始面对复杂的人际关系和社交挑战。
父母和教育者应该帮助他们建立良好的人际关系，培养友善、尊重和合作的态度。
鼓励他们参与集体活动和团队合作，培养他们的合作能力和沟通技巧。
同时，要教导他们辨别友谊的真伪，学会与人相处和解决冲突。
6. 培养良好的道德价值观在这个年龄段，男孩的道德观念开始形成和发展。
父母和教育者应该以身作则，注重培养他们的道德价值观。
如何教育青春期的学生
如何教育青春期的学生教育青春期的学生是一个极其重要和复杂的任务，因为青春期是人生的一个关键时期，不仅是身体发育和心理健康的阶段，也是建立价值观、发展自我身份和培养社交技能的时期。
下面，我将提供几个方面的建议，以帮助教育青春期的学生。
1.建立积极的学习环境青春期的学生面临着许多挑战和压力，如身体变化、学业要求增加、同伴关系等。
为了帮助他们适应这些变化，我们应该创造一个积极的学习环境。
这包括给予学生足够的支持和鼓励，建立良好的师生关系，提供个性化的学习机会，特别是注重培养他们的兴趣和激发他们的创造力。
2.关注身心健康青春期是身体和心理发展的关键时期，所以我们应该不仅关注学生的学业表现，还要重视他们的身心健康。
我们可以组织一些体育活动，鼓励学生积极参与体育锻炼，帮助他们保持身体健康。
同时，我们也可以提供心理辅导服务，帮助学生处理他们所面对的挑战和情绪上的困扰。
3.发展社交技能青春期是学生建立社交关系和发展社交技能的关键时期。
作为教育者，我们应该帮助学生培养积极的人际交往能力。
我们可以组织一些团队合作的活动，鼓励学生团结合作，并通过角色扮演、小组讨论等方式培养他们的沟通和合作能力。
4.培养正面价值观在青春期，学生开始思考自己的人生目标和价值观。
作为教育者，我们应该帮助他们建立积极的人生观和价值观。
我们可以通过讨论和辩论的形式让学生了解不同的价值观，并引导他们思考和评估这些价值观的优缺点。
同时，我们也可以提供一些道德教育的课程，帮助学生树立正确的道德观念。
5.鼓励自我发展和自主学习在青春期，学生开始逐渐发展自我身份和独立思考的能力。
作为教育者，我们应该鼓励学生积极参与自我发展和自主学习。
我们可以提供一些个人发展的机会，如参加学术比赛、课外活动或社区服务等，帮助学生发现自己的兴趣并实现个人目标。
同时，我们也应该鼓励学生主动学习和独立思考，培养他们的学习能力和解决问题的能力。
总之，教育青春期的学生是一项挑战性的任务，需要我们关注学生的全面发展，包括身体健康、心理健康、社交技能和价值观等方面。
青春期孩子和父母动手如何教育
青春期孩子和父母动手如何教育1、平等地和孩子沟通父母们在教育孩子的过程中，就应该坚持原则和态度，不妥协、不溺爱是很重要的，但平等地沟通同样重要。
当家长和孩子因为意见分歧有所争执时，平等地和孩子沟通，如果是家长误解孩子了，要主动地向孩子承认错误。
这样孩子再犯错时也会勇于承认错误，并改正。
只有平等地与孩子沟通，才能真正地了解我们的孩子。
2、冷静处理，温和对待若是青春期孩子和父母动手，那家长一定要冷静下来，然后温和处理。
可以放孩子冷静一会，让大家都有一个缓和的“平静期”，既让他看到家长是如何处理生气情绪的，让他知道不是所有的生气的方式都是大呼小叫，也可以是平静的。
同时也需要给孩子思考的时间来消化他的情绪，等孩子发现没有了发脾气的理由，自然会冷静下了。
3、学会倾听，尊重孩子有些家长对孩子讲的话，是敷衍地听和有选择地听。
渐渐地，孩子就不愿意再与之交流了。
最好的倾听方式是全神贯注地听，甚至需要家长能够做到动情地听，以及有同理心地听。
倾听还应该有一个平等的态度，要向对待朋友一样，不要居高临下。
当我们学会倾听孩子，除了能更好地了解孩子的想法，也能让他感受到自己受到了父母的尊重。
青春期孩子和父母动手的原因1、家庭关系不和睦夫妻不和睦的家庭，父母总是在孩子面前打骂吵架，不仅会让孩子感觉到没有安全感，经常带有一种不安、急躁的情绪，而且还会让孩子认为解决矛盾的方法只有吵架、打骂。
这样的孩子会形成一种简单粗暴处事心理，甚至在青春期就会和父母动手。
长大以后，遇事也不会静下心来考虑理智的解决问题的办法，而是选择简单的暴力解决方式。
2、父母习惯于暴力解决问题都说如果一个人从小被父母打，那么他长大也很有可能很喜欢打自己的孩子。
因为他从小接受的就是暴力，在他的心目中，任何问题都是能够用武力去解决的，长大以后，一旦孩子不听话，那么他首先想到的就是武力解决。
