控制系统工作过程
高中通用技术苏教版(2019)必修2教学案 开环控制系统的工作过程
第四单元控制及其设计第2节开环控制系统的工作过程[学习目标]（1）简单的开环控制系统的基本组成和简单的工作过程（2）闭环控制系统的基本组成（3）简单的闭环控制系统的方框图（4）控制器和执行器的作用[课前预习]1、控制的含义2、控制的分类3、控制的应用（1）、人们按照自己的，通过一定的，使事物向，这就是控制。
（2）、理解一个控制现象，要明确、和。
如汽车方向驾驶，控制对象是，控制目的是，控制手段是。
（3）、按照执行部件的不同，控制分为、和。
[课堂导学]【任务一】——理解控制系统【技术体验】搭建雨水收集池水位报警装置工作过程分析：一、控制系统1、 含义：任何一种控制的实现，都要通过若干个环节共同实现，这些环节所涉及的装置就构成了一个系统，称为控制系统。
2、控制系统通常又分为 控制系统和 控制系统。
【任务二】——分析开环控制系统工作过程【技术体验】搭建定时浇水控制系统模型二、开环控制系统1、含义：控制系统的 不对系统的控制产生任何影响，这种控制系统称为开环控制系统。
2、开环控制系统的方框图输入量：控制系统的给定量，即控制系统为达到设定目标所需要的输入信号，作用于控制对象或系统输入瑞，并可便系统具有预定功能或预定输出的物理量。
输出量：控制系统所要控制的量，使系统要达到的设定目标，表现于控制对象或系统输出端，并要求实现自动控制的物理量。
控制器：对输入信号进行处理并发出控制命令的装置或元件。
执行器：接受控制器输出的控制信号，产生具体的控制效果，使输出量产生预期的改变，是控制系统实现目标达成的主要工作部件，直接对被控对象进行控制的装置或元件。
控制量：执行器的输出信号，一般也可为执行器所做的功的形式。
被控对象：控制系统中所要控制的装置或生产过程3、简单的开环控制系统工作过程控制器接收到输入信号，命令执行器工作，执行器做功输出控制量，使被控对象状态变化，从而输出既定目标。
实例说明：火灾报警控制电路基本组成如下面方框图所示：【学生活动】1、用方框图说明下列开环控制系统的工作过程，并注明方框图中的各个环节的具体内容以及输入量、输出量和控制量。
控制系统的工作过程
自行车行 驶的速度是如 何控制的？
脚踩 的力
脚蹬、曲柄、链轮、 中轴、链条、飞轮
自行车行 驶的速度
（输入） （控制系统）
（输出）
踩动脚蹬的力越大，车轮的转速就越快。
一、控制系统的含义
（1）定义：任何一种控制的实现，都要通过若
干个环节，这些环节就构成了一个系统，称为控 制系统。 请指出控制系统中的输入、输出
分别是什么？
输入
电饭煲
通电信号
脱粒机
通电信号
红外线自动水龙头 检测到人手信号
输出
温度 脱粒量 出水量
二、控制系统的类型
控 开环控制系统 制 系 统 闭环控制系统
小游戏
有两脸，“四官俱全”，没有鼻子。请同学来 “填”鼻子，一次，睁着眼睛画，另一次闭着眼 睛画。
两次最大的不同在哪里?
分析原因：
1、闭着眼睛画：开环控制
人脑——手——画鼻子 | |———眼睛—————|
开环控制系统：控制系统的输 出量不对系统的控制产生任何 影响的控制系统。
闭环控制系统：把系统的输出 量返回到输入端并对控制过程 产生影响的控制系统。
给定值
控制器
控制量
被控量
执行器
被控 对象
开环控制系统
给定值 比较器 +
-
控制器
控制量
执行器
检测装置
大脑
肢体
行驶方向
自行车
-
眼睛
王大伯盖了一个能自动调节温度的小型花房， 花房的温度冬季一般控系 统的方框图。
提示：该花房 温控设备包括 有控制器、加 热元件和制冷 元件、检测装 置。
答：花房温度控制系统的方框图如下图所示：
常见的自动控制系统的工作流程
常见的自动控制系统的工作流程
1. 信号检测：传感器监测并转换被控对象的状态信号。
2. 信号处理：采集到的信号经过信号调理电路（如有必要）后送至控制器。
3. 控制决策：控制器根据预设的控制算法对输入信号进行计算，得出控制指令。
4. 执行操作：执行机构（如电动阀、电机等）接收到控制器输出的指令后，对被控对象实施控制动作。
5. 系统反馈：系统中的反馈元件再次检测被控变量的实际值，并将此信息返回给控制器。
6. 偏差比较与校正：控制器比较设定目标值和实际反馈值之间的偏差，并据此调整控制输出，实现闭环控制。
7. 持续调节：上述过程循环进行，直至系统达到稳定状态或设定目标。
