小学二年级语文教师家长会发言稿范文4篇
二年级家长会语文老师发言稿【必备6篇】
二年级家长会语文老师发言稿【必备6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!二年级家长会语文老师发言稿【必备6篇】二年级家长会语文老师发言稿篇1各位家长：下午好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。
二年级家长会语文教师发言稿
二年级家长会语文教师发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长会语文老师发言稿(精彩6篇)
家长会语文老师发言稿（精彩6篇）语文教学也是一种情感教育，虽然我不是他们的班主任呢，但我也非常注意培养孩子们的情感价值观。
我深知教师的职责不仅是教书更重要的是育人。
下面是本文精心为大家整理的家长会语文老师发言稿（精彩6篇），希望能够帮助到大家。
篇一：语文老师家长会发言稿篇一各位家长朋友:大家下午好！你们好！相隔一年，咱们班又在十月份相聚了。
今天能和大家相聚，谈谈我们的班，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。
感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
你们的到来就是给孩子最大的自信和关心，在孩子们心中，家长能来参加家长会，就是对他们的关心，他们会感到无比骄傲、幸福。
这次家长会的主要目的是想与各位家长朋友交流孩子这一年里的学习和生活情况，加强学校与家长的沟通。
希望通过这次的交流，能让大家对班上的整体情况有更清晰的了解，也增进我们之间的联系，一起协调一致地帮助孩子成长。
我们的一切努力都是为了孩子的成长和进步。
我现在先讲一下这一年班里的情况:一、班级概况及建议我们班是一个比较活跃的班级，学生比较有个性，有自己的想法，这说明孩子思维活跃，敢于表达。
尤其是上课时，我们班积极发言的孩子还挺多的，如:等等（排名不分先后）。
有些学生不在名列，这不一定说他不听课，只是他比较安静，喜欢自己静静地听讲和思考。
从课上回答问题的情况和平时的作文、小练笔来看，班上的大部分学生都有想象力，眼界比较开阔，常常会有一些创造性的见解和想象。
虽说我们班同学的思维活跃，但这一点只比较突出地表现在作文当中，而在解决问题上，可能还是比较依赖，不够独立，还不能独立地想办法解决问题。
所以，有时我们需要放手让他们自己去试，自己去经历，帮助他们，启发他们思考解决的办法。
我这一学期也会更多地放手让他们自己去管理班级，解决班上存在的问题，上台表演、讲故事等，自己做一个旁边者、辅助者，培养他们解决办法的能力。
也希望家长们也重视起来，培养孩子独立生活、独立解决问题的能力，做一个辅助者，而非替代者。
家长会二年级语文老师发言稿4篇
但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够抱负的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。
四、关于分数
家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，挂念找问题，挂念孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。本学期第一单元试卷我试着让家长写看法，发觉蔡文杰的妈妈徐晓红、汤启航的妈妈、
叶孙盈的爸爸、王译文的妈妈、葛译的妈妈、姚徐洋的妈妈、徐孙旭的妈妈、沈刘雨的妈妈、崔许满的妈妈、裴圆杰的妈妈姚林杰的`妈妈、赵桑毅的妈妈、於晶於莹的妈妈不仅签了名还写了中肯的看法，作为家长，我们要能将孩子的成果进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成果相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。
现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有否定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还需要大量阅读课外读物。语文课标指出，到二班级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，否定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定不一样，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的，所以我期望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。
家长会二班级语文老师发言稿4篇
家长会二班级语文老师发言稿第1篇
各位家长：
您们好！
今日能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我格外兴奋，对你们的到来我表示诚意的感谢。
二年级家长会语文教师的发言稿范文4篇2
二年级家长会语文教师的发言稿范文 (2)二年级家长会语文教师的发言稿范文 (2)精选4篇（一）尊敬的家长们：大家好！我是二年级的语文教师，很荣幸能够在这次家长会上与大家交流。
首先，我想向各位家长介绍一下我在过去一年里对孩子们的教学工作，同时也希望能够和大家共同探讨孩子的学习情况和成长。
在过去的一年里，我主要负责二年级的语文教学工作。
我们通过丰富多彩的教学活动，结合生活实际，注重培养学生学习语文的兴趣和能力。
在语文学习方面，我们主要注重培养学生的听说读写能力，并通过课外阅读和写作练习，提高学生的综合应用能力。
同时，我们也注重培养学生的语言表达能力和思维能力，鼓励学生主动思考，提升学习效果。
针对每位学生的不同特点和需求，我采用了个别化教学的方式，关注并引导每个学生的个性发展。
在教学过程中，我尽量营造积极向上的学习氛围，注重激发学生的学习热情和主动性。
