高中物理实验课件精华之一打点计时器
合集下载
物理必修一打点计时器PPT课件
一`两种打点计时器
• 电磁打点计时器
电火花计时器
第1页/共20页
一`两种打点计时器
• 1、电磁打点计时器 • (1)原理
•
(2)构造 • (直流3?)工作电压:6V以
下 交流?
第2页/共20页
一 ` 两 种 打 点 •计2时、器电 火 花 计 时 器 • (1)构造:
• (2)原理:
尖端放电
•
脉冲电流经放电针、
即关电源
第5页/共20页
实例
• [例探1究]一同学在使用打点计时器时,纸带上点不是D圆点而是一 些短线,这可能的原因是( )
• A.接在直流电源上
B.电源电压不稳
• C.电源频率不稳
D.打点针压得过紧
• 解析:
• A.接在直流电源上不会打点。A错。
• B.打点与电压是否稳定无关,点痕重轻 与电 B错。
墨粉纸盘到纸盘轴,产
生火花放电
• (3)工作电压:220V
第3页/共20页
• 3.试分析电磁打点计时器和电火花计时器的不同点和相同点。
不同点:工作电压﹑打点方式和误差大小 相同点:50Hz交流电﹑每隔打一个点 ﹑打完点立即关闭电源
第4页/共20页
二` 练习使用打点计时器
• 1、操作步骤 • (1)固定计时器 • (2)穿纸带 • (有助于更好 的研究过程
第18页/共20页
频闪照相
• 时间特点:_____
•
位移特点:_____
• 可以怎样研究运动?
第19页/共20页
感谢您的观看!
第20页/共20页
压有关。
• C.频率不同打的点仍为圆点。故C错。
• D.打点针压得过紧。针和纸接触时间长,打出 一些短线。D 正确。
• 电磁打点计时器
电火花计时器
第1页/共20页
一`两种打点计时器
• 1、电磁打点计时器 • (1)原理
•
(2)构造 • (直流3?)工作电压:6V以
下 交流?
第2页/共20页
一 ` 两 种 打 点 •计2时、器电 火 花 计 时 器 • (1)构造:
• (2)原理:
尖端放电
•
脉冲电流经放电针、
即关电源
第5页/共20页
实例
• [例探1究]一同学在使用打点计时器时,纸带上点不是D圆点而是一 些短线,这可能的原因是( )
• A.接在直流电源上
B.电源电压不稳
• C.电源频率不稳
D.打点针压得过紧
• 解析:
• A.接在直流电源上不会打点。A错。
• B.打点与电压是否稳定无关,点痕重轻 与电 B错。
墨粉纸盘到纸盘轴,产
生火花放电
• (3)工作电压:220V
第3页/共20页
• 3.试分析电磁打点计时器和电火花计时器的不同点和相同点。
不同点:工作电压﹑打点方式和误差大小 相同点:50Hz交流电﹑每隔打一个点 ﹑打完点立即关闭电源
第4页/共20页
二` 练习使用打点计时器
• 1、操作步骤 • (1)固定计时器 • (2)穿纸带 • (有助于更好 的研究过程
第18页/共20页
频闪照相
• 时间特点:_____
•
位移特点:_____
• 可以怎样研究运动?
第19页/共20页
感谢您的观看!