过程装备控制技术-计算机控制系统
过程装备控制技术-计算机控制系统过程装备控制技术是指利用计算机控制系统对工业生产过程中的装备进行控制和监控的技术。
下面是一个详细的过程装备控制技术的计算机控制系统的过程：1. 设计控制系统：首先，需要根据具体的生产过程和装备的特点，设计一个适合的控制系统。
这包括确定需要控制的参数、传感器和执行器的选择以及系统的结构和算法等。
2. 传感器和执行器的安装：根据设计的控制系统，安装相应的传感器和执行器。
传感器用于监测装备的状态和参数，例如温度、压力、速度等；执行器用于控制装备的运动和操作，例如电机、阀门等。
3. 数据采集和处理：传感器采集到的数据通过数据采集系统传输到计算机控制系统中。
计算机控制系统对采集到的数据进行处理和分析，得到装备的状态和参数。
4. 控制算法的实现：根据控制系统的设计，开发相应的控制算法。
控制算法根据装备的状态和参数，计算出相应的控制指令。
5. 控制指令的传输和执行：计算机控制系统将计算出的控制指令传输到执行器，执行器根据指令控制装备的运动和操作。
6. 监控和故障检测：计算机控制系统实时监测装备的状态和参数，进行故障检测和诊断。
如果发现故障，系统会发出警报并采取相应的措施。
7. 数据记录和分析：计算机控制系统会将采集到的数据进行记录和分析，用于生产过程的优化和改进。
这些数据可以用于监测装备的运行情况、故障分析和预测等。
8. 人机界面：计算机控制系统提供一个人机界面，使操作人员可以对装备进行监控和控制。
通过人机界面，操作人员可以查看装备的状态、调整控制参数、进行故障排查等操作。
总结起来，过程装备控制技术的计算机控制系统包括设计控制系统、传感器和执行器的安装、数据采集和处理、控制算法的实现、控制指令的传输和执行、监控和故障检测、数据记录和分析以及人机界面等步骤。
这些步骤相互配合，实现对装备的精确控制和监控。
串级控制系统的工作过程
串级控制系统的工作过程串级控制系统啊，就像是一个有着双重保险的超级战队。
主控制器呢，就像是战队里那个智慧的大脑，坐在指挥中心，掌控着全局，那气场，就像超级英雄电影里的大boss一样，看起来淡定又强大。
然后有个副控制器，这家伙就像是主控制器的得力小助手，紧紧跟在后面。
主控制器给副控制器下达一些大致的任务方向，就像将军给小队长下令一样，还带着点“你可得给我好好干”的那种感觉。
这个过程就像是一场接力赛，不过是一场很奇特的接力赛。
主控制器先拿着“控制棒”跑一段，根据系统的大目标，比如要让某个反应保持在一个特定的温度或者压力范围之类的，就像要让一艘飞船保持在特定的轨道上，差一点都不行，那可是关乎整个“宇宙航行”（系统运行）的大事。
当主控制器发现有点小状况的时候，就会把一些调整的信息传递给副控制器。
这时候的副控制器就像个接到紧急任务的特工，迅速行动起来。
副控制器的任务更细致，就像在大战场上负责某个小阵地的战斗，它盯着自己负责的那一小块系统区域，眼睛都不敢眨一下，生怕出点什么岔子。
如果把整个系统比作一个大城堡，主控制器就是那个在城堡最高塔楼上瞭望的元帅，而副控制器就是城堡各个城门口的小队长，负责看守城门，对进出城堡的各种“信息流”和“能量流”进行严格把关。
一旦有“外敌”（干扰因素）试图影响城堡的稳定，小队长（副控制器）先进行抵御，如果小队长觉得有点吃力，搞不定了，就马上向元帅（主控制器）汇报，元帅再根据整体的战略布局，进行大规模的调整。
而且这个串级控制系统的反应速度那叫一个快，就像闪电侠在系统里穿梭一样。
一旦检测到哪里不对劲，就立刻启动调整机制。
比如说温度突然升高了一点，这就像城堡里突然冒起了小火苗，副控制器这个小队长先冲上去泼水（进行初步调整），要是火势有点大（干扰因素很强），主控制器这个元帅就会调遣更多的资源（调整整个系统的参数）来灭火（让系统恢复稳定）。
在这个系统里，主控制器和副控制器之间的配合超级默契，就像两个心有灵犀的舞者，一个眼神就知道对方要做什么。
浙江省衢州市仲尼中学高中通用技术《控制系统的工作过程与方式》教案2 苏教版
《控制系统的工作过程与方式》何方明一、教学目标（一）通过学生周边实例的分析，理解控制系统的含义。
（二）掌握开环控制系统的基本组成和工作过程，学会开环控制系统方框图的画法。
（三）对学生进行技术思想和方法的指导，使学生获得智慧并能积极分析身边的控制事例。
二、教学内容分析本课教学内容为苏教版《技术与设计2》第四单元“控制与设计”的第二节“控制系统的工作过程与方式”的第1课时。
