常规管理工作实施方案设计
学校四个常规管理实施方案
学校四个常规管理实施方案一、学生考勤管理学生考勤管理是学校日常管理工作中的重要环节,对于学生的学习纪律和管理起着至关重要的作用。
为了有效实施学生考勤管理,学校可以采取以下方案:1. 制定明确的考勤规定和制度,包括学生应该在何时到校、离校,以及如何请假等具体规定。
2. 配备专门的考勤管理人员,负责学生考勤数据的收集、整理和分析工作,确保考勤数据的准确性。
3. 利用现代化的考勤管理系统,如刷卡考勤、人脸识别等技术手段,提高考勤管理的效率和准确性。
4. 加强对学生考勤管理工作的监督和检查,及时发现问题并采取相应的措施进行处理。
二、课堂纪律管理课堂纪律管理是保障教学秩序和教学质量的重要保障。
为了有效实施课堂纪律管理,学校可以采取以下方案:1. 制定明确的课堂纪律规范,包括学生在课堂上应该遵守的行为规范和纪律要求。
2. 加强对教师的培训和管理,提高教师的教学水平和管理能力,确保他们能够有效地管理课堂纪律。
3. 加强对学生的教育和引导,提高他们的自律意识和遵守纪律的能力。
4. 建立健全的课堂纪律管理制度,明确责任人和管理流程,及时发现和解决课堂纪律问题。
三、校园安全管理校园安全管理是学校管理工作中的头等大事,关系到师生的生命安全和身心健康。
为了有效实施校园安全管理,学校可以采取以下方案:1. 建立健全的校园安全管理制度,包括安全巡逻、安全防范、应急预案等内容。
2. 加强对校园安全设施的建设和维护,确保校园内的安全设施完好有效。
3. 加强对学生的安全教育和培训,提高他们的安全意识和自我保护能力。
4. 加强与社会公安部门的合作,建立校警联动机制,共同维护校园安全。
四、学生心理健康管理学生心理健康管理是学校管理工作中的重要内容,关系到学生的身心健康和成长。
为了有效实施学生心理健康管理,学校可以采取以下方案:1. 建立健全的学生心理健康档案,定期对学生进行心理健康评估,及时发现和解决心理问题。
2. 加强学生心理健康教育,开展丰富多彩的心理健康教育活动,提高学生的心理素质和抗压能力。
常规管理实施方案(精选3篇)
常规管理实施方案(精选3篇)常规管理实施方案篇1根据赣州市教育局《关于印发开展全市学校管理年活动的通知》(赣市教发[20xx]3号)文件精神,20xx年将在全市开展教育教学常规管理年活动。
为全面贯彻落实此项工作,全面实施素质教育,促进我校常规管理工作规范化、制度化、科学化水平现再上新台阶,进一步提高办学水平和教学质量,现给合我校实际,制定《赣州三中学校管理工作常规实施方案》。
一、指导思想认真贯彻落实全国、全省和全市基础教育工作会议精神,大力推进中小学教育六项工程建设,切实加强学校常规教育教学工作管理,建立健全教育教学常规管理制度,建立常规管理的有效机制和长效机制,消除教育教学管理过程中的薄弱环节,全面加强学校内部管理,全面提高办学水平和教育质量,努力办好令人民满意的教育。
二、目标任务1、逐项抓好落实工作。
严格按照《赣州市中小学校管理工作常规(试行)》要求,通过开展学校常规管理年活动,规范办学行为,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量。
2、加强校园“三风”建设。
努力提高教师职业道德素质,引导广大教师教书育人、为人师表、爱岗敬业,树立良好的教师职业形象。
使学生勤奋好学、积极进取、全面发展。
3、建立良好育人环境。
努力做到校园环境干净整洁,师生行为文明规范。
教师教学区内禁止吸烟,学生在校园内禁止吃零食;把学生的行为习惯养成教育落在实处,抓出成效;大力开展“争当文明学生、争做文明班级、争创文明校园”活动。
4、落实各项管理措施。
坚持规范的升旗仪式,坚持规范的教育教学常规检查,坚持规范地开展学习“八荣八耻”等各项主题教育活动,提高学校常规管理水平。
三、方法步骤1、前期准备阶段(20xx年3月下旬前)。
学校组织教师学习《赣州市中小学校管理工作常规(试行)》,制定具体的实施方案,对照要求,逐条逐项进行自查自纠,将基本要求,分别明确到各个部门,细化管理目标,明确岗位职责,找准问题关键和工作切入点,研究制定措施,狠抓落实。
2024学校常规管理工作实施方案
2024学校常规管理工作实施方案一、综述2024年是学校常规管理工作的新起点,为了全面贯彻教育部的要求,更好地服务于学生的全面发展,我校制定了以下的实施方案。
该方案旨在确保学校常规管理工作的科学性、规范性和有效性,提高学校的管理水平和办学质量。
二、管理目标1. 教研管理:提高教师教育教学能力,促进课程建设和教学改革。
2. 学生管理:全面关心和引导学生的成长,营造良好的学习氛围。
3. 班级管理:加强班级和集体建设,促进学生全面发展。
4. 行政管理:优化校园环境,提高行政效率。
三、教研管理1. 深化教学改革:推动素质教育的实施,加强课程建设,培养学生的综合素质。
2. 提高教师教育教学水平:加强教师培训和研修,提升教师的教育教学能力。
3. 实施教师考核制度:建立科学的教师考核体系,激励优秀教师,提高教师的绩效。
四、学生管理1. 定期召开家长会:与家长沟通学生的学习情况和问题,并共同制定解决方案。
2. 建立学生档案:全面记录学生的学习、成长和表现,为学生的综合评价提供依据。
3. 开展心理辅导活动:关注学生的心理健康,开展心理辅导课程和活动,帮助学生解决心理问题。
五、班级管理1. 加强班干部培训:培养班级干部的能力,提高班级管理水平。
2. 实施学生自治:鼓励学生参与班级管理,培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
3. 加强班级文化建设:组织班级文化活动,营造积极向上的班级氛围。
六、行政管理1. 完善校园基础设施:优化校园环境,提升办学条件。
2. 实施信息化管理:建设学校信息平台,提高行政管理效率和信息共享能力。
3. 加强校园安全管理:制定校园安全规章制度,加强安全宣传和培训,确保师生安全。
七、实施步骤1. 制定工作计划:根据管理目标和实际情况,制定年度工作计划,并分解到各个具体工作岗位。