第20页/共20页
压有关。
• C.频率不同打的点仍为圆点。故C错。
• D.打点针压得过紧。针和纸接触时间长,打出 一些短线。D 正确。
高中物理 1.4.实验用打点计时器测速度(共33张PPT)
3、操作:按一下A按钮,秒表开始计时;
第七步:将数据填入表格中:
分针转动一周,用时30分钟,每分钟针分成2等份,每等份30秒。
(1)实验装置:把打点计时器固定在远离滑轮的长木板的一端,将纸带固定在小车的尾部,在小车的前端用细线跨过定滑轮与钩码相连
。
在曝光时间内,如果被拍物体在运动的位移较大时,拍摄的照片就会模糊。
位移 0 0.0040 0.0085 0.0135 0.0194 0.0270 0.0380 0.0520 0.0670 0.0845 m
速度 m/s
0.21 0.24 0.27 0.34 0.47 0.63 0.73 0.81
三、雷达、超声波测速问题:
测速原理:
①测速仪每隔相同的时间发射一个脉冲,脉冲遇到运 动的物体,原路返回,被测速仪接收。在测速仪的荧 光屏会显示出发射脉冲与接收到的脉冲(发射脉冲的 幅度大于接收脉冲的幅度),如图所示。 ②根据荧光屏上的时间坐标轴,可确 定脉冲来回的时间,根据脉冲传播的 速度可求出被测物体反射脉冲时与测 速仪间的距离。
0 t1 t2 t3
t
思考: 1、匀速直线运动的速度图像有什么特点? 2、如何根据图像求物体的位移?
3、作图的步骤:①建系,②选取单位长度 ,③描点 。 ④作图:必须用平滑的曲线将各点连接起来。
平滑曲线
折线
强调:
(1)选取单位长度时,尽可能充分利用坐标纸,使画出 的图线尽可能长。
(2)物体的速度是逐渐变化的,必须用平滑的曲线把各 点连接起来。
第六步:计算出第一个计数点到每个点计数点所用的 时间;并用毫米刻度尺测出每个点计数点到第一个计 数点间的距离。 第七步:将数据填入表格中:
计数点 0 1 2 3 4
第七步:将数据填入表格中:
分针转动一周,用时30分钟,每分钟针分成2等份,每等份30秒。
(1)实验装置:把打点计时器固定在远离滑轮的长木板的一端,将纸带固定在小车的尾部,在小车的前端用细线跨过定滑轮与钩码相连
。
在曝光时间内,如果被拍物体在运动的位移较大时,拍摄的照片就会模糊。
位移 0 0.0040 0.0085 0.0135 0.0194 0.0270 0.0380 0.0520 0.0670 0.0845 m
速度 m/s
0.21 0.24 0.27 0.34 0.47 0.63 0.73 0.81
三、雷达、超声波测速问题:
测速原理:
①测速仪每隔相同的时间发射一个脉冲,脉冲遇到运 动的物体,原路返回,被测速仪接收。在测速仪的荧 光屏会显示出发射脉冲与接收到的脉冲(发射脉冲的 幅度大于接收脉冲的幅度),如图所示。 ②根据荧光屏上的时间坐标轴,可确 定脉冲来回的时间,根据脉冲传播的 速度可求出被测物体反射脉冲时与测 速仪间的距离。
0 t1 t2 t3
t
思考: 1、匀速直线运动的速度图像有什么特点? 2、如何根据图像求物体的位移?
3、作图的步骤:①建系,②选取单位长度 ,③描点 。 ④作图:必须用平滑的曲线将各点连接起来。
平滑曲线
折线
强调:
(1)选取单位长度时,尽可能充分利用坐标纸,使画出 的图线尽可能长。
(2)物体的速度是逐渐变化的,必须用平滑的曲线把各 点连接起来。
第六步:计算出第一个计数点到每个点计数点所用的 时间;并用毫米刻度尺测出每个点计数点到第一个计 数点间的距离。 第七步:将数据填入表格中:
计数点 0 1 2 3 4
打点计时器 -完整版PPT课件
打点计时器都是一种_计__时___仪器。 它们使用__交_流____电源,当电源频 率是50Hz时,它每隔_______打一 次点
三、实验器材
电磁打点计时器(或电火花计时器)、 复写纸、导线、刻度尺、 纸带、
低压交流电源 (或220V交流电源)
四、实验步骤
打点计时器的使用步骤:
(1)了解打点计时器结构,然后把它固定在桌子上
第一章 运动的描述
4、实验:用打点计时器测速度
一、实验目的 二、实验原理 三、实验器材 四、实验步骤 五、数据处理 六、注意事项
一、实验目的
1.了解打点计时器的结构、 原理及 2.学使会用用方打点法计时器测平均速度、
瞬时速度
二、实验原理
(一)打点计时器种类:
电磁打点计时器
使用频率50Hz的交流电时,打一个 点,
时器的位置 4、计时器一定要接在交流电源上,不能接
在直流电源 。 5、打完纸带后立即关闭电源
六、数据处理 → 研究纸带
(1)研究纸带判断物体运动情况
A
匀速直线运动
B
打点疏密
与速度的
C
关系?