从总体上看,“控制与设计”这个单元按照控制的手段——控制系统——控制系统的设计这样的思路来组织教材内容。
上节课让学生对控制手段和控制应用有所了解,下节课要让学生进一步学习闭环控制系统的基本组成和简单的工作过程,因此，本课教学非常关键，是承上启下的核心内容。
三、学习对象分析学生已具有电学基础知识和系统、控制等基本概念，具有观察和使用简单控制系统的生活体验，这些知识和经验为教学中为学生寻找教材以外的案例提供了条件，同时也为电灯、亮度可调灯、声控灯等开环控制系统试验操作的顺利进行提供了可能。
四、教学策略分析（一）让学生的自发地、主动地学习。
本课教学中以“芝麻芝麻”声控制开门控制系统等问题解决为主线，激发学生的认知，引导学生自发地、主动地解决问题。
（二）创设情境。
引导学生分析生活中的开环控制系统工作过程和方框，加强学生工作过程和方框图的理解和应用能力。
（三）通过“闭上眼睛写字”等试验让学生体会开环控制系统输入与输出的关系和工作过程。
五、教学重点、难点。
1．重点：控制系统的分析研究2．难点：开环控制系统的各个量的分析。
六、教学过程教师：本节课我们学习控制系统和开环控制系统【板书】：控制系统开环控制系统（一）教师引导学生活动1、“搜集我们周围使用控制技术的实例”活动情况交流引入：回顾一下，上节课我们学习了控制，什么是控制？控制是人们为了使事物向期望的方向发展所采取的什么？手段。
改革开放以后，技术飞速发展，人民生活水平有了很大的提高。
我们的社会，我们的家庭的许多产品运用了控制技术。
通用技术课程第二节--控制系统的基本组成与工作过程
第二节控制系统的基本组成与工作过程导学案一．学习目标1．分析典型案例，熟悉简单的开环控制系统的基本组成和简单的工作过程；2．熟悉闭环控制系统的基本组成，能画出一个简单的闭环控制系统的方框图，理解其中的控制器、执行器的作用。
二．学习过程我们先来分析两个典型控制案例，旨在了解控制系统是怎样构成的，以及它们是怎样实现控制的。
【案例1】自动门自动门的动作过程是：当门口没有人时，门是关着的(图1)；当有人来到门口时，门打开(图2)；当人离开门口后一段时间，门又关闭。
功能(1)无人时，常关；(2)有人时，开门。
技术要求(1)当人距门l m(也可设为其他值)时，门即打开；(2)门打开后，延时10 s(也可设为其他值)后关门。
门是怎样实现自动开、关的呢?我们来看一看自动门(实际上是自动门系统，简称自动门)的组成和工作过程。
系统组成①门；②电动机；③控制器；④传感器。
工作过程(1)当有人到达门前某一距离(如1 m)时，传感器感知，并发出“有人”的信号；(2)控制器接到传感器传来的信号后，经变换放大后传给电动机(这里电动机叫做执行器，也称驱动器)；(3)电动机根据传来的开门信号转动，门被打开(这里的门叫做被控对象，也称为控制对象)；(4)控制器保持开门信号延时(如10 s)后，自动发出关门信号，电动机反转，门重新关闭。
上述的系统组成与工作过程，可以用图3表示。
在图3中，从左往右看：当门口有人时，即有输入，传感器感知并形成信号。
信号先后经过控制器、电动机的变换与传递，直到把门打开，叫做有输出(门动作，打开)。
没有人，则无输入，不发生信号传递，当然没有输出(门无动作，常关)。
【问题思考】当有人一直站在门口时，自动门会怎样动作？为什么？【案例2】水箱水位控制再来看水箱的水位控制。
当水箱内的水没有达到设定的水位(水箱内的“△”所示)时，水箱的水龙头打开，向水箱内放水；当水面达到设定位置，水龙头关闭。
它有两种控制方式：一为人工控制(图4)；一为自动控制(图5)。
闭环控制系统的工作过程 教案-高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》
闭环控制系统的工作过程教材：普通高中课程标准实验教科书通用技术（必修2）章节：第四单元控制与设计第三节闭环控制系统的工作过程课时：第1课时一、核心素养目标(1)理解闭环控制系统的含义。
(2)通过实践体验，能分析闭环控制系统的基本组成和工作过程。
(3)通过案例分析简单的闭环控制系统，学会画闭环控制系统的方框图。
(4)能结合闭环控制系统的工作过程，分析反馈在控制系统中的作用及其基本原理。
(5)能结合案例分析影响简单控制系统运行的主要干扰因素。
