中学时代(简谱)
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人教版初中七年级音乐上册第一单元唱歌《中学时代》优质课PPT课件2套
中学时代， 是一个花 季的时代， 是一个青 春激昂的 时代，是 一个为了 实现梦想 敢于尝试 的时代！
王晓岭：词作者，一级编剧，原北京军区 政治部战友歌舞团团长，中国音乐家协会 理事，中国音乐文学学会副主席，主要作 词作品有《当兵的人》，《阳光路上》， 《中学时代》等.
戴于吾：曲作者，编审，1959年毕业于中 央音乐学院作曲系，创作了许多独唱，合 唱作品。代表作有《铃兰》《江雪》及 《中学时代》等。
中学时代 什么时光最值得珍爱？是这幸福的中
学时代；什么时光最难以忘怀？是这美好 的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知 识的泉水把心田灌溉，啊中学时代黄金时 代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向 未来。
什么时候懂得了人生？是这求知的中
学时代；什么时候认识了世界？是这探索 的中学时代。智慧的花儿在这里盛开，希 望的苗儿在这里成材，啊中学时代黄金时 代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向 未来。
七年级上册第一单元 中学时代
唱歌《中学时代》
什么时光最值得珍爱，是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀，是这美好的中学时代。 友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌溉， 啊，中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。 什么时候懂得了人生，是这求知的中学时代， 什么时候认识了世界，是这探索的中学时代。 智慧的花儿在这里盛开，希望的苗儿在这里成 才，啊，中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。
榕树因为 扎根于深厚的 土壤，生命的 绿荫才会越长 越茂盛 。
希望同学 们用自己的勤 奋和才华谱写 自己美好的乐 章。
初中音乐七年级上册
初听歌曲，根据歌词判断歌曲名称
王晓玲 词 戴于吾 曲
戴于吾
• 词作者 • 王晓岭 著名词作家；一级编剧、原北京军区政治部战
中学时代(五线谱)
弱起拍子
视唱：先慢练，准确后再逐步按原速演唱。
听唱歌曲，在乐谱恰当的位置上画上换气记号“∨”。
随录音学唱歌曲，边唱边体会歌曲意境。
分乐段学唱歌曲旋律和歌词，听唱与视唱相结合。
随伴奏能自信地、有表情地完整演唱歌曲。
歌曲的艺术处理
设计演唱形式： A段问句用领唱，答句用齐唱的形式，Ｂ段 前两句分别用男女齐唱，之后用合唱的形式。
1
中学时代
同学们，中学时代是 我们每个人求知、探索、建 立友谊、增长智慧的黄金时 期，它非常值得珍爱，也确 实让人难以忘怀。今天，我 们来学唱一首歌曲——《中 学时代》。
初听歌曲范唱，感受歌曲的速度、情绪。
请你在教师播放的音乐声中，有感情地配乐朗诵歌词。
复听歌曲，注意体会齐唱与合唱不同的演唱效果。
复听歌曲。这首歌强弱对比非常鲜明，你听出来了吗？ 请你找出乐谱中的力度记号。
让我们再欣赏一遍，感受一下这些力度记号对表达情 感起什么作用。
同学们，让我们结合下面的谱例片段，参与学唱，亲 身体验这首歌曲独特的音响效果。
才艺展示
你能为老师唱一首心中的歌，表达自己对老师 的热爱与祝福吗？
欣赏《飞来的花瓣》
同学们，我们长大成人离不开老师辛勤的 教诲。让我们一起来欣赏一首合唱歌曲《飞来 的花瓣》，感受这首歌是如何表达对老师真挚 的感情的。
聆听首歌里听到了什么？想到了什么？有什么样的 感受？
作曲家简介
Qu Xixian 瞿希贤 1919-2008 作曲家，代表作品有歌曲 《听妈妈讲那过去的事情》、 《全世界无产者联合起来》、 《红军根据地大合唱》、无伴 奏合唱《牧歌》等。
