专题02辨析并修改病句-2019年高考语文黄金押题

【高考考纲】《考试大纲》要求：辨析并修改病句，能力层级为 E 级(表达应用)。

“辨析”是指能够从题目中选出有语病或没有语病的选项；“修改”则是指在辨析的基础上对病句进行修改。

(1)题型较为固定。

辨析并修改语病考查频率高，题型较为固定，一般分为辨识正误的选择题和判断修改的主观题，第一种题型是主流，新课标卷采用的是第一种题型。

(2)设题重点鲜明。

《考试大纲》规定的六种病句类型是设题重点，但搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑等考查频率较高，其中，尤以“搭配不当”居首。

在主观修改题中，搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明是设题的重点。

(3)语境新，时代气息浓。

语病题的语言材料很新颖，紧扣时代，涉及面广，关注热点时事新闻，材料背景极具知识面、思想性、时代性、趣味性。

【真题感悟】一、语序不当【例1】在第40 个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作，昨日交出了首份答卷。

【修改】答案：多项定语次序不当。

将“历时三年”放到“开展的”之后，同时在“历时三年”之后加“的”。

【例2】为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20 个小时的义工服务。

【修改】答案：多项状语次序不当。

可将“三个月内”调到“每名学生”后。

相处正成为教育不得不直面的问题。

【修改】答案：关联词语的位置不当。

“自从”应放句首。

【例4】一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

【修改】答案：并列词语语序不当。

应将“接受、理解和掌握”改为“理解、接受和掌握”。

【例5】如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。

【修改】答案：分句语序不当。

应将“对滑雪运动的兴趣”与“热爱并且投身于滑雪运动”调换位置。

二、搭配不当【例6】近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网＋农业”设计是本次赛事的两大主题。

【修改】答案：主谓搭配不当，“大街”和“启动”主谓不搭配，可在“创业大街”后加“启用”。

时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛受益。

【修改】答案：动宾搭配不当。

“推动⋯⋯企业广泛受益”，动宾搭配不当，可改为“推动‘互联网＋ '快速发展，让企业广泛受益”。

【例8】国产大飞机C919 首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

【修改】答案：主宾搭配不当，“大型客机”和“标志性工程”不搭配，可在“大型客机”后加“的研制”。

【例9】我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。

【修改】【例10 】在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

【修改】答案：一面对两面搭配不当，一面对两面，把“能”改为“能否”。

三、成分残缺或赘余【例11】书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。

【修改】答案：主语残缺。

因滥用介词，缺少主语，可去掉“使得”。

例12 】“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11 次。

【修改】答案：谓语残缺。

在“由”前面加“是”；也可理解为成分赘余，删除“的调查项目” 。

【例13】桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集中节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制定了五年发展建设规划。

【修改】答案：宾语残缺。

“按照”后缺少宾语中心词，应在“生态乡”后加“的目标”。

五、表意不明【例19 】这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。

【修改】答案：有歧义。

“一个身患重病的工人的女儿”有歧义，“身患重病”修饰的对象不明确。

可改为：影这部片讲述了一个工人的身患重病的女儿自强不息、与命运抗争的故事”。

【例20】这位前方记者采访到的专家表示，C919 的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。

【修改】答案：指代不明。

“这位”有歧义，是指“前方记者”还是“专家”不明，可把“这位”放到“专家”前。

六、不合逻辑【例21】“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。

【修改】答案：概念混乱。

“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当。

【例22 】一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。

【修改】答案：否定不当。

“提防”表隐性否定，“不”表显性否定，前后连用表双重否定，应删除“不”。

【例23 】跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。

【修改】答案：主客颠倒造成后一分句主干“语速较快感到困难”不通，宜采用“对于⋯⋯来说”结构，可在“人后面加“来说”，或删除“对于”，让“人”作后一分句的主语。

【例24 】报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。

【修改】答案：数量误用。

“约90%以上”前后矛盾，接近90%为“约”，过了90%才能说“以上”，二者不可连用，应删除“约”或“以上”。

【例25 】近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。

【修改】答案：前后语句关系不当。

构不成因果关系，也可以看成自相矛盾。

应重新表述。

4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)( )城市规模达不到理想状态，导致的后果有二：首先是各种资源要素难以无法实现最优配置，造成资源的效率损失；其次是无法形成规模经济效应，不能最大限度上降低公共服务的成本，使得城市集聚效应的优势丧失。