同样的，有些孩子还没来得及长大就发生了打父母的现象，这种情况的出现也是因为他一直接受的是父母的暴力，久而久之，便会萌发出打父母的想法。
教育青春期孩子的有效方法
教育青春期孩子的有效方法教育青春期孩子的有效方法孩子在青春期发育的时候，生理和心理都有变化，这种变化是捉摸不定的，因而父母对孩子的教育很重要。
下面小编来给大家介绍教育青春期孩子的有效方法，希望对大家有帮助！1、跟孩子讲道理除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。
让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。
2、让孩子去体验如果孩子老是听不进大人的'话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。
3、同孩子做协商不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。
孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。
4、吸收教育知识社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。
身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。
5、耐心倾听孩子如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。
此时，程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。
6、真正放下身段有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。
对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当成人一样给予尊重。
7、盛怒时不管教孩子在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。
所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，程桂英老师建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。
等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。
对待早熟的孩子家长应该修正对孩子的期望。
有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。
（或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！）要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。
孩子的青春期教育方法
孩子的青春期教育方法1.建立良好的沟通渠道青春期是孩子探索和表达自己的时期，而他们可能会遇到很多困惑和挑战。
家长应该积极主动地与孩子进行心理沟通，关心他们的需求和感受，鼓励他们主动表达自己的想法。
同时，家长也应该保持开放的态度，尊重孩子的个人观点和价值观。
2.提供正确的生理知识孩子在青春期会经历身体上的巨大变化，对此他们应该有正确的认识。
家长可以向孩子提供有关性教育和生理健康的知识，帮助他们理解自己的身体和性特征的变化。
同时，家长还应该提供有关保健和卫生的知识，让孩子养成良好的生活习惯。
3.建立自信和积极的自我形象青春期是自我认同的关键时期，孩子对自己的外貌和能力有着更高的要求和评价。
家长应该给予孩子充分的赞美和鼓励，让他们懂得自己的优点和价值。
同时，家长还可以帮助孩子树立正确的自我形象观念，鼓励他们积极参与各种活动，并让他们明白成功和失败是成长的一部分。
4.引导孩子培养良好的社交技巧青春期是社交关系重要的时期，家长应该引导孩子培养良好的社交技巧。
这包括教会他们如何与人交往，学会倾听和尊重他人的意见，培养友善和合作的态度。
同时，家长也应该给孩子提供良好的范例，让他们从身边的人中学习和借鉴。
5.促进孩子的兴趣和爱好青春期是孩子发展兴趣和爱好的重要时期，家长应该支持和鼓励孩子追求他们喜爱的活动。