《中学时代》音乐课件
中 学 时 代
1
中学时代2
中 学 时 代
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类 的灵魂工程师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火； 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上 攀登。
音乐欣赏
飞来的花瓣
飞来的信件， 像那彩色的花瓣， 一片一片， 寄来赤诚的怀念， 是写给老师的问候， 是送来优秀的答卷。 片片花瓣， 在春风里倾吐芬芳， 回答老师，回答老师， 回答老师当年的祝愿……
聆听歌曲，并查看下面的谱例片段。你还记 得我们在小学学过的音乐知识吗？
中学时代，一个花季的年代，一个青春 激昂的时代，一个可以为了实现梦想敢于尝 试的年代……
中学时代
1、什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时 代；什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时 代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心 田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领 巾迈进校门，戴上团徽走向未来。 2、什么时候懂得了人生?是这求知的中学时代； 什么时候认识了世界？是这探索的在中学时代。 智慧的花儿在这里盛开,希望的苗儿在这里成 材,啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈 进校门，戴上团徽走向未来。
音乐欣赏音乐欣赏飞来的花瓣飞来的信件像那彩色的花瓣一片一片寄来赤诚的怀念是写给老师的问候是送来优秀的答卷
第 一 单 元
上蔡县东洪乡中心学校 吴丹阳
同学们，中学时代是 我们每个人求知、探索、建 立友谊、增长智慧的黄金时 期，它非常值得珍爱，也确 实让人难以忘怀。今天，我 们来学唱一首歌曲——《中 学时代》。
同学们，从蓓蕾成长为鲜花，从幼苗成长为 大树，离不开园丁的辛勤劳动。老师就像园丁， 精心培育着我们健康成长。让我们倾听一首唱给 老师的歌！
李岚清
1997年起任中共中 央政治局常委，国 务院副总理。《蓓 蕾之歌》是李岚清 同志1999年为第三 届全国教育工作会 议期间举办的艺术 歌曲音乐会而创作 的。
音乐初中一年级 《中学时代》
《中学时代》
学习五线谱
1、五线音谱号 4、认识五线谱C大调音阶 5、指导学生视唱C大调音阶
学习歌曲《中学时代》
1、认识调号： 没有升降记号的是C大调
2、认识拍号： 四二拍子
3、认识记号： 连音线 反复跳越记号
4、指导学生视唱歌谱
学习歌曲《中学时代》
4、学习歌词： 朗读歌词 用琴教唱 重点教：有小附点、大附点、大
切分的地方 5、指导学生自信地演唱歌曲 6、跟录音演唱歌曲
课堂小结
1、小结本节课所学的内容， 教育学生珍惜现在美好的时 光，好好学习，天天向上
2、学生自评 3、老师评价 4、下课
复习检查
聆听音乐，说出演唱形式
1、第一首歌曲的 演唱形式是： 男声独唱
2、第二首歌曲的 演唱形式是： 女声独唱
复习校歌《深山明珠之歌》
导入新课
中学时代是幸福的时代，中学 时代是美好的时代，中学时代 是求知的时代，中学时代是探 索的时代，啊，中学时代是黄 金时代，下面老师带你们一起 走进中学时代，学习《中学时 代》。
中学时代txt吉他谱
中学时代txt吉他谱《中学时代》是李健(作曲)在水木年华组合时与卢庚戌(作词)合作创作的一首歌曲，收录在专辑《一生有你》中。
一起来看看小编为你带来的中学时代txt吉他谱，这其中也许就有你需要的。