二、教学重点学会分析闭环控制系统的基本组成及工作过程，并画出控制系统的方框图.三、教学难点掌握分析闭环控制系统的一般方法。
四、设计思想1. 教材分析本节课教学内容为苏教版《技术与设计2》第四单元“控制与设计”的第三节“闭环控制系统的工作过程”。
在本节的学习中，学生要经历恒温箱控制系统的技术试验和分析过程，要站在工程设计的高度，应用系统分析方法与控制原理，解决生活中的实际问题，促使学生的系统思考和工程思维能力提升。
2. 教学策略设计（1）创设情境：以技术体验“搭建恒温箱控制系统”，引出课题。
（2）引导学生分析案例，概括出闭环控制系统工作过程，学会用方框图描述其控制过程。
（3）通过案例分析，认识反馈和干扰因素，能结合闭环控制系统的工作过程，分析反馈和干扰现象及其基本原理。
（4）通过巩固练习，引导学生总结、梳理重点。
五、教学准备1. 课件2.技术体验装置;恒温箱控制系统序号教学步骤教师活动学生活动1 情景导入走进情境：陈晨家住在北京，阳台上种植了许多植物。
冬天室外寒冷，陈晨想要设计一款恒温箱让阳台上的植物安全过冬。
创设情境，引出课题２任务一：解析闭环控制系统工作过程1. 搭建恒温箱控制系统技术体验：搭建恒温箱控制系统思考：恒温箱控制电路的工作状态取决于来自什么装置的信号？用方框图表示恒温箱控制系统的工作过程：设定→控制电路→制热或制冷模块→恒温器→实际温度温度检测装置在系统的输入量和输出量之间，除了从输入端到输出端之间，除了有从设定温度到实际温度的信息传递，还有一条从输出端返回到输入端的反馈环节，它们形成了一条闭合回路。
自动化控制系统的工作原理
自动化控制系统的工作原理自动化控制系统是现代工业生产中不可或缺的关键技术之一。
它通过对各种物理量的感知、测量和处理，实现对生产过程的自动化监控与控制。
本文将介绍自动化控制系统的基本组成部分和工作原理，以及其在不同行业中的应用。
一、自动化控制系统的基本组成部分1. 传感器与执行器：传感器用于感知和测量生产过程中的各种物理量，如温度、压力、流量等；而执行器则用于根据控制系统的指令执行相应的操作，如开关阀门、调节速度等。
2. 控制器：控制器是自动化控制系统的核心部件，它接收传感器采集的信号，经过处理后生成控制指令，然后将指令发送给执行器进行操作控制。
3. 人机界面：人机界面提供了操作和监控自动化控制系统的接口，如触摸屏、键盘、显示器等设备，使操作人员可以通过界面直观地了解系统运行情况，并进行设定与调整。
二、自动化控制系统的工作原理1. 信号采集与处理：自动化控制系统首先通过传感器感知生产过程中的各种物理量，将其转化为相应的电信号，并进行放大、滤波、线性化等处理，以确保信号的准确性和稳定性。
2. 控制算法：控制器通过预先设定的控制算法对采集到的信号进行处理，生成控制指令。
常用的控制算法包括比例积分微分（PID）控制、模糊控制、神经网络控制等，根据具体的应用需求选择不同的算法。
3. 控制指令传递：控制指令经过调制、编码等方式进行传输，可以通过有线或无线的方式传递给执行器。
传输过程中需考虑实时性和可靠性，以确保指令能够准确地传递到执行器端。
4. 执行器操作：执行器接收到控制指令后，根据指令进行相应的操作，控制生产过程中的各种执行元件，实现对生产过程的精确控制。
三、自动化控制系统的应用自动化控制系统广泛应用于各个行业，如工业生产、交通运输、能源管理等。
以下是几个典型的应用案例：1. 工厂自动化：自动化控制系统可以实现对工厂生产线的自动化控制，提高生产效率和质量。
例如，在汽车制造业中，自动化控制系统可以对机器人进行精准控制，实现车身焊接、喷涂等工艺过程的自动化操作。
阐述ddc控制系统的结构及工作过程
阐述ddc控制系统的结构及工作过程一、引言二、DDC控制系统的概述1. DDC控制系统的定义2. DDC控制系统的优势三、DDC控制系统的结构1. 控制器a. 功能模块b. 控制器类型2. I/O模块a. 输入模块b. 输出模块3. 网络通讯设备a. 网络拓扑结构b. 网络协议四、DDC控制系统的工作过程1. 数据采集与处理a. 传感器测量数据采集b. 数据处理2. 控制策略实现a. 开闭环控制策略b. 模糊逻辑控制策略五、DDC控制系统在建筑节能中的应用六、DDC控制系统的发展趋势七、结论引言：随着科技和经济的不断发展，人们对于建筑物运行效率和节能要求也越来越高。
而在这个过程中，DDC（数字直接控制）技术得到了广泛应用。
