第5课 美丽的盘子教材分析
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学生
白瓷盘，纸盘，卡纸，剪刀，色纸，废旧材料，毛笔颜料等。
3、引导学生注意观察生活，发现生活中的美，学会各种不同的制作方法，使学生的作品呈现五彩缤纷、百花齐放的特色，并具有一定的观赏性。
教学
重点
让学生了解盘子文化，学会在瓷盘上绘画。
教学
难点
1、装饰、制作盘子艺术品的方法。2、盘画作品是如何制成的。
教学
准备
教师
教学课件，图片，各种制作材料，白瓷盘，水粉颜料，纸盘等
生活中的美，学会各种不同的制作方法，使学生的作品呈现五彩续纷、百花齐放的特色，并具有一定的观赏性。
教
学
目
标源自文库
1、通过本课的学习，让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等，学会在瓷盘上绘制，掌握用多种材料制作盘子的方法、步骤。
2、特别要善于利用生活中的废弃材料，通过学生的想象、创作，变废为宝，制作出各种盘子装饰品、艺术品。
课题
第5课美丽的盘子
总课时
编号
207
课时
1
备课
时间
上课
时间
教
材
分
析
这一课是以生活中常见的盘子为基础，向学生展示了古今中外各式各样的陶盘、瓷盘、纸盘等盘子艺术品。使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘可以变成美丽珍贵的艺术品；了解到从小小的盘子上可以欣赏到不同国家、不同民族的文化艺术内涵；了解到盘子是由各种不同的材料制成的。通过本课的学习，让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等；学会在瓷盅上绘画，掌握用多种材料制作盘子的方法、步骤。特别要善于利用生活中的废弃材料，通过学生的想像、创作，变废为宝，制作出各种盘子装饰品、艺术品。引导学生注意观察生活，发现
白瓷盘，纸盘，卡纸，剪刀，色纸，废旧材料，毛笔颜料等。
3、引导学生注意观察生活，发现生活中的美，学会各种不同的制作方法，使学生的作品呈现五彩缤纷、百花齐放的特色，并具有一定的观赏性。
教学
重点
让学生了解盘子文化，学会在瓷盘上绘画。
教学
难点
1、装饰、制作盘子艺术品的方法。2、盘画作品是如何制成的。
教学
准备
教师
教学课件，图片，各种制作材料，白瓷盘，水粉颜料，纸盘等
生活中的美，学会各种不同的制作方法，使学生的作品呈现五彩续纷、百花齐放的特色，并具有一定的观赏性。
教
学
目
标源自文库
1、通过本课的学习，让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等，学会在瓷盘上绘制，掌握用多种材料制作盘子的方法、步骤。
2、特别要善于利用生活中的废弃材料，通过学生的想象、创作，变废为宝，制作出各种盘子装饰品、艺术品。
课题
第5课美丽的盘子
总课时
编号
207
课时
1
备课
时间
上课
时间
教
材
分
析
这一课是以生活中常见的盘子为基础，向学生展示了古今中外各式各样的陶盘、瓷盘、纸盘等盘子艺术品。使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘可以变成美丽珍贵的艺术品；了解到从小小的盘子上可以欣赏到不同国家、不同民族的文化艺术内涵；了解到盘子是由各种不同的材料制成的。通过本课的学习，让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等；学会在瓷盅上绘画，掌握用多种材料制作盘子的方法、步骤。特别要善于利用生活中的废弃材料，通过学生的想像、创作，变废为宝，制作出各种盘子装饰品、艺术品。引导学生注意观察生活，发现