通过合作学习和互动教学，我希望能够培养学生的团队意识和合作精神，提高他们的学习效果。
在学习成绩方面，我观察到大部分学生在语文方面取得了不错的进步。
他们在阅读理解、写作和表达方面都有了明显的提高，能够更好地理解课文，准确表达自己的意思。
同时，学生们也养成了良好的学习习惯和积极的学习态度，这是他们取得进步的重要因素之一。
当然，也有一些学生还存在一些困难和问题，比如字音字形的掌握不太牢固、写作能力不够强等。
作为教师，我将继续关注这些学生的学习情况，找出他们的问题所在，采取相应的措施帮助他们克服困难，提高成绩。
除了学习成绩，我也非常关心学生的全面发展。
在课堂上，我也注重培养学生的良好品德和正确的价值观。
通过教育引导，我希望学生们能够积极向上，团结友爱，勇于表达自己的意见和看法。
最后，我想感谢各位家长对我的信任和支持。
我相信只有家校合作，才能够让孩子们取得更好的学习成绩和全面发展。
如果您有任何问题或意见，欢迎随时与我交流。
谢谢！祝愿您和孩子们在以后的学习中都能取得更大的进步和成功！谢谢！二年级家长会语文教师的发言稿范文 (2)精选4篇（二）尊敬的家长们：大家好！我是负责二年级语文教学的教师，今天非常荣幸能够在家长会上与各位家长交流分享关于语文教学的情况。
小学二年级家长会教师发言稿范文8篇
小学二年级家长会教师发言稿范文8篇各位家长：今日我们召开这个家长会，主要目的就是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们在学校欢乐的度过每一天！首先感谢各位家长对我的工作大力支持。
究竟今年我刚接手这个班级，许多事情还不是很顺手，但是你们都没有督促我。
让我渐渐的熟识这个班的事情。
孩子进入二年级，发生了许多的变化，很多家长都有反映。
首先是产生厌倦感：孩子进入二年级了，对学校环境和教师都比拟熟识，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新奇感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不用心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思索分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒散，依靠性强，稍有困难就依靠教师依靠家长的等等现象。
其次是二年级许多孩子丢三落四。
如铅笔、衣服、手套、水瓶等等。
很多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。
再者是淘气不听父母的话了。
经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，开头淘气了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开头有点不听父母的话了，在学校也常常闹点小事(尤其是男孩子)，这些都是孩子成长必定现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。
个别家长对孩子的成绩比拟看重，但是新课程改革后使孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时，不要一味的责备孩子，请你静思默想一分钟：你为孩子在学习上付出了多少心血？固然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的力量，注意孩子的全面进展，教师的目标也是一样的。
从试卷中也可以看出一些问题。
因此，孩子们的好成绩靠的既是根本功，也是态度。
平常教给了肯定的答卷方法和技巧(举例)，而考试的时候，有些孩子心很急，不仔细读题目，对多种答案的选择不慎重，有三四个孩子就完全是由于根底不扎实而不会做……不管怎样，我们考试不是为了拿这个分数证明你的孩子不行，而是看到孩子的差距在哪里。
小学二年级语文老师家长会发言稿
小学二年级语文老师家长会发言稿在社会发展不断提速的今天，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编收集整理的小学二年级语文老师家长会发言稿，希望对大家有所帮助。
小学二年级语文老师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！我是206班的语文老师，我也姓沈，每天清晨孩子们一声声“语文老师好！”都会给我带来一天的好心情。
今年是我从实验小学交流到当湖中心小学的第一年，我们能够坐在一起聊聊孩子的学习、生活，这是一种缘分。
开学初就有孩子来问我的电话号码，可见家长们对孩子学习的重视，开学至今我也已和许多家长有过一次见面或是电话交谈。
在交谈中，我更是深切地感受到了在座家长们辛苦工作外依然对孩子成长的那份良苦用心。
孩子的每一点进步和变化都时刻牵动着我们做家长的心。
今天，你们能抽出时间参加家长会，这就是对您孩子最大的关心，也是对我们工作的莫大支持。
通过了解，我也知道平时在家你们能给予孩子的时间并不丰富，因此，我也很体谅大家的不易，我都会尽可能地抓紧在校的每一分钟的时间，尽量多地关注班里的每一个孩子。
但光靠老师利用白天的教学时间真的非常有限，晚上做作业的习惯、周末的学习状态更加至关重要。
其实，孩子是天真的、善良的，也是很容易被外界所改变的。
像水一样，置于方则方，置于圆则圆。
孩子的身上或多或少都留着家长、老师的某些印痕。
因此，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出更是重要。
开学两个月来，我发现我们班的孩子上课的状态很好，课堂的参与度很高，都能积极举手发言，在我的辅导下朗读的水平和语感都有所提高；另外，对于课文的背诵，在竞选背诵小组长中孩子的热情也很高涨，背诵的速度和效果都不错。
但是我也发现，我们班的孩子在书写上还不是很重视，一来笔画写得较粗，所以我请每个孩子每天至少带好6支削尖的铅笔，或者带好卷笔刀，实在不行我办公桌的抽屉里也一直准备好削尖的铅笔可以借，用削尖的铅笔是写好字的第一步。
小学二年级家长会教师发言稿(必备7篇)
