示范课一次函数与一元一次方程

y y
-2 o
x
-2
A
y
o
x
-2
B
y
-2 o
x
C
-2 o
x
D
一次函数与一元一次方程的关系
求ax+b=0(a，b是 常数，a≠0)的解． 从“函数值”看
x为何值时 函数y= ax+b的值 为0．
求ax+b=0(a, b是 常数，a≠0)的解．
从“函数图象”看
求直线y= ax+b 与 x 轴交点的横 坐标．
一、认识感知 二、深入学习 三、迁移运用
“议” “展”
1、小组合作，6人为一组，基础题由程度 稍差的学生讲，中上难度题程度好的学生 讲，使每个学生都能参与，有表现的机会。
2、三名学生板演展示
“评”
1、板演学生讲，其他学生补充讲 2、学生评或教师评
2、已知方程ax+b=0的解是x=-2，下 列图像肯定不是直线y=ax+b的是（B ）
1、用五点法和七点法画函数图像的 步骤有（ 列表）（ 描点）（ 连线）
２、用两点法画函数图像一般取 （ 两坐标轴 ）上的两点。
3、y=x+1与x轴交点坐标是（-1,0 ）
3、如图为y=X+1的图像，说出图中直线上点的坐标。
y E
3
D
2
C
1
B
-2 -1 0
A
1 2X
-1
-2
“思”
自主学习：完成“导学提纲”上三个层次 的问题
平罗七中： 孙新红
学习目标
1、知道一次函数图像上的点与一元 一次方程的关系。
2、能根据一次函数的图象解决一元 一次方程的求解问题；会用一元一次 方程求解一次函数的问题
3、体会用函数的观点看一元一次方 程的方法。
学习重点、难点
重点：一次函数与一 元一次方程的关系
难点：用函数的观点 看方程的解
“导” 一复习铺垫
一次函数与一元一次方程的关系
求ax+b=k(a，b是 常数，a≠0)的解． 从“函数值”看
x为何值时 函数y= ax+b的值 为k．
求ax+b=k(a, b是 常数，a≠0)的解．
从“函来自百度文库图象”看
求直线y= ax+b上 y=k时的点对应的 x的值。