新人教版七年级上册生物 生物的特征
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第一章 认识生物
第一节 生物的特征
白色的是什么？ 蓝色的是什么？ 绿色的是什么？
地球表层生物 和生物的生存 环境构成了生 物圈，它是所 有生物共同的 家园。
观察是科学探究的基本方法
观察的基本要求: 1、要有目的。 2、要全面细致，实事求是，及时记录。 3、有计划、有耐心。 4、积极思考，多问几个为什么。
看图说出以下哪些是生物，哪 些是非生物？
• 什么是生物？ • 生物的共同特征是什么？ • 如何区别生物与非生物？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：www.1ppt.cn 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
鲸呼气时产生雾状水柱
• 植物需要呼吸吗？
生物是怎样呼吸的？
绝大多数生物需要吸入氧气， 呼出二氧化碳
3.生物能排出身体内产生的废物。
动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人 可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。
人 出 汗
植物落叶
植物也产 生废物。落叶 能带走一部分 废物。
有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的 叶片会合拢。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
破壳而出的小鸡
6.生物体都有遗传和变异的特性
母猪在哺乳猪崽
小结：生物的基本特征有哪些？
1、生物的生活需要营养物质 2、生物能进行呼吸 3、生物能对外界刺激作出反应 4、生物能排出体内产生的废物 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性
根据你现有知识和生活经验，你 还能说出生物的(课本上除外)其他 特征吗？
生石花是生物吗？ 岩洞里的钟乳石是生物吗？
珊瑚
珊瑚虫
•生物有寿命 •生物都由细胞构成，病毒除外 •.生物都能适应环境，也能影响环境 。。。。。 。
显微镜下的叶子细胞
以自身为例讨论： 人是否也具有书中描述的 生物特征？
随堂训练：是不是生物？为什么？
正在推小车的 机器人
• 雕像？ • 声控电灯？ • 苔藓？ • 海水？ • 智能机器人？ • 计算机？ • 细菌？
看图总结这些生物有什么共同特征？
1、生物的生活需要营养物质
问：1）植物怎样获得营养物质的？ 2）动物怎样获得营养物质的？
ห้องสมุดไป่ตู้
植物从外界吸收水、无机 盐和二氧化碳，通过光合
作用，制造出自身需要
的葡萄糖、淀粉等有机物
动物不能制造有机 物，它们以植物或 别的动物为食，从 中获得营养物质
2.生物能进行呼吸
4.生物对外界刺激作出反应
狮追捕斑马
狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。
421
河鲀
平静时
河鲀2
422
受惊吓后
5.生物能生长和繁殖
红狐的成长发育
许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗 能不断长大。
动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵 繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖 下一代。
第一节 生物的特征
白色的是什么？ 蓝色的是什么？ 绿色的是什么？
地球表层生物 和生物的生存 环境构成了生 物圈，它是所 有生物共同的 家园。
观察是科学探究的基本方法
观察的基本要求: 1、要有目的。 2、要全面细致，实事求是，及时记录。 3、有计划、有耐心。 4、积极思考，多问几个为什么。
看图说出以下哪些是生物，哪 些是非生物？
• 什么是生物？ • 生物的共同特征是什么？ • 如何区别生物与非生物？
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鲸呼气时产生雾状水柱
• 植物需要呼吸吗？
生物是怎样呼吸的？
绝大多数生物需要吸入氧气， 呼出二氧化碳
3.生物能排出身体内产生的废物。
动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人 可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。
人 出 汗
植物落叶
植物也产 生废物。落叶 能带走一部分 废物。
有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的 叶片会合拢。
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破壳而出的小鸡
6.生物体都有遗传和变异的特性
母猪在哺乳猪崽
小结：生物的基本特征有哪些？
1、生物的生活需要营养物质 2、生物能进行呼吸 3、生物能对外界刺激作出反应 4、生物能排出体内产生的废物 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性
根据你现有知识和生活经验，你 还能说出生物的(课本上除外)其他 特征吗？
生石花是生物吗？ 岩洞里的钟乳石是生物吗？
珊瑚
珊瑚虫
•生物有寿命 •生物都由细胞构成，病毒除外 •.生物都能适应环境，也能影响环境 。。。。。 。
显微镜下的叶子细胞
以自身为例讨论： 人是否也具有书中描述的 生物特征？
随堂训练：是不是生物？为什么？
正在推小车的 机器人
• 雕像？ • 声控电灯？ • 苔藓？ • 海水？ • 智能机器人？ • 计算机？ • 细菌？
看图总结这些生物有什么共同特征？
1、生物的生活需要营养物质
问：1）植物怎样获得营养物质的？ 2）动物怎样获得营养物质的？
ห้องสมุดไป่ตู้
植物从外界吸收水、无机 盐和二氧化碳，通过光合
作用，制造出自身需要
的葡萄糖、淀粉等有机物
动物不能制造有机 物，它们以植物或 别的动物为食，从 中获得营养物质
2.生物能进行呼吸
4.生物对外界刺激作出反应
狮追捕斑马
狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。
421
河鲀
平静时
河鲀2
422
受惊吓后
5.生物能生长和繁殖
红狐的成长发育
许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗 能不断长大。
动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵 繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖 下一代。