学校作业布置常规要求

小学作业布置常规要求

一、作业本设置（课外作业本统一，三至六年级使用软皮抄，两本分开，交替使用。各教师可根据自己班级学生的实际情况进行增减。）

语文科：设置课外作业1、2号本、作文本（三至六年级）、周记本（三至六年级）、写话本（一、二年级）、抄书本、生字本、听写本、家听本、课堂练习本、摘抄本等数学科：设置课外作业1、2号本（一至二年级：数学书和作业本。三至六年级：数学作业本2本交替使用）、听算本（低年级）、晚练本、课堂练习本等。

英语科：设置课外作业1、2号本、抄写本、听写本、家听本等。

二、作业设计要求

1、要紧扣教学目标、教学重点、难点，以及教学主要内容。

2、原则上每节课后都要布置作业。要精选题目，合理控制题量。

3、分层设计，分类要求，满足不同层次学生的需要。提倡创新、多元化作业。

4、规范、科学、合理地用好教材配套的练习册。

5、规范作业要求，对完成作业的形式、时间和书写要有明确的要求。

三、作业本外观要求

1、作业本封面的书写要统一。写明作业的类别、班级、姓名。

2、要养成爱护作业本的良好习惯。作业本要干净、平整，无卷角，无破损，如有破损，要补贴好再使用，不随意撕作业本上的纸。不经老师同意，不得随意更换作业本。

四、作业用笔要求

作业用笔根据各年级写字要求去做。

五、完成作业要求

1、养成先看书，后动笔作业的良好习惯。

2、认真、独立完成作业，书写工整，步骤完整，格式规范。

3、不在作业本上乱涂乱画。局部有错，细心擦去。

4、按时上交作业，及时订正作业中的差错。

六、作业批改要求

1、批改作业一律用红色墨迹的笔。书写要规范、工整、清楚。

2、作业要及时批改并及时反馈。不得以讲代批。

3、批改作业要有批改日期、订正要求和作业评定。作业一般以等级来评定，一类作业评定的方式要统一。可加简洁的批语给予鼓励和指导。

4、三至六年级作文全部批改，评语要实事求是，立足鼓励。用第二人称，有眉批、总批，批语有指导性，提倡个性化的评语。一、二年级布置铅笔字（注音本）。一至六年级布置写字作业，要给学生一个评价。

语文科作业要求：

a、作文标题前空四格。

b、自然段开头要空两格。

c、标点符号要占格，除前引号、前括号、书名号、破折号以外，其他符号均不能打头。

d、改正作文中的错别字时应使用正确的修改符号，不得乱画乱涂；教师写批改日期、批语的一格不要做题。

e、作文保质保量，按要求完成教学任务，还要根据课文适当进行小练笔。

数学、英语科作业要求：

a、每大题之间空一行。

b、教师写批改日期、批语的一格不要做题。

c、本面要整洁、干净。

d、字迹清楚工整。

其他各科作业：

教师也要根据书中要求适当留一些作业，并给学生评价。

六、教师要要求学生保留从开学用的第一本到期末的最后一本作业本。

总之，我们提倡除了写一些双基的作业外，还要留创新的作业，学生感兴趣的作业，提高学生各种能力的作业。