2. 组织实施:各部门根据工作计划开展具体工作,注重协调配合,加强沟通交流。
3. 监督检查:建立管理考核机制,定期对工作进展和质量进行监督和检查,及时发现问题并改进。
常规管理实施方案3篇_实施方案_
常规管理实施方案3篇为了认真贯彻落实xx年9月12日在佛冈县召开的“清远市初中教学质量管理现场会”及阳山县08秋中小学业务校长会议精神,进一步加强学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,办人民满意的教育。
现结合我校实际,就如何“狠抓教学常规管理,努力提高学科教学质量”制定本方案。
一、指导思想以清远市[]43号文《关于狠抓教学管理提高义务教育阶段教学质量的实施方案》为指导,坚定“提高教学质量能提升学校形象”的意识,狠抓教学常规管理,以深入推进基础教育课程改革为动力,坚持教风建设、学风建设、考风建设为主线,以提高课堂教学实效为主渠道,在“提高学科教学质量”上下功夫,不断创新,形成特色,全面推进素质教育。
二、工作重点根据局教育工作会议关于教学工作突出“常规”的要求,辨证地看待狠抓教学常规与提高学科教学质量的关系,以提高各年级语、数、英学科成绩为切入点,提高六年级学生成绩为突破点,以教学常规管理工作检查为活动载体,强化教学常规的过程性管理,促进教师素质的专业化成长,高效率地完成教育局下达的各项教学任务。
本方案的工作重点是:1、加强组织领导,营造教学氛围;2、加强队伍建设,促进教师发展;3、强化常规管理,提高教学质量;4、强化常规检查,增强工作实效;5、优化校本教研,推进课程改革;6、完善奖惩机制,激励教师拼搏。
三、具体措施(一)加强组织领导,营造教学氛围1、成立以校长为组长,副校长为副组长,教导主任、各教研组长、备课组长为成员的教学常规管理领导组。
根据教学常规管理工作的性质和要求,领导组下设教学常规检查小组,分管业务的副校长任组长,教导处主任担任副组长,各教研组长、年级组长为成员,全面负责教学常规的过程性检查工作。
2、通过教师会、学生集会、宣传窗、广播等形式进行广泛的宣传和发动,让全校师生知晓并参与到活动中来,在学校里、社会上形成正确的舆论,营造良好的教学氛围,并以此促进活动规范、有序、深入地开展。
3、强化值日行政巡视制度,健全学校行政挂钩年级及备课组制度,要求全体行政人员深入教学第一线,及时了解教学工作情况,每周深入教研组指导教研工作,每学期听课不少于25节,利用每周的行政例会安排时间专题研究教学常规管理的工作,针对存在的问题,及时商定有力整改措施,并以“校长室——教导处——各教研组——各教师”为主线,层层要做好督促指导工作。
学校常规管理工作实施方案
学校常规管理工作实施方案一、背景分析随着教育改革的深入推进,学校管理工作面临着前所未有的挑战。
在新的教育形势下,如何提高学校管理水平,保障教育教学质量,成为了教育工作者关注的焦点。
为了进一步加强学校常规管理工作,提高学校管理水平,我们将结合我国实际情况,制定一套科学、合理、可行的学校常规管理工作实施方案。
二、目标定位1. 建立和完善学校常规管理体制,明确各部门职责,提高管理效率。
2. 提高教师队伍的整体素质,提升教育教学质量。
3. 培养学生良好的学习习惯和道德品质,促进学生全面发展。
4. 营造和谐、安全的校园环境,为师生提供良好的工作、学习条件。
三、具体措施1. 完善学校管理制度(1)建立健全学校章程,明确学校办学宗旨、目标、任务及内部管理体制。
(2)制定各项教育教学管理制度,包括课程设置、教学计划、教学评价等。
(3)完善学生管理制度,规范学生行为,保障学生权益。
(4)建立健全教师管理制度,规范教师教育教学行为,提高教师素质。
2. 加强教师队伍建设(1)加强教师培训,提高教师教育教学能力。
(2)开展师德师风建设,强化教师职业道德。
(3)建立健全教师激励机制,调动教师工作积极性。
(4)加强教师心理健康教育,提高教师心理素质。
3. 提升学生素质(1)加强德育工作,培养学生良好的道德品质。
(2)深入推进素质教育,关注学生全面发展。
(3)加强学生心理健康教育,提高学生心理素质。
(4)加强体育、艺术教育,培养学生兴趣爱好。
4. 营造和谐校园环境(1)加强校园文化建设,弘扬社会主义核心价值观。
(2)加强安全教育,提高师生安全意识。
(3)完善校园设施,优化校园环境。
(4)加强家校合作,共同促进学生成长。
四、实施步骤1. 调查分析:了解学校现状,分析存在的问题,确定改进方向。
2. 制定方案:根据调查分析结果,制定具体实施方案。
3. 宣传培训:对师生进行宣传培训,提高认识,统一思想。
4. 落实执行:各部门按照实施方案,分别负责落实。
小学常规管理工作实施方案
小学常规管理工作实施方案第一篇:小学常规管理工作实施方案小学常规管理工作实施方案一、指导思想认真落实区教体局关于常规管理通知的精神,切实加强校园环境常规管理,完善学校环境常规管理制度建设,进一步创设学校养成教育的氛围,消除学校管理工作中的薄弱环节,促进我处各校环境管理及养成教育工作规范化、制度化、科学化,全面提高办学水平和教育质量,努力办好让人民满意的教育。
二、目标任务严格按照《中小学校园常规管理评估标准》,逐项抓好落实。
通过开展校园环境常规管理月活动,规范办学行为,促进学校全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量;建立良好的德育环境、卫生环境、办公环境、生活环境、绿化环境、安全环境、校园周边环境等,促进全体师生养成良好的行为习惯,全面提升校园环境常规管理水平。
三、方法步骤1、召开动员大会,认真学习区教育局制定的常规管理月实施方案,要求各校组织全体教师学习方案并制定出自己切实可行的实施方案,对照《中小学校园常规管理评估标准》,逐条逐项进行自查,找准存在问题,及时进行整改,签定目标责任状,将常规管理的要求逐一落实到人,明确职责,细化目标。
2、学校将认真组织检查,加大指导和检查力度,督促各中小学积极开展校园环境常规管理活动。
从9月份开始,各校每周自查一次,中心校将组织有关人员间周进行一次复查,检查后均要认真填写《校园常规管理检查表》,作为对各校目标管理考评的依据之一。