加速运动
D
减速运动
思考题: 重锤加速运动时,打出的一条纸带, 请判断哪一端与重物相连?
左端与重物相连
六、数据处理
(2) 把纸带装好 (复写纸在上,纸带在下)
(3) 启动电源,用手水平地拉动纸带。纸带上就 打出一行小点,随即立即关闭电源。
(先通电源,再拉动纸带)
(4) 取下纸带,对纸带进行分析
五、注意事项:
1、复写纸(墨粉纸盘)在上,纸带在下。
2、应先接通电源,1s-2s后,再牵拉纸带 3、释放物体前,应使物体停在靠近打点计
新版人教版高一物理必修1 1.4实验用打点计时器测速度(共27张PPT)学习PPT
A.先释放纸带,后接通电源 B.先接通电源,后释放纸带
C.释放纸带的同时接通电源 D.先接通电源或先释放纸带都可以
解析 开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后释放纸带,如果
先放开纸带,再接通打点计时器的电源,会导致物体运动较快,不利于
数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差;同时先打点再释放纸带,
解析 C点瞬时速度近似等于BD段的平均 图4
速度,故vC=1.861 m/s. 答案 1.861 m/s
总结提升
解析答案
针对训练2 除打点计时器外,人们还用频闪照相法来记录物体运动的时
间和位移.如图5所示是采用每秒闪光10次的相机拍摄的小球沿斜面滚下
的频闪照片,照片中每两个相邻小球的影像间隔的时间就是0.1 s,这样 (针3)对打训点练计2时器除不打能点连计续时工器作外太,长人时们间还,用打频点闪之照后相应法立来即记关录闭物电体源运.动的时间和位移.
答案
2.打点计时器所用电源的频率为50 Hz,某次实验中得到一条纸带,用毫
米刻度尺测量如图3所示,纸带在A、C间的平均速度为
m/s,在A、
D间的平均速度为 m/s,B点的瞬时速度更接近于 m/s.
图3
解析答案
返回
一、打点计时器的应用原理及操作
典例精析
例1 使用打点计时器时应注意( ) A.无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器,都应该把纸带穿过限位孔, 再把套在轴上的复写纸压在纸带的上面 B.使用打点计时器时应先接通电源,再拉动纸带 C.使用打点计时器拉动纸带时,拉动的方向应与限位孔平行 D.打点计时器只能连续工作较短时间,打点之后要立即关闭电源
瞬时速度呢?
针对训练2 除打点计时器外,人们还用频闪照相法来记录物体运动的时间和位移.
高一必修一物理实验--打点计时器PPT课件
课时4 实验:用打点计时器测速度
课前导航
1.电磁打点计时器 图4-1所示是电磁打点计时器的构造图,图中标出了几 个主要部件的代号及名称.
图4-1 .
当给电磁打点计时器通电后,线圈产生磁场,放在线圈 中的振片被磁化,由于线圈通的是交变电流,电流方向不断 变化,振片就会因反复地受到向上、向下的吸引而不停地振 动起来.当交变电流的频率是50 Hz时,电磁打点计时器的 振针每0.02 s打下一个点.
观察图知,随着时间的延续,位移在不断地增大,但相 同时间内发生的位移越来越小,说明物体运动得越来越慢.
.
基础梳理
.
4.用v-t图象描述纸带的运动 以速度v为纵轴,时间t为横轴,建立直角坐标系.用各 点迹上对应的时间和瞬时速度描点,用一条平滑的曲线将这 些点连接起来,即可用v-t图象分析速度随时间的变化规 律.
.
1.电源电压要符合要求,电磁打点计时器应使用6V以下的 交流电源;电火花计时器使用220V交流电源。
.