这不仅可以帮助孩子发展个人潜能，培养自信和独立性，还可以帮助他们建立积极的身份认同。
6.培养孩子的责任感和独立性青春期是孩子逐渐成长为独立个体的时期，家长应该鼓励孩子承担一定的责任和任务，培养他们的独立性。
例如，可以让孩子开始自己管理个人的时间和学业任务，或者参与家庭的日常事务。
这样可以帮助孩子培养自律和责任感，为他们日后的成长打下基础。
7.教育孩子树立正确的价值观青春期是孩子形成自己价值观念的重要时期，家长应该给予孩子正确的教育和引导。
家长可以通过讲故事、启发思考、提供道德模范等方式，帮助孩子认识到什么是正确的和正义的，以及如何做出明智的选择。
青春期的孩子怎么教育和疏导
青春期的孩子怎么教育和疏导青春期是每个孩子成长中极为关键的阶段，孩子在这个阶段面临着来自外界和内心的各种挑战。
家长和教育者在教育和疏导青春期的孩子时，需要关注和理解他们的需求和情感，制定合适的教育和引导策略。
青春期的特点青春期是孩子从儿童成长为成人的过渡期，孩子在这个阶段身心发生着巨大变化。
他们可能会表现出情绪波动大、好奇心强、逆反心理重、自我意识强等特点。
此外，他们也会面临来自同龄人和社会的各种压力和影响。
青春期教育和疏导策略1.倾听和理解在教育和疏导青春期的孩子时，首要的是倾听和理解他们的心声。
家长和教育者要尊重孩子的感受和想法，与他们沟通交流，让他们感受到被理解和支持。
2.树立积极的榜样家长和教育者要成为孩子的积极榜样，引导他们树立正确的人生观和价值观。
通过自身的行为和态度来影响孩子，帮助他们建立正确的人生观念。
3.引导健康的生活方式青春期的孩子需要规律的作息时间、均衡的饮食和适当的运动。
家长和教育者要引导他们养成健康的生活习惯，培养他们的自我管理能力。
4.教育情商和解决问题能力青春期的孩子可能会面临各种情绪问题和人际关系困扰，家长和教育者要教育他们情商，引导他们学会解决问题的能力。
帮助他们理解自己的情绪和需求，学会有效的沟通和处理冲突。
5.鼓励多元发展青春期的孩子面对着来自学业、兴趣爱好等方面的挑战和选择，家长和教育者要鼓励他们多元发展，培养他们的兴趣爱好，促进他们在多个领域获得成长和进步。
总结青春期是孩子成长中的一个重要阶段，家长和教育者在教育和疏导青春期的孩子时，需要理解他们的特点和需求，制定综合而有效的教育策略。
通过倾听和理解、树立积极榜样、引导健康生活方式、教育情商和解决问题能力、鼓励多元发展等方法，帮助孩子渡过青春期，健康成长。
十六七岁的孩子怎么教育
十六七岁的孩子怎么教育孩子的成长阶段充满了挑战和困惑，尤其是在十六到十七岁这个青少年时期。
这个阶段的孩子处于思想、身体和情感上的变化中，他们对于自我认同、独立性和未来规划等方面有着强烈的需求。
作为家长或者教育者，我们需要提供正确的引导和支持，为他们的成长打下坚实的基础。
下面是一些教育十六到十七岁孩子的有效方法。
1. 建立良好的沟通渠道十六到十七岁的孩子常常陷入叛逆期，对于家长或者教育者的权威产生怀疑。
因此，与他们建立起良好的沟通渠道至关重要。
要充分倾听他们的想法和意见，给予他们表达自己的空间。
同时，我们也要对他们进行正确的引导，帮助他们树立正确的价值观和规划未来的理念。
2. 亲近而尊重十六到十七岁的孩子正在成为成年人，他们希望得到他人的认可和尊重。
作为家长或者教育者，我们要尽量亲近他们，理解他们的需求和困惑。
同时，我们也要尊重他们的独立性，在重大决策上给予他们足够的自主权。
这种亲近而尊重的关系将有助于孩子建立良好的自我价值感和自信心。
3. 培养兴趣爱好在这个阶段，孩子的兴趣爱好对于他们的成长和发展非常重要。
我们可以鼓励他们参加各种社交活动，发掘并培养他们的潜能。
无论是体育、艺术还是科学领域，都提供给他们多样的机会去尝试和实践。
通过培养兴趣爱好，孩子可以更好地了解自己，发展他们的才能和个性。
4. 建立责任感在教育十六到十七岁的孩子时，我们需要帮助他们建立责任感和自律性。
我们可以鼓励他们承担家庭或者社区的义务，并给予他们相应的奖励和认可。
同时，我们也要教导他们合理规划时间，并培养他们的自我组织能力。
这样，孩子将能够更好地管理自己的学业和生活，为未来的成功打下坚实的基础。
5. 培养社交能力在这个阶段，孩子开始在社交圈中建立人际关系。
我们可以鼓励他们参加团队活动、社区服务或者志愿者工作。