《中学时代》txt吉他谱《中学时代》歌词穿过运动场让雨淋湿我羞涩的你何时变孤寂躲在墙角里偷偷地哭泣我忧郁的你有谁会懂你爱是什么我不知道我不懂永远我不懂自己爱是什么我还不知道谁能懂永远谁能懂自己穿过运动场让雨淋湿我羞涩的你何时变孤寂躲在墙角里偷偷地哭泣我忧郁的你不许会懂你爱是什么我不知道我不懂永远我不懂自己爱是什么我还不知道谁能懂永远谁能懂自己把百合日记藏在书包我纯真的你我生命中的唯一《中学时代》专辑简介2001年水木年华演唱组成立，卢庚戌和清华好友李健共同从事音乐创作，2001年9月水木年华发行同名专辑《一生有你》。
这首歌曲主要表达真爱这个大话题，随着时间的流逝，当初美丽的恋人也会衰老，亲爱的朋友也会老去，这时候你会不会对她、他依旧那么好。
在清华默然的熏陶中，卢庚戌、李健成为朋友，他们从大学中的惺惺相惜到签约后的相得益彰，这首歌反映了他们对生活的感悟。
据歌曲作者卢庚戌回忆，早在1996年他就已经完成了《一生有你》主歌部分的创作，部分歌词源于他对大学毕业失恋经历的真实感悟和对爱情的希望。
此后《一生有你》并未公开发表，直到2001年在签约公司推出新专辑时，卢庚戌又把大学时同学在梦中，梦见与女友分手，哭着醒来的经历加入其中，写成了以为梦见你离开，我从哭泣中醒来。
卢庚戌还自曝，在新专辑中，《一生有你》曾一度被他和唱片公司都认为风格与其他歌曲不一致，险些被拿掉。
后来由于许多乐评人都认为这首歌好听，最终才留下，才有了《一生有你》的流行。
以上就是小编为大家提供的中学时代txt吉他谱，希望大家能够喜欢!。
《中学时代》示范公开课教学课件【七年级音乐上册(人教版)】
谢谢观赏
新课
这首歌从不同的角度反映了学校生活，也是一 首歌颂了美好的中学生活，主题鲜明，立深刻。 《中学时代》里“系着红领巾迈进校门，戴着 团徽走向未来”；这些点睛之笔读来令人感动。
新课
老师演唱歌曲《中学时代》
新课
老师心中的“中学时代”就是一个珍惜时间的黄 金时代，只有珍惜时间学好本领，将来为祖国的 建设做出应有的贡献，才是我们中学时代最宝贵 的，老师也希望同学们能在这个黄金时代里快快
初中音乐 七年级上册
中学时代
导入
满怀着对未来的憧 憬，我们跨进了中学时 代。你心中的中学时代 是什么样的呢，来分享 一下吧
导入
发声练习：
1= C—F
1 2 3 4 ︱5—︱5 4 5 4 ︱1—︱
Mi
ma
1 2 3 4 ︱5 4 5 4 ︱1—︱1—‖
Mi
ma
新课
பைடு நூலகம்
初听歌曲《中学时代》 这首歌表达了什么，你从歌曲中听出了什么
什么时候懂得了人生？ 是在求知的中学时代。 什么时候认识了世界？ 是在探索的中学时代。 智慧的花儿在心灵间盛开。 希望的苗儿在这里成材。 中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门 带上团徽走向未来。
小结
中学时代，起初所有的一切我们都不熟悉。包括亲切的老 师，可爱的同学们，温馨的教室，崭新的桌椅。我们将从不了 解变成完完全全的熟悉。踏入一个新的班级，我们将会认识许 许多多的朋友们，将来我们都会是同窗好友，共同分享学习中 的苦与乐。如果我们能良好的掌握和控制这些珍贵的友谊，那 我们的中学时代将会更加精彩和温暖。
乐乐的成长，认认真真的学习。
新课
学习歌曲
歌曲分析：
A、歌曲的结构曲式：AB
最新中学时代简谱课件ppt
复听歌曲，注意体会齐唱与合唱不同的演唱效果。
四二拍节拍规律 强弱
弱起拍子
2 4
视唱：先慢练，准确后再逐步按原速演唱。
听唱歌曲，在乐谱恰当的位置上画上换气记号“∨”。
∨ ∨
∨ ∨ ∨
∨ ∨
∨
随录音学唱歌曲，边唱边体会歌曲意境。
分乐段学唱歌曲旋律和歌词，听唱与视唱相结合。
随伴奏能自信地、有表情地完整演唱歌曲。
骨密度测定
骨矿密度（BMD）简称骨密度： －反映大约70%的骨强度 －诊断骨质疏松 －预测骨质疏松性骨折风险 －监测自然病程 －评价药物干预疗效
WHO诊断骨质疏松的标准
双能X线吸收法： 正常：骨密度值低于同性别、同种族健康成人骨峰
值不足1个标准差 骨量低下：降低1～2.5个标准差之间 骨质疏松：降低程度等于和大于2.5个标准差 严重骨质疏松：骨密度降低程度符合骨质疏松 诊
骨质疏松症的分类
根据发病机制：