附加探究题(10分) 9.图示是一打点计时器所打的纸带,将直尺靠在纸带 边,零刻度线与纸带上打的第一个点对齐.由0到1、2、 3、…点的距离分别用d1、d2、d3…表示,初时刻0到1、2、 3…点的时间分别用t1、t2、t3…表示,测量出d1、d2、d3…的 值并填入表中,假设打点计时器所用交流电的频率为50 Hz, 在这五个时间段内位移和时间有什么对应关系?
.
知识精析
一、计时器的使用 1.电磁打点计时器的使用 (1)用限位孔限定纸带,复写纸压在纸带的上面.通电, 振片带动振针打点.若纸带运动,其上就会留下一行小点. (2)如由物体带动纸带运动,物体的位移就对应为纸带上 相应点间的距离,运动时间可由该距离上点痕的数目计算. 2.电火花计时器的使用 (1)使用时,墨粉纸盘套在纸盘轴上,把纸带穿过限位 孔.当接通电源、按下脉冲输出开关时,计时器发出的脉冲 电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴,产生火花放电,于是在 运动的纸带上就打出一行点迹. (2)这种计时器工作时,纸带运动时受到的阻力比较小, 实验误差也比较小.
课前导航
1.电磁打点计时器 图4-1所示是电磁打点计时器的构造图,图中标出了几 个主要部件的代号及名称.
图4-1 .
当给电磁打点计时器通电后,线圈产生磁场,放在线圈 中的振片被磁化,由于线圈通的是交变电流,电流方向不断 变化,振片就会因反复地受到向上、向下的吸引而不停地振 动起来.当交变电流的频率是50 Hz时,电磁打点计时器的 振针每0.02 s打下一个点.
观察图知,随着时间的延续,位移在不断地增大,但相 同时间内发生的位移越来越小,说明物体运动得越来越慢.
.
基础梳理
.
4.用v-t图象描述纸带的运动 以速度v为纵轴,时间t为横轴,建立直角坐标系.用各 点迹上对应的时间和瞬时速度描点,用一条平滑的曲线将这 些点连接起来,即可用v-t图象分析速度随时间的变化规 律.
.
1.电源电压要符合要求,电磁打点计时器应使用6V以下的 交流电源;电火花计时器使用220V交流电源。
.
附加探究题(10分) 9.图示是一打点计时器所打的纸带,将直尺靠在纸带 边,零刻度线与纸带上打的第一个点对齐.由0到1、2、 3、…点的距离分别用d1、d2、d3…表示,初时刻0到1、2、 3…点的时间分别用t1、t2、t3…表示,测量出d1、d2、d3…的 值并填入表中,假设打点计时器所用交流电的频率为50 Hz, 在这五个时间段内位移和时间有什么对应关系?
.
知识精析
一、计时器的使用 1.电磁打点计时器的使用 (1)用限位孔限定纸带,复写纸压在纸带的上面.通电, 振片带动振针打点.若纸带运动,其上就会留下一行小点. (2)如由物体带动纸带运动,物体的位移就对应为纸带上 相应点间的距离,运动时间可由该距离上点痕的数目计算. 2.电火花计时器的使用 (1)使用时,墨粉纸盘套在纸盘轴上,把纸带穿过限位 孔.当接通电源、按下脉冲输出开关时,计时器发出的脉冲 电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴,产生火花放电,于是在 运动的纸带上就打出一行点迹. (2)这种计时器工作时,纸带运动时受到的阻力比较小, 实验误差也比较小.
《实验:打点计时器》课件ppt
例.电磁打点计时器是一种使用______(填“高”或 “低”)压交流电源的计时仪器;若电源的频率为50 Hz,实验者在处理实验数据时,将每隔4个计时点取 一个计数点,则每两个计数点间的时间间隔应为 ______s;如果在测定匀变速直线运动的加速度时, 实验者如不知道工作电压的频率变为小于50Hz,这 样计算出的加速度值与真实值相比是______(填“偏 大”、“偏小”或“不变”)。
1、 电火花计时器的结构
墨粉纸盘
纸带
3、 使用说明:
电火花打点计时器是一种使用____电源的计时仪器.工 220V .当电源的频率是 50Hz 时,它每隔 作电压为 _____ 0.02 ______s打一次点.