小学二年级家长会教师发言稿（必备7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、讲话致辞、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, job reports, speeches, contract agreements, policy documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小学二年级家长会教师发言稿（必备7篇）小学二年级家长会教师发言稿篇1各位家长朋友：您们好，首先欢迎您来参加本次家长会。
精选小学二年级家长会语文老师发言稿
精选小学二年级家长会语文老师发言稿召开家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，以便更好地实施教育。
下面是由编辑为大家整理的“精选小学二年级家长会语文老师发言稿”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
精选小学二年级家长会语文老师发言稿（一）亲爱的各位家长：大家下午好！感谢大家在百忙之中抽空过来参加孩子的家长会。
相信大家对我都不陌生，今年我很荣幸继续担任3班的班主任，感谢大家在过去的一年里对我工作的支持与配合！也感谢你们的孩子每天给我带来的快乐！开学的第一天，孩子们重新回到校园，我不仅仅发现孩子们都长高了，圆润了，我还发现孩子们懂事了不少。
更懂得尊重老师，更懂得遵守纪律，更懂得讲文明讲礼貌，更善解人意了。
在此，我要特别表扬能干的班干部，比如xxx、xxx、xxx，表扬上课踊跃回答问题的xxx、xxx，表扬每天特别认真完成作业的xxx，感谢每天中午一下课就主动为陈老师拿午饭的xxx，还要感谢x个小组的小组长每天管理好每个小组的纪律，帮x老师收发作业。
最后还要表扬一下我们班的家委会，为我们班收集班费，购买了许多学习用具，方便了家长们也减轻了我们老师的工作量。
孩子的成长离不开老师的引导，更离不开家长的陪伴。
虽然我们班的孩子的书写水平总体来说在慢慢地进步，但是也有个别孩子在走下坡路。
孩子的退步很大程度上取决于孩子的学习态度，作为班主任，我尽力关注到每一个孩子的情况，但是放学后，我还是需要各位家长的配合，严格要求孩子认真完成作业。
以学习日志为例，在开学初我就已经和家长、孩子们都强调过，今日读书、今日家务、家长评价都需要填写完整，虽然有些家长觉得这些板块并不重要，孩子做了就好，不需记录。
但是，每一个板块都是孩子作业的组成部分，您对待孩子作业的态度就直接决定孩子对待作业的态度。
在此，希望各位家长可以对孩子的作业提出更高的要求。
接下来，我们聊一聊孩子们在学校的事情。
首先是孩子们每天背在肩上的书包。
二年级语文家长会老师发言稿
二年级语文家长会老师发言稿二年级语文家长会老师发言稿范文（通用14篇）在日新月异的现代社会中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的二年级语文家长会老师发言稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级语文家长会老师发言稿篇1各位家长：您们好！一、介绍班级学期初情况及措施今天，我很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。
刚开学接这个班时，我感觉到压力非常大，可能因为我经常带高年级学生，乍一接触二年级的孩子，觉得他们太过于活泼好动。
感觉到有不少学生学习惯差强人意。
如：1、上课铃声响了（小预备），教室里仍然像游乐场一样：静坐5分钟心静下来。
2、不知道提前准备学习用品。
听课习惯差玩东西，随便插话，注意力不集中。
3、不做课外作业（扣分取消课间玩的时间）对于个别同学找家长交流。
二、半学期来的进步与不足半学期下来了，我明显感到大多数孩子进步了。
等同学课堂表现比较突出，能积极思考，大胆发言。
等同学学习自觉性高，成绩优异。
等同学改掉了许多坏习惯，成绩进步明显。
从本次期中考试看，同学们整体都在进步，90分以下的很少。
大多数学生书写认真规范，对课文知识掌握牢固，写话方面内容也丰富，有条理。
孩子的进步我们看在眼里，喜在心上。
但我觉得还有许多不足之处应该引起我们老师和家长的共同关注。
比如，有的孩子作业仍偶尔不做，想方设法躲避检查，甚至撒谎说没带来。
有的虽然做，但质量不高，错误率高，起不到巩固练习的效果。
还有一部分孩子拼音不会拼，许多简单的字一写就错。
另外，这个班学生的理解表达能力有待提高。
主要表现为题目意思不明白，回答问题说话不完整。
还有个别学生做作业速度慢。
这些孩子需要老师家长花大力气。
不闻不问，长此下去，影响自信，认为自己就是不行，恶性循化，厌学，很麻烦。
三、重视习惯培养。
习惯比智商更重要。
（责任能力智商）心理专家：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
二年级语文家长会老师发言稿5篇
二年级语文家长会老师发言稿5篇二年级语文家长会老师发言稿不难写，让我们动笔写写吧。
作为老师，我们的一言一行都会影响到学生的行为准则规范。
我们老师要理解学生，信任学生。
作为老师，我们还要会写二年级家长会发言稿。
下面是小编为大家收集有关于二年级语文家长会老师发言稿，希望你喜欢。
#xxxx二年级语文家长会老师发言稿1尊敬的各位家长：下午好!欢迎参加二三班家长会!我觉得应该把“家长会”改为“聚会”更合适。
通过我们这次聚会，彼此增进了解，统一一下教育孩子问题上的意见，交流一下孩子在校、在家的情况，一便我们更好的培养孩子。
我希望今天的聚会是轻松、愉悦而又有效的。
一个孩子的未来对于一个家庭来说是何等的重要。
从到场的各位家长的神情中，不难看出对孩子的成长充满了无比殷切的期望，作为教师，我希望更多家长加入到你们的行列。
下面，我介绍一下本次聚会的主要内容。
这次聚会我们交流三个话题：一、汇报学生的学习情况。
二、说说学生的品德养成教育。
三、安全教育。
最后，有问题的家长可以和我单独交流。