原发性OP －绝经后骨质疏松症（I型） －老年性骨质疏松症（II型） －特发性骨质疏松症
继发性OP
OP主要功能障碍
功能障碍 1. 疼痛
最常见的症状 腰背酸痛或周身疼痛 负荷增加时疼痛加重或活动受限 严重时翻身、起坐及行走有困难
OP主要功能障碍
2. 脊柱变形 身高缩短和驼背 椎体压缩性骨折会导致胸廓畸形 腹部受压，影响心肺功能
实验室检查
血、尿常规 肝、肾功能 血糖、钙、磷 碱性磷酸酶、 性激素、25（OH）D 甲状旁腺激素
骨转换指标
骨形成指标： 血清碱性磷酸酶（ALP） 骨钙素（OC） 骨源性碱性磷酸酶（BALP） I型前胶原C端肽（PICP） N端肽
骨转换指标
骨吸收指标： 空腹2小时尿钙/肌酐比值 血浆抗酒石酸酸性磷酸酶（TPACP） I型胶原C端肽（S-CTX） 尿吡啶啉（Pyr） 脱氧吡啶啉（d-Pyr） 尿I型胶原C端肽（U-CTX） N端肽（U-NTX）
人教版七上第一单元《中学时代》课件
初中音乐第一课
目录 CONTENTS
发声练习
作品分析
知识学习
歌曲学唱
PART 01
发声练习
哼鸣练习 u音练习
哼鸣练习
5 4 3 2 | 1 — ||
U音练习
1 3 5 3 | 1 — ||
PART 02
作品分析
什么时光最值得珍爱
这是幸福的中学时代
A段
什么时光最难以忘怀
这是美好的中学时代
过度段 友谊的阳光把心灵照耀， 知识的泉水把新天灌溉，
六度音高练习
mi
do do
sol
sol
THANKS
感谢凝听
啊中学时代，黄金时代， B段知识学习
附点音符
乐谱中表示方法为在符头右上角点 一小点。这种表示延长一个音符时 值的一半，不用于休止符的延时。 附点是记在音符符头的小圆点，用 以增长音符的时值。
02
2/4 3/4
四
度
音
高
do
练
习
sol
sol
目录 CONTENTS
发声练习
作品分析
知识学习
歌曲学唱
PART 01
发声练习
哼鸣练习 u音练习
哼鸣练习
5 4 3 2 | 1 — ||
U音练习
1 3 5 3 | 1 — ||
PART 02
作品分析
什么时光最值得珍爱
这是幸福的中学时代
A段
什么时光最难以忘怀
这是美好的中学时代
过度段 友谊的阳光把心灵照耀， 知识的泉水把新天灌溉，
六度音高练习
mi
do do
sol
sol
THANKS
感谢凝听
啊中学时代，黄金时代， B段知识学习
附点音符
乐谱中表示方法为在符头右上角点 一小点。这种表示延长一个音符时 值的一半，不用于休止符的延时。 附点是记在音符符头的小圆点，用 以增长音符的时值。
02
2/4 3/4
四
度
音
高
do
练
习
sol
sol
中学时代吉他弹唱教学简谱
中学时代吉他弹唱教学简谱中学时代是水木年华组合时候的歌，李健声音一出，感觉就好像回到了中学时代。
李健的声音，温润清丽，像水流过你，属于冷色系。
和吉他相比，钢琴和他的音色更搭。
今天店铺给大家整理了中学时代吉他弹唱教学简谱，希望对大家有所帮助。
中学时代吉他弹唱教学简谱中学时代歌词穿过运动场让雨淋湿我羞涩的你何时变孤寂躲在墙角里偷偷地哭泣我忧郁的你有谁会懂你爱是什么我不知道我不懂永远我不懂自己爱是什么我还不知道谁能懂永远谁能懂自己穿过运动场让雨淋湿我羞涩的你何时变孤寂躲在墙角里偷偷地哭泣我忧郁的你不许会懂你爱是什么我不知道我不懂永远我不懂自己爱是什么我还不知道谁能懂永远谁能懂自己把百合日记藏在书包我纯真的你我生命中的唯一中学时代乐队介绍水木年华，中国人文民谣歌唱组合，“水木年华”的名字取自于“水木清华”，前后共有四位成员，均是清华大学毕业生，目前由卢庚戌和缪杰组成。