本文将从DDC控制系统的概述、结构和工作过程等方面详细阐述DDC控制系统的特点和优势。
二、DDC控制系统的概述1. DDC控制系统的定义DDC控制系统是一种基于数字化技术，将传感器、执行器和计算机等设备相互连接起来，实现对建筑物内部环境参数进行监测和调节的自动化控制系统。
2. DDC控制系统的优势DDC控制系统具有以下几个优势：（1）高效性：采用数字化技术，能够实现快速、准确地对环境参数进行监测和调节；（2）灵活性：可根据需求随时更改控制策略；（3）可靠性：采用多重冗余设计，能够保证设备运行稳定可靠；（4）节能性：通过精细化调节建筑内部环境参数，实现节约能源。
三、DDC控制系统的结构1. 控制器（1）功能模块DDC控制器通常包含以下功能模块：①数据采集模块：用于采集传感器测量数据，并将其转换为数字信号；②数据处理模块：用于对采集到的数据进行处理，并根据预设的算法生成相应的输出信号；③控制算法模块：用于实现控制策略，根据输入信号和预设算法生成输出信号；④通讯接口模块：用于与其他设备进行通讯。
（2）控制器类型DDC控制器根据其应用场景和功能需求的不同，可以分为以下几种类型：①单一功能控制器：如温度、湿度、照明等单一功能的控制器；②多功能控制器：如空调、照明等多种功能集成在一个控制器中；③楼宇自动化控制器：将建筑内部所有设备集成在一个系统中，实现对整个建筑物的自动化管理。
闭环控制系统的工作过程与方式
闭环控制系统的⼯作过程与⽅式闭环控制系统的⼯作过程与⽅式闭环控制系统的⼯作过程与⽅式⼀、教学⽬标1.知识与技能（1）了解闭环控制系统的基本组成和⼯作过程，了解⽅框图的基本构成。
（2）熟悉闭环控制系统在⽇常⽣活中的应⽤。
2.过程与⽅法（1）通过制作⾃动抽⽔控制系统，亲⾃探究、体验闭环控制系统的⼯作过程与⽅式，提⾼动⼿实践及分析问题的能⼒。
（2）通过⽐较分析，逐步形成理解和分析闭环控制系统的⼀般⽅法，提⾼⾃主学习的能⼒。
3.情感态度与价值观（1）通过对闭环控制系统制作与探究，养成善于探索，敢于创造的优良品质。
（2）利⽤所学知识解决⽣活中的技术问题，激发学习兴趣，引发探究欲望，提⾼学习的⾃信⼼。
⼆、教学重点理解闭环控制系统的基本组成及⼯作过程三、教学难点1.⽔位检测抽⽔控制系统的制作2.闭环控制系统的基本组成及⼯作过程四、教学⽅法讲授法、逆推分析法，探究法，讨论法，任务驱动法五、设计思想1.教材分析本课教学内容为苏教版《技术与设计2》第四单元“控制与设计”的第⼆节“控制系统的⼯作过程与⽅式”。
在学⽣学习了开环控制系统的基础上学习闭环控制系统的。
上节课学⽣已经学习了开环控制系统，对系统的基本组成和⼯作过程已经了解，这节课主要是让学⽣接触闭环控制系统，在探究、对⽐、分析中掌握闭环控制系统的相关知识。
通过本节课学习，能培养和提⾼学⽣的技术素养，激发学⽣学习技术的兴趣，能切⾝体会⽣活中的技术以及技术在⽣活中的应⽤。
2.学情分析学⽣已经学习了开环控制系统的基础知识和系统、控制等基本概念，学会⽤系统⽅框图表达开环控制系统的⼯作过程，具有观察和使⽤简单控制系统的⽣活体验，这些已知知识和经验为教学中提供了条件，同时也为本节顺利进⾏闭环控制系统的学习提供了可能。
3.教学策略（1）让学⽣⾃发地、主动地探究、学习。
本课教学中利⽤⽣活中的问题激发学⽣的探究欲望，引导学⽣⾃发地把⽣活中碰到的问题⽤闭环控制系统解决。
（2）⽤逆推法分析，先探究体验闭环控制系统的⼯作过程以及基本组成，再推出概念，循序渐进，学⽣更容易接受。
典型自动控制系统的组成和工作原理
自动控制系统是一种利用传感器、控制器和执行器来感知、判断和控制环境 的系统。了解其组成和工作原理，可以更好地应用于实际工程领域。
自动控制系统的定义
自动控制系统是一种利用传感器、控制器和执行器对环境变量进行感知、判断和控制的系统。它能够以 反馈的方式实时调整控制策略，以实现预期的目标。
现系统的控制目标。
系统反馈信息通过传感器反馈给控制 器，形成一个闭环控制回路，实时调
整控制策略以适应环境的变化。
自动控系统的应用领域
• 工业自动化：在生产线上用于控制和监测机械设备的运行。 • 交通运输：用于自动驾驶、智能交通信号灯等领域。 • 建筑环境：用于自动调节室内温度、湿度、光线等参数。 • 能源管理：用于控制电网、发电机组、智能电表等领域。
总结
自动控制系统是一种利用传感器、控制器和执行器对环境进行感知、判断和控制的系统，具有广泛的应 用领域和重要的优势。了解其组成和工作原理对于实际应用具有重要意义。