一、汇报学习情况开学两个多月了，把学生的在校表现跟各位家长做个汇报：全班39名学生，20个男生，19个女生。
总体来说，大部分学生能按老师的要求去做，上课认真听讲，认真完成作业。
但是，有一个比较严重的问题。
学生不爱发言，数学课还好一点儿，尤其语文课上，让大家谈个感受，说个想法，教室里鸦雀无声。
不知道是因为孩子年龄大了，有自尊心了，怕说错了让大家笑话，还是自己压根不会说。
我课下跟同学们了解情况，他们都笑笑不作回答。
可能这两方面的原因都有吧。
每次都是老师极力动员，学生就是不买账，急得你要命，全班也就几个学生积极回答问题。
赵--、田--、张--、张--、周--、张--、冯--、姜--、马--、孟--这方面做得很好。
赵--、张--、王--、王--、李--、王--、杨--、张--、雷--举手次数比较少，岳--、邢--、杨--、田--从来不主动举手。
希望家长们在家做做工作，聊天的时候侧面说说。
二年级语文老师家长会发言稿范文（精选5篇）
二年级语文老师家长会发言稿二年级语文老师家长会发言稿范文（精选5篇）在不断进步的社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的二年级语文老师家长会发言稿范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
二年级语文老师家长会发言稿1各位家长：很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。
我想咱们家长参加这次会议的主要目的，一是了解自己孩子在校的表现，再就是了解孩子的学习情况。
作为二年级六班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。
一、在语文学习方面二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。
借此机会呢，我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。
1、期中考试情况。
90分以上的有李文清，孙志斌，李志娟，朱俊洁，80分以上有21人，不及格的有5人。
还需要表扬的是库西塔尔，王佳伟，托耳巴义，阿依戴，康旭梅，哈西桥路，加萨尔等同学，他们的进步很大，尤其是加萨尔同学，进步很大。
刚开始的不及格到现在的70几分。
我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。
孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是……作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。
所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步走。
进步是因为他在哪些方面有所改进，要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高。
比方等同学，尽管分数考的不高，但跟我开学初第一次模底考试成绩相比，有很大进步，这种孩子的成绩就值得肯定。
我们班踏步走、退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。
二年级语文教师家长会发言稿6篇
二年级语文教师家长会发言稿6篇Second grade Chinese teacher's parents' meeting speech document编订：JinTai College二年级语文教师家长会发言稿6篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：二年级语文教师家长会发言稿2、篇章2：二年级语文教师家长会发言稿3、篇章3：二年级语文教师家长会发言稿4、篇章4：小学二年级语文下册家长会讲话稿5、篇章5：小学二年级语文下册家长会讲话稿6、篇章6：小学二年级语文下册家长会讲话稿家长会能够架起学校和家庭之间的心桥 ,对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。
下面是小泰给大家整理的二年级语文教师家长会发言稿，仅供参考。
篇章1:二年级语文教师家长会发言稿您们好!今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。
通过一年多的接触我发现：咱们班的孩子都非常聪明、有礼貌、热爱集体。
接下来，我就谈谈语文学习的要求。
语文主要指孩子“听说读写”的能力。
“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。
二年级家长会语文教师的发言稿范文5篇
二年级家长会语文教师的发言稿范文二年级家长会语文教师的发言稿范文精选5篇（一）尊敬的家长们：大家好！我是负责教授二年级语文的老师，今天很高兴能够在这个家长会上与各位家长交流和分享孩子们的学习情况和进展。
进入二年级以来，孩子们在语文学习方面取得了令人骄傲的成绩。
他们在阅读、书写、听说等方面都有了明显的进步。
在阅读方面，孩子们现在能够流利地阅读简单的课文，理解其中的故事情节和基本意思，并能够通过这些故事学会关心他人、勇敢面对困难等价值观。
在书写方面，孩子们的字迹变得更加工整，书写也更加规范，他们也在阅读中学会了一些基础的标点符号和书写格式。
在听说方面，孩子们变得越来越流利，不仅能够正确地朗读课文，而且还能够表达自己的感受和想法。
我想在这里特别肯定一下孩子们的努力和进步，同时也感谢各位家长对孩子们学习的关心和支持。
一个良好的学习环境需要家校合作，只有大家齐心协力，才能够让孩子们取得更大的突破和进步。
当然，我们也意识到在语文学习中还存在一些问题和困难。
比如，一些孩子对字音的辨析和字意的理解还不够准确，书写时还存在一些不规范的问题。
这些都需要我们一起努力去解决。
在家长会结束后，我会和您们详细讨论您的孩子在语文学习中的问题，并给出一些针对性的学习建议。
此外，我还希望家长们能够多关注孩子的阅读习惯和书写能力的培养。