3、严格实行责任追究制,中心校在检查过程中,发现学校校园环境常规管理存在严重问题的,第一次予以通报批评,责令限期整改,写出整改报告;第二次发现整改不到位,仍然存在突出问题的,将追究学校领导及有关人员的责任。
四、主要措施1、加强领导,落实责任,各校成立了校园环境管理工作领导小组,使校园环境整治工作有坚强的领导,同时要健全制度,责任到人,保证信息的反馈,做到有专人负责,专人管理。
2、强化宣传,营造氛围。
各校要广泛宣传开展校园环境常规管理的重要意义,引导广大师生以饱满的热情、开拓进取、勇于创新的精神投身于这项工作之中。
学校常规管理实施方案
学校常规管理实施方案学校作为培养人才的摇篮,其管理工作至关重要。
一个良好的学校常规管理方案不仅关系到学校的正常运转,更是教学质量和学生发展的重要保障。
以下是一个全面的学校常规管理实施方案,涵盖教学管理、学生管理、行政管理、后勤管理以及校园文化建设等方面。
一、教学管理方案教学管理是学校管理工作的核心。
为了确保教学质量,提高学生的学习效果,我们提出以下教学管理方案:教学计划的制定与执行:学校应根据教育部门的规定和自身实际情况,制定科学、合理的教学计划,并严格执行。
教学计划应包括课程设置、教学进度、课时分配等内容,确保教学工作的有序进行。
教师队伍建设:加强教师队伍建设,提高教师的教育教学水平。
定期开展教师培训,鼓励教师进行教学研究和改革,提升教学质量。
教学质量监控与评估:建立教学质量监控与评估体系,定期对教学工作进行检查和评估。
通过学生评价、同行评议等方式,了解教学情况,及时发现问题并改进。
教学资源的整合与利用:充分利用现有教学资源,提高教学资源的利用效率。
同时,积极开发新的教学资源,为教学工作提供更好的支持。
二、学生管理方案学生管理是学校管理工作的重要组成部分。
为了促进学生的全面发展,我们提出以下学生管理方案:德育为先:加强学生的思想道德教育,培养学生的良好品德和社会责任感。
通过德育课程、主题活动等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
学业指导与辅导:关注学生的学习情况,提供个性化的学业指导和辅导。
帮助学生制定学习计划,掌握学习方法,提高学习效率。
心理健康教育:重视学生的心理健康教育,关注学生的心理健康状况。
定期开展心理健康教育活动,帮助学生建立健康的心理状态,提高心理素质。
安全与纪律管理:加强学校的安全与纪律管理,确保学生的安全和秩序。
制定严格的校规校纪,加强对学生行为的规范和引导。
三、行政管理方案行政管理是学校管理工作的基础。
为了提高行政效率,保障学校的正常运转,我们提出以下行政管理方案:组织机构设置:优化学校的组织机构设置,明确各部门的职责和权限。
常规管理工作实施方案
常规管理工作实施方案常规管理工作实施方案一、目标设定为了确保常规管理工作的有效实施,我们首先要明确管理工作目标。
目标应具体、可衡量、可达成,并具有明确的时间节点。
例如,我们可以设定以下目标:在一年内提高工作效率20%,降低错误率30%,并确保员工满意度达到90%以上。
二、制度建设为实现常规管理工作的规范化、标准化,我们需要制定一套健全的管理制度。
具体流程如下:1.制度的起草:从公司实际情况出发,制定各项管理制度初稿。
2.审核与修改:组织相关部门进行讨论和审核,对制度进行修改和完善。
3.实施与执行:制度审核通过后,正式发布并严格执行。
4.监督与考核:设立专门的监督机构,对管理制度的执行情况进行考核和反馈。
三、计划制定在明确管理工作目标的基础上,我们需要制定详细的工作计划。
具体步骤如下:1.目标分解:将总体目标分解为阶段性目标,为每个阶段设置具体的任务和时间节点。
2.计划编制:根据目标分解结果,编制具体的工作计划,包括任务、时间、资源等要素。
3.资源分配:根据工作计划,合理分配各项资源,确保任务的顺利完成。
4.任务落实:将具体任务落实到个人,并建立任务清单,实时跟进任务进度。
5.进度管理:对工作计划进行动态管理,及时调整和优化计划,确保按时完成目标。
四、资源配置为确保管理工作的顺利实施,我们需要对人力、物力、财力及信息等资源进行合理配置。
具体要求如下:1.人力资源:根据工作计划,合理安排人员,明确职责分工,建立激励机制,提高员工积极性。
2.物力资源:合理安排物资设备等资源,确保其满足工作需求,提高资源利用效率。
3.财力资源:根据工作计划,合理安排预算,确保资金的合理使用和有效控制。
4.信息资源:建立信息共享平台,提高信息传递效率,加强信息安全管理,确保信息安全。
五、实施执行在资源配置完成后,我们需要严格按照计划进行实施执行。
具体流程如下:1.计划落实:将工作计划逐一落实到实际工作中,确保计划的顺利执行。
常规管理实施方案3篇
常规管理实施方案3篇Routine management implementation plan常规管理实施方案3篇小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:常规管理实施方案2、篇章2:生物机电学校常规管理实施方案3、篇章3:全县农村小学常规管理现场会实施方案篇章1:常规管理实施方案为了认真贯彻落实xx年9月12日在佛冈县召开的“清远市初中教学质量管理现场会”及xxx小学业务校长会议精神,进一步加强学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,办人民满意的教育。
现结合我校实际,就如何“狠抓教学常规管理,努力提高学科教学质量”制定本方案。
以清远市[xx]43号文《关于狠抓教学管理提高义务教育阶段教学质量的实施方案》为指导,坚定“提高教学质量能提升学校形象”的意识,狠抓教学常规管理,以深入推进基础教育课程改革为动力,坚持教风建设、学风建设、考风建设为主线,以提高课堂教学实效为主渠道,在“提高学科教学质量”上下功夫,不断创新,形成特色,全面推进素质教育。