交流
<交流与讨论>
1.两种打点计时器相比,有什么异同?
相同点:打点周期都是0.02s; 都使用交流电源; 都记录了物体运动的时间和位移;
例.利用打点计时器测定匀加速直线运动的小车的加速度,如 图给出了该次实验中从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带, 其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点.测得:s1=1.40 cm, s2=1.90 cm,s3=2.38 cm,s4=2.88 cm,s5= 3.39cm,s6=3.87 cm。 1)在计时器打出点1、2、3、4、5时,小车的速度分别为: v1= cm/s,v2= cm/s,v3= cm/s,v 4 = cm/s,v5= cm/s。作出v-t图象,并由图象 求出小车的加速度a= cm/s2。 (2) 利用逐差法求出a= cm/s2
打点计时器的作用
.
• 纸带上的点
• 直接记录了与纸带相连的物体运动的 • 时间()及位移() • 间接计算速度 V=△x / △t 和加速度 ()
<课堂训练>
人教版高中物理必修1课件:(提高1)实验:用打点计时器测速度(共24张PPT)(优质版)
习题讲解
1、打点计时器所用的电源是50Hz的交流电,其相邻的时间间隔是T,若纸带上共打出 N个点,纸带上记录的时间为t,则下列各式正确的是( )C
A.T=0.1s t=NT B.T=0.05s t=(N-1)T C.T=0.02s t=(N-1)T D.T=0.05s t=NT
习题讲解
2、根据打点计时器打出的纸带( )BC A.能准确地求出某点的瞬时速度 B.只能粗略地求出某点的瞬时速度 C.能准确地求出某段时间内的平均速度 D.可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度
点
的
瞬
时
速
度
分
别
为
:
vA
=
x1+x2 2T
、
vB
=
x2+x3 2T
、
vC
=
x32+Tx4、vD=x42+Tx5….
知识讲解
实验操作要点 某学生在用打点计时器做研究小车运动规律的实验时,其开始时的装配图如下图所示, 其中有错误与不妥之处,请把它找出来.
知识讲解
实验步骤 下列实验过程中正确使用打点计时器的步骤顺序是____________. A.启动电源,用手水平地拉动纸带,纸带上就打出一行小点. B.关掉电源. C.取下纸带,从能够看清的某个点开始,往后数若干个点.如果数出n个点,这些点 划分出的间隔数是(n-1)个,由此计算出纸带从第1个点到第n个点的运动时间. D.把纸带装好. E.了解打点计时器的结构,然后把它固定在桌子上. F.用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离.
电火花放电使墨粉在纸带上成点
阻力来源
纸带与限位孔、限位盘的摩擦;振针与纸带打点接触时的 纸带与限位孔、限位盘的摩擦 摩擦
电火花计时器比电磁打点计时器更精确
高中物理精品课件:打点计时器
③接通电源,将小车自C点释放,小车在细线拉动下运动.记录 细线拉力F的大小以及小车经过 A、B时的速率vA、vB;
④由运动学公式计算出小车的加速
度a,并将测得的拉力和加速度
填入实验数据表格中; ⑤改变所挂钩码的数量,重复③、
④的操作.
打点计时器的拓展
传感器
(1)……作出a-F实验图线(图中已画出的为理论图线).
(4)根据 xt-t图线判断,在打0计数点时,
小车的速度v0=
m/s;它在斜面
上运动的加速度a= m/s2.