阅读是培养孩子语言能力和想象力的重要途径，而良好的书写习惯能够提高孩子的文字表达能力和专注力。
最后，我想再次感谢各位家长的到来和支持，希望我们能够携手合作，为孩子的语文学习创造更好的环境。
谢谢大家！以上就是我今天的发言，欢迎家长们提问和讨论。
二年级家长会语文教师的发言稿范文精选5篇（二）尊敬的家长、亲爱的学生们：大家好！我是负责教授二年级语文课程的老师。
通过这次家长会，我想向大家分享一些有关我们二年级语文课程的情况以及学生的学习情况。
首先，我想谈谈我们二年级语文课程的教学目标。
我们的主要目标是培养学生的阅读能力和语言表达能力。
二年级家长会语文教师发言稿4篇
二年级家长会语文教师发言稿4篇二年级家长会教师发言稿篇一各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
作为语文老师，接下来我就那孩子的语文学习情况跟各位家长交流一下。
1生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习。
有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。
因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。
学完每课后，老师都会抽写生字，家长如果有时间的话，在孩子学完每课生字后，也及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得牢固。
2阅读：二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子，阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意。
为了扩大孩子的阅读量呢，咱们班每天中午共读一本书《小猪唏哩呼噜》，学校安排的课程中，每周也都有一节阅读课。
家长在家也要鼓励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，养成读书的好习惯。
对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养。
表现能力及语言表达能力也会明显提高。
3朗读背诵：周三早上是我们的晨诵自习，我们会领着孩子读一些小诗，，家长在家可以教孩子背一些简单的古诗，吃过晚饭后，可以拿出十分钟跟孩子进行古诗背诵的小比赛，激发孩子背古诗的兴趣。
关于朗读，一次我让孩子晚上回家把课文读三遍，第二天问孩子们昨晚回家读课文了吗？咱班班长王明昊同学告诉我说：老师，昨晚我和妈妈一起分角色读课文了。
当时听了我很欣慰，非常感谢王明昊妈妈对孩子学习的支持。
在这里我想说的是家长如果有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习情况，又提高了孩子读书的兴趣。
小学语文教师二年级家长会发言稿
小学语文教师二年级家长会发言稿小学语文教师二年级家长会发言稿6篇召开家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能够更好地教育子女。
下面就由店铺为你带来小学语文教师二年级家长会发言稿，希望你喜欢。
小学语文教师二年级家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：上午好！首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视。
孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。
今天我们这次家长会的议程主要有以下几个方面：一、向大家介绍二年级组的各位授课教师；二、三个班的班主任就学生的学习、生活与大家做个交流；三、家长们会后有秩序地参观学校食堂，在中餐时间，到班级看看孩子们的就餐情况。
首先我们掌声有请201班的王老师与我们交流。
接下来请202班陈老师与大家交流关于学生饮食卫生习惯养成方面的知识。
各位家长，这已经是我们第四次举行家长会了。
作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我们工作的支持，对学校工作的支持。
正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。
借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下：怎么养成良好的行为习惯？有一位获得诺贝尔奖的学者曾经说过这样一段话：他不是在什么大学，而是在幼儿园学到了他认为最重要的东西。
他告诉人们：把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然，从根本上说，我学到的东西就是这些。
二年级家长会语文老师发言稿11篇
二年级家长会语文老师发言稿11篇二年级家长会语文老师发言稿11篇在现在社会，越来越多人会去使用发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的二年级家长会语文老师发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级家长会语文老师发言稿1各位家长：晚上好！这是我接手这个班以来开的第二次家长会，家长会的目的主要是让我们的家校进行很好的沟通和交流，我认为这样的机会非常难得，借这个机会我想和各位家长先把我个人的一些想法来跟大家交流一下：一、家庭作业1、积累作业（写、读、背方面的作业）二年级的教学重点是识字积累，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难，二年级的识字量是比较大的，学生会比较容易反生，学了后面忘了前面，必须经常复习，学完每课后，我都会让孩子抄写生字新词，发现孩子在课堂中的字写的还是不错的，可家庭作业中的字却很是潦草。
我想这就是孩子的写作业态度问题。
二年级的孩子,没法独立做作业。