自动控制系统的组成要素
传感器
传感器用于感知环境变量，如温度、湿度、压力等，并将其转化为可供控制器处理的电信号。
控制器
控制器根据设定值和传感器的反馈信号进行计算和控制，并生成控制信号发送给执行器。
执行器
执行器根据控制信号对系统进行操作，如调节阀门、开关电机等，以实现系统的控制目标。
自动控制系统的工作原理
1
传感器感知环境变量
传感器监测环境变量并将其转化为电
控制器根据设定值和反馈信号
2
信号，为控制器提供反馈数据。
进行控制
控制器根据预设的目标设定值以及传
感器反馈的数据，计算并生成相应的
3
执行器执行控制信号
简述燃油蒸汽排放控制系统的工作过程
燃油蒸汽排放控制系统是现代汽车环保技术的重要组成部分。
它通过对车辆的废气排放进行控制，有效减少对环境的污染。
本文将从深度和广度两方面对燃油蒸汽排放控制系统的工作过程进行全面评估，并撰写一篇有价值的文章，以便你能更深入地理解这一主题。
一、燃油蒸汽排放控制系统的作用燃油蒸汽排放控制系统主要通过收集和处理车辆燃油蒸汽排放，减少对大气的污染。
它包括了燃油系统的捕获、贮存和再利用，从而达到减少有害排放的目的。
通过控制车辆排放的总碳氢化合物和氧化氮的数量，燃油蒸汽排放控制系统大大降低了车辆对环境的影响。
二、燃油蒸汽排放控制系统的工作原理1. 捕获阶段燃油蒸汽排放控制系统利用排气管中的怠速和运转中的负压，将燃油系统中产生的有害气体引导至燃油蒸汽回收装置。
这个装置会接触冷却后的废气，并通过凝结使汽油蒸汽变成液体，最终形成沉积物。
2. 贮存阶段在贮存阶段，所形成的沉积物被转移到一个储存罐中保存。
这个过程通常是在车辆熄火后进行的，以确保安全和有效的存储。
3. 再利用阶段在车辆再次点火时，燃油蒸汽排放控制系统通过空气泵将贮存罐中的沉积物送至发动机进行再利用。
这不仅减少了对环境的污染，还提高了燃油的利用率。
三、燃油蒸汽排放控制系统的优势燃油蒸汽排放控制系统的工作过程充分体现了其在环保领域的重要作用。
相比传统的排放系统，它有以下几个优势：- 有效控制有害气体的排放，减少对大气的污染- 提高了燃油的利用率，降低了车辆的燃油消耗成本- 符合现代汽车环保标准，提升了车辆的市场竞争力四、个人观点和理解在我看来，燃油蒸汽排放控制系统是一项非常重要的技术创新。
通过对车辆排放进行控制和再利用，不仅减少了对环境的污染，还提高了能源的利用效率。
未来，我希望这项技术能够得到进一步的发展和应用，从而更好地保护我们的环境。
总结回顾：通过本文的探讨，我们从深度和广度两方面全面评估了燃油蒸汽排放控制系统的工作过程。
我们了解了它的作用、工作原理和优势，并对个人观点进行了共享。
简述计算机控制系统的一般控制过程
1.简述计算机控制系统的一般控制过程。
答：(1) 数据采集及处理，即对被控对象的被控参数进行实时检测，并输给计算机进行处理；(2) 实时控制，即按已设计的控制规律计算出控制量，实时向执行器发出控制信号。
2.简述典型的计算机控制系统中所包含的信号形式。
答：(1) 连续信号连续信号是在整个时间范围均有定义的信号，它的幅值可以是连续的、也可以是断续的。
(2) 模拟信号模拟信号是在整个时间范围均有定义的信号，它的幅值在某一时间范围内是连续的。
模拟信号是连续信号的一个子集，在大多数场合与很多文献中，将二者等同起来，均指模拟信号。
(3) 离散信号离散信号是仅在各个离散时间瞬时上有定义的信号。
(4) 采样信号采样信号是离散信号的子集，在时间上是离散的、而幅值上是连续的。
在很多场合中，我们提及离散信号就是指采样信号。
(5) 数字信号数字信号是幅值整量化的离散信号，它在时间上和幅值上均是离散的。
3. 对于n阶线性定常离散系统(1)()()xkAxkBuk ；0(0)xx ，若存在有限个输入向量序能将某个初始状态0 (0)xx 在第l步控制到零状态，即列 (0),(1),,(1)uuul nl()0xl ，则称此状态是能控的。
若系统的所有状态都是能控的，则称此系统) ,(BA是状态完全能控的，或简称系统是能控的。
4. 为提高计算机控制系统的可靠性，通常采取的措施有哪些？答：为提高计算机控制系统的可靠性，通常采取以下几种措施： (1) 提高元器件和设备的可靠性。
(2) 采取抗干扰措施，提高系统对环境的适应能力。
(3) 采用可靠性设计技术。
(4) 采用故障诊断技术。