在技术与人才日益一体化的今天，扩大城市规模，就是让城市生长。

A．首先是各种资源要素难以实现最优配置，造成资源的效率损失。

B．首先是各种资源要素难以无法实现最优配置，造成资源损失。

C．首先是各种资源要素无法实现最优配置，造成资源的效率有很大损失。

D．首先是各种资源要素无法实现最优配置，造成资源利用率方面的损失。

一、阅读下面的文字，完成1～3题。

(9分) 的苏州园林，又称苏州古典园林。

苏州园林是指以私家园林为主的苏州城内传统汉族建筑群，可谓“咫尺之内再造乾坤”，是中国园林的翘楚和骄傲。

苏州园林其历史可追溯至春秋时期吴王的苑囿，形成于五代，成熟于赵宋，鼎盛于清代。

清末时苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十余处，对外开放的园林有十九处。

苏州园林里都有假山和池沼。

( )，或者是_____________ ，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如园子里有两座以上的桥梁，那就一座一个样，____________________________ 。

苏州园林的设计者和匠师们因地制宜， ___________ ，修建成功的园林当然个个不同。

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

苏州园林典型例证的拙政园、留园、网师园和环秀山庄等，诞生于苏州私家园林发展的鼎盛时期，以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范与代表。

1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分）（）A．堆叠的假山，可以说是一项艺术而不仅是技术B．假山的堆叠，可以说是一项技术而不仅是艺术C．堆叠的假山，可以说是一项技术而不仅是艺术D．假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术解析：选D 。

此题考查语言表达的连贯，从下文的语句“全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑”看，强调的是园林建筑的“艺术”而不是“技术” 。

★6.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）（）A．我的目光与之相撞，仿佛刀锋碰到了凌厉的时光，那刀刃伤着了我的心，好疼。

B．我的目光与之相撞，仿佛时光碰到了凌厉的刀锋上，那刀刃伤着了我的心，好疼。

C．我的目光与之相撞，仿佛碰到了时光凌厉的刀锋上，那刀刃伤着了我的心，好疼。

D．我的目光与之相撞，仿佛凌厉的时光碰到了刀锋上，那刀刃伤着了我的心，好疼。

解析：选C。

所给的画线的语句使用了比喻的修辞手法，有搭配不当的问题，应为“ 目光碰到了刀锋”而不是“目光碰到了时光”。

三、阅读下面的文字，完成7～9题。

（9分）家是游子的心灵港湾，是浓得化不开的情结。

然而古往今来，少小离家建功立业，几乎成为 _________________________________________________________________________________的文化传统。

人生选择与内心情感逆向行驶，并非是因为不眷顾家园亲情，而在于炽烈情怀早已从乡土走向家国。

家国情怀，与其说是心灵感触，毋宁说是生命自觉和家教传承。

无论是《礼记》里修身齐家治国平天下的人文理想，还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，抑或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着，家国情怀从来都不只是 ____________________________________________ 的文学书写，更近乎你我内心之中的精神归属。

那种与国家民族休戚与共的壮怀，那种以百姓之心为心、以天下为己任的使命感，就来自那个叫作“家”的人生开始的地方。

家是国的基础，国是家的延伸，在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是的整体，所以我们主动融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当。

家国情怀宛若 ______________ 的江河，流淌着民族的精神道统，滋润着每个人的精神家园。

家庭是精神成长的沃土，家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成。

以正心诚意、修身齐家为基础，以治国平天下为旨归，把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一，( ) 。

在传承优良家风中筑牢责任意识和担当精神，在正家风、齐家规中砥砺道德追求和理想抱负，在履行家庭义务中责重山岳、公而忘私的大义，正是家风传承中所蕴藏的时代课题。