所以我认为每一个孩子回家后作业应该这样做：先独立做自己能完成的作业，然后家长检查辅导孩子不会的题；背诵,听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽默抽背。
家长一定要检查孩子的作业,保质保量.尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正，特别是《词林采撷练习册》中的作业，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。
同时我还希望家长在作业上签好您的名字, 良好的学习习惯很重要。
学生一到家就自由了,先吃上一通玩上一通。
有的边吃边写作业，作业本上弄得脏兮兮的。
更把做作业的事给耽误了。
有一点要说明的是我基本会留一些作业需要家长来配合,我希望家长也能认认真真地帮助老师完成.例如背课文,有的孩子认为只有写才能算是作业,至于背,老师又不可能一个一个检查,所以就放松了.我每次都要求家长签名,可是我发现有的家长签了名,可是孩子确实是不会背.我想,这不仅是对我工作的不支持,更重要的是对你孩子的不负责.语文重要的是积累,不可能一蹴而就,你认真的做和应付的效果是完全不同的。
家长会二年级语文老师发言稿
家长会二班级语文老师发言稿第1篇敬重的各位家长：大家好！我是206班的语文老师，我也姓沈，每天早晨孩子们一声声“语文老师好！”都会给我带来一天的好心情。
今年是我从试验学校沟通到当湖中心学校的第一年，我们能够坐在一起聊聊孩子的学习、生活，这是一种缘分。
开学初就有孩子来问我的电话号码，可见家长们对孩子学习的重视，开学至今我也已和很多家长有过一次见面或是电话交谈。
在交谈中，我更是深切地感受到了在座家长们辛苦工作外依旧对孩子成长的那份良苦专心。
孩子的每一点进步和变化都时刻牵动着我们做家长的心。
今日，你们能抽出时间参与家长会，这就是对您孩子最大的关怀，也是对我们工作的莫大支持。
通过了解，我也知道平常在家你们能赐予孩子的时间并不丰富，因此，我也很体谅大家的不易，我都会尽可能地抓紧在校的每一分钟的时间，尽量多地关注班里的每一个孩子。
但光靠老师利用白天的教学时间真的特别有限，晚上做作业的习惯、周末的学习状态更加至关重要。
其实，孩子是天真的、和善的，也是很简洁被外界所转变的。
像水一样，置于方则方，置于圆则圆。
孩子的身上或多或少都留着家长、老师的某些印痕。
因此，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出更是重要。
开学两个月来，我发觉我们班的孩子上课的状态很好，课堂的参与度很高，都能乐观举手发言，在我的辅导下朗读的水平和语感都有所提高；另外，对于课文的背诵，在竞选背诵小组长中孩子的热忱也很高涨，背诵的速度和效果都不错。
但是我也发觉，我们班的孩子在书写上还不是很重视，一来笔画写得较粗，所以我请每个孩子每天至少带好6支削尖的铅笔，或者带好卷笔刀，实在不行我办公桌的抽屉里也始终预备好削尖的铅笔可以借，用削尖的铅笔是写好字的第一步。
也有部分孩子有点心急，想用自动笔了，这是万万不合适的。
直到三四班级，还是鼓舞孩子用铅笔写字，铅笔更有利于写好字。
二来，不会观看字在田字格里的位置。
孩子们往往很粗略地，想当然地就往下写了，导致部分笔画写错、或是多写漏写。
二年级语文老师家长会发言稿4篇
二年级语文老师家长会发言稿4篇《二年级语文老师家长会发言稿4篇》这是优秀的教师发言稿文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看二年级语文老师家长会发言稿4篇！二年级语文老师家长会发言稿第1篇尊敬的各位家长：大家好！我是206班的语文老师，我也姓沈，每天清晨孩子们一声声“语文老师好！”都会给我带来一天的好心情。
今年是我从实验小学交流到当湖中心小学的第一年，我们能够坐在一起聊聊孩子的学习、生活，这是一种缘分。
开学初就有孩子来问我的电话号码，可见家长们对孩子学习的重视，开学至今我也已和许多家长有过一次见面或是电话交谈。
在交谈中，我更是深切地感受到了在座家长们辛苦工作外依然对孩子成长的那份良苦用心。
孩子的每一点进步和变化都时刻牵动着我们做家长的心。
今天，你们能抽出时间参加家长会，这就是对您孩子最大的关心，也是对我们工作的莫大支持。
通过了解，我也知道平时在家你们能给予孩子的时间并不丰富，因此，我也很体谅大家的不易，我都会尽可能地抓紧在校的每一分钟的时间，尽量多地关注班里的每一个孩子。
但光靠老师利用白天的教学时间真的非常有限，晚上做作业的习惯、周末的学习状态更加至关重要。
其实，孩子是天真的、善良的，也是很容易被外界所改变的。
像水一样，置于方则方，置于圆则圆。
孩子的身上或多或少都留着家长、老师的某些印痕。
因此，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出更是重要。
开学两个月来，我发现我们班的孩子上课的状态很好，课堂的参与度很高，都能积极举手发言，在我的辅导下朗读的水平和语感都有所提高；另外，对于课文的背诵，在竞选背诵小组长中孩子的热情也很高涨，背诵的速度和效果都不错。
但是我也发现，我们班的孩子在书写上还不是很重视，一来笔画写得较粗，所以我请每个孩子每天至少带好6支削尖的铅笔，或者带好卷笔刀，实在不行我办公桌的抽屉里也一直准备好削尖的铅笔可以借，用削尖的铅笔是写好字的第一步。
也有部分孩子有点心急，想用自动笔了，这是万万不合适的。
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小学二年级语文教师家长会发言稿范文4篇Model text of speech for parents' meeting of Chinese tea chers in grade two of primary school编订：JinTai College小学二年级语文教师家长会发言稿范文4篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学二年级语文教师家长会发言稿范文2、篇章2：小学二年级语文教师家长会发言稿范文3、篇章3：小学二年级语文教师家长会发言稿范文4、篇章4：高二年级期中家长会家长代表发言稿文档家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助。