根据局教育工作会议关于教学工作突出“常规”的要求,辨证地看待狠抓教学常规与提高学科教学质量的关系,以提高各年级语、数、英学科成绩为切入点,提高六年级学生成绩为突破点,以教学常规管理工作检查为活动载体,强化教学常规的过程性管理,促进教师素质的专业化成长,高效率地完成教育局下达的各项教学任务。
本方案的工作重点是:1、加强组织领导,营造教学氛围;2、加强队伍建设,促进教师发展;3、强化常规管理,提高教学质量;4、强化常规检查,增强工作实效;5、优化校本教研,推进课程改革;6、完善奖惩机制,激励教师拼搏。
小学常规管理工作实施方案
小学常规管理工作实施方案一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针,深化课程改革,落实立德树人根本任务,加强学校管理,提高教育教学质量,结合我校实际情况,特制定本实施方案。
二、工作目标1. 加强组织管理,建立健全学校各项规章制度,确保学校各项工作有序开展。
2. 提高教师教育教学水平,提升教育教学质量,促进学生全面发展。
3. 加强德育工作,培养学生良好的道德品质和行为习惯。
4. 加强校园文化建设,营造良好的育人环境。
5. 提高学校安全管理水平,确保师生人身安全。
三、具体措施1. 加强组织管理(1)建立健全学校领导机构,明确各级领导职责。
(2)完善学校各项规章制度,确保学校各项工作有章可循。
(3)加强各部门之间的沟通与协作,形成工作合力。
2. 提高教师教育教学水平(1)加强教师队伍建设,提高教师政治素质和专业素养。
(2)开展教师培训,提高教师教育教学能力。
(3)鼓励教师参加教育教学竞赛,提升教师业务水平。
(4)加强教研组建设,发挥教研组在教育教学中的引领作用。
3. 加强德育工作(1)落实德育工作责任制,明确各级领导和教师德育工作职责。
(2)开展德育主题活动,培养学生良好的道德品质。
(3)加强心理健康教育,关注学生心理健康。
(4)加强家校合作,共同培养学生良好行为习惯。
4. 加强校园文化建设(1)开展丰富多彩的校园文化活动,丰富师生精神文化生活。
(2)加强校园环境建设,营造优美的校园环境。
(3)加强学校宣传工作,提升学校社会形象。
(4)加强学生社团建设,培养学生的兴趣爱好。
5. 提高学校安全管理水平(1)加强安全教育,提高师生安全意识。
(2)加强校园安全隐患排查,确保校园安全。
(3)加强校园治安管理,维护校园秩序。
(4)加强与公安、消防等部门的协作,共同保障师生安全。
四、实施步骤1. 制定实施方案,明确工作目标、具体措施和实施步骤。
2. 召开专题会议,部署各项工作,确保实施方案落实到位。
3. 加强过程管理,定期检查各项工作进展情况,及时解决存在的问题。
学校常规管理工作实施方案(通用12篇)
学校常规管理工作实施方案学校常规管理工作实施方案(通用12篇)做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题。
在开展工作前,我们需要为领导提供多种工作方案,工作方案要写哪些内容呢?以下是小编精心整理的学校常规管理工作实施方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校常规管理工作实施方案篇1为促进学生健康成长、全面发展,切实减轻小学生过重课业负担,根据教育局加强中小学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理工作会议精神,结合我校实际情况,制定“五项管理”工作实施方案。
一、健全组织,明确分工成立“五项管理”工作领导小组组长:校长副组长:副校长成员:全体中层领导、班主任作业管理负责人:班主任读物管理负责人:领导1人成员:班主任体质管理负责人:班主任手机管理负责人:班主任睡眠管理负责人:班主任二、学习宣传,掌握政策首先要学习上级下发的相关文件,做到学校领导、教师全员学习,学习全部文件内容。
其次是向学生和家长做好宣传,广而告之。
通过主题班队会、升旗仪式、家长群、致家长一封信等不同形式积极教育引导。
吃透文件精神。
让人人都了解“五项管理”规定的内容。
三、明确重点,制定方案(一)作业管理。
严格执行《xx省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》和《xx市义务教育阶段学生作业管理指导意见》。
1、教师要科学合理设计和布置作业,注重学生核心素养的养成。
培养学生良好的学习习惯。
2、切实减轻学生过重的课业负担。
严格依据国家课程标准,按照教学计划开展教学活动。
严禁强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。
3、教师必须控制作业总量,必须精准布置作业,严禁布置惩罚性、重复性作业。
严禁教师在微信群、群等布置家庭作业。
必须亲自批改作业,严禁家长、学生代劳。
严禁公布学生考试成绩和排名。
小学一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业总量不超过45分钟。
4、学生要主动独立完成作业。
加强自我管理,主动独立完成作业,不敷衍、不抄袭。
教师要指导学生充分利用课后服务时间在校内基本完成书面作业。
班级常规管理实施方案优秀3篇
班级常规管理实施方案优秀3篇班级管理方案优秀模板篇一一、教师队伍建设方面1、组织政治理论学习,深刻领会上级精神,统一认识,端正教育方向,明确教育思想,真正落实教育教学改革的精神。
2、结合第__个教师节全区开展的各项评优活动,积极组织活动创造条件,树身榜样。
3、年级组协助教务处,督导处对日常工作的检查。
每周教研日,由备课组长准时组织教研活动,统一备课,研究学科教学问原则,努力培养学生的创新能力和实践能力。
积极开拓学生视野为学科竞赛做准备。
积极参加区、市级教研活动,更好的领会教学精神。
在教学方面努力做好三课—“说课、做课、评课”。
4、为落实素质教育,减轻学生课业负担,合理安排使用课本、质量检测、AB作业本。
按上级要求,由年级组长落实作业监控制度。
杜绝体罚现象,5、教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全大局。
