新员工入厂三级安全教育

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第二节、安全生产法律法规
新入职员工三级安全教育
一 、我国《宪法》赋予从业人员享有安全生产、劳动保护的权益
宪法是我国的根本大法。宪法规定：“国家尊重和保障人权。任何公民享有 宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务”。 宪法还规定：“加强劳动保护，改善劳动条件”。
二 、《安全生产法》是我国安全生产方面的基本法律，于2002年11 月1日起实施，是我国第一部综合性的有关安全生产的法律 《安全生产法》规定了7项基本的法律制度：
我国还制定了大量的有关冶金安全生产的规程、规范、标准，作为对安全生 产法律规范的补充和完善。如《炼铁安全规程》《炼钢安全规程》《轧钢安全 规程》。
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第三节、职工安全生产的权利和义务
新入职员工三级安全教育
职工在生产劳动过程中享有法律、法规规定的权利，同时也要 承担相应的安全生产责任。
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概述：新工人三级安全教育 安全教育的内容，从性质上可以分为：
新入职员工三级安全教育
安全理念教育
安全知识教育 安全技能教育 安全案例教育
•建立正确的安全理念，树立安全第一的思想， 树立安全就是效益的观点，树立以人为本的思 想，树立事故是可以预防的观点。 •包括每个职工都应具备的基本安全知识，以及 本专业所使用的专业安全知识。
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第二节、安全生产法律法规
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为3个等级：生活完全不能自理、生活大部分不能自理和生活部分不能自 理。 （3） 职工一旦负伤，符合享受工伤保险待遇条件的，经劳动保障部门认定， 可享受工伤医疗待遇、工伤伤残待遇和因公死亡待遇。
六 、其它有关的安全生产规程和标准
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第四节、违法和法律责任
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一、违法
所谓违法，就是行为主体的行为违反了法律法规规定的原则和内容。凡是 有违法行为的人，就要承担相应的法律责任，受到相应的法律制裁。
二、法律责任
《安全生产法》第九十条规定：“生产经营单位的从业人员不服从管理， 违反安全生产规章制度或者操作规程的，由生产经营单位给予批评教育，依照 有关规章制度给予处分；造成重大事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究 刑事责任”。
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第三节、职工安全生产的权利和义务
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《安全生产法》规定，从业人员有以下安全生产义务：
(1) 应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理。 (2) 正确佩戴和使用劳动防护用品。 (3) 应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全 生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 (4) 发现事故隐患或者其它不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本 单位负责人报告。
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新入职员工三级安全教育
课程说明



课程名称：《工厂安全教育》第一级 培训对象：所有在生产厂进行操作和直接管理的人员。 培训内容： 安全生产知识、安全职责和制度. 工厂内安全要求. 安全的基本知识和技能. 培训目标： 明确安全的方针政策 建立和提高安全意识 获得识别工作中安全隐患的知识 安全操作的方法和技能明确安全职责和要求
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第五节、公司安全管理制度及环境
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总则：
安全管理制度是指为贯彻落实《安全生产法》及其它安全 生产法律、法规、标准，有效地保障职工在生产过程中的安全 健康，保障企业财产不受损失而制定的安全管理规章制度。
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第二节、安全生产法律法规
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2) 工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作 受到事故伤害的； 3) 在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的； 4) 患职业病的； 5) 因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的； 6) 在上下班途中，受到机动车事故伤害的； 7) 法律、行政法规规定应当认定为工伤的其它情形。 （2） 职工有下列情形之一的，视同工伤： 1) 在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48h之内经抢救无效死 亡的； 2) 在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的； 3) 职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证， 到用人单位后旧伤复发的。
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新入职员工三级安全教育