下面是小泰给大家整理的小学二年级语文教师家长会发言稿范文，仅供参考。
篇章1:小学二年级语文教师家长会发言稿范文今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。
感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
这次家长会的主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。
作为204班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。
首先说一下期中考试情况：本次期中考试试卷有些难度，大多数孩子考出了自己平时的水平，有些孩子还有待提高。
这次考试90分以上的37人，80—89.5分以下的8人，平均分93.42分。
比全段平均分多4.05分，学生失分主要有以下原因：1、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。
2.没能够认真检查。
3造样子写句子稍难的就不动脑筋;4.有些孩子的阅读、看图写话能力还有待加强。
孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他别的原因，这也需要我们具体分析才是。
本册教学目标重要包括以下几个方面1、识字与写字。
（1）在量的方面：要求认识450个生字、要求会写350个汉字。
（2）过程和习惯方面：A、要求学生能够掌握基本笔画和常用的偏旁部首，写字注意间架结构和笔顺规则。
B、能够运用音序和部首查字法查检字典，培养独立的识字能力。
C、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
（3）情感、态度、价值观方面：要求学生初步感受汉字的形体美，喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2、阅读。
（1）能力、过程和习惯方面：A、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
B、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词句。
C、认识课文中出现的常用标点符号。
在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
（2）情感、态度和价值观方面：A、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
B、在阅读中能展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美，并在思想品德方面受到熏陶感染。
3、口语交际。
（1）能力、过程和习惯方面：A要学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
B能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
C听故事，能简单复述;能较完整地讲述小故事。
（2）情感、态度和价值观方面：A、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
B、有表达的自信心。
积极参加讨论，对感性趣的话题发表自己的意见。
4、写话。
（1）能力、过程和习惯方面：A、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
B、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
C、了解日记的格式，学习写日记。
（2）情感、态度和价值观方面：对写话有兴趣，写自己想说的话，能把看到的、想到的写下来。
针对以上的目标当然，我也希望家长朋友能积极配合我的工作。
主要有以下习惯的培养几个方面：习惯比智商更重要。
（责任能力智商）心理专家：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
小学重在习惯养成，而一二年级是习惯养成的关键时间。
1.家庭作业书写要认真、工整、及时、不拖拉，完成作业后仔细检查。
习惯养成既需要老师，更需要家长帮助。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
其实,我非常能理解做父母的心情。
我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。
但是，大部分家长再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。
（一二年级扶着走，好习惯养成了我们就省心了）有些家长可能会给孩子要求一大堆,每天只是走形式似的问“作业做完了吗?今天有作业吗?”却不认真检查落实。
时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了。
我们班的有些孩子的学习也不尽如人意，对学习的重要性还没有很好的认识，我们的家长呢也是任其发展，对孩子的学习不花太多的时间去关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，也从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现，总是拜托老师，我们也只是心有余而力不足，毕竟班上孩子45个，我们不可能做到您一对一辅导的学习效果。
这样下去，只会让孩子的学习情况更糟糕，往上走也会让您更伤脑筋。
有些考试经常在90分以上就拜托家长能对孩子严格要求。
在平时，只有您对孩子要求具体,检查认真,督促落实，才能使孩子感觉家长要求的严肃性,才会让孩子感受到学习的重要性，进而约束自己把要求化为行动。