通过这些经历，孩子将学会与他人合作、沟通和解决问题的能力。
同时，我们也要给予他们正确的社交指导，帮助他们树立正确的友谊观念和人际交往方式。
对孩子青春期教育方法
对孩子青春期教育方法青春期是孩子成长过程中最重要的一个阶段，因为这个阶段的经历和教育方式，关系到孩子未来的发展和成就。
青春期教育方法是父母应该尤为重视的一个话题。
在这篇文章中，我们将探讨如何对孩子进行青春期教育，包括以下方面：1.了解青春期2.沟通与沟通技巧3.父母的角色4.建立正确的价值观5.保持关系1. 了解青春期青春期是孩子从儿童到成年的转变阶段，在这个阶段孩子的身体，心理和情感都发生了巨大的变化。
了解青春期的变化是家长进行青春期教育的基础。
家长需要熟悉青春期的生理和心理变化，以及孩子在这个阶段可能面临的挑战和困惑。
2. 沟通与沟通技巧沟通是家长和孩子之间建立良好关系的基石。
在青春期，家长应该加强和孩子的沟通，了解他们的想法和感受。
父母可以参与孩子的生活，和他们共同做一些事情，例如，看电影、读书、运动等。
家长应该关注孩子的情绪变化，尤其是在青春期这个特殊时期。
沟通有很多技巧，家长需要掌握有效的沟通技巧。
例如，要倾听孩子的意见，不要强迫孩子接受自己的观点。
另外，家长也要表达自己的观点，但要在接受孩子的观点的基础上引导孩子。
此外，家长需要注意自己的语言和行为举止，这些都会影响孩子对家长的认知和态度。
3. 父母的角色在孩子的青春期中，父母的角色非常重要。
家长需要成为一个积极的引导者和指导者。
在这个阶段，孩子需要探索自我，发展自我意识和自尊心，并了解自己的优点和缺点。
家长应该帮助孩子了解自己的优点和发展方向，同时也要指出孩子的缺点并帮助他们改正。
此外，家长还应该成为孩子的支持者，鼓励他们追求自己的梦想和目标。
家长应该为孩子提供帮助和支持，帮助他们克服困难和挑战。
4. 建立正确的价值观青春期是孩子塑造自己价值观的关键时期。
在这个阶段，家长需要为孩子提供正确的引导，帮助孩子建立积极的价值观和人生观。
家长可以通过和孩子一起阅读和讨论一些有意思的书籍、电影和新闻，让孩子了解社会和文化的多样性，培养他们开放和包容的心态。
对青春期的学生教育方法
对青春期的学生教育方法青春期是一个人生理和心理发展的重要时期，对学生的教育方法选择起着至关重要的作用。
针对青春期学生的特点和需求，我们需要采取有效的教育方法，以帮助他们全面发展并顺利度过这个阶段。
一、理解青春期学生的特点青春期是从10至19岁的年龄段，学生在这个阶段面临着诸多变化和挑战。
他们既处于身体和心理发展的高峰期，同时还需要面对学业压力、人际关系的变化以及自我认知的深化等问题。
了解这些特点是制定适当教育方法的基础。
二、建立友善和谐的学习环境青春期学生需要一个友善和谐的学习环境来陪伴他们度过这个特殊的时期。
教师可以通过设置积极向上的课堂氛围、鼓励学生参与讨论和合作学习等方式来创造一个良好的学习环境。
此外，教师还可以关注学生的情感需求，提供必要的心理辅导和支持。
三、注重培养青春期学生的自主学习能力青春期学生渴望更多地参与学习过程，他们希望能够发挥自己的思考和创造能力。
因此，教育方法应注重培养学生的自主学习能力。
教师可以鼓励学生提出问题，引导他们主动探索和解决问题，激发他们的好奇心和求知欲。
此外，给予学生一定的决策权，让他们参与学习计划和教学活动的安排，有助于培养他们的自主学习能力。
四、关注青春期学生的情感需求青春期是情感世界波动最为剧烈的时期，学生常常面临着自我认同感、自尊心和归属感等方面的困扰。
教育方法应该注重关注学生的情感需求，帮助他们建立良好的情感认知和情感管理能力。
教师可以积极倾听学生的心声，给予他们情感上的支持和理解。
此外，可以通过培养学生的团队合作能力和社交技巧，帮助他们建立积极健康的人际关系。
五、综合培养青春期学生的各方面素质青春期是培养学生综合素质的关键时期。
除了关注学生的学术能力外，教育方法还应该注重培养学生的创新思维、沟通能力、领导力和实践能力等多方面素质。
教师可以通过开展多样化的教学活动、组织社团和俱乐部等形式，提供学生发展各个方面能力的机会。
六、高效使用现代教育技术在当今信息技术高度发达的时代，教育方法可以充分利用现代教育技术来提升效果。
该怎么正确的教导青春期的孩子
该怎么正确的教导青春期的孩子青春期是人生发展中的重要阶段，孩子在这个阶段身心发展迅猛，面临着许多新的挑战和问题。