5. 简述比例调节，积分调节，微分调节的作用？(1)比例调节器：比例调节器对偏差是即时反应的，偏差一旦出现，调节器立即产生控制作用，使输出量朝着减小偏差的方向变化，控制作用的强弱取决于比例系数KP。
比例调节器虽然简单快速，但对于系统响应为有限值的控制对象存在静差。
简述控制的过程
简述控制的过程
控制是一个广义的术语，指的是从输入到输出的过程，在这个过程中，对系统进行监控和调整，以实现所需的输出。
控制的过程主要包括传感、检测、比较、反馈和激励等多个步骤。
首先，控制的过程是从传感开始的。
传感器是可以检测环境条件及其变化的一种装置，它能够检测系统内部或外部环境条件，并将信息转换成控制系统可识别的信号。
这些信号可以表示出当前系统的运转状态，从而可以依据这些信号进行控制。
其次是检测的过程。
检测是在测量传感器获得的信号之后进行的过程，涉及到计算机技术、电子技术及通信技术等，用于对传感取得的信号进行采样、运算和转换，以得到有效的信号。
之后是比较的过程。
比较是把实际环境及其产生的现象与设定的理想值或控制要求进行比较，以发现现象和控制要求之间的差异，并及时作出相应的调整，以达到期望的控制效果。
接下来是反馈的过程。
反馈是指控制，即把实际的控制结果及其影响报告给控制系统，以便改正及提高控制精度。
最后是激励的过程。
激励是指调整系统参数，以实现控制目标，比如调节电机的转速，改变系统的输出。
以上就是控制的过程，它主要涉及传感、检测、比较、反馈和激励等步骤，而这些步骤互相关联，协同作用，有助于实现控制目标。
对于控制系统来说，如果其各个环节的运转状态正常，那么就可以有效地控制系统，从而实现期望的控制效果。
总之，控制是一个相当复杂的过程，其过程包括传感、检测、比较、反馈和激励等多个步骤，它们之间相互关联，相互协同作用，为实现控制目标提供了可靠的保障。
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1.1有传感器的开环控制系统：比如自动门控制系统、声控灯控制系统，红外线自动水龙头 “某某装置”检测到“某某”信号，该信号输入到“控制器”，“控制器”发出相应的指令，让“执行器”“运作”，使“控制对象”“怎么样”。
“某某装置”检测到信号，“控制器”接收到该信号后，便发出相应的指令，让“执行器”“运作”，使控制对象“怎么样”。
说明：
“某某装置”：传感器，比如红外传感器，声音传感器，光传感器等等
“某某”信号：红外信号，声音信号，光线信号
“控制器”，“执行器”，“控制对象”等都是可以从控制系统的方框图里读出；“运作”，即“控制量”转化成动词；“怎么样”，即“被控量”转化成动词。
注意点：
在阐述工作过程时，要把控制系统所有状态的控制都写出来，可以按照以上的模式阐述，但是可以简洁一些。
例如自动门的控制系统，要说明如何自动开启，也要说明如何自动关闭。
实际上，写控制系统的工作过程就是将方框图转化为文字表述，所以在写的时候一定要利用好方框图。
同理，在写方框图的时候，也是从工作过程找到“控制器”、“执行器”等等。
举例：自动门控制系统
红外装置检测到人体的红外信号，该信号输入到控制电路，控制电路便发出相应的指令，让电机转动，从而使门开启。
当门开启之后，如果没有人在门四周，控制电路作出判断，并发出指令，电机就反向转动，使门关闭。
1.2无传感器的开环控制系统：农业灌溉水泵抽水系统，电风扇风速控制系统
“一个输入量”，“控制器”接收到该信号后，便发出相应的指令，让“执行器”“运作”，使控制对象“怎么样”。
举例：农业灌溉水泵抽水系统
表述一：只要接通电源，电机接受到该信号后，带动水泵工作，水从水管里排出。
只要关闭电源，电机停止工作，停止供水。
表述二：只要接通电源，电机就带动水泵工作，水从水管里排出。
只要关闭电源，电机停止工作，停止供水。
水流量
输入量
到人热辐射
发出的信号）
门开或门关
“某某检测装置”测出“被控量”，与给定值进行比较，其偏差值进入“控制器”， “控制器”发出相应的指令，让“执行器”“运作”，使“控制对象”的“被控量”回到给定值。
说明：偏差值有正负，所以控制过程必须把这两种状态都表述了，格式雷同。
举例：供水水箱的水位自动控制系统
当水箱的出水流量增大时，水位下降，液位检测装置测出水位后，与给定水位进行比较，其偏差值进入控制器，控制器发出相应指令，将阀门开大（增加进水流量）,使水位回升到给定值。