打点计时器的拓展
相似模型
打点计时器的拓展
光电门
用气垫导轨装置验证机械能守恒定律,先非常仔细地把导轨调成水 平,然后如图所示用垫块把导轨一端垫高H.滑块m上面装l=3 cm 的挡光框, 使它由轨道上端任一处滑下,测出它通过光电门G1和 G2时的速度v1和v2,就可以算出它由G1到G2这段过程中动能的 增 ΔE加p的量E大k 小12,m便(v2可2 ;再验v12算)证出机重械力能势是能否的守减恒少. 量ΔEp=mgh,比较ΔEk与
(2)实验图线与理论图线存在偏差的主要原因是_________.
(3)下列不必要的实验要求是____.(请填写选项前对应的字母)
A.要保持小车(含拉力传感器)的质量M不变
B.要保证小车(含拉力传感器)的质量M远大于所挂钩码的质量
m
C.两速度传感器间的距离要适当大些
D.次数要保F/持N 细线a/(m方·s-向2) 与木板平面平行
(1)滑块的速度v1、v2如何求出?滑块通过G1时的高度h如何求 出? (2)若测得图中L=1 m,x=0.5 m,
H=20 cm,m=500 g,滑块通过 G1和G2的时间分别为5.0× 10-2s和2.0×10-2 s,当地重 力加速度g=9.80 m/s2,试判 断机械能是否守恒.
④由运动学公式计算出小车的加速
度a,并将测得的拉力和加速度
填入实验数据表格中; ⑤改变所挂钩码的数量,重复③、
④的操作.
打点计时器的拓展
传感器
(1)……作出a-F实验图线(图中已画出的为理论图线).
(4)根据 xt-t图线判断,在打0计数点时,
小车的速度v0=
m/s;它在斜面
上运动的加速度a= m/s2.
打点计时器的拓展
相似模型
打点计时器的拓展
光电门
用气垫导轨装置验证机械能守恒定律,先非常仔细地把导轨调成水 平,然后如图所示用垫块把导轨一端垫高H.滑块m上面装l=3 cm 的挡光框, 使它由轨道上端任一处滑下,测出它通过光电门G1和 G2时的速度v1和v2,就可以算出它由G1到G2这段过程中动能的 增 ΔE加p的量E大k 小12,m便(v2可2 ;再验v12算)证出机重械力能势是能否的守减恒少. 量ΔEp=mgh,比较ΔEk与
(2)实验图线与理论图线存在偏差的主要原因是_________.
(3)下列不必要的实验要求是____.(请填写选项前对应的字母)
A.要保持小车(含拉力传感器)的质量M不变
B.要保证小车(含拉力传感器)的质量M远大于所挂钩码的质量
m
C.两速度传感器间的距离要适当大些
D.次数要保F/持N 细线a/(m方·s-向2) 与木板平面平行
(1)滑块的速度v1、v2如何求出?滑块通过G1时的高度h如何求 出? (2)若测得图中L=1 m,x=0.5 m,
H=20 cm,m=500 g,滑块通过 G1和G2的时间分别为5.0× 10-2s和2.0×10-2 s,当地重 力加速度g=9.80 m/s2,试判 断机械能是否守恒.
粤教版高中物理必修一打点计时器_课件
问题:是否可以测出任意一点的瞬时速度呢?
D
F
D
F
结论:
D
F
当时间极短时, 那一小段的平均速度可近似认为就是E点的瞬时速度。
△ x0Βιβλιοθήκη △ x1△ x2△ x3
0
1
2
3
我们利用这种方法,可近似求出纸带上
任意一点的瞬时速度大小.
△ x0
△ x1
△ x2
△ x3
0
1
2 纸带在不同时刻的瞬时速度
3
区间
△x △t
摆钟
秒表
手表
• 电磁打点计时器
电火花计时器
认识电磁打点计时器
打点的时间间隔、工作电压如何? 工作电压6V以下低压交流电源.电源的频率 为50HZ时,打点的时间间隔为0.02s.
电磁打点计时器
• 通电以前,把纸带穿过限位孔,再把套在 轴上的复写纸片压在纸带的上面,接通电 源后,在线圈和永久磁铁的作用下,振片 就振动起来,带动其上的振针上下振动。 • 这时,如果纸带运动,振针就通过复写纸, 在纸带上留下一行点。 • 打点后应立即关闭电源
开关
墨粉纸盘 正负脉 冲输出 插座 限位孔
认识电火花计时器
打点的时间间隔、工作电压如何? 工作电压220v交流电源.电源的频率为50HZ 时,打点的时间间隔为0.02s.