班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障。
任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理,有问题尽量独力解决或及时与班主任联系,杜绝出现乱班、乱课的现象。
题,确定合理有效的方法。
6、不定期召开班主任会,及时了解学生状况,交流探讨有规律性的问题,相互交流经验,提高班级管理质量,使年级12个班共同进步。
7、为了落实素质教育,由相关任课教师负责积极开展小制作、小发明等科技活动。
积极开展各种文体活动,请体育教师协助开感。
8、为调动学生学习积极性,反馈教学情况继续实行年级月考制度。
9、配合教务处搞好期中、期末两次大规模检测,以优异的#39;成绩保持我校在全区的位置。
及时召开分析会,利用各种数据全面分析,肯定成绩指出不足。
二、学生的管理方面1、结合年级学生特点,班主任及任课教师继续加强对学生日常行为规范养成教育。
加大对纪律差生的教育,对学困生的帮助,2、加强对班主任工作的指导,注重提示班主任抓好关键环节的工作:如开学初、每次检测或较大考试后等,尽心尽力,耐心周到地做好学生工作,建立良好的班集体。
学校常规管理工作实施方案范例(二篇)
学校常规管理工作实施方案范例为全面贯彻党的教育方针,规范学校办学行为,加强学校内部管理,全面提高教育教学质量,依据《兴安县推进义务教育学校常规管理年活动工作实施方案》和《兴安县“义务教育学校常规管理年活动”达标学校评估细则》,特制定本管理办法。
一、学校行政管理1、学校要认真贯彻执行党的教育方针、政策和法规,遵循教育规律;坚持依法治校和以德治校,以科学发展观统领教育的全局,全面实施素质教育;坚持以提高教育质量为中心,切实抓好教育改革发展的各项工作;坚持重大事件报告制度,按时完成上级部门布置的各项工作任务,自觉接受教育行政部门的检查、监督和指导。
2、学校要充分体现正确的办学方向。
加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神、实践能力、生存能力和综合能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础,培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
学校要依法规范办学行为,加强对教学过程的全程管理,建立教学管理制度;建立健全各项规章制度,制定学年和学期教学工作计划,确保学校各项工作运行顺畅。
3、学校工作由校长全面负总责,分管领导具体负责。
建立领导干部责任追究制度,学校领导要坚守工作岗位,分工负责,密切配合,廉洁高效。
运用先进的教育理念和管理方式管理学校,围绕提高人的素质、促进人的全面发展开展工作,努力营造法制校园、民主校园、文化校园、和谐校园,将学校办出自己的特色和品牌。
4、坚持校务公开制度。
依据教育政策法规,坚持以人为本,对学校全面实行民主管理、民主决策。
5、加强学校领导班子建设。
校级领导班子均要具备国家规定的相应学历,具有相应的职称和能力,结构合理,作风正派,廉洁自律,求真务实,深入实际,解决问题,善于思考,勇于创新。
坚持校长岗位培训制度,不断提高自身综合素质;坚持每周一次政治业务学习的例会制度和寒暑假集中学习政治理论制度,不断提高学校管理水平和能力。
6、重视教师队伍建设,加强教职工的思想政治工作和师德教育,积极创造条件,有计划地组织教师参加继续教育业务学习和教研活动,不断提高教师的政治业务素质和教育教学水平。
学校常规管理工作实施方案4篇
学校常规管理工作实施方案学校常规管理工作实施方案4篇为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先进行方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的学校常规管理工作实施方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校常规管理工作实施方案1本学期开学以来,教育局有关科室对部分学校(园)常规管理工作进行了视导,近期扬州市教育局召开了精致管理现场会,对学校(园)常规管理工作的通报。
总体上看,我市学校(园)常规管理取得了明显成效,能认真执行《xx省中小学管理规范》、《xx市幼儿园管理规范》,从常规起步,由细节做起,向精致迈进,为我市教育教学质量的连年攀升奠定了坚实基础。
xx中学、市二中、市四中、xx中学、xx中学、xx中学、xx中学、xx中学xx小学、xx小学、xx中心幼儿园等学校(园)在扬州市精致管理现场会上受到表扬。
但我市学校(园)的常规管理水平不平衡,少数学校(园)常规管理存在“回潮”问题。
一是校园管理不够规范。
存在卫生死角,教室、办公室、实验室不清洁,物品摆放杂乱。
二是教学管理不够规范。
教师上课不带教案,上课迟到或“拖堂”,不能有效组织教学,体罚或变相体罚,幼儿教育小学化等现象在少数学校(园)仍然存在。
三是后勤及安全管理不够规范。
少数学校(园)食品放置冰箱中生熟不分,幼儿寝室被子不整,电源插座及消毒液放置过低,幼儿高低床下无软垫,存在安全隐患。
四是师生管理不够规范。
少数学校(园)存在车辆摆放无序,自来水龙头关闭不及时,教师将消毒柜当储藏柜使用,甚至有教师在工作时间逛网上商店等现象。
上述现象折射出我市少数学校(园),在常规管理方面存在倦怠意识抬头、管理责任落实不到位、管理机制弱化等问题,应引起各校(园)的`高度重视。
目前,我市教育已进入更加重视内涵发展和质量提升的新阶段,向管理要质量和效益,切实提高学校(园)管理水平,已成为学校(园)内涵发展的内在要求。
学校常规管理实施方案3篇
学校常规管理实施方案3篇一、学校常规管理的重要性学校常规管理是学校管理工作的基础,是保障学校正常秩序和良好发展的重要保障。
学校常规管理实施方案的制定和执行,对于学校教育教学工作的顺利开展和学生健康成长至关重要。