正确的教导和引导对于孩子在青春期健康成长至关重要。
本文将探讨如何正确教导青春期的孩子，帮助他们度过这个阶段的困惑和挫折，成为自信、积极的个体。
1. 了解青春期的特点青春期是身体发育、性特征发展以及心理成熟的阶段。
作为父母或教师，我们首先要了解青春期的特点，如身体变化、荷尔蒙分泌增加、情绪波动等，以便更好地理解青春期孩子的行为和需求。
2. 保持沟通和倾听青春期孩子往往充满矛盾和情绪化，他们需要有人倾听和理解。
作为家长或教师，我们应该主动与他们保持沟通，以了解他们的内心世界和困惑。
尊重他们的感受，给予他们情感支持。
3. 提供正面的榜样青春期孩子开始独立思考和模仿他人，他们需要积极的榜样来指导他们的行为和价值观。
以身作则，成为他们学习的榜样，展示积极的品质和行为。
4. 培养良好的习惯和价值观青春期是培养孩子良好习惯和价值观的黄金时期。
教导他们关注个人卫生、良好的饮食习惯、合理的时间管理和积极的人际交往。
同时，传递正确的价值观，如诚实、责任感、尊重他人等。
5. 推动学业和兴趣发展青春期孩子的学业和兴趣发展对他们的未来有重要影响。
作为家长或教师，要认真监督他们的学习进度和完成情况。
同时，给予他们选择兴趣爱好的机会，并提供必要的支持和资源。
6. 建立积极的家庭和学校环境家庭和学校是孩子成长的重要环境。
要营造一个积极、温暖、支持和尊重的家庭氛围，让孩子感受到关爱和安全。
学校也应提供支持和资源，帮助孩子充分发展自己的潜能。
7. 引导他们处理情绪和解决问题青春期孩子常常遇到情绪波动和各种问题，我们要教导他们正确的情绪管理和问题解决方法。
提醒他们可以通过沟通、运动、写日记等方式来调节情绪，并教给他们分析问题、制定解决方案的技巧。
8. 尊重孩子的个性和选择青春期是孩子探索自我的阶段，他们会尝试新的事物和建立自己的个性。
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青春期孩子的教育方法有哪些
1、父母要正确看待孩子和异性的交往。
看待孩子和异性交谈或玩耍，父母不要一概认为是孩子早恋了，你要是按照早恋来和孩子交谈，在哪里一通教育，就有可能将本纯
洁的同学友谊给渐变成早恋，因为青春期孩子都有逆反心理，我明
明没有早恋你偏说我早恋，那我就早恋给你看，
2、从生活入手去改变
青春期孩子由于生理上的急剧变化，出现各种各样的心理反应，大部分是自我意识觉醒的表现形式。
他们试图冲破约束和管教是正
常的，甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。
对于青春期的孩子，生活上父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力，让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。
其次从权威的影响向客观
的分析引导过渡，因为社会的迅猛发展，父母常常一开口就显得很
外行，权威性渐渐丢失。
要避免指令式的“教育”，孩子在遇到困难、问题、挫折之后，只是需要来自父母的客观分析和引导，而且，这种分析和引导还应该是朋友式的。
3、家长要会索取“爱”
不少家长在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”。
如此一来，日久天长会在孩子心中形成这样一个概念——父
母的爱是应该的。
因此，要向孩子索爱，让孩子学会感恩。
一般家
长对孩子的要求太低，如果孩子在饭桌上给自己夹菜就会感动万分，其实家长可以向孩子要求更多，聪明妈妈不妨撒娇，要让孩子觉得
家长的不容易。
当然可以向孩子多要求一点，孩子自然也会多回报
一些。
4、不要开口就下“命令”
青春期的孩子特别敏感，所以父母不要开口就是下命令，“你应该……”“你不能……”如此一来，在孩子心里，你只是一个领导。
其实，青春期的孩子渴望被当成大人，要让他感觉受到了尊重。
5、签一份“保密合同”
偷听孩子打电话、偷看孩子日记，或者是上网看孩子的留言等美其名曰是为了解孩子的行为，千万不要有。
事实上，这是破坏孩子
对家长信任度的首要杀手。
和孩子签了一份“保密合同”，写下什
么事情是父母可以知道的，哪些是属于孩子的秘密，然后双方违规
会怎么样。
6、同一错误别老调重弹
对于同一错误，千万不能“老调重弹”，会引起孩子的厌烦情绪。