目
第一章：概述
第一节 第二节
录
新工人三级安全教育 新工人三级安全教育的内容及要求
第二章：厂级安全教育
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 安全生产的目的与意义 安全生产法律法规 职工安全生产的权利与义务 违法和法律责任 公司主要安全管理制度 企业安全文化及事故案例 做一名遵章守纪的新职工
3. 工伤认定程序和劳动能力鉴定申请的规定 （1） 职工发生事故伤害或者经鉴定患有职业病以后，所在单位应在30日内向当 地劳动保障行政部门提出工伤认定申请。用人单位不安规定报告的，工伤 职工或者其亲属、工会组织可直接报告。 （2） 职工发生工伤，经治疗伤情相对稳定后存在残疾、影响劳动能力的，应向 当地劳动能力鉴定委员会申请进行劳动能力鉴定。劳动功能障碍分为10个 伤残等级，最重的为一级，最轻的为十级。生活自理障碍分
•包括会操作、会维护、会处理一般故障，常见事 故的紧急处理，现场急救技术等，规范工人的行 为，养成良好的操作习惯，防止习惯性违章。
•典型事故案例具有很好的警示作用和现实的指 导意义，易为群众所接受。
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新工人三级安全教育内容及要求
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厂级安全教育
厂级安全教育是对新入厂职工在分配工作之前进行的安 全教育，主要内容为：安全生产方针政策、法律法规， 本单位安全生产基本知识；本单位安全生产规章制度和 劳动纪律；从业人员安全生产权利和义务；事故应急救 援、事故应急预案演练及防范措施；有关事故案例等。 车间安全教育是新职工分配到车间后，在尚未进入岗位前 进行的安全教育，主要内容为：车间的组织结构，车间生 产规模及任务、工艺流程和生产设备及技术装备；车间安 全生产规章制度；作业场所和工作岗位存在的有害因素， 常见事故及预防措施；车间安全生产基本知识；职业卫生 知识，自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理， 有关事故案例。 班组安全教育是新职工踏上岗位开始工作之前的具体教 育，内容包括：本工段或班组的概况，班组规章制度， 所从事工种的安全职责和作业要求，安全操作规程；班 组安全管理制度；劳动防护用品的正确使用方法等；班 组危险、有害因素分析；事故案例等。
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第二节、安全生产法律法规
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总则：
每一个新工人进了工厂，就是企业的一分子。使入厂的新 职工明确安全生产的目的，了解安全生产相关法律法规，安全 生产管理制度，明确其权利和义务，以及违法应承担的法律责 任，是做好新工人安全教育的第一课。
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新入职员工三级安全教育
第一节、安全生产的目的与意义
安全生产的目的：
就是通过采取安全技术、安全培训和安全管理等 手段，防止和减少安全生产事故，从而保证人民群众安 全、保护国家财产不受损失，促进社会经济发展。
安全生产的意义：
1.安全为了自己 2.安全为了家庭 3.安全为了企业 4.安全为了国家
• • • 安全生产以人为本，是安全生产的首要任务 安全保证正常的生产秩序 工伤事故造成重大人员伤亡，巨大经济损失及 社会不稳定，影响国际声誉
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第一节、安全生产的目的与意义
新入职员工三级安全教育
安全生产方针：
安全第一，预防为主，综合治理。
1.思想上重视，把安全工作放在第一位，自觉遵守安全生产管理制度。 2.利用各种手段防止事故，全过程综合治理，不能消极承受。
1. 安全生产监督管理制度； 2. 生产经营单位安全生产保障制度； 3. 生产经营单位负责人安全责任制度； 4. 从业人员安全生产权利义务制度； 5. 安全生产中介服务制度； 6. 安全生产责任追究制度； 7.事故应急救援和处理制度；
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第二节、安全生产法律法规
三 、《劳动法》是全面调整劳动关系的法律
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总则：
• 我国《安全生产法》明确规定： “生产经营单位应当对从业人员进行安全教育和培 训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关 的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安 全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的人员，不 得上岗操作。” • 据此，国家安全生产监督管理总局2006年颁布的《生 产经营单位安全培训规定》进一步规定： “加工、制造业等生产经营单位的其它从业人员， 在上岗前必须经过厂、车间、班组三级安全培训教育”
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第二节、安全生产法律法规
四 、《职业病防治法》
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制定、实施该法是为了预防、控制和消除职业病危害，防治职业病，保护劳 动者健康及其相关权益。
五 、《工伤保险条例》
工伤保险是通过社会统筹来建立工伤保险基金，对因工作遭受事故伤害或者 患职业病的职工暂时或者永久丧失劳动力，以及因这两种情况造成死亡的职工 的亲属，进行医疗救治和经济补偿，以保障因工伤亡人员或其亲属的基本生活， 以及为受工伤的劳动者提供必要的医疗救治和康复服务。 1. 工伤保险基本规定 生产经营单位必须依法参加工伤社会保险，为从业人员缴纳保险费 2. 工伤认定的规定 (1) 职工受到事故伤害以后，具有下列情形之一的，应当认定为工伤： 1) 在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；