二、学校常规管理实施方案的内容1.学校常规管理制度的建立学校常规管理制度是学校管理的基本框架,包括学生考勤制度、学生行为规范、教师管理制度等。
学校应当根据实际情况,建立健全各项管理制度,确保学校管理工作的规范有序进行。
2.学校常规管理工作的执行学校常规管理工作的执行是学校管理的关键环节。
学校应当加强对学生的日常管理,包括对学生学习、生活、行为等方面进行全面管理,并加强对教师的管理,确保教师的教学工作能够顺利进行。
3.学校常规管理的监督和评估学校常规管理工作的监督和评估是学校管理工作的重要环节。
学校应当建立健全的监督和评估机制,对学校常规管理工作进行定期检查和评估,及时发现问题并加以解决,确保学校管理工作的有效性和规范性。
三、学校常规管理实施方案的建议1.加强学校常规管理制度的建设,健全各项管理制度,确保学校管理工作的规范性和有效性。
2.加强对学校常规管理工作的执行,对学生和教师进行全面管理,确保学校管理工作的顺利进行。
3.建立健全的监督和评估机制,对学校常规管理工作进行定期检查和评估,及时发现问题并加以解决。
四、总结学校常规管理实施方案是学校管理工作的重要组成部分,对于学校的良好秩序和健康发展至关重要。
学校应当重视常规管理工作,加强制度建设、执行和监督评估,确保学校管理工作的有效进行。
希望本文提供的学校常规管理实施方案能够对学校管理工作有所帮助,推动学校管理工作的进一步完善和提高。
学校常规管理工作实施方案
学校常规管理工作实施方案一、背景和目标随着我国教育事业的不断发展,学校管理工作变得越来越重要。
良好的管理工作有助于提高教育质量,促进学生综合素质的全面发展。
本方案旨在规范学校常规管理工作,提高管理效率和学校整体素质。
二、方案内容1. 学校组织机构和管理体制- 学校应成立管理委员会,负责全面指导和管理学校常规管理工作。
- 学校各部门应建立相应的管理岗位,明确职责和权限。
2. 学校规章制度建设- 学校应制定和完善管理规章制度,明确学校各项管理工作的具体要求和流程。
- 学校规章制度应与国家法律法规、教育部门法规和学校实际相结合。
3. 师资队伍管理- 学校应建立健全教师资格认证制度,确保教师素质符合要求。
- 学校应加强教师培训,提高教师的教学能力和管理水平。
- 学校应建立教师考核制度,评估教师的教育教学效果和工作表现。
4. 学生管理- 学校应建立学生信息管理系统,记录学生的相关信息。
- 学校应加强学生考勤管理,确保学生按时到校上课。
- 学校应加强学生日常行为教育,培养学生良好的品德和行为习惯。
- 学校应加强学生心理健康教育,帮助学生解决心理问题。
5. 教学管理- 学校应建立规范的教学管理制度,保障教师的教学权益。
- 学校应加强教学质量监控,定期评估教学效果。
- 学校应加强教学资源管理,合理配置教学资源。
6. 学校环境管理- 学校应关注学校环境卫生,每日清扫学校教室、走廊、厕所等公共场所。
- 学校应加强校园安全管理,确保师生的人身安全。
- 学校应规范学生用电用水行为,节约能源资源。
7. 家校沟通与合作- 学校应建立有效的家校沟通机制,及时向家长传递重要信息。
- 学校应主动与家长合作,共同关注学生的发展。
8. 紧急事件处理- 学校应建立紧急事件处理机制,应对突发事件。
- 学校应加强对师生的安全教育,提高应急处理意识和技能。
三、实施步骤1. 确定方案负责人和责任部门,并成立管理委员会。
2. 制定和完善学校管理规章制度。
教学常规管理工作实施方案
教学常规管理工作实施方案一、背景及意义常规管理工作是学校教学管理的基础工作,其有效实施能够提升教学质量和管理水平。
本方案旨在规范和加强学校常规管理工作,确保教学教育工作的有序开展。
二、实施内容1. 教职工考勤管理(1)每学期开始前,进行教职工考勤规定的学期假、公休日等排班计划,由学校总务部制订并下发给各部门,并定期更新。
(2)全面推行刷卡考勤系统,建立教职工考勤档案,形成正规的考勤管理流程,确保考勤工作的精准化和标准化。
(3)严格考勤规定,对于迟到、早退等行为严格按照工作纪律管理,对于对考勤记录的错误进行记录和通报处理。
2. 学生行为管理(1)建立严谨的学生行为管理规章制度,加强对学生的行为教育和监督管理。
(2)加强和家长的沟通协作,形成密切的家校合作模式,共同努力培养好学生的优良的行为习惯和价值观念。
(3)对于学生违规行为进行规范处理,建立健全的学生违规记录和处罚制度。
3. 班主任工作管理(1)强化班主任工作的重要性和作用,建立健全的班主任履职考核制度。
(2)推行“一对一”关怀制度,班主任每周要与所带班级的学生进行沟通、交流和关心,及时了解学生的学习和生活情况,为学生提供必要的帮助和支持。
(3)加强班级管理,严格控制班级内的校园欺凌、违纪和不文明行为的发生,确保班级工作的有序开展。
4. 教学设施设备管理(1)全面维护教学设施设备,按照规定进行定期维护和保养,及时更新与替换老化的设备,以保证教学教育质量。
(2)对于教学设备的使用方式和保养方法进行培训和指导,为教师提供必要的技术支持和帮助。
(3)建立完善的教学设备档案管理制度,对于设备进行严格的资产管理和使用记录。
5. 周期性工作(1)定期开展校园安全检查和消防检查,排除校园安全隐患和消防隐患。
(2)定期开展教育环境和卫生检查,做到生活环境整洁有序,并及时处理校园环境问题。
(3)定期开展校园文明建设活动,塑造优美的校园文化氛围。
三、实施步骤1. 制定执行细则,对各项管理工作进行细致的规定和解释。
常规管理工作计划(精选15篇)
常规管理工作计划(精选15篇)常规管理工作计划篇1根据敖汉旗教育局《教学常规精细化管理》的要求,为了落实《古鲁板蒿中心学校20xx-20xx学年度下学期教学工作要点》的具体工作,结合我校实际情况,本学期我校教师教学常规工作计划如下:一:加强教师的业务学习、培训,不断提高教师的专业技能和素质。
本学期,教师业务学习的内容以新的课程标准、新课标解读、中小学教师专业发展标准及指导、小学教师专业标准解读、教师教育标准解读等书籍为主要内容,采用自学与集中学习为主。
教导处将每2周组织教师进行一次学习新课标,其余书籍供教师自学习。