我想,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定是一天天养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。
2.课前预习习惯预习要求：把课文读通顺，读读课后生字，读词语手册、同步阅读完成相关的题目。
预习是提高听课效率的有效方法，望家长重视，并签字。
想学好语文必须要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的阅读能力和写作能力，增长孩子的见识。
孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有什么收获，划划好词好句，这样可以培养孩子的理解能力。
到二年级结束，学生的阅读量为5万字。
现在我布置学生每天都有看课外书的作业，就是要养成他们的阅读课外书习惯。
一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。
分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。
希望家长朋友们都给自己的孩子买“好”书，有时间陪孩子看好书。
4.端正习作态度，勤写日记作文在小学考试中30分左右，初中60分，高考80分左右，可见，作文在语文中的重要性。
关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。
二年级写话为三年级做好基础，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，每周两次写话（规定自定评讲表扬）写好要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。
孩子是在不知不觉中学习写作文的。
要提高写话能力，我们作为家长可以做好以下几件事情：1.多看课外书，2.另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。
生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。
，我们做家长的要多陪陪孩子。
3.端正孩子习作的态度，注重写的指导，先打草稿，再写，写好后多修改。
看图写话，让孩子先说….再写….这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。
但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。
孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。
习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
最后送给家长四句话，希望和大家共同学习：第一句话：教育孩子要以人为本。
不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上。
根据孩子的性格特点去引导孩子。
第二句话：教育孩子要蹲下身子。
孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。
第三句话：教育孩子要言传身教。
孩子是家长的镜子，只有您认真对待孩子的学习，他才会重视。
第四句话：教育孩子要从细节做起。
谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。
细节决定教育的成败。
最后，希望在座的家长能与我们老师一起做孩子生命中的贵人，一道共同教育好孩子，为您的孩子多尽份心，多留份心，期盼孩子的后段学习中取得更大的进步，谢谢大家。
篇章2:小学二年级语文教师家长会发言稿范文【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的各位家长：大家好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢!同时也恳请大家对学校的管理、建设、教育、教学等各方面提出宝贵的意见。
说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
现在我就二年级一些教育教学情况和自己的几点想法和大家交流，欢迎批评指正。
首先讲讲二年级孩子的特点首先是产生厌倦感：孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新鲜感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不专心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思考分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒惰，依赖性强，稍有困难就依赖老师依赖家长的等等现象。
其次是二年级很多孩子丢三落四。
如铅笔、课本、练习册、雨伞、校服等等。
许多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。
再者是调皮不听父母的话了。
经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，开始调皮了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开始有点不听父母的话了，在学校也经常闹点小事（尤其是男孩子），这些都是孩子成长必然现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。
心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
现在的孩子，在家中一切都被家长安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。