在批评中要切中要害，简短数语指明问题，也要避免“廉价”的表扬，过多的表扬使孩子对表扬失去敏感性，就会失去激励作用，甚
至怀疑表扬的真实性。
7、让孩子学会承担责任
处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设
计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。
要与孩
子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。
1、渴望独立，追求独立和平等，渴望有些事自己做主，渴望有
自己的活动的自由空间和时间
2、渴望认可，追求独立就要求大人们对他尊重，认可和信任。
3、渴望友谊，尤其是同伴间的关爱，因为这种关系是平等的，
能得到平视，尊重的感觉，放开又开心。
1、和孩子交流时要多倾听、少说话。
许多家长在与孩子沟通过
程中，总是自己说让孩子听，特别是当孩子在某一个问题上申诉时，家长就以翅膀长硬了为理由，堵住了孩子说话的机会，而这样的交流，实际上是家长给自己设置了与孩子沟通的障碍。
如果家长要了
解孩子的想法与感受。
就应当多让孩子说，既算是孩子真的犯了错误，父母也要静下心来，以同情与认同的态度，站在孩子的立场让
他倾诉，不要打断孩子的说话，加插自己的意见与批评，孩子心中
的感受得以抒发后，烦恼自然就会消失一半。
这样做不但可增进亲
子沟通的感情，也可以让孩子明白，当遇到任何烦恼时，回到家里
都会得到父母的体谅和支持。
这会增加孩子的安全感，当然，孩子
也更愿意在这种安全感中多与父母交谈和沟通，把自己的所感所想
都倾诉给父母。
2、与孩子一起探讨教育的方法。
不少父母为教育孩子彻夜难眠，到处打听教育孩子的方法，却忽略了一个简单的道理，如农民种庄稼，知道庄稼最需要的养料是最好的养料，企业家懂得顾客最满意
的商品才是最好的商品，孩子最喜欢的方法才是最好的方法。
家长
不妨找孩子一起探讨，什么教育方法才是受孩子欢迎的。
家长应当
怎么做才是孩子感到快乐并愿意接受的。
教育者父母的行为和态度
方式最直接深刻地影响教育对象，在这个过程中我们要给孩子什么，必须先明确他需要什么?如现在的孩子追星的问题，有一个家长就特
别明智，她的女儿偶像是周杰伦，她说作为我个人并不欣赏周杰伦，但因为女儿喜欢，我只好试着去了解，如果父母看不起周杰伦，哪
么他必然形成代沟。
家长说我搜集周杰伦的资料，他是奋斗出来的
天才，青少年喜欢他是有原因的，他生活在单亲家庭，对母亲非常
孝顺，这是很感人的，出售周杰伦的书我是见一本买一本，跟女儿
学唱他的歌。
然后去与孩子有效地引导，理性地对待偶像，母子之
间就有了共同的话题。
我认为歌唱得不好并不重要关键是与孩子沟通，沟通比水平更重要。
3、父母要给孩子充分的个人空间。
孩子不希望父母完全控制他
们的生活，只希望父母充当顾问或支持才的角色，过多的干涉他们
会有一种被监督的感觉，认为失去了自由，便会产生一种不满情绪，就会躲避家长，并产生隔阂。
所以家长要尊重孩子，给孩子充分的
个人空间，放手让他们自己去思考去设计去独立完成自己想做的事，真正实现自己的愿望。
4、父母要尊重孩子、信任孩子。
尊重孩子首先要把孩子看着是
自由、独立、完整、有独特个性、人格和尊严的人。
要尊重孩子的
兴趣和爱好;尊重孩子的情绪和情感;尊重孩子的个性差异;尊重孩子的报负和志向;尊重孩子的选择和判断及个人的意愿。
切忌伤害孩子
的自尊心，体罚或变相体罚孩子。
父母尊重孩子才会激起孩子的自尊。
人性最大的悲哀是缺乏自尊。
自尊是一个人灵魂中伟大的杠杆，没有尊严的人等于是一具躯壳。
父母尊重孩子，孩子才会尊重他人
尊重社会，才能获得外界对他的尊重。
5、父母要与时俱进，讲究教育的艺术。
我们经常遇到一些苦恼
的家长，殚精竭虑，什么招都用了，孩子就是不听话。
究其原因是
我们的家长落伍了。
现今社会是个多元的时代，孩子面前的诱惑很多，从客观上讲教育的难度确实是增大了，但我们的家长没有与时
俱进努力学习则是一个很重要的问题。
我国有70%的家长没有系统
地学习过养育孩子方面的知识，使用的方法多是上一代养育方法的
延续，有的则是一成不变的方法来培育不同年龄阶段的孩子，难免
在教育孩子时力不成心。
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