本学期,集中学习8次,自学8次,每次学习字数为400字左右,一学期总计达到6500字左右,通过学习,目的是提高教师的专业素质,提升专业技能,为搞好教育教学工作打下基础。
二:提倡教师多听课、多研究,不断提高自己的专业技能。
按照“精细化管理”的要求,在听课方面,每学期校长听课不少于25节,副校长、教导主任不少于40节,教研组长、新教师(近三年参加工作的)不少于20节,一般教师不少于15节。
听课方式,采取不定时间推门听课、指名听课、集中听课等,目的是学习教师的教学经验、教学方法,检查并指导教师的课程教学,为决策学校的教学工作、提升自身的教育教学素质服务。
教导处不定时进行查课,以检查教师漏课、换课等行为。
三:重点抓好常规检查,以检查促进教学常规的落实情况,以达到整体提升整个学校的教学水平。
根据“精细化管理”的要求,我校对常规工作要求如下:1、课内作业:教师要根据各阶段学生的身心特点,学习基础,科学合理布置课内作业。
三至六年级语文字、词、句、段作业每课不少于2次,大作文每学期不少于8次,小作文两周一次,详批详改。
一、二年级语文字、词、句、段作业每课不少于两次,看图写话每周一次,详批详改。
数学(教一个班)原则上每节课一次作业,每周不少于4次,教双班的每班每周2次。
英语作业每周每班2次作业,综合科每周不少于1次作业。
2023年学校常规管理工作实施方案
2023年学校常规管理工作实施方案一、背景和概述随着时代的变迁和教育的发展,学校的常规管理工作也需要不断与时俱进。
本方案旨在制定2023年学校常规管理工作的实施方案,以确保学校的正常运行和学生的全面发展。
二、目标和原则1. 目标:提高学校常规管理的科学化、专业化水平,确保学校教育质量的持续提升。
2. 原则:以学生为中心,注重因材施教;强调科学管理,提高工作效率;突出全员参与,营造和谐校园。
三、重点工作和措施1. 改进教育教学管理(1)优化课程设置,加强课程研发和更新。
通过对课程设置的精简和优化,提高学科结构的合理性,增强学生的学习动力和兴趣。
(2)建立完善的教学质量评估机制。
制定科学的评估指标和评估体系,对教师的教学质量进行定期评估和反馈,帮助教师提高专业水平。
(3)加强教师培训和发展。
组织各类专业培训活动,提升教师的教学水平和教育教学能力,激发教师的创新和教学热情。
2. 加强学生管理和服务(1)设立班级指导教师制度。
每个班级设置专职的班主任或指导教师,负责学生学业和心理健康的指导工作,建立个性化的学生发展档案。
(2)加强学生文化建设。
组织各类文化活动,丰富学生的课余生活,开展社团活动,培养学生的志向和兴趣爱好。
(3)建立学生家长联络机制。
定期组织家长会议,与家长建立良好的沟通渠道,了解学生学习和生活的情况,共同关心和引导学生。
3. 完善校园管理体系(1)加强安全管理工作。
建立完善的安全防护措施,增加防火、防盗等设备和设施,加强安全培训,确保校园的安全稳定。
(2)改善校园环境和设施设备。
加大校园绿化和环境整治力度,改善教室、实验室等教学场所的设施设备,提高学习和工作的舒适性。
(3)加强学校后勤管理。
强化后勤保障,提供良好的食宿、卫生和环境服务,保障师生的日常生活和学习需要。
四、组织实施和保障措施(1)成立学校常规管理工作领导小组,负责本方案的组织实施和督导工作。
(2)制定详细的工作计划和时间表,明确责任部门和责任人,确保工作的有序进行。
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常规管理工作实施方案
为全面贯彻党的教育方针,规范学校办学行为,加强学校内部管理,全面提高教育教学质量,依据县教育局和中心校指示精神,特制定本管理办法。
一、学校行政管理
1、学校要认真贯彻执行党的教育方针、政策和法规,遵循教育规律;坚持依法治校和以德治校,以科学发展观统领教育的全局,全面实施素质教育;坚持以提高教育质量为中心,切实抓好教育改革发展的各项工作;坚持重大事件报告制度,按时完成上级部门布置的各项工作任务,自觉接受教育行政部门的检查、监督和指导。
2、学校要充分体现正确的办学方向。
加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神、实践能力、生存能力和综合能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础,培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
学校要依法规范办学行为,加强对教学过程的全程管理,建立教学管理制度;建立健全各项规章制度,制定学年和学期教学工作计划,确保学校各项工作运行顺畅。
3、学校工作由校长全面负总责,分管人员具体负责。
建立领导干部责任追究制度,学校领导要坚守工作岗位,分工负责,密切配合,廉洁高效。
运用先进的教育理念和管理方式管理学校,围绕提高人的素质、促进人的全面发展开展工作,努力营造法制校园、民主校园、文化校园、和谐校园。
4、坚持校务公开制度。
依据教育政策法规,坚持以人为本,对学校全面实行民主管理、民主决策。
5、重视教师队伍建设,加强教职工的思想政治工作和师德教育,积极创造条件,有计划地组织教师参加继续教育业务学习和教研活动,不断提高教师的政治业务素质和教育教学水平。
按有关规定建立教师业务档案和考核制度。
关心教职工生活和身心健康。
6、加强法制教育,增强法制观念,坚持依法治校、依法兴校,运用法律武器保护学校和师生的合法权益。
7、建立档案管理制度,认真抓好学校档案资料建设管理。
二、学校教职工管理
1、严格考勤制度和工作纪律。
教职员工应自觉遵守规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项活动。
服从组织安排,按时保质保量完成学校布置的各项工作任务。
2、教师要树立关爱学生意识。
关爱全体学生,尊重学生人格。
教师不得讽刺、挖苦、歧视学生,不得体罚和变相体罚学生,不得随便停学生的课,坚持做好家访工作,开好家长会,不得指责和训斥学生家长,搞好家校配合教育。
3、教师要恪守社会公德,规范职业行为。