电火花计时器
• 使用时,墨粉纸套在纸盘轴上,把纸带穿 过限位孔。当接通电源时,按下脉冲输出 开关,计时器发出的脉冲电流经放电针, 墨粉纸盘到纸盘轴,产生火花放电,于是, 运动的纸片上就打出一行点迹。 • 它利用火花放电,在纸带上打出点迹。在 纸上打点的是,电火花和墨粉。 • 打点后应立即关闭电源
纸带的处理
高中物理 第一章 运动的描述 4 实验 用打点计时器测速课件高一必修1物理课件
小,表示质点做
运动.质减点速在t=0时刻的速度为0.在5 s末的速度大小为15
m/s.12/10/2021
第十五页,共三十七页。
题型演练(yǎn liàn)
12/10/2021
第十六页,共三十七页。
一、打点计时器的应用(yìngyòng)原理及操作
例1 使用打点计时器测量瞬时速度时应注意
A.电火花计时器使用的电源是220 V的交流电源,电磁打点计时器使用的
解析 每两个计数点间还有 n=ΔΔTt -1=00..012ss-1=4 个点没有标出.
12/10/2021
第二十二页,共三十七页。
解析(jiě 答案
(3) 试根据纸带上各个计数点间的距离,每隔0.1 s测一次速度(sùdù),计算出打 下B、C、D三个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表.
为了减小摩擦,拉动纸带的方向应当与限位孔平行,故C错误;
打点12/计10/20时21 器不能长时间连续工作,故D正确.
第十七页,共三十七页。
解析 答案
例2 当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点迹,下列关于纸带上 点迹的说法中不正确的是 A.点迹记录了物体运动的时间
B.点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移
12/10/2021
第十二页,共三十七页。
3.注意 (1)为了减小实验误差,A、B、C、D……不一定(yīdìng)是连续计时点,比如可以每 隔四个点选一个点(称为计数点),此时两个计数点间的时间间隔T= s. 0.1 (2)计算计数点的瞬时速度时,Δx、Δt应取此计数点前、后两个计数点之
间的位移和时间,即v=____x_n_+_2_Tx_n.+1
0.400 0.479 0.560
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Δ S=aT2
A1 B 2 C 3
D
S1= S2 - aT2 S3= S2 + aT2
S1 S2=5m
S3
∴ S1+ S2+ S3 =3 S2=15m
又解:匀变速运动的物体在一段时间内的平均速度
等于时间中点的瞬时速度
VAD=SAD/3=V1.5= VBC=5 m/s ∴SAD= 5 × 3=15m 以上结果对返回的匀减速运动也适用。
度
• (7)在纸带上找出连续的6个点,分别标上记号 A、B、C、D、E、F。用刻度尺测出两个相邻点 间的距离s1、s2、s3、s4、s5(如图所示)把数 据填入表2中。根据这些数据,运用你学过的知
识,判断纸带的运动是匀速运动还是变速运动, 并把判断的结果和理由写清楚。
如果用电磁打点计时器,则实验 步骤的前三步相应的应当是:
打点计时器
实验步骤
• (1)把电火花计时器固定在桌子上,检查墨粉纸盘是否已经正确 的套在纸盘轴上,检查两条白纸带是否已经正确的穿好,墨粉纸 盘是否已经夹在两条白纸带之间。
• (2)把计时器上的电源插头插在交流220 V电源插座上。 • (3)按下脉冲输出开关,用手水平的拉动两条纸带,纸带上就打
下一列小点。 • (4)取下纸带,从能看得清的某个点开始,数一数纸带上共有多
逐差法的实质是将纸带分为两大 段: 设T′为大段的时间,则
a
S后 S前 T 2
n点的瞬时速度
Vn Sn Sn1 2T
例:在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,
小车带动的纸带上记录的一些点如图,在每相邻
的两点中间都有四个点未画出.按时间顺序取0、
1、2、3、4、5六个点,用米尺量出1、2、3、4、
少个点。如果共有n个点,点子的间隔数就为n-1个,用t=0.02(n1)s计算出纸带的运动时间t. • (5)用刻度尺测量一下,打下这些点,纸带通过的距离s有多长。
(6)利用公式计算出纸带在这段时间内的 平均速度。把测量和计算的结果填入表1中。
点子数n 点子间隔 运动时 位移s/m 平均速
数(n-1) 间t/s
04年上海14
14.(5分)用打点计时器研究物体的自由落体运动,
得到如图一段纸带,测得AB=7.65cm, BC=9.17cm.
