第5课 美丽的盘子教材分析
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学生
白瓷盘,纸盘,卡纸,剪刀,色纸,废旧材料,毛笔颜料等。
3、引导学生注意观察生活,发现生活中的美,学会各种不同的制作方法,使学生的作品呈现五彩缤纷、百花齐放的特色,并具有一定的观赏性。
教学
重点
让学生了解盘子文化,学会在瓷盘上绘画。
教学
难点
1、装饰、制作盘子艺术品的方法。2、盘画作品是如何制成的。
教学
准备
教师
教学课件,图片,各种制作材料,白瓷盘,水粉颜料,纸盘等
生活中的美,学会各种不同的制作方法,使学生的作品呈现五彩续纷、百花齐放的特色,并具有一定的观赏性。
教
学
目
标源自文库
1、通过本课的学习,让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等,学会在瓷盘上绘制,掌握用多种材料制作盘子的方法、步骤。
2、特别要善于利用生活中的废弃材料,通过学生的想象、创作,变废为宝,制作出各种盘子装饰品、艺术品。
课题
第5课美丽的盘子
总课时
编号
207
课时
1
备课
时间
上课
时间
教
材
分
析
这一课是以生活中常见的盘子为基础,向学生展示了古今中外各式各样的陶盘、瓷盘、纸盘等盘子艺术品。使学生了解到盘子这一生活用品,通过装扮、描绘可以变成美丽珍贵的艺术品;了解到从小小的盘子上可以欣赏到不同国家、不同民族的文化艺术内涵;了解到盘子是由各种不同的材料制成的。通过本课的学习,让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等;学会在瓷盅上绘画,掌握用多种材料制作盘子的方法、步骤。特别要善于利用生活中的废弃材料,通过学生的想像、创作,变废为宝,制作出各种盘子装饰品、艺术品。引导学生注意观察生活,发现
白瓷盘,纸盘,卡纸,剪刀,色纸,废旧材料,毛笔颜料等。
3、引导学生注意观察生活,发现生活中的美,学会各种不同的制作方法,使学生的作品呈现五彩缤纷、百花齐放的特色,并具有一定的观赏性。
教学
重点
让学生了解盘子文化,学会在瓷盘上绘画。
教学
难点
1、装饰、制作盘子艺术品的方法。2、盘画作品是如何制成的。
教学
准备
教师
教学课件,图片,各种制作材料,白瓷盘,水粉颜料,纸盘等
生活中的美,学会各种不同的制作方法,使学生的作品呈现五彩续纷、百花齐放的特色,并具有一定的观赏性。
教
学
目
标源自文库
1、通过本课的学习,让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等,学会在瓷盘上绘制,掌握用多种材料制作盘子的方法、步骤。
2、特别要善于利用生活中的废弃材料,通过学生的想象、创作,变废为宝,制作出各种盘子装饰品、艺术品。
课题
第5课美丽的盘子
总课时
编号
207
课时
1
备课
时间
上课
时间
教
材
分
析
这一课是以生活中常见的盘子为基础,向学生展示了古今中外各式各样的陶盘、瓷盘、纸盘等盘子艺术品。使学生了解到盘子这一生活用品,通过装扮、描绘可以变成美丽珍贵的艺术品;了解到从小小的盘子上可以欣赏到不同国家、不同民族的文化艺术内涵;了解到盘子是由各种不同的材料制成的。通过本课的学习,让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等;学会在瓷盅上绘画,掌握用多种材料制作盘子的方法、步骤。特别要善于利用生活中的废弃材料,通过学生的想像、创作,变废为宝,制作出各种盘子装饰品、艺术品。引导学生注意观察生活,发现