2001年4月，卢庚戌与李健创立了水木年华;同年9月，发行组合首张专辑《一生有你》，同名主打歌走红;2002年5月，发行专辑《青春正传》，专辑发行后不久李健退出单飞，随后缪杰与姚勇加入成为三人组合;2003年1月发行专辑《水木年华新歌+精选》，同年9月姚勇离队，水木年华剩下卢庚戌与缪杰;2004年5月发行限量版专辑《毕业纪念册》，10月发行专辑《70.80》;2005年5月发行DJ版专辑《跳舞专辑》，10月发行单曲《完美世界》于2007年4月获得“音乐风云榜”内地最佳歌曲奖;2006年4月发行专辑《生命狂想曲》，10月发行单曲《给我一双翅膀》;5月，发行专辑《双重幻想》，同年年底在北京、上海等六座城市举办“完美时空最好的年华”全国巡回演唱会，该演唱会也是内地歌手首次以“巡回”冠名的全国性演出;2008年2月发行《完美时空最好的年华水木年华演唱会现场版》，同年5月发行宣传版EP《生命的挑战》;同年夏天，水木年华与老狼、高晓松等音乐人在北美举行大型巡回演唱会[2] ;2009年5月发行EP 《启程》于2010年2月获得第17届“中国歌曲排行榜”年度金曲奖，9月发行EP《生命的意义》;2010年1月6日发行单曲《宝贝，你听到了吗?》，5月11日发行专辑《启程》。
七年级音乐上册第1单元唱歌中学时代课件2新人教版
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
2019/5/26
最新中小学教学课件
7
谢谢欣赏！
2019/5/26
最新中小学教学课件
8
ma
分析歌曲： 这首歌词是非常好的诗歌，从不同
的角度反映了学校生活，也是一首歌颂 了美好的中学生活，主题鲜明，立深刻。 《中学时代》里“系着红领巾迈进校门， 戴着团徽走向未来”；这些点睛之笔读 来令人感动。
想一想：中学时代是怎样的一个时代？
歌曲分析：
A、歌曲的结构曲式：AB
B、歌曲的调式
节拍
。
C、模唱歌曲《中学时代》。
以小组为单位，讨论找出本组认为难唱的 乐句或乐段——
全班同学跟着老师电子琴伴奏有表情的 演唱歌曲《中学时代》。
分小组练习歌曲《中学时代》要求尽量 背唱歌曲。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
中学时代
同学们！我们今天就是中学生了，对
于中学时代，你曾经的理解和想象是什么 呢？你又应该以怎样的形式来度过你的中 学时代呢？今天我们就来学习一首关于中 学时代的歌曲。
发声练习：
1= C—F
2019/5/26
最新中小学教学课件
7
谢谢欣赏！
2019/5/26
最新中小学教学课件
8
ma
分析歌曲： 这首歌词是非常好的诗歌，从不同
的角度反映了学校生活，也是一首歌颂 了美好的中学生活，主题鲜明，立深刻。 《中学时代》里“系着红领巾迈进校门， 戴着团徽走向未来”；这些点睛之笔读 来令人感动。
想一想：中学时代是怎样的一个时代？
歌曲分析：
A、歌曲的结构曲式：AB
B、歌曲的调式
节拍
。
C、模唱歌曲《中学时代》。
以小组为单位，讨论找出本组认为难唱的 乐句或乐段——
全班同学跟着老师电子琴伴奏有表情的 演唱歌曲《中学时代》。
分小组练习歌曲《中学时代》要求尽量 背唱歌曲。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
中学时代
同学们！我们今天就是中学生了，对
于中学时代，你曾经的理解和想象是什么 呢？你又应该以怎样的形式来度过你的中 学时代呢？今天我们就来学习一首关于中 学时代的歌曲。
发声练习：
1= C—F
中学时代(五线谱)
歌曲的艺术处理
设计演唱形式： A段问句用领唱，答句用齐唱的形式，Ｂ段 前两句分别用男女齐唱，之后用合唱的形式。
欣赏《飞来的花瓣》
同学们，我们长大成人离不开老师辛勤的 教诲。让我们一起来欣赏一首合唱歌曲《飞来 的花瓣》，感受这首歌是如何表达对老师真挚 的感情的。
聆听《飞来的花瓣》，感受作品的意境。
请你在教师播放的音乐声中，有感情地配乐朗诵歌词。
复听歌曲，注意体会齐唱与合唱不同的演唱效果。
弱起拍子
视唱：先慢练，准确后再逐步按原速演唱。
听唱歌曲，在乐谱恰当的位置上画上换气记号“∨”。
随录音学唱歌曲，边唱边体会歌曲意境。
分乐段学唱歌曲旋律和歌词，听唱与视唱相结合。
随伴奏能自信地、有表情地完整演唱歌曲。
让我们再欣赏一遍，感受一下这些力度片段，参与学唱，亲 身体验这首歌曲独特的音响效果。
才艺展示
你能为老师唱一首心中的歌，表达自己对老师 的热爱与祝福吗？
你从这首歌里听到了什么？想到了什么？有什么样的 感受？
作曲家简介