反之，当出水流量减小时，通过控制器调节阀门，将阀门关小，使水位回到给定值。
三、画方框图的一种方法
信号分析法：以信号定对象（这个“对象”不光是“被控对象”，包括控制器、执行器和检测装置等等），以对象定系统。
1、首先确定被控量（这是一个信号，即“信息的表达”）是什么。
这涉及到构成控制系统的目的。
例如，空调的温度控制系统的目的是控制房间内的温度，所以它的被控量是实际温度。
水箱的水位自动控制系统的目的是维持水箱的水位，所以它的被控量是实际水位。
2、然后确定控制量（这也是一个信号）是什么。
控制量是a 、能够被控制系统主动改变的，b 、能够改变被控量的那个“量”。
例如，空调的温度控制系统，影响房内的温度的因素很多，有房间里人的数量、室外的温度、门窗的开关，还有空调释放的冷气量。
只有冷气量是空调控制系统能够主动改变的，其他都是“干扰因素”
3、现在我们选定了被控量和控制量，于是被控对象就“呼之欲出”了。
什么是被控对象？以控制量为输入、以被控量为输出的那个“对象”，就是被控对象。
4、控制系统中其他组成成分的确定方法，可依此类推。
一旦控制系统中所有“信号”和“对象”一一确定后，“闭环”还是“开环”的问题就迎刃而解了——画出系统框图看一看！
1、风力发电机运行时风轮对准风向才能获得最大风能，
如图所示是风力发电机跟踪风向的控制系统示意图，风向
测定装置将检测到的风向信号送给迎风控制装置与设定
值比较，迎风控制装置根据角度偏差信号控制偏航电机运
转，调整风轮角度，使风轮始终对准风向。
（1）根据描述，在跟踪风向的控制系统方框中 处
填写相应的内容。
给定水
位 控制器 阀门 开度 水箱 实际水位
比较器
检测装置
+ -
（2）风向测定装置将检测到的风向信号送给迎风控制装置与设定值比较的过程称为
2、一般多层楼房都不配备电梯，老年人上下楼梯不方便。
如图所示是某公司研制的简易电梯示意图，电梯安装在墙壁上。
人站在电梯的踏板上，抓住扶手启动电梯即可上下楼。
请针对该电梯系统回答以下问题：
（1）如果电梯的启动采用刷卡来控制，即读卡器把获得的持卡人信息传输给控制，电路控制电路判断信息正确则接通电路，电机驱对电梯运行。
请补充完整控制系统方框图（在“”处填写相应的内容）；
（2）在保证电梯安全运行这一目标的同时，要兼顾降低电梯成本、符合人机关系等目标，这体现了系统分析的原则
3、如图所示是数控机床的位置控制系统示意图。
检测装置检测机床工作台的实际位移，并将该
位移值传输给数控装置与设定位移量进行比
较，数控装置根据比较的偏差值控制伺服装置
运动，驱动机床工作台到达指定的位置。
(1)实际位移量与设定位移量的比较是由▲完成
的(从①检测装置；②数控装置；③输入装置；④伺服
装置中选择一项，将序号填在“▲”处)。
2)根据示意图及其描述，在控制系统框图中“▲”处
填写相应的内容。
4．宾馆、饭店的感应水龙头的出水控制系统为开环控制，当手靠近感应区域时，水就会自动流出。
下列判断中正确的是
A．该控制系统有检测环节B．该控制系统有反馈环节
C．该控制系统的控制器是水龙头D．该控制系统能保持出水量稳定
5．一款可以定时的台灯。
将拉绳拉到设定时间位置，打开灯的同时定时器开始工作，到达设定时间开关断开，将灯熄灭。
关于这款台灯的控制系统，下列说法正确的是
A．执行器是台灯B．控制器是拉绳
C．输入量是设定的定时时间D．控制量是台灯的亮度
6．恒温式燃气热水器的温度控制系统为闭环控制。
下列因素中，不属于该温度控制系统干扰因素的是
A．燃气的流量B．进水的流量C．进水的温度D．出水的温度
7．一款具有保温功能的电水壶，按下保温按钮，能将水温保持在设定值，该保温控制系统的控制手段和控制方式属于
A.自动控制、闭环控制
B.自动控制、开环控制
C.手动控制、闭环控制
D.手动控制、开环控制
8．监控摄像系统（如图所示）被广泛用于记录道路交通实时图像信息。
对于监控摄像系统，下列环境因素中不属于干扰因素的是
A.噪声
B.浓雾
C.闪电
D.沙尘
9．如图所示为汽车定速退航控制系统示意图。
当汽车达到需要的速度时，驾驶员打开定速
巡航开关，设定行驶速度。
速度传感器检测汽车行驶速度，并将速度信号传输给速度控制器，速度控制器将汽车行驶速度与速度设定值进行比较，根据比较的偏差值自动增减节气门的开度，调节供油量，使汽车保持定速行驶。
（1）根据示意图及其描述，在控制系统方框图中“▲”处填写相应的内容。