已知交流电频率是50Hz,则打B点时物体的瞬时速度
为
m/s. 2.10
如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小, 可能的原因是 下落过程中有存在阻力等 .
A
B
C
S2 = 16.08-8.78=7.30
S3 = 21.87-16.08=5.79 S4 = 26.16-21.87=4.29
取前面四段分析:
a = [( S 3 + S 4 ) - ( S1 + S2 )] /(2 T)2
= (10.08 - 16.08 ) ×10 -2 /(2 ×0.1)2
= -1.50 m/s2
• (1)把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸 带穿过两个限位孔,压在复写纸的下面;
• (2)把电磁打点计时器的两个接线柱用导线 分别与6V的低压交流电源的接线柱相连接;
• (3)打开电源开关,用手水平的拉动纸带, 纸带上就打上一列小点。
• 然后,重复上面步骤(4)至(7),完成实验。
打点计时器的构造
v3=(d4 – d2 )/2T = (26.16 – 16.08) /0.2 = 10.08cm/ 0.2s = 0.504 m/s
江苏03年高考12 打点计时器在纸带上打出的一些 点,试根据给出的数据,求物体运动的加速度。
7.72
7.21
6.71 6.25 5.76 5.29 4.81 4.31
接4-6V交流电 打点计时器是测量时间的仪器。接在50HZ在交 流电源上时,相临两点的时间间隔为0.02s,要注意 自然点和计数点的区别。
思考:
实验四:研究匀变速直线运动
实验步骤
打点计时器的纸带分析(逐差法)
· S1· S2 · S3 · S4 ·
· S5
·
S6
0 Δ S11 = S24 - S1 =33a1 T2 4 a1 = (S54 - S1 ) / 3 T62
5点到0点的距离分别是8.78 16.08 21.87
26.16 28.94(单位:厘米),由此可得小车的加
速度的大小为
米/秒2, 方向
为
。打下第3点时的速度大小
为
米/秒。
0
8.78
8.78
16.08 21.87 26.16 28.94 (单位:厘米)
7.30 5.79 4.29 2.78
解: S1 =8.78cm
Δ S2 = S 5 – S2 = 3a2 T2
a2 = (S 5 – S2 ) / 3 T2
Δ S3 = S6 – S3 = 3a3 T2
a3 = (S6 – S3 ) / 3 T2
a =( a1 + a2 +a3 ) / 3 = [( S 4 + S 5 + S6 ) - ( S1 + S2 + S3 )] /(3 T)2
单位:cm
解: 由给出的数据可知,物体在连续相等的时间T内
的位移分别是:
s1 =7.72 cm s2 =7.21 cm s3 =6.71 cm s4 =6.25 cm s5 =5.76 cm s6 =5.29 cm s7 =4.81 cm s8 =4.31 cm
以a 表示加速度,根据匀变速直线运动的规律,有
s
1 4
[(s5
s1)
(s6
s2Hale Waihona Puke )(s7s3
)
(s8
s4
)]
4aT
2
又知T=0.04s
解得 a = - 3.0m/s2
例、一个作匀变速运动的物体,第二秒内的位移是
5m,则前3秒内的位移可能是 ( C )
A.大于5m B.小于5m C. 等于5m D.无法确定
解:画出运动的示意图如图示:
由匀变速运动的规律