Qu Xixian 瞿希贤 1919-2008 作曲家，代表作品有歌曲 《听妈妈讲那过去的事情》、 《全世界无产者联合起来》、 《红军根据地大合唱》、无伴 奏合唱《牧歌》等。
复听歌曲。这首歌强弱对比非常鲜明，你听出来了吗？ 请你找出乐谱中的力度记号。
作曲家代表作品有歌曲听妈妈讲那过去的事情听妈妈讲那过去的事情全世界无产者联合起来红军根据地大合唱无伴奏合唱牧歌等
1
中学时代
同学们，中学时代是 我们每个人求知、探索、建 立友谊、增长智慧的黄金时 期，它非常值得珍爱，也确 实让人难以忘怀。今天，我 们来学唱一首歌曲——《中 学时代》。
初听歌曲范唱，感受歌曲的速度、情绪。
相关主题
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中学时代
同学们，中学时代是 我们每个人求知、探索、建 立友谊、增长智慧的黄金时 期，它非常值得珍爱，也确 实让人难以忘怀。今天，我 们来学唱一首歌曲——《中 学时代》。
初听歌曲范唱，感受歌曲的速度、情绪。
请你在教师播放的音乐声中，有感情地配乐朗诵歌词。
复听歌曲，注意体会齐唱与合唱不同的演唱效果。
复听歌曲。这首歌强弱对比非常鲜明，你听出来了吗？ 请你找出乐谱中的力度记号。
让我们再欣赏一遍，感受一下这些力度记号对表达情 感起什么作用。
同学们，让我们结合下面的谱例片段，参与学唱，亲 身体验这首歌曲独特的音响效果。
才艺展示
你能为老师唱一首心中的歌，表达自己对老师 的热爱与祝福吗？
弱起拍子
2 4
视唱：先慢练，准确后再逐步按原速演唱。
听唱歌曲，在乐谱恰当的位置上画上换气记号“∨”。
随录音学唱歌曲，边唱边体会歌曲意境。
分乐段学唱歌曲旋律和歌词，听唱与视唱相结合。
随伴奏能自信地、有表情地完整演唱歌曲。
歌曲的艺术处理
பைடு நூலகம்
设计演唱形式： A段问句用领唱，答句用齐唱的形式，Ｂ段 前两句分别用男女齐唱，之后用合唱的形式。
欣赏《飞来的花瓣》
同学们，我们长大成人离不开老师辛勤的 教诲。让我们一起来欣赏一首合唱歌曲《飞来 的花瓣》，感受这首歌是如何表达对老师真挚 的感情的。
聆听《飞来的花瓣》，感受作品的意境。
你从这首歌里听到了什么？想到了什么？有什么样的 感受？
作曲家简介
Qu Xixian 瞿希贤 1919-2008 作曲家，代表作品有歌曲 《听妈妈讲那过去的事情》《 全世界无产者联合起来》《红 军根据地大合唱》、无伴奏合 唱《牧歌》等。
中学时代
同学们，中学时代是 我们每个人求知、探索、建 立友谊、增长智慧的黄金时 期，它非常值得珍爱，也确 实让人难以忘怀。今天，我 们来学唱一首歌曲——《中 学时代》。
初听歌曲范唱，感受歌曲的速度、情绪。
请你在教师播放的音乐声中，有感情地配乐朗诵歌词。
复听歌曲，注意体会齐唱与合唱不同的演唱效果。
复听歌曲。这首歌强弱对比非常鲜明，你听出来了吗？ 请你找出乐谱中的力度记号。
让我们再欣赏一遍，感受一下这些力度记号对表达情 感起什么作用。
同学们，让我们结合下面的谱例片段，参与学唱，亲 身体验这首歌曲独特的音响效果。
才艺展示
你能为老师唱一首心中的歌，表达自己对老师 的热爱与祝福吗？
弱起拍子
2 4
视唱：先慢练，准确后再逐步按原速演唱。
听唱歌曲，在乐谱恰当的位置上画上换气记号“∨”。
随录音学唱歌曲，边唱边体会歌曲意境。
分乐段学唱歌曲旋律和歌词，听唱与视唱相结合。
随伴奏能自信地、有表情地完整演唱歌曲。
歌曲的艺术处理
பைடு நூலகம்
设计演唱形式： A段问句用领唱，答句用齐唱的形式，Ｂ段 前两句分别用男女齐唱，之后用合唱的形式。
欣赏《飞来的花瓣》
同学们，我们长大成人离不开老师辛勤的 教诲。让我们一起来欣赏一首合唱歌曲《飞来 的花瓣》，感受这首歌是如何表达对老师真挚 的感情的。
聆听《飞来的花瓣》，感受作品的意境。
你从这首歌里听到了什么？想到了什么？有什么样的 感受？
作曲家简介
Qu Xixian 瞿希贤 1919-2008 作曲家，代表作品有歌曲 《听妈妈讲那过去的事情》《 全世界无产者联合起来》《红 军根据地大合唱》、无伴奏合 唱《牧歌》等。