教师必须衣着整洁,仪态端庄,讲普通话,谈吐文明,团结同志,行为举止规范、文明礼貌,语言规范健康,遵守职业道德,为人师表,以身作则,廉洁从教。
不参与黄赌毒、封建迷信和邪教活动。
4、学校要高度重视教师业务素质的提高学习。
从学校实际出发,对教师的学历达标、教学基本功等提出具体要求。
制定教师继续教育、终身学习的计划和措施。
教师要树立改革创新意识,认真履行法律规定的义务,积极参与课程改革和学校各项改革,创造性、高质量地完成学校交给的各项工作任务。
要树立终身
学习理念和现代教育意识,认真学习政治、经济、科技、法律、现代教学技术等知识。
5、加强教职工的政治思想教育、法制教育和职业道德教育。
坚持每周一次的集体学习制度。
认真落实《中小学教师职业道德规范》,促使教职工恪守职业道德,做到教书育人、管理育人、服务育人。
6、高度重视和加强学校班级管理。
选择师德高尚、认真负责、能力较强的教师担任班主任。
班主任要根据学生的实际情况,按学期制定班务工作计划,认真组织实施。
切实加强对学生的纪律教育、法制教育、行为习惯教育、心理健康教育、情感教育,全方位的关心爱护学生。
学期结束时,要进行认真总结,报学校备案。
三、学生和学籍管理
1、学校要按照市、县教育局有关学籍管理的规定和要求,及时建立新生学籍档案,办理学籍变更的相关手续。
要建立健全学生学籍档案管理制度,确定专人负责。
新生入学后,学校应及时编制《在校生花名册》,填写学生学籍卡,按规定进行学籍登记。
2、加强学籍管理,健全学籍档案。
对学生进行成绩考核,认真做好转学、休学、复学、的管理工作,加强对学生的考勤和毕业证书的发放管理。
3、加强学生考勤管理。
各班制定学生考勤制度,做好详细考勤记录。
四、学校教学管理
1、进一步深化教育教学改革,着力提高学生综合素质,重点培养学生的创新精神和实践能力。
树立正确的教育思想和观念,关心学生学习,注重学生全面发展。
根据教学大纲的要求制订合理、科学课程计划,包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动安排总表及课程实施要求与评价建设等内容;开齐、开足、开好各门课程
2、学校要积极探索、建立促进学生全面发展的评价体系,规范教学过程管理。
学校要建立有教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核的评价制度及早读、自习和课外辅导的管理措施;强化学生预习、上课、复习、作业等基本要求。
3、重视学生体育和美育工作。
在教学课程的安排上要保证音乐、体育、美术课时。
保证学生每天锻炼一小时。
4、充分发挥教学仪器、图书资料及计算机室等现代化教学手段的作用。
有目的、有计划地开发和利用校内外的课程资源,不断充实课程资源库。
重视远程教育资源的开发、利用和管理。
5、学校开展教学研究活动,重视加强家校联系,听取教师、学生、家长对教学的意见,及时采取措施,纠正存在的问题;召开一次教学研讨会或教学经验交流会,积极总结和推广教改成果
6、建立听课制度,学校领导每人每学期要听课15节以上,要有听课笔记,从关注“教”转向关注学生的“学”,并注意与任课教师交换意见,以学论教。
五、学校安全卫生管理
1、认真贯彻落实教育部颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》和《学生意外伤害事故处理办法》,建立健全学校各项安全管理制度,制定安全工作考核办法,落实安全工作责任制。
制定并落实安全预防措施,建立安全应急机制。
2、经常开展全校性的师生珍爱生命、安全第一、自我保护的安全教育活动,增强学生安全防范意识。
3、建立严格门卫值班、巡逻制度和建立校外人员入校登记、验证制度,禁止社会闲杂人员或车辆进入校园,禁止学生将刀具、棍棒、有毒有害物品带入学校。
建立学生请、销假制度,全面掌握学生请假、到校、离校等情况。
特殊环境和气候应安排专人组织路队,负责学生离校。
4、加强学校校舍、设施、学生活动场所的安全保卫,设立防火防盗设施,特别要加强对教室、办公室、微机室等重点区位的防护措施,定期检查并加强管理,及时消除隐患,预防事故发生。
坚持开展校园安全排查工作(每月一次),每学期开学、期中、期末分别对学校校舍、教学设施等进行一次彻底排查,发现隐患,及时排除,不能排除的要停止使用。
5、认真贯彻《学校卫生工作条例》,建立卫生负责和检查制度,把学校卫生工作纳入目标管理内容。
制定突发公共卫生事件应急机制,建立重大疫情报告制度,做好学生常见病、传染病的预防和控制工作。
严格规定:学生不得携带任何三无食品进入校园。
6、开展健康教育,加强学生体育锻炼,培养学生良好卫生习惯。
做好学生心理健康教育,帮助学生排除心理困惑,增强学生学习、生活的信心。
7、建立公共卫生分区负责制度。
学校有专人负责卫生工作,配备必要的清洁卫生工具。
校园将按班级划分卫生责任区,进行每天一次小扫除和每周一大扫除,做到校园无杂草,墙壁无污染、蜘蛛网、灰尘;地面平整,无果皮纸屑、烟蒂、痰迹,垃圾入箱入池,定期清除;厕所每天打扫,定期消毒灭蝇。
教室空气流通,清洁卫生,物品安放有序。
时刻保持校园干净、整洁、卫生的良好环境。
每月进行一次卫生评比
六、财务及资产管理
1、严格规范收费行为。
按照省规定的收费项目和标准进行收费,并及时公示,不得违规收费。
2、认真做好学校后勤管理和服务工作。
建立固定制度。
学校的校舍、办公用房、教学用房、等资产要建立台帐和管理使用制度。
建立健全学校的校舍、教育教学设施、水电等生活设施及办公、教学用品采购发放等管理办法。
切实加强校产管理。
学校财产要分类登记造册,建立并落实部门、班级、个人的管理制度,若有损坏、遗失要按规章制度进行维修和冲销。
各类用房要定期检查、检修,消除不安全隐患。
对危房加固维修或拆除。
3、严格执行制度,学校要认真贯彻执行国家的财务制度,建立健全学校有各项财务制度,严格遵守财经纪律。
学校设备和办公用品采购均按政府采购办法规定的要求进行。
做
4、加强设备设施管理。
西许村小学
2013年8月26日
常规管理工作实施方案
西
许
村
小
学
2013年9月。